MI PLANEACION ARGUMENTADA

MI PLANEACION

La escuela Primaria Federal “Benito Juárez” está ubicada en la ranchería Benito Juárez segunda sección, la comunidad es de características rural, perteneciente al municipio de Jalpa de Méndez, del estado de Tabasco, la escuela es de organización completa, actualmente cuenta con doce grupos  “A” y “B”, cuenta con una matrícula escolar de 392 alumnos en su mayoría a un nivel económico bajo, 12 docentes frente a grupo, un maestro de educación especial, un maestro de lenguaje y comunicación que llega dos veces al mes, un maestro de educación física, no tenemos maestro de educación artística, la escuela cuenta con 12 aulas de grupo con sus respectivos pintarrones,  una biblioteca en mal estado, dirección escolar, baño para maestros y niños, el mobiliario escolar esta en regulares condiciones, los ventiladores con que cuenta cada aula no abastecen debido a las fuertes olas de calor de la región, hay una explanada cívica, se cuenta con áreas verdes para que los niños jueguen, hay desayunos escolares, y el perímetro de la escuela se encuentra bardeado. La mayoría de las casas de la comunidad son de ladrillos con techos de lámina, la mayoría de los habitantes se dedica a las labores del campo (cultivo del maíz y el cacao), algunos trabajan en oficios como albañiles, mecánicos, jornaleros, otros trabajan en comercios del municipio; el nivel educativo es bajo, la mayoría solo cuenta con estudios de nivel básico, un mínimo porcentaje  cuenta con nivel medio superior, el apoyo de los padres a sus hijos en el ámbito escolar es escaso, los padres justifican que debido a los problemas económicos y al poco tiempo que disponen no pueden apoyar a sus hijos  en las tareas de extraclases, solo unas cuantas madres de familia muestran interés en sus hijos y están al pendiente del avance de los aprendizajes de sus hijos, lo cual ayuda y motiva a favorecer la calidad de la educación. En muchas ocasiones los niños no cumplen con los materiales para trabajar con las actividades programadas, lo que hace que los resultados de las actividades sean insuficientes, esto debido a la economía baja que afecta a las familias de la comunidad. No omitiendo que también existen problemas familiares que afectan el desempeño del alumno en la escuela, como mala alimentación, familias disfuncionales, y violencia familiar.

DIAGNOSTICO DEL GRUPO

El grupo del segundo grado grupo “B” cuenta con 37 alumnos, de los cuales 16 son niños y 21 son niñas, al iniciar el ciclo escolar les aplique una evaluación diagnostica para conocer los saberes previos de los estudiantes, donde el resultado obtenido fue que 25 alumnos se encontraron en un nivel regular y 13 alumnos con un nivel bajo, entre los niños con un nivel alto su escritura requiere de segmentación entre palabras, manejan bien las operaciones básicas, mientras que los alumnos de nivel bajo aun no conciben  la escritura de palabras, se encuentran en un nivel silábico, en lo que respecta a lectura requieren de mayor fluidez y comprensión lectora, en tanto a resolución de problemas matemáticos con operaciones básicas requieren apoyo ya que hasta algunos niños no conocen los números principalmente los de dos cifras.

Cabe mencionar que la mayoría de los alumnos presentan un estilo de aprendizaje kinestésico ya que tienen que ver y escuchar para poder llevar a cabo la actividad propuesta. Los que son visuales requieren de manipulación concreta de material para lograr su comprensión. La mayoría maneja lectura y escritura de cantidades de hasta 3 dígitos.

PLAN DE CLASE

Asignatura: Matemáticas.

Grado: 2º “B”

Bloque: V

Campo Formativo: Pensamiento Matemático.

Eje Temático: Sentido Numérico y Pensamiento Algebraico.

Estándar: Sentido Numérico y Pensamiento Algebraico.

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