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PLAN DE INTERVENCIÓN DE NIÑOS EXCEPSIONALES CON SINDROME DE DOWN


Enviado por   •  5 de Abril de 2021  •  Ensayos  •  1.301 Palabras (6 Páginas)  •  115 Visitas

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PLAN DE INTERVENCIÓN DE NIÑOS EXCEPSIONALES CON SINDROME DE DOWN

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BRYAN JEAN PAUL CAMPOS VÁSQUEZ

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PLAN DE INTERVENCIÓN DE SINDROME DE DOWN

SESIÓN N° 1

PSICOMOTRICIDAD GRUESA

OBJETIVOS

TECNICAS

TIEMPO

INICIO

  • Establecer la alianza terapéutica.
  • Comprometer a nuestro evaluado(a) asistir a nuestras sesiones cada vez que es llamado.
  • Aumentar su Autoestima.
  • Desarrollar su Confianza en el mismo.

Saludo y Bienvenida.

  • Dialogo Explicativo
  • Escucha activa
  • Contrato de  compromiso del

Evaluado(a).

  • Alianza Terapéutica

Desarrollo

Técnica: Música: El Baile De Los Animales.

El cocodrilo dante camina hacia adelante, el elefante Blas camina hacia atrás, el pollito lalo camina hacia un costado y yo con mi bicleta me voy al otro lado.

https://www.youtube.com/watch?v=HRs7Dfxl2-c

Culminación

Música: CHUCHUWA

Como culminación se seguirá trabajando música para fomentar el baile e diversión.

https://www.youtube.com/watch?v=WmfXJVZ2ntY

15 a 20 minutos.

DESARROLLO

CULMINACIÓN

SESIÓN N° 2

PSICOMOTRICIDAD GRUESA

OBJETIVOS

TECNICAS

TIEMPO

INICIO

  • Establecer la alianza terapéutica.
  • Reforzar la Psicomotricidad Gruesa.

Saludo y Bienvenida.

  • Dialogo Explicativo
  • Escucha activa

.

Desarrollo

Técnica: Música y Muecas:

El terapeuta hará ciertas tipos de muecas conforme la música y el/la evaluado(a) tendrá que repetirlas conforme se le indique.

https://www.youtube.com/watch?v=joATN7Ax-T4

Culminación

Saltando: Consiste en la cual se pondrá siluetas en el piso de pies y de manos y el evaluado(a) tendrá que apoyar su extremidad conforme la silueta puesta en el piso.

15 a 20 minutos.

DESARROLLO

CULMINACIÓN

SESIÓN N° 3

PSICOMOTRICIDAD FINA

OBJETIVOS

TECNICAS

TIEMPO

INICIO

  • Realizar la retroalimentación de la sesión anterior.
  • Desarrollar la Psicomotricidad Fina

Saludo y Bienvenida.

  • Dialogo Explicativo
  • Escucha activa

Desarrollo´

Técnica: Técnica del rasgado de papel crepe.

Se le brindará goma, 2 hojas impresas de dibujos o de animales además también se le dará papel crepe de colores. Y  el/la evaluada(a) tendrá que rasgar el papel crepe y con esos cortes tendrá que hacer bolitas y pegarlas en las hojas brindada al inicio.

Culminación

Dactilopintura:

Consiste que se le brindará papel bond y temperas de colores y con las temperas tendrá que hacer huellitas de un objeto o de un animal utilizando las temperas y  su dedo índice.

15 a 20 minutos.

DESARROLLO

CULMINACIÓN

SESIÓN N° 4

PSICOMOTRICIDAD

FINA

OBJETIVOS

TECNICAS

TIEMPO

INICIO

  • Realizar la retroalimentación de la sesión anterior.
  • Reforzar la Psicomotricidad Fina.

Saludo y Bienvenida.

  • Dialogo Explicativo
  • Escucha activa

Desarrollo

Técnica: Trabajo con ligas:

Está técnica no requiere de muchos materiales solo una botella o un tarro de cartón y ligas de colores. La propuesta consiste en hacer que el/la evaluado(a) rodee el bote o el tarro con las ligas lo más rápido posible y  con un tiempo determinado de 5 minutos.

Culminación

Técnica Trabajando con mis herramientas favoritas:

Está técnica consiste que se le brinda plastilinas de colores y con su dedos índice tendrá que hacer bolitas, figuras geométricas, objetos y animales.  

 

15 a 20 minutos.

DESARROLLO

CULMINACIÓN

SESIÓN N° 5

TECNICAS DEL LENGUAJE 1-3

OBJETIVOS

TECNICAS

TIEMPO

INICIO

  • Retroalimentación de la sesión pasada.
  • Desarrollar su lenguaje.

Saludo y Bienvenida.

  • Dialogo Explicativo
  • Escucha activa
  • Música
  • Técnica de Lenguaje

Desarrollo

Técnica: 7 Pasos para mi lenguaje.

Se utilizará 7 técnicas con el fin de poder desarrollar  el lenguaje correcto en el/la evaluado(a).

  1. Sacar y meter la lengua: manteniendo la boca  abierta y sin rozar los dientes.
  2. Con la lengua fuera de la boca ensancha y estrecharla varias veces.
  3. Tocar repetidamente con la punta de la lengua la ‘montaña’ del paladar.
  4. Apretar la punta de la lengua con el paladar.
  5. Sacar la lengua fuera de la boca lentamente.
  6. En este sexto paso utilizará varios movimientos con la lengua en su consistencia es sacar la lengua, esconderla, relamerse con la lengua parte del labio superior de la boca, luego la parte inferior de los labios de la boca, sacar la lengua hacia arriba, hacia abajo, hacia la derecha e izquierda.

  1. Se le pondrá en la mesa bolitas de crepe y el/la evaluado(a) tendrá que soplarlas hasta una meta.

Culminación

Técnica: Burbujero

En esta técnica consiste que se le brindará a el/la evaluado(a) un burbujero de agua y tendrá que soplar y hacer burbujas de agua.

15 a 20 minutos.

DESARROLLO

CULMINACIÓN

SESIÓN N° 6

TECNICAS DEL LENGUAJE 2-3

OBJETIVOS

TECNICAS

TIEMPO

INICIO

  • Realizar la retroalimentación de la sesión anterior.
  • Desarrollar  una correcta pronunciación en nuestro evaluado(a)

Saludo y Bienvenida.

  • Dialogo Explicativo
  • Escucha activa
  • Música y sonidos vocales y onomatopéyicos.

Desarrollo

Técnica: Sonidos mágicos -1

Para comenzar a desarrolla una correcta pronunciación del lenguaje tendríamos que trabajar con lo más básico lo cual. Se le proyectará un video de las vocales y conforme pasa el video las vocales tendrá que repetirlas https://www.youtube.com/watch?v=etLrs8qrNNo

Culminación:

Técnica: Sonidos mágicos -2

Seguiremos trabajando las vocales con en el/la niño(a) mediante un video educativa y colorida.

https://www.youtube.com/watch?v=CqTXFbnG0ag 

15 a 20 minutos.

DESARROLLO

CULMINACIÓN

SESIÓN N° 7

TECNICAS DEL LENGUAJE 3-3

OBJETIVOS

TECNICAS

TIEMPO

INICIO

  • Realizar la retroalimentación de la sesión anterior.
  • Reforzar  una correcta pronunciación en nuestro evaluado(a)

Saludo y Bienvenida.

  • Dialogo Explicativo
  • Escucha activa
  • Música y sonidos vocales

Desarrollo

Técnica: Sonidos Onomatopéyicos: ‘‘El arca de Noé’’.

Está técnica consiste en que se reproducirá sonidos de animales y el/la evaluada(a) tendrá que repetirlo conforme lo va escuchando.

https://www.youtube.com/watch?v=a5LoHy_Vr0I

Culminación;

Siguiendo la técnica ‘‘El arca de Noé’’ se le presenta impresas hojas de los animales que salieron en el video y nuestro evaluado(a) tendrá que identificar que animal es y que sonido hace por ejemplo: Esta es una VACA y como hace la vaca? – Muuuuu.

15 a 20 minutos.

DESARROLLO

CULMINACIÓN

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