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Act. 6

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Documentos 51 - 100 de 153

  • Act 6. Trabajo Colaborativo 1

    dfmolinapALGEBRA, TRIGONOMETRÍA, GEOMETRÍA ANALÍTICA TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1 ACTIVIDAD NUMERO 6 David Fernando Molina Pérez CODIGO: 1054989902 GRUPO: 301301_467 Ingeniería Electrónica ECBTI POPAYÁN, CAUCA 2014 INTRODUCCION El presente trabajo contiene el desarrollo de la actividad colaborativa número 6 para el área de algebra, trigonometría y geometría analítica en donde se

  • Act. 6 Costos Y Presuspuestos

    BABOSOMALPARIDTrabajo Colaborativo Nº. 2 Por Luisa Yirley Ballén Coca - 1051184940 Belcy Patricia Acevedo Macías – 1051473867 John Emanuel Pabón Duvan Mauricio Rojas Cely - 1052020461 100412 – Ecuaciones Diferenciales Grupo – 135 Presentado a José Adel Barrera Cardozo Tutor Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) Escuela de Ciencias

  • Epidemiologia Ambiental Act 6

    foxcolEl Sistema Nacional de Vigilancia en Salud Pública -SIVIGILA, que se ha creado para realizar la provisión en forma sistemática y oportuna, de información sobre la dinámica de los eventos que afecten o puedan afectar la salud de la población colombiana, con el fin de: • orientar las políticas y

  • Act 6 Estadistica Descriptiva

    Polita12INTRODUCCIÓN La estadística, nuestro fin es conocer y aprender todos lo relacionado con ella, para logra cumplir con nuestra expectativa manejar el tema, como conocer el significado de ella sus variables, características, establecer los conceptos de un país, una población, empresa, para construir los diferentes tipo de distribuciones de frecuencia

  • Act 6 Fundamentos De Economía

    juanita600“CÓMO SE DEBERÍAN USAR LOS FACTORES PRODUCTIVOS PARA MEJORAR LA SITUACIÓN ECONÓMICA DE NUESTRO PAÍS Y EL BIENESTAR DE LA POBLACIÓN COLOMBIANA.” Cuando hablamos de factores de producción hay diferentes opiniones de acuerdo a un estilo, una ideología, una política entre otros. Dichas opiniones sobre los factores de producción es

  • Act 6 Herramientas Telematicas

    johnnatanbastidaTRABAJO COLABORATIVO 1 CONSEPTOS UNIDAD 1 HERRAMIENTAS TELAMATICAS 100201_960 [Escriba el nombre del autor] 02/10/2012   Barranquilla octubre de 2012 Cordial saludo Sr Faustino Asprilla Debido a las dudas que usted tiene sobre la utilización de su computador, le envió estas líneas para aclararlas y evitar que sea una victima

  • Act. 6 Herramientas Seis Sigma

    jessyasminMódulo: II. Medir Actividad: Act. 6 Herramientas seis sigma Fecha: 25 de febrero 2013 Bibliografía: Sigma Pro, Inc. (2004). Sigma Pro Series en la Capacitación de Seis Sigma. Estados Unidos.: Sigma Pro Inc. Objetivo: Construir una matriz causa y efecto. Enumerar los pasos para la elaboración de un SIPOC. Procedimiento:

  • BALNCE GENE RAL ACT 6 FINANZAS

    matias159•¿Cuáles son las causas del problema? El desempleo que vive una gran cantidad de personas; las personas que atentan contra los bienes y la integridad física de los ciudadanos lo hacen, frecuentemente, por no tener un empleo estable que les garantice ingresos suficientes para mantener a su familia. También, se

  • TRABAJO COLABORATIVO N 1 ACT 6

    waraujoRESUMEN El trabajo a desarrollar esta fundamentado, en el estudio y analisis de los continidos teoricos de la unidad uno, prestando especial atencion al capitulo dos de esta unidad, asi como la bibliografia sugerida para profundizar las tematicas que se presentan en esta actividad. Despues de afianzar los temas sugeridos

  • Act 6 Proyecto Pedagogico Unad

    aleja73ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO Grupo 2374 Mayra Alejandra Rojas PROYECTO PEDAGOCIO UNADISTA UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTACIA UNAD ABRIL 16 DE 2012 INTRODUCCION La educación es el proceso de formación y desarrollo de un hombre integral. Este hombre, sujeto de la educación, debe ser un ente racional, libre y espiritual,

  • Colaborativo De álgebra Act 6

    monicaperez3) Resuelva las siguientes inecuaciones y halle el conjunto solución. x^3-〖8x〗^2+19x-12>0 R= (1)^3 〖-8(1)〗^2+19(1)-12 R= 1-8+19-12 R= 0 (x-1) R= (3)^3 〖-8(3)〗^2+19(3)-12 R= 27-72+57-12 R=0. (x-3) (x-1) (x-3) (x-4) > 0 1 U 2 U 3 U 4 X > 4 U 1< x < 3 U ⌀U ⌀ X>4

  • Tecnicas De Investigacion Act 6

    LeverpuentesINTRODUCCION Los problemas de la ciencia son parciales y así son sus soluciones, son estrechos al comienzo, pero van ampliándose a medida que la investigación avanza con el fin de dar soluciones a diferentes problemas y se nos presenten en nuestros campos de acción donde obtenemos unos resultados que vayan

  • ACT 6 Herramientas Informaticas

    lilagtyuTAREA 2 En el siguiente cuadro aparecen el título del capítulo 1 y los nombres de las 5 lecciones que lo componen. Una vez se haya leído este capítulo, usted debe hacer una descripción de cada uno con sus propias palabras, si lo desea puede buscar información en otros medios.

  • Act No. 6. Trabajo Colaborativo

    paletin1976Act No. 6. Trabajo colaborativo Act 1. Revisión de Presaberes Question1 Puntos: 1 Selección múltiple con más de una respuesta correcta. Enunciado. Leer la historia del átomo y los contenidos de http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm En 1913, Niels Bohr, propuso una hipótesis sobre un nuevo modelo atómico, según el cual los electrones giran

  • GESTION INTEGRAL RESIDUOS ACT 6

    JOHN19881501ACTIVIDAD 6: TRABAJO COLABORATIVO I COMPONENTE DEL PLAN DE GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS – PGIRS DIAGNOSTICO GENERAL ANDREA CAROLINA HERNÁNDEZ SALGADO COD.93081006618 ERICK SAMBONY COD JOHN EDISON BORRERO COD. 1130657218 TUTORA: DAMILETH DE ARMAS DIRECTOR DEL CURSO: CARLOS MARIO DUQUE CURSO: GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS UNIVERSIDAD ABIERTA Y

  • Fases De La Adolescencia Act. 6

    bitujice26SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCION GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR SUBDIRECCION DE FORMACIÓN DE DOCENTES. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN BIOLOGÍA. BLOQUE III. MATERIA: DESARROLLO DE LOS ADOLECENTES I ASPECTOS GENERALES. PROFESOR: QUEZADA SOTELO EDUARDO

  • Act. 6 Seminario Investigación

    Dedererdy90Cuestionario 1. Definir que es una fuente primaria, secundaria y terciaria de información, y dar dos ejemplos de cada una de ellas. R// Antes de iniciar se debe tener en cuenta primeramente que es una fuente de información, estas pueden variar, dependiendo del nivel de información suministrada que bien pueden

  • Act 6 Trabajo Colaborativo No. 1

    sebastianperez_0SystemTIC es una empresa ofrece soluciones de software a entidades bancarias, cuenta con sucursales en las principales ciudades del país y tiene como clientes a los bancos más destacados. Los desarrolladores reciben un salario que se calcula por puntos, de acuerdo a la dificultad y prioridad del requerimiento. Por ahora

  • Act. 6 Trabajo Colaborativo No 1

    nash1285ACT. 6 TRABAJO COLABORATIVO NO.1 PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA PRESENTADO POR TUTOR MARGARITA VILLEGAS UNIVERSIDAD NACIONAL Y A DISTANCIA CALI – COLOMBIA 8 DE ABRIL DEL 2013 INTRODUCCIÓN El ser humano a través de su proceso de evolución ha experimentando diferentes cambios y ha adquirido diferentes conocimientos que ha puesto en

  • Higiene y seguridad laboral act 6

    Higiene y seguridad laboral act 6

    Veronica DiazHIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL UNAD TRABAJO COLABORATIVO # 1 LUCAS ANTOLÍN ARAUJO RAMÍREZ CC 77, 039, 402 CÓDIGO 358016-7 TUTOR: VICTOR FABIAN FORERO OCTUBRE DEL 2012 INGENIERÍA AMBIENTAL OBJETIVOS: * Realizar Planes estratégico * Prevención de riesgos, garantizando ambientes de trabajo sanos, así como generar procesos y servicios seguros que

  • Act 1 Sem 6 Entorno Sociopolitico

    fgomezcorLa estrategia llamada Arriba y adelante, es la respuesta que da el régimen echeverrista a la demanda de la población de contar con espacios para una mayor libertad de expresión y participación política. Respuesta Respuesta seleccionada: Falso Respuesta correcta: Falso Comentarios para respuesta: ¡Muy bien! Pregunta 2 1 de 1

  • Intervncion En La Comunidad Act 6

    leidyscharrisINTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD 1’065.653.676. MARTHA ISABEL ALVAREZ Tutora ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDAD UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PSICOLOGIA VALLEDUPAR/ CESAR 2013 ACTIVIDAD (Primera Fase) 1. Diseño de la estrategia de intervención psicosocial a realizarse en el reconocimiento general del curso. 1.1 Palabras claves del

  • Proyecto Pedagojico Unadista Act 6

    froilanoPROYECTO PEDAGOJICO UNADISTA ACT. 6 FASE 1 TRABAJO INDIVIDUAL FROILANO CUARTAS OCAMPO 90001_369 TUTOR ALICIA ELIZABERTH PAREDES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD TECNOLOGIA EN GESTION DE OBRAS CIVILES Y CONSTRUCCION LA DORADA CALDAS, OCTUBRE DE 2013 INTRODUCCION El siguiente trabajo tiene como propósito presentar la siguientes actividades:

  • Act 6 Politica Agraria Y Ambiental

    faber623ESCUELA DE CIENCIAS CIENCIA AGRARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE ZOOTECNIA ACT NO. 6. TRABAJO COLABORATIVO POLITICA AGRARIA Y AMBIENTAL FABER ALEXIS RIVERA FLOREZ Rivera-623@hotmail.com GRUPO: 201510_54 TUTORA: SANDRA MARITZA CIFUENTES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD: CUCUTA ABRIL 2013 INTRODUCCION El presente trabajo se realizó en el Municipio

  • Act: 6 Foro Trabajo Colaborativo 1

    soplavUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1 APORTE INDIVIDUAL TUTOR BERSARION GOMEZ ESTUDIANTE CARLOS JULIO TOVAR CASTIBLANCO CÓDIGO 74358447 CEAD TUNJA GRUPO 119 ABRIL 12 DE 2014 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1 APORTE INDIVIDUAL TUTOR BERSARION

  • Proyecto Pedagogico Unadista Act 6

    edwincalizPROFESOR: WILSON FABIO VALENCIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL BOGOTA – COLOMBIA OCT 07 DEL 2012 INTRODUCCION. El curso busca comprender cada concepto individual, sus necesidades, los valores de cada uno, conocer y compartir en comunidad, como motivarnos cada vez en nuestro trabajo, o

  • Act 6 Fundamentos De Administracion

    martiauFundamentos de la administración Elaborado Por: Jarold Aullon Martínez Presentado A: Israel David Domínguez Grupo: 100500_302 Universidad Nacional Abierta y a Distancia Balboa Cauca, octubre de 2013 Introducción El trabajo que a continuación expondré tratará de las distintas etapas en las cuales se ha visto inmersa la administración, iniciando desde

  • Act 6 Ing De Las Telecomunicaciones

    carlitoseflorezEn una universidad que ha ido creciendo continuamente en los últimos 10 años desea tratar de homogenizar su topología de red a una sola, pues actualmente tiene una variedad de ellas, esto debido a que cada vez que se ha requerido una actualización, simplemente se ha adicionado el componente, tendiendo

  • Proyecto Pedagógico Unadista ACT 6

    calzateoTRABAJO COLABORATIVO 1 ACTIVIDAD 6 PRESENTADO A DORA PATRICIA MONTOYA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – “UNAD” PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA PROGRAMA: ZOOTECNIA DORADA CALDAS, OCTUBRE 2013 INTRODUCCIÓN El curso de Proyecto Pedagógico Unadista es esencial que el estudiante tenga la perspectiva de que es lo que quiere en su

  • Proyecto Pedagógico Unadista Act 6

    P1LAR0FAUT0RUMTRABAJO COLABORATIVO 1 JAVIER PENAGOS MESA JOSE LEONARDO LÓPEZ URRUTIA Grupo 93 Proyecto Pedagógico Unadista PRESENTADO A CLAUDIA ZAMBRANO TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA JULIO 27 DEL 2014 INTRODUCCIÓN En esta actividad se abordará los diferentes capítulos de la unidad uno del módulo del curso Proyecto Pedagógico Unadista

  • Act 6 Administracion De Inventarios

    Samuel1977TRABAJO COLABORATIVO 1 Presentado a: Edwin Giovanny Suelta Integrantes de grupo 332572_126: Yeris Leonor Mejía Lina Mercedes Vargas Carlos Alberto Naranjo UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Curso: Administración de inventarios Abril_2011 Introducción Los inventarios son un punto importante de una empresa, pues le proporciona los materiales necesarios para un

  • Aporte Trabajo Colaborativo 1 Act 6

    alexahh7771. COMPLETAR LOS ESPACIOS: Completar los espacios en blanco señalados por las líneas rectas en los Enunciados que se indican a continuación, los cuales abordan las temáticas vistas dentro del capítulo 3 del material de apoyo del curso, sobre las sociedades comerciales.  Las sociedades comanditarias por acciones se constituyen

  • Act. 6 Proyecto Pedagogico Unadista

    alita161417Introudccion. Con este trabajo se pretende consolidar toda la información adquirida en la lectura y esquemas realizados en el desarrollo de la guía presentada por la Universidad y desarrollada por cada estudiante. La idea es evidenciar las diferentes problemáticas que se presentan en todas las regiones de nuestro país, que

  • Act 6 Trabajo Colaborativo Sicologia

    xiomara.figueroaDESCRIPCIÓN DE LA POBLACIÓN: El Barrio el galán está compuesto por una comunidad muy humilde y por eso hasta peligroso se ha vuelto porque hay muchas bandas, este barrio se encuentran toda clase de persona como niños abuelitos jóvenes etc. La persona que se encarga de representar el barrio el

  • EVIDENCIA 6 : “ACT. INTEGRADORA”

    EVIDENCIA 6 : “ACT. INTEGRADORA”

    Gilberto MartzUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA NO.1 ESPAÑOL 1 EVIDENCIA 6 : “ACT. INTEGRADORA” REPORTE EQUIPO: 4 MAESTRA: Licenciada. Verónica Elizabeth Flores Garza INTEGRANTES: Plata Salinas Alejandra Garcia Pacheco Paola Martínez Rocha Gloria Elena Morales Rodríguez Lesly Garza Izaguirre Marcelo Duarte Hernández Javier Lizcano Méndez Ofelia Yarelli Cruz Cruz Nallely

  • Act #6 Capácidad De La Mente Humana

    crisstiann1Actividad No.6 INSTRUCTOR Alexander Cañón Ortegón APRENDIZ CRISTIAN IGNACIO ESCOBAR PANCHE ESPECIALIDAD: TECNOLOGO EN GESTION EMPRESARIAL GRUPO: 323412 - B SENA CENTRO DE GESTION ADMINISTRATIVA Centro de Gestión Administrativa Bogotá D.C. 2013 Buen tiempo apreciados estudiante: MENSAJES SUBLIMES: Es un mensaje o señal diseñado para pasar por debajo del (sub)

  • Act 6 Herramientas Informaticas Unad

    alexayepesACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 DANIELA GALLON OSORIO_1037324443 YENY ALEXANDRA YEPES ZAPATA_1036937677 _ _ _ TUTOR ERNESTO ORLANDO PARRA CAÑON HERRAMIENTAS INFORMATICAS GRUPO_904 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ABRIL/2013 INTRODUCCION En este tabajo se evidencia lo aprendido en los tres capitulos de la unidad uno del modulo de herramientas

  • Trabajo Escrito Final Act. 6 Writing

    WILCABAFuente: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90030/GUIDES/GUIA_DE_ACTIVIDADES_Y_RUBRICA_DE_EVALUACION.pdf A) Let´s talk about you… - What´s your name? pepoperez My name is WILFRIDO CAMPO BALANTA - How old are you? I am Thirty seven years old - Where do you live? (City and neighborhood) I do live in city Bogotá, neighborhood Claert - What are you studying?

  • Act 6 Colavorativo 1 Proyecto Unadista

    mauricio2204INTRODUCCION El ser humano como tal tiene necesidades básicas como alimentación, vivienda y vestimenta, pero por ser pensante, va adquiriendo conocimientos que le permiten evolucionar individual y en comunidad requiriendo necesidades no solo de subsistencia sino de afecto, seguridad, participación, ocio, creación, identidad, libertad, etc. Pero para lograr esto necesita

  • Act 6 lab de algoritmos computacionales

    Act 6 lab de algoritmos computacionales

    Oskar FernándezIntroducción En esta actividad vamos a elaborar un resumen sobre los diferentes métodos de construcción, analizaremos cómo emplear cada uno de estos y cómo nos pueden ayudar a resolver diferentes problemas de búsqueda para listas de datos de manera rápida y efectiva. Objetivo: Creación de tablas hash. Procedimiento Parte 1

  • Act 6 Colaborativo Farmacia Hospitalaria

    canoaojedarACT 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 FARMACIA HOSPITALARIA GRUPO 301507_36 Tutor GUSTAVO ALONSO VILLEGAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PROGRAMA TECNOLOGÍA EN REGENCIA DE FARMACIA CEAD PASTO 2014 INTRODUCCIÓN Al iniciar tan interesante trabajo podemos afirmar cuán importante es saber manejar temáticas como: servicio farmacéutico, atención farmacéutica, establecimiento farmacéutico,

  • Act, 6. Presentación de proyectos ANEXO

    Act, 6. Presentación de proyectos ANEXO

    ghinisccAct, 6. Presentación de proyectos Materia: liderazgo y Negociación David Cacique Erick lopez Erick ghinis Hever Jovany 06/06/2018 ________________ Anexo A Instrucciones: lee las siguientes situaciones y realiza lo que se indica. Recuerda que tu docente/asesor podrá incluir otras preguntas o puntos de análisis. Situación 1 Se desea implementar una

  • Act 6 Metodologia Del Trabajo Academicas

    alejandramartineTécnica Ensayo Ponencia Resumen Concepto Forma literaria para expresar el pensamiento personal y subjetivo. Escrito de carácter científico y persuasivo, que siempre se debate. Forma abreviada para presentar las proposiciones principales de un. texto. Metodología es importante, el tener una introducción al tema, luego desarrollarlo y por último, presentar una

  • Act 6.Metodología Del Trabajo Academico

    alexa06ACT. No 6 TRABAJO COLABORATIVO ALEXANDRA CORTÉS URREA – 66.765.232 ANGELICA MARIA SANCHEZ DUQUE-66.753.099 GRUPO 502 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD CURSO METODOLOGIA DE TRABAJO ACADEMICO OCTUBRE DEL 2012 INTRODUCCION Con el fin de llevar a cabo en nuestro proceso educativo trabajos de manera clara, concisa y

  • Act 6 La empresa “Jazrred Asociados”

    elede35Instrucciones: 1. Escenario La empresa “Jazrred Asociados” compañía internacional de transporte aéreo, analiza sus datos de logística sin una base de datos integrada, es decir, cada sede la maneja sola. Cuando requieren información de otra sede es necesario contactarla, lo que ocasiona retrasos en el servicio. Han decido invertir en

  • Act 6 Aporte Personal Proyecto Pedagogico

    narime10TABLA DE CONTENIDO Introducción 3 Objetivos 4 Descripción de la inducción 5 Pantallazo de prueba de caracterización 6 Síntesis del protocolo 7 Resultados taller estilos de aprendizaje 8 Conclusiones 9 Referencias Bibliográficas 10 INTRODUCCIÓN Este informe contiene la información a grandes rasgos sobre el curso Proyecto Pedagógico Unadista; el proceso

  • Act 6 Planeacion Control De La Produccion

    jmzapatasrespuesta esperada, es más probable que la obtengas. Por ejemplo, empezar una pregunta diciendo: “No le parece que…” hace que quien responda casi con seguridad responda que sí. Por eso es fundamental redactar las preguntas de un modo que no quede claro que hay una respuesta mejor que otra. 3-

  • Procesamiento Analogico De Señales Act 6

    INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como objetivo reconocer la importancia del procesamiento de las señales, ya que estas están presentes en casi todo tipo de dispositivos electrónicos como equipos de comunicación y de instrumentación médica, entre otros muchos mas que manejamos a diario, además aplicar y comprender los conceptos y

  • Act. No. 6 Dispositivos De Almacenamiento

    galileohernandez1. DESCRIBA LOS COMPONENTES FISICOS DE UN DISCO MAGNETICO: Un disco magnético es uno o más discos apilados uno encima de otro. Los discos se cubren con una película magnética delgada. La información se almacena y se recupera de la superficie del disco usando una cabeza de lectura/escritura para cada

  • Modelos de asignación-Act. 6 MOdelación.

    Modelos de asignación-Act. 6 MOdelación.

    Cynthia Padronhttp://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Reporte Objetivo: Aplicar los criterios de solución de problemas de decisión bajo incertidumbre y teoría de juegos. Ejercicios: Cuadro comparativo: Laplace Maximin, minimax Lamento de Savage Hurwicz Concepto Todos los eventos tienen la misma capacidad de ocurrir Hacer la mejor de las peores condiciones posibles Perdida relativa o de

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