Actividad 51 ensayos gratis y trabajos
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Actividad 51 RIEB MODULO 2. 3° Y 4°
Act.36 a) ¿Qué sentimientos experimentaron después de leer este articulo? Enojo: impotencia, incredulidad, la directora no actuó correctamente. b) ¿Creen que la vida de la victima de bullyng volverá hacer la misma después de esta experiencia? No va a hacer la misma, se fortalece o puede decaer. c) ¿Por qué este caso llego al extremo de enviar a la victima al hospital? No lo pararon desde un principio y no se hizo nada. d) ¿Consideran
Enviado por river1 / 586 Palabras / 3 Páginas -
Actividades De Música
JUEGOS Y CANCIONES PARA RECONOCER ATRIBUTOS DEL SONIDO Que es el sonido?? El sonido es una sensación percibida por el oído que llega al cerebro. Cuando un cuerpo vibra, las moléculas que lo forman se propagan en círculos concéntricos a través del aire. Es preciso establecer la diferencia entre un ruido y un sonido musical. La dimensión de la música es el tiempo y su medio de expresión es el sonido. Cada sonido presenta sus
Enviado por wndii / 565 Palabras / 3 Páginas -
Actividades Sobre Evaluación
ACTIVIDAD 90 Producto #17 Identifica elementos acordes a la evaluación formativa que debe considerar en su planeación didáctica. 1.- ¿Por qué se considera que la evaluación es fundamental para cambiar la práctica educativa? Porque es uno de los componentes más esenciales y puede llegar a ser un eje vertebrador de todo el dispositivo pedagógico. Cada vez más se considera que si se quiere cambiar la práctica educativa es necesario cambiar la práctica evaluación, es decir,
Enviado por anahitiznado / 279 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora De La RIEMS
Actividad Integradora 3 Conceptos y aprendizajes significativos sobre la RIEMS Conclusiones: la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), se basa en cuatro ejes que son: a) Los principios los cuales se a su vez se dividen en el libre tránsito de los alumnos entre los diferentes escuelas de nivel medio superior, que exista un mismo plan de estudios para todos las escuela de nivel medio superior y este a su vez tenga relevancia,
Enviado por profejuangastelu / 289 Palabras / 2 Páginas -
LEY 51 DE 1990
LEY 51 DE 1990 (Diciembre 28) DIARIO OFICIAL. AÑO CXXVII. N. 39615. 31, Diciembre, 1990. Pág. 11 Por la cual se autorizan unas operaciones de endeudamiento interno y externo de la Nación; se autorizan operaciones para el saneamiento de obligaciones crediticias entre entidades públicas; se otorga una facultad y se dictan otras disposiciones. El Congreso de Colombia, DECRETA: CAPITULO I Del endeudamiento interno. SECCION PRIMERA Autorización de endeudamiento interno. Artículo 1o. Amplíanse en doscientos cincuenta
Enviado por andre6 / 3.608 Palabras / 15 Páginas -
Actividad 1 Modulo 2 PROFORDEMS
Actividad 1/ Evidencia 1 Cambios de Paradigma en el actuar del docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Duración: 3 horas presenciales 1. Lean y analicen de manera por equipos los textos: “Competencias personales docentes” de la autora Maritza Segura Bazán, Capítulo
Enviado por dakama / 881 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 1O Diplomado Competencias
Actividad 10: Exploración de las nociones fundamentales de las competencias Propósito: Clarifique el concepto de competencias, así como la forma de expresarlas. Instrucciones: 1.Elabore un documento con sus conclusiones personales acerca de lo realizado en la Actividad, anexe también las ideas trabajadas en la sesión presencial sobre el tema. ACTIVIDAD 10. EXPLORACION DE LAS NOCIONES FUNDAMENTALES DE LAS COMPETENCIAS. La actividad en equipo la comenzamos con una lluvia de ideas: 1) Aquello que cualquier persona
Enviado por hucyadal / 1.357 Palabras / 6 Páginas -
Actividad 14 Modulo 1 Profordems
ACTIVIDAD 14: Elaboración de actividades que desarrollen las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado. Propósito: Elabore actividades que favorezcan el desarrollo de competencias genéricas que expresan el perfil del egresado en función de su práctica educativa. Introducción: Construir actividades que favorezcan el desarrollo de competencias genéricas, además integración colectiva de las actividades desarrolladas en el salón de clases en la asignatura de Informática. Desarrollo COMPETENCIAS GENERICAS ACTIVIDADES 1. Se conoce y valora a
Enviado por zxcqwe / 582 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Tres Lavado De Activos
Estimado (a) estudiante: Para la realización de esta actividad: 1. Consulta por internet o atraves de personas que trabajen en un banco sobre: Política institucional relacionada con la prevención y control de lavado de activos. El Lavado de Activos consiste en el proceso de ocultamiento de fondos de origen ilegal en moneda nacional o extranjera y los subsiguientes actos de simulación respecto de su origen, para hacerlos aparecer como legítimos. Este delito pasa por varias
Enviado por adrisk / 7.161 Palabras / 29 Páginas -
ACTIVIDAD 1: ¿Qué Sabemos Acerca De La Reforma Integral De La Educación Media Superior?
1. Cuáles son los antecedentes de la RIEMS. La RIEMS, Surge por la necesidad de combatir el rezago educativo enorme en nuestros estudiantes, esta es una de las razones por las que surge una nueva reforma educativa, ya que, uno de los principales problemas de este rezago es la falta de recursos económicos en las familias. Ahora con la nueva RIEMS estos problemas quedan atrás porque dentro de la reforma existe el Marco Curricular Común
Enviado por creqab / 860 Palabras / 4 Páginas -
Actividades Del Mod. 3 Rieb
ACTIVIDAD # 3 ESCUELA: INDEPENDENCIA CLAVE: 30DPR1616T GRADO: 2° GRUPO: “B”. LUGAR: CARLOS A. CARRILLO. MUNICIPIO: CARLOS A. CARRILLO, VER. ASIGNATURA: EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD. BLOQUE: V. “JUNTOS MEJORAMOS NUESTRA VIDA” TEMA: CUIDADO AMBIENTAL. APRENDIZAJE ESPERADO: PRACTICA ACCIONES COTIDIANAS PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTE. ACTIVIDADES. INICIO: PROMOCER UNA DISCUSIÓN ENTRE EL GRUPO ESCOLAR ACERCA DE LAS ACCIONES QUE AFECTAN EL AMABIENTE EN EL LUGAR DONDE VIVEN, TOMANDO COMO BASE LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS.
Enviado por rosaliacalvo / 287 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD FINANCIERA DEL ESTADO DE GUATEMALA
Actividad financiera del Estado 1.1 Definición: La ciencia financiera es el conjunto ordenado de los estudios, y doctrinas que, teniendo por sujeto el Estado y por objeto el interés, se ocupa de los diversos aspectos de la economía pública, abarcando la organización y la percepción de éstos a las necesidades de orden colectivo. Hay que recordar que el Estado debe cumplir funciones complejas para la realización de sus fines, tanto en lo referente a la
Enviado por konancito / 2.294 Palabras / 10 Páginas -
1. Organiza Los Formatos De Inspección En Que Consignó Los Factores De Riesgo Hallados Las Actividades Del módulo Anterior.
1. Organiza los Formatos de inspección en que consignó los factores de riesgo hallados las actividades del módulo anterior. La columna No 8 Total de Expuestos se llena con el resultado de la suma de los datos de todos los expuestos al mismo factor de riesgo (columna No 7, Número de Expuestos). En la columna No 9 Resultado del Grado de Peligro se consigna el resultado de la multiplicación de las variables P x E
Enviado por wilsonfernando / 311 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD 3 MODULO 2 PROFORDEMS
. RMR-ACT.3 Diagnostico situacional El Conalep colima 181 tiene una ubicación urbana ya que cerca de ella se encuentra avenidas como niños héroes y av. colima. Por cualquier calle se encuentra transporte público. El plantel cuenta con las instalaciones necesarias para el cumplimiento de las actividades educativas. Los docentes, directivos, trabajadores administrativos, personal de seguridad y de apoyo se encuentran en constante actualización dentro de su área, para mejorar el servicio y atención hacia a
Enviado por J.REFUGIOMICHEL / 1.301 Palabras / 6 Páginas -
Actividad De Geografia I
Actividad 4.- Leer el texto de Marco Polo y responder lo siguiente: ¿Cómo contribuyen las reseñas y crónicas de viaje para acrecentar el interés por el estudio y temas geográficos en los alumnos? Una reseña es una nota que se toma de los rasgos distintivos de una persona, animal o cosa para su identificación. Por otro lado una crónica es un artículo periodístico o información radiofónica o televisiva sobre temas de actualidad. Con las reseñas
Enviado por margas / 686 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 2 Sena
ACTIVIDAD ESPECIALISTA EN AUDITORIA JOYCO está involucrado con la provisión de infraestructura de transporte de calidad. Así se trate de un Puente sobre un río, una vía troncal, los andenes de una vía urbana o la pista de aterrizaje de un aeropuerto, JOYCO se asegura que los diseños, materiales, procesos constructivos y personal sean los idóneos para garantizar que la infraestructura se construye y mantiene de acuerdo a las necesidades de los usuarios. JOYCO es
Enviado por jimmyarango / 496 Palabras / 2 Páginas -
Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad Grupal
ACTIVIDAD GRUPAL SEMANA 4 DATOS GENERALES Programa Programa Sistemas de Gestión de la Calidad ISO9001:2008 Modulo: Planificación de un SGC ISO9000 SENA REGIONAL SANTANDER Puntaje 125 puntos, equivalentes al 100% de la nota acumulada de la semana 4. Modalidad de La actividad Grupal Objetivo de la Actividad Grupal: Identificar problemas y dificultades en la implementación de un SGC y plantear alternativas de solución a los mismos. Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad Grupal
Enviado por juanessero / 1.204 Palabras / 5 Páginas -
Actividad de aprendizaje 4 Alineación Constructiva
Actividad de aprendizaje 4 Alineación Constructiva Propósito: Reflexionar acerca del alineamiento constructivo como referente para la planeación docente de los procesos de enseñanza y: aprendizaje. Duración: 2 hora presenciales y 2 en línea Instrucciones: 1. Proyectar la película de Alineamiento constructivo de John Biggs. • Disponible en inglés en John Biggs. Teaching Teaching & Understanding Understanding. A 19-minute short-film about teaching at University. Video: http://video.google.com/videoplay?docid=-5629273206953884671 con la traducción que se encuentra disponible en línea, o
Enviado por compean_01 / 2.239 Palabras / 9 Páginas -
Actividad 2 Semana 3
ACTIVIDAD No 2. SEMANA 3. Estimado (a) estudiante en esta parte del curso le sugerimos hacer uso práctico de los métodos de barrera en las actividades de su trabajo (corte de cabello y secado, manicure, tintura, limpieza facial, depilación, rasurado entre otras). Realice una descripción escrita de una página, en donde mencione como se sintió usando estos métodos (ventajas y desventajas) y mencione como se sentía antes de usarlos. Ventajas: Para mí las ventajas de
Enviado por Briyito / 305 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1 HAGA UN RECORRIDO POR DIFERENTES PASTELERIAS E IDENTIFIQUE EL TIPO DE MAQUINARIA UTILIZADA
1. HAGA UN RECORRIDO POR DIFERENTES PASTELERIAS E IDENTIFIQUE EL TIPO DE MAQUINARIA UTILIZADA Visite panaderías con diferentes niveles de desarrollo y pude encontrar que manejan dos tipos de máquinas, una batidora industrial, para la elaboración de masas para galletas y ponqués y hornos de diferentes tamaños y funciones, según la demanda del negocio. Hay hornos rotativos en pastelerías grandes y estáticos en pastelerías pequeñas. En algunas pastelerías existen neveras de exhibición y cuartos frios
Enviado por ingaljose / 512 Palabras / 3 Páginas -
Concepto De Trazabilidad Aplicado A La Actividad De Calibración De Equipos
Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 1. Ponderación: Este taller tiene un valor de 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “ACTIVIDADES” en el enlace “ver/completar actividad….” Descripción del taller Hemos llegado a una de las etapas esenciales de la implementación del sistema de gestión de la calidad, es el momento de corroborar (sea antes o
Enviado por policia / 1.348 Palabras / 6 Páginas -
Actividades De Geografía
ACTIVIGEO ESTE ES UN BLOG CREADO CON LA FINALIDAD DE EXPONER LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL CURSO DE "GEOGRAFÍA Y SU ENSEÑANZA II" DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. jueves 3 de septiembre de 2009 "LAS ROCAS Y FORMAS CALIZAS" POR: CARLOS EDUARDO PÈREZ CÀRDENAS. INTRODUCCIÓN. Desde siempre el hombre ha utilizado las rocas para satisfacer las diferentes necesidades, desde la defensa de su vida al arte y gusto por la belleza. La vivienda emplea
Enviado por yeras / 1.094 Palabras / 5 Páginas -
Actividades Del Estado
Actividades del estado La principal razón de ser del Estado está motivada por el hecho de que ha sido creado como una forma de organización política. Esto se debe a que desde los principios del nacimiento de la humanidad, se ha suscitado el problema de la organización, hablando desde la era primitiva hasta la actualidad.Por ello se han creado diversas instituciones para dicha tarea, pero es hasta el momento que encontramos las herramientas necesarias para
Enviado por veronik201111 / 766 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 1. Estado De Derecho
Actividad 1. Estado de Derecho 1. Revisa el artículo “Licencia para matar” y desarrolla tus propias conclusiones de qué tipo de Estado identificas. R: Los militares siempre han justificado sus abusos con el pretexto de resguardar la seguridad nacional, pero si realmente analizaran esta premisa se darían cuenta que para lo que están es precisamente para eso resguardar a la nación de peligros externos y no de sus ciudadanos, esta labor le pertenece a la
Enviado por fariv3115 / 288 Palabras / 2 Páginas -
Aspectos Sanitarios En La Nutricion Y Alimentacion Actividad 2
1. Cuáles son los objetivos de preparar alimentos. • Permitir que estos sean comestibles y apetitosos, mejorando la digestibilidad de estos. • Liberar todos los alimentos de los microorganismos presentes en el o que más adelante pudieran formarse, esto gracias al sometimiento a calor o frío. • Conservar el valor nutritivo de estos o de alguna manera aumentar este mismo gracias a la adición de sustancias nuevas y permitidas para el consumo. 2. Mencione las
Enviado por yajafarak / 507 Palabras / 3 Páginas -
El Sentido De La Enseñanza Y La Orientación De La Práctica De Las Actividades Acuáticas
Resumen analítico del bloque 1 de la antología de natación El sentido de la enseñanza y la orientación de la práctica de las actividades acuáticas con alumnos de la educación básica. El objetivo que se plantea en esta antología es seguir un eje temático distinto ha consistido en presentar una propuesta teórico-práctica para incorporar las actividades acuáticas al currículum de educación física fundamentándose en algunas teorías de la motivación. En esencia el objetivo que se
Enviado por salchiquita / 711 Palabras / 3 Páginas -
Actividades Exentas En Colombia
Actividades Empresariales Exentas Actividad Características del Beneficio Normatividad Venta de energía eléctrica generada con base en recursos eólicos, biomasa o residuos agrícolas, realizada únicamente por las empresas generadoras - Renta exenta por 15 años. - Ley 788 de 2002, art. 18. - Tramitar, obtener y vender certificados de emisión de bióxido de carbono, de acuerdo con los términos del protocolo de Kyoto. - Artículo 207-2 E.T, Numeral 1. Prestación de servicio de transporte fluvial con
Enviado por Julian624 / 804 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 17 Reflexiones En Relación Del Logro De Las Competencias
DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” “La Reforma Integral en el Nivel Medio Superior” Quinta Generación UNIDAD 3 Moisés Ríos Osornio MRO_AC17. Actividad 17: Reflexiones en relación al logro de las competencias Propósito: Reflexionar sobre las diferentes formas que existen para reconocer y comunicar al estudiante sobre el dominio de la competencia. Duración: 2 horas en línea Instrucción Después de haber recibido retroalimentación de la actividad anterior, participe en el foro comentando en
Enviado por moisesriososorni / 1.259 Palabras / 6 Páginas -
ACTIVIDADES DEL LACTANTE
Actividades pedagógicas del lactante Actividades • Bebés desde el nacimiento hasta el primer año de edad: Que puede anticipar y que necesita • Manual de estimulación temprana: Área motora para niños de 0 a 2 años • ¡Tócalo y míralo!: Juegos para ayudarlos a descubrir el entorno • Actividades con el bebé de 4 meses • Juegos que puede hacer con el bebé de 4 meses • Actividades para estimular el balbuceo infantil • Niñez
Enviado por KARSCA / 3.582 Palabras / 15 Páginas -
ACTIVIDADES DEL LACTANTE
Actividades pedagógicas del lactante Actividades • Bebés desde el nacimiento hasta el primer año de edad: Que puede anticipar y que necesita • Manual de estimulación temprana: Área motora para niños de 0 a 2 años • ¡Tócalo y míralo!: Juegos para ayudarlos a descubrir el entorno • Actividades con el bebé de 4 meses • Juegos que puede hacer con el bebé de 4 meses • Actividades para estimular el balbuceo infantil • Niñez
Enviado por KARSCA / 3.582 Palabras / 15 Páginas -
La planificación y la evaluación de las actividades de la esfera de la educación
FUNDAMENTOS DEL DIPLOMADO • TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES • PROCESOS DE FORMACION DOCENTE • INCORPORACION DE LOS NUEVOS ENFOQUES • DISEÑO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE • USO DE LA NUEVAS TECNOLOGIAS • PROPICIAR LA METACOGNICION EN LOS DOCENTES PROPOSITOS • REFLEXIONAR Y TOMAR CONCIENCIA DE LA PRACTICA DOCENTE • IMPLEMENTAR CAMBIOS EN LA PRACTICA DOCENTE • DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES: PLANIFICACION GESTION DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE GESTION CURRICULAR GESTION DIDACTICA EVALUACION ESTRUCTURA • FUNDAMENTOS DE LA
Enviado por jaimegomez1981 / 722 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 2 Polisemia
Actividad 2 Polisemia 1) Identificación de los sentidos implicados en el título a. ¿Por qué la rana ha sido clasificada entre los anfibios? R.-Porque al igual que los anfibios sufre metamorfosis, primero es un renacuajo que respira por branquias y después al crecer pierde la cola y desarrolla pulmones. b. ¿Crees que la respuesta anterior se pueda relacionar con la vida de un ser humano en otro ambiente diferente al de su origen? Justifica tu
Enviado por Fisgon891 / 1.150 Palabras / 5 Páginas -
PROGRAMACION DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR CON CORTES BIMESTRALES
PROGRAMACION DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR CON CORTES BIMESTRALES AÑO MES FECHA ACTIVIDADES A REALIZAR PARA JORGE ALEJANDRO. ADQUISICION DE LA LENGUA ESCRITA ACTIVIDADES PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA. PARTICIPANTES HORARIO RESPONSABLE OBSERVACIONES 2 0 1 2 F E B R E R O 7, 8, 14, 15,21, 22, 28 y 29 TRABAJO CON LA SOPA DE LETRAS PESCANDO SILABAS. LECTURA DIARIA 20 MINUTOS. LEER Y CANTAR POEMAS. ELABORAR EL COLLAR DE POEMAS ELABORAR
Enviado por MATUSS / 842 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 5. Mi código De ética
Actividad 5. Mi código de éticaActividad 5. Mi código de ética LEY DEL CÓDIGO DE ÉTICA DE LA FUNCIÓN PÚBLICA LEY Nº 27815 (*) De conformidad con la Única Disposición Complementaria de la Ley N° 28496, publicada el 16 Abril 2005, toda referencia al "servidor público" en la Ley del Código de Ética de la Función Pública, se entenderá efectuada a la nueva denominación de "empleado público", según la Ley Marco del Empleo Público, Ley
Enviado por cesar1507 / 1.955 Palabras / 8 Páginas -
Actividad 5 Modulo 3
Principios básicos que guían la Reforma Integral de la EMS Este sistema busca el fortalecer la identidad a mediano plazo identificando los objetivos formativos con opciones pertinentes para los educandos con métodos y recursos modernos (TICs) para un mejor aprendizaje para así potenciar los beneficios de la diversidad. Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato: La actual dispersión en los planes de estudio y las modalidades no escolarizadas o mixtas provoca que
Enviado por humbertorojas / 282 Palabras / 2 Páginas -
Actividades De Matematicas Para Primer año De Primaria
ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS PARA 1° AÑO DE PRIMARIA TERMINOS: MAÑANA, TARDE Y NOCHE Actividad 1 Instrucciones: Escribe debajo de la imagen si pertenece a la mañana, a la tarde o ala noche. Actividad 2 Instrucciones: Escribe las actividades que realizas en la mañana 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- Escribe las actividades que realizas en la tarde 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- Escribe las actividades que realizas en la noche 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- TÉRMINOS
Enviado por lucerito73 / 3.266 Palabras / 14 Páginas -
DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD CREATIVA ACTIVIDAD 2
DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD CREATIVA ACTIVIDAD 2 1. CITE 10 FACTORES INTERNOS QUE AFECTAN LA CREATIVIDAD Y COMO MANEJARLOS. DEPRESIÓN: No estar sólo, estar siempre con una persona que lo haga reír, soñar, etc., buscar actividades productivas en la vida, no encerrarse en si mismo, buscar amigos. TEMORES: Manteniendo la calma y seguridad frente a todo lo que se proponga en la vida, además tener claro sus sueños planeándoles y proyectándolos. BAJA AUTOESTIMA: Mantener una
Enviado por aldemarreyes / 514 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 2: Consulta De La Norma NTC - ISO 14001:04 Sistemas De Aseguramiento Ambiental
Actividad 2: Consulta de la Norma NTC – ISO 14001:04 Sistemas de Aseguramiento Ambiental. Con guía para su uso. Como resultado de la consulta usted debe elaborar un resumen y presentar un comentario sobre la aplicabilidad de la misma en la empresa en la cual labora. En la actualidad, la conciencia de que es necesario preservar y mantener el medio ambiente se refleja prácticamente en todos los ámbitos de trabajo de las organizaciones sea de
Enviado por ILSAVSUAREZ / 940 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD SEMANA 1 REDES Y SEGURIDAD
Preguntas interpretativas 1. Una situación de la vida cotidiana para explicar los modelos de trasmisión y recepción de información, es el caso de un salón de clases. En esta situación el profesor seria el emisor de la información o de los datos, el cual transmite información hacia el receptor que en este caso serian los alumnos, los cuales en una red, harían las veces de nodos, la fuente que genera la información que cede el
Enviado por navineri / 339 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 2 Desarrollo Organizacional
ACTIVIDAD No. 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO JOHAN ARTURO OROZCO MORALES CC. 15620438 TUTOR: AIMER ROMAN BARRERA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS DESARROLLO ORGANIZACIONAL GRUPO 102035_7 PROGRAMA PSICOLOGÍA BOGOTÁ: MARZO 2012 INTRODUCCION Para desarrollar con éxitos el curso de desarrollo organizacional del I semestre de 2012 que oferta la universidad nacional abierta y a distancia, debes tener completamente claro sus propósitos, objetivos, unidades didácticas con todos
Enviado por johanorozco / 1.210 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 7. Esquematización
QUE ACABAS DE UTILIZAR “Templos de Ranganatha y Thiruvanaikaval, en Trichy” Por Carlos César Álvarez Los templos de Ranganatha, dedicado al dios Vishnú, y Thiruvanaikaval, dedicado a Shiva, se encuentran en la isla sagrada de Sri Rangam o Srirangam, sobre el río Kaveri, en la ciudad de Trichy, sur de la India El templo de Ranganatha está considerado el templo hindú en servicio más grande del mundo. El templo ocupa una superficie de 631.000 m²,
Enviado por diorr / 300 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Publicitaria Y Tributaria
Republica Bolivariana De Venezuela. Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior. Instituto Universitario De Tecnología “Antonio José De Sucre”. Extensión San Felipe. Realizado por: Areanne Arellano C.I 20.467.724 Esc.84 Sujeto Obligado Se entiende por sujeto obligado la persona física o moral que en virtud de esta ley o su reglamento, está obligada al cumplimiento de obligaciones destinadas a prevenir impedir y detectar el lavado de activos. La Ley establece que son Sujetos Obligados todo
Enviado por areannearellano / 590 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Creatividad.
ACTIVIDAD N° 3 Luego de haber realizado las lecturas complementarias que sugerimos, te invitamos a reflexionar sobre este tema: 1. Interprete el dibujo y construya una historia de lo que vio. Tenían ya varios años de casados, a veces la monotonía del hogar, el ruido de los niños, la rutina diaria, hacia que los momentos juntos, pasaran a un segundo plano, pero se amaban, se amaban tanto como en el momento que se dieron su
Enviado por sherlymatta / 861 Palabras / 4 Páginas -
Actividades 47 48 Y 49
Actividad 47. Consideraciones del acta de compromiso para el seguimiento del estudio del secretario general de las naciones unidas sobre la violencia contra los niños. 1.- todos los menores de 18 años son sujetos de derechos humanos. 2.- el eje rector de nuestras políticas, medidas y acciones debe ser el principio del interés del niño. 3.- ninguna forma de violencia contra los niños es justificable. 4.- toda violencia es prevenible. 5.- es apremiante redoblar esfuerzos
Enviado por Jax_07 / 458 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD 1 ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA CALIDAD EN EL SERVICIO
Instrucciones 1. Haga su propia síntesis de los contenidos de la lección 3 “Los Problemas de Nuestros Clientes”. Un cliente insatisfecho es aquel que no fue atendido de la mejor manera, evidenció que la persona que lo atendió no le prestó la mayor atención a su requerimiento y adicional le dio una respuesta a la ligera. Debemos ser concientes que los clientes son la razón de ser de cualquier negocio y que gracias a ellos
Enviado por elivariza / 492 Palabras / 2 Páginas -
Automedicacion Actividad 1 Fundamentos Administracion Medicamentos
2. INFORME DESCRIPCION DEL PROBLEMA En la actualidad las transformaciones y cambios surgidos de las sociedades modernas enmarcan un sistema económico que señala cada vez mas tendencias y orientaciones que conllevan a moldear las actividades y conductas de la gente esto hace que sea más frecuente el uso de la automedicación de la cual se desencadenan gran cantidad de intoxicaciones y muertes esto debido al gran desconocimiento de los riesgos que representa Es frecuente la
Enviado por yulietha / 1.524 Palabras / 7 Páginas -
Actividades Prácticas para realizar en la Semana No.2
Actividades Prácticas para realizar en la Semana No.2 Para lograr la calidad en el servicio y una adecuada incorporación de prácticas de seguridad alimentaria, es fundamental conocer e implementar las Claves de la OMS en la protección de alimentos Visita un restaurante, una cafetería y la cocina de un familiar. Realiza un cuadro comparativo de los lugares propuestos, teniendo en cuenta su manejo de las claves de la OMS. Para un mejor manejo de los
Enviado por lauka / 784 Palabras / 4 Páginas -
Analizar. ACTIVIDAD
Analizar Usted es un supervisor de una empresa productiva y tiene a su cargo un grupo de 20 personas, quienes deben trabajar en un sistema de turnos, para garantizar la permanencia del proceso productivo. Usted es el responsable del rendimiento del grupo y de velar por el cumplimiento del sistema de turnos. Su equipo de trabajo se ha caracterizado en los dos últimos años por tener un rendimiento acorde a las expectativas de la empresa
Enviado por marcia21 / 654 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Reconocimiento Ingenieria De Telecomunicaciones
INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA: CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA TELECOMUNICACIONES GRUPO: 97 ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO TORRES VELASQUEZ, LICETH C.C. 102432 MARZO 10 DE 2012 SUAZA, HUILA-COLOMBIA INTRODUCCION Con el desarrollo de la siguiente actividad se desea plasmar de forma resumida y muy practica el contenido del curso de Ingeniería en Telecomunicaciones. En la primer parte se elabora un mapa conceptual en donde se encuentra la estructura del
Enviado por licethtv / 343 Palabras / 2 Páginas -
RIEB ACTIVIDAD SEGUNDO MODULO
Producto30 Actividad 30 Grupo A Docente: ______________ Construyan tres ideas claves para el desarrollo de competencias, considere su experiencia y creatividad docente, las características del contexto de sus escuelas y particularidades de sus alumnos. 1.- Correlacionar las Ciencias Naturales con las demás asignaturas, procurando que sus actividades sean relacionadas con Español y Matemáticas. 2.- Que las actividades sean más prácticas y vivenciales para el alumno, de esta manera el irá construyendo su propio conocimiento. 3.-
Enviado por fefooo / 1.277 Palabras / 6 Páginas