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3.Vila Hermanos Inc. V. Owen Illinois III De Puerto Rico 117 D.P.R. 825 1986 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 7.850 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Apple Inc 2010

    Apple Inc 2010

    Caso Apple Inc. 2010 1.DEFINICION DEL DILEMA. Empresa Norteamericana que diseña y produce: Mac, PC junto con su sistema operativo OS X, iLife, iWork, y software profesional. Lidera la música digital con su iPod y la tienda online con iTunes. Reinvento el teléfono móvil con su revolucionario iPhone y App Store, y recientemente presento su mágico iPad que está definiendo el futuro de los medios de comunicación móviles y las computadoras. Sin embargo, su fundador

    Enviado por claudiasucre / 334 Palabras / 2 Páginas
  • DERECHO CIVIL III

    DERECHO CIVIL III

    INTRODUCCIÓN GENERAL AL CONTRATO 1.- INTRODUCCIÓN GENERAL AL CONTRATO. Concepto El contrato se define como un acuerdo de voluntades para crear o transmitir derechos y obligaciones; es una especie dentro del género de los convenios. El contrato crea derechos reales o personales, o bien los transmite; pero el contrato no puede crear derechos distintos. El contrato no puede referirse ni a la creación ni a la transmisión de derechos no patrimoniales. En los derechos y

    Enviado por JADE66 / 7.383 Palabras / 30 Páginas
  • Nike Inc.

    Nike Inc.

    Para otros usos de este término, véase Nike (desambiguación). Nike Inc. Just do it Tipo Sociedad anónima bursátil (NYSE: NKE) Industria Textil Fundación 1972 (41 años) Sede Beaverton, Oregón, Estados Unidos Personas clave Mark Parker Presidente del consejo de administración Productos Calzado, accesorios, uniformes deportivos, zapatillas, pelotas para todos los deportes, calcetas Beneficio neto USD 1.374.000.000 (2004) Empleados 44,000 (2012) Filiales Pony, Hurley International Sitio web www.nike.com Nike, Inc. (NYSE: NKE) es una empresa multinacional

    Enviado por Nadia123456 / 300 Palabras / 2 Páginas
  • METODOLOGÍA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA III

    METODOLOGÍA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA III

    JORNADA 1 DE CURSOS DE FORMACION CONTINUA CURSO: METODOLOGÍA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA III NOMBRE DEL DOCENTE: RFC: CURP: VERTIENTE: I COORDINADOR: SEDE: ESCUELA PRIMARIA GENERAL EMILIANO ZAPATA ENSENADA, B.C, A OCT-NOV DE 2012 PRODUCTO #1 Anotación en el Diario de campo de las reflexiones personales sobre uso y aplicación de los cursos de Metodología I y II. Mi experiencia con respecto a la enseñanza de la asignatura de historia en educación primaria

    Enviado por toni08 / 2.321 Palabras / 10 Páginas
  • Unidad III: Implantación Del Eurocentrismo En América El Colonialismo: Germen Del Pensamiento Conservador En términos Generales Puede Decirse Que Las Primeras Colonias Aparecen Con Los Indígenas Hace 5.500 años. Existieron Colonias Sumerias, Babil

    Unidad III: Implantación Del Eurocentrismo En América El Colonialismo: Germen Del Pensamiento Conservador En términos Generales Puede Decirse Que Las Primeras Colonias Aparecen Con Los Indígenas Hace 5.500 años. Existieron Colonias Sumerias, Babil

    Unidad III: Implantación Del Eurocentrismo En América El Colonialismo: Germen Del Pensamiento Conservador En términos generales puede decirse que las primeras colonias aparecen con los indígenas hace 5.500 años. Existieron colonias sumerias, babilónicas, egipcias, fenicias, cartaginesas, griegas, romanas, mayas, incas, aztecas, japonesas, chinas, hindúes, ghanianas, malianas, etc. En el siglo XV, la expansión europea dio lugar a colonias similares a las romanas, griegas, etc. en continentes como América, Asia y Oceanía, prolongándose en los siglos

    Enviado por ofelia_mireles / 332 Palabras / 2 Páginas
  • Tema Iii La Contratacion Colectiva

    Tema Iii La Contratacion Colectiva

    TRIUNFADOR: Carlos Echeverría C.I.: 7.363.867 Roannys Mendoza C.I.:15.424.615 Mitchell Barcos C.I.: 18.055.087 Yudi Pérez C.I.: 4.244.567 Yitlimar Rodríguez C.I.: 17.727.372 FACILTADOR: Abg. GREIHMAR CHAVEZ SECCION: 905-EJ GRUPO Nº 2 PROCEDIMIENTO DE LA LA NEGOCIACIÓN COLECTIVA DE TRABAJO. Una de las misiones principales de la Organización Internacional del Trabajo, en lo adelante OIT, desde sus inicios, corresponde con el impulso que éste organismo ha dado a la negociación colectiva, ello producto de la promoción de la

    Enviado por CARLOSECHEVERRIA / 3.170 Palabras / 13 Páginas
  • MERCADOS FINANCIEROS EN EL PERU Y BASILEAS I, II, III

    MERCADOS FINANCIEROS EN EL PERU Y BASILEAS I, II, III

    1. EL SISTEMA FINANCIERO El sistema financiero nacional lo constituyen las empresas debidamente autorizadas por los organismos correspondientes, como la SBS. Las empresas del sistema financiero nacional operan como intermediarios financieros; es decir, reciben dinero de las personas y empresas (agentes superavitarios) y lo ofertan a aquellas personas y empresas que los necesitan (agentes deficitarios). El sistema financiero se compone de empresas de intermediación directa e indirecta. 1.1 Mercado de Intermediación Indirecta Como su nombre

    Enviado por Merky / 2.629 Palabras / 11 Páginas
  • Apuntes De Laboratorio Integral III

    Apuntes De Laboratorio Integral III

    HUMIDIFICACIÓN La humidificación es una operación que consiste en aumentar la cantidad de vapor presente en una corriente gaseosa; el vapor puede aumentar pasando el gas a través de un líquido que se evapora en el gas. Esta transferencia hacia el interior de la corriente gaseosa tiene lugar por difusión y en la interface hay, simultáneamente, transferencia de calor y de materia. A grandes rasgos, el proceso que tiene lugar en la operación de humidificación

    Enviado por reyesvelez / 2.255 Palabras / 10 Páginas
  • DETERMINACION DE Fe (III) POR EL METODO DE ADICION ESTANDAR

    DETERMINACION DE Fe (III) POR EL METODO DE ADICION ESTANDAR

    DETERMINACION DE Fe (III) POR EL METODO DE ADICION ESTANDAR OBJETIVO:  Utilizar el método de la curva estándar para determinar la concentración de Fe (III) de la muestra. INTRODUCCION La técnica del tiocianato es un compuesto muy importante para determinaciones espectrofotométricas, el ión Fe+3 reacciona cuantitativamente con el ión tiocianato formando un complejo de color rojo, el cual es muy importante para poder leer las soluciones del sulfato amónico férrico, ya que estás de

    Enviado por karenpaola1993 / 667 Palabras / 3 Páginas
  • Apple Inc

    Apple Inc

    Apple Inc. (pronunciado [ˈæplˌɪŋk]) es una empresa multinacional estadounidense con sede en Cupertino, California, y una pequeña sede en Dublín, Irlanda que diseña y produce equipos electrónicos y software.3 Entre los productos de hardware más conocidos de la empresa se cuenta con equipos Macintosh, el iPod, el iPhone y el iPad. Entre el software de Apple se encuentran el sistema operativo Mac OS X, el sistema operativo iOS, el explorador de contenido multimedia iTunes, la

    Enviado por carandres182 / 533 Palabras / 3 Páginas
  • La Educacion Ambiental En La Practica Docente III

    La Educacion Ambiental En La Practica Docente III

    LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE III TEMA 2 PRODUCTO TRES Documento escrito colectivo de examina una experiencia educativa, en base los enfoques y los diferentes estilos de proyectos educativo. La educación ambiental requiere de un compromiso personal y de grupo para lograr una participación colectiva que beneficie el cuidado y conservación del entorno natural. Para lo cual es indispensable tener un conocimiento adecuado de la crisis ambiental por la que estamos pasando. Los

    Enviado por rogervega / 350 Palabras / 2 Páginas
  • TALLER UNIDAD III

    TALLER UNIDAD III

    • DIFERENCIA ENTRE MERCADO ACCIONARIO Y EL DE BONOS. Las acciones y los bonos corporativos son instrumentos del mercado de capitales que son utilizados por las empresas para financiarse. Las acciones son títulos que representan una participación en el patrimonio de una empresa, sus tenedores tienen voto en las asambleas y pueden intervenir en las decisiones que la afectan. Así mismo, los propietarios de las acciones reciben dividendos por concepto de participación en las utilidades.

    Enviado por claudiapenag / 1.688 Palabras / 7 Páginas
  • COMPARATIVE AND SUPERLATIVE QUIZ INGLÉS III

    COMPARATIVE AND SUPERLATIVE QUIZ INGLÉS III

    QUIZ 3 TEAM 2 C s O u M p P e A r R & l A a T t I i V v E e EJEMPLOS • Mary is taller than Max. • Mary is the tallest of all the students. • Max is older than John. • Of the three students, Max is the oldest. • My hair is longer than your hair. • Max's story is the longest story I've ever

    Enviado por ElyGszz / 228 Palabras / 1 Páginas
  • YouTube Inc.

    YouTube Inc.

    YOUTUBE YouTube (pronunciación AFI [ˈjuːtjuːb]) es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Fue creado por tres antiguos empleados de PayPal en febrero de 2005.4 En octubre de 2006, fue adquirido por Google Inc. a cambio de 1650 millones de dólares y ahora opera como una de sus filiales. Actualmente es el sitio web de su tipo más utilizado en internet. YouTube usa un reproductor en línea basado en

    Enviado por AnniaG08 / 489 Palabras / 2 Páginas
  • Capitulo III Marco Metodologico

    Capitulo III Marco Metodologico

    Capitulo III Marco metodológico Este capítulo hace referencia a los aspectos metodológicos que se consideran para el desarrollo de la presente investigación y que permitirá la obtención de los datos una vez analizados, lo cual generarán las alternativas de solución a la problemática planteada como objeto de estudio. En tal sentido se descubre: tipo de investigación, diseño del estudio, población muestra, técnicas e instrumentos de recolección de datos, validez, confiabilidad; tratamiento estadístico, técnicas de presentación

    Enviado por luzmilasuarez / 1.864 Palabras / 8 Páginas
  • III Psicopatología Y Uso De Tabaco En Estudiantes De Secundaria

    III Psicopatología Y Uso De Tabaco En Estudiantes De Secundaria

    III Psicopatología y uso de tabaco en estudiantes de secundaria Los problemas emocionales de los discentes constituyen un grave problema educativo y de salud mental, no sólo para ellos, sino para sus padres y mentores. En la actualidad, infinidad de educandos además de presentar bajo rendimiento escolar, manifiestan desajustes conductuales y emocionales. Las causas del bajo rendimiento en la escuela son diversas y para tratarlas se necesita de un diagnóstico acertado. Entre las principales causas

    Enviado por erredos / 2.930 Palabras / 12 Páginas
  • HERMANOS LUMIERE

    HERMANOS LUMIERE

    Hermanos Lumière Auguste Marie Louis Nicolas Lumière (Besançon, 19 de octubre de 1862 – Lyon, 10 de abril de 1954) y Louis Jean Lumière (Besançon, 5 de octubre de 1864 – Bandol, 7 de junio de 1948) fueron los inventores del proyecto cinematográfico. Biografía Hijos de Antoine Lumière y de Jeanne Joséphine Costille, ambos nacieron en Besançon, Francia, pero crecieron en Lyon. Su padre tenía un taller fotográfico y ambos hermanos trabajaban con él, Louis

    Enviado por MaldonadoBaez / 560 Palabras / 3 Páginas
  • El III congreso internacional “las profesiones y su internacionalización en el siglo XXI”

    El III congreso internacional “las profesiones y su internacionalización en el siglo XXI”

    El III congreso internacional “las profesiones y su internacionalización en el siglo XXI” y evento acoplado 3er congreso internacional de competitividad organizacional se realizó del 9 al 11 de octubre de 2013 dividido en dos lugares el hotel city express y la unidad académica profesional de Cuautitlán Izcalli. El evento dio inicio el día nueve de octubre en una de las salas del hotel con la inauguración donde se presentó a las distintas autoridades que

    Enviado por OJVDO / 1.389 Palabras / 6 Páginas
  • MIV-U3- Actividad Integradora Fase III

    MIV-U3- Actividad Integradora Fase III

    1. Escoge algún tema de algo que te interese sobre México, algo que haya evolucionado con el tiempo y puedas explicar esta evolución hasta nuestros días; por ejemplo: o Economía en México o Educación o Seguridad social o Política o Infraestructura o Corrupción o Etcétera 2. Delimita el tema para no hacer un trabajo de gran contenido de investigación. Si tomamos el ejemplo de “Economía en México” podrías delimitarlo con el tema específico: o La

    Enviado por tirsotrueba / 515 Palabras / 3 Páginas
  • La crisis del Imperio romano en el siglo III

    La crisis del Imperio romano en el siglo III

    La crisis del Imperio romano en el siglo III 1. La decadencia económica Admirablemente dotados para las empresas políticas, los romanos carecieron (como todos los pueblos que han llegado a la hegemonía por el camino de la guerra) de una certera visión de los problemas económicos. La conquista militar les había entregado los excedentes de riqueza de las provincias. Y siguieron apropiándose, por el sistema de tributación, de los nuevos sobrantes que se iban produciendo.

    Enviado por Leche.e / 3.992 Palabras / 16 Páginas
  • PRACTICA DOCENTE III

    PRACTICA DOCENTE III

    EPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL ANZOATEGUI CARRERA: LIC EDUC INTEGRAL ASIGNATURA: PRACTICA DOCENTE III ENTREVISTA- DOCENTE Nombre del entrevistado docente:--------------------------------------- Grado-----Sección----- Fecha ------⁄------⁄------ 1) ¿Se elabora el P.E.I.C en la institución? SI ( ) NO ( ) 2) ¿Cuáles son las acciones para la elaboración del P.E.I.C? Explique -------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------- 3) ¿Cuáles son los problemas más frecuentes para ejecutar el P.E.I.C? Explique ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4) ¿Para la elaboración del P.E.I.C

    Enviado por zafiroazul1 / 476 Palabras / 2 Páginas
  • Derecho Iii

    Derecho Iii

    BREVE HISTORIA DEL DERECHO 1. Los albores del derecho. El hombre primitivo se desarrolló en tres campos: cuerpo, inteligencia y organización social. De las primeras dos facetas conservamos pruebas "tangibles" en su mayoría de cómo se desarrollaron, sin embargo de la tercera sólo puede hacerse un análisis de modo indirecto, realizándolo por medio de analogías, observando lo que sucede en los modernos grupos primitivos y entre animales evolucionados. Los primeros aspectos jurídicos de la vida

    Enviado por papodewyvern / 8.496 Palabras / 34 Páginas
  • Los Hermanos Flores Magon

    Los Hermanos Flores Magon

    Ricardo (1873 - 1922) Ricardo Flores Magón, el más radical de los 3 hermanos, nació en San Antonio Eloxochitlàn Oaxaca, México el 16 de septiembre de 1873. Hijo de familia humilde y de tradición liberal, inició la carrera de abogado que no terminó. En 1893 participó en disturbios estudiantiles que se manifestaban en contra de la tercera reelección a la presidencia de México del General Porfirio Díaz, ese mismo año inició la publicación de un

    Enviado por V1C705M354Z / 920 Palabras / 4 Páginas
  • Contabilidad III

    Contabilidad III

    ACTIVIDAD 1: Ubica el párrafo del Marco de Conceptos, indica cuál es su número, lee detenidamente y responde las siguientes preguntas: ¿Cuándo se reconocen los efectos de las transacciones y demás sucesos? (Párrafo 22) Con el fin de cumplir sus objetivos, los estados financieros se preparan sobre la base de devengado. Según esta base, los efectos de las transacciones y demás hechos se reconocen cuando ocurren (y no cuando se recibe o paga dinero u

    Enviado por MariangelQR / 753 Palabras / 4 Páginas
  • CASO2: BSB, Inc., LA GUERRA DE LAS PIZZAS LLEGA AL CAMPUS

    CASO2: BSB, Inc., LA GUERRA DE LAS PIZZAS LLEGA AL CAMPUS

    HECHOS Renne Kershaw es gerente de servicios alimentarios en una universidad privada y provee alimentos para 6,000.00 estudiantes y 3,000.00 profesores, administrativos y personal de apoyo. Después de cierto tiempo, el porcentaje de ventas y clientes satisfechos disminuyo debido a la falta de variedad en los menús, el establecimiento de horarios no compatibles con los alumnos y a la frecuencia con la que los alumnos salían del campus en busca de alimentos; así que, Renne

    Enviado por Gabhii29 / 477 Palabras / 2 Páginas
  • TALLER PEDAGOGIA FASE III

    TALLER PEDAGOGIA FASE III

    1. ¿Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, el odio y resentimiento en la vida del ser humano? Las emociones son propias del ser humano y en este caso las que se describen juegan papeles diversos, con consecuencias positivas o negativas. Sentir ira puede desencadenar un proceso mediante el cual la persona activa mecanismos de defensa que propenden por su supervivencia. El resentimiento, puede desencadenar una enfermedad física que termine con su vida,

    Enviado por chajaira / 909 Palabras / 4 Páginas
  • Razones y planeación financiera en S&S Air, Inc.

    Razones y planeación financiera en S&S Air, Inc.

    Razones y planeación financiera en S&S Air, Inc. S&S Air, Inc., contrató recientemente a Chris Guthrie para que ayude a la compañía con la planeación financiera y para que evalúe el desempeño de la compañía. Chris obtuvo en la universidad hace cinco años un título en finanzas. Desde entonces había estado empleado en el departamento de finanzas de una compañía Fortune 500, S&S Air fue fundada por dos amigos, Márk Sexton .y Todd Story, hace

    Enviado por wihaormo / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Profecia Del Hermano Carlos Jimenez

    Profecia Del Hermano Carlos Jimenez

    PROFECÍA DEL HERMANO CARLOS JÍMENEZ ( ENERO 1984) Yo siento mucho temor de lo que voy a decir esta noche y quiero absoluto silencio. No quiero ni amenes, ni aleluyas. Yo quiero que ustedes me escuchen. Yo siento una carga inmensa por este país, he estado orando a Dios por esta República de Venezuela. En lo natural, y quizás buscando el factor económico, debería estar en otro lado o proyectando campañas en los EEUU donde

    Enviado por jenipvillegas / 5.121 Palabras / 21 Páginas
  • UNIDAD III

    UNIDAD III

    CLIMATICA, LAS POBLACIONES RURALES Y URBANAS, LA VEGETACION Y FAUNA, PERMITIRAQUE MAS TARDE EL NIÑO IDENTIFIQUE LA FORMA EN QUE INTERACTUAN. POR ELLOS INTERESA QUE LOS NIÑOS IDENTIFIQUEN LAS FORMAS EN QUE LOS ELEMENTOS DEL PAISAJE ESTAN REPARTIDOS DE LUGAR. EL ALUMNO PORDRA DIFERENCIAR QUE EN MEXICO EXISTEN DIFERENTES CLIMAS, MEDIANTE LA COMPARACION DE MAPAS. ASIMISMO EL ESTUDUO DE LOS PAISAJES INTERESA QUE LOS NIÑOS ADVIERTARN COMO ESTAN DISTRIBUIDOS LOS ELEMENTOS SOCIALES. RELACIONES ENTRE ELEMENTOS

    Enviado por casate / 211 Palabras / 1 Páginas
  • Hermano De La Salle Gines

    Hermano De La Salle Gines

    Biografía del hermano Ginés Nació en Aribe, Aezkoa, Provincia de Navarra, España, el 26 de junio de 1912. Pero Dios dispuso que Pablo no viviera en su terruño natal, pues al día siguiente de nacer, su madre, Doña Juanita Soto de Mandazen que había estado muy delicada de salud, empeoró, y Pablo, con un día de vida fue trasladado junto con su madre a la pequeña aldea de Garralda, enclavada en las cercanías de los

    Enviado por dennysmunoz / 233 Palabras / 1 Páginas
  • MARBURY VERSUS MADISON: EN LOS ORÍGENES DE LA SUPREMACÍA CONSTITUCIONAL Y EL CONTROL DE CONSTITUCIONALIDAD Miguel Carbonell SUMARIO: I. Introducción. II. John Marshall: Modelo De Juez. III. La Llegada Del Caso A La Corte Y La Sentencia. IV. Críticas Y

    MARBURY VERSUS MADISON: EN LOS ORÍGENES DE LA SUPREMACÍA CONSTITUCIONAL Y EL CONTROL DE CONSTITUCIONALIDAD Miguel Carbonell SUMARIO: I. Introducción. II. John Marshall: Modelo De Juez. III. La Llegada Del Caso A La Corte Y La Sentencia. IV. Críticas Y

    MARBURY VERSUS MADISON: EN LOS ORÍGENES DE LA SUPREMACÍA CONSTITUCIONAL Y EL CONTROL DE CONSTITUCIONALIDAD Miguel Carbonell SUMARIO: I. Introducción. II. John Marshall: modelo de juez. III. La llegada del caso a la Corte y la sentencia. IV. Críticas y antecedentes de Marbury. V. Conclusión. VI. Bibliografía. I. INTRODUCCIÓN Marbury versus Madison es probablemente el caso más famoso del constitucionalismo moderno. Todos los manuales de derecho constitucional de los Estados Unidos comienzan con su exposición

    Enviado por daniel222 / 5.121 Palabras / 21 Páginas
  • Writing guide for english iii (b1+) units 1-13

    Writing guide for english iii (b1+) units 1-13

    WRITING GUIDE FOR ENGLISH III (B1+) UNITS 1-13 GENERAL OBJECTIVE: To build in a collective way the book “Pack your bags we are travelling in Colombia.” OBJECTIVES :  To show the use of writing skills learned through an essay in which it defends a point of view.  To write a short text in which the student shows the use of the grammar and vocabulary learned through the units and levels. Topics to check:

    Enviado por nathale / 273 Palabras / 2 Páginas
  • CAPITULO III SISTEMA CONTABLE

    CAPITULO III SISTEMA CONTABLE

    CAPITULO III SISTEMA CONTABLE   3.1 SISTEMA CONTABLE Un sistema contable es el conjunto de principios y reglas que facilitan el conocimiento y la representación adecuada de la empresa y de los hechos económicos que afectan a la misma. 3.1.1 TIPOS DE SISTEMAS CONTABLES Hoy en día podemos encontrar diferentes tipos de sistemas contables como: • Sistema de Diario - Mayor Único • Sistema de Diario Tabular • Sistema de Diario y Caja • Sistema

    Enviado por 6191 / 553 Palabras / 3 Páginas
  • DERECHO MERCANTIL III

    DERECHO MERCANTIL III

    I. CARACTERÍSTICAS DE LAS OBLIGACIONES MERCANTILES DIFERENCIAS ENTRE OBLIGACIONES CIVILES Y MERCANTILES: EN CUANTO A LA SOLIDARIDAD DE LOS DEUDORES EN LAS OBLIGACIONES MANCOMUNADAS:: En las obligaciones civiles la ley dice que la solidaridad de los deudores no se presume, ésta debe ser expresa por convenio de las partes o por disposición de la ley; en cambio en las obligaciones mercantiles la solidaridad de los deudores sí se presume por disposición legal, por lo tanto

    Enviado por skechy007 / 1.594 Palabras / 7 Páginas
  • Sicologia III

    Sicologia III

    Tarea 3 Sociología 1-Presenta un cuadro sinóptico acerca de las teorías sociológicas que incluya: a) Nombre de la teoría b) Defensor de esa teoría c) Postulados de esa teoría d) Critica a esa teoría a)Nombre de la teoría b)Defensores de esa teoría c)Postulados de esa teoría d) Criticas a esa teoría. El funcionalismo, Auguste Comte Y Émile Durkheim. El funcionalismo se caracteriza por un enfoque empirista que preconiza las ventajas del trabajo de campo. En

    Enviado por henryperez45 / 531 Palabras / 3 Páginas
  • Semana III ADICTIVOS

    Semana III ADICTIVOS

    ACTIVIDAD APLICACIÓN DELAPPCC Ahora su jefe de la fábrica de embutidos le pide que analice el proceso de elaboración de lassalchichas enlatadas e identifique los peligros biológicos, físicos y químicos que se puedenpresentar en este producto.También le solicita definir las medidas preventivas que se deben implementar en la fábrica para laeliminación, prevención o reducción de estos riesgos. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Identifica los peligros biológicos, físicos y químicos presentados en un producto. Define las medidas preventivas

    Enviado por roxla / 369 Palabras / 2 Páginas
  • Empresa General Milk Company Inc

    Empresa General Milk Company Inc

    El 5 de febrero de 1942, la empresa General Milk Company Inc. constituyó la empresa Leche Gloria S.A. Ese mismo año emprendió la construcción de la planta industrial y se inició la fabricación de la leche evaporada Gloria el 4 de mayo. Ese año obtuvo una producción total de 52,000 cajas. En aquel tiempo la fuerza laboral estaba compuesta por 65 personas, entre empleados y obreros. Posteriormente, General Milk Company Inc. fue adquirida por Carnation

    Enviado por mindworx / 2.000 Palabras / 8 Páginas
  • Modulo III investigación

    Modulo III investigación

    MÓDULO III: EL PROBLEMA DE INVESTIGACION 1.- ¿Qué se debe tomar en cuenta a la hora de seleccionar un tema de investigación? La experiencia personal, la revisión literaria, consulta con expertos, interés personal, factibilidad, importancia y facilidad. 2.- ¿En qué consiste el planteamiento del problema de investigación? En aquello que son planteados teniendo en cuenta un marco teórico que utilizan medios científicos, y cuya finalidad es la de aumentar el conocimiento de la realidad o

    Enviado por 542215 / 1.354 Palabras / 6 Páginas
  • Planeacion Didactica Español III

    Planeacion Didactica Español III

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA ESCUELA TELESECUNDARIA: LAZARO CARDENAS DEL RÍO CLAVE: 18ETV111Z ZONA ESCOLAR: 03 PERIODO ESCOLAR: 2013-2014 LOCALIDAD: ATONALISCO MUNICIPIO: TEPIC, NAYARIT GRADO ASIGNATURA BLOQUE SECUENCIA AMBITO PROYECTO DE LA SECUENCIA 3º E S P A Ñ O L 2 5 Literatura Elaborar un cancionero que presentarán en una audición con todo el grupo. Para ello, en equipo, establecerán un criterio de búsqueda y selección de canciones, y escribirán un prólogo para su cancionero. NUM.SESIÓN ACTIVIDADES

    Enviado por palomar03cooper / 437 Palabras / 2 Páginas
  • INCE, INCES Y CEMPROEM

    INCE, INCES Y CEMPROEM

    Creación del INCE El 22 de agosto de 1959, Rómulo Betancourt, presidente de la Republica de Venezuela en ese tiempo, ejecuta la ley para la aprobación de la creación del Instituto Nacional de Cooperación Educativa (INCE). Se cumplía así la propuesta concebida por el Dr. Luis Beltrán Prieto Figueroa, insigne educador que soñaba desde joven con un lugar donde a la juventud venezolana se le presentara la oportunidad para ingresar al sistema laboral mediante una

    Enviado por Jabfury / 1.649 Palabras / 7 Páginas
  • Diario De Sesiones Articulo 74 Inc 24 Reforma De La Constitucion Argentina 1994

    Diario De Sesiones Articulo 74 Inc 24 Reforma De La Constitucion Argentina 1994

    ART INC 24 Constitución Nacional. DIARIO DE SESIONES La convención reformadora que tuvo lugar en la provincia de Santa Fé en el año 1994. Esta misma conto con 302 convencionales, Las dos primeras mayorías eran el peronismo con 134 convencionales y el radicalismo con 74. Durante el 2 y 3 de Agosto de 1994 tuvieron lugar las sesiones que los convencionales trataron sobre la inclusión de tratados de integración que ocuparan en la Constitución

    Enviado por Saraled / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Carlos Iii

    Carlos Iii

    Carlos III Rey de Nápoles (1734-59) y de España (19-88), perteneciente a la Casa de Borbón (Madrid, 1716-88). Era el tercer hijo de Felipe V, primero que tuvo con su segunda mujer, Isabel de Farnesio, por lo que fue su hermanastro Fernando VI, quien sucedió a su padre en el Trono español. Carlos sirvió a la política familiar como una pieza en la lucha por recuperar la influencia española en Italia: heredó inicialmente de su

    Enviado por Davilafernandos / 832 Palabras / 4 Páginas
  • UNIDAD III DERECHO COMERCIAL Y SOCIEDADES MERCANTILES.

    UNIDAD III DERECHO COMERCIAL Y SOCIEDADES MERCANTILES.

    UNIDAD III DERECHO COMERCIAL Y SOCIEDADES MERCANTILES. ACTO DE COMERCIO. Perteneciente al ámbito legal que hace referencia a la adquisición que se realiza, a través de la concreción de un pago, de un producto o de los derechos sobre él, con el objetivo de obtener un lucro posterior. Esta ganancia puede surgir del mismo estado que tenía el producto al momento de la compra o de alguna transformación que modificó su valor. El uso jurídico

    Enviado por am16 / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Caso Google Inc.

    Caso Google Inc.

    1. ¿Cuál es el objetivo que persigue Google como organización? ¿Lo está alcanzando? Google Inc. Proporciona los siguientes productos y servicios: Buscador de Google, Google Grupos, Google Noticias, Blogger, GoogleLibros, Gmail, GoogleMaps, Google Earth, Hangouts, Google Drive, Picasa, Google Calendar, YouTube, Google Chrome, Google Plus, Google Play, AdSense, Adwords, Nexus, Chromebook, Sistemas operativos, Servicios en desarrollo y Otros servicios. Cada una de estas subdivisiones de la compañía Google Inc. Tendrá un objetivo individualmente establecido. Google

    Enviado por israel.barroso / 370 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades De La Semana III Universidad UAPA

    Actividades De La Semana III Universidad UAPA

    Actividades de la semana III Ejercicios de asimilación I-Desarrolla las siguientes cuestiones: 1.- Explica en qué consisten las funciones del lenguaje. Las funciones del lenguaje se refieren al uso de la lengua que hace un hablante. Son los diferentes objetivos, propósitos y servicios que se le dan al lenguaje al comunicarse, dándose una función del lenguaje por cada factor que tiene éste, en donde la función que prevalece es el factor en donde más se

    Enviado por tita0020 / 1.879 Palabras / 8 Páginas
  • AUTOEVALUACION TEMA III

    AUTOEVALUACION TEMA III

    AUTOEVALUACIÓN TEMA III *Instrucciones: Coloque en el paréntesis el inciso correcto. 1. Se distinguen principalmente porque el primero abarca el todo de los fenómenos políticos y es titular de la soberanía y el segundo es una parte del primero ó el conjunto de sus órganos a quienes se encarga la realización de sus fines y el ejercicio de la soberanía. a) Nación y Gobierno. b) Estado y Gobierno. ( a ) c) Nación y Estado.

    Enviado por javmapa70 / 381 Palabras / 2 Páginas
  • Food Inc

    Food Inc

    El ser humano tiene como muchos derechos, el escoger que, cuando y donde comprar y consumir alimentos que sirvan y aporten nutrientes y energía que beneficien la salud, el bienestar y la vitalidad de cada uno y de sus familias, algunos deciden comer más carnes, otros más verduras otros deciden ser vegetarianos, otros veggan y otros deciden no comer. Sea cual sea la decisión que tomen frente a los alimentos, en el mundo existe cualquier

    Enviado por mafecita93 / 704 Palabras / 3 Páginas
  • Infome Unidad III

    Infome Unidad III

    INTRODUCCIÓN Para poder realizar una adecuada evaluación de los aprendizajes es necesario el uso de instrumentos de evaluación, que permitan diagnosticar cuando ha aprendido el estudiante. Así mismo existe una amplia variedad de instrumentos a utilizar en el proceso de evaluación, de manera que, además, de servir como diagnostico de lo aprendido, sea utilizado como una retroalimentación para el proceso de aprendizaje, sin embargo, es común ver que la evaluación se transforma en un paso

    Enviado por galindo219 / 486 Palabras / 2 Páginas
  • III. Ejes De La Reforma Integral De La EMS 1. El Marco Curricular Común (MCC)

    III. Ejes De La Reforma Integral De La EMS 1. El Marco Curricular Común (MCC)

    Cualquier iniciativa de reorientación de la educación media superior debe partir de los avances que han conseguido las distintas modalidades y subsistemas, y aprovechar los aprendizajes que se derivan de las experiencias en otros países, de manera que la EMS en el país se ubique a la vanguardia internacional. El proceso debe buscar los elementos que comparten los distintos subsistemas, reforzando las mejores experiencias y superando aquello que es necesario cambiar. Estos avances, junto con

    Enviado por adhyana / 386 Palabras / 2 Páginas
  • GUIA DE ESTUDIO DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL III

    GUIA DE ESTUDIO DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL III

    1. Es la relación del individuo con el ambiente. HACER CONTACTO 2. El sujeto ya ha resuelto una Gestalt o necesidad anterior y se encuentra en un estado de equilibrio. CICLO DE LA EXPERIENCIA ESTADO REPOSO 3. Se produce la conjunción del sujeto con el objeto de la necesidad y en consecuencia se satisface la misma. CICLO DE LA EXPERIENCIA ESTADO DE CONTACTO 4. Esto es contacto sensorial con objetos y eventos que se encuentran

    Enviado por aracelyvalentine / 1.037 Palabras / 5 Páginas