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Actividad 51 ensayos gratis y trabajos

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  • Tema: Indica el nombre de la empresa y describe su actividad principal.

    Tema: Indica el nombre de la empresa y describe su actividad principal.

    1. Indica el nombre de la empresa y describe su actividad principal. La empresa de servicios inventada, es un Hotel de origen familiar, el cual le hemos llamado Hotel Agua&Sal. Su actividad principal es el alojamiento de los clientes, y su estancia cómoda y satisfecha en el hotel. Es un hotel ubicado en el paseo marítimo de Barcelona, España. Hemos elegido Barcelona debido a su gran ubicación, a su densidad de población y a su

    Enviado por nimioandrea / 497 Palabras / 2 Páginas
  • Emociones - Actividad.

    Emociones - Actividad.

    ACTIVIDADES DE LA SEMANA 1. A continuación vas a encontrar una serie de imágenes frente a las cuales vas a llevar los espacios para identificar las emociones IMAGEN 1. Qué emoción básica sientes: Ira, tristeza En qué parte del cuerpo lo sientes: En el corazón. Cómo la sientes en tu cuerpo: Siento el dolor de la cachetada. Qué piensas en este momento de la imagen: Me da rabia al Saber que existen padres que no

    Enviado por joshualarry123 / 530 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 4. Informática en la administración.

    Actividad de aprendizaje 4. Informática en la administración.

    Nombre del alumno: Gabriel Sánchez Aguirre Matrícula: 69761 Grupo: N029 Materia: Informática aplicada a la administración Nombre del docente asesor de la materia: Mtra. Mónica del Carmen Marquez Alejandro Número y tema de la actividad: Actividad de aprendizaje 4. Informática en la administración. Ciudad y fecha: Agua Prieta Sonora, México. Septiembre-26-2016 Informática en la administración Introducción Generar un proyecto de negocios puede resultar una empresa difícil y laboriosa. Sin embargo, cuando para su realización se

    Enviado por Gabriel Sanchez Aguirre / 1.495 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad integradora etapa 2 lit 2.

    Actividad integradora etapa 2 lit 2.

    http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png Universidad Autónoma de Nuevo León http://preparatoria8.uanl.mx/wp-content/uploads/2011/05/logotipo-escuela-preparatoria-no8-color-620x620.png PREPARATORIA 8 LITERATURA ACTIVIDAD INTEGRADORA -EQUIPO#11 -Kevin Alexis Nájera Abrego. -Hector Hugo Gutierrez Jimenez. -Daniel Charbel Rodriguez Cisneros. -Brayan Ortega Duarte. -GRUPO: 355 Han pasado 2 años desde la ultima vez que se vieron las 2 familias y cada quien ha hecho cosas diferentes y hecho su vida a su gusto…. -ALBERTO Alberto el hijo de bertha Esquivel, concluyo sus estudios de contaduría hace como 1 año aproximadamente,

    Enviado por KevinTMT / 777 Palabras / 4 Páginas
  • Mediante descubrimientos históricos, se ha visto que el hombre “ha sido impactado por estas limitaciones del espacio, a tal punto que las han reconocido como una marca de la Creación...” (La Matemática y la Actividad Humana, 1990, p. 51).

    Mediante descubrimientos históricos, se ha visto que el hombre “ha sido impactado por estas limitaciones del espacio, a tal punto que las han reconocido como una marca de la Creación...” (La Matemática y la Actividad Humana, 1990, p. 51).

    Desarrollo Mediante descubrimientos históricos, se ha visto que el hombre “ha sido impactado por estas limitaciones del espacio, a tal punto que las han reconocido como una marca de la Creación…” (La Matemática y la Actividad Humana, 1990, p. 51). Para llegar a entender estas propiedades en necesario saber que es simetría. “En la geometría se señala que la simetría es la correspondencia exacta en la disposición de los puntos o partes de un cuerpo

    Enviado por francisoshin / 525 Palabras / 3 Páginas
  • Startup- Actividades de Reflexión inicial.

    Startup- Actividades de Reflexión inicial.

    START UP 1. Actividades de Reflexión inicial. La iniciativa que se me hizo más interesante es el déjate emprender y monta tu empresa ya que en esta propuesta nos dan la iniciativa para que no seamos empleados, sino que montemos nosotros nuestra empresa ya que nos muestran que tener empresa es una necesidad para salir adelante. Actualmente los jóvenes entre 23 y 24 años con un master finalizado se asocian con compañeros y lanzan un

    Enviado por Miguel Angel Rivera Niño / 397 Palabras / 2 Páginas
  • Somos una empresa de actividad o giro, debido a que ofrecemos servicios enfocándonos en la actividad privada, asesorando la planeación de eventos empresariales.

    Somos una empresa de actividad o giro, debido a que ofrecemos servicios enfocándonos en la actividad privada, asesorando la planeación de eventos empresariales.

    Somos una empresa de actividad o giro, debido a que ofrecemos servicios enfocándonos en la actividad privada, asesorando la planeación de eventos empresariales. VISIÒN: Ser una empresa reconocida, renombrada, demandante en el mundo de eventos enfocada a la diversión y al ocio de la comunidad mediante el buen servicio y calidad. Además de impactar positivamente al desarrollo social de la región. MISIÒN: Somos una empresa que asesora la planeación de eventos empresariales que satisfaga las

    Enviado por Diego Rojas Mejia / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora: Proceso de la comunicación.

    Actividad Integradora: Proceso de la comunicación.

    Universidad Autónoma de Nuevo León http://pablolivas.uanl.mx/imagenes/logo_prepa.png Escuela Industrial y Preparatoria “Pablo Livas” Español 1 Etapa 1: Expresión Oral y Escrita. Actividad Integradora: Proceso de la comunicación Carlos Osvaldo Medrano Gacrcia Grupo: 101 Matricula: 1865586 Lic. Vinca Arista 19 de agosto de 2016 ________________ Introducción En este escrito presentamos el caso de Roberto y Manuel, en el cual existe un problema de comunicación y por lo tanto no se pueden entender y existe un conflicto. Presentaremos

    Enviado por carlos542 / 478 Palabras / 2 Páginas
  • TRABAJO ACTIVIDAD PRODUCCION POR BANDAS

    TRABAJO ACTIVIDAD PRODUCCION POR BANDAS

    logo_unad1.png TRABAJO ACTIVIDAD PRODUCCION POR BANDAS Sistema de producción cunicola TUTOR PRACTICA MANUEL EMILIO GOMEZ Tutor Virtual: DEHAQUIZ MEJIA YANETH Estudiante: LUIS ALBERTO JIMENEZ C.C 3100647 lualjigue@hotmail.com Grupo: 201530A_224 Programa de Zootecnia Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Sede Palmira 2015 INTRODUCCION La producción pecuaria es un renglón importante en la economía de una nación, algunas especies han logrado tal nivel de desarrollo que, desde la perspectiva de la economía, son consideradas especies mayores,

    Enviado por maemgoca12 / 3.678 Palabras / 15 Páginas
  • “Derecho Civil VI” Tema: Actividad de la Quinta Semana

    “Derecho Civil VI” Tema: Actividad de la Quinta Semana

    Logo de Universidad Abierta para Adultos “Universidad Abierta para Adultos” “Departamento de Orientación Universitaria” Asignatura: “Derecho Civil VI” Tema: Actividad de la Quinta Semana Participante: José Vladimir Ureña Ortega Matricula: 13-5697 Facilitador (a): Carmen Rosa Martínez Fecha: 29/09/16 “DERECHO CIVIL VI” Tema V Nuevos escenarios de los Derechos Intelectuales. Luego de estudiar en el libro básico de la asignatura, realizar la siguiente actividad: Elaboración de un informe, destacando: Como ya hemos definido en otras actividades

    Enviado por José Vladimir Ureña Ortega / 1.545 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad 2Tecnologías para los negocios.

    Actividad 2Tecnologías para los negocios.

    ASIGNATURA TECNOLOGÍAS PARA LA GESTIÓN DE LOS NEGOCIOS Empresa: UNIDAD EDUCATIVA ANAHUAC S.C. CCT: 15PE50729V Ubicación: Calle Antonio Pliego Villalva , colonia Zimbrones C.P. 51355 Estado de México, Zinacantepec, San Luis Mextepec. Actividad económica: Escuelas de educación primaria del sector privado Personal ocupado: 11 A 30 personas Teléfono: 7221741701 Correo electrónico: Sitio en internet: Tipo de unidad económica: FIJO Fecha de incorporación al DENUE: DICIEMBRE 2014 Fuente de la información: Razón social: UNIDAD EDUCATIVA ANAHUAC

    Enviado por elenaaburto / 706 Palabras / 3 Páginas
  • Lea detenidamente cada una de las actividades o preguntas; su desarrollo debe ser coherente, argumentativo y objetivo.

    Lea detenidamente cada una de las actividades o preguntas; su desarrollo debe ser coherente, argumentativo y objetivo.

    ACTIVIDADES A DESARROLLAR ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Lea detenidamente cada una de las actividades o preguntas; su desarrollo debe ser coherente, argumentativo y objetivo. Por favor no hacer copia literal o parafrasear textos, página de la Internet y otros. Las citas y consulta deben ser referenciadas en el texto con cita. Recuerde que si las respuestas contienen copias literales o parafraseadas el punto se anula. 1 PUNTO 1. Realice un esquema donde exponga por qué es

    Enviado por miguell04 / 1.327 Palabras / 6 Páginas
  • ASIGNACIÓN DE ACTIVIDADES, PUESTOS Y PERFILES DE TRABAJO A LOS OPERADORES DEL SISTEMA

    ASIGNACIÓN DE ACTIVIDADES, PUESTOS Y PERFILES DE TRABAJO A LOS OPERADORES DEL SISTEMA

    Gr06-ej5-v1 03 de septiembre de 2016 Proyecto: (Impacto de asentamientos en zona protegidas) Autores: Genao Master en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos 5. ASIGNACIÓN DE ACTIVIDADES, PUESTOS Y PERFILES DE TRABAJO A LOS OPERADORES DEL SISTEMA SELECCIONADO. 5.1. Operadores del sistema seleccionado. Unidad Operativa Tarea Puesto de trabajo Denominación Cantidad Instituto Nacional de la Vivienda Encargado de realizar estudio socioeconómico a familias invasoras de área protegida del Rio Haina. Técnico operativo Encargado operaciones 5

    Enviado por yeperson / 287 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Español Etapa 3.

    Actividad Integradora Español Etapa 3.

    Actividad integradora” Nombre: Valeria Alanis Alvarado Matricula: 1864871 Grupo: 147 Maestra: María Adriana Yáñez Nava Materia: español Fecha: 18 de octubre del 2016 Índice * Portada………. 1 * Índice…………. 2 * Introducción…………. 3 * Contenido……………4 ________________ Introducción En este trabajo de la etapa 3 actividad integradora hablare sobre los acontecimientos ocurridos a lo largo de mi vida hasta este momento, los momentos que he tenido, con mi familia, amigos y otras personas, momentos importantes, trágicos

    Enviado por Valeria Alanis / 800 Palabras / 4 Páginas
  • Actividades semana 2.

    Actividades semana 2.

    1. Preguntas referentes a la animación. 1. Los sensores utilizados en el proceso son: Dentro del proceso se utilizan 5 tipos de sensores. C:\Users\carlosb\Desktop\Presentación1.jpg 1. Los sensores que se utilizan en el proceso son: * Capacitivo * Inductivos * Ópticos * Ultrasónicos * Finales de carrera 1. La función que cumplen los sensores en el proceso son: * Capacitivos: Es un tipo de sensor eléctrico que reacciona ante metales y no metales que al aproximarse

    Enviado por donperro153 / 724 Palabras / 3 Páginas
  • INFORME DE LABORATORIO Enzimología II: Inhibición de la actividad enzimática

    INFORME DE LABORATORIO Enzimología II: Inhibición de la actividad enzimática

    INFORME DE LABORATORIO Enzimología II: Inhibición de la actividad enzimática Bioquímica General Nombre de autores: Jilberto Marcela Müller Jorge Schultze Anahí Nombre de docente y ayudante: Ramírez Sebastián Silva Debbie Fecha: Miercoles 18 de Abril del 2016 Discusión La enzima fosfatasa ácida de germen de trigo, es una enzima hidrolasa que cataliza el rompimiento de enlaces fosfoéster, liberando fosfato inorgánico, cataliza la hidrolisis de anhídridos y monoéster de fosfato a un pH óptimo entre 4

    Enviado por anahisch / 961 Palabras / 4 Páginas
  • La importancia de la administración y la gerencia para la actividad de las organizaciones.

    La importancia de la administración y la gerencia para la actividad de las organizaciones.

    PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN Actividad 1 Presenta Tutor: Eduardo Pereira Garzón Corporación Universitaria Minuto De Dios Uniminuto Facultad De Ciencias Empresariales Programa Administración De Empresas Bogotá D.C. Julio de 2016 Actividad N. 1 ➢ Explique la importancia de la administración y la gerencia para la actividad de las organizaciones. La administración y la gerencia existen desde hace mucho tiempo atrás, puesto que desde la época primitiva se generaron hechos donde se evidenció indicios de organización. La

    Enviado por JorgeRojas2309 / 1.113 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 1: Analizando la jurisdicción y la competencia (50 puntos)

    Actividad 1: Analizando la jurisdicción y la competencia (50 puntos)

    Actividad 1: Analizando la jurisdicción y la competencia (50 puntos) Analice las siguientes situaciones y responda lo solicitado en cada una de ellas fundamentando adecuadamente. 1. El señor Ezequiel Miranda, de nacionalidad paraguaya y con domicilio en la ciudad de Asunción de la República del Paraguay es poseedor de una fracción de campo en la provincia de Corrientes y necesita iniciar los trámites de usucapión de dicho inmueble. Le consulta a usted si dada la

    Enviado por 200756M7 / 1.901 Palabras / 8 Páginas
  • ¿Qué actividades pertenecen a la cadena logística?

    ¿Qué actividades pertenecen a la cadena logística?

    Portal UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO. LIC. GESTION Y ADMINISTRACION DE EMPRESA PYMES PLANEACION DE LA LOGISTICA Grupo: GAP-GPLO-1602-B1-003 Facilitador(a): LIC. DANIEL JAUREZ TORRES Alumno: Daniel Alberto Hernández Reyes Matricula: ES1421010399 UNIDAD 1 Actividad 1. CICLO LOGISTICO Identifica las áreas y componentes de la cadena de valor Ciclo de atención a cliente * Servicio a clientes * Ventas * Almacén * Transporte interno * Entrega a cliente Ciclo de cadena logística * Compras

    Enviado por Daniel Hernandez / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad sobre la UVEG

    Actividad sobre la UVEG

    Habilidades Jurídicas Básicas (35205) Grado de Derecho. Facultad de Derecho (UVEG) Actividad sobre la web de la UVEG y el Aula Virtual NOMBRE: Cristina Córcoles González GRUPO: 1ºDADE – B Grupo DX Conteste las preguntas y determine con precisión la URL (dirección web) en la cual ha consultado u obtenido la información: 1. ¿Dónde se aloja el manual para la instalación de la VPN (red privada virtual) en ordenadores con sistema operativo Windows 7? Para

    Enviado por Cris Córcoles / 972 Palabras / 4 Páginas
  • HACIA LA INNOVACIÓN. La lectura es una actividad que pocos individuos realizan por gusto, lo hacen más por obligación

    HACIA LA INNOVACIÓN. La lectura es una actividad que pocos individuos realizan por gusto, lo hacen más por obligación

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 291 CAMPUS ZACATELCO HACIA LA INNOVACIÓN ASESOR: LIC. RENÉ VÁZQUEZ GARCÍA PROFESOR ALUMNO: BERNARDINO SAMPEDRO MELLADO ENERO DE 2007. ÍNDICE INTRODUCCIÓN---------------------------------------------------------------------------------------------------2 CAPÍTULO I: DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO DE LA PROBLEMÁTICA-------------------------3 1. Contexto del objeto de estudio.------------------------------------------------------------------4 1. Aspecto social.---------------------------------------------------------------------------------------------5 2. Aspecto económico.--------------------------------------------------------------------------------------6 3. Aspecto político.-------------------------------------------------------------------------------------------7 4. Aspecto histórico.-----------------------------------------------------------------------------------------8 5. Aspecto cultural.-------------------------------------------------------------------------------------------9 1. Diagnóstico.---------------------------------------------------------------------------------------------9 1. Novela escolar -------------------------------------------------------------------------------------------11 2. Vida escolar y problemática (contexto institucional).--------------------------------------------12 3. Síntomas de la problemática.-------------------------------------------------------------------------12 4. Vínculo entre la

    Enviado por carlitosyjaki / 11.123 Palabras / 45 Páginas
  • Preparatoria N. 16 Actividad integradora Etapa 4

    Preparatoria N. 16 Actividad integradora Etapa 4

    U.A.N.L Preparatoria N. 16 Actividad integradora Etapa 4 Nombre: Ricardo Zapata Rodríguez #52 Grupo: 219 Materia: Orientación I Maestra: Blanca E. García Villaseñor Aprendí que estas ofrecen aportaciones significativas a los educadores y capacitadores sobre este tema. La inteligencia lingüística es la habilidad de usar las palabras y el lenguaje. La inteligencia musical es aquella de la cual se aprende con el método de la música. Los estilos de aprendizaje se define de acuerdo con

    Enviado por Riendy18 / 378 Palabras / 2 Páginas
  • Preparatoria N°1 ~Cultura Física y salud 3 ~ “Actividad integradora”

    Preparatoria N°1 ~Cultura Física y salud 3 ~ “Actividad integradora”

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria N°1 ~Cultura Física y salud 3 ~ “Actividad integradora” Alumno: Edson Azael Soria Soria Matrícula: 1817051 No.l: 39 Grupo: 312 Actividad diagnostica El handball es un deporte muy parecido al futbol solo que tiene unas reglas distintas y la forma en que este se practica es un poco diferente, en lugar de patear el balón este se pasa con las manos y el golpearlo con los pies está prohibido,

    Enviado por Edson Soria / 565 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad evaluable 5: Los seis sombreros para pensar

    Actividad evaluable 5: Los seis sombreros para pensar

    Universidad Interactiva y a Distancia del Estado de Guanajuato Nombre de la actividad: Actividad evaluable 5: Los seis sombreros para pensar Nombre del alumno: Briceño Aguilar Perla Daniela Matrícula: U137058M0057 Centro: UNIDEG SABES San José Iturbide Profesor: Materia: Cambio y Globalización Fecha de elaboración: 03 de Octubre de 201y6 SOMBRERO BLANCO Habla principalmente de la información sustraída más pura, es lógico y realista, son hechos o información que es completamente verás, el pensamiento del sombrero

    Enviado por Daniela Aguilar / 432 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 1.Elija cinco palabras claves que haya escuchado en el video y que hayan sido significativas para usted. Defínalas brevemente en sus propios términos y organícelas alfabéticamente en el siguiente cuadro.

    ACTIVIDAD 1.Elija cinco palabras claves que haya escuchado en el video y que hayan sido significativas para usted. Defínalas brevemente en sus propios términos y organícelas alfabéticamente en el siguiente cuadro.

    ACTIVIDAD 1 Elija cinco palabras claves que haya escuchado en el video y que hayan sido significativas para usted. Defínalas brevemente en sus propios términos y organícelas alfabéticamente en el siguiente cuadro. PALABRA CONCEPTO ANALISIS FINANCIERO Procedimientos en el cual se analiza la estructura de capital, liquidez, flujos de fondos, resultados económicos y la rentabilidad de una compañía por medio de técnicas como (ratios, porcentajes, benchmarks, series de tiempo, análisis combinado); para la toma decisiones.

    Enviado por Lizeth Tenorio / 621 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD TRABAJO COLABORATIVO FASE UNO

    ACTIVIDAD TRABAJO COLABORATIVO FASE UNO

    Estadística y Probabilidad ACTIVIDAD TRABAJO COLABORATIVO FASE UNO ANDRES FRANCISCO WALTEROS PINTO CODIGO 80129383 CEAD J.A.G. DIEGO MAURICIO ROJAS CODIGO 80803929 CEAD J.A.G. DORA PATRICIA SANCHEZ CODIGO 52127709 CEAD J.A.G. JAVIER MAURICIO MERCHAN CC 80155652 CEAD JAG GRUPO 211622_12 TUTOR JESUS ARMANDO ORTIZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA INGENIERIA INDUSTRIAL BOGOTA D.C. 08 DE SEPTIEMBRE 2016 INTRODUCCION Por medio del siguiente trabajo colaborativo, se pretende dar un

    Enviado por carittttoooo / 2.495 Palabras / 10 Páginas
  • Actividad página 51 En la escuela los maestros son buenas personas, practican la mayoría de los valores como la responsabilidad, puntualidad, el respeto, empatía, superación, sencillez, entre otros.

    Actividad página 51 En la escuela los maestros son buenas personas, practican la mayoría de los valores como la responsabilidad, puntualidad, el respeto, empatía, superación, sencillez, entre otros.

    Actividad página 51 En la escuela los maestros son buenas personas, practican la mayoría de los valores como la responsabilidad, puntualidad, el respeto, empatía, superación, sencillez, entre otros. El respeto lo practican tanto con sus superiores como director y supervisor como con sus alumnos de aula, respetando sus creencias, religiones, formas de pensar y puesto económico. La responsabilidad más que todo se ve reflejado en el cuidado y enseñanza que les da a los niños

    Enviado por carlos2222345 / 520 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades realizadas durante el servicio social.

    Actividades realizadas durante el servicio social.

    Actividades realizadas durante el servicio social. Durante el largo del semestre puse en práctica diferentes competencias aprendidas durante todo el trayecto de la carrera entre los cuales podría destacar la capacidad de la capacidad de utilización de los diversos lenguajes: lógico, formal, matemático, icónico, verbal y no verbal, poder traducir los requerimientos de los problemas en enunciados mas simples para poder desarrollar soluciones computacionales a partir de estos y facilitar al usuario canales de comunicación

    Enviado por eock / 600 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD Y OBJETIVOS DEL ESTADO

    ACTIVIDAD Y OBJETIVOS DEL ESTADO

    ACTIVIDAD Y OBJETIVOS DEL ESTADO Para que el Estado pueda cumplir con el objetivo de procurar el bienestar y mandato del pueblo, debe realizar una serie de actividades a través de sus distintos órganos con base en planes, programas y proyectos que sirven como parámetros para su trabajo y desempeño. EL DR. ANDRÉS SERRA ROJAS dice: que la actividad del Estado se origina en el conjunto de operaciones, tareas, y facultades-----------jurídicas, materiales, técnicas para actuar,

    Enviado por BREN90 / 571 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE CIERRE DE LA UNIDAD.

    ACTIVIDAD DE CIERRE DE LA UNIDAD.

    DESARROLLO FISICO Y SALUD. Escrito de cierre de la unidad. Grupo: 103 Prof.: Francisco Toledo Constantino. Alumna: Ángeles Sarai Vázquez bautista. ________________ ACTIVIDAD DE CIERRE DE LA UNIDAD. Durante esta primera unidad de la materia desarrollo físico y salud, se vieron distintos temas que a mí como futura educadora me interesan, pues el amplio conocimiento de eastos me facilitara y me dará más opciones o posibilidades para resolver problemas percances que se encuentren en mis

    Enviado por Sarai Vazquez Bautista / 847 Palabras / 4 Páginas
  • DIAGNÓSTICO GRUPAL. actividades didácticas que sean desarrollando con los niños y niñas

    DIAGNÓSTICO GRUPAL. actividades didácticas que sean desarrollando con los niños y niñas

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL PRIVADO JOSÉ OVIEDO Y BAÑOS I GRUPO. TURNO: VESPERTINO DOCENTE: MAIRA SÁNCHEZ DIAGNÓSTICO GRUPAL En las actividades didácticas que sean desarrollando con los niños y niñas, desde la primera jornada de observación y ahora en la jornada de intervención he podido identificar al grupo como entusiasta y con estilos de aprendizaje distintos en cada niño y niña. A partir de

    Enviado por AudryJ / 1.328 Palabras / 6 Páginas
  • La actividad magmática volcánica

    La actividad magmática volcánica

    LA ACTIVIDAD MAGMÁTICA VOLCÁNICA El vulcanismo se produce cuando un magma sale a la superficie por una abertura en la corteza (volcán). Antes de formarse un volcán, el magma se acumula bajo la superficie en la cámara magmática, bajo presión, hasta que se abren las fisuras en la corteza que lo ponen en contacto con el exterior. Al abrirse las fisuras, la presión disminuye y se produce la liberación brusca de los gases disueltos en

    Enviado por lauuu / 339 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora “Escribiendo sobre Proyectos Sociológicos”

    Actividad Integradora “Escribiendo sobre Proyectos Sociológicos”

    Escuela Preparatoria “Francisco Repetto Milán” Integrantes: * Pérez Quintal Priscilla * Curiel Crespo Anai * Chalé Coronel Landy * Castillo Chi Edwin Introducción a la Sociología. Prof: Acal Cardona Sadat Actividad Integradora “Escribiendo sobre Proyectos Sociológicos” 15 de diciembre de 2016. 3° A ________________ Introducción En este artículo nos encargamos de analizar información sobre algunas teorías sociológicas contemporáneas y la influencia de la ciencia y la tecnología en la sociedad. De esta manera vamos percibiendo

    Enviado por Edwin Castillo / 2.700 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad 2. Cuadro comparativo.

    Actividad 2. Cuadro comparativo.

    Los Equipos de Trabajo Efectivos Características generales Es una unidad de dos o más personas con habilidades complementarias que están comprometidas en un propósito común. Los equipos por lo regular son de menos de 15 personas. El liderazgo debe ser democrático, los objetivos son claros y conocidos para todo el equipo Tipos Tipos de grupos o equipos en las organizaciones: Una de las notas características de las organizaciones es la variedad de grupos que conviven

    Enviado por Raul Sierra / 499 Palabras / 2 Páginas
  • INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

    INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

    INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD I. Luego de estudiar el caso descrito, responda las siguientes interrogantes: 1. ¿Cómo evalúa los enfoques de Nike y Reebok para la subcontratación de su producción en todo el mundo?¿Puede aplicar el término de relativismo ético en estos dos casos?¿Cuál es su opinión al respecto al concepto universalidad moral para estas dos situaciones? Los enfoques de cada de las compañías es opuesto ya que mientras Nike se preocupa

    Enviado por aparis / 731 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1 Admon finaciera

    Actividad 1 Admon finaciera

    Actividad 1 Leer el capítulo 4 y 5 del libro guía ADMINISTRACION FINANCIERA CORREALCIONADAS Con las NIIF, Mc Graw Hill. Una vez leídos los capítulos y de manera individual deben dar respuesta en archivo excel al siguiente cuestionario: 1. Explique cada uno de los componentes de la estructura básica de la contabilidad. La estructura básica de la contabilidad son todas las normas de información financiera, las cuales regulan los estados financieros, sus componentes son: Sustancia

    Enviado por rochy21 / 1.255 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad de metacognición. ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el mundo de Karel?

    Actividad de metacognición. ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el mundo de Karel?

    Actividad de metacognición 1. ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el mundo de Karel? En la pestaña llamada mundo 2. ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? En la pestaña llamada programa 3. ¿Qué elementos puedes agregar al diseñar el Mundo de Karel? Muros o bardas y trompos o zumbadores 4. ¿Qué problemas encontraste al diseñar el Mundo de Karel? Ninguno, fue sencillo gracias a que las calles y avenidas

    Enviado por HILG / 409 Palabras / 2 Páginas
  • Fundamentos de mercadotecnia Actividad: 3. ¡Investigación en acción!

    Fundamentos de mercadotecnia Actividad: 3. ¡Investigación en acción!

    Profesional Reporte Nombre: Miriam Itzel Ponce Rivera María José Rodríguez Rodriguez María Gabriela Amaya Alfonseca Helena Peña Rojas Matrícula: 2801572 2825899 2830002 27917 Nombre del curso: Mercadotecnia Nombre del profesor: Diana Barbosa Módulo: 1. Fundamentos de mercadotecnia Actividad: 3. ¡Investigación en acción! Fecha: 05/09/2016 Bibliografía: Objetivo: Aplicar los conceptos de inteligencia de mercados y segmentación del mercado. Procedimiento: Resultados: 1. Reúnanse en equipo y lean el siguiente caso: Julián Pérez es el dueño de la

    Enviado por Majo 'Rod / 717 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 2 aplicación de un modelo de cambio a una situación real

    Actividad 2 aplicación de un modelo de cambio a una situación real

    Reporte Nombre: Karen Melgarejo Carballo Matrícula: 2694542 Nombre del curso: Gestión del cambio Nombre del profesor: Cristina Elizabeth Jiménez Esquerra Módulo: Tipos de cambio Actividad: Actividad 2 aplicación de un modelo de cambio a una situación real Fecha: 26 de agosto de 2016 Bibliografía: Recuperado el día 26 de agosto de 2016, https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=_1378713_1&course_id=_487_1&framesetWrapped=true Objetivo: Comprender los diferentes tipos de cambio planeado, para determinar la estrategia adecuada que permita dar respuesta a ese proceso. Procedimiento: Investigar

    Enviado por Kaareenn Melgarejo Carballo / 532 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de Competitividad-

    Actividad de Competitividad-

    27-2-2016 UAEH Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Instituto de Ciencias Económico – Administrativas Maestría en Administración Alumna: Nancy Hernández Ambris Materia: Teoría y Modelos Administrativos Actividad de Competitividad Cuestionario 1. ¿Qué tan competitivo es usted? ¿Cómo se manifiesta esto en su vida diaria? Sinceramente no me considero competitiva, no me gusta la competencia, tal vez por que no me gusta mucho perder. 1. Comente sobre su proceso de establecimiento de metas personales, ¿Cuenta usted

    Enviado por Enojandra / 349 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de organización y jerarquización parte 1

    Actividad de organización y jerarquización parte 1

    https://webeiao.files.wordpress.com/2015/12/logo-eiao1.png?w=257 http://2.bp.blogspot.com/-quyAvEGruqM/UfLFXYecR6I/AAAAAAAAAAM/2hJ5UPS9wco/s1600/Logo_UANL.jpg EIAO “Escuela y preparatoria Industrial Álvaro Obregón” Unidad: MTY 1 Materia: Química 2 Rubén Emanuel Paredes Flores Matrícula: 1876084 Grupo: 2B4 Aula: 106 Turno: Vespertino Lugar y Fecha: Monterrey, Nuevo León, 9 de febrero de 2016 Actividad de organización y jerarquización parte 1 ________________ Introducción: Se verán las reacciones químicas presentadas en la vida cotidiana, se hará un mapa conceptual para clasificar las reacciones químicas con base en intercambio de masa y de

    Enviado por Emanuel Flores / 565 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1 Servicio de instalaciones electricas.

    Actividad 1 Servicio de instalaciones electricas.

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    Enviado por andrel18 / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 1 Fisica.

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    Enviado por Orlandoayala11 / 677 Palabras / 3 Páginas
  • En esta actividad hablaremos sobre las clasificaciones de las artes ya que se dividen en artes puras y artes mixtas, también se hablaran de que contienen cada una de esas artes y sobre sus características ya que el arte juega un papel muy importante en

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    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON C:\Users\Kevin\Desktop\KEVIN\logo_prepa_12.png PREPARATORIA 12 “APRECIACION DE LAS ARTES” ACTIVIDAD INTEGRADORA MAESTRO.- RENE SALAZAR DE LEON GRUPO: 10INTEGRANTES: Sánchez Garza Kevin.- 1841389 Lozano Rangel Brandon.- 1841961 Sosa Olmeda Brandon.- 1847883 Escobedo García Marco.- 1848317 INTRODUCCION En esta actividad hablaremos sobre las clasificaciones de las artes ya que se dividen en artes puras y artes mixtas, también se hablaran de que contienen cada una de esas artes y sobre sus características ya que

    Enviado por Kevin35 / 753 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de organización y jerarquización

    Actividad de organización y jerarquización

    Actividad de organización y jerarquización Parte 1 “La función exponencial” 1- Define “función exponencial” 2- Dadas las siguientes funciones identifica las siguientes funciones exponenciales: 1. f(x) = 3x2 1. f(x) = 3(2x) 1. f(x) = 3x 1. f(x) = x3 1. f(x) = -2x4 1. f(x) = -2 * 4x 3- Dada la función exponencial f(x) = 2x evalúa la función en los valores indicados X -3 -2 -1 0 1 2 3 F(x) Localiza

    Enviado por jorgec34 / 1.452 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad #3 Comentario respecto al capítulo “Base teórica de las relaciones publicas”

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    https://lh4.googleusercontent.com/-xNERSLf8SWw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAABs/xg3YgBh2nAQ/s0-c-k-no-ns/photo.jpg Resultado de imagen para facultad de economia ucol UNIVERSIDAD DE COLIMA Facultad de economía Lic. En Negocios Internacionales Alumna: Dannia Fidela Contreras Mellin Número de cuenta: 2009-1074 Profesor: Jorge Ricardo Vásquez Sanchez Materia: Optativa de Relaciones Publicas Grado y Grupo: 6°B Actividad #3 Comentario respecto al capítulo “Base teórica de las relaciones publicas” Villa de Álvarez a 20 de febrero del 2017 ________________ En este capítulo se describen las teorías de los diferentes tipos

    Enviado por dannia1905 / 972 Palabras / 4 Páginas
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    Actividad para la inclusión de los niños con discapacidad intelectual Campo: Desarrollo personal y social Competencia: Establece relaciones positivas con otros basadas en el entendimiento la aceptación y la empatía  Aprendizaje esperado: Habla sobre experiencias que pueden compartirse y propician la escucha, el intercambio y la identificación entre pares  Escucha las experiencias de sus compañeros y muestra sensibilidad hacia lo que el interlocutor le cuenta. Material: papel, recortes, plumones, semillas, caritas de papel,

    Enviado por Carolina Campos / 366 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA SEMANA 4 PENSAMIENTO CRITICO.

    ACTIVIDAD INTEGRADORA SEMANA 4 PENSAMIENTO CRITICO.

    CARATULA NOMBRE: ANGELICA PATRICIA DE LA VEGA ACOSTA MATERIA: PENSAMIENTO CRITICO TRABAJO: ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 4 FECHA: 19/09/2014 ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 4 SELECCIÓN Y ARGUMENTACION DE UNA SOLUCIÓN Para realizar esta actividad estaré enfocándome a uno de los problemas mas sobresalientes de mi organización, de la cual soy propietaria, mismo que tiene que ver con la realización de un departamento de ventas, el cual no existe de manera organizada ni estratégicamente diseñado, para ello se

    Enviado por paty1505 / 1.527 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad: Ejercicio 1: La administración; fundamentos, escuelas y habilidades gerenciales

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    http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Nombre: Juan José Mendoza Reyes Matrícula: 2905507 Nombre del curso: Fundamentos de Administración Nombre del profesor: Herminia Armenta Sánchez Módulo: 1 Actividad: Ejercicio 1: La administración; fundamentos, escuelas y habilidades gerenciales Parte 1 En el foro. Parte 2 * De acuerdo a la información que investigaste, responde las siguientes preguntas en un documento: 1. ¿Por qué es importante el proceso administrativo? R.- Es importante debido a que el proceso administrativo compone la mayor parte

    Enviado por JPhreak Villa / 968 Palabras / 4 Páginas
  • La actividad consiste en primer lugar en visionar el siguiente documental del programa de TVE (Documentos TV) titulado «Palabras al viento».

    La actividad consiste en primer lugar en visionar el siguiente documental del programa de TVE (Documentos TV) titulado «Palabras al viento».

    Asignatura Datos del alumno Fecha Dificultades del Aprendizaje I Apellidos: 11/01/2017 Nombre: Actividades Trabajo: Características de la dislexia Objetivo de la actividad: Identificar características de la dislexia a través de la visualización de un documental. Descripción de la actividad: La actividad consiste en primer lugar en visionar el siguiente documental del programa de TVE (Documentos TV) titulado «Palabras al viento». Accede al vídeo a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web: https://www.youtube.com/watch?v=dlbuoLco_Eg

    Enviado por paupaupaupa / 360 Palabras / 2 Páginas
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