Didáctica de la literatura
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Didáctica de la Literatura. Clase 1 Tema: Mito y leyenda
alejandraandrearDidáctica de la Literatura. Clase 1 Tema: Mito y leyenda. Expectativas de logro. Contenidos Conceptuales. Contenidos Procedimentales. Contenidos Actitudinales. Evaluación. * Lista de cotejo Alumno Expresión oral Comprensión Participación Bibliografía: MOTIVACIÓN: Indagar ideas previas en forma oral interactuando el docente y el alumno sobre lo que conocen de: Mito y
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Secuencia Didáctica: de literatura “Cuentos de gatos”
sandnielsSecuencia Didáctica: de literatura “Cuentos de gatos” Jardín de Infantes N°903 Sección: Multiedad C turno tarde Docente: Duración: del 3 al 28 de marzo aprox. Propósitos: Promover la exploración, la selección y la lectura de textos de diversos géneros literarios. Contenidos: * Describir personajes y escenarios * Escuchar leer diversos
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Didáctica del español y literatura ¿QUÉ ES LITERATURA?
helenxC:\Users\AMD\Pictures\logo de literatuta ultimo.jpg “AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA” UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD INGLÉS Y LENGUA ESPAÑOLA PROFESOR : ALTAMIRANO FLORES, Federico CURSO : Didáctica del
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CONGRESO NACIONAL DE DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
joanabravoIII CONGRESO NACIONAL DE DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA Mar del Plata, 16 al 18 de setiembre de 1999 Instrucciones para leer. Entre la rebelión y la aceptación del pacto fantástico Paula Labeur – Laura Cilento ¿Qué secretas (y no tan secretas) transfiguraciones sufre un texto literario al
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Trabajo Practico N°2-Didáctica de la Lengua y Literatura I
holasoypakodiazzdescarga.jpg Universidad Autónoma de Entre Ríos Facultad Humanidades Artes y Ciencias Sociales Profesorado de Educación Primaria con Orientación Rural Sub-Sede Alberdi * Cátedra: Didáctica de la Ciencias Naturales II * Profesora: Zabelegui Fernanda * Alumnos: Díaz, Franco Gutiérrez, Giovanni * Año: 2020 Te solicitamos recuperen los materiales teóricos trabajados en
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Didáctica de las prácticas del lenguaje y la literatura II
Maria Gisele GimenezDidáctica de las prácticas del lenguaje y la literatura II. 3er año. Prof. Vanesa Lococo Miércoles 12 de mayo Comenzaremos la clase (por zoom) analizando las oraciones de la clase anterior. Después trabajaremos con las nociones de “frase verbal” y “objetos directo e indirecto”. 1. Leer los apuntes que subí
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UNIDAD DIDÁCTICA: 2 EL CONSUMISMO VISTO DESDE LA LITERATURA
ximenabianeyPLAN DE CLASE CENTRO EDUCATIVO O INSTITUCIÓN: HECTOR JULIO RANGEL QUINTERO NOMBRE DEL TUTOR-FACILITADOR: MARIA ZORAIDA SILVA VARGAS MÓDULO: SER HUMANO Y DISCURSO CLEI: IV NÚMERO DE BENEFICIARIOS: UNIDAD DIDÁCTICA: 2 EL CONSUMISMO VISTO DESDE LA LITERATURA EJE CURRICULAR: LENGUAJE OBJETIVOS DIDÁCTICOS CONTENIDOS METODOLOGÍA RECURSOS TIEMPO EVALUACIÓN Copio y transcribo
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“Didáctica de prácticas del lenguaje y la literatura I”
Sabrina Sayago“Protocolo” Materia: “Didáctica de prácticas del lenguaje y la literatura I” Alumna: -Sayago, Sabrina Curso: 2° “A” Profesorado: Educación primaria Año: 2017 * Datos del niño/a Nombre Niño/a: Agostina Naomi Edad: 4 años, 11 meses Fecha de nacimiento: Escolaridad: 3° Sección – Jardín de infantes * Para comenzar con el
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Didáctica de la literatura infantil y animación a la lectura
Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la literatura infantil y animación a la lectura Apellidos: Nombre: * Librojuego. Los Krickelkrakels. (2012). El libro inquieto. Editorial Kókinos: Librojuego interactivo que a través de una historia introducirá, inesperadamente, divertidos personajes que se irán entrelazando. A través de pequeñas órdenes, darle la
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RESUMEN Por Una Didáctica De La Literatura En El Nivel Inicial
pegherResumen: “”Por una didáctica de la literatura en el nivel inicial Introducción: Cuál es el rol de la literatura en el nivel inicial y el rol fundamental del docente con respecto a ella en esta etapa. Como primera cuestión la revisión del concepto de literatura infantil como disciplina hasta sus
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Planificacion de didactica de la literatura y otros discursosю
KwalterDidáctica de la Literatura y otros Disc. Sociales Graciela Bonifazzi 2013 Instituto de Nivel Terciario “San Fernando Rey” Carrera: Profesorado en Lengua Profesor: Graciela Bonifazzi Espacio Curricular: Didáctica de la Literatura y otros Disc. Sociales Curso: 3er Año Comisiónes A y B Turno: M y T Anual: 3hs. semanales Año:
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Secuencia Didáctica de Lengua y Literatura: “LA SELVA LOCA”
andreak2005 Secuencia Didáctica de Lengua y Literatura: “LA SELVA LOCA”. DESTINATARIOS: Alumnos de Primer Grado “A” y “B”. FUNDAMENTACIÓN: La utilización de los cuentos para enseñar a leer y escribir a los más pequeños es ideal, por tal motivo, este cuento particular, de una selva que se vuelve loca cuando
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SECUENCIA DIDÁCTICA. ESPACIO/S CURRICULAR/ES: LENGUA Y LITERATURA
Analia MarabottoCENTRO EDUCATIVO GRAL. JOSÉ DE SAN MARTÍN – CICLO LECTIVO: AÑO 2019 CICLO: SEGUNDO GRADO: 4 “A” DOCENTE: ANALIA MARABOTTO TIEMPO: SECUENCIA DIDÁCTICA. ESPACIO/S CURRICULAR/ES: LENGUA Y LITERATURA CONTEXTUALIZACIÓN: Se busca que los estudiantes puedan propiciar el aprendizaje de la producción de descripciones de objetos, animales, personas, escenas, paisajes, con
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LENGUA Y LITERATURA COMUNICACIÓN DIDÁCTICA “LA FISIOGNOMÍA”
aldair antony quispe nazarioUNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA Resultado de imagen de universidad nacional del santa logo FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA LENGUA Y LITERATURA COMUNICACIÓN DIDÁCTICA “LA FISIOGNOMÍA” Integrantes: CHÁVEZ VARAS, Ronald Junior QUISPE NAZARIO, Aldair Antony VÁSQUEZ ESPINOZA, José Nicolás Docente: Mg. ÁVALOS, Iván NUEVO CHIMBOTE –
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Unidad Curricular: LITERATURA Y SU DIDÁCTICA (Plan decreto 528/09)
Mili ColmanLogo ESCUELA NORMAL SUPERIOR Nº 2 PROV. Nº 35 “JUAN MARÍA GUTIÉRREZ” PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN DE CÁTEDRA Unidad Curricular: LITERATURA Y SU DIDÁCTICA (Plan decreto 528/09) Ubicación en el Diseño Curricular: Tercer Año- Primer cuatrimestre. Carga horaria semanal: 4 hs. cátedra Régimen de cursado: cuatrimestral Formato curricular: Materia.
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El aprendizaje de la lengua en la escuela.DIDACTICA DE LA LITERATURA
merilibnyEl aprendizaje de la lengua en la escuela DIDACTICA DE LA LITERATURA 1.- El componente lingüístico-textual del discurso literario. La lengua y literatura, dos perspectivas con las que es contemplada una materia común, el lenguaje. La gramática hay una disposición analítica. Con la literatura se intenta la síntesis de los
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El aprendizaje de la lengua en la escuela DIDACTICA DE LA LITERATURA
merilibnyEl aprendizaje de la lengua en la escuela DIDACTICA DE LA LITERATURA 1.- El componente lingüístico-textual del discurso literario. La lengua y literatura, dos perspectivas con las que es contemplada una materia común, el lenguaje. La gramática hay una disposición analítica. Con la literatura se intenta la síntesis de los
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Presupuestos Psicologicos De La Didactica De La Lengua Y La Literatura
deffderggjySuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / Presupuestos Psicológicos De La Didáctica De La Lengua Y La Literatura Presupuestos Psicológicos De La Didáctica De La Lengua Y La Literatura Documentos de Investigación: Presupuestos Psicológicos De La Didáctica De La Lengua Y La Literatura Ensayos de
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Presupuestos Psicologicos De La Didactica De La Lengua Y La Literatura
Marily21presupuestos psicologicos de la didactica de la lengua y la literatura Una de las lineas de investigacion de las implicaciones psicologicas de la didactica en general entre el proceso de enseñanza y el proceso de aprendizaje es un contexto comunicativo, otra es el estudio de la interacion humana, la actividad
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Presupuestos Psicologicos De La Didactica De La Lengua Y La Literatura
irmaedithamaroveINTRODUCCION Bullying. La palabra proviene del idioma inglés, bully y significa matón o agresor. En este sentido se trataría de conductas que tienen que ver con la intimidación, tiranización, aislamiento, amenaza, insultos, sobre una víctima o víctimas señaladas en el ámbito escolar.(alumno- alumno) El psicólogo Dan Olwes es el primer
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Didáctica de prácticas del lenguaje y la literatura[pic 2] Antología
Yamila Alzogarayhttp://www.fodehum.com.ar/img/logo.png Didáctica de prácticas del lenguaje y la literatura Antología Profesora: SILVIA LIZZI Alumna: Yamila alzogaray Índice 1. Fundamentación……………………………………………………………..1 1. Cuentos Realistas 1. Nube, mi mascota preferida (Sergio De Giorgi)………………….2 2. Tomasito va al jardín (Graciela Beatriz Cabal)…………………..3 1. Cuentos Fantásticos 1. Los cinco leones (Ricardo Mariño)………………………………..4 2. Lección de
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Presupuestos Psicológicos De La Didáctica De La Lengua Y La Literatura
angelesPresupuestos psicológicos de la didáctica de la lengua y la literatura Juan Mayor Sánchez. Una de las líneas de investigación de las implicaciones psicológicas de la didáctica en general entre el proceso de enseñanza y el proceso de aprendizaje es un contexto comunicativo, otra es el estudio de la interacción
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PRESUPUESTOS PSICOLÓGICOS DE LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
horus3334PRESUPUESTOS PSICOLÓGICOS DE LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA De acuerdo con esta lectura la interacción social entre el yo y el otro es la forma más elemental de un sistema social. La interacción, es decir el intercambio significativo entre sistemas interactivos articulados en una serie de elementos
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Didáctica de la Literatura en Educación Primaria: Descubre a los clásicos
simy5Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Literatura en Educación Primaria Apellidos: 28/01/2019 Nombre: Actividades Lectura: Descubre a los clásicos Descripción de la actividad y pautas de elaboración Para realizar esta actividad, escoge una de las obras que se indican en la tabla siguiente (puedes seleccionar la obra según
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Parcial domiciliario. Didáctica de la Lengua y Literatura y su currículum I
Noah1998Alumno/a: Docente: Nadia Jiménez 2do año Profesorado en Lengua y Literatura ISFDyT Nº136 Parcial domiciliario Didáctica de la Lengua y Literatura y su currículum I * ¿Qué lugar significativo tiene la enseñanza de la Literatura? * ¿Dónde encuentra su lugar la Literatura como objeto de enseñanza? ¿Qué tipos de libros
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SECUENCIA DIDÁCTICA: Literatura – Siguiendo un personaje: “Caperucita”
gaby88blDirección General de Cultura y Educación Jardín: N°942 Destinatarios: Duración: SECUENCIA DIDÁCTICA: Literatura – Siguiendo un personaje: “Caperucita” Propósito: Seleccionar para leer y narrar textos literarios de calidad para que los niños disfruten de las manifestaciones literarias y las disfruten, convirtiéndose gradualmente en lectores competentes, sensibles y críticos. CAPACIDADES -Comunicación
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Planificación por Unidades Didácticas de Lengua y Literatura – Sexto Grado
Vii MartinezPlanificación por Unidades Didácticas de Lengua y Literatura – Sexto Grado – A description... Tiempo: Ciclo lectivo 2014 Organización General: Unidad Didáctica Discurso no ficcional Unidad Didáctica Discurso ficcional Expectativas de Logros Generales ♦ Participar de conversaciones guiadas o espontáneas, respetando los turnos de cada interlocutor y fundamentando lo expresado,
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Didáctica de la literatura infantil y animación a la lectura “OREJAS DE MARIPOSA”
Belen RozadosAsignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la literatura infantil y animación a la lectura Apellidos: ROZADOS VARELA 15/5/2022 Nombre: BELÉN Actividad individual: Soy mediador literario “OREJAS DE MARIPOSA” El libro que he seleccionado para la actividad se llama Orejas de Mariposa de la Editorial Kalandraka. Se trata de un
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PRAGMÁTICA DISCURSIVA Y ACCIÓN COMUNICATIVA – DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
Érika CuestasPRELIMINARES Y SECUENCIA DIDACTICA PARA ESTUDIANTES DEL LICEO INFATIL WINNIE POOH DEL GRADO 5° ANDREA CAMILA LOSADA RAMÍREZ ERIKA LIZETH CUESTAS CUELLAR UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA PRAGMÁTICA DISCURSIVA Y ACCIÓN COMUNICATIVA – DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA EL DONCELLO, CAQUETÁ 2022 Justificación La lectura
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ANÁLISIS DEL DOCUMENTO CINCO DESAFIOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA DIDACTICA DE LA LITERATURA
elianacaro1. Los estudiosos van DIJIK, JAUSS y otros didactas, al estar sustentadas en un enfoque socio-histórico para el análisis del lengua y el discurso, encuentran en la didáctica de la lengua el terreno propicio para la recontextualización. ¿Cómo podrían llevar a tal contextualización del estudio de la literatura sin acudir
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Planeación Didáctica Bloque I Ambito Literatura ( Cuentos de la Narrativa Latinoamericana)
MERRYPOPISADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DIDÁCTICO Escuela Secundaria Técnica No. Nombre: Asignatura: Español Grado/gpo. 2º Bloque: Uno Fecha inicio y término NOMBRE DE LA PRÁCTICA QUE SE TRABAJARÁ: ANALIZAR Y COMENTAR
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El Texto científico: juego como una estrategia didáctica para la enseñanza de la literatura
anita arciniegasTítulo: El juego como una estrategia didáctica para la enseñanza de la literatura Resumen Se presenta el juego como enseñanza lúdica de la literatura, para aumentar el interés por la lectura en niños y niñas, brindando diferentes reflexiones acerca de lo importante que resulta el juego como una estrategia didáctica
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DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA PARA EL PRIMER CICLO. PROFESORADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Ariana MendezMINISTERIO DE EDUCACIÓN - PROVINCIA DEL CHUBUT - Instituto Superior de Formación Docente N° 807"Perito F. Moreno" DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA PARA EL PRIMER CICLO. PROFESORADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA Equipo docente: Prof. Andrea Velazco y Prof. Valeria Morgante / Ciclo 2019 TRABAJO EVALUATIVO 1. Algunas Claves para
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Presupuestos Psicologicos De La Didactica De La Lengua Y La Literatura Ensayos Gratis Y Trabajos
INTRODUCCION Bullying. La palabra proviene del idioma inglés, bully y significa matón o agresor. En este sentido se trataría de conductas que tienen que ver con la intimidación, tiranización, aislamiento, amenaza, insultos, sobre una víctima o víctimas señaladas en el ámbito escolar.(alumno- alumno) El psicólogo Dan Olwes es el primer
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¿Qué juegos se proponen desde los textos literarios y cómo estos apoyan la Didáctica de la Literatura?
Mary FlorezLa imagen del juego se emplea con frecuencia en la literatura para expresar la naturaleza aleatoria de la vida. Los juegos se han usado (y se siguen usando) como metáforas de las limitaciones de la libertad humana. (Francescato, M. s.f) ¿Qué juegos se proponen desde los textos literarios y cómo
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DIDÁCTICA DE LA LITERATURA: revisión teórica de las prácticas de enseñanza literaria en el ámbito educativo.
kattyluz312DIDÁCTICA DE LA LITERATURA: revisión teórica de las prácticas de enseñanza literaria en el ámbito educativo. Katty Luz Reyes Pérez Universidad de Córdoba RESUMEN La didáctica de la literatura es un campo de reciente investigación. Pedagogos y especialistas conocedores del tema han implementado diversas estrategias encaminadas a resolver los retos
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En la secuencia presentada para la unidad curricular: Didáctica de la Literatura me posicione desde la bibliografía
Maricel AguileraProfesorado de Lengua y Literatura para Educación Secundaria 084 Unidad Curricular: Didáctica de la literatura Alumna: Martínez Yesica. En la secuencia presentada para la unidad curricular: Didáctica de la Literatura me posicione desde la bibliografía: “Clase 22: La lectura. Texto, lectores, prácticas y enseñanza de la lectura. L.Lotito.” Me plantee
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El uso de los videojuegos como herramienta didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje: una revisión de la literatura científica en los últimos 5 años
dilan_13Texto Descripción generada automáticamente Título de la investigación Forma Descripción generada automáticamente con confianza baja Elija un elemento. Carrera de Elija un elemento. “El uso de los videojuegos como herramienta didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje: una revisión de la literatura científica en los últimos 5 años” Trabajo de investigación para
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UNIDAD 1: LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DELA LENGUA Lectura: Presupuestos Psicológicos De La Didáctica De La Lengua En La Literatura Asesora: Alumna-. María Érica Dolores Yáñez, Tercer Semestre, Grupo "a" La Lectura Da A Conocer, Las
ERI1975UNIDAD 1: LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DELA LENGUA Lectura: presupuestos psicológicos de la didáctica de la lengua en la literatura Asesora: Alumna-. María Érica dolores Yáñez, tercer semestre, grupo “a” La lectura da a conocer, las líneas de investigación de mayor relevancia de las implicaciones psicológicas de la didáctica en