PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

TÉRMINOS Y DEFINICIONES

INSTITUCIÓN DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. Es un conjunto de personas y bienes promovido por las autoridades públicas o por particulares, cuya finalidad es prestar el servicio de formación para el trabajo. La institución oferente de servicios de formación para el trabajo puede ser una institución de educación para el trabajo y el desarrollo humano, una institución de educación media técnica, instituciones de educación superior con programas técnicos profesionales y tecnológicos que cuenten con registro calificado otorgado por el Ministerio de Educación Nacional y que sean de formación para el trabajo, Cajas de Compensación Familiar que ofrecen servicios de formación para el trabajo y empresas que desarrollen procesos de formación organizados y sistemáticos para sus trabajadores actuales o potenciales, que ofrecen programas de formación para el trabajo.

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL. Es un documento que contiene entre otros aspectos la propuesta educativa que hace la institución oferente de servicios de formación para el trabajo, en la que plasma sus principales objetivos, el enfoque pedagógico, metodológico y curricular, los elementos que lo caracterizan y diferencian de otros, identifica las competencias a desarrollar a través de la formación ofrecida, los recursos docentes, didácticos, disponibles y necesarios, los reglamentos para docentes, estudiantes, lo que espera alcanzar y las estrategias para hacerlo.

PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. Los programas de formación para el trabajo tienen por objeto preparar a las personas en áreas específicas de los sectores productivos y desarrollar competencias laborales específicas relacionadas con las áreas de desempeño referidas en la Clasificación Nacional de Ocupaciones, que permitan ejercer una actividad productiva en forma individual o colectiva como emprendedor independiente o dependiente. Se diseñan con base en el referente de una norma o normas de competencia laboral y se desarrollan mediante metodologías teórico – prácticas.

UNIDAD DE FORMACIÓN. Referente técnico pedagógico que permite la organización del trabajo curricular en el proceso de orientación del aprendizaje, por medio de la integración de saberes sintéticos correspondientes e incorporados dentro de un curso.

TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE. Prácticas de aprendizaje desarrolladas por los estudiantes sin la supervisión o acompañamiento del docente o tutor y que son "evidenciadas " en el proceso formativo .Las actividades que corresponden al trabajo autónomo del estudiante son los conocimientos adquiridos de forma espontánea o intencional y aplicados a los contextos de aprendizaje tales como consultas bibliográficas, elaboración de trabajos académicos, fuera de las horas académicas, sin supervisión del docente, observaciones voluntarias y/o asignadas por el docente pero sin su supervisión, consultas en Internet entre otras. El trabajo autónomo del estudiante se considera como válido dentro del proceso formativo en los programas técnicos laborales en términos de intensidad horaria en los créditos teóricos.

ÁREA DE FORMACIÓN EN UN CAMPO LABORAL: Corresponde a la clasificación nacional de ocupaciones (CNO) definidas por el SENA

PROCESO EDUCATIVO. Conjunto de actividades interrelacionadas que tiene como objetivo la formación en los estudiantes de competencias laborales, específicas o transversales, relacionadas con la Clasificación nacional de ocupaciones-CNO, las cuales los habilitan para ejercer una actividad productiva, en un empleo o en un emprendimiento por cuenta propia y para lo cual deben estar acordes con los requerimientos del sector productivo.

UNIDAD DE APRENDIZAJE. Núcleo de la estructura curricular asociado en su mayoría normas de competencia laboral que incorpora los contenidos programáticos que corresponden a las áreas definidas en el Proyecto Educativo Institucional y organizadas metodológicamente en unidades de formación.

PROGRAMA DE FORMACÍON EN UN CAMPO LABORAL. Estructura sistemática del currículo que contiene el grupo de cursos de formación que permitan el desarrollo de las competencias generales, transversales y específicas definidas en el proyecto educativo institucional.

NORMA DE COMPETENCIA LABORAL. Estándar reconocido por trabajadores y empresarios que describen los resultados que un trabajador debe lograr en el desempeño de una función laboral, los contextos en que ocurre ese desempeño, los conocimientos que debe aplicar y las evidencias que debe presentar para demostrar su competencia.

CURRICULO. Es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.

TIPO DE CRÉDITO   : A: TEÓRICO B: TEÓRICO- PRACTICO C:PRACTICO

NOMBRE DEL PROGRAMA: TÉCNICO LABORAL POR COMPETENCIAS EN TOPOGRAFÍA

DURACIÓN: XXXXXX1150 HORAS.

OCUPACIONES ASOCIADAS (C.N.O): 

• Código: 2253 Topografía

MODALIDAD: Presencial.

INTENSIDAD HORARIA

HORAS COMPONENTE TEÓRICO

570

Aprendizaje presencial

282

Créditos teóricos

6

Aprendizaje autónomo

288

Créditos teórico – prácticas

6

HORAS COMPONENTE PRÁCTICO

580

Aprendizaje práctico en aula

580

Créditos prácticos en aula

12

PERFIL OCUPACIONAL Efectúan levantamientos topográficos para determinar la ubicación exacta y posiciones relativas y otras características de un terreno y su relieve. Están empleados por empresas o departamentos de agrimensura del sector público y privado.

COMPETENCIAS LABORALES ESPECÍFICAS. El egresado en TÉCNICO LABORAL POR COMPETENCIAS AUXILIAR EN TOPOGRAFIA, tendrá formación en las siguientes competencias laborales, de tal manera, que articule, de manera eficaz, con el campo laboral, las cuales son:

• 280301198 Medir construcciones según técnicas y procedimientos técnicos.
• 280301186 Levantar terrenos según especificaciones técnicas de topografía planimétrica

  COMPETENCIAS BÁSICAS:

• Lógico matemática.
• Lenguaje.
• Ciencias naturales.

COMPETENCIAS CIUDADANAS:

• Liderazgo
• Responsabilidad
• Relaciones interpersonales

En caso que un posible estudiante no alcance los niveles de competencias requeridos se establecerán jornadas de refuerzo en aquellas competencias que lo requieran.

CAMPO OCUPACIONAL. (TENDENCIAS OCUPACIONALES)

• Trabajos de toma de datos de campo y levantamientos topográficos.
• Parcelaciones y delimitaciones.
• Replanteos.
• Cálculo de cubicaciones.
• Realización de “as-builts”.

PERFIL DE INGRESO

El aspirante al Programa TÉCNICO LABORAL POR COMPETENCIAS EN AUXILIAR EN TOPOGRAFIA, deberá cumplir con el siguiente perfil de ingreso:

Teniendo en cuenta los contenidos del Plan de Estudios por competencias laborales, debe cumplir con los siguientes requisitos:

Requisitos mínimos de escolaridad: Grado 9º de la Educación Básica

Edad: Mayor de 15 Años

Examen de admisión para comprobar competencias actitudinales: actividad, servicios, pro actividad

No tener ningún tipo de Limitaciones Físicas o psicológica

Documentación:

- Fotocopia del documento de identidad (Cédula o Tarjeta de Identidad)

- Constancia de estudios

- 1 foto.

CICLO

UNIDAD DE APRENDIZAJE

CÓDIGO NORMA DE COMPETENCIA

INTENSIDAD HORARIA (T)

INTENSIDAD HORARIA (P)

INTENSIDAD HORARIA (A)

TOTAL HORAS

TIPO DE CRÉDITO

CRÉDITOS

ÁREA DE FORMACIÓN

I

Catedra Institucional

16

16

6

38

B

2,4

Bloque básicas

Informática Básica

280301186

16

16

6

38

A

2,4

Bloque Especifica

Ètica – Desarrollo personal

16

16

6

38

A

2,4

Bloque básicas

Levantamiento Planímetro

280301198

16

16

6

38

C

2,4

Bloque especificas

Levantamiento Altimétrico

280301198

16

16

6

38

C

2,4

Bloque específicas

TOTAL

190

12

II

Hojas Electrónicas

280301186

16

16

6

38

A

2,4

Bloque básicas

Levantamiento Hidrográfico

280301186

16

16

6

38

B

2,4

Bloque específicas

Trazar y Localizar Proyectos viales

280301186

16

16

6

38

B

2,4

Bloque específicas

Seguridad Ocupacional

260101063

16

16

6

38

C

2,4

Bloque específicas

Servicio al cliente

260102011

16

16

6

38

 B

2,4

Bloque básicas

TOTAL

190

12

III

Levantamiento Catastral

280301186

16

16

6

38

B

2,4

Bloque específicas

Proyectos Urbanístico

280301186

16

16

6

38

B

2,4

Bloque específicas

Practicas

280301186

16

16

6

38

B

2,4

Bloque Institucional

Emprendimiento

16

16

6

38

B

2,4

Bloque Institucional

TOTAL

190

12

ETAPA PRODUCTIVA

580

C

36

TOTAL HORAS DE FORMACIÓN

1150

48