Comprension ensayos gratis y trabajos
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Comprension Lectora
Un problema muy común en las escuelas es que los niños y jóvenes no siempre comprenden lo que leen y ello dificulta su desempeño, no sólo en el área de español, sino en todas las demás asignaturas. La comprensión lectora es una herramienta súper esencial en la educación escolar tanto como para los niños como para los jóvenes ya que está repercute en la capacidad de entender, explicar y componer textos en casi todas las
Enviado por lizethvicencio / 609 Palabras / 3 Páginas -
Comprensión Del Estudio Científico Del Turismo
INTRUDUCCIÓN En el siguiente trabajo vamos a plantear los distintos paradigmas que tenemos para poder definir que es el turismo y que no lo es, es muy importante que tengamos en mente diversos conceptos que se van a utilizar, es por eso que a lo largo del ensayo se mencionan, va a ser una lectura sencilla de entender para que así no perdamos de vista la finalidad de nuestro ensayo. Teniendo un mejor énfasis de
Enviado por erikakaren / 6.514 Palabras / 27 Páginas -
METODO COMPRENSIÓN ORDENADA DEL LENGUAJE
BITÁCORA PARA LA COMPRENSIÓN ORDENADA DEL LENGUAJE La bitácora COL40 es una estrategia didáctica que consiste en un apunte que recoge a manera de diario de campo cierta información, la cual despierta, desarrolla y perfecciona habilidades y actitudes en quien la hace. Tiene tres niveles: 1 Los componentes del primer nivel son las preguntas: ¿Qué pasó?, ¿Qué sentí? y ¿Qué aprendí? 2 Los componentes del nivel avanzado son las preguntas: ¿Qué propongo?, ¿Qué integro? y
Enviado por fergoba / 337 Palabras / 2 Páginas -
El Papel De Los Medios De Comunicación Y Su Impacto En La Comprensión Del Mundo Y Del Hombre
Los medios de comunicación influyen en las personas modificando sus elecciones por las cosas, sus hábitos y decisión pública. Sus conductas se ven afectadas hasta tal punto debido a los diferentes estereotipos físicos y psicológicos que son considerados “modelos ciudadanos” en los diferentes roles de nuestra sociedad. Considerarse fuera de la oleada de comunicación masiva que nos está rodeando, es una posición ignorante, pues actualmente todas las personas a nivel mundial tienen acceso a estos
Enviado por CamilaGuerra123 / 467 Palabras / 2 Páginas -
La verificación de la eficiencia desde el punto de vista de la comprensión de la lectura de textos escritos, la escritura, la ortografía y razonamiento lógico matemático
eficiencia en cuanto a la comprensión lectora de textos escritos, la escritura, la ortografía y el razonamiento lógico matemático.El grupo es heterogéneo debido a las diversas características que presentan los niños, en cuanto a su estilo de aprendizaje puede identificar que en el grupo predomina el estilo kinestésico ya que a los alumnos les gusta estar en movimiento, discutir sobre los temas, y trabajar en quipo. Las características especificas de los alumnos de 4ª “A”
Enviado por abigail751 / 610 Palabras / 3 Páginas -
La Educacion En La Comprension En Los Primeros años
Se busca desarrollar las habilidades del pensamiento en un alto nivel , que no sea algo que llegue a estar de menear estructurado y sistematizado, sino algo que los niños quieran alcanzar teniendo ellos grandes y profundos conocimientos así como múltiples disciplinas en el aprendizaje practico de los primeros años escolares que van abarcando deliberadamente una gama de ocupaciones , incluyendo las actividades artísticas, aquellas a las que se requiere ejercicio y destreza para que
Enviado por beckyprado / 652 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo De Comprension Lectora
MATERIA: institución escolar TRABAJO: ensayo LA PROBLEMÁTICA DE COMPRENSION LECTORA EN LOS ALUMNOS DE EDUCACION PRIMARIA. ALUMNA: Karen Alicia Báez Bojórquez MAESTRA: Manuela Peña Peña Guasave, sin, a 22-junio-2013 INDICE INTRODUCCION…………………………………………….3 DESARROLLO…………………………………………4, 5,6 (PROPUESTA)……………………………………………7,8 CONCLUSION……………………………………………….9 ANEXOS…………………………………………………….10 (ENTREVISTA MAESTRO)……………………………11,12 (ENTREVISTA ALUMNOS)……………………………13,14 (FOTOS)………………………………………………..15,16 INTRODUCCION El presente ensayo se deriva a partir de la práctica docente que realizo en la escuela club de leones Guasave No. 1, ubicado en la calle colon, centro, Guasave, Sinaloa, al que corresponde
Enviado por luisitobaez / 2.610 Palabras / 11 Páginas -
Lectura De Comprensión
Lee correctamente y luego contesta las preguntas. En un hermoso día de primavera, Claudia paseaba con su abuelita tomada de la mano, por los jardines de la plaza. De pronto un pajarito llamó la atención de Claudia _ ¡Abuelita, abuelita, mira que hermoso pajarito, va volando de flor en flor! La abuelita se detiene y le dice:_”Claudia, el pajarito que tú ves ahí se llama picaflor, porque él va volando de flor en flor, tomando
Enviado por angelik1256 / 302 Palabras / 2 Páginas -
Comprensión Lectora
LA COMPRENSIÓN LECTORA EN MÉXICO Y SU RELACIÓN CON LA INVESTIGACIÓN EMPÍRICA EXTERNA La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo,es un elemento fundamental para el éxito académico de los alumnos e impacta en sus oportunidades educativas, de trabajo y de inserción social a lo largo de la vida.
Enviado por rous0910 / 546 Palabras / 3 Páginas -
Comprension
Autor: Ignacio Manuel Altamirano, periodista, narrador y poeta; 1834-1893. Otras obras: Clemencia, La Navidad en las montañas, Antonio, Beatriz y Menea (novelas, las dos últimas inconclusas); Rimas (poesía); Cuentos de invierno (narración corta); artículos críticos, etcétera. Género y corriente: Novela romántica costumbrista. Estructura: Está dividida en 25 capítulos. Sinopsis: Una joven de buena familia, Manuela, varias veces ha rechazado las proposiciones matrimoniales de Nicolás, el herrero del pueblo, hombre de origen indígena, muy trabajador y
Enviado por treseneges / 620 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Comprensión Lectora
PROYECTO COMPRENSION LECTORA En la Reforma Integral de la Educación Básica, se establece que el desarrollo de las competencias comunicativas constituye una prioridad en el currículo de educación básica y en el perfil de egreso de los estudiantes, a fin de que adquieran habilidades, conocimientos y valores para analizar y reflexionar sobre situaciones y problemas, familiares, sociales y laborales de la vida cotidiana; mediante los aprendizajes y capacidades desarrolladas en la práctica escolar. Por lo
Enviado por beraka / 727 Palabras / 3 Páginas -
Comprension De Textos
2.2.3.- Comprensión Literal García,F. (2010, pág.72) nos dice: “la comprensión literal es la comprensión lectora básica de localización temática del texto. Aquí el lector decodifica palabras y oraciones con la posibilidad de reconstruir la información explicita (superficial) del texto ejecutando diversos procedimientos: Comprende el significado de un párrafo o una oración Identifica los sujetos, eventos u objetos, hechos, escenarios, fechas mencionados en el texto, maneja eficientemente el lenguaje de la imagen Estoy de acuerdo con
Enviado por kateherine2 / 413 Palabras / 2 Páginas -
Comprension Oral
San Luis Potosí, S.L.P 17 de Septiembre de 2013 At´n Catedrático Romo Zapata Oscar Horacio De esta manera me permito comunicarle lo siguiente: En este momento paso por un embarazo de 39.6 semanas de gestación, del cual me dieron una fecha probable de parto del día 18 de septiembre, sin poder establecer si será un parto normal o de manera quirúrgica puesto que eso se decidirá dependiendo de la evolución obstétrica que se presente ,considerando
Enviado por Abyrosqilla / 384 Palabras / 2 Páginas -
Guía De Comprensión Lectora NM1
Objetivos: 1.- Reconocer tipo de texto leído. 2.- Extraer información explícita e implícita de los textos que se presentan a continuación. 3.- Inferir significado de palabras destacadas en cada texto. Instrucciones: Lea atentamente cada texto y luego responda empleando lápiz de pasta azul o negro. No corrija sus respuestas pues las anulará. Texto I: COMIDA ATÓMICA Cuando tomamos un té puro, aliñamos nuestra ensalada o saboreamos una fruta no nos imaginamos que hubo un trabajo
Enviado por profeblanca / 1.426 Palabras / 6 Páginas -
Comprensión Lectora
Guia de Trabajo Nombre: Fecha: Aprendizaje esperado N° de preguntas Puntaje N° preguntas correctas Puntaje total Comprender textos aplicando la comprensión lectora. 5 10 Profundizar comprensión lectora. 3 6 Expresar imaginación y creatividad de la lectura. 1 5 Lee en silencio y luego subraya lo más importante con lápiz rojo y lo con azul las palabras desconocidas. Después completar la ficha que se entregara a cada uno. I. Completa la tabla que sale al final
Enviado por Profara / 559 Palabras / 3 Páginas -
Comprensión Lectora
Nombre: ________________________________________________ Cuidado, un dinosaurio Hace unas semanas apareció un dinosaurio en el parque de nuestra ciudad. Mi hermana y yo nos reímos muchísimo viendo cómo las personas mayores se asustaban de él. Hasta el valiente guarda del parque empezó a llorar. El pobre dinosaurio estaba todo asustado. Por eso decidimos llevarlo a casa. La vuelta a casa fue muy curiosa. Por donde pasábamos con nuestro nuevo amigo, todos los que allí se encontraban huían
Enviado por Selmapf / 586 Palabras / 3 Páginas -
La comprensión del espacio geográfico como objeto de estudio de la geografía
* Leer la pág 17 primer parrafo y resDesarrollo Con lo aprendido en primaria oriente a su grupo para que entre todos lleguen a la comprensión del espacio geográfico como objeto de estudio de la geografía, después pregúnteles a sus alumnos lo siguiente ¿por qué el espacio geográfico es dinámico y está en constante cambio o transformación? Oriente a su grupo para que lleguen a la respuesta: como el resultado de las relaciones entre sus
Enviado por BJMVJAAM / 270 Palabras / 2 Páginas -
DOCUMENTO DE COMPRENSIÓN LECTORA
DOCUMENTO DE COMPRENSION LECTORA La comprensión lectora es un proceso a través del cual el lector elabora un significado en su interacción con el texto es decir, es la capacidad de un individuo para comprender, emplear información y reflexionar a partir de textos escritos, con el fin de lograr sus metas individuales, al desarrollar sus conocimientos y potencial personal y participar en la sociedad. El lector debe de comprender la lectura, no sólo como un
Enviado por sades88 / 6.024 Palabras / 25 Páginas -
Comprension Lectora
TEXTO N°1 El alicanto Es un pájaro fabuloso que vive entre los cerros de minerales y se alimenta de oro y de plata, según sea el metal del cerro donde mora. Sus ojos despiden extraños destellos. De sus alas se desprenden reflejos que lo envuelven en un círculo luminoso, cuando camina por los peñascales. Si tiene su buche lleno, no pude volar debido al peso de los metales con que se alimenta, pero no le
Enviado por macagonsaa / 975 Palabras / 4 Páginas -
Textos Para Comprensión Lectora
Lee con atención el siguiente texto: PELITOS BLANCOS Había una vez una villa de conejos llamada “Orejas Caídas” que quedaba al norte de un bosque. A los conejos que vivían ahí les decían “orejas caídas” porque tenían las orejas inclinadas completamente hacia abajo. Los conejos de esta villa estaban muy orgullosos de sus orejas largas y caídas. Pero había un conejo joven de la villa que no se sentía muy feliz. Sus orejas eran diferentes
Enviado por Andreita6740 / 1.386 Palabras / 6 Páginas -
Prueba Comprension Lectora "Vamos más Lento"
PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA 3° NOMBRE: …………………………………………………………..FECHA: ……… I.- DATOS GENERALES. a.- Nombre del libro ………………………………………………………………… b.- Nombre del autor: ………………………………………………………………. c.- Nacionalidad del autor: ………………………………………………………… d.- Genero literario: ………………………………………………………………….. e.- Tipo de obra: ……………………………………………………………………. II.- Escribe del número 1 al 5 según el orden en que sucedieron los hechos en la historia ______ Después de un mes la mamá y la abuela están orgullosas al ver los buenos resultados obtenidos por el niño. ______ La
Enviado por matecontreras / 616 Palabras / 3 Páginas -
Comprension Lectora
Asesinato en el Canadian Express 1º capitulo: Tom estaba asustado por un paquete que hacia Tic-Tac, no sabía qué hacer, por lo que tuvo que acudir a un hombre que caminaba por la estación, pero este no le tomaba la atención y Tom decide robarle la libreta que tenía en las manos del hombre y corrió a donde estaba la bomba, pero ya no estaba, todo era una broma de Dietmar y el maletín solo
Enviado por andrea_paz / 975 Palabras / 4 Páginas -
Guia Comprension De Lectura
EL LORO PELADO ANTES DE LEER RESPONDE: • ¿De qué crees que hablará esta historia? • ¿Cómo crees que será el protagonista de ella? • ¿Qué sabes de los loros? • ¿Qué frase es común que digan los loros cuando los entrenan para hablar? AHORA LEAMOS PARTE DE NUESTRA HISTORIA Había una vez una banda de loros que vivía en el monte. De mañana temprano iban a comer choclos a la chacra, y de tarde
Enviado por eliisiilla / 453 Palabras / 2 Páginas -
Comprension Lectora
OBSERVACIONES DEL MAESTRO SOBRE COMPETENCIA LECTORA ESCUELA ____________________________________________________________________________________ GRUPO 1º ___________ ALUMNO: __________________________________________________________________________________________________________ Niveles de Logro para Velocidad de Lectura Palabras Leídas por Minuto MOMENTO DIANÓSTICO INICIAL (AGOSTO-SEPTIEMBRE) NOVIEMBRE MARZO FINAL JUNIO VELOCIDAD DE LECTURA ¿Cuántas palabras lee por minuto? NIVEL DE LOGRO Avanzado Mayor que 59 o o o o Estándar De 35 a 59 o o o o Se acerca al estándar De 15 a 34 o o o o Requiere apoyo Menor
Enviado por jesusleonel / 364 Palabras / 2 Páginas -
Comprension
Los textos literarios, como su nombre sugiere, son textos escritos por autores, dramaturgos, etc. Generalmente, los textos no son escritos en LV sino en LC, por autores educados. Escriben los textos literarios con un Latín correcto de acuerdo con los estándares enseñados en la escuela. Sin embargo, varias obras de teatro contienen personajes de la clase baja, cuya habla es la del LV. Por lo tanto, tenemos trozos largos de la habla vulgar, percibida por
Enviado por diablivic / 244 Palabras / 1 Páginas -
Comprension Lectora De Los Emblemas Patrios
Guía de Lenguaje Nombre:____________________________________________________________ Objetivo de Aprendizaje: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación. Por ejemplo: cuentos folclóricos y de autor. Lea el siguiente texto en silencio. Los emblemas nacionales de Chile. Los emblemas son figuras que se convierten en símbolos de una familia, de una institución, de un territorio o de un país, por ejemplo: un escudo, una bandera o una canción.
Enviado por mainelis / 512 Palabras / 3 Páginas -
Caperucita Roja Lectura De Comprension
Caperucita Roja ( Gabriela Mistral ) Paso ! : Realizar actividades de pre-lectura activando los conocimientos previos de los alumnos, como por ejemplo presentar el título del poema y comenzar a conversar ampliamente sobre él , dándole oportunidad de participar dando su opinión o conocimientos al respecto a todos los alumnos . Paso 2 : Hacer entrega de la guía con el texto del poema y las actividades a desarrollar durante y después de la
Enviado por capricornio74 / 769 Palabras / 4 Páginas -
Ejercicios De Comprension Lectora
4° Lenguaje y Comunicación EJE TEMÁTICO: Comprensión de textos 2 Lee el siguiente poema y contesta las preguntas a continuación: El lagarto está llorando. La lagarta está llorando. El lagarto y la lagarta con delantalitos blancos. Han perdido sin querer su anillo de desposados. ¡Ay, su anillito de plomo, ay, su anillito plomado! Un cielo grande y sin gente monta en su globo a los pájaros. El sol, capitán redondo, lleva un chaleco de raso.
Enviado por cirsanno / 5.647 Palabras / 23 Páginas -
ENSAYO N° 1 ÍTEM I: COMPRENSIÓN LECTORA
TRABAJANDO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6O AÑO BÁSICO 41 ENSAYO N° 1 ÍTEM I: COMPRENSIÓN LECTORA Lee comprensivamente y ennegrece la alternativa correcta en la hoja de respuesta. (2 puntos c/u). A partir de la lectura del siguiente texto responde las preguntas de la 1 a la 10: ¿QUÉ HACER EN CASO DE UN SISMO? Nuestro país, como todos sabemos, es uno de los más sísmicos del mundo entero. La ciencia actual no ha encontrado la
Enviado por MARCELA38 / 1.769 Palabras / 8 Páginas -
Presentación de la obra "El estudio, el análisis, la Comprensión y la Aplicación de las reglas del recibo de R. S Nº007-99/SUNAT"
PRESENTACIÓN Querido Profesor: Cristian Parimango Rebaza Tengo el agrado de presentarle el siguiente trabajo referente a la primera unidad, titulado “ESTUDIO, ANALISIS, INTERPRETACION Y APLICACIÓN DEL REGLAMENTO DE COMPROBANTES DE PAGO R.S Nº007-99/SUNAT”, con el fin de la investigación dentro del campo de la disciplina científica de la contabilidad. Espero cumplir las expectativas trazadas con el presente trabajo realizado con mucho esfuerzo. Trujillo-Perú Setiembre- 2012 AGRADECIMIENTO Este trabajo no se habría podido realizar sin la
Enviado por julioalexis21 / 3.958 Palabras / 16 Páginas -
Comprension Lectora
PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA Nombre: Curso: Fecha: EL GIGANTE EGOÍSTA Los niños, cuando salían de la escuela en primavera, acostumbraban a jugar en el jardín del Gigante. Un día, el Gigante, que era muy egoísta, tomó la decisión de prohibir a los niños jugar en su jardín. Pero cuando volvió de nuevo la primavera, toda la comarca se pobló de pájaros y flores, excepto el jardín del Gigante. La Nieve y la Escarcha se
Enviado por patriciagon / 4.263 Palabras / 18 Páginas -
GUIA COMPRENSION LECTORA 3° BÁSICO
EL BURRO Y EL LIBRO (Fuente: Clementina Maldonado. Leo solito: comprensión de lectura v2) El burro se encontró un libro en el campo. - Si yo me comiera este libro, aprendería muchas cosas – pensó el burro -. Seré un asno famoso. Y en un dos por tres, se comió todo el libro. Muy orgulloso, fue a buscar a sus hermanos burros, y les dijo: - Les daré interesantes lecciones. Pero estuvo largo rato con
Enviado por AZKABAN1976 / 310 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollar en los alumnos y alumnas la comprensión lectora a través de la lectura de los textos literarios
Curso: ………Fecha: ……….…………Ptje total : 35 Ptje obtenido: ………………... Nota: ……………………... Objetivo: Desarrollar en los alumnos y alumnas la comprensión lectora a través de la lectura de los textos literarios. | I. 9.- En el cuento La Abeja Haragana, las abejas guardias le dijeron a la abejita: a) Si no trabajas te vamos a echar de nuestra colmena b) Eres una abeja muy floja c) Compañera: es necesario que trabajes, porque todas las abejas debemos
Enviado por rodrigogalvezg / 464 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Simce 6° COMPRENSION LECTORA
I. COMPRENSION LECTORA. Texto Nº1 1.- ¿Cuál de las siguientes opciones contiene la descripción más cercana al Millalobo? A.- Parece un lobo marino, con la mitad de su cara de foca y la otra de pez, y el cuerpo de humano. B.- Parece una foca, con media cara humana y la otra de pez, con la parte superior del cuerpo de aspecto humano y otra parte lobo marino C.-Parece un gran pez, con la mitad
Enviado por fran2126 / 1.265 Palabras / 6 Páginas -
Guia De Comprension Lectora
JOICHI, EL DESOREJADO1 1) DONDE SE CUENTA LA HISTORIA DE LA LUCHA ENTRE LOS TAIRA Y LOS MINAMOTO. Hace mucho, mucho tiempo —tanto como ochocientos años— existían en Japón dos podero¬sas familias aristocráticas y militares, dos clanes guerreros rivales. Los dos se consideraban muy importantes, porque decían que eran descendien¬tes de antiguos emperadores. Los dos se llevaban como perro y gato, ya que ambos querían dominar —por su cuenta— todas y cada una de las
Enviado por cristelrobles / 2.087 Palabras / 9 Páginas -
COMPRENSION DE LOS SERVICIOS
INTRODUCCIÒN El presente trabajo tiene como objetivo comprender y analizar en que se basa una organización de servicios, llevar a contexto real las expectativas de este, por medio de las respuestas a unos interrogantes y así entender está nueva era de los servicios globales, que se caracteriza porque el sector de los servicios domina en las cifras de la mano de obra y la economía, una mayor participación de los clientes en las decisiones estratégicas
Enviado por dianacr / 3.610 Palabras / 15 Páginas -
COMPRENSIÓN LECTORA
ÌNDICE INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………4 Capítulo IALUACIÒN EDUCATIVA CAPITULO I: LITERATURA PREHISPANICA 1.1 GENERALIDADES………………………………………………………………........5 1.2 CARACTERISTICAS………………………………………………………………….6 1.3 GENEROS LITERARIOS……………………………………………………………..7 1.3.1.- GENERO EPICO O NARRATIVO…………………………………………7 1.3.2.- GENERO LIRICO……………………………………………………………..9 1.3.3.- GENERO DRAMATICO……………………………………………………..11 CAPÌTULO II: LITERATURA DE LA CONQUISTA 2.1 GENERALIDADES……………………………………………………………………….13 2.2 CARACTERISTICAS…………………………………………………………………….13 2.2.1 COPLAS………………………………………………………………………..14 2.2.2 ROMANCES ……………………………………………………………….….14 2.2.3 CRONICAS………………………………………………………………...……14 2.2.3.1 CRONISTAS INDIOS………………………………………………..15 2.2.3.2 CRONISTAS MESTIZOS………………………………………….16 2.2.3.3 CRONISTAS ESPAÑOLES…………………………………………17 CAPITULO III : LITERATURA DE LA COLONIA 3.1.- GENERALIDADES…………………………………………………………………….19 3.2. CARACTERISTICAS…………………………………………………………………...19 3.3.- ETAPAS 3.3.1 ETAPA RENACENTISTA……………………………………………………….21 3.3.2 ETAPA BARROCA…………………………………………………………-….23 3.3.3 ETAPA NEOCLASICA
Enviado por Luzmilasota / 1.959 Palabras / 8 Páginas -
COMPRENSION LECTORA
INDICE INTRODUCCION I IDENTIFICACION DEL PROBLEMA 1.1 Planteamiento del problema 1.2 Delimitación 1.3 Justificación 1.4 Objetivos 1.5 Metodología II LA REALIDAD PEDAGOGICA EN EL FOMENTO DE LA LECTURA 2.1 Cómo concibe la lectura el maestro apegado al tradicionalismo 2.2 La institución escolar y su falla en el fomento de la lectura 2.3 Causas por las que la familia no fomenta la lectura en su casa III LA LECTURA Y SU IMPORTANCIA EN LOS APRENDIZAJES 3.1
Enviado por MAVERICKXX18 / 926 Palabras / 4 Páginas -
La enseñanza de estrategias de comprensión lectora
La enseñanza de estrategias de comprensión lectora Isabel Solé Aunque me referiré a la enseñanza cuando aborde las distintas estrategias que vamos a ir tratando, es útil exponer aquí el enfoque general que desde mi punto de vista debe tenerse en cuenta en su instrucción. Desde la concepción constructivista del aprendizaje escolar y de la enseñanza (Coll, 1990), en la que me ubico, ésta es entendida como una ayuda que se le proporciona al alumno
Enviado por PRACRA / 2.060 Palabras / 9 Páginas -
COMPRENSION LECTORA
COMPETENCIA LECTORA ESPAÑOL SEXTO GRADO NUM DE LISTA : 1. Madonna Seguramente me conoces como la reinba del pop.¿Pero sabes cuàl es mi nombre ,dònde nacì y lo difìcil que fue llegar adondo estoy ahora? Yo ,Madonna Louise Verònica Ciccone,nacì el 16 de agosto de 1958 en Rochersteer,Michigan,en los Estados Unidos,la tercera hija de una pareja de inmigrantes italianos muy catòlicos.Mi mamà muriò cuando yo tenìa cinco años y mi papà se volviò a casar
Enviado por Marigely / 951 Palabras / 4 Páginas -
TRABAJO DE INVESTIGACION DE COMPRENSION LECTORA
1. TITULO: MANEJO DE ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA A NIVEL INTERPRETATIVO . 2. AUTORES: Ítem Nombres Cargo 1 NELLY MUÑOZ CÁRDENAS ESTUDIANTE 2 SANDRA CÁCERES ESTUDIANTE 3 YANNETH ROJAS ESTUDIANTE 4 NINI JOHANA SANTANILLA ESTUDIANTE 5 6 7 8 9 10 3. GRUPO DE INVESTIGACIÓN: NEMUCAR GRUPO 02_______________________________________________ 4. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: De calidad 5. RESUMEN (1000 palabras):_ La educación es un proceso que transmite la cultura, permite su evolución en las habilidades,
Enviado por rositafresitapat / 3.938 Palabras / 16 Páginas -
GUIA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA y ESCRITURA
GUIA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA y ESCRITURA 6° Nombre:______________________________________Curso:_____________Fecha:______ Lee atentamente el siguiente texto y luego responde marcando con una “X” la letra que corresponde a la alternativa con la respuesta correcta. Texto Nº1 Cornelio y Bartolo, dos lagartos diferentes En medio del tupido follaje, muy cerca del estero con sus cristalinas aguas, dos jóvenes lagartos tomaban el sol sobre unas resbaladizas rocas. Constantemente oteaban el entorno con sus pequeños ojos, atentos al peligro o
Enviado por vicenterivera / 1.620 Palabras / 7 Páginas -
El cuento como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los niños y niñas
El cuento como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los niños y niñas 1. Resumen 2. Introducción 3. Antecedentes 4. Bases legales 5. El cuento 6. La importancia del cuento 7. La lectura 8. La comprensión lectora 9. Justificación 10. Propuesta 11. Conclusión 12. Recomendaciones 13. Bibliografía 14. Anexos El Cuento como Estrategia Didáctica para el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora en los niños y niñas del 5to grado sección “B”,
Enviado por carmenverde / 6.437 Palabras / 26 Páginas -
Textos Para Comprensión Lectora
Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta : 1. ¿Quién escribe la nota? aLa mamá de Carlos. bCarlos. cLa tía de Carlos. 2. ¿Para quién es la nota? aPara la mamá de Carlos. bPara Carlos. cPara la hermana de Carlos. 3. ¿Para qué se escribió esta nota? a Para informarnos de Carlos. b Para recordar a Carlos lo que tiene que hacer. c Para contarnos de Carlos y su mamá. Lee con atención el
Enviado por fab1ola / 4.135 Palabras / 17 Páginas -
Prueba Comprensión Lectora Sexto Basico
Prueba de comprensión lectora Nombre ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬________________________________________________________ Curso _________________ Lee el siguiente y encierra en un círculo una alternativa correcta Se prohíbe venta y publicidad de alimentos no saludables en colegios Contundente aprobación de proyecto que prohíbe la venta y publicidad de alimentos no saludables en colegios. La Sala del Senado aprobó por unanimidad la idea de legislar sobre el proyecto, en primer trámite, que también plantea un sistema de etiquetado distinto sobre el contenido nutricional
Enviado por luchitafuentes / 647 Palabras / 3 Páginas -
Importancia De La Comprension Lectora
Es básicamente la evaluación de qué hemos interpretado o entendido de una narración en particular, extrayendo lo que es denominado como las Ideas Principales que marcan justamente la esencia de lo que hemos leído, además de dar lugar a los Conceptos Principales que se vuelcan en el contenido de la narración o el texto que hemos analizado. La Comprensión Lectora es entonces la base de la interpretación de un texto, sin importar su extensión, aplicada
Enviado por EuniceDesaida / 398 Palabras / 2 Páginas -
RÚBRICA PARA LA COMPRENSIÓN DE LECTURA
RÚBRICA PARA LA COMPRENSIÓN DE LECTURA RÚBRICA PARA LA COMPRENSIÓN DE LECTURA Superior alto básico bajo OBTENCIÒN DE INFORMACIÒN Localiza información o una serie de datos de acuerdo con los requisitos o características especificadas en las preguntas. Localiza datos e información importante dentro del texto. Deja de lado algunos de ellos en el momento de resolver preguntas o no los toma en cuenta en la elaboración de otro texto. Localiza datos e información importante dentro
Enviado por lafirus / 479 Palabras / 2 Páginas -
Comprensión Lectora
Evaluación Lenguaje y comunicación. 8° año Nombre: …………………………………………. Fecha: ……………………………………………. 1- ITEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE Lee atentamente el siguiente texto. Responde las siguientes preguntas de selección múltiple. Elige la respuesta correcta marcándola con una X Solo una es la respuesta correcta. Si te equivocas NO USES corrector. Enciérrala entre () y marca la correcta. Durante diez años, los montañistas chilenos prepararon el proyecto de ascensión al monte Everest. Uno de los intentos anteriores terminó con
Enviado por / 1.438 Palabras / 6 Páginas -
Comprensión del desarrollo de los conceptos de salud y enfermedad
¿Qué es la salud? Hay distintas formas en las que las personas definen y piensan sobre la salud. Y esto varía dependiendo distintos y muchos factores como son la edad y la cultura. Salud: -“wholeness”→totalidad -“holy”→sagrado, saludable. Relaciones entre mente y cuerpo: • Grecia: Hipócrates→ Consideraba que la mente y el cuerpo eran una unidad, por lo que el equilibrio entre los fluidos (humores) era lo que generaba la salud. Una persona san= 4 humores
Enviado por san92 / 889 Palabras / 4 Páginas -
Comprensión De Lectura
Guía de comprensión lectora nº 2 Nombre: _____________________________________ Curso: _____ Fecha: _________ Instrucciones 1. Enumere los párrafos de cada texto. 2. Lea los textos y responda las preguntas correspondientes. 3. Al finalizar entregue la guía a su profesora. 4. Cuide su material de trabajo. Texto nº 1 Leer: una de las operaciones más complejas. No es sorprendente que adquirir un manejo de la máquina de leer sea difícil y, en períodos de mutación cultural, se
Enviado por totoro30 / 1.145 Palabras / 5 Páginas