INFORME PSICOPEDAGÓGICO..
Enviado por Duck RiVer • 6 de Octubre de 2016 • Apuntes • 1.221 Palabras (5 Páginas) • 104 Visitas
UNIDAD DE SERVICIOS DE APOYO A LA EDUCACIÓN REGULAR NO. ________
INFORME PSICOPEDAGÓGICO
DATOS PERSONALES |
Escuela: [pic 1] Grado: Grupo: [pic 2][pic 3] Nombre del alumno: [pic 4] Alumno que enfrenta Barreras para el Aprendizaje y la Participación derivadas de: [pic 5] Fecha de elaboración: [pic 6] |
MOTIVO DE EVALUACIÓN: |
APARIENCIA FÍSICA: |
CONDUCTA DURANTE DE LA EVALUACIÓN: |
ANTECEDENTES DEL DESARROLLO
Embarazo (prenatal, perinatal y postnatal) |
Antecedentes heredofamiliares: |
Desarrollo motor: |
Desarrollo del lenguaje: |
Historia médica, Salud (física, mental y etiología) |
Historia escolar (edad de inicio de su escolaridad, grados que ha repetido,) | ||||
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Situación familiar: (Familiograma y dinámica familiar, disciplina y reglas en casa, actividades de tiempo libre, expectativas, participación de la familia y compromisos hacia el proceso educativo) |
SITUACIÓN ACTUAL
Aspectos generales:
ÁREA COGNITIVA (PROCESOS COGNITIVOS PARA EL APRENDIZAJE) | ||
PROCESOS COGNITIVOS | FORTALEZAS | NECESIDADES |
Atención | ||
Sensopercepción | ||
Memoria | ||
Razonamiento lógico (manejo de conceptos, planteamiento y resolución de problemas, observación, análisis y reflexión, seriación, clasificación, discriminación, agrupación, anticipación, analogías, inferencias) | ||
Funciones ejecutivas (planeación, organización, dirección, monitoreo, verificación, control inhibitorio hacia la tarea, toma de decisiones) |
ÁREA DE DESARROLLO MOTOR | ||
HABILIDADES | FOTALEZAS | NECESIDADES |
Reconocimiento del esquema corporal | ||
Ubicación espacial (izquierda derecha, arriba-abajo, detrás delante) | ||
Ubicación temporal | ||
Postura, equilibrio | ||
Desplazamientos (marcha, correr, saltar) | ||
Flexibilidad, fuerza y resistencia. |
ÁREA COMUNICATIVO LINGÜÍSTICA | ||
FORTALEZAS | NECESIDADES | |
Semántica | ||
Pragmática | ||
Sintáctica | ||
Morfosintáctico | ||
Fonética |
ÁREA DE ADAPTACIÓN E INSERCIÓN SOCIAL | ||
CONDUCTAS ADAPTATIVAS | FORTALEZAS | NECESIDADES |
Comunicación | ||
Autonomía | ||
Vida en el hogar | ||
Habilidades sociales | ||
Uso de la comunidad | ||
Autodirección | ||
Salud y seguridad | ||
Ocio y tiempo libre |
ASPECTOS EMOCIONALES | ||
ASPECTOS | FORTALEZAS | NECESIDADES |
Motivación intrínseca | ||
Disposición para el aprendizaje | ||
Seguridad y confianza | ||
Autorregulación | ||
Autoconcepto y autoestima |
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