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Documentos 326.851 - 326.900 de 855.606

  • Enseñanza De La Geografia Como Ciencia Natural

    Enseñanza De La Geografia Como Ciencia Natural

    TEMA: I ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA COMO CIENCIA NATURAL 1.- ¿Cuáles son los límites del estudio geográfico? R= el estudio a los fenómenos de superficie y su distribución situándola en la actualidad. 2.- ¿Por qué debe enseñarse la geografía, según bailey? R= porque depende de la naturaleza del proceso del

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  • ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA COMO CIENCIA NATURAL

    ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA COMO CIENCIA NATURAL

    ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA COMO CIENCIA NATURAL La geografía nos ha dado un gran desarrollo tanto cualitativo como cuantitativo, encontrando tradiciones geográficas (física, ecológica, regional, espacial, paisajística y social) así como nuevos paradigmas de estudio. Podemos encontrar que esta área tiene fuertes vínculos con otras disciplinas afines, tanto científico–naturales (geología

    257 Palabras / 2 Páginas
  • ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA NATURAL

    ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA NATURAL

    TEMA 1: ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA NATURAL 1. ¿CUÁLES SON LOS LÍMITES DEL ESTUDIO GEOGRAFICO? Según la definición de Stern de Geer en primer lugar limita el estudio a los fenómenos de superficie y, en segundo lugar, especifica su distribución situándola en la actualidad, estas dos líneas no

    1.365 Palabras / 6 Páginas
  • ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA NATURAL

    ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA NATURAL

    TEMA 1. ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA NATURAL INTRODUCCIÓN La enseñanza de la geografía requiere de un análisis, buscando reflexionar sobre los procesos metodológicos, así como de las formas de aprendizaje, presentando orientaciones docentes. En este trabajo el autor nos presenta una propuesta de cómo enseñar historia sustentando sus

    638 Palabras / 3 Páginas
  • ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA COMO CIENCIA NATURAl.

    ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA COMO CIENCIA NATURAl.

    TEMA: ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA COMO CIENCIA NATURAl. 1.- ¿CUÁLES SON LOS LIMITES DEL ESTUDIO GEOGRAFICO? EL ESTUDIO A LOS FENOMENOS DE LA SUPERFICIE Y SU DISTRIBUCION SITUANDOLA EN LA ACTUALIDAD. 2.- ¿POR QUÉ SE DEBE ENSEÑAR GEOGRAFIA SEGÚN BAILEY? POR QUE DEPENDE DE LA NATURALEZA DEL PROCESO DE APRENDIZAJE

    682 Palabras / 3 Páginas
  • Enseñanza De La Geografía Como Competencia Espacial*

    Enseñanza De La Geografía Como Competencia Espacial*

    ACTIVIDAD PRELIMINAR Se sugiere la reflexión sobre: ¿Qué entiende cada quién por geografía regional y cuál consideras que es su importancia? La geografía regional se encarga del estudio sintético de los complejos geográficos como: (territorios, lugares, paisajes ó regiones) y poder adentrarse a rasgos más específicos que se desean conocer,

    435 Palabras / 2 Páginas
  • Enseñanza De La Geografia Integrada A La Educacion

    Enseñanza De La Geografia Integrada A La Educacion

    Tema 3. Enseñanza de la Geografía integrada a la educación Ambiental. TEMA 3: ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA INTEGRADA A LA EDUCACION AMBIENTAL LECTURA: EDUCACON AMBIENTAL Y ESCUELA PRIMARIA EN MEXICO. 1.-¿por qué se requiere impulsar la educación ambiental en la escuela primaria mexicana? Se requiere impulsar la educación ambiental en

    361 Palabras / 2 Páginas
  • ENSEÑANZA DE LA GEOMETRIA

    ENSEÑANZA DE LA GEOMETRIA

    MEDIOS Y RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA Natalia Ruiz López Revista Electrónica de Didácticas Específicas, nº 3, pp. cv-cv MEDIOS Y RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA METHODS AND RESOURCES TO TEACH GEOMETRY IN THE COMPULSORY EDUCATION Natalia Ruiz

    1.144 Palabras / 5 Páginas
  • Enseñanza De La Historia

    Enseñanza De La Historia

    Materia: ESTADO, SOCIEDAD Y EDUCACION Semestre: 1°A Psicología Educativa 25 de octubre de 2011 Índice Introducción………………………………………………………………………………..3 Enseñanza de la historia………………………….……………………………..4 Conclusión…………………………………………………………………………………9 Introducción El estudio de la historia ha sido parte fundamental de la formación de los niños y jóvenes porque les permite conocer la evolución de las sociedades humanas, los

    1.421 Palabras / 6 Páginas
  • Enseñanza De La Historia

    Enseñanza De La Historia

    UNIVERSIDAD DE BAJA CALIFORNIA Licenciatura en educación en el Área de Ciencias Sociales Materia: HISTORIA MUNDIAL CONTEMPORANEA Docente: Dr. Víctor Manuel Guadarrama Cedillo Primer cuatrimestre Alumna: Francisca Lew Pérez de León Tema: Comentarios de los videos “Enseñanza de la historia 1 de 3, 2 de 3 y 3 de 3”.

    805 Palabras / 4 Páginas
  • Enseñanza De La Lectoescritura

    Enseñanza De La Lectoescritura

    Seminario de Lecto-Escritura Desarrollo 2-. Lectura y Escritura según Ana Teberosky. • Lectura: “Es la primera tecnología mental. El resto de las máquinas que inventó el hombre, la palanca, la rueda, etc... eran para aumentar o disminuir la distancia”. • Escritura: “La escritura es un invento para aumentar la capacidad

    5.565 Palabras / 23 Páginas
  • Enseñanza De La Lectoescritura

    Enseñanza De La Lectoescritura

    MÉTODOS DE ENSEÑANZA PARA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN NIÑOS Y NIÑAS EN EDAD ESCOLAR Los métodos de enseñanza de lectura y escritura en los niños y niñas de edad escolar se han venido investigando desde hace mucho tiempo por diferentes autores a nivel mundial. Es por ello

    286 Palabras / 2 Páginas
  • ENSEÑANZA DE LA LECTURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN MEDIA DEL COMPLEJO EDUCATIVO BOLIVARIANO “SIMÓN BOLÍVAR"

    ENSEÑANZA DE LA LECTURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN MEDIA DEL COMPLEJO EDUCATIVO BOLIVARIANO “SIMÓN BOLÍVAR"

    TÍTULO: ENSEÑANZA DE LA LECTURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN MEDIA DEL COMPLEJO EDUCATIVO BOLIVARIANO “SIMÓN BOLÍVAR” TITLE: READING TEACHING IN PRIMARY EDUCATION AND SECONDARY EDUCATION IN COMPLEJO EDUCATIVO BOLIVARIANO “SIMÓN BOLÍVAR” Autora: Yelitza Centeno yelycs @hotmail.com 0424-4952073 INSTITUCIÓN : Universidad de Carabobo RESEÑA CURRICULAR: Licda. En Educación Mención Inglés-

    5.698 Palabras / 23 Páginas
  • ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA DESDE UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN PRIMER GRADO

    ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA DESDE UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN PRIMER GRADO

    DATOS DE IDENTIFICACIÓN NOMBRE DE LA DOCENTE GRUPO FECHA SESIÓN NOMBRE DE LA ESCUELA HORA INICIO TERMINO CONTENIDOS PRODUCTO DE LA SESIÓN ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA DESDE UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN PRIMER GRADO. PLANIFICACIÓN CRITERIOS DE OBSERVACIÓN VALORACIÓN SI NO OBSERVACIONES LECTURA Y ESCRITURA Se realizó un

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  • Enseñanza De La Lengua

    Enseñanza De La Lengua

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA EDUCACION INTEGRAL Carrera: 440 Diseño de Actividades Didácticas que fomentan la competencia comunicativa de Niños y Jóvenes Alumna: MILDRED TOVAR C.I. 9.822.114 Asignatura: Enseñanza de la Lengua Código de la Materia: 491 Asesor: Celiner Ascanio Valencia, Octubre 2007 CONTENIDO • INTRODUCCIÓN • JUSTIFICACIÓN

    1.774 Palabras / 8 Páginas
  • Enseñanza De La Lengua

    Enseñanza De La Lengua

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO CENTRO LOCAL PORTUGUESA SEDE DIVERSIDAD DE USOS LINGUISTICOS EN LA U. E. N. B. “TRINA DE MORENO” Participante: Galíndez, Edgar C.I. 13.555.821 Carrera: 440 Asignatura: 491 (Enseñanza de la Lengua) Docente Asesor: Omaira González Araure, Mayo de 2009 INTRODUCCION Intelectuales latinoamericanos

    2.144 Palabras / 9 Páginas
  • Enseñanza De La Lengua

    Enseñanza De La Lengua

    UNIVERSIDAD NANCIONAL ABIERTA. VICERRECTORADO ACADÉMICO CENTRO LOCAL ZULIA CARREARA: EDUCACIÓN INTEGRAL (CÓD.440) ASIGANATURA: ENSEÑANZA DE LA LENGUA (CÓD.491) TRABAJO PRÁCTICO OBJETIVO # 9 LA NARRACION: EL CUENTO ALUMNA: LYNN GONZÁLEZ C.I: 11.068.43 Marco teórico: La Narración: El cuento. Concepto: Según Juan Valera (2003) el cuento es una narración de lo

    2.323 Palabras / 10 Páginas
  • Enseñanza De La Lengua

    Enseñanza De La Lengua

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA UNIDAD DE EVALUACION ACADEMICA OFICINA DE APOYO TOVAR TRABAJO PRÁCTICO: Diseño de actividades didácticas que fomenten la competencia lingüística de los niños y jóvenes. ASIGNATURA: Enseñanza de la lengua CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: (491) CARRERA: Educación Integral (440) FECHA DE ENTREGA: NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CÉDULA DE IDENTIDAD:

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  • Enseñanza De La Lengua

    Enseñanza De La Lengua

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL – LARA ENSEÑANZA DE LA LENGUA Integrantes: Colmenarez Yovannela Código de Carrera: 440 Código Asignatura: 491 Prof.: Herminia Meza Fecha: 02/11/13 Lapso 2013-2 Etapa de la Educación Básica Seleccionada: Segunda Etapa Grado Escolar: Tercer Grado Contenido Conceptual: Valoración de la lengua

    1.054 Palabras / 5 Páginas
  • ENSEÑANZA DE LA LENGUA

    ENSEÑANZA DE LA LENGUA

    INTRODUCCIÓN El presente trabajo de la asignatura Enseñanza de la Lengua, tiene como contenido el diseño de estrategias metodológicas para fomentar la Competencia Comunicativa de los niños y Jóvenes, que logren que los estudiantes del 1er grado sección “U” de la Escuela Bolivariana “Monte Carmelo”, fomenten su expresión oral y

    996 Palabras / 4 Páginas
  • Enseñanza De La Lengua

    Enseñanza De La Lengua

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO UNIDAD DE EVALUACIÓN ACADÉMICA CENTRO LOCAL – GÜIRIA EDO. SUCRE Asesor: Prof. José Luis Rojas Bachiller: Simary Carrión C.I. 13808345 Carrera: Educación Integral. Código: 440. . Guiria Mayo del 2010 Introducción El lenguaje es un medio de comunicación que nos permite

    2.578 Palabras / 11 Páginas
  • Enseñanza de la Lengua (491)

    Enseñanza de la Lengua (491)

    Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico Centro local Nueva Esparta Área Educación ALGUNAS EXPRESIONES DEL DIALECTO MARGARITEÑO Alumno: Milagros Hernández C.I: 14.542.042 Carrera: Educación Integral Código: 454 Materia: Análisis Gramatical Asesor: Prof.: Rubén Darío Centro local: Nueva Esparta Lapso académico: 2012-1 La Asunción, Octubre de 2012. Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico

    2.577 Palabras / 11 Páginas
  • ENSEÑANZA DE LA LENGUA 2 “LEER Y ESCRIBIR ME HACE TOTALMENTE LIBRE”

    ENSEÑANZA DE LA LENGUA 2 “LEER Y ESCRIBIR ME HACE TOTALMENTE LIBRE”

    I PARTE B IDENTIFICACIÓN DEL TRABAJO ACTIVIDAD DIDÁCTICA N° 2 “LEER Y ESCRIBIR ME HACE TOTALMENTE LIBRE” * Etapa de la Educación Primaria Seleccionada: Segunda Etapa. * Grado Escolar: 5° Grado * Bloque de Contenido Seleccionado: Reflexiones sobre la Lengua * Contenido Conceptual: Sufijos y prefijos * Contenidos Procedimentales: *

    2.557 Palabras / 11 Páginas
  • Enseñanza De La Lengua Indigena En America Latina

    Enseñanza De La Lengua Indigena En America Latina

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / “Enseñanza De La Lengua Materna En América Latina: Vuelta A Los Orígenes” “Enseñanza De La Lengua Materna En América Latina: Vuelta A Los Orígenes” Composiciones de Colegio: “Enseñanza De La Lengua Materna En América Latina: Vuelta A

    1.824 Palabras / 8 Páginas
  • Enseñanza De La Lengua Materna En América Latina: Vuelta A Los Orígenes

    Enseñanza De La Lengua Materna En América Latina: Vuelta A Los Orígenes

    “Enseñanza de la lengua materna en América Latina: vuelta a los orígenes” Hablar de lengua materna en Latinoamérica es ir a los orígenes, a las lenguas indígenas. Dadas las condiciones de contacto con lenguas de prestigio, ellas no tienen asegurada la existencia. La enseñanza de lenguas indígenas toma una importancia

    976 Palabras / 4 Páginas
  • Enseñanza de la letra cursiva

    Enseñanza de la letra cursiva

    Enseñanza de la letra cursiva Cuando los niños y las niñas aprenden a escribir es necesario que se enfrenten a todas las formas posibles de representación (imprenta mayúscula, imprenta minúscula y cursiva mayúscula, cursiva minúscula). La razón por la que es necesario se debe a que la representación visual los

    258 Palabras / 2 Páginas
  • Enseñanza De La Matematica

    Enseñanza De La Matematica

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIO SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL TRUJILLO CONCEPCIONES TEORICAS Y PERSPECTIVAS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA MATEMATICA EN LOS EDUCANDOS CON D.A. BEATRIZ SEGOVIA CODIGO DE MATERIA: 589 VALERA, OCTUBRE DE 2009 INTRODUCCION La mayor parte de

    6.886 Palabras / 28 Páginas
  • Enseñanza De La Matematica

    Enseñanza De La Matematica

    a)Titulo de la estrategia: TARJETAS CLAVES. b)Contenido de la estrategia: INTERPRETACION DE PORCENTAJE. c)Nivel: 5° grado, 2 da etapa de educación Básica . d)Numero de participante : 2 o 3 jugadores individual. e)Materiales: Cartulina para la elaboración de tarjetas y pista, dados, lápiz y papel. f)Momento de aplicación de la

    308 Palabras / 2 Páginas
  • Enseñanza De La Matemática

    Enseñanza De La Matemática

    La enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas son procesos sociales de creciente complejidad teórica y metodológica. De un lado, la didáctica de las matemáticas ha evolucionado al nivel de disciplina científica (Gascón, 2004; Godino, et al., 2009) y como tal, aborda su objeto de estudio en el marco de

    219 Palabras / 1 Páginas
  • Enseñanza De La Matematica

    Enseñanza De La Matematica

    ASIGNATURA: ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA CODIGO 479 TRABAJO PRACTICO N°1 OBJETIVO 4 TÍTULOS DE LAS ESTRATEGIAS: A- ¿Cómo compartir una barra de chocolate? B- ¡De compras! C- ¡las cartas! D- ¡Ahorrando el dinero! Asesor: Lic: José Getulio B. Bachiller: Yaneth Carvajal . C.I: 16.063.768 ANACO, MARZO DE 2013 ESTRATEGIA N°

    2.255 Palabras / 10 Páginas
  • Enseñanza De La Matematica

    Enseñanza De La Matematica

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTADO ACADEMICO EXTENCION TUREN Estrategia # 1 Memoria de fracciones Estrategia # 2 El juego de los colores Estrategia # 3 La casa de la potencia Estrategia #4 La tienda del descuento INTRODUCCION Determinar la importancia de implicación de algunas estrategias para el aprendizaje de ciertos contenidos

    1.096 Palabras / 5 Páginas
  • ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA

    ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA

    ÁREA CURRICULAR: FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA: ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA Basada en la Resolución de problemas Por Raquel Bahbouth de Gutman En el área los alumnos presentan dificultades para poner en funcionamiento los conceptos y procedimientos propios del quehacer matemático. Los niños opinan que lo que se aprende en la escuela es

    655 Palabras / 3 Páginas
  • ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA

    ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA

    ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA A TRAVÉS DE VÍDEOS Tradicionalmente el proceso enseñanza-aprendizaje del currículo de la educación del Ecuador a carecido del uso de herramientas e instrumentos tecnológicos, las Tics, recién surgen en el currículo 2016, como un aliado importante para la Educación, es por ende que en este texto

    440 Palabras / 2 Páginas
  • Enseñanza De La Matematica 479

    Enseñanza De La Matematica 479

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA. INSTITUTO UNIVERSITARIO “AVEPANE”. CENTRO LOCAL METROPOLITANO CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÒN MENCION DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE (512) Profesor (a) Asesor: Ana Villalba TRABAJO PRÀCTICO DE ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA Asignatura: Enseñanza de la Matemática. 479 Código de

    6.207 Palabras / 25 Páginas
  • ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA ACTUAL EN LA ESCUELA PRIMARIA

    ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA ACTUAL EN LA ESCUELA PRIMARIA

    CARRERA: Especialización docente de Nivel Superior en Enseñanza de la Matemática en la Escuela Primaria. MÓDULO: Perspectivas para la Enseñanza de la Matemática AULA N°: 178 TUTORA: Petich Analía CURSANTE: Capellari, Carina Analía ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA ACTUAL EN LA ESCUELA PRIMARIA Importancia de la resolución de problemas en la

    2.707 Palabras / 11 Páginas
  • Enseñanza de la matemática TP

    Enseñanza de la matemática TP

    Instituto Superior de Formación Docente Dr. Juan Pujol Extensión Áulica Berón de Astrada Asignatura: Enseñanza de la Matemática Título: Trabajo Practico N º 3 Carrera: Profesorado de Educación Primaria Alumno: Alejandro Kwatyrka, Nazarena Gruñeiro, Magdalena Meabrio, Emilce Meabrio. Docente: Sánchez Cesar Ciclo Lectivo: 2021 ________________ Actividades: En esta oportunidad les

    585 Palabras / 3 Páginas
  • Enseñanza de la matematica.

    Enseñanza de la matematica.

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CARRERA: EDUCACIÓN MENCIÓN: DIFICULTADES EL APRENDIZAJE ASIGNATURA: ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 ESTRATEGIAS: 1. Pizza de Fracciones 2. Triatlón de Fracciones 3. ¿Quién tiene? Yo tengo esa potencia… 4. Bingo de Porcentajes IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO: Pérez Viana, Verónica C.I: 15.601.064 A.- Enunciado del objetivo:

    3.538 Palabras / 15 Páginas
  • Enseñanza De La Matemáticas (479)

    Enseñanza De La Matemáticas (479)

    Universidad Nacional Abierta Carrera: Licenciatura en Educación Mención Dificultades de Aprendizaje Asignatura: Enseñanza de la Matemática. TRABAJO PRÁCTICO N° 1 Titulo de las Estrategias: a. Twister de las Fracciones de las Fracciones Impropias. b. El Reto de las Operaciones Fraccionarias. c. Jugando con el Ludo Aprendemos la Potencia d. Con

    2.450 Palabras / 10 Páginas
  • Enseñanza De La Matemáticas En Los Diferentes Contextos

    Enseñanza De La Matemáticas En Los Diferentes Contextos

    Escuela rural En lo que se refiere a los aspectos metodológicos que es conveniente revisar con los docentes de escuelas rurales, es cierto que no es fácil integrar en un aula las diversidades individuales que presentan los alumnos en cuanto a su edad y su año de escolaridad. Si se

    865 Palabras / 4 Páginas
  • Enseñanza de la medida

    Enseñanza de la medida

    CICLO: 1 ER CURSO: 2° AÑO DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD La propuesta de enseñanza está destinada a los alumnos de 2° grado de la Escuela Primaria Común N°458 “Provincia de Misiones”. Trabajamos con áreas integradas que responden a los NAP de la provincia de Corrientes en este caso Biología y

    1.639 Palabras / 7 Páginas
  • Enseñanza De La Multiplicacion

    Enseñanza De La Multiplicacion

    Introducción Durante los últimos años se han desarrollado numerosos encuentros organizados por esta Dirección con maestros, profesores, directores e inspectores de diferentes escuelas, distritos y regiones con la finalidad de ofrecer espacios de reflexión conjunta sobre la enseñanza de diversos contenidos del área de matemática. A partir de dichos encuentros,

    11.215 Palabras / 45 Páginas
  • Enseñanza de la Química es teórica

    Enseñanza de la Química es teórica

    Uno de los principales problemas que se presentan al impartir la asignatura de Química es la poca importancia que se le da a la metodología científica, reduciéndose su mención a una explicación teórica o en el mejor de los casos a la realización de algunas prácticas de laboratorio (descontextualizadas), las

    429 Palabras / 2 Páginas
  • ENSEÑANZA DE LA SEGUNDA LENGUA.

    ENSEÑANZA DE LA SEGUNDA LENGUA.

    http://4.bp.blogspot.com/-tED4_ia9KqI/UN6I4K5XQ1I/AAAAAAAAABQ/LCoKY7bTbUI/s175/sello%2Bunach%2Breal.JPG Universidad nacional de Chimborazo Facultad de ciencias de la educación, humanas Y tecnologías Carrera de psicología educativa TEMA: ENSEÑANZA DE LA SEGUNDA LENGUA. http://www.tecnologiate.com/wp-content/uploads/2013/08/Aprender-ingl%C3%A9s-para-ni%C3%B1os-gratis-jugando-online.jpg AUTORA: Pogo Paulina DOCENTE: LIC. Luis Pazmiño RIOBAMBA–ECUADOR 2015-2016 ÍNDICE 1. TEMA 2. OBJETIVO 3. INTRODUCCIÓN 4. METODOLOGÍA 5. MARCO TEÓRICO 6. RECOMENDACIONES 7. CONCLUSIONES

    5.201 Palabras / 21 Páginas
  • Enseñanza de la técnica deportiva

    Enseñanza de la técnica deportiva

    Enseñanza de la técnica deportiva Entrenamiento infantil y juvenil El escrito nos habla sobre los principios, las características y la forma correcta de cómo se debe ser un proceso de entrenamiento, también hace una comparación entre el deber ser del entrenador y pedagogo del entrenamiento deportivo y sus diferencias. Para

    521 Palabras / 3 Páginas
  • ENSEÑANZA DE LA ZOOLOGÍA EN COLOMBIA

    ENSEÑANZA DE LA ZOOLOGÍA EN COLOMBIA

    ENSEÑANZA DE LA ZOOLOGÍA EN COLOMBIA ZOOLOGÍA LUISA FERNANDA GÓMEZ CASTRO 2028121174 Desde los principios de la educación la enseñanza en ciencias ha estado presente, e incluso, en algunos modelos pedagógicos, ha sido el temario central de los sistemas educativos. Se puede decir que lo sigue siendo hoy día, donde

    1.249 Palabras / 5 Páginas
  • Enseñanza de las ciencias

    Enseñanza de las ciencias

    Introducción. En este ensayo se abordará el tema de la importancia que tiene el enseñar ciencia desde el Preescolar. Tomaré en cuenta la opinión de un autor acerca de la enseñanza de las ciencias en las escuelas. Mencionaré el cómo se percibía la ciencia antes, y cómo debemos de enseñarla

    798 Palabras / 4 Páginas
  • Enseñanza de las ciencias naturales

    Enseñanza de las ciencias naturales

    En la enseñanza de las ciencias naturales, por el contrario, debemos especialmente investigar, estudiar, probar,antes de llevar las propuestas a la sala con nuestros alumnos. Por esto el libro incluye, además, anexos en los cuales los lectores encontrarán la información y las explicaciones necesarias.Y este lo trabaja desde la teoría

    728 Palabras / 3 Páginas
  • Enseñanza de las ciencias naturales

    Enseñanza de las ciencias naturales

    Una vez leído cuáles son los debates planteados por la autora en relación a la enseñanza de las ciencias naturales. * Uno de los principales planteamientos es la sobrevaloración de las materias instrumentales (matemática, español) y el papel secundario que le ha otorgado la escuela a la enseñanza de las

    962 Palabras / 4 Páginas
  • Enseñanza de las Ciencias Naturales 3

    Enseñanza de las Ciencias Naturales 3

    Escuela Normal Superior N°2 “Mariano Acosta” Profesorado de Educación Primaria Instancia: Enseñanza de las Ciencias Naturales 3 Profesor: Ernesto Scheiner Trabajo Practico N° 1 Estudiante: Trinidad, Yoseli Eliana Capítulo 2 Enseñanza y aprendizaje de las ciencias W. Harlen. 1_ Elaborar un listado de técnicas de procedimiento básicas en el estudio

    1.904 Palabras / 8 Páginas
  • ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA

    ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA

    Proyecto de Investigación Educativa la Enseñanza de las Ciencias Naturales a Través de la Experimentación en los Niveles de Prescolar y Primaria. Campo emergente: la intervención educativa con enfoque intercultural; Tema: Comunidad, cultura y formación de educadores RESUMEN: Con la presente propuesta se pretende elaborar estrategias pedagógicas innovadoras en la

    5.345 Palabras / 22 Páginas