Secuencias didácticas ciencias naturales 6to y 7mo

Secuencias didácticas ciencias naturales 6to y 7mo

Docente: OTUBELLO, Geraldina

Tiempo: marzo a julio

Secuencia 1 BIODIVERSIDAD

Preguntas indagatorias:

1. ¿Qué entienden por Biodiversidad?
2. ¿Qué me pueden decir sobre ADN?
3. ¿Y sobre especies? ¿Ecosistemas?

CONTINUAMOS….

Se presenta el siguiente cuadro y vamos observando y analizando juntos:

[pic 1]

Luego se preguntará ¿Qué es un ecosistema? ¿Cómo está formado?

Anotamos todo lo que vayan diciendo los alumnos y luego entre todos armamos el concepto, el cual quedará así:

[pic 2]

CONTINUAMOS…

Se preguntará: ¿Qué tipo de ecosistemas hay?, vamos debatiendo y llegaremos a ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO.

Luego se pedirá a los alumnos que con sus palabras escriban con sus palabras, en sus cuadernos como piensan que estos están formados.

A continuación, daremos el concepto:

[pic 3]     [pic 4]

Luego se pedirá que: escriban 3 situaciones que crean que afecten a estos ecosistemas:

[pic 5][pic 6]

1. ..                                                                                          1. …..
2. …                                                                                         2. …..
3. …                                                                                         3. ……

[pic 7]  [pic 8]

CONTINUAMOS…

Se escribirán palabras sueltas en el pizarrón como: SOL- VACA- ROCA- AIRE- PERRO- ÁRBOL- LANGOSTA- ETC.

Preguntamos: ¿Qué diferencias me puedan dar?

Debatimos y analizamos juntos y luego se les explicará que estos se dividen en dos grupos:

[pic 9]    [pic 10]

Deberán realizar la siguiente actividad:

1. Coloca si es BIÓTICO o ABIÓTICO.

1. Árbol
2. Agua
3. Vaca
4. Roca
5. Sol
6. Arena
7. Humano
8. Langosta

SECUENCIA 2: RECURSOS NATURALES

INDAGAMOS:

1. ¿Qué usamos para escribir?
2. ¿De dónde creen que sale el material con el que se fabrica el lápiz?
3. ¿De qué estaría hecha la punta?
4. Y la goma ¿De qué estaría hecha?

Se corrige y aclaran las dudas con respecto al material de fabricación del lápiz, como ven para fabricar un lápiz se necesita madera, carbón o grafito y el petróleo para producir la goma y la pintura que lo hace verse muy bonito.

CONTINUAMOS…

Se les preguntará ¿Qué son los recursos naturales? Y se les dará un tiempo para que respondan y la docente contemplará dudas:

Se llama RECURSOS NATURALES a plantas, animales y minerales porque son parte de la naturaleza y a partir de ellos se obtienen gran cantidad de objetos que usamos en nuestra vida diaria.

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