Ed. Fisica ensayos gratis y trabajos
Documentos 1 - 50 de 17.470 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
SECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADORA CÍVICA Y ÉTICA, ED. FÍSICA Y ED. ARTÍSTICA
SECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADORA 2º GRADO, BLOQUE V. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA *Manejo y resolución de conflictos. *Participación social y política. *Propósito. *Identifica conflictos cotidianos, con el fin de encontrar acuerdos para solucionarlos. *Reconoce que las acciones del cuidado individual generan beneficios personales y colectivos. *Relaciona el autoconcepto y la disponibilidad corporal a través de la manifestación de sus emociones. *Representa su corporeidad al expresar emociones y sentimientos en situaciones de conflicto
Enviado por melip / 297 Palabras / 2 Páginas -
SECUENCIA DIDÁCTICA, Cívica Y Ética, Artística Y Ed. física
SECUENCIA DIDÁCTICA QUINTO GRADO ASIGNATURAS: Formación Cívica y Ética Educación Artística Educación Física BLOQUE IV TEMA: Aprendiendo a ser mayoría y minoría PROPÓSITO: Comprender la utilidad y los beneficios de normas, acuerdos y procedimientos democráticos para la toma de decisiones y acciones colectivas al participar en juegos y obras de teatro APRENDIZAJES ESPERADOS: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA: Reconoce en los mecanismos democráticos, como el diálogo, la votación, el consenso, y el disenso una forma de
Enviado por kamaronchas / 1.848 Palabras / 8 Páginas -
Planificación Practica Ed. Fisica
PLANIFICACIÓN METAS ( OBJETIVOS DE APRENDIZAJES) DESGLOSE DE CONTENIDOS ACTIVIDADES GENÉRICAS INTERVENCIÓN DOCENTE EVALUACIÓN ( Procedimiento- instrumento) Conceptuales Procedimentales Actitudinales - Aplican habilidades motoras básicas para resolver situaciones motrices. Aplicación de habilidades motores básica (coordinación y flexibilidad). Realización de ejercicios de coordinación y flexibilidad, con y sin implementos. Desarrollo de la autoestima y confianza, en la realización de diversas actividades de expresión corporal. Inicio(15 minutos): Escuchan saludo inicial de la docente. Realizan trote suave en
Enviado por bebetito_pepe / 728 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACION ED FISICA
Nombre del profesor: Región: NOROESTE Bloque: II Secundaria: Zona: Grado: 3° SESION: 1 Propósito de sesión: Que el alumno organice un torneo y establecer el tipo de juego, implementos y sistema de juego, así mismo el desarrollo de la convocatoria. EJES BLOQUES Y CONTENIDOS Competencias ( x ) Integración de la corporeidad ( ) Expresión y realización de desempeños motrices sencillos y complejos ( ) Dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar
Enviado por nestoromar / 7.184 Palabras / 29 Páginas -
Ed Fisica
Requerimientos: Energéticos Los requerimientos energéticos en esta etapa son superiores a los de cualquier otra, estando principalmente relacionados con la actividad física, para igual edad biológica y sexo. El factor actividad puede suponer una variabilidad de hasta el 100% sobre las cifras medias. Esos requerimientos son crecientes en números absolutos pero disminuyen con la edad por unidad de peso. Proteínas El crecimiento corporal y sobre todo el desarrollo de la masa magra son los responsables
Enviado por biksee / 1.230 Palabras / 5 Páginas -
Los Desplazamientos Ed Fisica
Los desplazamientos. ‘‘ Toda progresión de un punto a otro del entorno que utilice como medio único el movimiento corporal, total o parcial’’ • Existe una serie de factores relevantes, implicadas en todo desplazamiento: -La puesta en acción -El ritmo de ejecución -Los cambios de dirección -Las paradas El sujeto que realice un desplazamiento logrará un grado de maestría. Dentro del aspecto lúdico y funcional de los desplazamientos, el sujeto utiliza su desplazamiento con algunos
Enviado por dianelihf91 / 290 Palabras / 2 Páginas -
Ed Fisica
1-voleibol:medidas reglamentarias El balón El balón es esférico y flexible; 65-67 cm de circunferencia, 260-280 g de peso y presión interior entre 0,300 y 0,325 kg/cm². Es más pequeño y ligero que los balones de baloncesto o fútbol. Puede estar hecho de varios materiales aunque el más cómodo y utilizado es el de cuero. También hay balones de plástico que ocasionalmente se pueden utilizar en entrenamientos. POSTES la medida oficial de los postes debe ser
Enviado por GUZMANLILIANA / 692 Palabras / 3 Páginas -
Ed. Física 2ª año Observación de clases
Instituto Séneca Ed. Física 2ª año Observación de clases Prof.: Hughes, Pablo Alumnos: Vergara Florencia Iturrieta, Alejandro 11/04/12 Obs. De clases Institución no formal INDICE Introducción…………………………………………………………………..Pág. 3 Presentación………………………………………………………………….Pág. 4 Estructura Institucional………………………………………………………Pág. 5 Organización de la Institución………………………………………………Pág.6-10 Infraestructura……………………………………………………………….Pág.11-13 Conclusión……………………………………………………………………Pág. 14 INTRODUCCIÓN El presente informe se basa en el trabajo de observación realizado en una Institución Informal de carácter Público. En el mismo se hallará información del Centro de Educación Física Nº 4, referida a su ubicación,
Enviado por alejo23 / 1.803 Palabras / 8 Páginas -
Dinamicas Ed Fisica Primaria
Dinamica 1:Combinaciones de palabras -El profesor construye una frase sin sentido, tal como: "Hoy desayuné pescado con sombreros". El niño tiene que responder con algo igualmente tonto, siguiendo la misma estructura, por ejemplo: "Hoy desayuné huevos con zapatos", y así sucesivamente. Dinámica 2:La zona del si y la zona del no -Se dibuja una línea divisoria en el campodonde se formaran todos los alumnos en fila.Consiste en hacer afirmaciones que requieran estar a favor o
Enviado por jesushuerta_300 / 578 Palabras / 3 Páginas -
Ed Fisica
Organización de torneos de futbol INDICIE Introducción…………………………………………………………..3 Teorías básicas para la organización de torneos…….4 Torneo por puntos………………………………………………….4 Campeonato de simple eliminación………………………..5 Campeonato por escalera………………………………………..7 Torneos por pirámide………………………………………………8 Conclucion……………………………………………………………….10 INTRODUCCION A continuación, en el presente informe, se desarrollarán a fondo los puntos básicos que son necesarios para la organización de un torneo de futbol. Plantearemos temas como los pros y los contras de los tipos de organización y la manera en que se ordenan los equipos
Enviado por danko15 / 1.760 Palabras / 8 Páginas -
PRÒPOSITOS Y ENFOQUE DE CIENCIAS II ,MATEMÀTICAS ,HISTORIA,ED.FÌSICA.PLANES Y PROGRAMAS ED. SECUNDARIA SEP-2011-2012
Propósitos del estudio de la Historia para la educación secundaria Con el estudio de la Historia en la educación secundaria se pretende que los alumnos: • Reconozcan relaciones de cambio, multicausalidad, simultaneidad y pasado-presente-futuro, para explicar temporal y espacialmente los principales hechos y procesos de la historia de México y la mundial. • Analicen e interpreten de manera crítica fuentes de información histórica para expresar sus conocimientos del pasado y comprender la sociedad en un
Enviado por MANO / 3.339 Palabras / 14 Páginas -
Ed. Fisica
CONDICIÓN FÍSICA Comprender la condición física como uno de los paradigmas en la enseñanza de la educación física, implica analizar las transformaciones en sus concepciones, según las influencias de algunas disciplinas y necesidades o imposiciones sociales que van conformando distintas relaciones del cuerpo con respecto a la salud, al deporte y con las llamadas actividades recreativas o lúdicas entre otras. El presente escrito abordará bajo el influjo del recorrido histórico las implicaciones que ha tenido
Enviado por daaltati / 477 Palabras / 2 Páginas -
Juegos Recreativos Y De Ed Fisica
Juego Nº 01 “Álbum de recuerdos” Edad o nivel: para mayor de 10 años. Cant. de participantes: mas de 10 part. Espacio: Cubierto, sala o aula. Materiales: Fotografía de pequeño de cada participante, hojas canson, bolígrafos, pegamento o clips. Contenidos: Juego de integración. Organización: Se hojas canson (tipo cartulina) entre los participantes, las cuales deberán doblarlas por la mitad, en una parte pegaran la foto, y en la otra escribirán datos de la infancia, tales
Enviado por danmago / 9.336 Palabras / 38 Páginas -
Ed. Fisica Unidad 1 Y 2
Actividad I.1 Uso de las drogas. Las drogas se han utilizado y se utilizan con diferentes fines personales y sociales. Tomando como fuentes los conocimientos que nos aportan historiadores, antropólogos, mitólogos, etnólogos, sociólogos, arqueólogos o lingüistas, por citar algunos, podemos plantear que el uso de cada droga es indisociable de la propia cultura. Aunque determinados grupos y estados insisten en lo malas y peligrosas que son las drogas, la realidad, es bien otra. Las drogas
Enviado por MariaIrlanda / 605 Palabras / 3 Páginas -
La Organizacion De Las Clases De Ed. Fisica
En muchas ocasiones, las sesiones de Educacion Fisica son el único momento en la semana en el cual los escolares practican actividad fisica. Por este motivo, resulta necesario aprovechar al máximo el tiempo del que se dispone con objeto de fomentar actividades y organización de los alumnos que impliquen mayores tiempos de práctica. • ¿Cómo se organiza la clase de EF?, ¿a qué criterios responde? • ¿Cuál es el tiempo de la organización de la
Enviado por valediluca / 1.335 Palabras / 6 Páginas -
Ed Fisica
Introducción El siguiente informe tiene como objetivo medir la resistencia aeróbica de media y larga duración a través de un test aeróbico que dura alrededor de 13 minutos. En este informe se darán a conocer el estado físico de los alumnos como también, el peso, la estatura, el IMC y el factor de riesgo en el cuales se encuentran. Estos datos (entregados por el test diagnostico) revelaron información para poder realizar un plan de acción
Enviado por avastfox / 769 Palabras / 4 Páginas -
Ed Fisica
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E Fe y Alegría Monterrey 4to Año, Sección A Integrante: Lourdes Acosta #28 Caracas, Junio del 2013 ÍNDICE • Introducción…………………………………………………………...pg 3 • Diferentes tipos de Volteretas………………………………………pg 4 • La Rueda……………………………………………………………...pg 7 • La Parada de Mano………………………………………………….pg 9 • Rondada………………………………………………………………pg11 • Pase atrás…………………………………………………................pg12 • Quinta...........................................................................................pg14 • Plancha Facial..............................................................................pg17 • Salto de Tijera..............................................................................pg18 • Handvolt.......................................................................................pg19 • Bibliografía...................................................................................pg 22 INTRODUCCIÓN La gimnasia es una actividad consistente en
Enviado por elena260313 / 2.345 Palabras / 10 Páginas -
Ed Fisica
RESUMEN ED FISICA TECNICO EN COCINA SEDE CHIA JUAN SEBASTIAN MOSQUERA PARDO TRABAJO DE ACTIVIDADES FISICAS BOGOTA D.C 2013 RESISTENCIA Capacidad de realizar una esfuerzo durante el mayor tiempo posible, de soportar la fatiga que dicho esfuerzo conlleva y de recuperarse rápidamente del mismo. Podemos clasificar los tipos de resistencia según si actúa una parte del cuerpo (resistencia local) o todo el cuerpo (resistencia general), o por si es aeróbica o anaeróbica. RESISTENCIA AEROBICA La
Enviado por moski__ / 8.174 Palabras / 33 Páginas -
Ed Fisica
SECRETARIA DE EDUCACION DEL ESTADO DE VERACRUZ DIRECCION GENERAL DE EDUCACION FISICA INSPECCION 22 DE EDUCACION FISICA COATEPEC COORDINACION 86 COATEPEC GRADO: 3° PROFESOR ALFREDO GUIOT MATUS PLAN CLASE 5 BLOQUE IV JUEGO; PIENSO Y DECIDO EN COLECTIVO COMPETENCIA EN LA QUE SE INCIDE: control de la motricidad para el desarrollo de la acción creativa PROPOSITO: Que participe activa y colaborativamente en los juegos de reglas y distinga los elementos que los componen, así como
Enviado por calatorre / 294 Palabras / 2 Páginas -
Ed Fisica
FUNDAMENTOS TECNICOS DEL VOLEIBOL En los fundamentos técnicos se emplean diversas técnicas para impulsar la pelota en distintas situaciones de juego. En todas ellas el balón debe ser golpeado, no agarrado ni lanzado. La retención, el arrastre o el acompañamiento del balón son faltas. El criterio arbitral en la aplicación de esta norma es fuente habitual de polémica por parte de los aficionados que asisten a los partidos. Servicio o Saque Cada punto se inicia
Enviado por kathyjoseyahel / 829 Palabras / 4 Páginas -
Examen Extraordinario Ed Fisica
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN COORDINACION SECTORAL DE EDUCACIÒN SECUNDARIA TÉCNICAS DIRECCION OPERATIVA ESCUELA SECUNDARIA “TÉCNICA 108” 09DST0108R GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO 1. ¿Cuáles son las dos capacidades físicas? R= Capacidades Físicas Condicionales y Capacidades Físicas Coordinativas. 2. Menciona las capacidades físicas condicionales. R= fuerza, resistencia, velocidad, flexibilidad y agilidad. 3. Menciona las capacidades físicas coordinativas. R= Coordinación, ritmo, respiración, orientación, postura, espacio y tiempo. 4. ¿Qué capacidades físicas se utilizan
Enviado por mtzarod / 908 Palabras / 4 Páginas -
El Cuerpo En La Enseñanza De La Ed Fisica-Alicia Grasso
EL CUERPO EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Alicia Grasso COMO APRENDE Y COMO ENSEÑA EL PROFESOR DE DE FÍSICA ? Con el cuerpo y el movimiento , obvio , en el profesorado recibimos informaciones inconexas , materias pedagógicas donde se habla de la enseñanza-aprendizaje , sus problemas , los distintos enfoques y el DEBERIA SER de moda , el método o la forma que en determinado momento se establece que es mas eficaz
Enviado por nachis24 / 909 Palabras / 4 Páginas -
Ed. Fisica
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. ETAPA 2 Actividad diagnóstica 1. El maestro realiza preguntas introductorias sobre flexibilidad con el fin de recoger información de los estudiantes sobre el tema y ubicar en qué nivel de avance se encuentra el grupo. -¿Quiénes deben estirar y hacer ejercicios de flexibilidad? Todas las personas sin excepción, y conforme vaya avanzando la edad, ya que con el tiempo nuestros músculos se alimentan de las acciones del día a día y la
Enviado por lupitachapa / 2.676 Palabras / 11 Páginas -
Clase Ed. Física Tendencia Tradicional Y Contemporanea
¬PLANIFICACIÓN DE LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA Tendencia Tradicional Clase de Familiarización o Introducción Institución Escolar: Curso: 3° Medio B Estudiante en Formación: David Muñoz Poblete Fecha: Eje Vertebrador: Juegos Deportivos, Deportes y Horario: Actividades de Expresión Motriz Tiempo-Programa: 90 minutos Unidad Didáctica: “Soy Leyenda” Situación Didáctica: “Llevemos el balón” Aprendizajes Esperados: Los alumnos y alumnas serán capaces de: 1. Reproducir la técnica de drible en el fútbol. 2. Trasladar el balón utilizando la técnica
Enviado por david.munozpob / 1.404 Palabras / 6 Páginas -
Ed Fisica
Atletismo Atleta en la prueba de jabalina en los Juegos Olímpicos de 1908. El atletismo, (en griego αθλος [athlos], «lucha»), es un deporte que contiene un gran conjunto de disciplinas agrupadas en carreras, saltos, lanzamientos, pruebas combinadas ymarcha. Es el arte de superar el rendimiento de los adversarios en velocidad o en resistencia, en distancia o en altura. Las salidas en atletismo La salida es la primera acción técnica en una carrera, y tiene más
Enviado por 2505861 / 389 Palabras / 2 Páginas -
Ed. Fisica
INTRODUCCIÓN. En este trabajo trata sobre la visión de una vida deportiva y saludable en cuanto a la alimentación, llevar una dieta balanceada rica en proteínas y baja en grasas por lo general. Aquí se desarrollará lo que hay que hacer para llevar a cabo esta visión de una vida saludable las recomendaciones más específicas son: realizar más de 30 minutos de actividad física al día así e intercalarlos con una dieta. Para llevar a
Enviado por katiaah / 1.262 Palabras / 6 Páginas -
Ejercicio De Comprencion Lectora Ed. Fisica
PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA EDUCACIÓN FÍSICA PRIMER SEMESTRE - GRADO TERCERO Docente: ___________________________________________ Sede: ________________________________ Estudiante: ___________________________________________________ Fecha: ______________ Lee con mucha atención: EL GIBADO Allá muy lejos a orillas del Pacífico, había un niño llamado Carlos a quien se le dificultaba jugar y realizar otras actividades propias de su edad. Sus padres y maestros no le enseñaron durante su crecimiento las correctas posiciones de pies ni sentado. Caminando inclinaba su cuerpo hacia adelante, como
Enviado por deyoalco67 / 429 Palabras / 2 Páginas -
Ed Fisica
La actividad física y la práctica deportiva en general, históricamente han sido vistas como un acontecimiento importante en la vida de los pueblos, con períodos de exaltación y regresión como ocurrió en la Edad Media. En tiempos primitivos, el hombre debía sobrevivir en ambientes hostiles, donde imperaba la ley del más apto por lo cual debía desarrollarse y mantenerse en buen estado físico; con el correr de los tiempos esta necesidad de aptitud física fue
Enviado por AlexandraGarcia / 263 Palabras / 2 Páginas -
Ed Fisica, El Deporte Y Sus Reglamentos
EL CONGRESO DE LA REPÚBLICA DE VENEZUELA DECRETA: la siguiente LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN TÍTULO I DISPOSICIONES FUNDAMENTALES Prohibiciones de propaganda partidista en las instituciones y centros educativos Artículo 12. No está permitida la realización de actividades de proselitismo o propaganda partidista en las instituciones y centros educativos del subsistema de educación básica, por cualquier medio de difusión, sea oral, impreso, eléctrico, radiofónico, telemático o audiovisual: a. En los niveles inicial y primaria. b. En
Enviado por DanezkhaBrito96 / 2.692 Palabras / 11 Páginas -
Examen Ed. Fisica 2do
I.- De el siguiente recuadro escoge el concepto correspondiente para cada definición. Disposición Comunicación Desempeño Actividad Física Confianza Mentalidad proactiva interactuar 1.- La ____________________ es la seguridad o esperanza firme que alguien tiene de otro individuo o de algo. 2.- ______________________ es relacionarse de forma recíproca con varias personas, a la hora de realizar una actividad física. 3.- La ___________________ es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una persona a otra,
Enviado por xavimtz / 1.371 Palabras / 6 Páginas -
Ed Fisica
Los Flamencos Los flamencos son aves gregarias altamente especializadas, que habitan sistemas salinos de donde obtienen su alimento (compuesto generalmente de algas microscópicas e invertebrados) y materiales para desarrollar sus hábitos reproductivos. Las tres especies de flamencos sudamericanos obtienen su alimento desde el sedimento limoso del fondo de lagunas o espejos lacustre-salinos de salares, El pico del flamenco actúa como una bomba filtrante. El agua y los sedimentos superficiales pasan a través de lamelas en
Enviado por fabian1018 / 391 Palabras / 2 Páginas -
Lineamentos De Ed. Fisica
I.- DATOS GENERALES: MATERIA: EDUCACION FISICA CLAVE: (L 27) OPORTUNIDAD: _______________ MAESTRO: JESUS CANDELARIO SANCHEZ GONZALEZ CORREO: jesus_candelario_sanchez@hotmail.com HORA: 19:10 a 21:10 Horas. FRECUENCIAS: MARTES. TURNO: 3 GRUPO: 74 AULA: 103 SEMESTRE: 10o. II.- REQUISITOS QUE EL ALUMNO DEBE CUMPLIR PARA EL CORRECTO APRENDIZAJE DE LA MATERIA Y POR LOGICA CONSECUENCIA LA APROBACION DEL CURSO: A).- ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD EN POR LO MENOS AL 80% DE LAS SESIONES DE CLASE: ASISTENCIA, PUESTO QUE SEGÚN REGLAMENTO
Enviado por carlos2319 / 1.164 Palabras / 5 Páginas -
Ed.fisica Y Su Didactica
PRESENTACIÓN Con este trabajo presentamos dos unidades didácticas de Educación Física para Educación Primaria. Se trata de las unidades didácticas tituladas “Lanzamientos y recepciones”, diseñada para el 2º ciclo e “Iniciación al balonmano” para el 3er ciclo. Son unidades didácticas elaboradas y llevadas a cabo por profesores de E.F. en el intento de mejorar sus programaciones didácticas, por tanto, constan de los elementos necesarios en toda unidad didáctica: objetivos, los contenidos, el desarrollo de las
Enviado por Anrikito / 5.626 Palabras / 23 Páginas -
Ed.fisica Y Sociedad
Pruebas combinadas. Las pruebas combinadas es una disciplina de la que forma varias modalidades que están divididas en varias pruebas de carrera, lanzamientos y saltos normalmente que se realizan en una o dos jornadas consecutivas y por el mismo atleta. 1) ¿Quiénes gobernaron de 1844 a 1861? Junta Gubernativa Provisional: 27 de febrero de 1844 -28 de febrero de 1844: Francisco del Rosario Sánchez, Joaquín Puello, Remigio del Castillo, Tomás Bobadilla, Manuel Jimenes, Matías Ramón
Enviado por / 2.401 Palabras / 10 Páginas -
Lol Vinculo Entre Ed Fisica
VINCULO ENTRE EDUCACION FISICA Y DANZA Entre educación física y danza existe una gran relación ya que en ambas se necesita de movimiento, pero en el caso de la danza el movimiento es con ritmo y coordinación, y en educación física es más competitiva, más movimientos activos, sin importar el ritmo. Ambas son medios por los cuales el humano se puede ejercitar y expresarse corporalmente, aparte de que se adquiere flexibilidad, fuerza, coordinación, la danza
Enviado por ely27henderson / 1.160 Palabras / 5 Páginas -
Juego De Ed. física
Pasa el resorte Material: 2 resortes Descripción del juego: • Se deben formar cuatro equipos con la misma cantidad de participantes. • Se van a formar en una fila e irán pasando el resorte metiéndolo por todo el cuerpo hasta llegar al final. • El equipo que termine primero ganará. La Línea: Materiales: Bancas o sillas. Descripción del juego: • Consiste en que cada alumno ubicado de pie en varias bancas se ubique y se
Enviado por Annabel21 / 406 Palabras / 2 Páginas -
Ed Fisica
Las combinaciones de Ataque en el Voleibol. Este trabajo esta dedicado a los Entrenadores de Voleibol y a todos los Colocadores a los que he tenido el privilegio de ayudar durante la etapa deportiva. Durante nuestras visitas a los diferentes centros provinciales en Cuba y en muchos países durante los intercambios de experiencias con los técnicos un tema que siempre es de comentario y de preocupación era el de las Combinaciones de Ataque. En la
Enviado por maby31 / 317 Palabras / 2 Páginas -
Taller De Ed Fisica Y Salud
Taller de educación física y salud Profesor: kgo. Guillermo Campos Nombre: francisco R.C 1._Menciona las cualidades motrices utilizadas en cada deporte visto en el video Deporte atletismo: En este deporte las fuerza se representa como la capacidad motora para controlar y contrarrestar fuerzas externas, esta condicionada fisiológicamente como la capacidad de fibras o conjunto de esta para producir tensión. Resistencia: Esta ligada al tiempo y intensidad determinada en realizar un trabajo. Velocidad: Esla distancia recorrida
Enviado por tatish7 / 445 Palabras / 2 Páginas -
Ciencia Para La Ed Fisica
¿Cómo define Bracht a la ciencia moderna? La define como una co-productora de la modernidad, como una característica de la misma. ¿Qué influencia tuvo la medicina en la conformación histórica y que fundamentos brindó al campo disciplinar de la EF? La Medicina influyo en la conformación histórica del campo disciplinar de la EF, en la medida que las primeras tesis sobre esta disciplina fueron escritas por médicos y le brinda fundamentos biológicos y fisiológicos, así
Enviado por guillermo2528 / 1.404 Palabras / 6 Páginas -
Cooperar En Ed. Fisica
Cooperar en Educación Física: Análisis de las principales dificultades La realidad de clase Podría deducirse de los artículos anteriores que la opción cooperativa dentro de la educación física escolar está exenta de dificultades. Sin embargo, ésta sería una tesis fácilmente refutable. Las cosas no son tan sencillas y una estructura de meta cooperativa o una organización de la actividad de clase de acuerdo con métodos cooperativos de aprendizaje no garantizan una dinámica de actuación cooperativa
Enviado por rocioortiz69 / 3.524 Palabras / 15 Páginas -
Influencias De La Ed Fisica
Influencia de la educación física en el desarrollo humano El hombre tiene un rango de opciones, posibilidades u oportunidades, entre las cuales cada ser humano puede elegir, esto determinando su posición frente a la sociedad como percibe su entorno y como se adentra en él. El ser humano está sujeto a cambios a lo largo de su desarrollo, estímulos actuales o pasados que influyen dentro de la vida del ser humano, para así generar una
Enviado por katerincastrillo / 293 Palabras / 2 Páginas -
Ed. Fisica
Gobierno del Estado de Durango, Secretaría De Educación Pública. Instituto de Estudios Superiores De Educación Normal “Gral. Lázaro Cárdenas Del Río” Clave 10dnl0002j. Cd. Lerdo, Dgo. EDUCACIÓN FÍSICA 50 ACTIVIDADES PARA APLICAR EN EL JARDÍN DE NIÑOS ALUMNA: KARLA ANEL NÚÑEZ HOLGUÍN PROFESOR: GUILLERMO MORENO FEBRERO 19 DE 2014 1. TULIPÁN. Uno pilla, es decir, intenta tocar a los demás. Los demás corren para intentar no ser tocados. Quien pilla puede llevar un gorro puesto
Enviado por anelisa_nunez_ho / 4.686 Palabras / 19 Páginas -
ED FISICA
EDUCACION FISICA, CULTURA Y DIDACTICA ¿Qué es la educación? El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. ¿Qué es la educación física? Instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos
Enviado por ssipul / 307 Palabras / 2 Páginas -
Glosario Ed. Fisica
1.-ACCIÓN MOTRIZ: Movimiento de tipo voluntario, consciente, intencional y que obedece a lograr fines determinados por el contexto, actividades y juegos que se despliegan en la sesión de educación física, en la iniciación deportiva y del deporte educativo. 2.- ACTITUD POSTURAL: Posición que adopta el cuerpo, que puede estar motivada, por el estado de ánimo, o bien, para intentar expresar y/o comunicar algo con propiedad. 3.-ANIMACIÓN: La animación se pude definir como la acción de
Enviado por Maestra25 / 7.340 Palabras / 30 Páginas -
Ed.fisica
Hechos importantes que llevo a cabo Napoleón Bonaparte: Durante un periodo de poco más de una década, adquirió el control de casi toda Europa Occidental y Central mediante una serie de conquistas y alianzas. -Fundación del imperio claro de Francia -Las guerras de conquista -Guerra contra Reino Unido -Expansión hacia el Este -Ocupación en España En 1810 Napoleón preparo el ejercito mas grande que haya conocido Europa hasta entonces compuesto por 700.000 soldados. -Josefina estaba
Enviado por aloooooob / 339 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion 2º Grado Ed Fisica
Ciclo Escolar: 2014-2015 SECUNDARIA ESCUELA: SEC. #127 “ROLANDO GUZMAN FLORES” TURNO: EXTENDIDO N° DE SUP: NOMBRE DEL SUP. PROFESOR: JOSE MANUEL LONGORIA MEDRANO GRADO: 2º N° DE BLOQUE: 1 TITULO DE BLOQUE PROYECTO Y CONSTRUYO LO QUE SOY PERIODO: SEPTIEMBRE-OCTUBRE COMPETENCIA MOTRIZ EN LA QUE SE INCIDE: INTEGRACION DE LA CORPOREIDAD APRENDIZAJES ESPERADOS: CONTENIDOS: • Identifica emociones, sentimientos y actitudes al realizar diversas acciones vinculadas con el juego y el deporte escolar. • Propone diferentes
Enviado por pepelongoria / 3.183 Palabras / 13 Páginas -
ED FISICA
INTRODUCCIÓN Según lo abarcado y estudiado en clase, nos resulta importante destacar que la educación en nuestro país excluye de manera directa a los integrantes de la nación. Para justificar lo expuesto tomamos en cuenta a la sociedad, que día a día discrimina y margina a sus miembros, queriendo decir, que existe una diferencia en el trato entre personas de alta, media y baja clase social. Con respecto a la educación, sucede lo mismo ya
Enviado por daivilchez / 1.095 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Ed Fisica
BANCO DE REACTIVOS DE PRIMER GRADO 1.-EJERCICIO MIXTO, VARIANTE DEL VOLEIBOL Y DEL FÚTBOL EN LA QUE HAY VOLEO, GOLPE BAJO, SE HACE USO DE LOS PIES, CABEZA ETC. A) PRIMERO UN FUNDAMENTO Y LUEGO EL OTRO B) FUTBÉIS PIALADO C) TRES PUNTOS D) TOCHITO 2.-COMIENZA CON UN PUNTAPIÉ AL BALÓN; EL EQUIPO QUE LO RECIBE INTENTARÁ AVANZAR HACA LA CANCHA ADVERSARIA HASTA SU LÍNEA FINAL, DE QUE ACTIVIDAD SE TRATA. A) KORFBAL B) BASQTOCHITO
Enviado por donfelix / 661 Palabras / 3 Páginas -
Historia Ed. Fisica
Historia de la Gimnasia En la prehistoria, el hombre practicaba el ejercicio físico para buscar seguridad y sobrevivir, a través de la agilidad, fuerza, velocidad y energía. En Grecia, el fin de la educación física era formar hombres de acción. El ejercicio físico adquirió relevancia en Grecia como en ninguna otra cultura de la antigüedad. Tuvo un destacado papel en la educación y en la vida social, siendo los Juegos Olímpicos, celebrados cada 4 años
Enviado por / 797 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Clase: Ed. Fisica- Nivel Inicial
Plan de clase Sala: 5 años Contenido: Descubrimiento, registro y toma de conciencia del propio cuerpo en acciones que impliquen tensión-distensión, flexión -extensión, rapidez-lentitud. Objetivo: Que los niños puedan reconocer las acciones de tensión-distensión, flexión- extensión, rapidez-lentitud. Actividad Estrategias Recursos La docente dará una consigna para formar parejas: “busco un/a compañero/a de mi misma altura”. Le repartirá un aro a cada pareja y les dirá: “¿Qué podemos hacer con el aro?”. Luego de unos minutos
Enviado por vanerivera / 218 Palabras / 1 Páginas