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Aspectos Teóricos Y Metodológicos De La IAP ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 11.378 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Referentes Teórico-metodológicos en el Estudio de la Educación y la Pedagogía

    Referentes Teórico-metodológicos en el Estudio de la Educación y la Pedagogía

    Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras, SUAyED Licenciatura en Pedagogía Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras, SUAyED Licenciatura en Pedagogía INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA I Grupo: 1181 Mtra. Carmen Dolores Griselda Pedraza Rueda Alumno: Mónica C. Bautista Anaya Unidad 2 Referentes Teórico-metodológicos en el Estudio de la Educación y la Pedagogía Actividad de aprendizaje 3- Teoría y hechos educativos Introducción a la Pedagogía I Grupo: 1181 Estudiante:

    Enviado por MMCCB / 556 Palabras / 3 Páginas
  • PERSPECTIVA TEORICO – METODOLOGICO

    PERSPECTIVA TEORICO – METODOLOGICO

    C:\Users\Admin\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\logo_upn_4_20091124_1816858974.jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 291 “PROYECTOS DE INNOVACIÓN” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 TITULO: PERSPECTIVA TEORICOMETODOLOGICO. 6° SEMESTRE “B” APETATITLAN, TLAX; MARZO DE 2018 INDICE Introducción Justificación Desarrollo de la Comprensión Lectora ¿Qué es la Comprensión Lectora? Factores que influyen en la Comprensión Lectora ¿Cómo trabajar la Comprensión Lectora en mis alumnos? Como evaluar la Comprensión Lectora Conclusión Referencia Bibliográfica INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se busca hacer una reflexión

    Enviado por NARCIMENDOZA / 7.082 Palabras / 29 Páginas
  • ¿Qué es el utilitarismo? ¿Cómo podría relacionarlo con otros aspectos teóricos abarcados en el curso?

    ¿Qué es el utilitarismo? ¿Cómo podría relacionarlo con otros aspectos teóricos abarcados en el curso?

    * ¿Qué es el utilitarismo? ¿Cómo podría relacionarlo con otros aspectos teóricos abarcados en el curso? Se entiende al utilitarismo como una creencia que se basa en el Principio de Mayor Felicidad, que implica que nuestras acciones son correctas si promueven la felicidad, y la felicidad, según Aristóteles, es el fin de la acción humana. La felicidad va de la mano con los placeres, los cuales llevan cierta jerarquía, los más elevados y los más

    Enviado por alisson.benitez / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Hacia la historia del Movimiento Estudiantil en Colombia: elementos teórico-metodológicos fundamentales

    Hacia la historia del Movimiento Estudiantil en Colombia: elementos teórico-metodológicos fundamentales

    Hacia la historia del Movimiento Estudiantil en Colombia: elementos teórico-metodológicos fundamentales En el ensayo se planteó de primera mano el desconocimiento a nivel general de los aportes y movimientos estudiantiles ocurridos en el pais, demarcando además que esta no es solo una problemática nuestra sino que se evidencia a nivel global fruto de la falta de construcción de memoria histórica en esta materia. Los movimientos estudiantiles son complejos de ubicar históricamente ya que a pesar

    Enviado por fabiancruz1123 / 275 Palabras / 2 Páginas
  • ASPECTOS TEORICOS, EMPIRICOS Y CIENTIFICOS DE LA CONTABILIDAD EN LA HISTORIA

    ASPECTOS TEORICOS, EMPIRICOS Y CIENTIFICOS DE LA CONTABILIDAD EN LA HISTORIA

    TRABAJO DE EPISTEMOLOGIA PRESENTADO POR: CARLOS VITOLA FARID DIAZ MAURO VERGARA PEREZ KEVIN DE LA OSSA LIC. RAUL MORALES FLOREZ UNIVERSIDAD DE SUCRE SINCELEJO-SUCRE 22/08/2017 ________________ ASPECTOS TEORICOS, EMPIRICOS Y CIENTIFICOS DE LA CONTABILIDAD EN LA HISTORIA Teórico: * La contabilidad fue una técnica empleada en sustituir los fallos de la memoria humana para llevar razón de las operaciones mercantiles, esto va de mano con la evolución del comercio, ya que también fueron mejorando las

    Enviado por KADLOR / 444 Palabras / 2 Páginas
  • ASPECTOS TEORICOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

    ASPECTOS TEORICOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

    UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA FACULTAD DE SALUD Y DESARROLLO HUMANO VICERRECTORADO ACADÉMICO. ESCUELA DE PSICOLOGÍA SAN JOAQUÍN DE TURMERO, ESTADO ARAGUA. CÁTEDRA: ELECTIVA I, INTELIGENCIA EMOCIONAL (ENSAYO) ASPECTOS TEORICOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL NOMBRE ALUMNO(A): DIANA MARCELA DIAZ PEDRAZ CEDULA DE IDENTIDAD 25.878.290 La definición del concepto inteligencia emocional es muy controversial, debido a que según distintos autores, con conceptos similares, todos tienen una descripción significativa para abarcar un concepto global, de lo que es

    Enviado por dimar18 / 1.078 Palabras / 5 Páginas
  • RESUMEN DE ESTIMACIÓN DE LA DEMANDA DE DINERO ASPECTOS TEÓRICOS

    RESUMEN DE ESTIMACIÓN DE LA DEMANDA DE DINERO ASPECTOS TEÓRICOS

    UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO FACULTAD DE CS. ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS CARRERA PROFESIONAL DE “ECONOMIA” C:\Users\EL TRAVIESO GUEY\Desktop\FB_IMG_1476760946133.jpg CURSO : TEORÍA MONETARIA Y BANCARIA. DOCENTE : ECO. OSCAR ISRAEL LOPEZ GARCES. ALUMNO : RONALD TAMBOHUACSO LUNA. ________________ ESTIMACIÓN DE LA DEMANDA DE DINERO: ASPECTOS TEÓRICOS 1. LA DEFINICIÓN MÁS APROPIADA DE «DINERO» Los partidarios del enfoque de transacciones prefieren una versión estrecha de «dinero», que comprende únicamente el circulante y los depósitos a la vista; es

    Enviado por Ronald Tambohuacso Luna / 2.099 Palabras / 9 Páginas
  • EL DISEÑO GRÁFICO EN EL ESPACIO SOCIAL¨ASPECTOS TEÓRICOS BÁSICOS DEL DISEÑO: OBJETOS, PRÁCTICAS Y NECESIDADES SOCIALES

    EL DISEÑO GRÁFICO EN EL ESPACIO SOCIAL¨ASPECTOS TEÓRICOS BÁSICOS DEL DISEÑO: OBJETOS, PRÁCTICAS Y NECESIDADES SOCIALES

    ¨EL DISEÑO GRÁFICO EN EL ESPACIO SOCIAL¨ASPECTOS TEÓRICOS BÁSICOS DEL DISEÑO: OBJETOS, PRÁCTICAS Y NECESIDADES SOCIALES. Tapia Alejandro (2004), JESUS CHARCO PIEDRA Matricula: 2173068330 Email: charcojesus@gmail.com Teléfono: 5561266584 Modulo: Interacción Contexto-Diseño(teoría) ________________ Lo que se expuso en quinta exposición pues fue del porque enseñar diseño, y según el autor se partida de una problemática de significado de este, que no se tiene una determinada definición de lo que es diseño eso era la naturaleza del

    Enviado por Jesùs Charco / 828 Palabras / 4 Páginas
  • ASPECTOS TEORICOS. PERFIL DE COMPETENCIA DE LA CARRERA Y MALLA CURRICULAR

    ASPECTOS TEORICOS. PERFIL DE COMPETENCIA DE LA CARRERA Y MALLA CURRICULAR

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACIÓN Y GERENCIA (I.U.D.A.G) Materia: SEMINARIO T.E.G. CAPITULO I: ASPECTOS TEORICOS. PERFIL DE COMPETENCIA DE LA CARRERA Y MALLA CURRICULAR Profesor: Peraza Freddy Integrante: Ñañez Dijhanny. CI: V-26.281.179 Caracas, septiembre de 2020 ________________ Índice * Capítulo I * Introducción -Aspecto teórico. Perfil de competencia de la carrera y malla curricular * Marco conceptual de formación por competencia

    Enviado por dvnz / 4.550 Palabras / 19 Páginas
  • Aspectos Teóricos Sobre el Diseño Curricular y Sus Particulares en las Ciencias

    Aspectos Teóricos Sobre el Diseño Curricular y Sus Particulares en las Ciencias

    Aspectos Teóricos Sobre el Diseño Curricular y Sus Particulares en las Ciencias. La conceptualización y diseño curricular En primer lugar, la palabra currículo es de origen latín y etimológicamente significa carrera, corrido, lo que está sucediendo u ocurriendo. Comenzaremos por decir que el termino currículo Según Addine, F. 2000 “es un proyecto educativo integral con carácter de proceso que expresa las relaciones de interdependencia en el contexto histórico-social…” Con la anterior definición nos sirve en

    Enviado por milahy / 920 Palabras / 4 Páginas
  • ASPECTOS TEORICOS DE LA PSICOLOGIA COMUNITARIA

    ASPECTOS TEORICOS DE LA PSICOLOGIA COMUNITARIA

    Psicología Comunitaria UTP Universidad Tecnológica del Perú | LinkedIn APECTOS TEORICOS DE LA PSICOLOGIA COMUNITARIA Anyela Medalit Sánchez Tesen Universidad Tecnológica del Perú Católica Chiclayo - Perú Resumen La presente monografía tiene como objetivo comprender los aspectos teóricos de la psicología Comunitaria la cual enfocó el desarrollo del aprendizaje y la conducta ser humano en la sociedad. Esta investigación monográfica esta realizada en base al método inductivo y utilice un material físico. Tomando como puntos

    Enviado por katefy / 9.477 Palabras / 38 Páginas
  • Fundamentos teoricos metodologicos de Lavoniwics y Brissiaud

    Fundamentos teoricos metodologicos de Lavoniwics y Brissiaud

    los fundamentos matematicos de los autores Lavoniwics y Brissiaud INTRODUCCIÓN. En el presente ensayo se presentan argumentos teóricos y metodológicos matemáticos en base a los fundamentos de los autores Lavoniwics y Brissiaud en base a los procedimientos meta cognitivos que presentan los niños a la hora de resolver problemas aritméticos de carácter de cálculo mental específicamente en problemas de adición y sustracción, es decir, de suma y resta. Todo esto con la finalidad de conocer

    Enviado por EMMANUEL2021 / 1.855 Palabras / 8 Páginas
  • ASPECTOS TEÓRICOS DE LA GEOPOLÍTICA Y CONTEXTOS GEOGRÁFICO, POLÍTICO, JURÍDICOS, ECONÓMICO Y SOCIAL.

    ASPECTOS TEÓRICOS DE LA GEOPOLÍTICA Y CONTEXTOS GEOGRÁFICO, POLÍTICO, JURÍDICOS, ECONÓMICO Y SOCIAL.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA FACULTAD DE CIENCIA JURÍDICAS Y POLÍTICAS ESCUELA DE DERECHO VICERRECTORADO ACADÉMICO SAN JOAQUÍN DE TURMERO –ESTADO ARAGUA EVALUACIÓN SUMATIVA I ASPECTOS TEÓRICOS DE LA GEOPOLÍTICA Y CONTEXTOS GEOGRÁFICO, POLÍTICO, JURÍDICOS, ECONÓMICO Y SOCIAL. AUTORA: YAMILI PÉREZ C.I. 28.097.422 San Joaquín de Turmero, febrero 2021. INTRODUCCIÓN En el presente trabajo cuyo vendría siendo como la introducción a la geopolítica, la geopolítica no es mas que un método de

    Enviado por yamilipe / 962 Palabras / 4 Páginas
  • Aspectos teóricos de la orientación ocupacional

    Aspectos teóricos de la orientación ocupacional

    ASPECTOS TEÓRICOS DEL ASESORAMIENTO OCUPACIONAL 1.- Concepto de vocación: -Proviene del Latín vocatio-onis o “llamado”. -Proceso de intercambio y síntesis: -Entre disposiciones, tipo de personalidad, habilidades, intereses y resultados de aprendizajes para ciertas tareas, capacidades. -Conexión inequívoca con lo ocupacional (profesión, trabajo, en función de la demanda social). -Importante: autorrealización y estabilidad. 2.- Concepto de Motivos, Intereses y Aptitudes Motivos: impulsos, pueden ser inconscientes. Intereses: Valencia hacia un objeto, y son conocidos por el sujeto.

    Enviado por DalilaCordova / 632 Palabras / 3 Páginas
  • Aspectos teóricos y filosóficos de la sociedad actual

    Aspectos teóricos y filosóficos de la sociedad actual

    Aspectos teóricos y filosóficos de la sociedad actual. La sociedad actual se caracteriza por un conjunto de profundas y rápidas transformaciones en los ǫrdenes econǫmicos, sociopolitico, cultural, científico –tecnolǫgico, cambios que impactan en casi todas las esferas y condiciones de la vida de los individuos y los grupos de todos los paises. Ante un panorama de cambio permanente se aprecian tendencias y propuestas de desarrollo distintas, en ocasiones opuestas entre si. Los nuevos paradigmas surgen

    Enviado por Isaac Lobo Velazco / 543 Palabras / 3 Páginas
  • Aspectos teoricos de una empresa

    Aspectos teoricos de una empresa

    Los Aspectos Teóricos de una Empresa Profesor (ar): Integrantes: Yenifer Cordero Ivanna Montaño 31.524.704 Joel Maestre 31.001.799 Yeslai Campos 31.421.73 PNF Industrial T1 F1 . INDO 02 Aspectos teóricos de una empresa: Entre los aspectos teóricos de una empresa están sus funciones las cuales se dividen en diferentes tipos entre ellas esta la función técnica, que es la que se refiere a las funciones empresariales que están directamente ligadas a la producción de bienes y

    Enviado por Ivannajmu / 1.645 Palabras / 7 Páginas
  • Aspectos teóricos de la psicoterapia de grupo

    Aspectos teóricos de la psicoterapia de grupo

    Tema 3. Aspectos teóricos de la psicoterapia de grupo Concepto de grupo. Constitución del grupo psicoterapéutico. Grupo homogéneo y heterogéneo. Grupo abierto y cerrado. Cohesión de grupo. Tarea 3 Alumno: Ángel Fabian Gómez Valle Maestro: Ángel Alejandro Leal Vázquez Instrucciones: 1. Póngase de acuerdo con un compañero (a) de clase para conformar una bina o pareja de trabajo. 2. Elijan una de las siguientes corrientes o perspectivas teóricas; psicoanalítica, desde el aprendizaje o humanista. 3.

    Enviado por Angel Gomez / 499 Palabras / 2 Páginas
  • LA INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA ESCUELA Y EL ROL DEL PSICÓLOGO EDUCACIONAL ASPECTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS

    LA INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA ESCUELA Y EL ROL DEL PSICÓLOGO EDUCACIONAL ASPECTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS

    Resumen certamen N°1 Evolutiva Etapa escolar: 6 a 11 años * Es una etapa sana y estable en lo biológico y lo psicosocial donde la energía del organismo está dedicada a integrar y consolidar lo existente. * El niño es extrovertido, donde conoce, domina y comprende la realidad al integrarse a la sociedad concreta, una vez que desarrolla distintos roles, habilidades y valores. * Extrovertido ya que entra al colegio y está pendiente de lo

    Enviado por raffaelabrusoni / 2.083 Palabras / 9 Páginas
  • Aspectos Teóricos y Conceptuales de la Política Social

    Aspectos Teóricos y Conceptuales de la Política Social

    Aspectos Teóricos y Conceptuales de la Política Social” ¿Qué es la doctrina liberal? El liberalismo es una doctrina que se basa en la defensa de las iniciativas individuales y que busca limitar la intervención del Estado en la vida económica, social y cultural. Adam Smith es considerado como el padre del liberalismo económico. Considera el crecimiento económico como el fin básico de todo su sistema. La mejor política, entonces, será aquélla que logre el mayor

    Enviado por YanethSanchez123 / 544 Palabras / 3 Páginas
  • Demostración de la Integridad al tratamiento en Psicoterapia aspectos teóricos de adherencia y competencia

    Demostración de la Integridad al tratamiento en Psicoterapia aspectos teóricos de adherencia y competencia

    Demostración de laIntegridad al tratamiento en Psicoterapia aspectos teóricos de adherencia y competencia Moises Kassin Nahmad Universidad Iberoamericana A.C. Asociación Psicoanalítica Mexicana Kassinm4@gmail.com Resumen En México hay muy poca investigación en psicoterapia psicoanalítica, las investigaciones presentan problemas metodológicos en general y con respecto a la medición de los tratamientos en particular. En la actualidad para poder investigar en psicoterapia se debe mostrar la integridad de los terapeutas a la terapéutica a aplicar (adherencia y competencia).

    Enviado por Moises Kassin / 4.285 Palabras / 18 Páginas
  • Las relaciones y sus aspectos teoricos

    Las relaciones y sus aspectos teoricos

    ________________ Introducción La evolución y el desarrollo del Marketing de Relaciones es un tema que se encuentra ubicado entre una de las partes más fundamentales de la literatura del Marketing, sin embargo en la actualidad aún no se ha llegado a un acuerdo unificado del significado e importancia que tienen las relaciones en el Marketing relacional. Algunos comentarios de expertos en el tema indícan que ésta carencia se debe a que en la mayoría de

    Enviado por bryan7898 / 612 Palabras / 3 Páginas
  • Aspectos teóricos de la planeación en la Administración Pública

    Aspectos teóricos de la planeación en la Administración Pública

    Módulo 9. Planeación, programación y presupuestación del gasto público Unidad 1. Sistema de planeación en México: su relación con la programación y el presupuesto Sesión 1. Aspectos teóricos de la planeación en la Administración Pública page1image3834016 Universidad Abierta y a Distancia de México División de Ciencias Sociales page1image3822368 Licenciatura en Administración y Gestión Publica Nombre del Estudiante: Guillermo Béjar Gutiérrez Folio: ES1821003814 Dirección Email: guillermo.bejargu@ nube.unadmexico.gob Grupo: AG-AGPPPI-2202-B1-002 Docente: MARIA TERESA ARACELI GUZMAN LEON Módulo

    Enviado por Ernesto Omar Diaz / 888 Palabras / 4 Páginas
  • Aspectos teoricos y conceptuales de la politica social

    Aspectos teoricos y conceptuales de la politica social

    Resultado de imagen para logo unam María Teresa Rivera Morales Resultado de imagen para logo unam UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia UNIDAD 1 – ASPECTOS TEORICOS Y CONCEPTUALES DE LA POLITICA SOCIAL ACTIVIDAD 3 “Aspectos teoricos y conceptuales de la politica social” POLITICA SOCIAL ASESOR: SANTILLAN SANTILLAN ANALOURDES AMERICA Hecho por: María Teresa Rivera Morales No. De Cuenta: 4423143373 Grupo: 9002 Semestre:

    Enviado por Teresa Rivera / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Estructura los elmentos teoricos-metodológicos del proyecto académico laboral

    Estructura los elmentos teoricos-metodológicos del proyecto académico laboral

    CBT ALBERT EINSTEIN, LA PAZ NORMATIVIDAD ESCOLAR DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ASIGNATURA: SUMÓDULO I. REALIZA LA ESTADIA, SUB II. ESTRUCTURA LOS ELMENTOS TEORICOS-METODOLÓGICOS DEL PROYECTO ACADÉMICO LABORAL ASESORA DEL MODULO V. PROFRA. ANA ROCIO ARIAS MARTINEZ. NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________________________________________ GRUPO: _________________________________________________ FECHA: _______________________________________ Conforme a los lineamientos para los estudiantes de planteles oficiales e incorporados de Educación Media Superior de la Secretaría de Educación del Estado de México, publicado el 11 de abril de

    Enviado por López González Anahi / 3.668 Palabras / 15 Páginas
  • Introducción al Derecho -Aspectos teórico-prácticos

    Introducción al Derecho -Aspectos teórico-prácticos

    [Escriba aquí] FICHA DE LECTURA Título Introducción al Derecho -Aspectos teórico-prácticos Datos bibliográficos Diana Patricia Quintero. 2012. Icesi editorial. Nombre de quien elabora la ficha: Jorge Andrés Rivera Arévalo - 2323077 Resumen del texto Resalta la importancia de la Constitución como la principal norma legal en Colombia y reconoce a la ley como otra fuente de derecho. Se explica que la ley es general, abstracta, duradera y obligatoria, pudiendo ser derogada o reemplazada por la

    Enviado por vanee54826 / 548 Palabras / 3 Páginas
  • Psicología y Psicología del Desarrollo. Aspectos conceptuales, teóricos y metodológicos

    Psicología y Psicología del Desarrollo. Aspectos conceptuales, teóricos y metodológicos

    Psicología y Psicología del Desarrollo. Aspectos conceptuales, teóricos y metodológicos. Guía 1 1. Contenido 1. Psicología y Psicología del Desarrollo: definición, objeto y método de estudio. 1. Psicología y Psicología del Desarrollo: definición y objeto de estudio. La psicología es la ciencia encargada de estudiar la mente (procesos mentales, sensaciones, percepciones, comportamiento del ser humano…). La psicología del desarrollo es el estudio del cambio de comportamiento de los humanos que tiene lugar en el ser

    Enviado por Mireiatp03 / 10.919 Palabras / 44 Páginas
  • Basamento Teorico Y Metodologico

    Basamento Teorico Y Metodologico

    BASAMENTO TEÓRICOS- METODOLÓGICOS: ALCANCES Y DEFINICIONES DEL ESTUDIO DE LA HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA. La geografía estudia hechos y fenómenos geográficos. Los primeros son todos aquellos que se realizan en la superficie terrestre y se caracterizan por su lentitud, permanencia y estabilidad; como ejemplos podemos citar, entre otros, la existencia de los volcanes, océanos, valles, ríos, islas, sistemas montañosos, continentes, etcétera. Los segundos se refieren a los cambios bruscos y transitorios que se producen

    Enviado por deninson / 948 Palabras / 4 Páginas
  • Basamentos Teoricos Y Metodologicos Enlaces Y Definiciones De La Historia Y Geografia De Venezuela

    Basamentos Teoricos Y Metodologicos Enlaces Y Definiciones De La Historia Y Geografia De Venezuela

    Basamento Teóricos- Metodológicos: Alcances y definiciones del estudio de la Historia y Geografía de Venezuela. La geografía estudia hechos y fenómenos geográficos. Los primeros son todos aquellos que se realizan en la superficie terrestre y se caracterizan por su lentitud, permanencia y estabilidad; como ejemplos podemos citar, entre otros, la existencia de los volcanes, océanos, valles, ríos, islas, sistemas montañosos, continentes, etcétera. Los segundos se refieren a los cambios bruscos y transitorios que se producen

    Enviado por maile / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Basamentos Teoricos Y Metodologicos Y Alcances En El Estudio De La Historia Y Geografia De Venezuela

    Basamentos Teoricos Y Metodologicos Y Alcances En El Estudio De La Historia Y Geografia De Venezuela

    BASAMENTOS TEORICOS Y METODOLOGICOS Y ALCANCE EN EL ESTUDIO DE LA HISTORIA Y GEOGRAFIA DE VENEZUELA La Geografía estudia hechos y fenómenos geográficos. Los primeros son todos aquellos que se realizan en la superficie terrestre y se caracterizan por su lentitud, permanencia y estabilidad; los segundos se refieren a los cambios bruscos y transitorios que se producen en la superficie de la tierra. Principios metodológicos: • Causalidad: investiga las causas que producen un fenómeno geográfico

    Enviado por margagon / 574 Palabras / 3 Páginas
  • FUNDAMENTOS TEORICOS Y METODOLÓGICOS PARA ABORDAR LA LOCALIDAD DESDE EL ENFOQUE GEOHISTÓRICO.

    FUNDAMENTOS TEORICOS Y METODOLÓGICOS PARA ABORDAR LA LOCALIDAD DESDE EL ENFOQUE GEOHISTÓRICO.

    Esta ponencia tiene como propósito exponer fundamentos teóricos y metodológicos para abordar la localidad desde el enfoque geohistórico, para lo cual se utiliza como marco referencial la comunidad de Rubio. En el contexto del mundo global, las localidades alcanzan una notable importancia debido a que se vive una situación histórica compleja e incierta. Se asume que el estudio de una localidad debe considerarse en el marco del contexto epocal en el cual se desenvuelve la

    Enviado por marioox / 268 Palabras / 2 Páginas
  • FICHA PARA EL DESARROLLO DEL MARCO TEÓRICO Y DISEÑO METODOLÓGICO

    FICHA PARA EL DESARROLLO DEL MARCO TEÓRICO Y DISEÑO METODOLÓGICO

    Factor Descripción del factor Protección de los Recursos Naturales en Colombia 1. Bibliografía comentada dé al menos 10 referentes primarios y secundarios: La información necesaria para la investigación se obtendrá directamente de los directivos de las empresas y de sus colaboradores. Para ello, se utilizarán los instrumentos diseñados por Sternberg y Lubart para tal efecto, una vez hecha su estandarización para el contexto nacional. Para la elaboración del marco teórico se recurrirá a las fuentes

    Enviado por linamartinez / 2.726 Palabras / 11 Páginas
  • Aspectos generales y teóricos

    Aspectos generales y teóricos

    Aspectos generales y teóricos. Importancia y características del subsistema de Información Interna. La información interna es inherente a las organizaciones. Y es que, una empresa es, al fin y al cabo, un conjunto de personas que interaccionan intercambiando información. Por ello, la información interna en una organización se considera mucho más importante (su volumen es generalmente mayor) que la información externa. La información debe fluir en la empresa sin ningún obstáculo, y evitar toda situación

    Enviado por 1015 / 887 Palabras / 4 Páginas
  • Aspectos Del Comercio Internacional ( Teoricos Y Practicos)

    Aspectos Del Comercio Internacional ( Teoricos Y Practicos)

    PRESENTACION El presente trabajo ha sido elaborado con mucho esfuerzo. Su fin es fomentar la cultura y el nivel académico, ampliando los conocimientos de todos los estudiantes universitarios. Los trabajos de investigación son importantes porque nos brindanuna gama de conocimientos, lo encontramos a través de libros, revistas, folletos, internet, etc. lo que produce la universalidad de conocimientos , que permite al estudiante ser capaz de analizar, interpretar, discernir, aptitudesy habilidades que se van desarrollando dentro

    Enviado por macalinda18 / 7.918 Palabras / 32 Páginas
  • Aspectos metodológicos

    Aspectos metodológicos

    Bibliografía consultada: Rodríguez y otros (1996) Metodología de la Investigacion.Editorial Trillas. Caracas – Venezuela. Hurtado J. (2000). El anteproyecto y el Marco Teórico en un enfoque holístico.3ra Edición Mcgraw-Hill interamericana México. Restrepo, B.(2002).El maestro investigador escuela investigadora e investigadora de aula. Cuadernos pedagógicos Nº14.Colombia. Hurtado y Toro. (2001).Paradigma y método de investigación. Edición episteme.Valencia- Venezuela. Rodríguez. (1996).Metodologia de la Investigacion.Editorial Trillas. Caracas – Venezuela. Sabino. (200).el proceso de investigación. Editorial Panapo.Caracas- Venezuela. Perez, E. (2000).La

    Enviado por trinidadjose / 1.296 Palabras / 6 Páginas
  • IAP Aspectos Basicos

    IAP Aspectos Basicos

    Introducción A modo de introducción, y partiendo de un diagnóstico autocrítico de la realidad de la participación, parece evidente que las instituciones locales y los movimientos sociales disponen hoy por hoy de un escaso margen de maniobra para transformar el mundo, pero dicho esto, vale la pena reflexionar sobre las ventajas de la participación y la necesidad de políticas públicas que la refuercen y promuevan. La participación permite la adecuación de las respuestas desde lo

    Enviado por karlitosssss / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Fundamentos teóricos y metodológicos de la enfermería

    Fundamentos teóricos y metodológicos de la enfermería

    Fundamentos teóricos y metodológicos de la enfermería Seminario 2 En el seminario 2 analizamos dos textos en los que se exponían las teorías de dos grandes figuras de la enfermería: Dorothea E. Orem y Callista Roy. El objetivo del seminario era conocer las distintas formas de interpretar una misma situación en función de que factores se tengan en cuenta. En el caso de Callista Roy, lo más importante es la persona y el entorno, y

    Enviado por Kairam / 643 Palabras / 3 Páginas
  • Aspectos Metodológicos

    Aspectos Metodológicos

    Para hacer un recuento de los conceptos utilizados en la historiografía habría que considerar su uso en las diferentes especialidades cultivadas. Así, como se señaló, la historiografía contemporánea se caracteriza por el fortalecimiento de diferentes campos para abordar el estudio del pasado. Por ello, es cada vez más difícil considerar la historiografía como un todo. Por ejemplo, los trabajos de Fernand Braudel, iniciados durante los años cuarenta y publicados a partir de los cincuenta, contribuyeron

    Enviado por ricardo28to / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Fundamento teórico (aspectos generales, contenidos centrales)

    Fundamento teórico (aspectos generales, contenidos centrales)

    Protocolo Actividad Unidad Corporal Fundamento teórico (aspectos generales, contenidos centrales) Existen dos elementos centrales del uso del espacio en la comunicación, primero se encuentra la Kinesfera y los niveles en el espacio. Rudolf von laban elaboro principios para su danza educativa moderna, como base esencial del sistema se encuentra el espacio, lo que concibe a partir del cuerpo de la persona que baila y de sus límites, estando estos delimitados por el radio de acción

    Enviado por gigliola.maldini / 1.445 Palabras / 6 Páginas
  • ASPECTOS METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN

    ASPECTOS METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN

    ASPECTOS METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN El diseño de la investigación establece las bases para llevar a cabo un proyecto de investigación. Detalla los procedimientos necesarios para obtener la información que se requiere a fin de resolver o estructurar los problemas de investigación (Malhotra, 1997, p. 86). En el presente estudio se van a desarrollar las siguientes etapas en el diseño de la investigación: 1. Identificación del problema a investigar. 2. Objetivos

    Enviado por memozkof / 752 Palabras / 4 Páginas
  • Los aspectos técnicos de la teoría del aprendizaje elaborados por los asociacionistas E-R y los teóricos del campo de la Gestalt

    Los aspectos técnicos de la teoría del aprendizaje elaborados por los asociacionistas E-R y los teóricos del campo de la Gestalt

    Este capítulo concentra su atención en los aspectos más técnicos de las teorías del aprendizaje, desarrolladas por los asociacionistas E-R y por los teóricos del campo Gestalt. La primera pregunta de este capítulo es: ¿Aprende el hombre como los demás animales? Los filósofos consideraban como un hecho que había una laguna infranqueable entre el hombre y el reino animal. Durante mucho tiempo se consideraba y se creía que el hombre poseía una calidad única: podían

    Enviado por andreaaveagui / 1.208 Palabras / 5 Páginas
  • TIPO DE INVESTIGACION SEGÚN SUS FINES, NIVELES, FASES PRIMARIA, MARCO TEORICO MARCO METODOLOGICO

    TIPO DE INVESTIGACION SEGÚN SUS FINES, NIVELES, FASES PRIMARIA, MARCO TEORICO MARCO METODOLOGICO

    - TIPO DE INVESTIGACION SEGÚN SUS FINES, NIVELES, FASES PRIMARIA, MARCO TEORICO MARCO METODOLOGICO Según la finalidad. Dependiendo la intencionalidad de los resultados o aportes con se aborde un problema científico. También recibe el nombre de investigación pura o teórica. Se caracteriza porque parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos científicos Investigación aplicada: También llamada práctica o empírica.

    Enviado por SHELLYS / 3.335 Palabras / 14 Páginas
  • Conocimiento teórico y metodológico integral

    Conocimiento teórico y metodológico integral

    INTRODUCCIÓN En todos los campos de estudio científico, cuando se examina un dominio particular, de algún modo se intenta utilizar medidas. Para ello cada uno tiene su propio conjunto de instrumentos y unidades de medida. Los profesionales que los emplean conocen los usos potenciales, los beneficios y las limitaciones de los instrumentos utilizados para hacerlo y de las unidades de medida seleccionadas. Por lo tanto los usuarios actuales o potenciales en cada campo necesitan trabajar

    Enviado por cornelio22 / 1.509 Palabras / 7 Páginas
  • La Planificación Estrategica. Aspectos Metodológicos Y Estructura Operativa

    La Planificación Estrategica. Aspectos Metodológicos Y Estructura Operativa

    ¿Qué es la planificación? Planificar es prever y decidir hoy las acciones que nos pueden llevar desde el presente hasta un futuro deseable. No se trata de hacer predicciones acerca del futuro sino de tomar las decisiones pertinentes para que ese futuro ocurra. La planificación estratégica debe ser entendida como un proceso participativo, que no va a resolver todas las incertidumbres, pero que permitirá trazar una línea de propósitos para actuar en consecuencia. La convicción

    Enviado por lilianmaryes / 2.212 Palabras / 9 Páginas
  • Aspectos Metodológicos El Oficio Del Historiador El Objeto De Estudio De La Historia Y Las Fuentes Como Materia Prima Del Historiador

    Aspectos Metodológicos El Oficio Del Historiador El Objeto De Estudio De La Historia Y Las Fuentes Como Materia Prima Del Historiador

    Aspectos metodológicos El oficio del historiador El objeto de estudio de la Historia y las fuentes como materia prima del historiador La Historia entendida como disciplina y actividad científica surge durante el siglo XIX en el mundo occidental. La palabra Historia significa <<indagación>>, <<averiguación>> o <<investigación>> de los hechos pasados del hombre. Es hasta después de un largo proceso que culmina el siglo XIX cuando en Europa se profesionaliza la historia y surge el gremio

    Enviado por LafLakiitta / 1.023 Palabras / 5 Páginas
  • ASPECTOS METODOLOGICOS

    ASPECTOS METODOLOGICOS

    ASPECTOS METODOLÓGICOS: Para este proyecto utilizaremos el método de investigación acción. En este método se realiza la expansión del conocimiento y la solución de un problema al ser llevado a una situación especialmente en su forma pura, produciendo un conocimiento importante, ya que ocupa un padrón de conductas para brindar opciones metodológicas y prácticas para la solución de un problema. Es necesario abrir bien los ojos y darnos cuenta que vivimos en una sociedad donde

    Enviado por m.inesferce / 551 Palabras / 3 Páginas
  • Fundamentos Teóricos Y Metodológicos Para La Trasformación Pedagógica Desde La Organización Curricular Por Ciclos De Aprendizaje

    Fundamentos Teóricos Y Metodológicos Para La Trasformación Pedagógica Desde La Organización Curricular Por Ciclos De Aprendizaje

    UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES DEPARTAMENTO DE EDUCACION PROGRAMA DE MAGISTER EN EDUCACION Fundamentos teóricos y metodológicos para la trasformación pedagógica desde la organización curricular por ciclos de aprendizaje. PRESENTADO A JAIME AUGUSTO NARANJO R. ANA VIRGINIA TRIVIÑO R. Presentado Por: Gina Bibian Moreno Henao Bogotá, Grupo C – Febrero 6 de 2012 La educación por ciclos que se está implementando actualmente en el distrito capital, tiene como propósito estar acorde con la

    Enviado por ginabin / 545 Palabras / 3 Páginas
  • Aspectos metodológicos de Trabajo Social

    Aspectos metodológicos de Trabajo Social

    Aspectos metodológicos de Trabajo Social. “En cuanto a las funciones del Trabajador Social, Silvia Galeana de la O, en su apartado Campos de Acción, dentro del Manual de Trabajo Social en 1997, menciona que con base a las características del objeto de intervención profesional, las funciones básicas del trabajador social son:  Investigación social.  Organización Social.  Capacitación Social.  Administración.  Planeación y Programación.  Educación Social.  Gestión Social. En los modelos

    Enviado por SukadevaBonomo3 / 3.250 Palabras / 13 Páginas
  • Aspectos Metodologicos.

    Aspectos Metodologicos.

    ASPECTOS METODOLÓGICOS.  ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN La presente investigación tiene un enfoque critico-social Se fundamenta en la ciencia de la acción-participación donde cabe resaltar que el conocimiento se enraíza en y para la acción humana, la construcción de este enfoque se manifiesta a través la acción reflexiva de las personas y las comunidades. Se remarca la importancia del conocimiento a través de la experiencia que a su vez se genera a través de la participación

    Enviado por jhoanchamo / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Fundamentos Teóricos Y Metodológicos Del Método Clínico De Enseñanza Del Derecho

    Fundamentos Teóricos Y Metodológicos Del Método Clínico De Enseñanza Del Derecho

    INFORME DE LECTURA TEMA: Fundamentos teóricos y metodológicos del Método Clínico de enseñanza del derecho. Molina Saldarriaga, César Augusto. Clínica jurídica. El autor comienza su escrito, realizando una crítica a los modelos de enseñanza del derecho, considerando que no han dado respuesta a las exigencias y los retos que deben enfrentar los profesionales del derecho. El método clínico de enseñanza pretende superar dichos errores y expone el fundamento teórico y pedagógico que lo soporta. Considera

    Enviado por james250976 / 1.255 Palabras / 6 Páginas
  • Fundamentos Epistemológicos, Metodológicos Y Teóricos Que Apoyan La Elaboración De Un Modelo De Investigación Cuantitativa En Las Ciencias Sociales.

    Fundamentos Epistemológicos, Metodológicos Y Teóricos Que Apoyan La Elaboración De Un Modelo De Investigación Cuantitativa En Las Ciencias Sociales.

    Autor. MSc. Nelson Rodríguez La investigación en las ciencias sociales ha estado marcada por una profunda y larga dualidad entre dos posiciones paradigmáticas: el paradigma positivista y el paradigma humanista. Ambos paradigmas enfocan sus esfuerzos a un objeto en común, la sociedad, pero poseen diferentes perspectivas para acercarse a ella producto de la específica área de interés que cada una posee. En este contexto, los propósitos básicos del paradigma cuantitativo en la investigación social consisten

    Enviado por rodnel1953 / 1.990 Palabras / 8 Páginas