Prueba Parcial N 1 En Psicomotricidad Y Estimulacion Temprana

PRUEBA PARCIAL Nº 1.

1.-Establesca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas.

Semejanzas

1.- Ambas teorías están gobernadas por una visión objetiva de la naturaleza del conocimiento.

2.-Estas teorías soportan la práctica sobre el análisis de tareas y en su segmentación en partes pequeñas con objetivos propios y el rendimiento se mide con el logro de esos objetivos.

3.- Ambas teorías realizan evaluaciones previas claro que con fines distintos el conductismo evalúa los aprendizajes para determinar un punto de inicio para la instrucción y cuales refuerzos son más efectivos para lograr el aprendizaje mientras que los cognitivos buscan la predisposición para el aprendizaje del estudiante.

Diferencias teoría conductual:

1.-Estudia y controla las variables externas, para conseguir una conducta determinada.

2.-El sujeto es un aprendiz pasivo, dependen del ambiente.

3.-La evaluación es externa, la respuesta correcta es la del profesor o del texto.

4.-El aprendizaje es lineal, y acumulativo basado en la repetición y memoria.

5.- Fomenta la dependencia del alumno.

Diferencias teoría cognitiva:

1.-Estudio de los procesos internos del sujeto (atención, percepción, lenguaje, memoria, razonamiento y aprendizaje)

2.-El sujeto requiere estar activo, construyendo conocimiento y conectando información nueva que las que tenía anteriormente.

3.-Uno de los objetivos es el desarrollo de la auto evaluación y auto refuerzo.

4.- E s de gran importancia las interacciones personales en el desarrollo del potencial del aprendizaje, posibilitando una actividad creativa y descubridora del alumno.

5.-Fomentar la independencia del alumno.

2.- Cree a lo menos cuatro situaciones hipotéticas que ejemplifiquen los tres componentes de la personalidad expuestos en la teoría Freudiana, en la cual el “yo” esta en evidente conflicto al tratar de complacer y mediar entre el “ello” y el “súper yo”.

1.- Luis de 7º año de buen rendimiento y conducta, no estudio para la prueba y decide hacer un “TORPEDO”, pero al estar haciendo la prueba recapacita y no usa su ayuda maliciosa, prefiere pedir otra oportunidad a la profesora.

2.-Durante una pasantía nacional un profesor presenta un problema de salud que se relaciona con su alimentación en uno de los lugares

...