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Actividad 2. Revisando Mis Ejercicios Con Base En Los Conocimientos Adquiridos ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 82.840 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 29 de Julio de 2015
  • Actividad De Adquisición Del Conocimiento

    Actividad De Adquisición Del Conocimiento

    1-. Investiga en internet y otras fuentes la definición de los siguientes conceptos.. Ética: Disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la moral y el comportamiento humano. Moral: Conjunto de costumbres y normas que se consideran buenas para dirigir o juzgar el comportamiento de las personas en una comunidad. Moralidad: Conjunto de costumbres y normas que se consideran buenas para dirigir o juzgar el comportamiento de las personas en

    Enviado por azaed98 / 447 Palabras / 2 Páginas
  • Aplicando los conocimientos sobre ácidos y bases

    Aplicando los conocimientos sobre ácidos y bases

    Aplicando los conocimientos sobre ácidos y bases. Parte l. Identificación de ácido y bases mediante un indicador de origen natural Introducción Un método que se usa para determinar el Ph en soluciones es mediante los indicadores acido-base. Estos indicadores son colorantes que cambian de color según el pH del sistema. Algunos son sintéticos, y otros naturales de origen vegetal. Con la presente actividad, podrás obtener un indicador y con este clasificar como acido o base,

    Enviado por RosarioBriseno / 601 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Base De Datos Etapa 2

    Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Base De Datos Etapa 2

    Actividad de Organización y Jerarquización Abre el programa de Microsoft Access 2010. Selecciona base de datos en blanco, en nombre de archivo teclea Consultorio Médico y haz clic en el botón Crear. Se despliega la ventana donde se encuentra Tabla1, en la cual empezaras con la captura de los datos 1. Primero empezaras con la captura de los nombres de los campos de la tabla, para ello Agregar nuevo campo da doble clic, de manera

    Enviado por mauri.hdz / 580 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Organización Y Jerarquización: Ejercicio 1. Realiza Una Lectura Comprensiva Del Fragmento De Artículo Que Se Presenta A Continuación Y Responde Lo Que Se Te Pide.

    Actividad De Organización Y Jerarquización: Ejercicio 1. Realiza Una Lectura Comprensiva Del Fragmento De Artículo Que Se Presenta A Continuación Y Responde Lo Que Se Te Pide.

    Actividad de Organización y jerarquización: Ejercicio 1. Realiza una lectura comprensiva del fragmento de artículo que se presenta a continuación y responde lo que se te pide. En el presente estudio se encontró que existen mayores niveles de ansiedad, estado y rasgo en estudiantes de medicina de primer año que en los de sexto año. Las principales situaciones generadores de estrés en los estudiantes de medicina son la “sobrecarga académica”, “falta de tiempo para cumplir

    Enviado por Alee98mtz / 329 Palabras / 2 Páginas
  • El estudio de las reglas de conducta profesional en el ejercicio de su actividad profesional

    El estudio de las reglas de conducta profesional en el ejercicio de su actividad profesional

    ÉTICA: La palabra ética deviene del latín ETHOS que se refiere al MODO DE SER O CARACTER ADQUIRIDO POR EL HOMBRE. El diccionario de la lengua define ética como parte de la filosofía que trata de la moral y las obligaciones del hombre. La ética en general estudia normas de conducta, lo bueno o lo malo de las actitudes de las personas. ETICA PROFESIONAL: Estudia las normas de conducta de los profesionales en el ejercicio

    Enviado por bartolo2014 / 696 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica Y De Adquisición Del Conocimiento Etapa 1 Ciencias Sociales 1

    Actividad Diagnostica Y De Adquisición Del Conocimiento Etapa 1 Ciencias Sociales 1

    ETAPA I Actividad Diagnóstica. Lluvia de ideas de la lectura “El papel de las ciencias sociales y la humanidad en la sociedad del conocimiento” • Las disciplinas son responsables de la interacción de opciones de cambio, anticipación de riesgos y la definición de proyectos y cursos de acción posible y deseable. • En el siglo XX, las ciencias sociales y las humanidades han hecho contribuciones fundamentales para la comprensión de la vida económica, política y

    Enviado por Bititha / 538 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Artes Etapa 4

    Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Artes Etapa 4

    Actividad de Adquisicion del Conocimiento El arte es apreciado por los sonidos a través de los sonidos. El arte sonoro, la música, requiere del oído para su apreciación. Por medio de nuestro oído para su apreciación. Por medio de nuestro aparato auditivo podemos oír y escuchar todo tipo de sonidos. El oír se refiere al acto físico de percibir un fenómeno sonoro sin poner atención. El escuchar hace se referencia al acto físico y mental

    Enviado por IsraelPalacios / 487 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Temas Selectos De Fisica Etapa 4

    Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Temas Selectos De Fisica Etapa 4

    OSCILACIONES 1) Movimiento periódico: Movimiento circular uniforme, el del péndulo, el de un cuerpo suspendido en un resorte, el latir del corazón, etc. 2) Periodo: Es el tiempo transcurrido entre dos puntos equivalentes de la onda. El concepto aparece tanto en matemáticas como en física y otras áreas de conocimiento. 3) Frecuencia: Cantidad de veces por unidad de tiempo (un segundo) que realiza un ciclo completo. 4) Movimiento oscilatorio: Es un movimiento en torno a

    Enviado por 141297 / 1.504 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad El Conocimiento Etapa 3

    Actividad El Conocimiento Etapa 3

    Actividad de adquisición del conocimiento Crecimiento y Desarrollo El crecimiento significa mas mientras que desarrollo significa mejor, es posible esperarlo en un largo plazo, el que sea puede ser poco pero constante. Determina los objetivos de desarrollo y que significa una mejor calidad de vida en mediano y largo plazo. No todos los conocimientos son positivos, es decir cuando una política se centra en el desarrollo económico sin tomar en cuenta que no beneficiará a

    Enviado por luceroesbella / 550 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Adquisicion De Conocimiento Etapa 4 Filosofia

    Actividad De Adquisicion De Conocimiento Etapa 4 Filosofia

    KARL MARX Pensador socialista y activista revolucionario de origen alemán. Estableció una duradera amistad con Friedrich Engels, que se plasmaría en la estrecha colaboración intelectual y política de ambos. Marx profundizó en el estudio de la economía política clásica y, apoyándose fundamentalmente en el modelo de David Ricardo, construyó su propia doctrina económica, que plasmó en El capital. Partiendo de la doctrina clásica, Marx señaló la explotación del trabajador, patente en la extracción de la

    Enviado por AlexLoredo / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Quimica 2 Etapa 4

    Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Quimica 2 Etapa 4

    Parte 1 Informe del Petróleo Introducción Aunque se ha formado el petróleo en épocas milenarias, se lo comienza a utilizar hace unos 200 años. El petróleo es una sustancia oleosa de color muy oscuro compuesta de hidrógeno y carbono, y se lo llama hidrocarburo. Puede hallarse en estado líquido o en estado gaseoso. En estado líquido es llamado aceite "crudo", y en estado gaseoso, gas natural. Su origen es de tipo orgánico y sedimentario. Se

    Enviado por karlaMtz.1989 / 1.455 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad 1. Con Base A La Lectura De De Amitai Etzioni "Racionalidad Y Felicidad" El Dilema De La Organización Y Control De Jefatura De La Organización En: Organizaciones Modernas. México, UTHEA 2a. Reimpresión, 1993

    Actividad 1. Con Base A La Lectura De De Amitai Etzioni "Racionalidad Y Felicidad" El Dilema De La Organización Y Control De Jefatura De La Organización En: Organizaciones Modernas. México, UTHEA 2a. Reimpresión, 1993

    ¿CONSIDERA USTED A SU ESCUELA COMO FUENTE DE SATISFACCIÓN Y FELICIDAD O COMO FUENTE DE FRUSTRACIÓN Y OBLIGACIÓN? EJERCICIO DE REFLEXIÓN A CERCA DE LAS POSIBILIDADES QUE OFRECE LA ESCUELA EN LA QUE USTED TRABAJA PARA QUE LOS PROFESORES LOGREN LA FELICIDAD Y LA LIBERTAD. Hablar de la satisfacción y felicidad o frustración y obligación en el trabajo es un tema muy ambiguo, pero sobre todo debe ser algo particular, pues cada persona tiene un

    Enviado por MarieOc / 917 Palabras / 4 Páginas
  • TEMA I: LA PEDAGOGIA CONSTRUCTIVA. TEORIAS QUE LA SUSTENTAN ACTIVIDAD 1: BASES DEL CONSTRUCTIVISMO

    TEMA I: LA PEDAGOGIA CONSTRUCTIVA. TEORIAS QUE LA SUSTENTAN ACTIVIDAD 1: BASES DEL CONSTRUCTIVISMO

    TEMA I: LA PEDAGOGIA CONSTRUCTIVA. TEORIAS QUE LA SUSTENTAN ACTIVIDAD 1: BASES DEL CONSTRUCTIVISMO La enseñanza como el aprendizaje inertes al proceso educativo, son dos cosas diferentes, puesto que el hecho de que el maestro enseñe, no garantiza que el alumno aprenda, es importante considera todos los factores que en el aula intervienen directamente, por lo que es necesario retomar la comprensión de dichos procesos pero ahora entendiendo las relaciones enseñanza y aprendizaje dentro de

    Enviado por / 1.749 Palabras / 7 Páginas
  • ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO, CIENCIAS SOCIALES 2 ETAPA 1

    ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO, CIENCIAS SOCIALES 2 ETAPA 1

    Situación Política -En las elecciones de 1871 Juárez y Lerdo pretendían de nuevo la Presidencia. Juárez ganó las elecciones el día 12 de octubre de 1871 y los partidarios de Díaz se levantaron en armas. -Díaz propuso el Plan de la Noria, cuyo propósito era la no reelección. -En julio de 1872 Lerdo pasó a dirigir los destinos de la nación tras la muerte de Juárez. -En enero de 1876 se iniciaron algunos movimientos en

    Enviado por annydecosmos / 2.074 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad De Adquisición Del Conocimiento

    Actividad De Adquisición Del Conocimiento

    Actividad de adquisición del conocimiento Reseña: El discurso del método. Al iniciar el texto, Descartes compartía que para él era una fortuna haber tomado las decisiones que guiaron su vida pues a través de ellas creó un método que le permitió aumentar su conocimiento hasta donde le fue posible. Estudió letras debido a que le aseguraron que a través de ellas era posible adquirir nuevos conocimientos, que fueran claros y útiles para la vida, y

    Enviado por karlacmquesoazul / 424 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Adquisición Del Conocimiento

    Actividad De Adquisición Del Conocimiento

    1.- Sigue las instrucciones de tu maestro para realizar una investigación documental en la que recabes información acerca de los siguientes puntos. Razonamiento discursivo.- capacidad de la razón de intuir de forma inmediata el conocimiento, o como aquellas actividades mentales que permiten conectar la información con actividades de su contexto. Inferencia.- Es una conclusión que parte de conocimientos muy generales, hasta llegar a una respuesta muy particular y específica. Argumentación.- es un diálogo en el

    Enviado por DIRECTIONER100 / 366 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de adquisición del conocimiento

    Actividad de adquisición del conocimiento

    Ciencias Sociales 2 Actividad de adquisición del conocimiento Glosario. *Ley federal de reforma agraria: es un conjunto de medidas políticas, económicas, sociales y legislativas impulsadas con el fin de modificar la estructura de la propiedad y producción de la tierra. *Ley del Crédito Rural: Sólo consideraba como sujetos de crédito a los ejidos, comunidades, sociedades de producción rural. *Pacto de Ocampo: apoyar la política del régimen, luchar contra el latifundio, combatir actos ilegales y luchar

    Enviado por mftmmx / 1.078 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Etapa 4

    Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Etapa 4

    Karl Marx Karl Marx nació en la Renania prusiana actual Alemania, en la ciudad de Trier (antes Trèves, en español Tréveris) el 5 de mayo de 1818. Fue uno de los siete hijos del abogado judío Heinrich Marx y de su esposa holandesa HenriettaPressburg. El padre era un hombre inclinado a la Ilustración y a las ideas moderadamente liberales, devoto de Kant y de Voltaire. Por tanto, Karl tuvo una infancia habitual en la burguesía

    Enviado por / 1.033 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO

    ACTIVIDAD ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO

    ÍNDICE ÍNDICE…………………………………………………2 DESARROLLO…………………………..……………3 Y 4 BIBLIOGRAFÍAS…………………………………………5 Comandos especiales Sentencias de control Existen cuatro estatutos o sentencias de control que se emplean en la programación del Robot Karel: Sentencia de control de repetición itérate(n), sentencia de control condicional if (condición), sentencia de control condicionalif(condición)else y sentencia de control de repetición while(condición) A.- itérate(n) Esta instrucción es para ordenarle al robot que repita una o más veces las instrucciones además que escribimos entre las dos laves ({})

    Enviado por ekim / 691 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Del Conocimiento

    Actividad De Adquisicion Del Conocimiento

    Actividad de adquisición del conocimiento Tipos de movimiento en dos dimensiones 1. Realiza una investigación vía internet acerca de las características y/o rasgos esenciales de tiro horizontal y tiro parabólico. 2. Elabora en forma individual una tabla de tres entradas en onde registres las respuestas a las preguntas utilizando la información de la investigación del punto anterior Movimiento Preguntas Respuestas Tiro horizontal 1.¿Cómo cambia la velocidad vertical cada segundo? Cambia en 9.8 m/s 2.¿Cuál es

    Enviado por GuadalupeOli / 297 Palabras / 2 Páginas
  • Biologia Etapa 1 Actividad De Adquisicion Del Conocimiento

    Biologia Etapa 1 Actividad De Adquisicion Del Conocimiento

    Actividad de adquisición del conocimiento Cuando los biólogos desean hablar sobre la vida en una escala global, usan el término biosfera. La biosfera esta compuesta de toda la vida en la tierra y todas las partes de la tierra en las que existe vida, incluyendo la tierra, el agua y la atmosfera. Los organismos en la biosfera interactúan entre si y con sus alrededor, o ambiente. El estudio de estas interacciones se llama ecología. La

    Enviado por yoselin_monreal / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Adquision Del Conocimiento Etapa 4 Orientacion 2

    Actividad De Adquision Del Conocimiento Etapa 4 Orientacion 2

    ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO Desarrollo de la Sexualidad Sexualidad La sexualidad es un proceso que se inicia desde el momento de la concepción hasta la muerte. Se expresa en forma de pensamientos,fantasias,deseos,creencias,actitudes,valores,actividades,practicas,roles y relaciones.Hablar de sexualidad no es hablar de sexo.Es hablar del estilo de vida de una persona,según el sexo al que pertenece. Sexo Su significado ha propiciado que a veces no sea tan preciso.El concepto de sexo esta relacionado a una serie

    Enviado por Tsuke / 245 Palabras / 1 Páginas
  • Desarrollo de Habilidades Empresariales. Etapa 1 Actividad de adquisición del conocimiento

    Desarrollo de Habilidades Empresariales. Etapa 1 Actividad de adquisición del conocimiento

    UNIVERSIDAD AUTONÓMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria #5 Desarrollo de Habilidades Empresariales. Etapa 1 Actividad de adquisición del conocimiento. Competencias genéricas: 7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Nombre del alumno: Jesús Gilberto González Garza Matricula: 1682479 Grupo: 301 Numero de lista: 16 Nombre del docente: Angel Alejandro Santos. Actividad de adquisición del conocimiento En la presente actividad de aprendizaje

    Enviado por / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Adqiusicion Del Conocimiento TIC2 ETAPA 3

    Actividad De Adqiusicion Del Conocimiento TIC2 ETAPA 3

    ELABORAR UN RESUMEN ACERCA DE LSO COMANDOS MOVE, TURNLEFT, PUTBEEPER, PICKBEEPER Y TURNOFF, CUIDANDO LA ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACION, SIN FALTAS DE ORTOGRAFIA NI ERRORES GRAMATICALES, CUBRIENDO CADA UNO DE LOS COMANDOS A DETALLE Y CON EJEMPLOS. CUIDA QUE EL RESUMEN SEA LO MAS CLARO POSIBLE. MOVE () Sirve para avanzar el robot karel una cuadra sobre la calle o avenida en la dirección en que se encuentre orientado. Ejemplo: Class program { Program ()

    Enviado por NIAZKILAM_23 / 422 Palabras / 2 Páginas
  • 3.4	Actividades De Transferencia Del Conocimiento. *Después De Haber Asimilado Todos Los Conocimientos De Los Temas Vistos, Entregue De Forma Escrita En Que Consiste Cada Aspecto De La Salud (Físico, Mental Y Social). *Teniendo Claro Las Definiciones De

    3.4 Actividades De Transferencia Del Conocimiento. *Después De Haber Asimilado Todos Los Conocimientos De Los Temas Vistos, Entregue De Forma Escrita En Que Consiste Cada Aspecto De La Salud (Físico, Mental Y Social). *Teniendo Claro Las Definiciones De

    3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). 3.3.1 Basado en la lectura/video “ Salud –Trabajo” determine: *salud (OMS) *Trabajo *Aspecto Físico *Aspecto Mental *Aspecto Social *Huésped *Ambiente *Fuente 3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. *Después de haber asimilado todos los conocimientos de los temas vistos, entregue de forma escrita en que consiste cada aspecto de la salud (Físico, Mental y Social). *Teniendo claro las definiciones de Accidente de trabajo ( AT) y Enfermedad

    Enviado por diro20 / 216 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Etapa 4

    Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Etapa 4

    Actividad de Adquisición del conocimiento. Karl Marx (Tréveris, Prusia occidental, 1818 - Londres, 1883) Pensador socialista y activista revolucionario de origen alemán. Raramente la obra de un filósofo ha tenido tan vastas y tangibles consecuencias históricas como la de Karl Marx: desde la Revolución rusa de 1917, y hasta la caída del muro de Berlín en 1989, la mitad de la humanidad vivió bajo regímenes políticos que se declararon herederos de su pensamiento. Contra lo

    Enviado por / 2.188 Palabras / 9 Páginas
  • Unidad 1. Conceptos Generales De Computación Y Bases De Datos Que Un Administrador Debe Conocer Actividad: Modelo Entidad-relación Ferretería "Tuercas Y Algo más" Con El Fin De Generar Lealtad En Sus Clientes, La Ferretería "Tuercas Y Algo más

    Unidad 1. Conceptos Generales De Computación Y Bases De Datos Que Un Administrador Debe Conocer Actividad: Modelo Entidad-relación Ferretería "Tuercas Y Algo más" Con El Fin De Generar Lealtad En Sus Clientes, La Ferretería "Tuercas Y Algo más

    Unidad 1. Conceptos Generales De Computación Y Bases De Datos Que Un Administrador Debe Conocer Actividad: Modelo Entidad-relación Ferretería “Tuercas Y Algo más” Con El Fin De Generar Lealtad En Sus Clientes, La Ferretería “Tuercas Y Algo más Ensayos para estudiantes: Unidad 1. Conceptos Generales De Computación Y Bases De Datos Que Un Administrador Debe Conocer Actividad: Modelo Entidad-relación Ferretería “Tuercas Y Algo más” Con El Fin De Generar Lealtad En Sus Clientes, La Ferretería

    Enviado por TEOKAM / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Adquisicion Del Conocimiento Quimica 2 Etapa 4

    Actividad Adquisicion Del Conocimiento Quimica 2 Etapa 4

    ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO Parte 1 Informe del Petróleo Introducción Aunque se ha formado el petróleo en épocas milenarias, se lo comienza a utilizar hace unos 200 años. El petróleo es una sustancia oleosa de color muy oscuro compuesta de hidrógeno y carbono, y se lo llama hidrocarburo. Puede hallarse en estado líquido o en estado gaseoso. En estado líquido es llamado aceite "crudo", y en estado gaseoso, gas natural. Su origen es de

    Enviado por candy.diana99 / 1.228 Palabras / 5 Páginas
  • Ejercicios Del Módulo 4 Medición De La Actividad Económica

    Ejercicios Del Módulo 4 Medición De La Actividad Económica

    Ejercicios del Módulo 4 Medición de la Actividad Económica GUÍA DE RESPUESTAS Consulta la siguiente guía de respuestas a las preguntas hechas en el ejercicio y compara las respuestas dadas por ti a manera de auto-retroalimentación para tu aprendizaje. Este ejercicio es solo de retroalimentación, NO SE ENVÍA. Pregunta 1. Si todos los productos considerados dentro del rubro de Alimentos, Bebidas y Tabaco subieran al doble mientras que el resto de los bienes y servicios

    Enviado por yonvonnewman / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 02 Ejercicio 1 probablidad

    Actividad 02 Ejercicio 1 probablidad

    Ejercicio 1 (25 puntos) Produzca una distribución muestral de la proporción de caras en el lanzamiento repetido de 10 monedas. Utilice monedas pequeñas. Láncelas al mismo tiempo. Haga esto 100 veces. a) Para cada lanzamiento, cuente el número de “caras” y registre el resultado por medio de una diagonal en la columna A de la tabla interior (esto es, construya el diagrama de tallo y hojas que se vio en unidades pasadas). b) Después de

    Enviado por dannovice / 392 Palabras / 2 Páginas
  • ETAPA 1 PEMA ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO

    ETAPA 1 PEMA ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO

    ACTIVIDAD 1 - RESUMEN Y GLOSARIO DE LA ETICA, MORAL, MORALIDAD, VALOR, RESPONSABILIDAD. 1-. ETICA: La ética se relaciona con el estudio de la moral y de la acción humana. El concepto proviene del término griego ethikos, que significa “carácter”. Una sentencia ética es una declaración moral que elabora afirmaciones y define lo que es bueno, malo, obligatorio, permitido, etc. en lo referente a una acción o a una decisión. MORAL: Moral es una palabra

    Enviado por gabysauceda98 / 410 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Adquisición Del Conocimiento Tic II Etapa 3

    Actividad De Adquisición Del Conocimiento Tic II Etapa 3

    INDICE INTRODUCCION……………………………………………………… 3 COMANDOS BASICOS DE KAREL………………………….…..3 CONCLUSION……………………………………………………….....3 INTRODUCCION: ES una interfaz de tipo Java, Karel el Robot puede manipular solo diez y seis comandos básicos: move (avanzar), turnleft (vuelta izquierda),pickbeeper (recoger zumbador ), putbeeper (dejar zumbador), (kissing/code) ) y turnoff (apagar). Estas instrucciones le permiten al simulador moverse a por su entorno e interactuar. COMANDOS BASICOS DE KAREL Las tareas que realizara el robot Karel en la sección mundos, se basaran en cada una

    Enviado por SCJesus / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Adquisición Del Conocimiento. Filosofía

    Actividad De Adquisición Del Conocimiento. Filosofía

    “El Espinazo de la noche” a) ¿Qué son las estrellas? Las luces del cielo. b) ¿Por qué se llama el video “El Espinazo de la noche”? Porque se creía que la vía láctea sostenía el firmamento y sin ella se caería el cielo; también es llamada espina dorsal de la noche. c) ¿Qué es una galaxia? Conjunto de muchas estrellas, planetas y soles. d) ¿Cómo se llama la galaxia en que vivimos? Vía láctea. e)

    Enviado por marielalexcuyo / 212 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Biologia

    Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Biologia

    1. Realiza la lectura de los temas ‘’El sistema endocrino’’, ‘’Glándulas del sistema endocrino’’, ‘’El sistema reproductor’’ y ‘’El sistema excretor’’. 3. Elabora para cada sistema de órganos una tabla en la que indiques el nombre de cada uno de sus órganos y la función que realizan. Órgano Función Hipotálamo Produce hormonas que controlan la hipófisis, y hormonas que se almacenan en esta glándula. Hipófisis Produce hormonas que regulan a muchas de las otras glándulas

    Enviado por / 803 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Adquisición Del Conocimiento

    Actividad Adquisición Del Conocimiento

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN 1-A continuación aparece una seria de pantallas correspondientes a cada una de las secciones de Robot Karel. Escribe dentro del paréntesis la letra que corresponda: a) Sección ejecutar (C) Calles (E) Sección Programa (B) Avenidas (F) Sección Mundo (A) Robot Karel (G) Sección Flujo (D) b) Botón Inicializar (B) Botón Atrás (A) Botón Correr (E) Botón Adelante (F) Botón Pasos/Min (C) Sección Ejecutar (D) Sección para visualizar (G) el código Sección para

    Enviado por sofiarocha / 688 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades de apropiación del conocimiento

    Actividades de apropiación del conocimiento

    El aprendiz deberá elaborar una presentación utilizando la herramienta ofimática de su preferencia, donde le muestre al gerente un panorama de la situación. Para lo anterior, debe tener en cuenta lo siguiente 3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización) - Descripción: El gerente de la compañía Q’ paila ha solicitado conocer cuál es el nivel de conocimiento del manejo de TIC de sus empleados y cuál es su percepción de la conveniencia de

    Enviado por jeniferpinzon / 314 Palabras / 2 Páginas
  • Respuesta ítem 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje)

    Respuesta ítem 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje)

    Respuesta ítem 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje). Elija cinco palabras claves que haya escuchado en el video y que hayan sido significativas para usted. Defínalas brevemente en sus propios términos y organícelas alfabéticamente en el siguiente cuadro. Palabras claves Definición DECLIVE: Decriente de alguna cosa,articulo u objeto. LIQUIDEZ: Es el movimiento del dinero en la empresa siendo asi una capacidad que tiene la empresa para hacer frente a

    Enviado por kroll_velandia / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades del párrafo I Ejercicios de asimilación

    Actividades del párrafo I Ejercicios de asimilación

    Actividades del párrafo I Ejercicios de asimilación. Contesta. 1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo. El párrafo es el ente que se compone sintácticamente de una agrupación de palabras dentro de un texto escrito, con el fin de manifestar o expresar una idea o argumento. Es de igual manera un periodo oracional y una unidad de puntuación, de texto y de información. 2.- Describe la función de las oraciones secundarias dentro

    Enviado por jolie.linares / 1.187 Palabras / 5 Páginas
  • TALLER SEMAN UNO Actividades de transferencia del conocimiento

    TALLER SEMAN UNO Actividades de transferencia del conocimiento

    TALLER SEMAN UNO Actividades de transferencia del conocimiento. 1. Haga un recorrido en su casa y reconozca los circuitos que aparecen en la tabla. Después de hacer una inspección, diligencie la información que hace falta en la tabla (Elementos Instalados, estado actual y recomendaciones). Ver ejemplo en lo relacionado con la alimentación de electrodomésticos. Reconocimiento de circuitos Lugar de implementación Hogar Circuito Elementos instalados Estado actual Recomendaciones Alimentación de electrodomésticos Tomas eléctricos 15 funcionando, no

    Enviado por esterling24 / 793 Palabras / 4 Páginas
  • Actividades de transferencia del conocimiento

    Actividades de transferencia del conocimiento

    3.4 Actividades de transferencia del conocimiento A continuación encontrará tres ejercicios en donde se evidenciaran los resultados de aprendizaje propuestos para esta semana, en el tema de la vinculación del cliente: 1- Haga un cuadro Mapa mental en donde registre la información financiera que una entidad prestadora de servicios financieros solicita a sus clientes para la obtención de un producto, debe contener adicionalmente sus características y vigencia de la misma. 2- Como en el caso

    Enviado por nivis1 / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad colaborativa (de forma individual) Ejercicio 1

    Actividad colaborativa (de forma individual) Ejercicio 1

    Resultados: Actividad colaborativa (de forma individual) Ejercicio 1 El gerente de un banco está interesado en reducir el tiempo que las personas esperan para ver a su asesor financiero. También le interesa la relación entre el tiempo de espera (Y) en minutos y el número de asesores atendiendo (X). Se registraron los siguientes datos: puede pagar los enganches de ambas cosas e ir pagando el crédito del carro y la mensualidad de la casa. ¿Qué

    Enviado por valeria.mildred / 226 Palabras / 1 Páginas
  • ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE

    ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE

    Por lo anterior, se presenta el video denominado: ACUERDO 060, con el fin de que usted reflexione acerca de la importancia de las pautas para la administración de las comunicaciones oficiales en las entidades públicas y privadas. REFLEXION: cada una de estas pautas es de vital importancia ya que nos permiten un mejor relacionamiento de información y por medio de todo ese proceso que se realiza la correspondencia llega completa y exacta a su destino.

    Enviado por jacorrea / 244 Palabras / 1 Páginas
  • 1.	Desde Tu Perspectiva Y De Acuerdo Al Conocimiento Que Ha Adquirido, ¿para Las Empresas Mexicanas Es Benéfico O No La Existencia De Una Norma ISO? (Toma En Cuenta Su Participación En El Mercado Interno Así Como En El Global).

    1. Desde Tu Perspectiva Y De Acuerdo Al Conocimiento Que Ha Adquirido, ¿para Las Empresas Mexicanas Es Benéfico O No La Existencia De Una Norma ISO? (Toma En Cuenta Su Participación En El Mercado Interno Así Como En El Global).

    “Las empresas que logran llevar a la práctica sus ideas en forma simple, rápida y segura son aquellas que sobrevivirán a los cambios continuos y a la inestabilidad de los mercados” Peter Drucker, escritor (Austria 1909 – EE.UU 2005). Entre los beneficios asociados a este punto de vista externo a la empresa se pueden mencionar el mejoramiento de la imagen empresarial, proveniente de sumar al prestigio actual de la organización la consideración que proporciona demostrar

    Enviado por anavioleta16 / 709 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).

    ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).

    3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN). ACTIVIDAD 8.3: Consultar e identificar los conceptos relacionados conexhibición con el determinar su relación con el Merchandising. INVESTIGACIÓN GUIADA: Realice la investigación de los siguientes términos utilizando la herramienta Internet u otra fuente de información y registre los conceptos desarrollados en un documento Word de nombre “TEMARIO 8.3: Exhibición”  Categorías, clasificación para exhibición: familias, fabricantes, marcas, formatos y colores. Los mecanismos más usados para la

    Enviado por NatalyOviedo / 1.191 Palabras / 5 Páginas
  • Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

    Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

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    Enviado por duthce / 578 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades de apropiación del conocimiento (Análisis de caso)

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    3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Análisis de caso) 3.3.1 Simón junto con 3 amigos montaron un negocio de consultoría para llevar la contabilidad de microempresas, su trabajo ha tenido tan buena aceptación que otras empresas mucho más grandes los han contactado para contratar sus servicio, Simón y sus socios ven que su negocio está creciendo y que todo lo que hacían manual necesita de apoyo tecnológico, el problema es que ellos no entienden de

    Enviado por alejobsas2012 / 442 Palabras / 2 Páginas
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    Enviado por juanka3220 / 328 Palabras / 2 Páginas
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    Enviado por uronchile / 903 Palabras / 4 Páginas
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    EJERCICIO TEORICO 2 -BASE DE DATOS 1- 1. ¿cuál es la diferencia entre las tablas y las consultas en una base de datos? En las tablas se almacena una serie de datos en cada tabla debe de haber un identificador único las consultas sirven para obtener información de una o más tablas. 2.¿para que se utiliza la sección de propiedades al momento de definir los campos de una tabla? Se utiliza para definir características especiales

    Enviado por darionike / 240 Palabras / 1 Páginas
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    Actividad de adquisición del conocimiento 1. Relación: Una relación es un vínculo o una correspondencia. En el caso de la relación matemática, se trata de la correspondencia que existe entre dos conjuntos: a cada elemento del primer conjunto le corresponde al menos un elemento del segundo conjunto. 2. Función: una magnitud o cantidad es función de otra si el valor de la primera depende exclusivamente del valor de la segunda. 3. ¿Toda relación es una

    Enviado por MrTaco / 682 Palabras / 3 Páginas