Sujeto de la educacion.

Primer Parcial de Sujeto de la Educación

Desarrollo humano.

   Es la evolución que sufre desde la concepción hasta el fallecimiento. Este desarrollo se divide en siete etapas, donde todas son importantes, pero en relación a los cambios y efectos que pueden llegar a afectar en las siguientes etapas, podemos resaltar a la infancia y adolescencia como etapas que más se destacan.

• Etapa pre natal.

Denominada también como la fase de la vida intrauterina o etapa del desarrollo intrauterino. Transcurre desde la concepción hasta el nacimiento y se divide en tres partes.

   Periodo germinal zigotico: inicia en la concepción, cuando el espermatozoide fecunda al ovulo o zigoto. Esta comienza a dividirse aumentando su tamaño hasta formar el embrión.

   Ectodermo (sistema nervioso central)

   Endodermo (órganos)

   Mesodermo (huesos, músculos)

   Periodo embrionario: son las primeras doce semanas, donde el embrión se encuentra en desarrollo, y es más sensible a diversos factores como consumo de alcohol, medicamentos.

   Periodo fetal: desde las doce semanas hasta el nacimiento.

• Etapa infancia.

Va desde el nacimiento hasta los seis años de edad. Las etapas de maduración física son:

   Céfalo – caudal (va desde arriba hacia abajo) 2-3 (cabeza) / 6-7-8 (sienta) / 9-10-11 (para) / 12-14 (camina).

   Céfalo – distal (comienza a controlar su cuerpo desde adentro hacia afuera)

Maduración física.

   En esta etapa podemos encontrar la angustia del 8º mes, porque ya comienza a reconocer a la madre. A los 18 meses el estadio del espejo, es cuando comienza a reconocerse a sí mismo a través de un espejo. Y desde los 2 años hasta los 6, encontramos las fases de desarrollo psicosexual (Freud): oral-anal-falica (complejo de Edipo)-latencia (no quiere tener relación con el sexo opuesto)-genital.

• Etapa niñez.

Desde los 6 años hasta la pubertad. Coincide con la escolarización o ingreso del niño a la escuela (socialización secundaria), proceso por el cual incorporamos valores, leyes, normas.

   A través de los juegos el niño estudia, desarrolla y adquiere múltiples capacidades que le ayudaran en la vida, como el sentido del deber, respeto al derecho ajeno, etc.

   Contacto con otros chicos, influye en su proceso de socialización.

   Desarrolla capacidades cognoscitivas como la percepción, memoria y razonamiento.

   Desarrollo del pensamiento lógico y distinción entre realidad e imaginación.

• Etapa adolescencia.

De 9 a 11 y 12 a 13 años en las chicas. Adolescencia significa padecimiento, es una etapa donde se es susceptible con el entorno. Por ejemplo se deja de ser niño pero no se alcanza la madures suficiente como en la juventud adulta, vemos un crecimiento en talla y peso, la voz cambia, se vuelve más grave, las glándulas sexuales inician su periodo de madurez. Y podemos diferenciar dos fases en esta etapa.

   Pubertad: cambios físicos (características sexuales secundarias)

   Adolescencia: cambios psicológicos.

Donde las fantasías de la etapa anterior se transforman hacia el mundo interior, la vida sentimental se vuelve muy intensa y variada, deseos de independencia en la vida, comienzan a tener sus propios valores, impulso por la realización de las cosas, preocupación por el futuro, descubrimiento de sí mismo y el mundo del yo.

• Etapa juventud.

Inicia entre los 20 hasta los 35 años. En esta etapa el sujeto se halla más tranquilo consigo mismo y con respecto a lo que había sido y sentido en su adolescencia, y aunque no ha llegado al equilibrio que es característico de la adultez, va avanzando en el autoconocimiento y autoaceptacion.

   Es la mejor época para el aprendizaje, pues la razón y la capacidad de pensar, han logrado frenar los excesos de la fantasía y ahora es capaz de enfrentarse objetivamente a la realidad que lo rodea. Es capaz de captar la realidad tal cual es. Pero no tiene tendencia a establecerse.

• Etapa adultez.

Se estima su inicio entre los 40 a 60 años (mediana edad). Se produce una crisis, donde se plantea lo que pudo lograr y lo que no. En esta etapa el individuo normal alcanza la plenitud en su evolución FISICA, BIOLOGICA y PSIQUICA.

   Su personalidad y carácter están firmes y seguro, se distingue por lograr controlar su sentimientos y su vida emocional, esto le permite afrontar la vida con mayor seguridad y serenidad.

• Etapa vejez.

Inicia entre los 65 años hasta la muerte. Creciente disminución de la fuerza física, baja actividad intelectual y mental, perdida de interés por las cosas de la vida y vive en función del pasado, el carácter se va modificando, por ejemplo un adulto que no tuvo una personalidad muy madura, se vuelve egoísta, desconfiado, muy crítico, agrio con la sociedad y familiares. En las mujeres surge la menopausia, en los hombres surge la andropausia.

“estas tres últimas etapas coinciden con la etapa de la familia”

Adolescencia

   Es la etapa de maduración entre la niñez y adultez. Se considera que este periodo culmina cuando se cree al individuo autónomo e independiente. Va desde los 10 a 11 en varones y 12 a 13 años en las mujeres.

Pubertad.

   Son los cambios biológicos que culminan en la maduración física sexual completa de los órganos sexuales. Podemos observarla en tres etapas muy características.

   Cambios morfológicos. Es el típico estirón, regulados por el sistema endocrino. Contemplamos un aumento del tamaño del cuerpo, estatura, peso y cambios en las proporciones del cuerpo. En esta podemos diferenciar tres etapas.

   Inmadura: cambios corporales, pero sin función productiva.

   Maduración: producción de células sexuales, órganos reproductores, pero no se completaron los cambios corporales.

   Madura: los órganos sexuales funcionan correctamente y se han desarrollado las características sexuales secundarias.

   Caracteres sexuales secundarios.

Órganos genitales en el varón (testículos y pene).

Senos en la mujer.

Vello pubiano y axilas en ambos sexos.

Vello facial en el varón.

Ensanchamiento de los hombros y caderas.

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