Estructura De Los Grupos

EL GRUPO

Y LA ESTRUCTURA INDIVIDUAL

Maracay, Abril, 2014

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN 3

EL GRUPO Y LA ESTRUCTURA 4

ALGUNOS ASPECTOS QUE CARACTERIZAN AL GRUPO 5

 Interacción 5

 Interdependencia 5

 Finalidad 5

 Percepción 5

 Motivación 5

 Organización 6

 Actitud 6

 Estabilidad 6

EL GRUPO COMO FUENTE DE SEGURIDAD 8

LA MORAL DEL GRUPO 10

LA DISCUSIÓN EN EL GRUPO 12

LA TOMA DE DECISIONES EN GRUPO 13

 Ventajas 14

 Desventajas 15

CONCLUSIÓN 18

BIBLIOGRAFIA 19

INTRODUCCIÓN

En la educación de hoy se presentan numerosas características que influyen sobre el aprendizaje , estas características o mejor conocidas como los grupos y su estructura, permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos que le permitan obtener mejores resultados en sus estudios.

En este trabajo expondremos aquellos aspectos que caracterizan a los grupos sobre la cual se basa la aplicación de ciertas características de las cuales se establecen su desarrollo , aplicación y resultados , que las mismas producen en las personas que las manejan como son la actitud, motivación, independencia, estabilidad y la percepción entre otros; cabe destacar que cada una de estas técnicas sirven de apoyo para el aprendizaje y su efectividad va a depender de la persona que la practique.

Las investigaciones realizadas en el campo de la estructura de los grupos han permitido establecer un cuerpo de características practicadas, útiles para facilitar y perfeccionar la acción de los grupos. Estas características constituyen procedimientos basados en la experiencia. Estas experiencias son las que permiten afirmar que una técnica adecuada tiene el poder de activar los impulsos y las motivaciones individuales y de estimular tanto la dinámica interna como la externa , de manera que las fuerzas puedan estar mejor integradas y dirigidas hacia las metas del grupo .

Estas pueden ser utilizadas en forma complementaria, integrándose recíprocamente en el desarrollo de una reunión o actividad de grupo. Entre las diferentes características que conforman los grupos encuentran: la seguridad, la moral, la discusión y la toma de decisiones teniendo en cuenta aquellas ventajas y desventajas que se puedan presentar.

EL GRUPO Y LA ESTRUCTURA

Entendemos por grupo una pluralidad de individuos que se relacionan entre sí, con un cierto grado de interdependencia, que dirigen su esfuerzo a la consecución de un objetivo común con la convicción de que juntos pueden alcanzar este objetivo mejor que en forma individual.

El grupo se caracteriza por ser una pluralidad de personas que conforma un conjunto, una unidad colectiva vinculada por lazos reales. Es a su vez una unidad parcial inserta en el seno de una colectividad más amplia, y una entidad dinámica que, sin embargo, tiende a estructurarse y a organizarse en busca de una estabilidad relativa.

La interacción es la esencia del grupo. No habría grupo sin interacción, sino simplemente un cúmulo de personas sin más, sin sentido ni dirección ni propósito. No estaría contemplada como grupo una aglomeración casual o accidental, como sería el caso de un cierto número de personas que coinciden en el metro. Los colectivos de mujeres, de personas mayores o de universitarios, por ejemplo, son categorías o unidades teóricas que tampoco entrarían en la consideración de grupo.

ALGUNOS ASPECTOS QUE CARACTERIZAN AL GRUPO

 Interacción: los miembros interactúan con cierta frecuencia, de forma personal y a partir de ciertas pautas establecidas.

La conducta y acciones de cualquiera de sus miembros sirve de estímulo al comportamiento de otros.

 Interdependencia: los individuos dependen unos de otros para poder alcanzar los objetivos grupales. No solamente interactúan, sino que también comparten normas o desempeñan funciones que se complementan.

 Finalidad: sus integrantes realizan actividades colectivas que contribuyen al logro de objetivos comunes.

 Percepción: el grupo es directamente observable; los miembros perciben la existencia del grupo, tienen un sentimiento de pertenencia al mismo, y se comportan como grupo de cara al exterior. Su entidad es reconocida como tal por sus propios miembros y por los demás. Existe una conciencia y un sentimiento de grupo que se configura a través del desarrollo del "nosotros" frente al "ellos".

 Motivación: el grupo permite satisfacer necesidades individuales, tanto explícitas como implícitas. Las primeras suelen encajar directamente con las tareas y el objetivo concreto del grupo.

Las implícitas pueden resultar menos evidentes -amistad o liderazgo, por ejemplo- pero movilizan al individuo a participar en las actividades grupales.

 Organización: el grupo tienen una determinada estructura que se traduce en la distribución de papeles, configurando un sistema de roles entrelazados que representan un cierto nivel o estatus, así como una serie de normas de funcionamiento compartidas.

 Actitud: el grupo comparte determinadas actitudes y valores que forman parte de su propia cultura.

 Estabilidad: la interacción entre los miembros no es algo puntual, sino que se produce con una relativa duración en el tiempo. La estabilidad vendrá marcada por el tipo de grupo.

Vemos que el concepto de grupo queda bastante especificado pero habría que matizar ciertas diferencias que, sin embargo, diversos autores encuentran entre grupo y equipo de trabajo. Se trata de matices muy sutiles que podrían referirse a los siguientes aspectos:

GRUPO EQUIPO

OBJETIVO Sus integrantes muestran intereses comunes La meta está más claramente definida y especificada.

COMPROMISO Nivel de compromiso relativo Nivel de compromiso elevado

CULTURA Escasa cultura grupal Valores compartidos y elevado espíritu de equipo

TAREAS Se distribuyen de forma igualitaria Se distribuyen según habilidades y capacidad

INTEGRACIÓN Tendencia a la especialización fragmentada, a la división Aprendizaje en el contexto global integrado

DEPENDENCIA Independencia en el trabajo individual Interdependencia que garantiza los resultados

LOGROS Se juzgan los logros de cada individuo Se valoran los logros de todo el equipo

LIDERAZGO Puede haber o no un coordinador Hay un responsable que coordina el trabajo

CONCLUSIONES Más personales o individuales De carácter más colectivo

EVALUACIÓN El grupo no se evalúa: se valora en ocasiones el resultado final La autoevaluación del equipo es continua.

EL GRUPO COMO FUENTE DE SEGURIDAD

En el campo de la seguridad, la gerencia de los tiempos actuales enfrenta además factores de desconocimiento, confusión y cambios repentinos. Por esta razón, las personas responsables de dirigir la seguridad en las empresas públicas o privadas deben tener un particular método de gestionar y una manera especial de pensar, dilucidar y proceder.

La gestión de seguridad está muy ligada al funcionamiento efectivo y eficiente de las empresas y departamentos de seguridad y al logro de la misión para el cual fueron contratados. En gran parte, los resultados de seguridad dependen de la capacidad que tenga el gerente para alcanzar las metas a través de la cooperación voluntaria y el concurso de todos y cada uno de los actores.

El gerente es quizás el único responsable del éxito del grupo que dirige, del éxito de la seguridad de la empresa y por supuesto de su éxito personal. Por obvias razones, para tomar decisiones y adelantar actividades de calidad, se hace necesario tener, además de una formación en gerencia, unos muy buenos criterios de seguridad, un conocimiento con entendimiento de la filosofía administrativa de la organización de la que se hace parte, la concepción del equipo de trabajo basado en el factor humano y una buena concepción del trabajo que le permita ganar adeptos con apoyo efectivo por la visón y la misión de la seguridad (cultura de seguridad).

La evolución en el campo de la gestión de seguridad avanza hoy en día, hacia una división del trabajo del gerente, en el cual se conjugan una serie de roles interpersonales, que incluyen las visiones modernas de seguridad con las clásicas funciones de la administración. Así, el alma del accionar gerencial de seguridad en el presente, según dicen algunos expertos, está en el visionar, imaginar, innovar, crear y hacer seguimiento para lograr un óptimo control.

Pero lo que constituye un rasgo básico en el gerente de seguridad es la acción. La acción está en la mente y en el corazón del gerente, pues es el quien tiene la responsabilidad de alcanzar los cambios trazados a través de sus programas de seguridad.

La forma de pensar del gerente de seguridad sobre las personas, las organizaciones y las cosas es un componente crítico para el mejoramiento de la calidad, la productividad y la integración del personal con los sistemas y procesos de seguridad de cualquier organización. El eje de toda gerencia siempre va a ser el factor humano.

Consideramos

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