EDUCACION INCLUSIVA ensayos gratis y trabajos

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Cuadro comparativo principios rectores de la estrategia nacional de educación inclusiva (ENEI)

DIPLOMADO: La Nueva Escuela Mexicana: Fundamentos y estrategias para su implementación ACTIVIDAD 6 Marco conceptual de la ENEI ALUMNA: Eréndira Yadira Torres Vera GRUPO: 1 Intersemanal FACILITADORA: Sara Lucía Gutiérrez Sarabia Módulo 3 Culiacán, Sinaloa. A 18 de Noviembre de 2022. ________________ CUADRO COMPARATIVO PRINCIPIOS RECTORES DE LA ESTRATEGIA NACIONAL DE EDUCACIÓN INCLUSIVA (ENEI) La ENEI coloca en el centro el aprendizaje de niñas, niños, adolescentes y jóvenes para garantizar el ejercicio del derecho a

Enviado por Yadi Torres / 1.376 Palabras / 6 Páginas
Epistemología , educación inclusiva y psicopedagogia

nuevo logo Facultad de Ciencias Psicológicas Asignatura: Epistemología de la ciencia Epistemología, psicopedagogía y educación Autor: Torres Camila Marite Sección: 18.443 Docente: Yvonne Blajean Bent Mes y Año: 11.04.2023 Introducción El siguiente ensayo es realizado en el marco de la catedra Epistemología de la ciencia, para ello tendré en cuenta los conceptos básicos de ciencia, conocimiento, investigación básica, básica pura, básica orientada, investigación aplicada y tecnológica. Enunciando la investigación sobre la educación inclusiva entiendo la

Enviado por marylarey / 1.076 Palabras / 5 Páginas
Identidad y origen social. Educación inclusiva

________________ Índice 1. Introducción 1 2. Justificación 1 3. Marco teórico 3 4. Marco metodológico 7 4.1Problema a tratar: 7 4.2 Objetivo general 7 4.3 Objetivos específicos 7 4.4 Hipótesis 8 4.5 Tipo de intervención 8 4.6 Actores 8 4.7 Roles 8 4.8 Tiempos 8 4.9 Métodos, procedimientos y técnicas para la implementación. 9 4.9.1 Organización del proyecto 9 4.9.2 ¿Cómo se implementará? 9 4.9.3 Período de aplicación 9 4.9.4 Responsables de las acciones y

Enviado por Bere Oviedo / 3.803 Palabras / 16 Páginas
Módulo: Educación inclusiva

Módulo: Educación inclusiva Reto 3: Marco legal Internacional Alumna: Yarely Lizeth Chavez Tavizon Fecha de elaboración: 16/03/2023 Nombre del Asesor: Fernando Monroy Vivas La importancia de un modelo de educación inclusiva Reto 3 Instrucciones: Descarga el siguiente archivo donde encontrarás un cuadro comparativo o matriz de análisis, con base en él plantea el marco legal internacional y cómo estos documentos aportan y abordan la educación inclusiva. 1. Compara diversos documentos internacionales, que contenga lo siguientes

Enviado por Yarely Chavez / 2.223 Palabras / 9 Páginas
Importancia de la educación inclusiva y justicia social en época de pandemia

Importancia de la educación inclusiva y justicia social en época de pandemia Importance of inclusive education and social justice in a time of pandemic Die Bedeutung von integrativer Bildung und sozialer Gerechtigkeit in Zeiten einer Pandemie L'importance de l'éducation inclusive et de la justice sociale en temps de pandémie A importância da educação inclusiva e da justiça social em tempos de pandemia L'importanza dell'educazione inclusiva e della giustizia sociale in tempi di pandemia Важность инклюзивного

Enviado por Lourdes Jessica Cruz / 5.069 Palabras / 21 Páginas
La violencia cultural y sistémica como barrera para la educación inclusiva

UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO EDUCACIÓN INCLUSIVA Reto 2: La violencia cultural y sistémica como barrera para la educación inclusiva Responsable Juana Antonia González Álvarez Asesor: Alejandro Jesús Robles Ramírez 20023440 11 de marzo de 2023 Ensayo La Educación Inclusiva surge del reconocimiento de la educación como un derecho humano básico. Bajo este principio se concibe a la educación como un derecho de todos y no de unos pocos, y como un principio indispensable

Enviado por 1ja459 / 799 Palabras / 4 Páginas
Los Seguidores de Osiris; la turbulenta historia de la educación inclusiva

Los Seguidores de Osiris; la turbulenta historia de la educación inclusiva. J.Francisco Guerrero López “Ya sabes que en mi casa ha permanecido como una carga hereditaria Harpastes, aquella mujer fatua que mi esposa tenía.Yo siento, en verdad, gran aversión hacia ese tipo de persona calamitosa; cuando me quiero divertir con un fatuo, no he de andar muy lejos: me río de mí mismo. Esa mujer fatua perdió súbitamente la vista, y te contaré una cosa

Enviado por estela diaz martin / 6.942 Palabras / 28 Páginas
Actividad: Educación inclusiva

Asignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje II Apellidos: Puig Casaled 28/10/2021 Nombre: Erica ________________ LA PIZARRA DIGITAL EN LA ETAPA INFANTIL - Colegio Quercus Actividad: Dificultades en los inicios de la lectoescritura. Trabajar desde las tecnologías digitales Descripción del grupo clase y justificación Esta actividad está diseñada para alumnos de 5 años, que están en el último curso de del segundo ciclo de infantil. El grupo clase está formado por 15 alumnos, 13

Enviado por ericaPc / 578 Palabras / 3 Páginas
Estrategias didácticas en educación inclusiva e intercultural

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO EDUCACION ICLUSIVA E INTERCULTURALIDAD La educación inclusiva garantiza la educación para todos los estudiantes sin importar sus diferencias, fomentando la diversidad enriquecedora y eliminando barreras para su participación y éxito escolar La interculturalidad es la convivencia respetuosa y colaborativa entre diferentes culturas, valorando su diversidad como fuente de enriquecimiento. Busca fomentar interacciones positivas, cuestionando desigualdades y promoviendo equidad. EDUCACION INCLUSIVA E INTERCULTURAL Principios Prácticas Equidad: Justicia e

Enviado por Asldkjnawdkl / 577 Palabras / 3 Páginas
Niños con síndrome de Down. Derecho y acceso a la educación inclusiva

Título del informe académico: Niños con síndrome de Down. Subtema: Derecho y acceso a la educación inclusiva Referencia bibliográfica: Colombia, C. P. (1991). Constitución política de Colombia. Bogotá, Colombia: Leyer. Párrafos: la inclusión educativa de niños con síndrome de Down permitirá la integración de la población en condición de discapacidad, al igual que el reconocimiento por parte de la comunidad sobre la importancia de la inclusión, y la detección de habilidades que lo vinculen a

Enviado por jakins / 909 Palabras / 4 Páginas
Fomentando el concepto de educación inclusiva

Interfaz de usuario gráfica, Aplicación, Word Descripción generada automáticamente UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA DE CIENCIAS, EDUCACIÓN Y HUMANIDADES LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DESARROLLO DE HABILIDADES PARA APRENDER PROF. CRUZ IBARRA ENRIQUE “Fomentando el concepto de educación inclusiva” BANDA LEAL ARHEMY FERNANDA A 23 DE NOVIEMBRE DE 2021 Índice Introducción 2 Fomentando el concepto de educación inclusiva 4 ¿La educación especial es tan especial como dicen? 4 Concepto de inclusión y

Enviado por Arhemy Banda / 3.439 Palabras / 14 Páginas
El concepto de Educación Inclusiva

El concepto de Educación Inclusiva denota reflexión y compromiso sobre el tema, sigue firme bajo esas premisas, al finalizar el curso, reconocerás los elementos del modelo inclusivo. Cuando hablamos de educación inclusiva, lo primero en lo que pensamos es en el concepto de discriminación, la exclusión vista desde cualquier esfera es una práctica enraizada en nuestra sociedad, atenta contra los derechos humanos, poniendo en una situación de desventaja a un individuo, las conductas de discriminación

Enviado por karla123ivet / 323 Palabras / 2 Páginas
Educación inclusiva en Venezuela

En Venezuela, las aulas integrales también son parte de los esfuerzos por promover la educación inclusiva y garantizar igualdad de oportunidades para todos los estudiantes, incluyendo aquellos con discapacidades o necesidades educativas especiales. En el marco legal venezolano, la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (LOPNNA) establece el principio de inclusión educativa y reconoce el derecho de los niños y jóvenes con discapacidad a recibir una educación inclusiva y de calidad

Enviado por Brian Fuentes / 689 Palabras / 3 Páginas
La educación inclusiva en niños con discapacidad visual

Universidad Alfa y Omega Lic. Pedagogía Séptimo semestre Tema: proyecto de investigación Integrantes del equipo: Anahí Ramírez de la Cruz. Alicia Marayda Valencia García. Jorge Leonardo Jiménez Velázquez. Areli Morales García. Betsi Reyes Magaña. María Guadalupe de la Cruz de la Cruz. ________________ TITULO: LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL DE LA ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO I MADERO DE LA R/A JOLOCHERO SEGUNDA SECCIÓN. CENTRO, TAB. DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2021-2022 DELIMITACION GEOGRAFICA Investigación

Enviado por Anniiee 'Ramirez / 943 Palabras / 4 Páginas
Educación inclusiva

Conclusión *Sin duda, como revela este estudio documental, una educación en la diversidad no es más que reconocer las diferencias humanas y pensar en todo para una escuela que acoge la diversidad y considera la integridad. Sus alumnos están dentro del marco de la dignidad humana. De esta manera, las escuelas que marcan la diferencia al asegurar que todos los estudiantes, independientemente de sus condiciones y características específicas, aprendan y progresen a través de los

Enviado por WELLINGTON JARED SANCHEZ ULLAGUARIS / 583 Palabras / 3 Páginas
Educación Inclusiva y Especial

El tema abordado se centra en el criterio acerca de la Educación Inclusiva y Especial, persiguiendo la meta de asegurar igualdad de oportunidades para todos los estudiantes, sin importar sus diferencias individuales, con un enfoque específico en aquellos con necesidades educativas especiales, como discapacidades o dificultades de aprendizaje. Cuando se aborda el concepto de escuela inclusiva, es necesario resaltar ciertos aspectos clave. En primer lugar, se hace hincapié en la implementación de políticas de inclusión

Enviado por Cris_34 / 362 Palabras / 2 Páginas
Educación Inclusiva

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL Licenciatura en Educación Primaria INFORME SOBRE LA MOVILIDAD ACADÉMICA ENTRE LA ESCUELA NORMAL “VALLE DEL MEZQUITAL” Y LA CENTENARIA Y BENEMÉRITA ESCUELA “NORMAL PARA PROFESORES” DEL ESTADO DE TOLUCA Dia 22 de noviembre del 2023 Elaborado por: ● Flor Alicia Hernández Mendoza Introducción La movilidad académica se refiere al desplazamiento de estudiantes y profesores entre instituciones educativas

Enviado por xd.flower03 / 1.259 Palabras / 6 Páginas
Educacion inclusiva y sus estrategias

Educacion inclusiva y sus estrategias Universidad del tolima Licenciatura en educación infantil Educacion inclusiva Vanesa Molano 2023. ________________ ¿Qué estrategias de aula se pueden implementar para garantizar una educación inclusiva? Para responder esta pregunta debes tener en cuenta que garantizar una educación inclusiva implica crear un entorno de aprendizaje que atienda a la diversidad de los estudiantes, incluyendo aquellos con discapacidades. De acuerdo a esto me he tomado la tarea de encontrar unos cuantos puntos

Enviado por IngMesa2018 / 1.284 Palabras / 6 Páginas
Educación inclusiva y modelos flexibles

EDUCACION INCLUSIVA Y MODELOS FLEXIBLES Ensayo RESUMEN Recordemos que para mejorar la inclusión educativa en Colombia, es necesario abordar los desafíos que impiden el acceso y la permanencia en el sistema educativo de todas las personas, y aprovechar las oportunidades que ofrece el enfoque inclusivo para promover una educación de calidad y equitativa. Entre los desafíos a abordar se encuentran la falta de recursos y la infraestructura adecuada para garantizar el acceso a la educación

Enviado por 2020LC / 1.753 Palabras / 8 Páginas
Inclusiva de la educación

En el año 2010, el Ministerio de Educación puso en marcha una modificación al proyecto de integración, con la publicación del Decreto Nº170 que intentaba contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación de todos los estudiantes. Con esto hacía un cambio en el enfoque con una visión más inclusiva de la educación, valorando las diferencias individuales y el respeto por la diversidad. Así mismo nos planteaba que todos/as los estudiantes, independientemente de sus

Enviado por macacm / 502 Palabras / 3 Páginas
EDUCACIÓN INTERCULTURAL E INCLUSIVA

EDUCACIÓN INTERCULTURAL E INCLUSIVA A partir de los años noventa del siglo XX, como consecuencia de las modernas migraciones, los centros educativos españoles se transforman en espacios multiculturales Sobre las causas de este fenómeno hay una extensa bibliografía que relaciona los cambios que se producen en la sociedad española, con la llegada de la democracia y la entrada en la Unión Europea, con la elección de aquellas personas que decidiendo abandonar el país de origen,

Enviado por rocieliba / 726 Palabras / 3 Páginas
DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE A PROPÓSITO DE UNA EDUCACIÓN CIENTÍFICA DE CALIDAD EN ESCUELAS INCLUSIVAS.

DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE A PROPÓSITO DE UNA EDUCACIÓN CIENTÍFICA DE CALIDAD EN ESCUELAS INCLUSIVAS. ELSA MEINARDI Fomación docente en y para la escuela La formación docente es motivo de discusión y reflexión permanente, y dado que su pertinencia está relacionada con las expectativas de la profesión en la sociedad , no es posible una respuesta generalizada respecto de cuál es el mejor modelo de desarrollo profesional que sea útil para cualquier país y contexto; la

Enviado por pilivic / 981 Palabras / 4 Páginas
Nuevas Direcciones En Educación: Retos Para Caminar Hacia Prácticas Inclusivas

FICHA DE TRABAJO Moriña Díez Anabel Nuevas direcciones en educación: Retos para caminar hacia prácticas inclusivas en teoría y práctica de la Educación Inclusiva. Colección Educación Especial. Ediciones Aljibe S.L., Málaga España, pp. 107 a 126 Después de haber realizado un análisis de la Educación Inclusiva, hemos reflexionado en relación a los posibles retos que debieran de asumir aquellos centros que pretenden llevar a cabo el desarrollo de prácticas inclusivas. Estos retos son fundamentales para

Enviado por LUCY88 / 632 Palabras / 3 Páginas
Moriña Anabel Nuevas Direcciones En Educación: Retos Para Caminar Hacia Las Practicas Inclusivas

FICHA DE TRABAJO Moriña Díez Anabel Nuevas direcciones en educación: Retos para caminar hacia prácticas inclusivas en teoría y práctica de la Educación Inclusiva. Colección Educación Especial. Ediciones Aljibe S.L., Málaga España, pp. 107 a 126 Después de haber realizado un análisis de la Educación Inclusiva, hemos reflexionado en relación a los posibles retos que debieran de asumir aquellos centros que pretenden llevar a cabo el desarrollo de prácticas inclusivas. Estos retos son fundamentales para

Enviado por zucriram / 292 Palabras / 2 Páginas
Proyecto Una Educación Física de impacto sociocomunitario, inclusiva y respetuosa del medio social

PROYECTO AULICO DE EDUCACIÓN FÍSICA ESCUELA SECUNDARIA 323 ESCUELA DE EDUCACION SECUNDARIA N° 323 PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL EDUCACION FISICA AÑO 2015 DOCENTES: PROF. LUCAS PROF. MARIA DELCARMEN PROF. MELISA PROF. GABRIEL JEFE DE DEPARTAMENTO: GABRIEL DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: “UNA EDUCACIÓN FÍSICA DE IMPACTO SOCIOCOMUNITARIO, INCLUSIVA Y RESPETUOSA DEL MEDIO SOCIAL” FUNDAMENTACIÓN: La educación contribuye al desarrollo de las potencialidades del ser humano. La Educación Física cuya práctica pertenece esencialmente al dominio de la acción, participa

Enviado por gabryellu / 1.028 Palabras / 5 Páginas
La educacion en chile es inclusiva

¿La educación en Chile es inclusiva? Primero que todo se sabe que se ha avanzado bastante en lo que es la inclusión en la educación pero, ¿es tan así como se dice?, basandose en la Ley Nº 20.845 de “Inclusión Escolar que regula la admisión de los y las estudiantes, elimina el financiamiento compartido y prohíbe el lucro en establecimientos educacionales que reciben aportes del Estado.” (20.845, 2015). Basándonos en esta ley se puede decir

Enviado por nicolelocin / 667 Palabras / 3 Páginas
EDUCACION FISICA INCLUSIVA

UNIVERSIDAD DE ATACAMA EDUCACION FISICA s cacho VICERECTORIA ACADÉMICA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN PROGRAMA DE TALLER EDUCACION FISICA INCLUSIVA Carrera Licenciatura en Educación y Pedagogía en Educación Física Código de Asignatura Nivel/ Semestre 400 Créditos SCT-Chile Docencia directa 1 Trabajo Autónomo 1 Total 2 Ejes de Formación General Especialidad Práctica Optativa Electivo X Descripción breve de la asignatura Taller teórico práctico enfocado en la entrega de conocimientos,

Enviado por pipee7789 / 1.034 Palabras / 5 Páginas
Políticas públicas en Educación desde el término de la Dictadura Militar: El camino hacia una educación democrática e inclusiva.

Políticas públicas en Educación desde el término de la Dictadura Militar: El camino hacia una educación democrática e inclusiva. Cristóbal Caldentey Ferrada (Sección 1) Equipo docente: Juan E. Opazo, Víctor Veloso, Francisca Vera Formación de la Sociedad Moderna 02 de agosto de 2020 Índice Introducción…………………………………………………………………. 3 Educación en crisis………………………………………………………… 5 Avances y retrocesos……………………………………………………… 8 Consideraciones finales y conclusiones………………………………. 11 Bibliografía…………………………………………………………………... 15 Introducción El inicio de la dictadura cívico-militar dio paso a una serie de transformaciones

Enviado por Cristóbal Caldentey / 3.896 Palabras / 16 Páginas
Sociedad diversa e inclusiva, hacia una educación con calidad

Sociedad diversa e inclusiva, hacia una educación con calidad Políticas con enfoque inclusivo Universidad Pedagógica Veracruzana Maestría en Educación Especial con Enfoque Inclusivo. Ciudad Mendoza, Ver. 18 de Abril del 2015 ________________ Sociedad diversa e inclusiva hacia una educación con calidad Como sociedad, somos el producto de numerosas interacciones al comunicarnos, experimentar con otras personas que de igual forma es parte de una cultura llena de diversidad entre costumbres y tradiciones que nos hace una

Enviado por ge04me05los07 / 1.183 Palabras / 5 Páginas
ACTIVIDADES LÚDICAS PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES DESDE UN AULA INCLUSIVA

ACTIVIDAD 5: ACTIVIDADES LÚDICAS PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES DESDE UN AULA INCLUSIVA 1. ¿Qué se va a hacer? Se implementarán actividades lúdicas en los centros de educación primaria promoviendo la realización y fomentando las formación cívica y ética con programas que enriquezcan una actitud que oriente a los alumnos a realizarse como ciudadanos íntegros dentro de la sociedad pues la cívica y la ética se encargan de sentar las bases intelectuales que les permitan

Enviado por Montse42 / 657 Palabras / 3 Páginas
Práctica 4 educación especial e inclusiva

PRÁCTICA 4 La educación inclusiva y especial En este ensayo trataré de argumentar los aspectos positivos derivados de una educación especial, en base a la LOMLOE, o también conocida como Ley Celaá. Ésta ha sido el motivo principal de numerosas disputas y ha separado a la población en dos grupos. Por un lado, los que están a favor del cierre de los colegios de educación especial para conseguir así una integración total; y por el

Enviado por Rocio Sanchez / 686 Palabras / 3 Páginas
Propuesta: Por una educación asertiva e inclusiva

1. INFORMACIÓN GENERAL DE LA PROPUESTA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN COMO OPCIÓN DE GRADO Fecha: 05-Junio-2022 Título de la propuesta: Por una educación asertiva e inclusiva. 2. INTEGRANTES DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN (MÀXIMO 3 ESTUDIANTES) 3. DATOS ESPECIFICOS DEL PROYECTO Línea de Investigación Subjetividad e intersubjetividad para la comprensión de lo psicosocial. Escuela Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades ECSAH Descriptores palabras claves(mínimo 5 máximo 7): Inclusión, Educación, Cultura, Diversidad, Aprendizaje. 4. RESUMEN

Enviado por Daybas12 / 1.517 Palabras / 7 Páginas
Educación física inclusiva

DISCAPACIDAD FÍSICA INTRODUCCIÓN Se hace referencia a la discapacidad física como “la diversidad funcional por limitación de la movilidad” (CEJA, 2010). Puede afectar a distintos aspectos del movimiento como la coordinación, la agilidad, el equilibrio o la movilidad. Dentro de las discapacidades físicas se encuentran: Espina bífida: consiste en una malformación en el cierre de las vértebras, se produce en el primer mes de gestación cuando el niño está en el útero materno donde se

Enviado por zapatakaren / 963 Palabras / 4 Páginas
Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas.

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN JORNADA NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas. , JULIO 2008 INTRODUCCION La educación sexual es hoy una demanda social basada en el derecho de los niños y niñas a ser informados, sobre este tema. Esta información debe ser rigurosa, objetiva y completa a nivel biológico psíquico

Enviado por odeira / 8.102 Palabras / 33 Páginas
Educación Privada En México

EDUCACION PRIVADA EN MEXICO" 1.- ¿Qué aspecto normaba el Gremio de maestros a partir del siglo XVII? La preocupación por educar de modo que las escuelas de primeras letras funcionaron bajo la jurisdicción de la corona Española. 2.- ¿Qué cambios se generaron con las leyes que emitieron las cortes de Cádiz en 1812? La vigilancia sobre la educación quedo en manos del ayuntamiento. Esta misma distribución de la responsabilidad educativa se continuo en las constituciones

Enviado por nereydaadyeren / 3.315 Palabras / 14 Páginas
CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ CURSO: INVESTIGACION EDUCATIVA CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA Autores: Rodríguez, Jennifer C.I. 13.547.370 Tutora: Rossana Bellorín Caracas, enero de 2009 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema El Constructivismo ha estado presente en la formación de las diferentes sociedades

Enviado por fatima / 7.240 Palabras / 29 Páginas
Educación

TEORÍA CURRICULAR CURRICULUM.- Es un intendo de comunicar los principios esenciales de una propuesta eduacativa , de tal forma que quede abierta al escrutinio crítico y pueda ser traducida a la práctica. El problema central del estudio del curriculum es el vacio existente entre nuestras ideas y aspiraciones y los intentos por hacerlas operativas. El término curriculum tiene una larga historia, fue utilizado por Platón y Aristóteles para describir los temas enseñados durante el periodo

Enviado por aguedavalenzuela / 4.232 Palabras / 17 Páginas
PARADIGMAS EN LA EDUCACION

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN PARAGUANÁ CÁTEDRA: INTRODUCCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN REALIZADO POR: C.I II SEMESTRE EDUC. INTEGRAL Santa Cruz de los Taques, 26 de Mayo de 2011. INTRODUCCIÓN En este ensayo, se darán a conocer los aspectos más importantes sobre los paradigmas, ya que muchas veces nombramos esta palabra y no sabemos o entendemos su significado, el cual abarca en

Enviado por paraguanerox / 1.399 Palabras / 6 Páginas
Educación Inicial Ayer Y Hoy

BUSCANDO RESPUESTAS (ENSAYO) ARACELLY NIÑO MUNERA ESTUDIANTE DEL V, SEMESTRE DE PEDAGOGIA INFANTIL PRACTICA V. JARDIN INFANTIL DE 3 A 6 AÑOS ELIGIO CASTRO TUTOR: CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS APARTADÓ- ANTIOQUIA 2010 BUSCANDO RESPUESTAS (ENSAYO) "LA EDUCACION INICIAL AYER Y HOY" ¿Qué es la educación inicial? Ciertamente, cuando hablamos de educación infantil, todos estamos de acuerdo con el concepto de, que " la educación inicial es un proceso permanente y continuo de interacción y

Enviado por aracelly / 1.109 Palabras / 5 Páginas
La Educación En Venezuela

Según la Ley Orgánica de Educación vigente (1980), el sistema educativo formal venezolano se divide en cuatro etapas: • Educación inicial. Comprende la fase maternal (de 0 a 3 años) y la fase preescolar (de 3 a 6 años). Es de carácter obligatorio y en ella se promueven experiencias que facilitan en los infantes el desarrollo de sus potencialidades. • Educación básica. Comprende un período de nueve años. Es también de carácter obligatorio y su

Enviado por chipi / 2.372 Palabras / 10 Páginas
MEDIOS TECNOLOGICOS: UNA HERRAMIENTA PARA ESTIMULAR LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN AFECTIVOS EN EDUCACIÓN INCIAL

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIEMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO COORDINACIÓN LOCAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO LOS MEDIOS TECNOLOGICOS UNA HERRAMIENTA PARA ESTIMULAR LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN AFECTIVOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INCIAL "JOSÉ ANTONIO PÁEZ, ACHAGUAS, ESTADO APURE. AUTORA: JUSEPPINA VIÑA C.I 12583.513 ACHAGUAS, mayo de 2011 INTRODUCCIÓN El diagnostico social ha sido, a lo largo de la historia del

Enviado por eulices / 3.066 Palabras / 13 Páginas
Ecología Y Educación Ambiental

PRESENTACIÓN La estructura curricular ofertada por la Escuela Preparatoria Diurna tiene como objetivo la formación integral del educando: busca el desarrollo armónico de las capacidades intelectuales del alumno y las utilice en la solución de problemas reales. Para lograr este objetivo se ha elaborado la presente Antología de Ecología y Medio Ambiente, correspondiente al área de Experimentales. La Antología aborda los temas científicos de Ecología y Medio Ambiente en los que se integran diferentes aspectos

Enviado por jcvm_1975 / 10.083 Palabras / 41 Páginas
FASE DE ENSAYO Y ESPECIALIDAD EN EDUCACION FISICA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL "LIBERTADOR" INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN AMAZONAS. ESPECIALIDAD. EDUCACIÒN FÌSICA. CATEDRA: FASE DE ENAYO Y LA ESPECIALIDAD PROFESORA: BACHILLER:: PROF: SILVESTRA GONZÁLEZ RICHARD PALENCIA PUERTO AYACUCHO/Junio/2011 EL CENTRO EDUCATIVO. DATOS DEL PLANTEL. Nombre: Escuela Básica Amazonas Dependencia: Estadal Adscrita: Distrito Escolar Nº 03 Código de Plantel: ODOOO6O2O3 Código Estadístico: 020427 Código Plan de Estudio del nivel de Educación Primaria: 21000 Código Plan de Estudio del nivel

Enviado por RICHARDELIA / 2.681 Palabras / 11 Páginas
La Educación En La Formación Sociológica

ENSAYO sobre educación en valores EDUCACIÓN EN VALORES Por Nancy Ortiz Maestra de Educación preescolar y Alumna de la Lic. en Sociología en la Universidad Veracruzana México Tratar temas sobre educación en una formación sociológica no es para nada descabellado, pues son ciencias humanas que comparten objetivos a fines, ya que tanto la sociología como la educación pretenden aportar herramientas para la vida del ser humano que sean útiles a nuestra sociedad. La sociología es

Enviado por jorge_85ar / 1.627 Palabras / 7 Páginas
Educación Basada En Competencias

La educación basada en competencias Algunas nociones que pueden facilitar el cambio De manera muy breve, este artículo presenta algunas aportaciones a nivel internacional sobre el tema de las competencias en la educación superior que reuní en un breviario titulado Educación basada en competencias: algunas nociones que pueden ayudar a que se posibilite el cambio, estudio que me llevó varios meses de trabajo debido a que en nuestro país, hasta hace muy poco tiempo se

Enviado por LEONGARRIDO / 1.936 Palabras / 8 Páginas
Educación Basada En Competencias

La educación basada en competencias Algunas nociones que pueden facilitar el cambio De manera muy breve, este artículo presenta algunas aportaciones a nivel internacional sobre el tema de las competencias en la educación superior que reuní en un breviario titulado Educación basada en competencias: algunas nociones que pueden ayudar a que se posibilite el cambio, estudio que me llevó varios meses de trabajo debido a que en nuestro país, hasta hace muy poco tiempo se

Enviado por LEONGARRIDO / 1.936 Palabras / 8 Páginas
TRANSFORMACIONES DE LAS FINALIDADES DE LA EDUCACION PUBLICA

“TRANSFORMACIONES DE LAS FINALIDADES DE LA EDUCACION PUBLICA” Durante el periodo de independencia (1821-1856) tuvieron lugar diversos acontecimientos que marcaron una nueva etapa en el país, al inicio del periodo se decreto el acta de independencia de México en la junta provisional gobernativa, cuando se da la independencia, surge un movimiento emancipador en el cual los liberales no querían retomar nada de lo pasado mientras que los conservadores pretendían recoger cosas del pasado. Con la

Enviado por miss / 891 Palabras / 4 Páginas
Folosofía De La Educación

Resumen capítulo 1. 1.1 Filosofía de la Educación. 1.2 La filosofía en la Actualidad. 1.3 Teoría Educativa y Práctica Educativa. 1.4 Filosofía de la Educación. La filosofía en un principio trataba de explicar la razón, el porqué de las cosas. Además lo relacionaban con la existencia de Dios, del alma y la finalidad del universo. En la actualidad la filosofía tiene que entender/descifrar el lenguaje con el que se plantean los problemas. La filosofía de

Enviado por thelmagyunes / 733 Palabras / 3 Páginas
Estrategias De Integración En La Educación Venezolana

FASE I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El sistema Educativo Venezolano en todo sus niveles y modalidades a sufrido una descomposición creciente que se puede evidenciar en el deterioro de las instalaciones físicas, servicios educativos pésimos y escasa conexión de los educandos, con respecto a su contexto sociocultural al cual pertenecen. Estos indicadores inciden fundamentalmente en la calidad de los aprendizajes expresados de manera real en lo que concierne a los conocimientos, destrezas y habilidades, para la

Enviado por yose14 / 5.988 Palabras / 24 Páginas
Psicología Y Aprendizaje En La Educación

PSICOLOGÍA Y APRENDIZAJE / Relación entre ambos conceptos La psicología es la disciplina que estudia los procesos psíquicos, incluyendo procesos cognitivos internos de los individuos, así como los procesos sociocognitivos que se producen en el entorno social, lo cual involucra la cultura. El campo de los procesos mentales incluye los diversos fenómenos cognitivos, emotivos y conativos, así como las estructuras de razonamiento y racionalidad cultural. La psicología se enmarca en distintas áreas de la ciencia.

Enviado por alex_mercury86 / 1.777 Palabras / 8 Páginas

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