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Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

Documentos 31.651 - 31.725 de 184.702

  • Crear, conservar y transmitir conocimiento. Propostio: Formar profesionales competitivos.

    Crear, conservar y transmitir conocimiento. Propostio: Formar profesionales competitivos.

    Iris EdenSer universitario es un proceso, en el que paso a paso vamos obteniendo los conocimientos y la experiencia necesaria para aquello que queremos de futuro laboral. Pero más que eso implica juntar y reafirmar las partes del rompecabezas que nos conforma como seres humanos integrales. Crecer, madurar, aprender. También conoceremos

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    rubenmdegLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Phasellus consectetur scelerisque nibh, at venenatis eros congue eu. Proin sapien odio, faucibus vitae interdum vel, bibendum ac tellus. Sed quis est in tellus mattis posuere. Proin tincidunt sem lorem. Vestibulum ut ligula id mi commodo scelerisque. Maecenas semper, diam sed molestie

  • Creative Sound Blaster Audigy Platinum EX

    Dalmi32Creative Sound Blaster Audigy Platinum EX October 3, 2001 Sound Cards (Related reviews) Today we are going to examine a new product from Creative. Probably the very long-awaited product Sound Blaster Audigy sound card will replace all possible versions of the today's sound card leader - Sound Blaster Live! with

  • Creativida

    0987Creatividad e innovación en el mundo empresarial La creatividad: característica del emprendedor y necesidad del empresario. Vivimos en tiempos caóticos. La velocidad con que evoluciona la sociedad, la tecnología y el mundo de los negocios es vertiginosa. El cambio, más que la excepción, es la regla de supervivencia. El campo

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    NoslenCREATIVIDAD La creatividad es la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original.La actividad creativa debe ser intencionada y apuntar a un objetivo. En su materialización puede adoptar, entre otras, forma

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    sayrapliego• ¿Qué es creatividad? En principio, considero que la creatividad es otra de las cualidades esenciales de la vida, de los seres vivos. Ciñéndonos a la creatividad humana, parece claro que todas las personas son creativas en mayor o menor medida, al igual que pasa con la inteligencia o la

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    PaulaDurango1. Cuando trabajo, siempre tengo un alto grado de seguridad de que estoy adoptado los procedimientos correctos para solucionar un problema determinado R/= B. No lo sé, u opino mitad y mitad 2. Hacer preguntas, sin tener la esperanza de poder recibir respuesta es pura pérdida de tiempo. R/= C.

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    GINAQHCreatividad El niño es un ser pensante y que cambia constantemente es decir esta en completa evolución, siendo así que el desarrollo del alumno se va mostrando gradualmente tanto en su crecimiento físico, social, emocional e intelectual en donde poco a poco llegan a la edad adulta. El infante para

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    yanopuedocreatividad La creatividad es el proceso de presentar un problema a la mente con claridad (ya sea imaginándolo, visualizándolo, suponiéndolo, meditando, contemplando, etc.) y luego originar o inventar una idea, concepto, noción o esquema según líneas nuevas o no convencionales. Supone estudio y reflexión más que acción. Creatividad es la

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    faby120810 FACTORES INTERNOS QUE AFECTAN LA CREATIVIDAD: 1- LA PERSONALIDAD: De acuerdo a cada tipo de personalidad, la creatividad se manifiesta de una u otra manera, siempre y cuando la persona la deje fluir , quiera y trabaje para ser creativa. 2- LA ANSIEDAD: Si una persona está ansiosa en

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    magalibenite“CREATIVIDAD” Las capacidades y posibilidades de la creatividad se encuentran en el interior de las personas. La diferencia entre una persona creativa y otra que lo es en menor medida, reside en los canales de conexión que cada uno tiene con el yo esencial (núcleo central de la psiquis humana);

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    AdrianaHdezACTIVIDAD OBJETIVO DESCRIPCIÓN DURACIÓN MATERIAL LA SOMBRILLA ROMPER HIELO - PRESENTACIÓN SE MOSTRARÁ UNA SOMBRILLA Y SE PREGUNTA AL PÚBLICO PARA QUÉ SIRVE. A CONTINUACIÓN SE DA LA INDICACIÓN DE QUE CADA PERSONA DIRÁ SU NOMBRE Y MENCIONARÁ PARA QUÉ COSA NO SIRVE LA SOMBRILLA, SIN REPETIR LO QUE LOS

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    teremiauuLA CREATIVIDAD COMO FORMA DE VIDA Y EJERCICIO COTIDIANO. Durante años, la creatividad se ha considerado como parte de un talento especial reservado a personas excepcionales. Además, se creía que el proceso creador era el producto de un momento de inspiración inconsciente o provocado por una fuerza divina. Sin embargo,

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    caballero_linceEL PROCESO CREATIVO Por Fanny Jem Wong“El individuo creativo es capaz de cuestionar las suposiciones que los demás aceptamos.” John W. GardnerAlguna vez se te ocurrió preguntarte ¿Qué tienen de especiales algunos seres humanos quienes son capaces de experimentar las maravillas del mundo desde su punto de vista personal y

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    humberto.dracoLa palabra creatividad deriva del latín “creare”, la cual está emparentada con “crecere”, lo que significa crecer; por lo tanto la palabra creatividad significa “crear de la nada”. Para Guilford la creatividad implica huir de lo obvio, lo seguro y lo previsible para producir algo que, al menos para el

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    lau91NEIVA PROGRAMA EMPRENDIMIENTO SENA, Regional Huila Enero 2008 1.- APROXIMACIÓN CONCEPTUAL A LA CREATIVIDAD El acto creativo es un acto innato en el hombre ; las investigaciones psicológicas han demostrado que la creatividad no es una genialidad elitista sino la conducta normal y habitual del hombre libre; si alguien no

  • CREATIVIDAD

    ADICNETHabría cantidades de cosas probablemente aburridas y densas para argumentar y justificar el desordenamiento. Invertimos mucho tiempo en buscar razones, que nos llevaban desde el reconocimiento de la hasta ahora imperiosa necesidad del ORDEN para la seguridad de la mente humana y de la sociedad (1); de la consecuente homogenización

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    romayaCREATIVIDAD: DEFINICIONES, ANTECEDENTES Y APORTACIONES RESUMEN Se presenta en este documento una recopilación de manera sintética pero clara, de los principales aspectos que aluden al concepto de ‘Creatividad’, retomando las diversas definiciones y el contexto socio-histórico en el que surgen. Abordaremos primeramente este punto, para continuar después con un bosquejo

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    Henryisai789456Característica general del pensamiento. Para que el hombre pueda resolver situaciones que son imposibles de resolver por medio de la percepción directa de los objetos y fenómenos que lo rodean; es necesario utilizar un medio directo y deducir conclusiones partiendo de los conocimientos que se tienen. Esto es la actividad

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    rommyjuanTest de consecuencias Escribe todas las consecuencias que puedas imaginar • Si nadie necesitara comer para vivir • Si la humanidad perdiera su tendencia gregaria y todos prefirieran vivir solos • Si todos los estados situados al sur del distrito federal repentinamente se tornaran áridos y desérticos • Si repentinamente

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    mari1027ELABORACIÓN DE UN ENSAYO Primera etapa. Una vez hecha la elección del tema del ensayo, deberás proceder según el siguiente orden: 1° Definir qué aspecto o problemática específica de ese tema quieres abordar, de otro modo el asunto quedaría muy abierto. Por ejemplo, el tema de la amistad puede enfocarse

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    karencuchAl reflexionar sobre esto nos damos cuenta que la mayoría de los adolescentes prefieren tomar clases mas practicas que teóricas, ya que con esta ultimas tienden a aburrirse y por ende no ponen la suficiente atención en la clase, se distraen fácilmente o buscan como hacerlo. Los alumnos prefieren poner

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    ivanuqoCreatividad Concepto: La creatividad es el proceso de presentar un problema a la mente con claridad (ya sea imaginándolo, visualizándolo, suponiéndolo, meditando, contemplando, etc.) y luego originar o inventar una idea, concepto, noción o esquema según líneas nuevas o no convencionales. Supone estudio y reflexión más que acción. Creatividad es

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    anakarenina1987LAS HABILIDADES CREATIVAS Y LA EDUCACIÓN BÁSICA. El primer punto será comprender qué es la creatividad, “originalmente este concepto, afirma Wechler, comienza como un punto de vista filosófico, una inspiración divina, y continua afinándose con la visión biológica, una fuerza heredada creativa de vida, para proseguir con los enfoques psicológicos

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    Isaac3030INTRODUCCIÓN La creatividad significa un desafío muy importante para la pretensión de un cambio de paradigma y metodologías de la educación. Para comprenderlo en su real dimensión consideramos necesario tomar en cuenta el desarrollo de la percepción, el procesamiento de la información de manera creativa expresada en el pensamiento creativo,

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    mafheerzMapas Mentales ¿Qué es? Es una técnica creada por Tony Buzan, investigador en el campo de la inteligencia y presidente de la Brain Foundation. La importancia de los mapas mentales radica en que son una expresión de una forma de pensamiento: el pensamiento irradiante. El mapa mental es una técnica

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    menigaCENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR “PAULO FREIRE” Maestría en Tecnologías Aplicadas a la Educación ASIGNATURA: COMUNICACIÓN Y CREATIVIDAD ENSAYO: LA CREATIVIDAD ASESORA: ING. GLADYS BEATRIZ PAULIN CASTILLO ALUMNA: PROFRA. MARITZA MONTAÑO ARGUELLES PLATON, SANCHEZ, VER., ENERO DE 2013 INDICE INTRODUCCION……………………………………………………………..3 DESARROLLO……………………………………………………………….4 CONCLUSION………………………………………………………………..8 BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………10 INTRODUCCIÓN La creatividad significa un desafío muy

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    mmanuelzPSICOLOGIA PROGRAMACION PRACTICA LILIANA GONZÁLEZ BAUTISTA ROBERTO GEOVANI ZARATE SANCHEZ 2652 2009-II A continuación hablaremos de los conceptos primordiales acerca de, la productividad empresarial y el pensamiento creativo, su formas, sus delimitaciones y el papel que conjuntamente con los lideres empresariales desempeñan en el desarrollo optimo de cualquier tipo de

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    TakysINTRODUCCION La educación tiene como premisa fundamental el desarrollo del ser humano en todos sus aspectos, por tal motivo este proceso no termina durante la estancia en las instituciones educativas. Ante este hecho, el desarrollo de las capacidades en los individuos y en este caso, de nuestros alumnos, es aspecto

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    fercho7Tema cuatro “creatividad” Definimos creatividad como la capacidad de solucionar un problema de una forma poco convencional muy sencilla desde la aplicación y utilización de recursos eficientemente. La creatividad es una cultura conformista, un desafío a las masas. ( Robert j. sternberg 1997) Un punto muy importante de hacer notar

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    neneta20La creatividad juega un rol importante en la vida de cada persona, ya que es un factor determinante al momento de buscar soluciones más rápidas y eficaces a problemas que nos impiden alcanzar un estado de bienestar. Si es cierto que no todos tenemos esa capacidad muy desarrollada pero es

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    09349Creatividad e inteligencia Lectura 5 Robert J. Sternberg Que relación hay entre inteligencia y creatividad? La creatividad se ha Definido como el proceso de dar a luz algo nuevo y útil a la vez. La Inteligencia, se define como la habilidad para adaptarse voluntariamente, para moldear o para seleccionar un

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    jmamonDESARROLLO DE LA PERSONALIDAD CREATIVA El hombre es un ser potencialmente creativo, pues la creatividad se desarrolla a lo largo de toda nuestra vida, haciéndose necesario e importante que los docentes puedan potenciarla desde las primeras edades, correspondiendo a la escuela y a la educación, influir en la expresión creativa

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    ratonidiaIniciar un tratamiento psicológico es difícil. Sobre todo si se toman en cuenta las etiquetas sociales sobre aquel que “por estar loco”, “fuera de control” ó “desubicado” necesita de alguien que lo ayude. Podemos comenzar diciendo que una terapia psicológica no previene la locura. Pero vivir enfocados en fundamentos de

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    gjsm26• INTELIGENCIA: La inteligencia es un conjunto de habilidades y aptitudes que se comienzan a desarrollar desde que el ser humano inicia su proceso de aprendizaje y le permiten al individuo responder ante las diferentes situaciones que se le presentan en la vida. • TIPOS DE INTELIGENCIA: 1.-Inteligencia lingüística →

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    LUZ2612¿Qué es la creatividad? Indice Introducción…………………………………………………………..3 Desarrollo …………………………………………………………..3 Conclusión …………………………………………………………...5 Bibliografía …………………………………………………………...6 Introducción ¿Qué es la creatividad? Una palabra tiene una enormidad de definiciones según el punto de vista personal de cada individuo; por ejemplo: la real academia española la define como: “La facultada de crear o la capacidad de

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    ehldgCONCEPTO DE CREATIVIDAD No existe un concepto sobre creatividad que sea definitivo, ya que muchos autores difieren en algunos puntos, existen muchas definiciones y conceptos sobre creatividad y algunos de ellos son los siguientes: “Es el proceso o facultad que permite hallar relaciones y soluciones novedosas partiendo de informaciones ya

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    slprimopFicha de Trabajo MTA5 Tema : Elaboración del concepto de la solución Tipo de participación : Individual Fecha de entrega : Semana 6 Fecha límite: Antes de la sesión 11 (presencial) Medio de entrega : A través del Aula virtual Envío de la ficha : • Elabora tus respuestas utilizando

  • Creatividad

    christian_069Las motivaciones para la creatividad ¿Qué lleva a una persona a crear? ¿Qué la motiva? No existe, en la literatura científica, una respuesta unánime. Siguiendo el desarrollo que hacen sobre el tema diversos autores, Erika Landau menciona entre otras algunas motivaciones: Un impulso innato a la creatividad. Las necesidades insatisfechas

  • Creatividad

    daianadiaCREATIVIDAD En principio, considero que la creatividad es otra de las cualidades esenciales de la vida, de los seres vivos. Ciñéndonos a la creatividad humana, parece claro que todas las personas son creativas en mayor o menor medida, al igual que pasa con la inteligencia o la belleza. Cuando el

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    xiomygiss203.-BASES NEUROLÓGICAS DE LA MEMORIA 2.-Memoria de trabajo En ocasiones el entorno nos exige retener cierta información en nuestra memoria durante un corto periodo de tiempo, con el fin de utilizarla para realizar una tarea distinta. Por ejemplo, ese teléfono al que necesitamos llamar, el cual nos dictan oralmente pero

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    MayraESCA¿Por qué no se me ocurrió a mí? por Leonel Vidal Para nadie es un secreto que la creatividad resulta ser esquiva para muchas personas. Afortunadamente es posible convertirla en una actitud permanente, aplicable a las más diversas áreas de la actividad humana. La Creatividad es hoy la condición que

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    Ericka1190La Creatividad Actualmente nos encontramos en un mundo que carece de aquella autenticidad que permite resolver problemas de manera ingeniosa y original, hoy día las personas tratan en la medida de lo posible de no tener la necesidad de pensar; factor que a mi parecer es indeleble para que surja

  • Creatividad

    luz_23Las influencias que han ocasionado los medios de comunicación, no solo se basa en la información y las bases para la cual se usa, debido a que hoy en dia las personas abusan no solo de Internet, si no de la información que se transmite, en algunos casos la información

  • Creatividad

    lez_mary6 pasos para la toma de decisiones importantes. De forma constante estamos tomando decisiones. A través de este proceso nos acercamos a un destino, y nos alejamos de otros. Por ello, es importante que el proceso para la toma de decisiones esté bien estructurado para que a través del mismo

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    Rosabento1-CREATIVIDAD La creatividad, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. El pensamiento original, como ocurre con otras capacidades del cerebro: la inteligencia, y la memoria, engloba

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    yoveLA PERSONALIDAD CREATIVA Así como las naciones buscan proponer modelos de buenos ciudadanos (los héroes nacionales), y las religiones occidentales modelos de buenos cristianos (los santos), a todas las personas interesadas en desarrollar su propia creatividad les interesa también tener modelos, o eventualmente descubrir el tipo ideal de la persona

  • Creatividad

    lorelly57Introducción. En el siguiente trabajo se presenta el tema de creatividad, para abordar el tema nos tratamos de enfocar en muchos puntos importantes que llevaran a cabo la mejor comprensión y desarrollo de este con la ayuda de algunas claves y técnicas que daremos a conocer mas adelante. la creatividad

  • Creatividad

    Lizcaritog1. Realizar una sistematización de los contenidos revisados en el aula, en organizadores gráficos, realice un análisis de cada uno 2. Elaborar un micro – ensayo sobre el tema “Importancia del juego en el desarrollo integral del niño”. Recuerde que el ensayo debe tener una introducción, el cuerpo mismo y

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    mriosn3Ensayo 1ra Unidad. La creatividad es la capacidad de crear, de producir una idea o cosas nuevas y valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original , esta parte que todo ser humano posee es muy importante en nuestras

  • Creatividad

    lupitaisa15¿QUE ES LA CREATIVIDAD? La creatividad, denominada también inventiva, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente... pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. * Los tres grandes sentidos del concepto: * Acto de inventar

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    JulissaGarcia28¿Y tú, como aplicas la creatividad? La creatividad denominada ingenio, inventiva pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. La creatividad en la actualidad es cada vez

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    LAURAGLCENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR Creatividad Habilidades mentales de la creatividad LAURA Gutiérrez López 04/10/2013   Creatividad “Las mentes creativas son conocidas por ser capaces de sobrevivir a cualquier clase de mal entrenamiento.” Autor: Anna Freud EL ESPÍRITU CREATIVO LABORAL Hace bastante tiempo se considera que el trabajo en equipo puede

  • Creatividad

    ramonjprEnsayo sobre la Clonación La clonación es un tema de suma importancia para la humanidad en la actualidad, ya que puede ser el proceso para crear copias exactas de un individuo o un organismo ya desarrollado. ¿Qué es la clonación? La clonación es el proceso por el cual una célula,

  • Creatividad

    cesar1695AUTOESTIMA Es la valoración que uno tiene de sí mismo en función de sus propias percepciones, estima interna, sentimientos, pensamientos y temperamento. Si bien esta evaluación puede variar a lo largo del tiempo según las experiencias y estados de ánimo de cada uno, es fundamental trabajar sobre ella y no

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    veroalva.¿QUÉ ES LA CREATIVIDAD? Históricamente, la creatividad ha sido considerada a grandes rasgos como: blind variation (Campbell), pensamiento divergente (Torrance), motivación intrínseca (Amabile), factor social (Csikszentmihalyi) y mercado de valores (Sternberg y Lubart). La creatividad torna a la persona sensible a los problemas, por lo que se empeña en buscar

  • Creatividad

    rosenborg2. CREATIVIDAD 2.1 Concepto de creatividad Engendrar, este es el significado literal que tiene el término creatividad y que se obtiene al establecer el origen etimológico que se encuentra en el latín y en concreto en el verbo creare. El término creatividad significa: innovación valiosa, y surgió a partir de

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    AnglicaSlnACTIVIDAD N°3 Por: Grace Domínguez González Tema: Creatividad I. Analice la Siguiente lectura: IMAGINAR SOLUCIONES En una tarde nublada y fría, dos niños patinaban sin preocupación sobre una laguna congelada. De repente el hielo se rompió y uno de ellos cayó al agua. El otro cogió una piedra y comenzó

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    mayitabaez04• 1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICAUn nuevoenfoque detrabajo para laeducaciónbásicamayo de 2013 • 2. Un nuevo enfoque de trabajo para la educación básica Temario• La situación de la educación básica en México• ¿Con qué debemos comprometernos?• Un sistema básico de mejora SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA • 3 secundaria Un nuevo

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    Zaya13INTRODUCCIÓN Un importante grupo de autores ha trabajado de forma específica los problemas de la educación y el desarrollo de la creatividad (Gordon,1963; Osborn,1963; Parnes,1973; Melhorn, G. y Melhorn, H.,1982; De Bono, 1986; De la Torre,1982; Guilford,1991; Rogers,1991; Torrance,1992;). Entre los científicos que en Cuba se dedican a la investigación

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    naysin13ESTIMULANDO EL PENSAMIENTO CREATIVO EN EL AULA M.C. Hilario Recio Sánchez Cuando queremos hacer alusión a algo diferente, inusual, o no convencional; cuando algo se ha hecho de un modo distinto; cuando nos salimos de lo lineal, invariablemente hacemos referencia a la creatividad. Este termino ha sido motivo de interés

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    TETEHORAPRENDIZAJE El aprendizaje es el proceso atreves del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos y conductas, como resultado del estudio la experiencia, la instrucción el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es

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    BUSCKSTARI. Concepto de Creatividad. II. La creatividad como elemento de cambio. III. Niveles de creatividad. IV. Principios de creatividad. V. Características de personas creativas VI. Contexto de la creatividad. VII. Facilitadores y obstáculos para la creatividad. VIII. Barreras para las personas creativas. IX. Proceso creativo. X. Técnica creativa. XI. Tormenta

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    MANIAC666LA CREATIVIDAD A lo largo de la historia se ha reconocido la importancia de la creatividad a lo largo de la evolución humana, La creatividad se da dependiendo de los conocimientos, así que asemos énfasis en el conocimiento de las personas estos son muy importantes, ahora esos conocimientos son más

  • Creatividad

    dcibarra2¿Qué es la creatividad? La creatividad es una fortaleza que permite desarrollar nuestra capacidad de crear, innovar, generar nuevas ideas o conceptos que nos llevan a nuevas conclusiones que resuelven problemas y producen soluciones originales y valiosas tanto para el creador como para otros durante un periodo de tiempo. ¿Dónde

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    davis20La creatividad como un desafío para la educación del siglo XXI La educación se encuentra frente a un gran reto, consistente en una revolución educativa dirigida a crear nuevos modelos pedagógicos que respaldan una enseñanza desarrollante, orientada a fomentar la capacidad creativa de los alumnos en todos los niveles. El

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    dennistoscanocLECTURA: ¿QUÉ ES LA CREATIVIDAD? MARJORIE CAREVIC JOHNSON En esta lectura se mencionan muchas definiciones sobre lo que es la creatividad. La palabra creatividad deriva del latín “creare”, que significa crear de la nada. Algunas de las definiciones de la palabra creatividad se hacen según su contexto. Csickzentmoholy explica la

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    1720135753CREATIVIDAD Creatividad Etimológica la palabra Creatividad deriva del latín “creare” que significa: engendrar, producir, crear. Está emparentada con la voz latina “crescere”: crecer. Creatividad es la generación de nuevas ideas o conceptos, también conocida como capacidad de inventiva, pensamiento original, pensamiento divergente o imaginación constructiva. ETAPAS DEL PROCESO CREATIVO Preparación:

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    Jack30DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LA PRIMERA INFANCIA LA IMPORTANCIA DE LA CREATIVIDAD Y EL ARTE EN LA PRIMERA INFANCIA  Los especialistas, psicólogos, sociólogos, pedagogos coinciden, desde los años 50 del siglo pasado, que el despliegue creativo y el arte tienen una fuerte influencia en el desarrollo cognitivo, emocional

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    titoyupanquiFicha: No……1……… Lugar y fecha: Pocoata, 21 de abril de 2014 COD. 1: Análisis de: Observaciones / Entrevistas  Ineficiencia de la creatividad en los estudiantes de la Unidad Educativa Bolivariano “Pocoata Grande”. Interpretación del análisis: La ineficiencia de la creatividad en la Unidad educativa Bolivariano “Pocoata Grande”, es realmente

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    angelmari1605APORTES DE LA ANTROPOLOGIA A MI FORMACION PROFESIONAL La antropología como dicen las lecturas citadas dentro del reconocimiento del curso, se refiere a la búsqueda de la respuesta de miles de preguntas que el ser humano se hace: de donde viene, para donde va y el origen de toda la

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    gthersoonIngeniería del Pensamiento Creativo. Sobre el libro: Creatividad, La Ingeniería del Pensamiento Autor: José Luis García . Se ha publicado el libro cuyo título es el mismo que el de este artículo. Esta obra puede ayudar a generar caminos para resolver grandes y pequeñas necesidades, retos y problemas que cada

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    adrianabravoTEORIAS DE LA PERSONALIDAD ENSAYO “COMO ERES HOY” Alumna: Profesora: Noviembre de 2013 Existen muchas cosas en el universo que nosotros los humanos, las personas aún no logramos comprender, o explicar y buscamos de una o cualquier manera darle una explicación, una respuesta con sentido, coherente y creíble a muchas

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    jeisonmgIntroducción Resumen: La Creatividad e Innovación Más que dos definiciones, son dos movimientos relacionados que tienen un gran impacto en las organizaciones y la sociedad, a pesar de ser altamente investigadas, no se les presta tanto la importancia requerida a algo tan fundamental y que es innato del ser humano,

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    soul_david13HERRAMIENTAS DEL PENSAMIENTO CREATIVO PENSAMIENTO CREATIVO Se puede definir de varias maneras. Halpern (1984) afirma que "se puede pensar de la creatividad como la habilidad de formar nuevas combinaciones de ideas para llenar una necesidad". Incorporando las nociones de pensamiento crítico y de pensamiento dialéctico. Barron (1969) nota que "el