ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

EDUCACION PARA LA SALUD ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 451 - 500 de 73.487 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • La educación para la salud es un factor determínate en la salud. El concepto de la educación para la salud actualmente incluye no solo la promoción de la salud,

    La educación para la salud es un factor determínate en la salud. El concepto de la educación para la salud actualmente incluye no solo la promoción de la salud,

    a 19 de febrero 2016 Educación para la salud La educación para la salud es un factor determínate en la salud. El concepto de la educación para la salud actualmente incluye no solo la promoción de la salud, sino un nuevo énfasis en la prevención. A pesar del progreso en el control de ciertas enfermedades otras, como la malaria han aumentado, al tiempo que surgen nuevas epidemias. Muchas de ellas producto de conductas de riesgo;

    Enviado por Danny Rodriguez / 1.002 Palabras / 5 Páginas
  • Cultura física y salud 4 Etapa1 Reporte de Educación para la salud

    Cultura física y salud 4 Etapa1 Reporte de Educación para la salud

    http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png Universidad Autónoma de Nuevo León http://spf.fotolog.com/photo/15/25/33/payaso_figurin/1286157928100_f.jpg Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón Cultura física y salud 4 Etapa1 Reporte de Educación para la salud. Docente: Lic. Danhylo Armando Alejo Leo. Nombre: Mario Robledo Guajardo Matricula: 1822469 Grupo: 4L3 Aula: 131 Monterrey, Nuevo León a _____ de Febrero 2017 La educación para la salud es educar para la salud, su concepto principal no es solo la promoción de la salud, sino un nuevo énfasis

    Enviado por mario robledo guajardo / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro comparativo de los tres niveles de la educación básica en la materia de desarrollo físico y salud.

    Cuadro comparativo de los tres niveles de la educación básica en la materia de desarrollo físico y salud.

    C:\Users\LUIS\Documents\emilia 1° semestr\descarga.png C:\Users\LUIS\Documents\2.jpg Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Organización Deportiva Materia: Educación Física en la Formación Básica Alumna: Emilia Guadalupe Morales Chávez Matricula: 1835514 Cuadro comparativo de los tres niveles de la educación básica en la materia de desarrollo físico y salud. Educación física. 1 semestre Grupo: 101 Nivel de preescolar Nivel de primaria Nivel de secundaria Diferencias * La materia impartida se llama Desarrollo físico y salud. * La edad es

    Enviado por jsswbudib / 542 Palabras / 3 Páginas
  • PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD. Prevención del Cáncer de Mama

    PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD. Prevención del Cáncer de Mama

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO ESCUDO ENFRI 120px-MXEscudo_Chiapas DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA DE ENFERMERÍA DEL ESTADO PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD Tema: Prevención del Cáncer de Mama Objetivo: Informar a las mujeres que se encuentran en la comunidad de EL GUADALUPANO cuales son los métodos de prevención del cáncer de mama, recalcar y fomentar la práctica de la autoexploración mamaria en sus hogares. Dirigido: las familias de la colonia el guadalupano

    Enviado por William4321 / 5.397 Palabras / 22 Páginas
  • Educacion fisica. La Aptitud Física, Salud y Calidad de Vida

    Educacion fisica. La Aptitud Física, Salud y Calidad de Vida

    La Aptitud Física, Salud y Calidad de Vida se relaciona con el estado de la persona para actuar en forma óptima en trabajos cotidianos en ausencia de enfermedades, manteniendo un bienestar físico, psíquico y socio-afectivo que le permita desarrollar funcionalmente las distintas tareas que le demanda la vida diaria. El objetivo del ejercicio físico no es más que alcanzar unas metas realistas para conseguir un cuerpo sano y una vida saludable. Al hacer ejercicio físico

    Enviado por yenni1805 / 877 Palabras / 4 Páginas
  • Educación para la Salud La Educación Sanitaria es un proceso de diálogo-información-reflexión-acción entre el personal de salud y el paciente, su familia y la comunidad.

    Educación para la Salud La Educación Sanitaria es un proceso de diálogo-información-reflexión-acción entre el personal de salud y el paciente, su familia y la comunidad.

    PREVENCIÓN PRIMARIA: Educación para la Salud La Educación Sanitaria es un proceso de diálogo-información-reflexión-acción entre el personal de salud y el paciente, su familia y la comunidad. 6. El objetivo es conseguir la adopción de conductas, hábitos y costumbres, que reduzcan el riesgo de ser infectado, de enfermar y de morir por la malaria. 7. Prevención primaria: Protección personal Uso de mosquiteros. Impregnación del mosquitero con insecticida. 8. Uso de repelentes contra insectos. Instalación de

    Enviado por noris.diaz / 1.028 Palabras / 5 Páginas
  • La educacion para la salud Castoriadis

    La educacion para la salud Castoriadis

    La Educación para la Salud (EpS) es un campo disciplinar amplio que abarca diversas concepciones. Entre las definiciones clásicas encontramos la de Nutbeam, para quien la EpS “comprende las oportunidades de aprendizaje creadas conscientemente que suponen una forma de comunicación destinada a mejorar la alfabetización sanitaria, incluida la mejora del conocimiento de la población en relación con la salud y el desarrollo de habilidades que conduzcan a la salud individual y de la comunidad”. La

    Enviado por dorianaarzalan / 444 Palabras / 2 Páginas
  • Práctica No. ____2_______ 12. Unidad:1 bases de anatomía y fisiología en educación para la salud Temática: reflejos-

    Práctica No. ____2_______ 12. Unidad:1 bases de anatomía y fisiología en educación para la salud Temática: reflejos-

    Informe de prácticas 1. Datos generales 1. Ciclo escolar: 2015-2016 2. Institución: INSTITUTO POTOSINO A. C. 3. Clave: 6945 4. Asignatura: educación para la salud 5. Clave: 1503__ 6. Profesor Titular: Manuel Moreno__________ 7. Laboratorista: ____ 8. Grupo:_56_________9.Sección: PREPARATORIA 10.Horario del Laboratorio: 11:00-11:50 lunes__________ 11. Práctica No. ____2_______ 12. Unidad:1 bases de anatomía y fisiología en educación para la salud Temática: reflejos__ 1. Nombre de la práctica: reflejos 2. Número de sesiones que se utilizarán

    Enviado por Wulfrano Sánchez / 1.442 Palabras / 6 Páginas
  • INVESTIGACIÓN ACERCA DEL ESTADO ACTUAL DE LA PRIMERA INFANCIA Y SU ATENCIÓN EN LAS ÁREAS DE EDUCACIÓN Y SALUD EN HONDURAS

    INVESTIGACIÓN ACERCA DEL ESTADO ACTUAL DE LA PRIMERA INFANCIA Y SU ATENCIÓN EN LAS ÁREAS DE EDUCACIÓN Y SALUD EN HONDURAS

    INVESTIGACIÓN ACERCA DEL ESTADO ACTUAL DE LA PRIMERA INFANCIA Y SU ATENCIÓN EN LAS ÁREAS DE EDUCACIÓN Y SALUD EN HONDURAS INFORME FINAL Presentado a: COMCORDE COMITÉ COORDINADOR REDES EDUCATIVAS UNICEF – OFICINA PARA HONDURAS Por: CENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACION Y DESARROLLO HUMANO, CINDE Dolly Magnolia Gonzalez Hoyos Fadua Kattah Beainy Bogotá, Octubre de 2006 INSTITUCIONES FIRMANTES DEL CONVENIO COMCORDE Aldeas SOS, Alfasic, Asociación Andar, Ayuda en Acción, Asociación Nuevo Amanecer CEPROD CARE CCF Honduras

    Enviado por glopz / 85.585 Palabras / 343 Páginas
  • Siembra de Plantas Medicinales para el Fortalecimiento en Salud e higiene Bucal de los Niños y Niñas de la etapa de Educación Inicial de la U. E Emiro Fuenmayor.

    Siembra de Plantas Medicinales para el Fortalecimiento en Salud e higiene Bucal de los Niños y Niñas de la etapa de Educación Inicial de la U. E Emiro Fuenmayor.

    http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8d/Escudo_unefa.gif/200px-Escudo_unefa.gif República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Nacional Bolivariana UNEFA – Núcleo Mérida PROYECTO DE SERVICIO COMUNITARIO Siembra de Plantas Medicinales para el Fortalecimiento en Salud e higiene Bucal de los Niños y Niñas de la etapa de Educación Inicial de la U. E Emiro Fuenmayor. Servidores Comunitarios: Katherine Andreina Davila Villarreal C.I:23.442.808 Joselin Johana Briceño Baptista C.I:24.373.905 Angely Alejandra Ocanto Farias

    Enviado por joseyohabb / 2.213 Palabras / 9 Páginas
  • Sabemos que en Chile y en gran parte de Latinoamérica existe una desigualdad social preocupante, no sólo en temas económicos, sino también en ámbitos de salud, educación, seguridad, trabajo, etc.

    Sabemos que en Chile y en gran parte de Latinoamérica existe una desigualdad social preocupante, no sólo en temas económicos, sino también en ámbitos de salud, educación, seguridad, trabajo, etc.

    Inclusión Educativa… ¿Utopía o Realidad? En el presente estudio se exploró acerca del perfil de preparación docente, para encontrar si estaban preparados para la inclusión educativa de los alumnos con NEE. El diccionario de pedagogía (1999) plantea que el docente debe de tener las capacidades para poder identificar los diferentes estilos de aprendizaje que emergen en un aula y propiciar un aprendizaje significativo. Los servicios que hasta ahora la secretaría de servicios educativos para el

    Enviado por alhee24 / 782 Palabras / 4 Páginas
  • Encuesta: Educación para la salud.

    Encuesta: Educación para la salud.

    Encuesta: Educación para la salud 1. ¿Qué opina sobre la educación para la salud? 2.- ¿Qué tan seguido realizas una actividad física exhaustiva? a) Nunca b) Casi Nunca c) Seguido d) Muy seguido e) Diario 3.- ¿Que tan sencillo es adquirir información de educación para la salud? A) Nunca B) Casi Nunca C) Seguido D) Muy seguido E) Diario 4.- ¿Qué tan buena consideras tu dieta diaria? A) Mala B) Regular C) Buena D) Muy

    Enviado por Skull 745 / 473 Palabras / 2 Páginas
  • La Educación para la Salud (EPS)

    La Educación para la Salud (EPS)

    Resultado de imagen para escudo unam Universidad Nacional Autónoma de México. Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia. Licenciatura en Enfermería y Obstetricia. Educación para la Salud. Alumna: Segura Díaz Luisa Fernanda. Profesora: Irma Piña Jiménez. Educación para la salud. La Educación para la Salud (EPS) es considerada como uno de los pilares fundamentales dentro del campo de la Salud Pública; se trata de una práctica antigua, aunque ha variado sustancialmente en cuanto a su enfoque

    Enviado por Fer Díaz. / 637 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades[pic 1] Trabajo: Práctica de Educación Física y salud

    Actividades[pic 1] Trabajo: Práctica de Educación Física y salud

    Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de la Educación Física y el Deporte Apellidos: Morral Pligl 20.02.2017 Nombre: Alexandra Actividades Trabajo: Práctica de Educación Física y salud Tras visualizar todas las clases magistrales del tema 8, vamos a usar los conocimientos adquiridos en la asignatura para llevar a cabo esta práctica de actividad física y salud. Debéis realizar ejercicio físico regular, al menos 3 veces por semana durante 2 semanas, observando los efectos positivos y/o

    Enviado por alexandrita87 / 1.210 Palabras / 5 Páginas
  • TITULO: Educación diabetológica, adherencia terapéutica y proveedores de salud.

    TITULO: Educación diabetológica, adherencia terapéutica y proveedores de salud.

    UNIVERSIDAD DE SANTANDER Condor FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE ENFERMERÍA EVALUACION CLUB DE REVISTA FT: INSTITUCION: DOCENTE: Diego Angarita ASIGNATURA: Comunitaria I SEMESTRE: 2016B SERVICIO: Comunitaria ROTACION: I NOMBRE: Elkin Mauricio López López CÓDIGO: 16281098 TITULO: Educación diabetológica, adherencia terapéutica y proveedores de salud. OBJETIVO GENERAL: Educar a las personas con diabetes mellitus, para prevenir las complicaciones crónicas que trae consigo esta enfermedad. OBJETIVO ESPECÍFICOS Mencionar las repercusiones de no estar educado

    Enviado por elkinlopez98 / 349 Palabras / 2 Páginas
  • CIENCIAS DE LA SALUD II Educación para la salud en la alimentación y nutrición

    CIENCIAS DE LA SALUD II Educación para la salud en la alimentación y nutrición

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL AZCAPOTZALCO CIENCIAS DE LA SALUD II PROFESORA: MARÍA DE LOS ANGELES FLORES PEÑA VISITA A UNIVERSUM ALUMNA: ESQUIVEL ESCOBEDO CYNTHIA ELIZABETH GRUPO: 608 UNIVERSUM La exposición que yo decidí visitar fue la exposición de “Salud, vida en equilibrio” dentro de la cual se cubrían muchos de los aspectos que ya hemos visto en clase, nutrición, sexualidad, etc; es por ello que considero que fue

    Enviado por Cynthia Escobedo / 400 Palabras / 2 Páginas
  • Fundamentos, factores y necesidades de cambio en la educación para la salud

    Fundamentos, factores y necesidades de cambio en la educación para la salud

    C:\Users\Ismael\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCacheContent.Word\logo-universidad-de-sotavento.png UNIVERSIDAD DE SOTAVENTO Fundamentos, factores y necesidades de cambio en la educación para la salud ________________ Fundamentos de la educación para la salud en la escuela La educación para la salud no puede desprenderse en el ámbito constitucional de una escuela ya que forma parte de sus propias funciones educativas, sociales y sanitarias La fundamentación de que exista programas de educación para la salud en las escuelas son las siguientes: * Función educativa *

    Enviado por Ulquiorra333 / 369 Palabras / 2 Páginas
  • Cultura física y Salud 4 Etapa 1 Doping y educación para la Salud

    Cultura física y Salud 4 Etapa 1 Doping y educación para la Salud

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 2 Cultura física y Salud 4 Etapa 1 Doping y educación para la Salud Competencias Genéricas. (Etapa1) | 3.| Elige y practica estilos de la vida saludable Atributo * Reconoce la actividad física como un medio para su desarrollo físico, mental y social. | 6.| Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. Atributos *

    Enviado por Debanhi Barrientos♡ / 593 Palabras / 3 Páginas
  • Hábitos alimentarios de niños en edad escolar y el papel de la educación para la salud

    Hábitos alimentarios de niños en edad escolar y el papel de la educación para la salud

    Artículo sobre: “Hábitos alimentarios de niños en edad escolar y el papel de la educación para la salud” (http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-182012000300006&lng=es&nrm=iso&tlng=es) A pesar de que en este artículo no se hizo uso de diseños experimentales, igualmente posee metodología cuantitativa, ya que se utiliza la encuesta social, para recoger y analizar características que se dan en grupos determinados como las familias, los niños y profesores como grupo independiente en representación de la educación en las escuelas. Se usa

    Enviado por Hugo Martínez / 398 Palabras / 2 Páginas
  • LA EDUCACIÓN DEL PACIENTE: LA SALUD MATERNA Y LA NUTRICIÓN DURANTE LA LACTANCIA

    LA EDUCACIÓN DEL PACIENTE: LA SALUD MATERNA Y LA NUTRICIÓN DURANTE LA LACTANCIA

    LA EDUCACIÓN DEL PACIENTE: LA SALUD MATERNA Y LA NUTRICIÓN DURANTE LA LACTANCIA. Resumen Las mujeres que amamantan necesitan una mayor cantidad de calorías y nutrientes para mantener sus propias reservas de nutrientes, permitiendo la pérdida gradual del peso que aumento en el embarazo. Una mujer que se encuentra amamantando tienen necesidades energéticas distintas que oscilan entre las 330 y 400 calorías adicionales por día, la ingesta de líquidos se basta con saber que se

    Enviado por dayanromo1992 / 1.086 Palabras / 5 Páginas
  • La pobreza y desigualdad van de la mano de igual manera la alimentación, salud y educación.

    La pobreza y desigualdad van de la mano de igual manera la alimentación, salud y educación.

    Universidad de Guadalajara La desnutrición en niños y adolescentes Alejandra Katiuska Quezada Romero Angélica Jazmín Albarrán Ledezma 24 de abril de 2017 Formación Ciudadana 4°A, Preparatoria no. 14, turno: matutino La pobreza y desigualdad van de la mano de igual manera la alimentación, salud y educación. En México se vive una situación de desnutrición de niños y adolescentes que ha perdurado durante muchos años. La magnitud de este problema y su franja a lo largo

    Enviado por Alejandra Katiuska Romero / 2.607 Palabras / 11 Páginas
  • La percepción que tienen las alumnas sobre la clase de educación física y salud

    La percepción que tienen las alumnas sobre la clase de educación física y salud

    GUÍA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN TÍTULO PROVISORIO (NO MÁS DE 3 LÍNEAS) La percepción que tienen las alumnas sobre la clase de educación física y salud I. INTRODUCCIÓN 1.1. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN (NO MÁS DE 15 LÍNEAS) La investigación será realizada a las alumnas de Tercer y Cuarto Año Medio, del Colegio Divina Maestra, ubicado en Villa Alemana, la cual se centra en la percepción que tienen las alumnas sobre la clase de Educación

    Enviado por Luis Araya Bustos / 1.964 Palabras / 8 Páginas
  • EDUCACION Y PROMOCION DE LA SALUD DE BUENOS HABITOS ALIMENTARIOS EN PREESCOLARES. UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA

    EDUCACION Y PROMOCION DE LA SALUD DE BUENOS HABITOS ALIMENTARIOS EN PREESCOLARES. UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA

    Artículo 4. EDUCACION Y PROMOCION DE LA SALUD DE BUENOS HABITOS ALIMENTARIOS EN PREESCOLARES. UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA. La Organización Mundial de la Salud vela por la salud, al igual que la educación, representa un valor social inquebrantable, además, cada uno de los seres humanos debe entender y hacer valer como tal. La conferencia mundial de promoción de salud, en Ottawa, la conceptualizo por primera vez como la acción de “proporcionar a los pueblos, los medios

    Enviado por Lucero Natali Maldonado Morales / 598 Palabras / 3 Páginas
  • Sector terciario - la prestación de servicios (Los viajes y el turismo, por ejemplo, la financiación de seguros, educación y salud).

    Sector terciario - la prestación de servicios (Los viajes y el turismo, por ejemplo, la financiación de seguros, educación y salud).

    Introducción Producción, a menudo referida como la gestión de las operaciones, se ocupa de la producción de los bienes y servicios adecuados en las cantidades adecuadas y en el nivel de calidad adecuado de una manera rentable y oportuna. El término no sólo se aplica a la fabricación ya que la producción se ocupa de los tres sectores de la economía: * Sector primario - extracción de materias primas. cosecha de los cultivos y animales

    Enviado por hiyara1120 / 6.412 Palabras / 26 Páginas
  • Ensayo sobre el aborto - Educación para la salud, Enfermería

    Ensayo sobre el aborto - Educación para la salud, Enfermería

    DEFINICIÓN El aborto se define como la interrupción espontánea o inducida del embarazo antes de que el feto haya alcanzado el desarrollo suficiente como para poder vivir después de su nacimiento. En caso de producirse en el momento que el feto haya alcanzado dicho desarrollo y antes de a la culminación del embarazo, se denomina parto prematuro; dicha denominación es tanto si el feto nace vivo o muerto. CLASIFICACIÓN Y TIPOS DE ABORTOS Aborto espontáneo

    Enviado por Matt Rodd / 3.864 Palabras / 16 Páginas
  • Reporte educación en salud. Dengue

    Reporte educación en salud. Dengue

    ________________ Reporte de Educación en salud aplicada a una escuela. Tema: Dengue Población blanco: Niños Introducción: Esta actividad se realizó en la comunidad de Mora, perteneciente al municipio de Tepic, en el estado de Nayarit. El tema fue dirigido a niños de 5 a 10 años aproximadamente, pertenecientes a la comunidad de Mora, las características de nuestra población blanco consiste en que eran platicadores, gritones y un tanto vagos pero afortunadamente presentaron interés en nuestra

    Enviado por allinegr7 / 706 Palabras / 3 Páginas
  • Educación y promoción para la salud: de manera grupal y masiva para promocionar estilos de vida saludables.

    Educación y promoción para la salud: de manera grupal y masiva para promocionar estilos de vida saludables.

    INFLUENZA MSP Eduardo Méndez Espinosa Definición: La influenza es una enfermedad, respiraatoriaaguda febril, infecto contagiosa ocasionada por el virus de la influenza el cual es responsable de las epidemias invernales. En México, en abril del año 2009, se presentó una epidemia con alta morbilidad y mortalidad y el grupo de edad más afectado fue de 20 a 54 años. Es un importante problema de Salud Pública debido a los daños a la salud que ocasiona.

    Enviado por Aldo Acosta / 473 Palabras / 2 Páginas
  • EDUCACION FISICA Y SALUD . CAPACIDAD AEROBICA

    EDUCACION FISICA Y SALUD . CAPACIDAD AEROBICA

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACIN MARACAIBO, ESTADO ZULIA EDUCACION FISICA Y SALUD Imagen relacionada EDUCACION FISICA Y SALUD INTEGRANTES: PEREZ, OSCAR C.I: 26.912.137 Condición física: La condición física es el estado de la capacidad de rendimiento psico-física de una persona o animal, en un momento dado. Se manifiesta como capacidad de fuerza, velocidad, resistencia, flexibilidad y coordinación. Cada disciplina debe estar compensada con la otra. Influyen en ella los procesos energéticos del

    Enviado por Oscarjpa / 1.402 Palabras / 6 Páginas
  • El Ministerio de Educación, Ministerio de Salud y el del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social

    El Ministerio de Educación, Ministerio de Salud y el del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social

    http://grupoorion.unex.es:8001/rid%3D1MRRYS4WS-1NS02M8-2LK0/lavarse%2520las%2520manos.jpg PRESENTACIÓN El Ministerio de Educación, Ministerio de Salud y el del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS) han trabajado conjuntamente para impulsar un plan de salud escolar en las escuelas de todo el país para brindar las condiciones saludables en Perú y contribuir al desarrollo del potencial de salud de niños y niñas a través de la formación integral, valiéndose del contexto escolar como ámbito estratégico para promover una cultura de salud. El

    Enviado por sheilacalle23 / 803 Palabras / 4 Páginas
  • Enfermería Comunitaria y Educación para la Salud

    Enfermería Comunitaria y Educación para la Salud

    Instituto Terciario para la Salud Tecnicatura superior en Enfermería Materia: Enfermería Comunitaria y Educación para la Salud III Año I Cuatrimestre. Turno Mañana Apellido y Nombre: II Examen Parcial Escrito Fecha:…./…./…... Lea atentamente las consignas y responda una sola opción encerrándola con lapicera y no con lápiz: Una tachadura o enmienda invalida la respuesta lo mismo que más de una opción. 1. Como se denomina la primera etapa para el planeamiento de un programa: 1.

    Enviado por arnaldo079 / 2.429 Palabras / 10 Páginas
  • Programa de Educación en Salud para la prevención y control de la Leishmaniasis Visceral en la comunidad de Cogollal Parroquia San Casimiro del Estado Aragua 2017

    Programa de Educación en Salud para la prevención y control de la Leishmaniasis Visceral en la comunidad de Cogollal Parroquia San Casimiro del Estado Aragua 2017

    UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA Resultado de imagen para insignia ucv FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE SALUD PÚBLICA PROFESIONALIZACIÓN DE INSPECCIÓN EN SALUD PÚBLICA EDUCACIÓN PARA LA SALUD COHORTE AÑO 2017 Programa de Educación en Salud para la prevención y control de la Leishmaniasis Visceral en la comunidad de Cogollal Parroquia San Casimiro del Estado Aragua 2017. PROFESORES: MARIA LOURDES MARQUEZ ANTONIO DIAZ AUTORES: ROSA LOVERA C.I. 14.146.253 CARLOS OCHOA C.I. 13.874.706 INTRODUCCIÓN La leishmaniasis constituye

    Enviado por 8a Carlos / 2.590 Palabras / 11 Páginas
  • EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD 2017

    EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD 2017

    Corporación Educacional Masónica de Concepción COLEGIO FRATERNIDAD Lomas Coloradas – San Pedro de la Paz EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD 2017 UNIDAD N°1 PRIMERO MEDIO Objetivo de aprendizaje: OA 3 Diseñar y aplicar un plan de entrenamiento personal para alcanzar una condición física saludable, desarrollando la resistencia cardiovascular, la fuerza muscular, la velocidad y la flexibilidad, considerando: * Tiempo asignado para el plan de entrenamiento (por ejemplo: 4 a 6 semanas). * Frecuencia, intensidad, tiempo

    Enviado por Bububure / 1.698 Palabras / 7 Páginas
  • Parcial Educacion par la salud

    Parcial Educacion par la salud

    CARÁCTER: Individual FORMATO: INTERLINEADO 1.5, TAMAÑO A4.TIPOGRAFÍA: TIMES NEW ROMAN 12 Justificado. EXTENSION PARA CUERPO DEL TRABAJO: Presentación introductoria: dos páginas/Desarrollo: ocho páginas promedio/Conclusión: dos páginas. ADJUNTOS: A) portada (datos del alumno/a completos).Dirección de correo electrónico .Datos de la materia, carrera e institución) B) Bibliografía utilizada C) Documentos anexos. Gráficos, fotos, etc. CARACTERÍSTICAS DEL PARCIAL: 1. Buscar cualquier obra artística, cuyo contenido se refiera a una enfermedad cualquiera (obra de teatro-literaria-de danza-arte plástica - películas

    Enviado por Belen Vicente / 2.727 Palabras / 11 Páginas
  • PROGRAMA INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN CONTINUA EN SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO - COHORTE XIV

    PROGRAMA INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN CONTINUA EN SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO - COHORTE XIV

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY MASTER INTEGRADO PROGRAMA INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN CONTINUA EN SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO - COHORTE XIV Autora: Luz Padilla HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL TRABAJO Y LA GESTIÓN DE SEGURIDAD. En los últimos años es evidente el creciente avance en materia tecnológica, el ser humano se ha adaptado favorablemente a todos los cambios que traído consigo estos avances, transformando todas

    Enviado por Daniela Padilla / 701 Palabras / 3 Páginas
  • La salud en Chile. Educación física

    La salud en Chile. Educación física

    La salud en Chile Dafna König IIIºB Educación física Morá Olga Báscoli 22 de mayo del 2017 Actualmente, en la población chilena se pueden observar importantes enfermedades de salud, como lo son el exceso de peso, las enfermedades cardiovasculares y de hígado graso. Es por lo anterior, que en este ensayo se revisarán estas enfermedades mencionadas, explicando en qué consisten, los factores de riesgo, cómo la actividad física los controla y las políticas públicas creadas

    Enviado por dafnak / 1.607 Palabras / 7 Páginas
  • Educación Para la Salud

    Educación Para la Salud

    logo unerg Cátedra: Educación Para la Salud ENSAYO Alumnos: Franco Wilmary CI: 19.351.619 Gerdel Kelly CI: 18.403.005 Hernandez Nancy CI:13.211.052 Hidalgo Eliz CI:16.972.438 Profesora: LIC. Corali Mendez Caracas, Septiembre 2017 Introducción En la educación existe un Pensum de estudio donde cada materia ofrece un conocimiento para ser desarrollado entre el profesor y los estudiantes, esta de nuestra parte explotar el conocimiento que se va impartir, luego para ser aplicado tanto en lo profesional como en

    Enviado por kellygv / 1.772 Palabras / 8 Páginas
  • Proyecto: “Educación preventiva para la salud y la inclusión social, para los estudiantes de la Escuela Preparatoria “Augusto Cesar Sandino”, de la ciudad de Culiacán”

    Proyecto: “Educación preventiva para la salud y la inclusión social, para los estudiantes de la Escuela Preparatoria “Augusto Cesar Sandino”, de la ciudad de Culiacán”

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA DIRECCION GENERAL DE SERVICIO SOCIAL UNIDAD REGIONAL CENTRO FACULTAD DE MEDICINA LICENCIATURA EN MEDICINA GENERAL Proyecto: “Educación preventiva para la salud y la inclusión social, para los estudiantes de la Escuela Preparatoria “Augusto Cesar Sandino”, de la ciudad de Culiacán”. Primer periodo. Ciclo: 2014-2015 Periodo: del 1º de Agosto de 2014 al 31 de Julio del 2015. Área del conocimiento: salud Cobertura geográfica: Escuela Preparatoria “Augusto Cesar Sandino” y colonias del

    Enviado por Yasojara Herrera Soto / 2.829 Palabras / 12 Páginas
  • Programa de educación en alimentación saludable resumen

    Programa de educación en alimentación saludable resumen

    Actividades Trabajo: Programa de educación en alimentación saludable Descripción Siguiendo los criterios de programación en educación para la salud expuestos en el apartado «+ información/A fondo», elabora un programa sencillo de no más de tres páginas sobre cualquier punto que consideres interesante del temario de la asignatura. Para ello debes buscar información sobre el hábito que quieres promocionar, o el problema que quieres abordar en la etapa de Educación Infantil. Plantea unos objetivos a realizar

    Enviado por Donaaa34 / 898 Palabras / 4 Páginas
  • EL VERDADERO ROSTRO DEL RACISMO Y LA DISRIMINACIÓN EN GUATEMALA Y SUS EFECTOS FISCALES EN EL ARREBATO DE TIERRAS Y TERRITORIOS, SALUD, EDUCACIÓN Y NUTRICIÓN EN GUATEMALA

    EL VERDADERO ROSTRO DEL RACISMO Y LA DISRIMINACIÓN EN GUATEMALA Y SUS EFECTOS FISCALES EN EL ARREBATO DE TIERRAS Y TERRITORIOS, SALUD, EDUCACIÓN Y NUTRICIÓN EN GUATEMALA

    EL VERDADERO ROSTRO DEL RACISMO Y LA DISRIMINACIÓN EN GUATEMALA Y SUS EFECTOS FISCALES EN EL ARREBATO DE TIERRAS Y TERRITORIOS, SALUD, EDUCACIÓN Y NUTRICIÓN EN GUATEMALA Guatemala, por cuestiones de origen e historia es un territorio Maya, lo cual significa, que la mayoría de su población actual es de origen maya, por ende la población originaria de este país se encuentra en derecho total en aplicar sus conocimientos de acuerdo a su cosmovisión y

    Enviado por Werner52 / 2.449 Palabras / 10 Páginas
  • LA NUEVA DIMENSION EDUCACION PARA LA SALUD

    LA NUEVA DIMENSION EDUCACION PARA LA SALUD

    DIMENSION EDUCACION PARA LA SALUD RAUL GONZALEZ ROJAS PLAN DE CLASE EJERCICIO I 1. ¿QUE ES SALUD? ES EL ESTADO DE EQUILIBRIO ORGANICO, MENTAL, EMOCIONAL Y ESPIRITUAL DEL INDIVIDUO CONSIGO MISMO Y CON SU ENTORNO. 1. ¿QUE ES SOCIEDAD? ES UN CONJUNTO DE 2 O MAS INDIVIDUOS QUE SE RELACIONAN Y ORGANIZAN VOLUNTARIAMENTE ESTABLECIENDO REGLAS DE CONVIVIENCIA. 1. ¿QUE ES CULTURA? CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, VALORES, CREENCIAS, COSTUMBRES Y TRADICIONES QUE SE EXPRESAN EN PAUTAS

    Enviado por Chiohh / 454 Palabras / 2 Páginas
  • La educación física, la salud y la educación en valores

    La educación física, la salud y la educación en valores

    Asignatura Datos del alumno Fecha La educación física, la salud y la educación en valores Apellidos: Sales Coll 01/04/2016 Nombre: Xavier Actividades Trabajo: Las capacidades condicionales en Educación Física En el siguiente trabajo deberás elegir una de las siguientes capacidades condicionales (fuerza, resistencia, velocidad o movilidad) para realizar la parte principal de una sesión de Educación Física (35 minutos aproximadamente), en la que desarrolles esta capacidad elegida (preferentemente de forma lúdica o jugada). Detalla y

    Enviado por Xevi Sales / 454 Palabras / 2 Páginas
  • Procesos de comunicación en la educación para la salud y la comunidad

    Procesos de comunicación en la educación para la salud y la comunidad

    EDUCACIÓN PARA LA SALUD Unidad 2. Procesos de comunicación en la educación para la salud y la comunidad que es el objeto de intervención Nombre del alumno: Anaya Hernandez Alfredo Grupo: 9720 Actividad integradora Procesos de comunicación en la educación para la salud y la comunidad Ahora que conoces más acerca de los procesos de comunicación en la Educación para la Salud, responde a partir de lo que has aprendido, cada una de las siguientes

    Enviado por ositoqx / 706 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo de El sueño en salud y en la educación

    Ensayo de El sueño en salud y en la educación

    El sueño en la salud y en la educación UNIVERSIDAD DEL NORESTE http://www.google.com.mx/url?source=imglanding&ct=img&q=http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-prn1/162020_124288404309801_7900589_n.jpg&sa=X&ei=UW6TUPzHEcuL0QGI7YDYDw&ved=0CAkQ8wc&usg=AFQjCNFVL39-VKHaYfzOCapYg3csTYrAMw AREA DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA DE MEDICINA: "DR. JOSÉ SIERRA FLORES" Metodología de la investigación Dr. VICTOR DAVID ESCOBAR LIMA ANTEPROYECTO: El sueño en salud y en la educación Alejandro Domínguez Biu Jorge Rogelio Ontiveros Aguilar Cristian Manuel Zavala Mendoza 3º “B” Índice Introducción 3 Antecedentes 3 Definición del problema 4 Planteamiento del problema 5 Objetivo general 5 Objetivo especifico

    Enviado por JorgeOAG / 2.589 Palabras / 11 Páginas
  • Qué impacto tiene la salud y educación en el desarrollo del país para las futuras generaciones

    Qué impacto tiene la salud y educación en el desarrollo del país para las futuras generaciones

    “Qué impacto tiene la salud y educación en el desarrollo del país para las futuras generaciones”. Trabajo presentado por: * Melchor Villavicencio Adrián Mauricio. 2142000148. * Morales Pérez Gerardo. 2142002455 FECHA DE ENTREGA: 14 de Julio de 2017 1. Qué impacto tiene la salud y educación en el desarrollo del país para las futuras generaciones. La situación actual en la que se encuentra el país en temas relacionados con la educación y la salud es

    Enviado por gerardway199 / 1.657 Palabras / 7 Páginas
  • A que se debe que Programa de Educación para la Salud en Gestantes

    A que se debe que Programa de Educación para la Salud en Gestantes

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN C:\Mis documentos\logo_unsm2.gif LOGO Facultad De ciencias de la salud Programa de Educación para Salud en Gestante Resultado de imagen para FONDOS PARA PRESENTACION PROYECTO WORD C:\Users\NB\Documents\obstetricia.JPG http://www.unsm.edu.pe/imagenesnoticias/f87156_escudo%20unsm%20copia%20copia.png UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN - TARAPOTO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Programa de Educación para la Salud en Gestantes * ASIGNATURA : EDUCACION PARA LA SALUD * DOCENTE: Dra.Obsta.Rosa Ríos López ESTUDIANTES: * DEL AGUILA LOPEZ JUAN KERLO * DELGADO GARCIA

    Enviado por Jennifer Navarro Garcia / 1.236 Palabras / 5 Páginas
  • Ensayo de impactos “Qué impacto tiene la salud y educación en el desarrollo del país para las futuras generaciones”.

    Ensayo de impactos “Qué impacto tiene la salud y educación en el desarrollo del país para las futuras generaciones”.

    “Qué impacto tiene la salud y educación en el desarrollo del país para las futuras generaciones”. Trabajo presentado por: * Melchor Villavicencio Adrián Mauricio. 2142000148. * Morales Pérez Gerardo. 2142002455 FECHA DE ENTREGA: 14 de Julio de 2017 1. Qué impacto tiene la salud y educación en el desarrollo del país para las futuras generaciones. La situación actual en la que se encuentra el país en temas relacionados con la educación y la salud es

    Enviado por gerardway199 / 1.657 Palabras / 7 Páginas
  • Educacion para la Salud. Menciona 2 ejemplos de articulaciones móviles

    Educacion para la Salud. Menciona 2 ejemplos de articulaciones móviles

    1. Menciona 2 ejemplos de articulaciones móviles. * Articulación troclear. Tiene una forma parecida a una polea; es troclear la articulación existente entre el húmero y el cúbito en el codo. http://1.bp.blogspot.com/-EcjIhreAFqU/TsqY4DOj37I/AAAAAAAAAH8/xqJXWte-HWM/s1600/articulaciones-moviles-1.png * Articulación trocoide. Parecido a un cilindro que da vueltas sobre un eje, como la articulación entre el radio y el cúbito. Marco de la Vega. (2011). Las articulaciones móviles o diartrosis. 21 de noviembre del 2011, de El Cuerpo Humano Sitio web:

    Enviado por Diana25ch / 2.199 Palabras / 9 Páginas
  • Visualización de la película Wall-e. Implicaciones del gasto energético en la salud y su relación con la Educación Física

    Visualización de la película Wall-e. Implicaciones del gasto energético en la salud y su relación con la Educación Física

    Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de la Educación Física y el Deporte Apellidos: Nombre: Actividades Trabajo: Visualización de la película Wall-e. Implicaciones del gasto energético en la salud y su relación con la Educación Física La película Wall-e es una película con mucho significado, pues tiene un doble fondo para reflexionar. Tanto la historia de “amor” entre Wall-e y Eva como la historia del fin del mundo tal y como la plantean nos da

    Enviado por Noelia Alemany / 551 Palabras / 3 Páginas
  • Charla educativa - Educación para la salud

    Charla educativa - Educación para la salud

    UNIVERSIDAD JUAREZ AUTÓNOMA DE TABASCO. DIVISIÓN ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA DE LOS RÍOS. Carrera: Licenciatura en enfermería Materia: Educación para la salud Tema: Charla educativa Alumna: Noeli del Carmen maza Pérez Docente: L.E.Q. Guadalupe Pérez Ortiz Supervisor: Miguel Demecio Gómez Grado: 3er semestre Grupo: ENE3 Tenosique Tabasco a 30 de Octubre 2015 ÍNDICE Introducción……………………………...……………………………………………...…3 Objetivos……………………………………………………………………………...……4 Agua……………………………………………………………….…………………...…..5 Fuentes y calidad del agua………………………………………………………..………6 Aprovisionamiento del agua………………………………………………………….…..7 Contaminación del agua……………………………………………………………....….9 Tratamiento del agua………………………………………………………………….…10 Conclusión……………………………………………………………………...…...……11 Bibliografía……………………………………………………………………….……….12 INTRODUCCION En este presente trabajo

    Enviado por emolita / 1.464 Palabras / 6 Páginas
  • PLANIFICACION ANUAL La Educación Física mediante las capacidades de Comprensión y desarrollo de la Corporeidad y la Salud

    PLANIFICACION ANUAL La Educación Física mediante las capacidades de Comprensión y desarrollo de la Corporeidad y la Salud

    PROFESOR/a CURSO: FUNDAMENTACION El aprendizaje en esta área es considerada como un aspecto constitutivo de la Educación, por ser concebida como un proceso esencialmente pedagógico y formativo, el mismo que ayuda a los estudiantes a desarrollar con equidad el ser en todas sus dimensiones: biológica, psicológica, afectivo y social, especialmente en la motricidad como aspecto operativo de su personalidad. La Educación Física mediante las capacidades de Comprensión y desarrollo de la Corporeidad y la Salud,

    Enviado por CARITOLORDEN / 780 Palabras / 4 Páginas