Discurso De Oratoria Los Derechos De Los Ninos ensayos gratis y trabajos
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La oratoria y el discurso
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS, CONTABLES http://cpunsch.pe/img/logo_unsch.png ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE ECONOMÍA TEMA : La oratoria y el discurso ASIGNATURA : Taller de Comunicación Oral y Escrita II DOCENTE : Mg. Víctor Gutiérrez González SERIE : 100 – par GRUPO : N°1 - Turno mañana INTEGRANTES : ALTAMIRANO MÉNDEZ, Flor Thalia CAHUANA BAUTISTA, Luis Ángel CASTILLO LÓPEZ, Kattya CUBA GALINDO, Luz Mery CURAHUA VARGAS, Gissel AYACUCHO –
Enviado por 72945859 / 9.349 Palabras / 38 Páginas -
ESQUEMA SOBRE PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES DEL DERECHO DE FAMILIA Y DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES – CONVENIOS INTERNACIONALES
DERECHO DE FAMILIA 1. ESQUEMA SOBRE PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES DEL DERECHO DE FAMILIA Y DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES – CONVENIOS INTERNACIONALES. PRINCIPIOS CONSTITCIONALES DEL DERECHO DE FAMILIA PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES DEL DERECHO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES CONVENIOS INTERNACIONALES 1. El Principio de protección de la familia. 2. El principio de promoción del matrimonio. 3. El principio de reconocimiento integral de las uniones de hecho. 4. El Principio de protección especial de la niñez, adolescencia,
Enviado por valdiglesias / 4.407 Palabras / 18 Páginas -
Jurisprudencia: Los niños sí tienen derecho “a solicitar y recibir información sobre su origen, sobre la identidad de sus padres y a conocer su origen genético
Jurisprudencia: Los niños sí tienen derecho “a solicitar y recibir información sobre su origen, sobre la identidad de sus padres y a conocer su origen genético”. Registro No. 176172 Localización: Novena Época Instancia: Primera Sala Fuente: Semanario Judicial de la Federación y su Gaceta XXIII Enero de 2006 Página: 736 Tesis: la. CCXVII/2005 Tesis Aislada Materia( s): Civil 11 Compilación de Legislación y Jurisprudencia Año 1 – No. 1 – Septiembre-Diciembre 2005 PRUEBA PERICIAL EN
Enviado por 8213 / 367 Palabras / 2 Páginas -
DERECHOS VULNERADOS A LOS NIÑOS Y NIÑAS EN EL MUNICIPIO DE MONTERÍA
DERECHOS VULNERADOS A LOS NIÑOS Y NIÑAS EN EL MUNICIPIO DE MONTERÍA "Los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás", frase contenida en el artículo 44 de la Constitución Política Nacional, y que es rectora al momento de reconocer a los niños y niñas, sin distinción, el goce de las mismas oportunidades de vida sana y desarrollo pleno hasta el máximo de sus potencialidades. En el presente trabajo daré a conocer
Enviado por dallaslomaslindo / 933 Palabras / 4 Páginas -
IPA- Asociación Internacional por el Derecho del Niño a Jugar
Desarrollo A partir del marco teórico propuesto por la cátedra, nuestro objetivo en el siguiente trabajo es tratar de analizar y verificar si la asociación que hemos elegido (IPA- Asociación Internacional por el Derecho del Niño a Jugar) cumple o no con las características propias del trabajo comunitario, ya que dicha asociación se define a sí misma como un espacio de trabajo social y comunitario en base a fomentar el derecho de los niños/as; adolescentes
Enviado por rocio_2017 / 1.108 Palabras / 5 Páginas -
DEL DERECHO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE A SER PROTEGIDOS CONTRA TODA FORMA DE EXPLOTACIÓN
1. Selecciona un artículo del Código de la Niñez y la Adolescencia: ARTÍCULO 25 DEL DERECHO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE A SER PROTEGIDOS CONTRA TODA FORMA DE EXPLOTACIÓN El niño y el adolescente tienen derecho a estar protegido contra toda forma de explotación y contra el desempeño de cualquier actividad que pueda ser peligrosa o entorpezca su educación, o sea nociva para su salud o para su desarrollo armónico e integral. 1. Aclara el significado
Enviado por steefyy / 1.121 Palabras / 5 Páginas -
Invitación a participar en el Primer Espacio de Diálogo en México y América Latina entre Jueces del Tribunal Superior de Justicia y Niños, Niñas y Adolescentes para la Promoción de sus Derechos
C:\Users\User\Desktop\hoja membretada_encabezado.jpg México D. F. A 28 de junio del año 2017 Asunto: Invitación a participar en el Primer Espacio de Diálogo en México y América Latina entre Jueces del Tribunal Superior de Justicia y Niños, Niñas y Adolescentes para la Promoción de sus Derechos Cancún, Quintana Roo Dip. José Luis González Mendoza Integrante de la XV Legislatura PRESENTE Estimada (o) Como es de tu conocimiento en América Latina y México existe una importante cantidad
Enviado por jorgehhhhh / 419 Palabras / 2 Páginas -
Derechos de la Mujer y Niño
________________ ÌNDICE Declaraciòn de los derechos humanos………………………………………1 Convenio sobre la igualdad de remuneración………………………...…….2 Cartas políticas internacionales e derechos………………………………...3 especiales de una mujer en el Perú. LEY Nª 30367……………………………………………………………..……4 “Ley que protege a la madre trabajadora contra el despido arbitrario y prolonga su periodo de descanso” Derechos del niño……………………………………………………………...5 Declaración universal de los derechos del niño y sus principios…...........6 Legislación sobre la protección de los derechos del niño…………………8 Mapa conceptual del tema……………………………………………………9 ________________ DECLARACIÒN DE LOS
Enviado por fernandapg5 / 2.123 Palabras / 9 Páginas -
Ley para la protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes
Nombre: Ley para la protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes País: México http://www.ilo.org/dyn/natlex/natlex4.detail?p_lang=es&p_isn=56285&p_country=MEX&p_classification=04 Tema(s): Eliminación del trabajo infantil, protección de los niños y jóvenes Tipo de legislación: Ley Adoptado el: 2000-04-28 Entry into force: Publicado el: Diario Oficial de la Federación, 2000-05-29, núm. 19, págs. 2-10. ISN: MEX-2000-L-56285 Bibliografía: Diario Oficial de la Federación, 2000-05-29, núm. 19, págs. 2-10. Resumen/cita: Tiene por objeto asegurar a las niñas, niños y adolescentes un desarrollo
Enviado por david fabian alamos jasso / 364 Palabras / 2 Páginas -
DEFINICIÓN DE DERECHO ¿CUÁNDO SE COMENZÓ A PENSAR EN LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS?
CABA 22 DE ABRIL 2017 Tapia Jimena Rocío 1- DEFINICIÓN DE DERECHO. Es el conjunto de normas jurídicas que regulan la convivencia social y que surgen de la sociedad como un producto cultural que se ve reflejado dentro de leyes o del ordenamiento jurídico de un país y que tienen la finalidad de regular las relaciones entre los miembros de una sociedad. De igual manera podemos afirmar que el derecho es un privilegio del que
Enviado por luirodriguez / 699 Palabras / 3 Páginas -
Resumen de “Trabajo Infantil y los Derechos Fundamentales de los niños en el Perú”
“Trabajo Infantil y los Derechos Fundamentales de los niños en el Perú” Cuando escuchamos el término “trabajo infantil” podemos asociarlo con la imagen de niños en las calles, descalzos, con ropas desiguales y ofreciendo en su mayoría caramelos por un sol o limpiando vidrios de los vehículos. Sin embargo, la definición trabajo infantil es más profunda, según La Organización Internacional de Trabajo (OIT), de las Naciones Unidas, define el «trabajo infantil» como todo trabajo que
Enviado por DianaAlmestar / 650 Palabras / 3 Páginas -
CONVENCION INTERNACIONAL SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO
Código del niño, niña y adolescente CONVENCION INTERNACIONAL SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO Ministerio de Justicia y Derechos Humanos Viceministerio de Asuntos de Género, Generacionales y Familia Ministerio de Justicia y Derechos Humanos Vicemin. de Asuntos de Género, Generacionales y Familia Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia CODIGO DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO La Paz - BOLIVIA 2000 PRESENTACIÓN El nuevo Código del Niño, Niña y Adolescente
Enviado por Victor Humeres / 31.100 Palabras / 125 Páginas -
DERECHOS Y DEBERES DE LOS NIÑOS.
DERECHOS Y DEBERES DE LOS NIÑOS Hace más de 50 años varias personas representando a los diferentes países del mundo se reunieron y decidieron que era importante que todos los niños tuvieran las mismas oportunidades para ser felices y vivir en paz. Un derecho es algo que podemos hacer, y nadie nos puede impedir que lo hagamos, tener esos derechos significa que las demás personas los deben de respetar y deben ayudar con ellos Derecho
Enviado por fridakroell / 557 Palabras / 3 Páginas -
Prueba del libro cuentos de los derechos del niño
PRUEBA LIBRO “LOS DERECHOS DEL NIÑO” NOMBRE:_________________________________________________ Curso:B8 FECHA: 30/10/2017 LEE CON ATENCIÓN, NO TE APURES!!! BUENA SUERTE I.- Responde la alternativa correcta. Resultado de imagen para CHORLITOS EN LA CABEZA LOS DERECHOS DEL NIÑO A COLOR 1.- Como se llama el autor del Libro 1. Pablo Neruda 2. Sául Pérez 3. Saul Schkolnik 4. Robertito 2.- En el cuento Chorlitos en la cabeza ¿Qué eran los chorlitos? 1. Gatos 2. Ratones 3. Piojos 4.
Enviado por yanaramassiel / 1.325 Palabras / 6 Páginas -
Cuento de los derechos del niño
PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA CUENTOS DE LOS DERECHOS DEL NIÑO CUARTO AÑO BÁSICO NOMBRE:……………………………………………………………………….. FECHA:…………………. Puntaje ideal: 68 Pts. Escala del 60% Puntaje Obtenido:…………Nota:…………….. Objetivo: Demostrar comprensión de lectura Responder preguntas de comprensión Responde las siguientes preguntas lo más completo posible. I.- El enojo del rey 1.- ¿Cuántos años cumplió su “Sacrarreal Majestad Zacarías IV”? (1 punto) _______________________________________________________________ 2.- ¿Por qué prohibió el rey el sonido “ll” en todo el reino? (3 puntos) ______________________________________________________________________________________________________________________________
Enviado por KatherinePinola / 388 Palabras / 2 Páginas -
Derechos del niño actividades para nivel inicial
Sala: 4 años Responsable: Pilinco, Gimena Año: 2017 El viajar es un placer Fundamentación: Es importante que los niños aprendan los medios de transporte porque están muy unidos a su vida cotidiana y se encuentra en contacto en su desarrollo social. Los medios de transporte son máquinas que nos permiten desplazar de un lugar a otro. Cada día los utilizamos, para ir a la escuela, realizar compras, visitar a nuestros amigos, parientes, etc. Nos permiten
Enviado por celestegimpi / 951 Palabras / 4 Páginas -
DERECHO CIVIL PROTECCION DEL NIÑO(A) Y DEL ADOLESCENTE
CIUDADANA: JUEZ DE PROTECCION DEL NIÑO(A) Y DEL ADOLESCENTE DE LA CIRCUNSCRIPCION JUDICIAL DEL EDO. BARINAS SU DESPACHO.- Nosotros: FRANCO VALECILLO NELSON JOSE y RIVAS YULIS RAQUEL, Venezolanos, mayores de edad, casados, titulares de las Cedulas de identidad números V-9.389.801 y V-11.708.024, respectivamente, asistidos en este acto por el Abogado, GUERRA GRATEROL JAIRO DAVID, Venezolano, abogado en ejercicio, titular de la Cedula de Identidad número ,11.713.292, inscrito en el Inpreabogado bajo el Número 178.307, acudimos
Enviado por roqsimarbarreto / 893 Palabras / 4 Páginas -
PROYECTO : DERECHOS DEL NIÑO (mes del niño)
PROYECTO : DERECHOS DEL NIÑO (mes del niño) FUNDAMENTACION: Es importante que los niños conozcan los derechos porque a través del conocimiento de los mismos como herramienta se valorarán y respetarán como personas, para sí y para los demás . En momento como los actuales, en los que todos sufrimos las consecuencias de la violencia en nuestra vida cotidiana, los niños constituyen el grupo más vulnerable. Es por eso que el estudio y la reflexión
Enviado por Soledad Ramírez / 762 Palabras / 4 Páginas -
Los derechos de los niños ensayo
María Rebeca Meneses Uraga Los derechos de los niños Uno de los grandes problemas que actualmente se debaten es la situación de vulnerabilidad que enfrenta la niñez en México, ya que las niñas y niños forman parte de un grupo que, al estar en proceso de formación y desarrollo, mantiene una relación de mayor dependencia con otras personas, lo que implica una frecuente violación de sus derechos. La situación de millones de niños y niñas
Enviado por Rebeccccca / 479 Palabras / 2 Páginas -
LOS DERECHOS DE LAS NIÑOS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EN EL SISTEMA JURÍDICO MEXICANO: UNA JUSTICIA POR PENDIENTE POR CUMPLIR
LOS DERECHOS DE LAS NIÑOS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EN EL SISTEMA JURIDICO MEXICANO: UNA JUSTICIA POR PENDIENTE POR CUMPLIR El niño debe de ser reconocido como persona con derechos ya que es un titular de derechos y como titular debe de ejercerlos. A niño nos referimos a menos de 18 años, en 1989 reconocen que los infantes tienen un cuidado especial. En octubre del 2011 el artículo 4to Constitucional incorpora a niños y adolescentes, en
Enviado por Jimena Chacón / 338 Palabras / 2 Páginas -
PROCESO ADMINISTRATIVO DE RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS A FAVOR DE DEL NIÑO
DEFENSORÍA DE FAMILIA DEL CENTRO ZONAL CÙCUTA 3 LA REGIONAL NORTE DE SANTANDER PROCESO ADMINISTRATIVO DE RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS A FAVOR DE DEL NIÑO XXXXXXXXXXXX AUTO DE APERTURA DE INVESTIGACIÓN XXXXXX HISTORIA DE ATENCION No. XXXXXXXXXXXX SIM XXXXXXXXXXXX San José de Cúcuta XX de XXXXXX de 2017 El suscrito Defensor de Familia, del Centro zonal Cúcuta 3 de la Regional Norte de Santander del ICBF, en uso de sus facultades legales y de manera especial
Enviado por nanyer97 / 9.092 Palabras / 37 Páginas -
DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES
DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES (ESQUEMA NORMATIVO) MARCO INTERNACIONAL 1899 -> Primer Tribunal Titular de Chicago 1923 -> Primera Declaración de los Derechos del Niño • Por parte de la ONU • IV Congreso General 1923 -> 28 de Diciembre se da la Convención sobre los Derechos del Niño • V Asamblea 1924 -> 26 de Diciembre se redacta la Carta de los Derechos del Niño 1934 -> Asamblea General de la Sociedad de
Enviado por Melbri1203 / 450 Palabras / 2 Páginas -
¿Cuáles son los derechos y deberes fundamentales de los niños, niñas y adolescentes?
* ¿Cuáles son los derechos y deberes fundamentales de los niños, niñas y adolescentes? * Derechos * Derecho a la supervivencia. * Derecho al desarrollo. * Derecho a la protección. * Derecho a la participación. * Derecho a la vida. * Derecho al juego. * Derecho a la libertad y a compartir sus puntos de vista con otros. * Derecho a dar a conocer sus opiniones y manifestar sus ideas. * Derecho a una familia.
Enviado por vane kawaii / 655 Palabras / 3 Páginas -
Aplicación de los derechos de las niñas, niños y adolescentes
Actividad: Reconocimiento y aplicación de los Derechos de las niñas, niños y adolescentes. Dentro de cualquier contexto encontramos niños, niñas y adolescentes con características peculiares, no en el sentido físico, sino en la manera de pensar, de comportarse, de expresarse, de hablar, etc. Éstas características son resultado de lo que ellos viven a diario en casa, si se tratara de hacer un análisis pero sin generalizar, sucede que, muchos alumnos presentan ciertas actitudes debido a
Enviado por Liizbethiiana / 424 Palabras / 2 Páginas -
LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS LOS NIÑOS DEL HOY Y DEL MAÑANA
LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS LOS NIÑOS DEL HOY Y DEL MAÑANA Este fenómeno será investigado en la ciudad de Guadalajara con la intención de entender el por qué pasa esto con los niños, será investigado desde sus antecedentes para así poder observar cómo han ido cambiando con el tiempo, y así poder tener en cuenta como las instituciones llevan a la práctica los derechos hacia los niños y niñas, como es que llevan a
Enviado por will2O / 516 Palabras / 3 Páginas -
El Discurso y la Oratoria ¿Cuáles son nuestros objetivos?
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educación Superior Universidad Yacambú Facultad de Ciencias El Discurso y la Oratoria Alumno: Juan Diego Zubillaga Carrera: Gerencia Agro-industrial C.I: 26301394 EXP: AGA-171-00444 Índice 1. ¿Qué es el discurso y cuales son sus tipos? ........................... 3, 4 1. Formas del discurso ……………………………………………..5 1. ¿Qué es la oratoria y cuales son sus características? ………..6 2.1 Historia de la oratoria ………..……………………………………7 2.2 Tipos de oratoria y consejos..………..………………………….8
Enviado por juandiegoz / 1.512 Palabras / 7 Páginas -
Desaroolo de Carlos Santiago Nino - Introducción al Derecho (Primer capítulo, apuntes)
“El derecho es como el aire, está en todas partes.” Se puede decir que todo lo que es justo es derecho, pero no todo el derecho de justo. Es más algo que regula, pero no garantiza la satisfacción individual porque eso sería imposible. Y cuando menciona la moral y que se compara con el derecho, no sería correcto porque la moral es una construcción personal de lo que se considera bueno o malo, en base
Enviado por Felicia W. Maskin / 1.669 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto video sobre derechos del niño
Proyecto: video sobre los derechos del niño Fundamentación Con motivo de los festejos del dia del niño, consideramos apropiado iniciarlos en el conocimiento y la promoción de sus derechos, haciendo hincapié en que son para todos los niños por igual. Para ello, les brindaremos diferentes propuestas para que puedan dialogar y compartir sus experiencias respecto de cómo los vivencian en el día a día. PROPÓSITOS: Generar un espacio de reflexión y conocimiento del lenguaje audiovisual,
Enviado por vlzanandrea / 866 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo derechos de los niños
Ensayo Niñas, niños, jóvenes ¿ejercen sus derechos? Yurly Karina Perozo Morales Corporación Universitaria Iberoamericana Facultad de ciencias Humanas y sociales Licenciatura en Educación Especial Bogota, Colombia 2018 Ana Ospina C. Para poder comprender de manera razonable las características de cómo se debe tratar a un niño, es indispensable entender ¿qué es un derecho? Para ello se tomara como referencia a Marx, quien dice que “el derecho es la voluntad de la clase dominante, elevada a
Enviado por kryna.ykp / 1.436 Palabras / 6 Páginas -
Tema: Derechos de los niños
https://lh6.googleusercontent.com/YoKbVe0d5WjitnV_BtzwSFPVM5T5puvQ32w7nP_oDvBd-3IMe-wiW9iEa1mz8guYiCR_wiPSZqxYKmaJmhyW810b3anbNGPrPmOhGaerX1D4utTuqpywIrANXZ0p-W4wRqQFyVe_ Universidad Nacional Autónoma de México https://lh6.googleusercontent.com/TAIcSLCCy5CPw1DJ-oGKX9rr8uzulXU9yLTuTtkIeidJ2m6g-vTc08wY3vWhUbJon92dmMZyHiYhAPx03yNhsNh494HvlG5fZjrzEAkOdJpnJ5YjgiOs1MHVJEq71WTIsu9-P-TV Facultad de Derecho Trabajo: Artículo de investigación Tema: Derechos de los niños Grupo: 0013 Materia: Derechos Humanos Tutor(a): Dra. Socorro Apreza Salgado Nombre: Damián López Valeria Lizeth Índice Introducción…………………………………………………………………………………3 Problema rica Pregunta inicial Hipótesis…………………………………………………………………………………….4 Marco conceptual…………………………………………………………………………..5 Delimitación o contexto Estadísticas………………………………………………………………………………10. Cierre………………………………………………………………………………………..11 Respuesta de pregunta………………………………………………………………...12 Conclusiones………………………………………………………………………………..12 Resultados……………………………………………………………………………......13. Demostración de hipótesis……………………………………………………………...13 Bibliografía…………………………………………………………………………………..15 ________________ “Investigación sobre los Derechos de los Niños” Escrito por Valeria Lizeth Damián López, UNAM Introducción Para comenzar
Enviado por valeria_dl12 / 3.176 Palabras / 13 Páginas -
Derechos Humanos y Derechos de los Niños
ESCUELA: EES Nº5 – Extensión 2050 PLANIFICACIÓN: Construcción de Ciudadanía PROFESOR: Valdez Romina CURSO: Pluriaño DIVISION: Única AÑO LECTIVO: 2018 LOGROS DE APRENDIZAJE: • Contextualizar toda situación realizando un análisis crítico, que partan de sus saberes y prácticas. • Reconocer su papel y el de los otros individuos como sujetos activos en la construcción sociocultural. • Asumir la condición ciudadana de los sujetos como un poder hacer, que les permita intervenir efectivamente en el contexto
Enviado por Romina Valdez / 700 Palabras / 3 Páginas -
Los derechos de los niños 1. Dereito a igualdade sen distinción de raza, relixión o nacionalidade.
TAREFA UD1 Os dereitos dos nenos e nenas: En 1989 elaborase a Convención das Nacións Unidas sobre os dereitos da infancia ratificada por 191 estados. Conten 54 artigos . Estos dereitos poden resumirse nos seguintes: 1. Dereito a igualdade sen distinción de raza, relixión o nacionalidade. 2. Dereito a unha protección especial para crecer física, mental e socialmente sanos e libres. 3. Dereito a ter un nome e unha nacionalidade. 4. Dereito a unha alimentación,
Enviado por Allie1975 / 1.724 Palabras / 7 Páginas -
Derechos de niñas y niños
Derechos y Responsabilidades de los niños y niñas Por: América Guadalupe Cadena Gómez Teléfono de contacto: 6121319642 Escuela Primaria Agustín Arriola Martínez Grupo 6°A Los derechos son un conjunto de leyes de carácter obligatorio y que su cumplimiento está vigilado por las diferentes autoridades del país. Son un aspecto importante con lo que contamos todos los seres humanos, es decir, tanto niños como adolescentes y adultos y personas de edad avanzada tienen derechos que protegen
Enviado por Diianalove0 / 575 Palabras / 3 Páginas -
LISTA DE INSTITUCIONES QUE NOS AYUDAN A RESPETAR LOS DERECHOS DEL NIÑO
LISTA DE INSTITUCIONES QUE NOS AYUDAN A RESPETAR LOS DERECHOS DEL NIÑO * SENAME: quiere decir servicio nacional del menor, el sename tiene varias funciones, cuidar a los niños y a las niñas que son vulnerados en sus derechos, apoyar a menores de edad que han violado la ley para integrarlos en la sociedad; promover el respeto de sus derechos y ayudar en la adopción de niños y niñas que necesitan familia. * JUNJI: quiere
Enviado por malusimpatica / 292 Palabras / 2 Páginas -
Oratoria y análisis del discurso jurídico
Andreina Monrroy C:I v-28631968 Sección: 3 Turno: Tarde 2do Semestre Derecho Oratoria y análisis del discurso jurídico -Vicios al hablar #1 Antiel este, este estábamos yo y Juan donde los chinos polqué, ééé la vieja Anita de la esquina nos dijo quique -Bueno muchachos corran que llegó la mantequilla regulada- y nosotros salimos rápido a buscar la tarjeta del mercantil y listo volaos para la cola y entonces allá en la cola nos encontramos con
Enviado por andreinamb33 / 633 Palabras / 3 Páginas -
Ejemplo de los Derechos de los niños y niñas
Dirección: Mallinckrodt 093, Santiago Liceo Politécnico Particular Paulina Von Mallinckrodt Fono: 2-7776284 Derechos de los niños y niñas http://www2.issste.gob.mx:8080/images/photos/comunicacionsocial/ninos.jpg Integrantes: Javiera Cerda, Nayadet Concha, Daniela Cuevas, Fernanda Gutiérrez, Mariana Miranda, Romina Oneto Especialidad: Atención de Párvulos Módulo: Riesgo Social Educadora: Dayhana Illanes Flores. Fecha: jueves 20 de agosto del 2015 Curso: 4°A Derecho N° 8: Tienen derecho a ser los primeros en recibir ayuda Todo comienza en una época de verano, un día de playa
Enviado por Mariana Mariana / 434 Palabras / 2 Páginas -
DERECHO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES
Derechos de los niños, niñas y adolescentes Una vez en un pueblo una niña llamada Fernanda que tenía 9 años, por lo tanto, tendría que ir en tercero de primaria, pero Fernanda no podía asistir a la escuela por que ayudaba a su mama a vender dulces, Fernanda tenía un hermano llamado Juan que tenía 7 años de edad y el tampoco asistía a la escuela. Un día que estaba vendiendo dulces afuera de una
Enviado por valemol / 828 Palabras / 4 Páginas -
DISCURSO PARA ORATORIA
DISCURSO PARA ORATORIA Buenas noches a todos, mi nombre es…………………. y hoy les voy a hablar sobre un tema que particularmente me gusta y que me resulta interesante, y son las Flores de Bach. Para empezar les voy a contar un poco acerca de esta terapia natural, que está basada en esencias florales, estas esencias florales lo que tienen, es que son muy buenas y presentan efectos más que positivos en la salud de las
Enviado por leilasd / 448 Palabras / 2 Páginas -
TRABAJO INFANTIL, VIOLCION DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
“AÑO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU” _______________________________________________________________ FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE DERECHO TEMA: Trabajo Infantil, problema social no resuelto CURSO: Filosofía del Derecho DOCENTE: Alejandría Alejandría, Ysidoro TRABAJO PRESENTADO POR: * Rimapa Navarro Tania JAEN – PERU 2016 INDICE I.TRABAJO INFNTIL UN GRAN PROBLEMA SOCIAL 1 1.1. TRABAJO INFANTIL 1 1.2. CONDIONANTES DEL TRABAJO INFANTIL 2 1.3. CONSECUENCIAS QUE OCACIONA EL TRABAJO INFANTIL 3 1.4. MARCO LEGAL
Enviado por Tanya RN / 3.075 Palabras / 13 Páginas -
Temario Examen Derechos Del Niño
Defina derechos del niño. Es un derecho singular, eminentemente tuitivo, que tiene por objeto la protección integral del ser humano, desde su concepción, hasta que alcanza la plena capacidad de obrar, que se inicia con la mayoría de edad. Es una rama del derecho que regula la protección integral del menor, para favorecer en la medida de lo posible, el mejor desarrollo de la personalidad del mismo, y para integrarlo, cuando llegue a su plena
Enviado por Jesus Vera / 2.750 Palabras / 11 Páginas -
Derechos del niño en colombia
Proyecto integral semestral (P. I. S.) Fundación Universitaria Del Area Andina Derecho de los niños Constitucional General Docente Miguel Enrique Ustariz Integrante Yaritza Andrea Mendoza Pinto Andrés Aponte Valledupar – Cesar 03/04/2018 INDICE Pág. Introducción ……………………………………………………………………………...……… 3 Resumen………………………………………………………………………….............……… 4 Abstract…………………………………………………………………………………………… 5 Pregunta Problema ……………………………………………………………………...……… 6 Objetivos…..……………………………………………………………………………...……… 7 Justificación……………………………………………………………………………...……… 8 Anexos…………………………………………………………………………………………… 28 Hipótesis interpretativa……………………………………………………………….………. 41 Tipo de investigación………………………………………………………………………….. 42 Conclusión………………………………………………………………………………………. 43 Wedgrafía…….………………………………………………………………………………..… 44 Bibliografía ……………………………………………………………………………………… 45 INTRODUCCION El siguiente trabajo constituye un recuento en primera parte
Enviado por Carlos Daniel Maestre Avila / 14.302 Palabras / 58 Páginas -
Niño como sujeto de derecho
EQUIPO 1 I ¿De qué hablamos cuando decimos “niño”? “……. El niño/a pequeño/a generalmente es conceptualizado por lo que “no es”, por “lo que le falta”, o por lo que “todavía no tiene”, es decir, desde su vulnerabilidad. ….. Cuando los diferentes actores hablan del niño/a pequeño/a, lo hacen en función de un ser humano que todavía no ha terminado de completarse, que está en proceso de hacerlo. Este discurso nos deja ver una construcción
Enviado por Daniela Besa Camacho / 3.243 Palabras / 13 Páginas -
Libro: Cuentos de los derechos del niño
Libro: Cuentos de los derechos del niño autor: Saùl SCH KOL NIK 10 Derechos bàsicos del niño (20 de noviembre de 1959). 11 Derechos segùn el autor es el Derecho a oir cuentos. 1.- El enojo del Rey (derecho a oir cuentos) -personaje principal. Sacrarreal Majestas, Zacarìas 4 (IV) -tenia 9 años -Yasna, hija del portero -mandò a que nadie repitiera la palabra "lle o ye" 2.- Chorlitos en la Cabeza( derecho a la proteccion
Enviado por susanfuen / 357 Palabras / 2 Páginas -
DERECHO DE LOS NIÑOS - TRABAJO SOCIAL
CORTE DE PELO * Es importante que los niños corten su cabello manteniendolo siempre corto. * En el caso de las niñas recoger su cabello, lavarlo y cepillarlo todos los dias. Resultado de imagen para niños peinados animados ¿CÓMO PREVENIR LA PEDICULOSIS? * Lavando frecuentemente el cabelllo con champu normal 2º 3 veces por semana. * Cepillado diario de cabello. * Limpiar frecuentemente los utensilios relacionados con el cabello. * Revisar 1 o 2 veces
Enviado por Esmeralda Escatel / 588 Palabras / 3 Páginas -
Tema “Los niños, niñas y adolescentes: sus derechos y obligaciones de cara a una sociedad participativa”
Una de las cosas más afortunadas que te pueden suceder en la vida es tener una infancia feliz.-Frase célebre de la escritora y dramaturga Británica Agatha Christie. Buenos días, soy Celia Paulina Escobar Morales, curso el quinto grado y represento a la escuela pdrimaria “Jaime Torres Bodet” del fraccionamiento Tajín, municipio de Papantla Veracruz. Hoy vengo ante ustedes para hablarles del tema “Los niños, niñas y adolescentes: sus derechos y obligaciones de cara a una
Enviado por morealejandre / 377 Palabras / 2 Páginas -
Planeación sobre los derechos del niño
Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Sonora http://www2.cepes.gob.mx/portal/images/stories/logo_enes.jpg http://www.ifodes.edu.mx/files/img_notas/220/principal-LOGO-IFODES-07.jpg “Prof. Jesús Manuel Bustamante Mungarro” Licenciatura en Educación Primaria ESCUELA PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 1 y 2 PROFESOR(A) DEL GRUPO PRACTICANTE FECHA DE APLICACIÓN 05 de junio del 2018. ASIGNATURA: CIVICA Y ÉTICA. BLOQUE ÁMBITOS IV Aula CONTENIDOS COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN APRENDIZAJES ESPERADOS Reconoce y descubre sus derechos como niño reconociendo alguna violación a dichos derechos. Manejo y resolución de conflictos Reconoce la
Enviado por arellanooelias / 373 Palabras / 2 Páginas -
Discurso de oratoria bullying
Hemos aprendido a volar como pájaros a nadar como peces, pero no hemos aprendido el sencillo arte, de vivir como hermanos. Martin Luther King Buenos días tengan todos ustedes jurado calificador, maestros, compañeros, padres de familia y público en general mi nombre es ___________________________________________________ y vengo representando orgullosamente a la escuela primaria “Cuauhtémoc” de la comunidad de Gonzalo Vázquez vela, perteneciente a este bello municipio de Coscomatepec. Hoy vengo ante todos ustedes con algo más
Enviado por bilhany30 / 753 Palabras / 4 Páginas -
LECCION I MENCIONE LOS DERECHOS Y DEBERES DEL NIÑO
CURSO BASICO DE AUXILIAR DE PREESOLAR LECCION I MENCIONE LOS DERECHOS Y DEBERES DEL NIÑO Derechos de Niño: Derecho a la Vida Derecho a un nombre y a una nacionalidad Derecho a la identificación Derecho a ser inscrito en el registro Declaración del nacimiento en instituciones públicas de salud Expedición gratuita de la partida de nacimiento Derecho a documento público de identidad Derecho a conocer a sus padres y ser cuidados por ellos Derecho a
Enviado por Profa LlB / 6.987 Palabras / 28 Páginas -
LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS EN COLOMBIA
Señores Logo.jpg JUZGADO PRIMERO CIVIL MUNICIPAL DE SANTA MARTA Doctora MARGARITA ROSA FERNANDEZ NIEVES JUEZ PRIMERO CIVIL MUNICIPAL DE SANTA MARTA- MAGDALENA E. S. D. Ref.: Proceso Ejecutivo IMRT Y/O ONCOLIFE IPS – SANTA MARTA S.A.S. Vs. COOSALUD E.P.S.-S. Rad: No. 2017-00150-00 JAIRO LUIS CUETO OSPINO, abogado en ejercicio, identificado con la cédula de ciudadanía No. 4.979.560 de Santa Marta, Tarjeta Profesional No.149.668 del C. S. de la J., ubicado en la ciudad de Santa
Enviado por juan1122cr / 5.830 Palabras / 24 Páginas -
Derechos y deberes de los niños
Descripción: http://www.expo-finanzas.com/upload/imgs/logos_talleres_2012/unam_posgrado_logo.jpg ________________ Tabla de contenido INTRODUCCIÓN 5 ANTECEDENTES 6 GESTIONAR EMOCIONES SUPONE: 7 DIMENSIONES DEL SER HUMANO 7 EL MUNDO EMOCIONAL 8 LA EMOCIÓN 8 CARACTERÍSTICAS DE LAS EMOCIONES 9 SENTIMIENTO 9 CÓMO MANEJAR LOS SENTIMIENTOS 9 ESTADO DE ÁNIMO 10 INTELIGENCIA 10 INTELIGENCIA EMOCIONAL 11 BASES FISIOLÓGICAS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL 12 APTITUDES EMOCIONALES 13 APTITUD PERSONAL 13 APTITUD SOCIAL 14 VENTAJAS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL 15 TÉCNICAS PARA MANEJAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
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