Caracteristicas De Las Ideas Cientificas Y Geograficas De Los Niños ensayos gratis y trabajos
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El papel del equipo en la investigación científica
Act.1: Revisión de presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el domingo, 22 de septiembre de 2013, 07:49 Completado el domingo, 22 de septiembre de 2013, 08:17 Tiempo empleado 28 minutos 16 segundos Puntos 6/6 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 " Procesos ordenadores de la actividad de investigación, con un eje temático común que facilita la integración y continuidad de los esfuerzos investigativos" , definen : Seleccione una respuesta.
Enviado por ivonne / 421 Palabras / 2 Páginas -
Características de las competencias genéricas
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR INSTITUCIÓN FORMADORA: UAS UNIDAD ACADÉMICA: CETIS 127 GENERACIÓN: Quinta MÓDULO : I ALUMNO DOCENTE: Oscar Herrera Vergara INSTRUCTOR: Enrique Gutiérrez NÚMERO DE ACTIVIDAD: 12 EVIDENCIA NO: 10 FECHA: 25/Junio/2011 TITULO DE LA ACTIVIDAD: Características de las competencias genéricas. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: Reconozca las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). FORMA DE TRABAJO: Individual ( ) Grupal (x ) INTEGRANTES DEL
Enviado por Oskarq / 298 Palabras / 2 Páginas -
Bruner Ideas
LAS REPRESENTACIONES: CONCEPTO Y EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO SEGÚN BRUNER. SON TÉCNICAS DE ENSEÑANZA POR EL MÉTODO DEL DESCUBRIMIENTO: Para Bruner, el aprendizaje por descubrimiento es a la vez un objetivo de la educación y una practica de su teoría de la instrucción. El descubrimiento consiste en la transformación de hechos o experiencias que se nos presentas, de manera que podamos ir mas allá de la información recibida. En otras palabras, se trata de reestructurar
Enviado por irineocp / 344 Palabras / 2 Páginas -
Parlamento De Los Niños " Nuestro Derechos Y Deberes"
Parlamento de los niños ¿Porque nosotros los niños debemos saber vivir nuestros derechos y practicar nuestros deberes y responsabilidades? Muy buenos días niños y niñas mi nombre es: …………………………….……………… y vengo de la escuela primaria: GONZALO GUERRERO, de la comisaría de KOMCHEN. Vengo a hablarles con palabras sencillas, con mucha humildad, por que mi mensaje quiero que sea entendido por todos, principalmente los niños y las niñas. Yo les traigo la voz y la palabra
Enviado por Hebert / 869 Palabras / 4 Páginas -
Niños En La Carcel
Normativa internacional La Declaración Universal de los Derechos Humanos y la Organización de las Naciones Unidas establecen que los niños tienen derecho a protección y asistencia especiales bajo los preceptos de paz, dignidad, tolerancia, libertad, igualdad y solidaridad. En relación al trabajo infantil, la normativa internacional de derechos humanos lo prohíbe y recomienda la elaboración de mecanismos normativos y políticas públicas para lograr gradualmente su erradicación. En el caso del trabajo adolescente, está permitido siempre
Enviado por MARQUITO / 2.398 Palabras / 10 Páginas -
Características del renacimiento
Renacimiento ¿Que es el Renacimiento? Fue la etapa considerada como la del renacer de la cultura y las artes, bajo el principio de retomar la etapa anterior a la edad media, (la cultura de la antigüedad) y sobre todo iban en contra de las ideas de la edad media.(1) ¿Cuando y donde surgió? El renacimiento comienza al norte de Italia a finales del siglo XIV. Se extendió rápidamente hacía el resto de Europa entre los
Enviado por viicki.ger / 625 Palabras / 3 Páginas -
Los niños pequeños, tienen una inseguridad especial
REFLEXIONES GENERALES: La llegada a una nueva aula constituye para todos los escolares una experiencia que les provoca ansiedad y temor. Los niños pequeños, tienen una inseguridad especial generada por las ideas previas que han construido acerca de la escuela, así como por las informaciones que los hermanitos y los padres hacen de ella. Para algunos de ellos ésta será la primera vez que se acercan a un salón de clase, mientras que para otros
Enviado por elbarrera / 716 Palabras / 3 Páginas -
Las Creencias Docentes Sobre La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes"
REPORTE DE ENTREVISTA “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Las desigualdades sociales,, la discriminación, la segregación, la falta de cultura, el contexto social en el que se desenvuelve y desarrolla, las vivencias con familiares y sociedad en general. Si el alumno vive en un ambiente de
Enviado por claudiam / 661 Palabras / 3 Páginas -
Ubicación geográfica (áreas político – administrativas) La Paz (Iturralde)
2. Cerrado Bajo este nombre se incluyen sabanas en planicies, áreas colinares onduladas y áreas montañosas con suelos pobres en nutrientes de diferentes orígenes paleo-hiatóricos. Los cerrados más conocidos se extienden sobre el Escudo Precámbrico, pero existen áreas fisionómicas similares en la región andina y en la llanura amazónica y chaqueña. 2.1. Cerrado Paceño No se delimita al departamento de La Paz, pero encuentra aquí su extensión más grande, corresponde a los "campos amazónicos" de
Enviado por jin123458 / 714 Palabras / 3 Páginas -
Jardin De Niños
ESTRATEGIAS DE TRABAJO CON NIÑOS PREESCOLARES DE DISTINTAS EDADES ORGANIZADOS EN UN MISMO GRUPO. PROPOSITO: que las estudiantes de preescolar desarrollen las competencias didácticas sustentadas en los elementos teorico-pedagogicos que se requieren para atender un grupo unitario y que den respuesta a las condiciones, exigencias y retos que implica el trabajo en el jardín de niños unitario. Significados de la educación preescolar en el contexto de la comunidad donde se ubica la escuela preescolar unitaria:
Enviado por mrcl / 652 Palabras / 3 Páginas -
LOS NIÑOS DEL CIELO - ENSAYO
“LOS NIÑOS DEL CIELO” El director iraní se ha sacado de la manga una historia de lo más profunda a partir de un asunto tan peregrino como es la pérdida de unos zapatos de una niña cuyo héroe es su hermano. Perder unos zapatos es una auténtica tragedia para una niña cuando el padre trabaja fuertemente sirviendo té en la mezquita a cambio de un salario misérrimo y la madre se encuentra enferma en la
Enviado por pjuradocielo / 614 Palabras / 3 Páginas -
Las Creencias Docentes Sobre La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes
Decimosegundo producto Reporte de entrevista “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” • ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Los problemas sociales que actualmente vivimos, no son más que el resultado y reflejo del actuar de la sociedad; el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia se ven obstaculizados por
Enviado por toguez / 702 Palabras / 3 Páginas -
Características de sistema de frenado
2.2.3.1. Características de sistema de frenado. • El freno tiene la capacidad requerida para manejar conjuntos de alta potencia con bombas de gran dimensión. • El motor hidráulico que equipa el cabezal es de alta eficiencia y respuesta inmediata en ambos sentidos de giro. • El manifould comando permite un rango de regulación según las exigencias del equipo. Ya que se puede optar por un freno progresivo, así evitando aprisionamiento de la bomba de fondo;
Enviado por jmapvsimple / 320 Palabras / 2 Páginas -
Guia Para La Investigacion Cientifica
GUIA PARA LA INVESTIGACION CIENTIFICA NUEVA GUIA PARA LA INVESTIGACION CIENTIFICA Existen cinco pasos para el método científico: 1.- Planteamiento del problema 2.- Composición del marco teórico 3.- Formulación de la hipótesis 4.- Contrastacion de la hipótesis 5.- Conclusiones y resultados 1.-*PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA* El planteamiento del problema es la delimitación clara y precisa, del objeto de investigación, realizada por medios de preguntas, lecturas, trabajo manual, encuestas piloto, entrevistas, etc. También es importante mencionar la
Enviado por 4681049118 / 2.481 Palabras / 10 Páginas -
Los Cinco Lenguajes Del Amor De Los Niños
EL MUNDO EN EL QUE VIVIMOS: 1. MUNDO GLOBALIZADO 2. NUEVAS IDEAS Y FILOSOFIAS 3. EL PLURALISMO 4. EL MODERNISMO 5. EL HUMANISMO 6. EL POSTMODERNISMO TODAS LAS INVESTIGACIONES INDICAN QUE LA INFLUENCIA MAS IMPORTANTE EN LA VIDA DE LOS HIJOS PROVIENE DE SUS PADRES. ES SOLO CUANDO LOS PADRES NO PARTICIPAN, QUE LOS HIJOS SUSTITUYEN SU PAPEL DE DIRECCION CON LA PANDILLA O LOS AMIGOS. TODO SER HUMANO ESTA LIMITADO POR TRES COSAS EN
Enviado por Cordero / 1.957 Palabras / 8 Páginas -
Volencia entre niños y niñas de los 13 a los 16 años de edad
VARIABLES. • Neuroticismo • Extraversión • Psicoticismo • Autocontrol • Sinceridad • Ansiedad/Timidez • Liderazgo • Autoestima TEMA. Volencia entre niños y niñas de los 13 a los 16 años de edad. Se presentan distintos casos de Bullying: Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual. Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro. Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil. Psicológico: En
Enviado por vane166 / 769 Palabras / 4 Páginas -
Arte En Los Niños
ARTE Y CULTURA Los tres profesores de la institución nos enfocamos en un estudio y práctica que comprendiera a esta línea temática, el profesor de 3º y 4º grado optó por el estudio de Manualidades, el profesor de 5º y 6º se centró en la Danza Folklórica y quien describe este informe teniendo los grupos de 1º y 2º, en las Artes Plásticas, para hacer partícipe a toda la comunidad escolar se creó un rol,
Enviado por Jocjuan / 434 Palabras / 2 Páginas -
Las características de los proyectos en Construcción de Ciudadanía
Las características de los proyectos en Construcción de Ciudadanía Aportes para el fortalecimiento del trabajo en el tema “Proyectos” Mariana Melgarejo Proyectar las acciones en Construcción de Ciudadanía Si bien la construcción de un proyecto implica construir secuencias, un error frecuente reduce la secuencia del proyecto a la secuencia didáctica para trabajar un tema puntual. El desarrollo de un proyecto trasciende la secuencia didáctica porque muchas de sus instancias exceden las situaciones específicas de enseñanza-aprendizaje
Enviado por caritoleon / 1.732 Palabras / 7 Páginas -
Niños Heroes
1. PABLO RUELAS CASTRO 2. FLORENCIO MAGALLANES GAUCIN 3. DANIEL ANGULO GARZON 4. VALERIA GISELA SAUCEDA OCHOA 5. RODRIGO BARRAZA ZEPEDA 6. FLUMENCIA GARCIA LARA 7. EDUARDO CASTRO LOPEZ 8. GILBERTO CASTRO LOPEZ 9. DELIA NAVARRO VALENZUELA 10. MARGARITA CASTRO GARCIA 11. BALAM TRINIDAD ZAVALA CRUZ 12. SAMUEL ESCALANTE VERDUGO 13. PEDRO JACDIEL MASCAREÑO MARTINEZ 14. AIDE SALAZAR CAMACHO 15. JOYCE SALAZAR CAMACHO 16. TERESA OROZCO VARGAS 17. GEORGINA LORENA RAMIREZ ARMENTA 18. RAMON ELISEO
Enviado por aurelio_zta10 / 444 Palabras / 2 Páginas -
Codigo Del Niño Y Adolescente
CODIGO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES LEY Nº 27337 Promulgado: 21/07/2000 Publicado: 07/08/2000 INDICE TÍTULO PRELIMINAR LIBRO PRIMERO: DERECHOS Y LIBERTADES Capítulo I: Derechos Civiles Capítulo II: Derechos Económicos, Sociales y Culturales Capítulo III: Derechos de los Niños y Adolescentes Discapacitados Capítulo IV: Derechos de los Niños y Adolescentes Capítulo V: Garantías LIBRO SEGUNDO: SISTEMA NACIONAL DE ATENCION INTEGRAL AL NIÑO Y AL ADOLESCENTE Capítulo I: Sistema Nacional y Ente Rector Capitulo II: Políticas y
Enviado por david1980 / 8.973 Palabras / 36 Páginas -
La Educación De Los Niños En La Atenas Clásica
La educación de los niños en la Atenas clásica (entre los siglos VI y IV a. de C.) La historia de la pedagogía y la educación tiene sus inicios varios años antes de Cristo. Un ejemplo se puede comprobar mediante textos antiguos sobre la educación de los niños en la época clásica de Atenas. Esta época fue caracterizada por el surgimiento de un nuevo proyecto que buscaba la modernización y democratización del Estado ateniense y
Enviado por pedrotoza / 1.695 Palabras / 7 Páginas -
“APLICAMOS ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LOGICO DEL NIÑO Y NIÑA”
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 05 I.-DENOMINACION: “APLICAMOS ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LOGICO DEL NIÑO Y NIÑA” II.-JUSTIFICACION: “El desarrollo mental del niño y niña es fundamental para incrementar la habilidad del pensamiento lógico en el desarrollo de soluciones a situaciones cotidianas estructuradas en el marco marco educativo por tal motivo, como docente tenemos la responsabilidad de ayudar a que los niños incrementen dicho proceso a partir del desarrollo de contenidos que procuran su ha-
Enviado por luisidy / 1.636 Palabras / 7 Páginas -
Caracteristicas Del Carro Rojo Laboratorio
CARACTERISTICAS: Carro rodable de material plástico de alto impacto con dimensiones no mayores de una longitud de 90cm, anchura 60cm, altura 90cm. Con manubrio para su conducción. Cuatro ruedas giratorias y sistema de freno por lo menos en dos de sus ruedas. Con protectores para amortiguar los choques. Superficie para colocar el equipo para monitoreo continuo. Área para la preparación de medicamentos y soluciones parenterales. Con cuatro compartimientos como mínimo: dos con divisores de material
Enviado por aguinike / 714 Palabras / 3 Páginas -
La música Como Actividad Potenciadora Del Desarrollo Integral Del Niño
El presente documento se titula “La música como actividad potenciadora del desarrollo integral del niño”; elegí este tema porque yo soy músico y he tenido la oportunidad de trabajar esta rama del arte con niños de nivel preescolar. Me parece importante la educación musical en esta etapa, en primera instancia por que la música es uno de los elementos más importantes que posee el ser humano para manifestar sus estados de ánimo, además he podido
Enviado por aniuxita85 / 947 Palabras / 4 Páginas -
Acciones Educativas Para Pervenir La Cifosis Dorsal En Niños Y Niñas De 6 Y 7 años
Acciones educativas para pervenir la cifosis dorsal en niños y niñas de 6 y 7 años Resumen La investigación justifica la necesidad e importancia sobre una buena postura corporal; para prevenir deformidades de la columna vertebral que generan diferentes enfermedades, entre ellas: cifosis, la cual nos detendremos a estudiar a través de acciones educativas para su prevención en niños y niñas de 6 y 7 años. Donde se tomaron niños de la comunidad el Guamito
Enviado por zoiree / 2.920 Palabras / 12 Páginas -
Caracteristicas Distintivas De Los Seres Vivos
CARACTERISTICAS DISTINTIVAS DE LOS SERES VIVOS Los seres vivos presentamos una serie de características muy especiales que permiten diferenciarnos de la materia inanimada. Características distintivas de los seres vivos dices, muchas de las características importantes en los seres vivos son subramas y subramas en un orden biológico como lo son las moléculas del cuerpo humano o algún vegetal en un arrecife de coral, por decir algún ejemplo burdo tiene algún sentido particular en común: Organización.
Enviado por greeherfer / 363 Palabras / 2 Páginas -
Metodos De Investigacion Cientifica
METODOS DE INVESTIGACION • METODO INDUCTIVO 1. NATURALEZA Es el método por el cual, a partir de varios casos observados, se obtiene una ley general, válida también para los casos no observados, se obtiene una ley general, válida también para los casos no observados. Consiste, pues, en una acción generalizadora, o más simplemente, en una generalización. 2. CLASES Hay dos clases de inducción: la completa y la incompleta. La inducción completa, a la que se
Enviado por perfectchoice / 3.267 Palabras / 14 Páginas -
Teoría científica
Introducción En ciencia, se llama teoría a un modelo para el entendimiento de un conjunto de hechos empíricos. Los seres humanos construyen teorías para explicar, predecir y dominar diferentes fenómenos Teoría científica La función de la teoría científica es la descripción, explicación, predicción y control de fenómenos naturales y sociales Una teoría científica es el planteamiento de un sistema abstracto hipotético-deductivo que constituye una explicación o descripción científica a un conjunto relacionado de observaciones o
Enviado por lilianzazil / 905 Palabras / 4 Páginas -
Derecho del trabajo y sus características
DERECHO LABORAL 1.-¿CUAL FUE EL PRIMER INSTRUMENTO JURIDICO QUE REGULO LAS NORMAS DEL TRABAJO? R.-EL CODIGO DE HAMMURABI 2.-¿DONDE SE ENCUENTRAN LOS PRIMEROS ANTECEDENTES DE LAS NORMAS DE TRABAJO? R.-EN EL CODIGO DE HAMMURABI 3.-¿EN DONDE SE APLICO EL CODIGO DE HAMMURABI? R.- EN EL PUEBLO BABILONICO 4.-¿EN DONDE ESTUVIERON REGALAMENTADAS LAS NORMAS DE TRABAJO EN GRECIA? R.- EN LA CONSTITUCION DE LOS ATENIENSES 5.-¿QUE CONSIDERARON LOS PATRICIOS RESPECTO AL TRABAJO? R.- QUE EL TRABAJO
Enviado por joserobertomeza / 1.830 Palabras / 8 Páginas -
Características Del Sistema Mexicano Comparado Con Otros Países
Características del sistema mexicano comparado con otros países. 1.- Año en que se funda, en 1810 aparasen los primeros registros del sistema mexicano, pero 1814 se publica el decreto Constitucional. Inglaterra: se creó en 1154 el sistema jurídico ingles, en 1873 tomo forma el sistema británico. EUA: 4 de julio de 1776, en 1789 adoptaron una nueva constitución. Israel: en 1949 cuando se crea el estado. India: 1950 entra en vigor la constitución. Japón: el
Enviado por altair_er / 1.122 Palabras / 5 Páginas -
Características macroscópicas y microscópicas de cultivos bacterianos
CARACTERIZACION MACROSCOPICA Y MICROSCOPICA DE CULTIVOS BACTERIANOS OBJETIVO GENERAL Reconocer las diferentes morfologías macro y microscópicas de los bacterios, mediante la descripción de los diferentes atributos (tamaño, forma, color, olor, consistencia, etc.) macroscópicos y sensoriales, y de las diferencias de forma y tinción al nivel microscópico. OBJETIVOS PARTICULARES • Apropiarse de la destreza requerida en la manipulación de cultivos microbianos realizados en medios sólidos y líquidos dispuestos en cajas de petri y tubos de ensayo.
Enviado por cesarradamanthys / 1.076 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo: LA INFANCIA "el Niño Como Sujeto De La Educación"
LA INFANCIA “el niño como sujeto de la educación” INTRODUCCIÓN A partir del material leído en la cátedra “Sujeto de la educación y convivencia” dictado por la profesora deseamos presentar un ensayo dedicado a la infancia. Para esto realizaremos en primera instancia un recorrido histórico de las concepciones, significados y características que tuvo la niñez a lo largo de la modernidad hasta las últimas décadas. Luego repasaremos el aporte del psicoanálisis en la definición de
Enviado por jesi / 3.809 Palabras / 16 Páginas -
Experiencia jardin de niños
INTRODUCCIÓN Un sin número de veces hemos entrado a discutir con mis compañeras y autoridades, si los niños de preescolar están o no preparados para leer, o si es hasta en la primaria cuando se les debe introducir al conocimiento de las letras. En mis años de servicio esta discusión era una constante, ya que solíamos encontrarnos con el hecho de que en las escuelas particulares el enseñar a leer en preescolar es una practica
Enviado por ISELAMEDINA / 4.071 Palabras / 17 Páginas -
Niños Indigo
INTRODUCCIÓN Una nueva generación de criaturas con aura azul esta llegando masivamente a la tierra para salvar a la humanidad para ayudar a la transformación social, educativa, familiar y espiritual del planeta. No es el eslogan de una nueva película, si no el enunciado de un nuevo fenómeno en el que algunas personas creen con pasión: los niños índigos. Según una variada y ecléctica bibliografía sobre el tema, son la generación de niños que están
Enviado por Biianqa20 / 3.909 Palabras / 16 Páginas -
Caracteristicas De La Negosiacion
Características de la negociación LA CONFRONTACIÓN ENTRE PROTAGONISTAS: Estos protagonistas pueden representar sus propios intereses o bien defender sus intereses LA NOCIÓN DE DIVERGENCIA: Siempre existe la voluntad de no ponerse de acuerdo, aunque en ocasiones ello implique grandes perdidas para ambas partes ORDEN NEGOCIADO: En cualquier sistema social, el orden establecido es siempre un orden negociado en la medida en que la decisión de una de las partes implique el acuerdo de otras partes
Enviado por elyud / 701 Palabras / 3 Páginas -
Los Niños En La Organizacion
Los niños en la organización del aprendizaje en la educación primaria Los niños son distintos unos de otros y responden de forma diferente a enfoques distintos. No es posible ni útil enseñar individualmente a los niños, pero necesitan atención individualizada. Llegan a la escuela con diferentes ideas, intereses, experiencias y formas de considerar las cosas. Los niños en esta etapa también se están haciendo parte de un grupo más grande del que había conocido con
Enviado por denissanchez / 827 Palabras / 4 Páginas -
Estado De Nutricion En Los Niños De Primaria
Pruebas bioquímicas. Proteínas totales: la síntesis de proteínas puede ser regulada por muchos factores incluyendo la disponibilidad de aminoácidos y la función hepática. En la enfermedad aguda hay un incremento en el escape transcapilar de las proteínas por le cual existen cambios en sus concentraciones plasmáticas no reflejando así estados de malnutrición. El paciente critico puede verse afectado por el estado de hidratación, la síntesis de proteínas de fase aguda como la PCR y el
Enviado por xhgg011 / 9.734 Palabras / 39 Páginas -
Las ideas de negocios más rentables para 2011
Cuál es la diferencia entre los costos de Confianza y los costos de Abandono presentes al administrar los recursos monetarios? ¿Cuales son? Debemos distinguir las ideas de negocio que son rentables actualmente y los negocios que continuarán siendo rentables en un futuro muy cercano, ya que el futuro, inminentemente, viene cargado de cambios en lo que a negocios y nuevos trabajos se refiere. Hemos hecho una actualización en el siguiente enlace: las ideas de negocios
Enviado por dorana / 393 Palabras / 2 Páginas -
El Nino Que Enloquesio De Amor
ENSAYO SOBRE LAS OBRAS DE JOSE MARIA ARGUEDAS Introducción Tesis : Una mirada profunda a la literatura José María, poseía un estilo antiguo y su obra trata de implicar lo poético, con lo social y cultural, proponiendo nuevos enfoques en una nación donde hay mucha diversidad pero a la vez hay hostilidades y discriminaciones entre unos y otros. Tal vez el mestizaje para Arguedas estuvo por encima de todo porque buscaba que haya una igualdad
Enviado por cotte / 252 Palabras / 2 Páginas -
Implicaciones Eticas Dela Investigacion Cientifica
Vivimos un tiempo de incertidumbre moral. Los descubrimientos científicos y sus consecuencias tienen cierta responsabilidad por ese estado en que nos encontramos. Los conflictos morales vinculados con la ciencia no son nuevos. También hubo problemas morales relacionados, por ejemplo, con la realización de autopsias humanas, que se practicaban en Alejandría, alrededor de doscientos años antes de Cristo, pero después se prohibieron. Vivimos en un mundo de cosas relativas, y el concepto de la ética se
Enviado por almayare / 257 Palabras / 2 Páginas -
El Nino Que Enloquesio De Amor
ENSAYO SOBRE LAS OBRAS DE JOSE MARIA ARGUEDAS Introducción Tesis : Una mirada profunda a la literatura José María, poseía un estilo antiguo y su obra trata de implicar lo poético, con lo social y cultural, proponiendo nuevos enfoques en una nación donde hay mucha diversidad pero a la vez hay hostilidades y discriminaciones entre unos y otros. Tal vez el mestizaje para Arguedas estuvo por encima de todo porque buscaba que haya una igualdad
Enviado por cotte / 252 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Impulsado Por Caracteristicas-ing.software
DESARROLLO IMPULSADO POR LAS CARACTERISTICAS El desarrollo impulsado por las características (DIC) lo concibió originalmente Peter Coad y sus colegas [Coa99] como modelo práctico de proceso para la ingeniería de software orientada a objetos. Stephen Palmer y John Felsing [Pal02] ampliaron y mejoraron el trabajo de Coad con la descripción de un proceso adaptativo y ágil aplicable a proyectos de software de tamaño moderado y grande. Igual que otros proyectos ágiles, DIC adopta una filosofía
Enviado por plooper / 370 Palabras / 2 Páginas -
Los derechos del niño, de conformidad con la Convención de 1989
Derechos del niño A partir de la promulgación de la Convención de 1989 se ha ido adecuando la legislación interna a los principios contemplados en la Declaración. Aunque la legislación y el sistema jurídico de cada país suele ser diferente, casi la totalidad de los países han ido consagrando medidas especiales para su protección, a nivel legislativo e incluso derechos constitucionales. Entre los Derechos del niño tenemos: Los niños tienen derecho a la vida. Los
Enviado por jorge1228 / 279 Palabras / 2 Páginas -
Caracteristicas De Empresas De Jugos
CARACTERÍSTICAS DE LA MATERIA PRIMA Y PRODUCTOS DEL GIRO Productos del giro y sus caracteríticas básicas JUGOS DE FRUTAS JUGOS DE VERDURAS Naranja Tomate Toronja Zanahoria Manzana Lechuga Tamarindo Apio Durazno Espinacas Limón Betabel Piña Berros Uva Perejil Guayaba Frutas y verduras combinadas Las características de un buen producto en el giro deben ser: Los jugos de frutas y verduras además de contar con todos sus componentes alimenticios deben ser de sabor y aroma agradable.
Enviado por casillas / 594 Palabras / 3 Páginas -
Fundamentos de la investigación científica
INVESTIGACIÒN CIENTÌFICA CONCEPTO La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes de carácter científico. IMPORTANCIA La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además,
Enviado por ooo0 / 835 Palabras / 4 Páginas -
La Educacion De Los Niños En La Atenas Clasica
La educación del niño ateniense se encontraba dividido en dos etapas: la primera en la casa y la segunda en la escuela. La etapa que tomaba lugar en la casa se encontraba dividida a su vez en dos periodos. En el primer periodo, el niño se desenvuelve en la casa junto con grandes y pequeños, hombres libres y esclavos. La madre los cría hasta los dos o tres años, lo mima, juega con él y
Enviado por fulanita / 448 Palabras / 2 Páginas -
EL NIÑO PREESCOLAR DESARROLLO Y APRENDIZAJE
EL NIÑO PREESCOLAR DESARROLLO Y APRENDIZAJE LECTURA; zona de desarrollo próximo; una nueva aproximación. Autor; L.S. Vygotsky Pag. 22 – 27 Responsables: Ma. Guadalupe Eugenia Chediac Oseguera y Ma. Isabel Escamilla y Guerrero. Vygotsky nos muestra que el aprendizaje infantil empieza mucho antes de que el niño llegue a la escuela. Pero el aprendizaje de los preescolares se basa en la asimilación ya que el niño va asimilando nombres de los diferentes objetos de su
Enviado por flor8a / 406 Palabras / 2 Páginas -
Lista de las ideas principales aspectos trascendentes
Lista de las ideas principales aspectos trascendentes 1. Primera generación del Curso Posbásico en Administración y Docencia en Enfermería, Modalidad Semiescolarizada con apoyo de herramientas tecnológicas. 2. Sin descuidar tus obligaciones laborales o familiares, todo ello en un ambiente que te permitirá experimentar formas de aprendizaje. 3. Las Guías de Aprendizaje son materiales de apoyo esenciales que te orientarán en el proceso de construir las competencias señaladas en los programas de cada Fase que lo
Enviado por jaranovoa / 741 Palabras / 3 Páginas -
La Historia De Una Idea
LA HISTORIA DE UNA IDEA PORQUE NO ME GUSTA REZAR Yo nací dentro de un hogar católico, me enseñaron todo lo que la religión que profesan mis padres dice y asistí a una escuela católica durante 12 años. Ahí me enseñaron a rezar, y durante años así lo hice. Es muy difícil desarraigar ideas de toda una vida, hasta hace unos cuantos años atrás yo rezaba el padre nuestro y asistía a los rosarios de
Enviado por ceciliapalacios / 824 Palabras / 4 Páginas -
La Historia De Una Idea
LA HISTORIA DE UNA IDEA PORQUE NO ME GUSTA REZAR Yo nací dentro de un hogar católico, me enseñaron todo lo que la religión que profesan mis padres dice y asistí a una escuela católica durante 12 años. Ahí me enseñaron a rezar, y durante años así lo hice. Es muy difícil desarraigar ideas de toda una vida, hasta hace unos cuantos años atrás yo rezaba el padre nuestro y asistía a los rosarios de
Enviado por ceciliapalacios / 824 Palabras / 4 Páginas