Aprendizaje Escolar ensayos gratis y trabajos
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“ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA DISMINUIR LA REPROBACIÓN ESCOLAR DE LA ESCUELA “
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN “ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA DISMINUIR LA REPROBACIÓN ESCOLAR DE LA ESCUELA “” DOCUMENTO RECEPCIONAL PARA OBTENER EL GRADO DE MAESTRÍA QUE PRESENTAN: LIC. LISSET JUÁREZ RADILLA ING. JOSE ANTONIO SOBERANIZ JIMENEZ GENERACION 2019 -2021 Acapulco Gro. Febrero 2021. INDICE PORTADA INTRODUCCIÓN ------------------------------------------------------------------------------------- 3 CAPITULO I: Análisis del problema detectado. ------------------------------------------------5 -Comunidad. ---------------------------------------------------------------------------------------------12 -Escuela. --------------------------------------------------------------------------------------------------14 CAPITULO II: diseño y aplicación de la propuesta didáctica. -------------------------------16 2.1 Presentación de la propuesta
Enviado por Tonotito / 5.877 Palabras / 24 Páginas -
LA INFRAESTRUCTURA ESCOLAR Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL 5TO AÑO
LA INFRAESTRUCTURA ESCOLAR Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL 5TO AÑO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°1260 “EL AMAUTA” DE HUAYCÁN-ATE EN EL 2019 PROBLEMA GENERAL ¿Qué grado de relación existe entre la infraestructura escolar con el aprendizaje escolar de los estudiantes del 5to año de secundaria de la Institución Educativa N°1260 “El Amauta” de Huaycán-ATE en el 2019 PROBLEMAS ESPECÍFICOS a. ¿De qué manera una adecuada infraestructura educativa se
Enviado por a104111248 / 822 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto de Aprendizaje – Servicio en el centro escolar
Asignatura Datos del alumno Fecha Orientación Familiar y Tutorías Apellidos: Nombre: Trabajo: Proyecto de Aprendizaje – Servicio en el centro escolar Descripción de la actividad y pautas de elaboración. Como hemos estudiado en el tema existen diferentes tipos de proyectos de Aprendizaje-Servicio desarrollados desde los centros escolares. Para la realización de esta actividad debes seguir los siguientes pasos: * En primer lugar, busca un proyecto de Aprendizaje-Servicio desarrollado desde un centro escolar. Para ello, puedes
Enviado por lucilu2424 / 252 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizajes, educabilidad y contexto escolar
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PAMPA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS PROFESORADO EN EDUCACIÓN INICIAL - EDUCACIÓN PRIMARIA - CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE 2021 Aprendizajes, educabilidad y contexto escolar Acerca del Aprendizaje La cátedra concibe los aprendizajes como procesos complejos. Edgar Morin (1921, filósofo y sociólogo francés) sostiene que “la complejidad se impone de entrada como imposibilidad de simplificar”. Para Morin la complejidad no es una reducción o deslinde de la simplicidad. Al contrario,
Enviado por educacionactiva / 5.386 Palabras / 22 Páginas -
CÓMO APOYAR A LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN REZAGO ESCOLAR EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA
ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4 JUSTIFICACIÓN 5 OBJETIVO GENERAL 6 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN 6 RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS 6 Encuesta a padres de familia de la primaria 7 Encuesta a alumnos de la escuela primaria 10 Encuesta a la docente del primer grado, grupo A: 13 Desintegración familiar 14 ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN 14 CONCLUSIÓN: 16 ANEXOS 18 BIBLIOGRAFÍA 22 INTRODUCCIÓN La presente investigación hace referencia al rezago escolar
Enviado por KARINA CABALLERO - REYES / 4.093 Palabras / 17 Páginas -
Los ambientes de aula que promueven el aprendizaje, desde la perspectiva de los niños y niñas escolares
LICENCIATURA EN EDUCACION ESCUELA, CONTEXTO SOCIAL Y ACERCAMIENTO A LA PRACTICA II REPORTE DE LECTURA 06/08/2021 DOCENTE: LIC. GABRIEL BONIFACIO MENDOZA ALUMNA: MARIA JOSE ROLDAN SALAZAR Los ambientes de aula que promueven el aprendizaje, desde la perspectiva de los niños y niñas escolares Herrera (2006) afirma que “un ambiente de aprendizaje es un entorno físico y psicológico de interactividad regulada en donde confluyen personas con propósitos educativos” (p. 2), lo que evidencia la necesidad de
Enviado por majoroldasl / 757 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto de investigación cómo afecta la educación a distancia en el aprendizaje y motivación escolar
Estados Unidos Mexicanos Instituto Tecnológico de Durango Ingeniería en Gestión Empresarial. Departamento de ciencias Económico-Administrativas Docente: Nelly Cecilia Salazar Cano Investigación: ¿La educación a distancia influye de manera negativa en el aprendizaje y motivación de los alumnos de 6to semestre de IGE del Instituto Tecnológico de Durango? Materia: Taller de Investigación 2 Alumnos: José Pablo Candia Moreno Isaac Misael Calderón Valenzuela 6to semestre Durango, Dgo, México al 12 de mayo del 2020 Planteamiento del problema
Enviado por Pablo Candia Moreno / 15.097 Palabras / 61 Páginas -
Registro de Trayectorias Escolares: Avances en el aprendizaje
Registro de Trayectorias Escolares: Avances en el aprendizaje: Escuela Provincial N°35 “Jorge Luis Borges”. Apellido y Nombre: --------------------------------------------- 2° grado Sección: Turno: T M Ciclo lectivo 2020 MATEMÁTICA EJE CAPACIDAD HABILIDADES O DESTREZAS EN PROCESO LOGRADO CON AYUDA LOGRADO NUMERACIÓN RECONOCIMIENTO DE CANTIDADES Lee números. Reconoce números hasta 1000 Escribe números hasta 1000 Ordena números hasta 1000 Reconoce el valor posicional del número. Compone números. Descompone números. Reconoce anterior y posterior. Arma escalas de números
Enviado por miguel levicoy / 416 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de Aprendizaje 1: “Mi cultura escolar idónea”
INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS ALUMNO: MATRICULA: GRUPO: DOCENTE: Mtro. GILBERTO GUTIÉRREZ DOMÍNGUEZ Administración Escolar Actividad de Aprendizaje 1: “Mi cultura escolar idónea” MI CULTURA ESCOLAR IDÓNEA La concepción del propósito de las escuelas en nuestro país, se basa en ser una acción de carácter sociocultural, ser uno de los principales pilares de la sociedad, tener influencia en la estructura general de la población, así como dar solución a las dificultades que se generan en los
Enviado por dianaflorgc / 946 Palabras / 4 Páginas -
Elaborar un escrito donde identifique los componentes del grupo escolar que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Screenshot_20210314_113111_1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 201 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA, PLAN 90 ASIGNATURA: GRUPO ESCOLAR MAESTRA: CELIA VERÓNICA SALVADOR SPLINKER ESTUDIANTE: IGNACIO CABALLERO SANTIAGO GRUPO: 2.3 TÍTULO DEL TRABAJO: Elaborar un escrito donde identifique los componentes del grupo escolar que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 9 DE OCTUBRE DEL 2021 “El proceso de enseñanza-aprendizaje está compuesto por 4 elementos: el profesor, el estudiante, el contenido y las variables
Enviado por Gallo Dominguez / 1.686 Palabras / 7 Páginas -
La radio escolar como herramienta de aprendizaje
INEDI, (Innovación Educativa Digital) La radio escolar como herramienta de aprendizaje[1] INEDI, (Digital Educational Innovation) School radio as a learning tool Carlos A. Sánchez Valles [2] Escuela Normal Superior Moisés Sáenz Garza Escuela de Graduados Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Saltillo Resumen El objetivo de este estudio fue analizar la implementación de la estrategia de la radio escolar como herramienta y/o recurso didáctico para el docente en el desarrollo de la competencia comunicativa, como estrategia para
Enviado por Odranoel33 / 4.347 Palabras / 18 Páginas -
ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR “MEJORA DEL APRENDIZAJE”
ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR “MEJORA DEL APRENDIZAJE” De acuerdo con el análisis de los avances presentados de manera general, por los docentes de la Esc. Prim. “Prof. Isaías Q. Domínguez, los cuales fueron extraídos de los resultados obtenidos hasta el cuarto bimestre, identificamos que el 18.47% de los alumnos presentan resultados deficientes en la asignatura de matemáticas y el 18.87% en lecto-escritural; misma que recaen en un seguimiento continuo y verídico de las actividades
Enviado por EDGARDO MENDEZ CARMONA / 434 Palabras / 2 Páginas -
EL IMPACTO DE LA VIOLENCIA FAMILIAR Y ESCOLAR EN EL DESARROLLO PSICOSOCIAL, AFECTIVO Y LA CONSECUENCIA EN EL APRENDIZAJE EN NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR
GOBIERNO DEL ESTADO DE QUINTANA ROO SERVICIOS EDUCATIVOS DE QUINTANA ROO ESCUELA NORMAL SUPERIOR INCORPORADA “ANDRÉS QUINTANA ROO” C. C. T. 23PNL0001T EL IMPACTO DE LA VIOLENCIA FAMILIAR Y ESCOLAR EN EL DESARROLLO PSICOSOCIAL, AFECTIVO Y LA CONSECUENCIA EN EL APRENDIZAJE EN NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR PRESENTADA POR: KAREM GABRIELA ROMERO CONTRERAS CANCÚN, QUINTANA ROO; 24 DE ENERO DE 2022 RESUMEN Actualmente no se le da la importancia necesaria a los actos violentos que suceden
Enviado por Karem Romero / 3.297 Palabras / 14 Páginas -
Ensayo de acciones docentes para promover el aprendizaje estratégicos en los contextos escolares
INSTITUCIÓN ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA https://www.enufi.edu.mx/wp-content/uploads/2018/09/enufi_logotipo.png https://iconape.com/wp-content/files/ru/152499/png/oaxaca-logo.png Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca Archivo:Coat of arms of Oaxaca.svg - Wikipedia, la enciclopedia libre Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO CLAVE: 20DNL0002Q C.D IXTEPEC, OAXACA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA CURSO BASES PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE ACTIVIDAD ENSAYO.UNIDAD 3 COORDINADORA DE CURSO GIOVANA REYNA REVUELTA ESTUDIANTE Joselin Rito Sarabia SEGUNDO SEMESTRE GRADO:
Enviado por Raúl Antonio / 2.599 Palabras / 11 Páginas -
PROYECTO ESCOLAR DE FORTALECIMIENTO DE APRENDIZAJES FUNDAMENTALES
ESCUELA JORGE LUIS BORGES PROYECTO ESCOLAR DE FORTALECIMIENTO DE APRENDIZAJES FUNDAMENTALES DESAFIOS 2020 Acciones y Actividades CUENTOS CLÁSICOS Tiempo/Meses Responsables Indicador de Seguimiento Construcción de disfraces simples Comienzo de dramatización: Personificación Junio Unidad Pedagógica * Participa de actividades de interpretación y expresión corporal. * Ejercita la escucha atenta, interpretación y memoria auditiva sonorización de la historia, con elementos de la sala (NI),y sonidos producidos por fuentes sonoras del entorno cercano (casa, plaza). Grabación provisoria Julio
Enviado por Dani Arce / 674 Palabras / 3 Páginas -
PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES PRIMARIA (REFUERZO ESCOLAR)
Felices los niños lindos tienen buena nota de examen | Vector Premium INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 6088 “ROSA DE SANTA MARÍA” – CIENEGUILLA PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 1. DATOS INFORMATIVOS: 1. DRE : Lima Metropolitana 2. UGEL : 06 3. I.E. : 6088 ROSA DE SANTA MARÍA 4. Director : LIC. AUGUSTO CHALCO DE LA CRUZ 5. Responsable : Coordinadora: Rocío del Pilar Ricardo Gutiérrez 6. Equipo de docentes: Lic. Yamick Guevara Vasquez de
Enviado por maucito2012 / 3.461 Palabras / 14 Páginas -
“Tesis sobre la Percepción de Docentes de Educación Diferencial Sobre el Diseño Universal para el Aprendizaje, en programas de Integración Escolar”
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN MEDIA EN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN logo_ucsc Informe académico: “Tesis sobre la Percepción de Docentes de Educación Diferencial Sobre el Diseño Universal para el Aprendizaje, en programas de Integración Escolar” Curso: Taller de Lectura y Escritura II Sección: 1 Docente: María Edith Cerda Osses Estudiantes: Maritza Espinoza Espinoza Katherin Millahual Negüey Concepción, 05 de Septiembre 2019 Introducción La tesis que usted podrá leer a
Enviado por Maritza Espinoza / 977 Palabras / 4 Páginas -
ASPECTOS QUE INFLUYEN EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR EN LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS
FORMATO PARA LA ELABORACIÓN DEL DIAGNÓSTICO CONTEXTO EXTERNO INDICADORES EJEMPLO INSTRUMENTO PARA DIAGNÓSTICAR ASPECTOS QUE INFLUYEN EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR EN LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS Aspectos socioculturales Mencionar que factores influyen en el desarrollo-aprendizaje de los niños, como: valores sociales, migración, marginación, aspectos culturales, delincuencia, drogadicción, alcoholismo, desarrollo y crecimiento prematuro. Tipo de familia: nuclear, extensa, monoparental, desintegrada, etc. Entrevistas, encuestas con padres de familia. Nivel socioeconómico de la familia Ubicar en: pobreza extrema,
Enviado por Bmd DC / 770 Palabras / 4 Páginas -
Enseñanza y Aprendizaje en el Contexto Familiar, Social y Escolar
Asignatura Datos del alumno Fecha Enseñanza y Aprendizaje en el Contexto Familiar, Social y Escolar. Apellidos: Martin Sanchez 14/01/2021 Nombre: Celia Actividad individual Buenas prácticas en educación intercultural Tema 2 Índice Introducción 3 Resumen 3 Conclusión 4 Bibliografía 4 Introducción En esta actividad he seleccionado el autorretrato de Fatiha del documento PDF que nos ha proporcionado nuestra maestra Estefanía Fernández. Este documento PDF llamado “Autorretratos; Conociéndonos en el instituto” está compuesto por una presentación, una
Enviado por solnaixnt / 720 Palabras / 3 Páginas -
INFORME DE APRENDIZAJES DEL CICLO ESCOLAR 2022-2023- ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Logotipo Descripción generada automáticamente UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 122 ACAPULCO GUERRERO LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFORME DE APRENDIZAJES DEL CICLO ESCOLAR 2022-2023 PRESENTA: Aline Geraldy Tepec Solis MTRA: CLARA RAMÍREZ GUZMÁN Acapulco, Guerrero, México, 2023 INDICE A. La institución escolar en la sociedad 3 B. Estructura orgánica y áreas organizativas 5 C. Funciones directivas 7 D. Funciones pedagógicas de la gestión escolar 9 E. La organización pedagógico-didáctica 10 F. La
Enviado por geraldy solis / 5.260 Palabras / 22 Páginas -
CÓMO INFLUYE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR EN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS
Resultado de imagen para organizacion escolar CÓMO INFLUYE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR EN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS Brenda Gutiérrez Hernández y Cynthia Alejandra Pérez Gaytán ________________ Introducción Dentro de este ensayo se prende abordar, como lo dice el título, cómo influye la organización escolar en el aprendizaje de los adolescentes. Creemos que el contexto es un factor importante en el comportamiento de los adolescentes, pero más que el contexto la prioridad para mantener el control
Enviado por Brendaguhe / 2.818 Palabras / 12 Páginas -
Mejoremos nuestra alimentación con biohuertos escolares y su utilización didáctica en los aprendizajes
“MEJOREMOS NUESTRA ALIMENTACIÓN CON BIOHUERTOS ESCOLARES Y SU UTILIZACION DIDACTICA EN LOS APRENDIZAJES”. I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. DRE : MADRE DE DIOS 1.2. UGEL : TAMBOPATA 1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : SANTA RITA BAJA 1.4. NIVEL : Primaria y Secundaria 1.5. TURNO : Mañana 1.6. DISTRITO : Inambari 1.7. LOCALIDAD : Santa Rita Baja 1.8. DIRECCIÓN : Km 129 carretera interoceánica 1.9. PERIODO DE VIGENCIA : Agosto a Diciembre del 2022 1.10. DIRECTOR(A) : Prof.
Enviado por japosagua / 1.184 Palabras / 5 Páginas -
Expresamos asertivamente nuestros sentimientos y emociones para mejorar nuestro aprendizaje y convivencia escolar
Gráfico1 UNIDAD DIDACTICA N.º 02 TÍTULO: “Expresamos asertivamente nuestros sentimientos y emociones para mejorar nuestro aprendizaje y convivencia escolar” I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. INSTITUCION EDUCATIVA :MAYNAS. 1.2. AREA CURRICULAR: ARTE Y CULTURA. 1.3. NIVEL Y MODALIDAD :VII / E.B. 1.4. GRADO :3° 1.5. SECCIONES :A, B, C, D, E, F, G, H, I, J. 1.6. TURNO :MAÑANA. 1.9. DOCENTES RESPONSABLES :Ivan Yosip Diaz Orbe – José E. Briceño Alfaro – Gissele Goguet Alvan, Karo Payahua
Enviado por 0110931victor / 2.744 Palabras / 11 Páginas -
Creencias de los docentes sobre el aprendizaje en la violencia escolar que ejercen los estudiantes de 7° y 8° año de la escuela Santa María de Guadalupe
Concepción, 24 de septiembre de 2022 “Creencias de los docentes sobre el aprendizaje en la violencia escolar que ejercen los estudiantes de 7° y 8° año de la escuela Santa María de Guadalupe”. Nombre Estudiantes: * Lady Mariana Aravena Torres. * Juan Bernardo Lebu Salazar. * Caren Valeska Medina Valdebenito. Asignatura: Seminario de Grado 1 Docente: Gerardo Escobar Monje. Índice 1.RESUMEN 4 2. PALABRAS CLAVES 5 4.INTRODUCCIÓN 5 5. ESTADO DEL ARTE 6 6. MARCO
Enviado por Juan Bernardo Lebu Salazar / 12.771 Palabras / 52 Páginas -
Enseñanza y aprendizaje en el contexto familiar, social y escolar
C:\Users\enavarro\Downloads\unir_hor.jpg Universidad Internacional de La Rioja ESENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO FAMILIAR, SOCIAL Y ESCOLAR Actividad: Buenas prácticas en educación intercultural Nombre y apellidos: Fecha: 13-11-2023 ACTIVIDAD PARA TRABAJAR LA INTERCULTURALIDAD NOMBRE: DESCUBRE Y CANTA CURSO: 5 Y 6 de primaria OBJETIVOS GENERALES: * Despertar el interés de las culturas en el alumnado * Enriquecer los valores de los alumnos * Promover una buena convivencia en el aula OBJETIVOS ESPECIFICOS: * Reconocer diferentes alimentos
Enviado por odinmimibebita / 507 Palabras / 3 Páginas -
El huerto escolar como estrategia pedagógica para el fortalecimiento en la adquisición de los aprendizajes
REPÚBLICABOLIVARIANADEVENEZUELA UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” TOVAR ESTADO MÉRIDA EL HUERTO ESCOLAR COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO EN LA ADQUISICIÓN DE LOS APRENDIZAJES Trabajo Especial de Grado presentado para optar al título de Lcda. en Educación Primaria Autor: Rosa Gisel Ramírez Rujano C.I 15.0.622. 2022 REPÚBLICABOLIVARIANADEVENEZUELA UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” TOVAR ESTADO MÉRIDA EL HUERTO ESCOLAR COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO EN LA ADQUISICIÓN DE LOS APRENDIZAJES Trabajo Especial de
Enviado por Lunechicera / 10.474 Palabras / 42 Páginas -
El aprendizaje segun piaget
El Aprendizaje según Piaget En este artículo se pretende destacar lo esencial del pensamiento de Piaget a través de caracterizar sintéticamente algunos de sus principales aportes a la educación en general y a la didáctica en particular. Para ello se describirá a modo de extractos sus principales ideas, extraídas éstas de distintas consultas bibliográficas, y se desarrollará una entrevista simulada sobre los tópicos que consideramos más salientes de su teoría. Consideramos que esta nota puede
Enviado por marisys2001 / 1.674 Palabras / 7 Páginas -
Caracteristicas del aprendizaje
RACTERISTICAS DEL APRENDIZAJE: * El aprendizaje es un proceso utilizado para la adaptación, la evolución, la supervivencia, los cambios en nuestro comportamiento, la adquisición de experiencias, la obtención de nueva información, desarrollo de habilidades. * El aprendizaje se diferencia del instinto por ser este último un conjunto de patrones de conducta determinadas genéticamente. * No todos los organismos tienen la misma capacidad de aprendizaje, esta depende de nuestra genética (natura) y nuestro entorno (nurture). *
Enviado por mariamar73 / 6.630 Palabras / 27 Páginas -
Aprendizaje por descubrimiento aplicado en ciencias
INTRODUCCIÓN Si bien es ampliamente reconocido que la aplicación de las diferentes corrientes psicológicas en el terreno de la educación ha permitido, tato ampliar las explicaciones en torno a los fenómenos educativos, como intervenir en ellos, es también cierto que la psicología no es la única disciplina científica relacionada con la ecuación. El fenómeno educativo, dada su complejidad y multideterminación puede, asimismo, ser explicado e intervenido desde ciencias humanas, sociales y educativas. Al respecto podríamos
Enviado por espartano17 / 1.632 Palabras / 7 Páginas -
PLAN DE CONVIVENCIA Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR
PLAN DE CONVIVENCIA Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR INTRODUCCION El siguiente plan de trabajo está enfocado a forjar una Educación de Convivencia y de prevención de Violencia Escolar que involucran al triángulo educativo, el cual fomentará y fortalecerá dichas acciones. Con él se busca dar solución a las actuales situaciones problemáticas de violencia que se vive hoy en día en nuestra sociedad. Está diseñado para que toda la comunidad educativa aporte acciones e ideas
Enviado por rosyra / 2.100 Palabras / 9 Páginas -
Aprendizaje De Historia
Preguntas - Presentation Transcript Sección 1 preguntas De reflexión ¿Para qué aprender historia? Todas las sociedades humanas aspiran a mejorar las condiciones de vida del presente. Para eso, indudablemente es necesario comprender cómo llegaron a configurarse esas condiciones. La historia, a través del análisis del pasado, permite comprender el presente, situarse en el marco de la conciencia colectiva y adquirir una capacidad de análisis crítico de la sociedad en que estamos insertos. De este modo,
Enviado por fracba / 617 Palabras / 3 Páginas -
Aprendizaje
LOS SUEÑOS Los sueños han sido siempre interpretados como cosa corriente, de los cuales hay diversos problemas todavía inexplicables. El más interesante es la significación de los sueños que puede dividirse en dos: la significación psíquica del acto de soñar y la de sí los sueños pueden interpretarse. En sus estudios, muchos filósofos adoptan la base de la vida onírica, que es un estado de actividad psíquica que consideran superior que el normal. Generalmente, los
Enviado por francis_o23 / 860 Palabras / 4 Páginas -
Importancia De Las Artes Escénicas En La Enseñanza Con Dificultad De Aprendizaje
IMPORTANCIA DE LAS ARTES ESCÉNICAS EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. Los problemas del aprendizaje afectan a 1 de cada 10 niños en edad escolar. Estos problemas pueden ser detectados en los niños a partir de los 5 años de edad y constituyen una gran preocupación para muchos padres, ya que afectan al rendimiento escolar y las relaciones interpersonales de sus hijos. Un niño con problemas de aprendizaje suele tener un nivel normal
Enviado por jorgeortega64 / 534 Palabras / 3 Páginas -
Ejemplo De Planificación Escolar
PRODUCTO DECIMOCUARTO PLANEACION Proyecto formativo Asignaturas: Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía, Historia y Educación Cívica y Ética Propósitos : Que los alumnos se interesen,investiguen,, reflexionen , concienticen de la importancia en la vida del universo. Tema transversal EDUCACION AMBIENTAL Aprendizajes esperados Español: Diferencias, fragmentos de texto narrativos y descriptivos. Establece criterios para clasificar descripciones según el tipo de texto y su intención. Matemáticas. Distingue variaciones proporcionales y no proporcionales en diversas situaciones Ciencias Naturales :
Enviado por orozus / 393 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos De Marketing: Práctica Escolar
Cristal _ ISTITUTO SAN IGNACIO DE LOYOLA Curso: Fundamentos de Marketing Tema: Cerveza CRISTAL Profesor: Ronald Carrasco Jara Integrantes: Nadia Cerron Solis Catherine Cerpa Fabiola Cerpa Ursula Esaine Raul Beraun La Molina 30 de Setiembre del 2010 Producto: Cerveza CRISTAL 1. Definición del Sector negocios: También se les conoce como cerveza a las bebidas alcohólicas de sabor amargo que se fabrica con granos de cebada u otros cereales De ella se conocen múltiples variantes con
Enviado por kathizhita / 662 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación Del Aprendizaje En Ambientes Virtuales
PROGRAMA FORMACIÓN DE FORMADORES TRABAJO FINAL EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES CURSO 601008_004 PATOLOGÍA GENERAL DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA HERIBERTO MARTÍNEZ ROA CÓDIGO. 79297706 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD IBAGUE JUNIO 13 DE 2011 INTRODUCIÓN ¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN? Definitivamente definir aceleradamente que es la evaluación resulta una tarea compleja, son tantos los autores (autorizados por cierto) que tienen en su autoría una definición de evaluación que no necesariamente es coincidente
Enviado por herimaro / 1.566 Palabras / 7 Páginas -
Discurso De Despedida Escolar
Buenos días maestros, compañeros egresados y público en general. Hoy lunes 2 de julio de 2007, toca despedir una generación más de la Escuela Primaria “Joaquín Baranda” en su turno matutino, un grupo de estudiantes que ha dado un paso importante en su vida, y que anhelamos todos y cada uno de los niños de esta escuela. A todos y cada uno de los alumnos que hay van a egresar, quiero desearles a nombre de
Enviado por edithchavez / 475 Palabras / 2 Páginas -
El Aprendizaje Significativo En El Aula
Escuela Normal Superior de Jalisco Licenciatura en Educación Secundaria Con especialidad en Matemáticas Desarrollo de los Adolescentes III Ensayo denominado: ¿El aprendizaje significativo se da dentro del aula? Que presenta: Silvestre Meza Sánchez Dentro de la educación secundaria en otras se maneja el término, aprendizaje significativo, pero ¿realmente se da dentro del aula? Para entender lo que es el aprendizaje significativo recurro a la definición de Ausubel que lo define como: “…el proceso según el
Enviado por pepeuniko / 488 Palabras / 2 Páginas -
Psicología Y Aprendizaje En La Educación
PSICOLOGÍA Y APRENDIZAJE / Relación entre ambos conceptos La psicología es la disciplina que estudia los procesos psíquicos, incluyendo procesos cognitivos internos de los individuos, así como los procesos sociocognitivos que se producen en el entorno social, lo cual involucra la cultura. El campo de los procesos mentales incluye los diversos fenómenos cognitivos, emotivos y conativos, así como las estructuras de razonamiento y racionalidad cultural. La psicología se enmarca en distintas áreas de la ciencia.
Enviado por alex_mercury86 / 1.777 Palabras / 8 Páginas -
Modelo De Discurso De Despedida Escolar
ALUMNO 1: BUENAS TARDES DISTINGUIDAS PERSONALIDADES QUE NOS HONRAN CON SU PRESENCIA. ALUMNO 2: ¡Buenas tardes, maestros, compañeros, padres y madres de familia, padrinos e invitados especiales que nos honran con su presencia. Hoy nos toca emprender el viaje a nuevos senderos y nos sentimos orgullosos de haber sido alumnos de esta nuestra querida Escuela Secundaria Técnica N° 50. ALUMNO 1: Y más orgulloso nos sentimos que nuestra generación lleve el nombre del ilustre General
Enviado por SergioCuenca / 990 Palabras / 4 Páginas -
DESERCION ESCOLAR
Las condiciones del hombre han cambiado significativamente en las últimas décadas, los descubrimientos y las invenciones que se han realizado durante los últimos cien años han sido mayor a la sumatoria de toda creatividad realizada hasta ahora. Estos descubrimientos e invenciones han permitido que las condiciones de vida de él hayan cambiado significativamente. Grandes distancias que para cubrirlas invertía gran cantidad de tiempo, hoy en día se realizan en pocas horas, vivir en el mismo
Enviado por ANGELESVASQUEZ / 556 Palabras / 3 Páginas -
Institución Escolar
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL INSTITUCIÓN ESCOLAR PROFESORA: MARIA DEL ROSARIO MARGARITA AGUIRRE AGUIRRE TRABAJO FINAL ALUMNA: OFMARA NATALY MALDONADO SEGUNDO SEMESTRE SECCIÓN “C” NUEVA ROSITA, COAHUILA 12 DE JUNIO DE 2010 ORGANIGRAMA DE LA ESCUELA LIC. BENITO JUÁREZ DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFESORA: ARACELY MARTÍNEZ MARTÍNEZ PLANTA DE DOCENTES FRENTE A GRUPO 1º A. PROFRA. EDNA CERVANTES HERNANDEZ 1º B. PROFRA. MARIA GUADALUPE LOREDO GONZALEZ 2º A. ADRIANA TOLENTINIO RIOS 2º B. OFMARA NATALY MALDONADO MARTINEZ
Enviado por emmydavid / 1.824 Palabras / 8 Páginas -
Diálogo Para Entrega De La Bandera Escolar
E N T R E G A D E L A B A N D E R A Sexto: Compañero (a) ¿reconoces este lienzo tricolor? Quinto: Si compañero (a). Es la bandera que el ilustre consumador de la independencia de la república mexicana izo en la ciudad de iguala. Es la bandera que en la batalla del 5 de mayo resulto vencedora frente al azul, blanco y rojo de la bandera francesa. Sexto: Dime ¿sabes
Enviado por cocoychela / 382 Palabras / 2 Páginas -
Enseñanza Y Aprendizaje
Es importante empezar puntualizando que tanto la enseñanza como el aprendizaje, son dos cosas totalmente diferentes, sin embargo los estudiosos de la psicología de la educación se han dedicado erróneamente a estudiarlos en conjunto y aislándolos de todos aquellos factores que en el aula intervienen directamente sobre ellos, por lo que es necesario retomar la comprensión de dichos procesos pero ahora entendiendo las relaciones enseñanza y aprendizaje dentro de su contexto sociocultural[1] en este caso
Enviado por EMILIATOROCORONA / 1.021 Palabras / 5 Páginas -
FALLAS DE LAS NORMAS DE CONTROL ESCOLAR
LAGUNAS DE LAS NORMAS DE CONTROL ESCOLAR Creo que el documento normas de control escolar para la educación básica es un documento informativo de gran utilidad y valor; el cual debería ser leído por todas las personas que estamos involucradas en el campo educativo. Sin embargo a pesar de ser un documento valioso considero que si presenta algunas debilidades que se hacen notorias al momento que en los centros escolares surge alguna situación que nos
Enviado por Dedi / 402 Palabras / 2 Páginas -
RED ESCOLAR
Red Escolar Es una comunidad conformada por alumnos, profesores, cuerpos directivos y técnico-pedagógicos y padres de familia, que se comunican a través de una red de cómputo enlazada a Internet. Tiene como finalidad llevar a las escuelas oportunidades educativas y materiales relevantes, sustentados en el Plan y Programas de Estudios vigentes de Educación Básica, que ayuden a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje con apoyo de las tecnologías de información y comunicación, así como promover el
Enviado por lurdestekida / 427 Palabras / 2 Páginas -
Los métodos De Aprendizaje
LOS METODOS CIENTIFICOS Deductivo: de lo general a lo particular Inductivo: de lo particular a lo general Analisis: se parte del todo, se dividen sus partes, se entienden por separado Sintesis: se parte del estudio de diversos elementos estudiando sus relaciones y despues se integran a un conjunto o sistema conceptual Experimental: observacion provocada en un campo controlado y artificial donde se controlan todas las condiciones Comparativo: examina simultaneamente semejanzas y diferencias Historico: analiza el
Enviado por lindaniela / 1.460 Palabras / 6 Páginas -
Aprendizaje Colaborativo
ACTIVIDAD 61, BLOQUE 8 DE LA RIEB MÓDULO 3. LOS 4 MÉTODOS DE INTERVENCIÓN DIDÁCTICA PARA GESTIONAR EL APENDIZAJE COLABORATIVO SON LOS SIGUIENTES: ¿CÓMO SE GESTIONA EL PARENDIZAJE COLABORATIVO? 1.- APRENDIZAJE SITUADO: Se describen los principios del paradigma de la cognición situada vinculado al enfoque sociocultural vigotskiano que se afirma que el conocimiento es situado, es decir, forma parte y es producto de la actividad, el contexto y la cultura. Se destacan la importancia de
Enviado por gerayol28 / 1.310 Palabras / 6 Páginas -
La Indisciplina Escolar
Coo Afecta La Indisciplina Al Proceso De Enseñanza Aprendizaje COMO AFECTA LA INDISCIPLINA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. La indisciplina es el principal problema de aprendizaje que impera hoy más que nunca en nuestros tiempos en todas las escuelas. Por tal motivo es importante promover en el docente un autoanálisis, mediante el cual se muestre si realmente se está llevando a cabo una implementación de estrategias que generen el regalamiento o neutralidad de la
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Evaluación Para El Aprendizaje
Módulo 4: Evaluación para el Aprendizaje en el Aula. PRODUCTO 16 Elabore en una cuartilla, una reflexión de la siguiente pregunta: • ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Producto decimo sexto ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación
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