Temas Variados ensayos y trabajos
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Inclusion
LA INCLUSIÓN EN LOS COLEGIOS, UN PANORAMA REVELADO DESDE LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD Entregado por DANIEL TORO MONDRAGÓN Docente JORGE ALBERTO VALENCIA GIRALDO UNIVERSIDAD CATOLICA DEL NORTE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEGUNDO SEMESTRE DERECHOS HUMANOS MEDELLÍN 2010 CONTENIDO INTRODUCCIÓN 4 1 PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Y ANTECEDENTES 5 2
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Inclusion
La educación inclusiva se refiere a la capacidad de las escuelas de atender a todos los niños sin exclusiones de ningún tipo. De acuerdo a esto, la inclusión significa crear escuelas que acojan a todos los alumnos independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales. Escuelas que valoran las diferencias
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Inclusion
El enfoque de la educación inclusiva Los principios y marco conceptual que constituyen la base de la educación inclusiva. A la luz de estos principios, los gobiernos han asumido compromisos para su incorporación en las políticas educativas o legislaciones con el propósito de lograr sistemas educativos inclusivos. La educación inclusiva
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Inclusion
INTRODUCCIÓN Este ensayo es realizado para aprender más sobre el tema de la inclusión social y pedagógica. La inclusión social para mi es que asegura que todos los miembros de la sociedad participen de forma igualitaria en los diferentes ámbitos que conforman esa sociedad: económico, legal, político, cultural… La inclusión
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Inclusion
La exclusión social es un proceso que afecta a millones de personas en todo el mundo, tanto en países en desarrollo como en nuestras prósperas sociedades occidentales. Una obra básica para entender las concepciones que durante mucho tiempo -y todavía hoy-, han mantenido las prácticas de una educación escolar poco
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INCLUSION
Marco teórico El niño sordo: su problemática En principio, se describirán algunas características de la sordera para luego hacer hincapié en la educación del niño sordo y sus posibilidades de integración La sordera es una pérdida de la audición. Existen diferentes grados de pérdida auditiva y diferentes tipos de sordera
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Inclusion
CARLOS HERNANDO FANDIÑO MORALES Estudiante de Licenciatura en Pedagogía Infantil Semestre VI UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL C.V.T ¡INCLUSIÓN PRESENTE! Según la primera definición que aparece en Internet de inclusión “es un concepto teórico de la pedagogía que hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad”,
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Inclusion
Padilla Muñoz Andrea (2011) “La Inclusión educativa de personas con discapacidad”, en Revista Colomb Psiquiat, vol. 40 / No. 4 / 2011. Pp.11-15. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/rcp/v40n4/v40n4a07.pdf. Al Hablar del concepto “ inclusión educativa ” nos remite a un marco conceptual que encierra este concepto , donde se observa cómo es
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INCLUSION
¿Cómo llegar a la inclusión? Curso: Educación Inclusiva. Cervantes, Copca Ma del Rosario “La inclusión educativa debe iniciarse por el proyecto político pedagógico que debe, necesariamente, arropar el establecimiento de su a actuación pedagógica. Sin embargo, se trata de un proceso a ser vivido por la escuela. Debe ser paulatino,
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Inclusion
El objetivo fundamental del PROGRAMA DE APOYO A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA es identificar las barreras y facilitadores que experimenta el estudiante con autismo o discapacidad cognitiva para participar en los entornos donde se desarrolla y con base en esta información, tomar decisiones acerca de los apoyos o estrategias requeridas para
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Inclusion
Bloque 2: Necesidades educativas especiales de las niñas y los niños con problemas de conducta. Hay varias definiciones acerca de problemas conductuales, una de estas hace mención a los problemas que presentan los niños y las niñas a tener dificultad para cumplir las normas. Siempre los niños y niñas que
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INCLUSION
Educación inclusiva La educación inclusiva constituye una política educativa de carácter integral, además de un marco teórico para fundamentar y hacer frente a los desafíos del sistema educativo en su conjunto. Es un proceso e implica identificar y eliminar barreras de los contextos escolar, áulico. Socio-familiar, impulsa la participación y
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Inclusion
Todos somos distintos. Aun los gemelos no son completamente iguales. Cada persona es única en sí misma. Las personas tenemos diferentes formas y tamaños, nos arreglamos el cabello de manera diferente, tenemos distintos colores de piel y diferentes estaturas. Algunos somos callados y otros muy conversadores. Hay a quienes les
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Inclusion
INTRODUCCIÓN Cuando hablamos de inclusión educativa decimos que esta se ha caracterizado por integrar al sistema educativo a aquellos niños con necesidades educativas, adoptando un currículo flexible para la viabilidad de estos sistemas educativos y se dice flexible porque están diseñados para adaptarse propiamente a las necesidades educativas de los
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Inclusion
Nombre del proyecto: Inclusión y socialización educativa. Introducción: La higiene, entendida en su sentido amplio como la prevención de enfermedades y de riesgos para la salud, es esencial para garantizar la supervivencia de millones de niños y niñas en todo el mundo. Los riesgos para la salud se multiplican en
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Inclusion
ADAPTACION DE TECNOLOGIAS DE INCLUSIÓN INTRODUCCION: Los primeros años de vida son determinantes para el logro de un desarrollo biopsicosocial armónico, en este sentido la Convención Internacional de Derechos de las Personas con Discapacidad establece que los Estados deberán ejecutar acciones que permitan potenciar las diferentes etapas del desarrollo humano,
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Inclusion
Extracto 1a. Esta lectura proporciona herramientas útiles para el buen desarrollo de las habilidades orales de los alumnos, realizando ejercicios que normalmente utilizamos pero dándole un enfoque distinto y haciendo énfasis en diferentes puntos que son significativos para desarrollar en nuestros alumnos formas más completas y correctas de comunicarse Extracto
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Inclusión
INCLUSION: Proceso mediante el cual una persona o cosa pasan a formar parte de un conjunto. Es, cono la palabra lo dice, la integración de todos los miembros de un equipo, acoplando sus diferentes aptitudes y habilidades para llegar a un objetivo. EXCLUSIÓN: Acción de excluir a alguien o algo.
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Inclusion
5.- Propuestas: 1.- Competencias Profesionales para atender la diversidad, ser capaz de: Texto, basado en los planteamientos del PEP 2011, y en algunas ideas de Manuel Bello de la Facultad de Educación en Perú. 2.- Planificación y ajustes curriculares razonables: Es una situación de aprendizaje, no es un modelo de
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Inclusion
PERSONAS DISCAPACITADAS FRENTE A LA INCLUSIÓN SOCIAL, EDUCATIVA Y LABORAL (Ensayo) Para empezar a hacer un análisis sobre los elementos regulatorios frente a la inclusión educativa y laboral de las personas con discapacidad, definiremos el concepto de la discapacidad; la cual se entiende como cualquier restricción o impedimento de la
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Inclusion
Inclusión educativa “Lo que todos tenemos de bueno por igual, es que somos distintos” la inclusión educativa se caracteriza por integrar al sistema educativo a aquellos niños que se encuentran en población vulnerable, y con necesidades educativas especiales , ya que como seres tenemos derecho a recibir una educación digna
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Inclusion
Inclusión educativa “Lo que todos tenemos de bueno por igual, es que somos distintos” La inclusión educativa se caracteriza por integrar al sistema educativo a aquellos niños que se encuentran en población vulnerable, y con necesidades educativas especiales, ya que como seres humanos, tienen derecho a recibir una educación digna
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Inclusión
Inclusión es el acto de juntar personas, animales u objetos porque existe relación entre sí. Puede referirse a: Ciencias naturales. Biología 1. Sustancia inerte, elaborada o almacenada en la célula, que se encuentra en su citoplasma en forma de gránulo u otra. 2. Introducción de una pieza anatómica, o parte
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INCLUSION
COLOMBIA CONSTRUYENDO EL CAMINO HACIA LA INCLUSION Al hablar de inclusión, o educación inclusiva nos referimos a términos de igualdad no discriminatoria, donde se le dé cabida a la población más vulnerable de la sociedad y donde se les dé la posibilidad de abrir puertas mediante su formación integral en
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Inclusion
nclusión Social • Se define la inclusión social como un “proceso que asegura que aquellos en riesgo de pobreza y exclusión social, tengan las oportunidades y recursos necesarios para participar completamente en la vida económica, social y cultural disfrutando un nivel de vida y bienestar que se considere normal en
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Inclusion
Revisión de Literatura La ley pública 101-476 Individuals with Disabilities Education Improvement (IDEIA) establece que los niños con impedimentos deben estar en la ubicación menos restrictiva lo cual implica que estén incluidos en la sala regular. Para que ese proceso de inclusión sea efectivo y esté lejos de barreras es
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INCLUSION
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA PROGRAMA ACADEMICO DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE QUESADA, JUTIAPA CURSO EDUCACION INCLUSIVA Lic. Carlos Arnoldo Ibáñez Carranza Carne: Sección: “A” Devora Sofía Godoy Jiménez INTRODUCCION En nuestra experiencia cotidiana, descubrimos que no hay dos alumnos o alumnas iguales, que no hay un alumnado tipo y
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Inclusion
Investigación-Acción: Una metodología del Docente para el Docente. La investigación-acción es una forma de investigación que permite vincular el estudio de los problemas en un contexto determinado con programas de acción social, de manera que se logren de forma simultánea conocimientos y cambios sociales. El concepto tradicional del modelo Lewin
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Inclusion
Mafias locales y micropoderes Los poderes fácticos coparon el espacio local y han empobrecido la democracia. Son ellos los que deciden quiénes participan del juego electoral, con qué recursos y bajo qué circunstancias. Aparentemente, ciudades como Bogotá, Barranquilla, Medellín, Cali y Bucaramanga habrían logrado blindarse frente a este fenómeno, pero
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Inclusion
PROPUESTA DE INTERVENCION CURSO DE EDUCACIÓN INCLUSIVA ALEJANDRA MORALES SILVA FUNCIÓN: Maestra de aprendizaje de USAER INCLUSIÓN Y LA MODIFICACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DOCENTES INTRODUCCIÓN Educación inclusiva La educación inclusiva se refiere a la necesidad de que todos los niños y niñas, sea cual sea su condición social, cultural, religiosa,
1.976 Palabras / 8 Páginas -
INCLUSION
Estimada(o) Postulante: Como parte de su postulación Ud. deberá presentar un breve ensayo que explique el impacto que podría causar su eventual participación en el Plan de Formación de Directores, teniendo como base las dimensiones que establece el Marco para Buena Dirección y Liderazgo Escolar y considerando el efecto que
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Inclusión
Múltiples inteligencias Marca con una paloma los indicadores observados en el alumno: Inteligencia lingüística. Sensible a los patrones Ordenado Sistemático Con habilidad para razonar Le gusta escuchar Le gusta leer Le gusta escribir Deletrea fácilmente Le gustan los juegos de palabras Tiene buena memoria para las trivias Es buen orador
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Inclusión a personas con sordera
INSTRUCCIONES: * Resolver lo siguiente. 1. Leer el caso siguiente caso. 1. Analizar los cambios y actividades necesarias para que este alumno se incluya en el salón de clases exitosamente con los siguientes: Cambios necesarios para la inclusión exitosa Padres de familia * Aprender Lengua de Señas. * Ambos padres
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Inclusión Actividades
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR RAFAEL MARÍA GIRALDO MARINILLA – ANTIOQUIA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA PROYECTO: ENSEÑANDO LA INLCUSIÓN. TEMA: INCLUSIÓN. OBJETIVO: El objetivo en la etapa de primaria, es que a lo largo de tres periodos, es que los estudiantes lleguen a conocer las diferentes discapacidades físicas, sensoriales e intelectuales, comprendiendo
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Inclusión Cuestionario Index
CUESTIONARIO MUESTRA PARA EL DIAGNÓSTICO DE ESCUELA (INDEX DE INCLUSIÓN) DIMENSIÓN A: CREACIÓN DE CULTURAS INCLUSIVAS 1/2 A.1. Construir Comunidad Indicador: A.1.2. Los niños se regulan mutuamente. NUNCA EN OCASIONES CASI SIEMPRE SIEMPRE b) ¿Se planifican actividades para que los niños se ayuden y cuiden mutuamente? g) ¿Los niños evitan
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Inclusión de alumnos con discapacidad en la escuela regular
Borrador TAA Isabella Molano Munzón Inclusión de alumnos con discapacidad en la escuela regular Ley 1618 de 2013, establece las disposiciones para garantizar el pleno ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad, en tal sentido, ordena a las entidades públicas tanto nacional, departamental, distrital, y municipal, en el
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INCLUSION DE LA FIGURA LEGAL DE RESPONSABILIDAD SOLIDARIA CIVIL POR EJERCER LA FACULTAD DE NOMBRAMIENTO Y CONTRATACION DE PERSONAL EN EL SECTOR PÚBLICO
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA BOLIVIANA CARRERA DE DERECHO solo el llgogo INCLUSION DE LA FIGURA LEGAL DE RESPONSABILIDAD SOLIDARIA CIVIL POR EJERCER LA FACULTAD DE NOMBRAMIENTO Y CONTRATACION DE PERSONAL EN EL SECTOR PÚBLICO BORRADOR DE TESIS PRESENTADA PARA OPTAR AL TÍTULO DE LICENCIATURA EN DERECHO Autor: Gonzalo Llanque Sinka Tutor: MAYÚSCULA
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INCLUSION DE LA FIGURA LEGAL DE RESPONSABILIDAD SOLIDARIA CIVIL POR EJERCER LA FACULTAD DE NOMBRAMIENTO Y CONTRATACION DE PERSONAL EN EL SECTOR PÚBLICO
AGRADECIMIENTOS Agradezco a mi Universidad por el compromiso y arduo empeño en forjarme con conocimientos durante todo mi pensum académico, a mis Docentes por haberme otorgado las herramientas necesarias para mi futuro ámbito profesional, a mi tutor por su enseñanza y paciencia en guiarme con la presente investigación. DEDICATORIA Quiero
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Inclusión De La Mujer En La Sociedad
NSAYO: INCLUSIÓN DE LA MUJER EN LA SOCIEDAD. INCLUSIÓN DE LA MUJER EN LA SOCIEDAD “los derechos humanos son, sin duda, una cuestión presente en la discusión social, política, jurídica y ética. Su papel y su significado es objeto de análisis teórico, si bien su dimensión práctica, en el terreno
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INCLUSIÓN DE LA RESPONSABILIDAD PENAL DE LAS PERSONAS JURÍDICAS COLECTIVAS EN LA LEGISLACIÓN GUATEMALTECA
UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES LICENCIATURA EN CIENCIAS JURIDÍCAS Y SOCIALES "INCLUSIÓN DE LA RESPONSABILIDAD PENAL DE LAS PERSONAS JURÍDICAS COLECTIVAS EN LA LEGISLACIÓN GUATEMALTECA" TESIS DE GRADO GUSTAVO ADOLFO MALDONADO GONZÁLEZ CARNET22773-00 HUEHUETENANGO, SEPTIEMBRE DE 2013 CAMPUS "SAN ROQUE GONZÁLEZ DE SANTA CRUZ, S. J."
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Inclusion De La Tecnologia En El Arbritaje De Un Partido De Futbol
Inclusión de la Tecnología en el arbitraje de un partido de fútbol El fútbol, deporte que mueve masas, pasiones y millones de dólares en todas partes del mundo, está hoy en día en una encrucijada: La implementación del uso de la tecnología como aliada para velar por un correcto arbitraje
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Inclusión de las personas con discapacidad en el ámbito laboral
________________ ÍNDICE RESUMEN INCLUSIÓN Y EQUIDAD A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL ÁMBITO EDUCATIVO, LABORAL Y SOCIAL. ANTECEDENTES DISCRIMINACIÓN POR TENER CAPACIDADES DIFERENTES AMBITO EDUCATIVO AMBITO SOCIAL AMBITO LABORAL CONCLUSIÓN Bibliografía ________________ RESUMEN En la sociedad actual, es de suma importancia que tengamos conocimiento y conciencia sobre las personas
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INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN EL MUNDO LABORAL: RETOS DE LA MODERNIDAD
INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN EL MUNDO LABORAL: RETOS DE LA MODERNIDAD La búsqueda del bienestar social que han impulsado los distintos movimientos o grupos a favor de una real y efectiva inclusión de las personas con discapacidad permite el desarrollo de estudios, tesis y teorías enfocadas
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Inclusión de las TIC
INTRODUCCION Antecedentes: La Preparatoria Oficial No. 102 dependiente del Gobierno del Estado de México cuenta 20 años de proporcionar servicios de Educación Media Superior, en los últimos 4 años con seis personas dedicadas ex profeso para el trabajo en el área administrativa, su formación es diversa, cuatro de ellas se
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Inclusión de las Tic en las Prácticas educativas de los docentes en las aulas..
INTRODUCCIÓN. El presente documento tiene como finalidad dar a conocer las problemáticas que presentan los docentes al integrar el uso de la tecnología dentro de las aulas educativas, las dificultades a las que se enfrenta cada docente en el uso y manejo de TIC, el dominio que tienen los alumnos
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Inclusión de los niños con discapacidades diferentes.
NOMBRE DEL PROYECTO: inclusión de los niños con discapacidades diferentes. INSTITUCION OFERENTE: Facultad de Psicología- Universidad Nacional de Tucumán AUTOR: AGNOLETTO NATALIA REGINA DNI: 27727659 PROFESION: Profesora de ego 1 y 2. E-MAIL: reginaagnoletto CELULAR: 03863-15530342 COMISION: Martes y Jueves (Monteros) PROFESOR A CARGO DE LA COMISION: Psicólogo- Garlati Flavio.
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INCLUSION DE NIÑOS AUTISTA EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS
La educación en la sociedad actual reviste de mucha importancia principalmente si se potencian estos conocimientos de una manera integral a nuestros niños. Al hablar de educación se debe tener en cuenta en primer lugar a la persona en su totalidad ya que es la que se busca formar. Seguidamente
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Inclusión de personajes homosexuales en la televisión.
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla http://2.bp.blogspot.com/-ci6_aiYaqgI/VkkCgbvsgyI/AAAAAAAAAes/I15LNg_Kyzw/s1600/1234714_164617880410123_1488276771_n.png http://www.roastbrief.com.mx/wp-content/uploads/2014/08/EscudoP-480x480.png Facultad de Ciencias de la Comunicación Taller de Investigación Dra. Verónica Vázquez Valdés “Inclusión y tratamiento de personajes homosexuales en la televisión americana y mexicana” Vicente Alejandro Camacho Trejo 26 de Abril del 2016 Indice. Capítulo 1. El problema 1.1. Cuadro objeto…………………………………………………………………………4 1.2.
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Inclusión de personas con discapacidad a través de programas deportivos y recreativos en la capital del estado de San Luis Potosi
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN SEMINARIO DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN JOSÉ EDUARDO SALAZAR RODRÍGUEZ Tema Inclusión de personas con discapacidad a través de programas deportivos y recreativos en la capital del estado de San Luis Potosí. Problema Objetivo general Identificar por qué los
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Inclusion del alumno sordo
TRABAJO FINAL EVALUATIVO * Criterios Acreditar un cincuenta por ciento (50%) de asistencia al Congreso. * Modalidad Individual o grupal ( hasta tres integrantes) * CONSIGNAS DEL TRABAJO 1. Describa una situación concreta de Exclusión Escolar en la institución donde trabaja o estudia. En caso de no tener conocimiento de
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