Ruta de Mejora Escolar.

I  Ficha técnico-pedagógica de la ESCUELA:

C.C.T.   09DPR2660K

Clave:   32-1339-0-x-015

Dirección: Avenida Juárez No. 22  Col. San Pablo Chimalpa

Delegación

Estado

Teléfono

Correo

electrónico

Cuajimalpa de Morelos

CD MX

58137379

e09dpr2660k@sepdf.gob.mx

Director (a)

Clave(s)

Teléfono  Particular y celular

Jesús Salinas Alvarez

110071151.E0220000002448

58111337

5523052698

Subdirector (a) Académico

Clave(s)

Teléfono  Particular y celular

Araceli Regino Zaleta

110071151E028000.0012609

21632304

0457891208028

Programas Federales de Apoyo en los que participa la Escuela

Programa de la Reforma Educativa (PRE)

Programa Nacional para la Convivencia Escolar  (PNCE)

Del Programa Fortalecimiento de la Calidad en Educación Básica (PFCE)

PES Programa Escuela Segura

UDEEI Unidad de Educación Especial y Educación Inclusiva

PDE Programa de Desayunos escolares

Otro

Otro

Otro

*

*

*

Datos  Estadísticos

Grados

1°

2°

3°

4°

5°

6°

TOTAL

BAJAS

ALTAS

OBSERVACIONES

Número de alumnos

62

49

77

89

95

88

430

Número de alumnos con atraso y/o rezago

13

10

12

10

7

52

No. de alumnos no promovidos en ciclo anterior.

0

0

0

0

0

0

0

0

0

No. de niños indígenas (Migrantes o no migrantes)

2

1

1

1

0

0

5

0

0

No. de alumnos atendidos por UDEEI

7

6

11

3

8

6

41

9

Acciones para su atención.

Estadística de Recursos Humanos

Director

Sub Director de Desarrollo Escolar

Sub Director de Operación Escolar

Promotor de lectura

Promotor  de TIC

Docentes Frente a Grupo

Docentes c/Cambio de Actividad

Docentes en Proceso Jurídico

Docentes c/Acuerdo Presidencial

Profres. E. F.

Número total de horas que cubren (E. F.)

Profres. UDEEI (especialidad)

Conserje

ASP

ASP c/ cambio de Actividad

Total recursos humanos

1

1

1

0

0

15

0

0

0

3

45.5

1

0

2

0

24

  Análisis Resultados PLANEA-2018

Comprensión lectora y reflexión sobre la lengua

% por nivel

Sentido numérico y pensamiento algebraico Y Forma, espacio y medida

% por nivel

Análisis de contenido y la estructura

Comprensión global

Evaluación crítica del texto

Extracción de información

Interpretación

Reflexión semántica y sintáctica

Reflexión sobre las convencionalidades de la lengua

Números y sistemas de numeración

Problemas aditivos

Problemas multiplicativos

Figuras y medición de longitud y tiempo

31

30

42

33

30

29

27

42

37

38

39

Resultados  Olimpiada  del  Conocimiento  2017-2018

Los resultados del examen de la Olimpiada del Conocimiento Infantil 2018,nos permite establecer  interrogantes; en la cual observamos que nuestros alumnos en su mayoría, no han logrado adquirir los aprendizajes esperados al término de su educación primaria.

Esta situación  se debe a factores, como:

1.- Ausentismo de los alumnos.

2.-La actividades y/o estrategias no son significativas para los alumnos y por consecuencia no se adquieren los aprendizajes esperados.

3.-La planeación docente  en su mayoría ,no considera el contexto interno y externo, estilos de aprendizaje  de la comunidad escolar.

4.- En la evaluación que emplean los docentes no permite valorar los aprendizajes esperados que han logrado nuestros alumnos .

5.-Los alumnos no han desarrollado de manera óptima sus habilidades comunicativas y pensamiento matemático.

RUTA DE MEJORA

Prioridad: Mejora de los aprendizajes

Problema o factor crítico: Falta sistematizar la planeación didáctica por parte de los docentes para el logro de los aprendizajes esperados.

Objetivo: Conocer, apropiarse y aplicar la metodología de la planeación del Nuevo Modelo Educativo para impactar significativamente en la mejora del aprendizaje.

Meta: * Lograr que el 100% de los docentes, conozcan y apliquen los elementos básicos de la planeación, propuestos en el Nuevo Modelo Educativo.

*Entregar en tiempo y formar la planeación didáctica de acuerdo a las fechas establecidas por dirección.

Acciones:

Responsables

Recursos

Costos

Tiempo

1. Apropiarse del Nuevo Modelo Educativo Aprendizajes Clave.

2. Tomar el curso de aprendizajes clave

3. Asesoría de UDEI para la realización de la secuencia didáctica y flexibilidad curricular.

*Todos los docentes.

*Profra. Aurelia.

*Material Bibliográfico

*Guías

*Plan de Aprendizajes Clave.

*Libros de texto para el alumno y maestro.

Agosto  y Septiembre

1. Verificar la planeación docente.

2. Asesorías del Nuevo Modelo Educativo en todos los CTE.

*Subdirectora de Desarrollo Escolar.

*Director

*Aurelia y Araceli

*Formato de planeación

*Trimestral

    Septiembre

    Noviembre

     Marzo.