Educacion Basada En Competencias ensayos gratis y trabajos
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Educación Basada En Competencias
La educación basada en competencias Algunas nociones que pueden facilitar el cambio De manera muy breve, este artículo presenta algunas aportaciones a nivel internacional sobre el tema de las competencias en la educación superior que reuní en un breviario titulado Educación basada en competencias: algunas nociones que pueden ayudar a que se posibilite el cambio, estudio que me llevó varios meses de trabajo debido a que en nuestro país, hasta hace muy poco tiempo se
Enviado por LEONGARRIDO / 1.936 Palabras / 8 Páginas -
Educación Basada En Competencias
La educación basada en competencias Algunas nociones que pueden facilitar el cambio De manera muy breve, este artículo presenta algunas aportaciones a nivel internacional sobre el tema de las competencias en la educación superior que reuní en un breviario titulado Educación basada en competencias: algunas nociones que pueden ayudar a que se posibilite el cambio, estudio que me llevó varios meses de trabajo debido a que en nuestro país, hasta hace muy poco tiempo se
Enviado por LEONGARRIDO / 1.936 Palabras / 8 Páginas -
CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
1. CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS Actualmente, el término “globalización” se ha convertido en una de las palabras de moda en los debates políticos y académicos cubriendo un enorme rango de tendencias tanto políticas, económicas y culturales. De manera proporcional en que los procesos de globalización de las economías se van extendiendo e imponiendo, el cambiante mundo de la economía y el trabajo pone énfasis en controlar y elevar la calidad de la
Enviado por melycuets / 3.445 Palabras / 14 Páginas -
RETOS DE LA EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS
1.- Retos de la Educación en Mexico. La educación en nuestro país tiene un papel fundamental en el desarrollo del mismo. Es importante saber hasta que proporciones la educación juega el papel principal para llegar a ser un país desarrollado. Actualmente, México está viviendo una crisis en la educación en todos los niveles; desde el básico hasta el medio superior; y no solo esto se ve reflejado en la carencia de habilidades, aptitudes y conocimientos
Enviado por laurayac84 / 1.202 Palabras / 5 Páginas -
La Educación Basada En Competencias
La educación basada en competencias: algunas nociones que pueden facilitar el cambio Yolanda Argudín YOLANDA ARGUDÍN Colaboradora en el Centro de Desarrollo Educativo de la Universidad Iberoamericana Santa Fe, con especialidad en lectura a nivel universitario. De manera muy breve, este artículo presenta algunas aportaciones a nivel internacional sobre el tema de las competencias en la educación superior que reuní en un breviario titulado Educación basada en competencias: algunas nociones que pueden ayudar a que
Enviado por mastersv / 2.115 Palabras / 9 Páginas -
Educación basada en competencias
educar REVISTA DE EDUCACIÓN / NUEVA ÉPOCA NÚM. 16/ ENERO - MARZO 2001 Educación basada en competencias Yolanda Argudín Vázquez En el presente artículo he procurado reunir algunas de las aportaciones a escala internacional que he juzgado más importantes acerca del tema de las competencias en la educación superior. Este estudio me llevó varios meses de trabajo, debido a que en nuestro país hasta hace muy poco tiempo se desconocía o había poco material escrito
Enviado por mauriciof / 5.412 Palabras / 22 Páginas -
Educación Basada En Competencias
Educación basada en competencias En el presente artículo he procurado reunir algunas de las aportaciones a escala internacional que he juzgado más importantes acerca del tema de las competencias en la educación superior. Este estudio me llevó varios meses de trabajo, debido a que en nuestro país hasta hace muy poco tiempo se desconocía o había poco material escrito sobre el tema. Con él no pretendo llegar a conclusiones, sino únicamente aportar el resultado de
Enviado por rodri_iori / 5.399 Palabras / 22 Páginas -
Educación Basada En Competencias
El objetivo principal de la educación por competencias según los autores (Ramirez Apáez, 2005) es lograr que los docentes desarrollen competencias relativas a favorecer, mediante su trabajo, que los estudiantes puedan adaptarse a un mundo cambiante y a la vez sepandiseñar propuestas curriculares, que beneficien a ambos. En cuanto a la evaluación se evaluará bimestralmente con los exámenes con aciertos y errores como se ha venido evaluando anteriormente y con la lista de cotejo. Las
Enviado por yoyoyoyo / 251 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Basada En Competencias
Son muchos los escenarios donde se discute y se plantean un cambio en la educación que sea significativo y que se adecue a los requerimientos de un entorno que exige cada vez más la valoración del conocimiento y la adaptación a las nuevas tecnologías de información y de comunicación. Hace ya aproximadamente dos décadas (en los 80) que se introduce en el sector educativo y en el productivo la necesidad de vincular la educación con
Enviado por minervacerda / 1.262 Palabras / 6 Páginas -
Educacion Basada En Norma De Competencia Laboral
• PROPOSITO PRINCIPAL: La dinámica competitiva de los tiempos modernos requiere de profesionales con conocimientos adaptados a la realidad, que permitan a las organizaciones su éxito en el cumplimiento de su misión, es por esta razón que es importante considerar la Capacitación Basada en Normas Técnicas de Competencia Laborales, para formar Productores profesionales con el objetivo de aportar herramientas que nos lleven a obtener resultados favorables para todos. • JUSTIFICACION: El mundo de hoy es,
Enviado por pepe86 / 523 Palabras / 3 Páginas -
LA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
Educación basada en competencias Vivimos en una época en la cual la información aplicada a las esferas de la producción, de la distribución y de la gestión está revolucionando las condiciones de la economía, el comercio, las bases de la política, la comunicación cultural mundial y la forma de vida y de consumo de las personas. Este nuevo ciclo ha sido denominado sociedad de la información, debido a que es la información la que ahora
Enviado por tanitas380 / 3.204 Palabras / 13 Páginas -
Introduccion A La Educacion Basada En Las Competencias
En la actualidad el mundo se encuentra globalizado en diferentes aspectos, siendo uno de gran relevancia el aspecto laboral, esto ha generando una demanda por parte de las empresas de personal competente que le permita a la industria alcanzar sus objetivos tanto nacionales como internacionales. Sin embargo en México la educación que se brinda a los jóvenes no esta basada en competencias, por lo que en ocasiones se genera un golpe de cultura en el
Enviado por reqm1980 / 833 Palabras / 4 Páginas -
La Educacion Basada En Competencias
LA EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS EN MEXICO Actualmente nos encontramos en ambientes educativos diversos y sociedades complejas y cambiantes, lo cual exige docentes eficientes y capaces de desarrollar competencias en sus alumnos. En respuesta a estos requerimientos de la sociedad mundial surge La RIEMS como reforma educativa nacional que pretende unificar y homogeneizar la EMS con el fin de evitar el rezago educativo y los problemas inherentes al mismo en nuestro país, empleando la educación
Enviado por karelymol / 1.067 Palabras / 5 Páginas -
Educación Basada En Competencias
En el presente artículo he procurado reunir algunas de las aportaciones a escala internacional que he juzgado más importantes acerca del tema de las competencias en la educación superior. Este estudio me llevó varios meses de trabajo, debido a que en nuestro país hasta hace muy poco tiempo se desconocía o había poco material escrito sobre el tema. Con él no pretendo llegar a conclusiones, sino únicamente aportar el resultado de mi investigación. Vivimos en
Enviado por RoGaVa / 5.396 Palabras / 22 Páginas -
La Educación Basada En Competencias
Soto Medina Margarita, (2008) Lineamientos para la elaboración de programas de estudio basados en competencia laboral, Capítulo III la formación basada en competencia laboral CAPITULO III LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIA LABORAL La educación basada en competencia (EBC) surge de la necesidad de vincular el sector productivo con la escuela, sobre todo en los niveles en donde se desarrolla la formación para el trabajo, (sobre todo en educación superior) este enfoque representa un marco de
Enviado por / 2.901 Palabras / 12 Páginas -
Educacion Basada En Competencias
Introducción En los últimos años la educación basada en competencias ha cobrado fuerza en el país, dando pie a reformas educativas en los diversos niveles de la educación. ¿Cuál es el origen de la educación basada en competencias?. México responde con estas reformas a las tendencias y avances educativos presentados en otros países. ¿Qué es la educación basada en competencias?. Definir los conceptos y tecnicismo básicos, para esclarecer las intenciones del modelo. ¿Que características debe
Enviado por ernietoma / 951 Palabras / 4 Páginas -
Educacion Basada En Competencias
¿Qué es la educación basada en competencias? La sociedad plantea a la educación el desafío de adaptarse a los avances que van surgiendo en la sociedad y en el conocimiento, de modo que es necesario impulsar reformas que adapten a la educación, su contenido y sus procesos al tiempo en el que vamos viviendo. Así el enfoque conductista ha quedado atrás dando paso hoy en día al enfoque de educación basada en competencias. Al hablar
Enviado por Evyta0808 / 360 Palabras / 2 Páginas -
La Educacion Basada En Competencias
La Educación Basada en Competencias La Educación Basada en Competencias (EBC) surge como una concepción formativa en el mundo del Trabajo. Su propósito está relacionado con la productividad, en el sentido de lograr que los egresados de los procesos de capacitación dentro de la empresa, se incorporen productivamente a su actividad laboral, apenas concluyan el programa de capacitación. En otras palabras, se busca minimizar, y eventualmente reducir a cero, el tiempo de adaptación a la
Enviado por ba3_01 / 1.272 Palabras / 6 Páginas -
Educacion Basada En Competencias
Retos actuales de la Política Educativa Mexicana que incorpora la formación de competencias en nivel superior Educación a distancia • competencias • e-learning • educación • formación • sistemas de conocimiento La Educación Superior, enfrenta nuevos retos Los problemas de las IES, responden a un crecimiento del SES, expansión que se dio en todo el mundo y que agudizó tal disparidad entre los países desarrollados y los que se encuentran en vías de desarrollo: respecto
Enviado por lauraguz31 / 4.873 Palabras / 20 Páginas -
ENSAYO "EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS"
“EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS: ORIGEN Y ANTECEDENTES” INTRODUCCIÓN: Como producto de los cambios sociales, económicos, políticos, culturales y tecnológicos, generados por un mundo globalizado, la vida del hombre cambia día c día. Surgen nuevas formas de existencia combinadoas con nuevas necesidades, la educación supone la respuesta y satisfacción de tales problemáticas. Pero al hablar de educación, brotan de ella variedad de conceptos, entre los cuales se encuentran los modelos educativos. Uno de ellos, tema de
Enviado por ganobuva / 2.648 Palabras / 11 Páginas -
Resena Libro Educación Basada En Competencias
I. Datos de Identificación: El libro “La Educación basada en competencias, nociones y antecedentes” de la Autoría de la Mexicana Yolanda Argudín, está publicado por la Editorial Trillas, la cual tiene una experiencia de más de 5 décadas en la impresión de libros de alta calidad. El libro tuvo su primera edición en el año 2005 y posteriormente en 2010 existe una reimpresión del mismo. La portada es austera y en su interior no se
Enviado por joefernandez7 / 1.114 Palabras / 5 Páginas -
Atributos Esenciales De La Didáctica En La Educación Basada En Competencias
Atributos esenciales de la didáctica en la educación basada en competencias La formación desde las competencias tiene el peligro de convertirse en un nuevo factor de exclusión social, por cuanto su desarrollo requiere de docentes motivados, recursos institucionales apropiados, posibilidad de acceso a la tecnología, contacto con diversas manifestaciones culturales y un cálido ambiente familiar; condiciones difíciles de tener en países donde hay una gran cantidad de personas viviendo en la pobreza, los docentes son
Enviado por elsazamora / 744 Palabras / 3 Páginas -
Resumen De Los Puntos :T2_Lectura5: Manual Para La Difusión Del Modelo De Educación Basada En Competencias.
T2_Lectura5: Manual para la Difusión del Modelo de Educación Basada en Competencias. 1.3 Modelos mundiales de educación por competencias. 1.3.1 El modelo alemán De acuerdo a Bunk (1994) en Alemania el concepto “competencia” procede de la organización, se refiere a la regulación de las atribuciones de los órganos de la administración y de las empresas y a la facultad de decisión de sus titulares. Desde la aparición, a principios del siglo XX de los oficios
Enviado por karives / 3.300 Palabras / 14 Páginas -
RETOS ACTUALES DE LA EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS
RETOS ACTUALES DE LA POLÍTICA EDUCATIVA MEXICANA QUE INCORPORA LA FORMACION DE COMPETENCIAS EN UN NIVEL EDUCATIVO Nombre del maestro: Lourdes Ruiz Yduma Unidad 4 Actividad 4.2 Alumnos. Brenda Guaderrama Villagrán y Karla Ivone Rocha Collazo. Fecha de entrega: 08 de Noviembre de 2012 Resumen En este proyecto se hablará sobre el significado de las competencias en la educación y la importancia que tiene dentro de la vida del estudiante. También veremos el significado de
Enviado por karlaivone / 4.495 Palabras / 18 Páginas -
Educacion Basada En Competencias
Hacia el enfrentamiento crítico del enfoque de educación basada en competencias: mito y realidad. por Dra. María Rosa Alfonso García Introducción Las instituciones educativas deben modificar la esencia de su ser y de su quehacer en procesos de planeación, organización académica y evaluación, con el propósito de adecuarse a los retos que imponen las actuales circunstancias, signadas por un rápido avance del conocimiento y por el papel estratégico que éste tiene para el desarrollo social,
Enviado por esthergmc / 6.374 Palabras / 26 Páginas -
Educación Basada En Competencias
¿Qué es la Educación Basada en Competencias (EBC)? La Educación Basada en Competencias (EBC) surge como una concepción formativa en el mundo del Trabajo. Su propósito está relacionado con la productividad, en el sentido de lograr que los egresados de los procesos de capacitación dentro de la empresa, se incorporen productivamente a su actividad laboral, apenas concluyan el programa de capacitación. En otras palabras, se busca minimizar, y eventualmente reducir a cero, el tiempo de
Enviado por ckoper234 / 1.430 Palabras / 6 Páginas -
Educación Basada En Competencias
FICHA DE CONTROL DE LECTURA Título del documento revisado: Educación basada en competencias Nombre del autor de esta ficha: Yolanda Argudín Vázquez Tema que aborda: La educación basada en competencias Idea Principal: Definición de la educación basada en competencias, que es la sociedad de la información y como construir competencias en el ámbito educativo. Idea (s) Secundaria (s): Que son y cuáles son las competencias básicas o genéricas, cuales son los resultados si se basa
Enviado por lupisgallego / 521 Palabras / 3 Páginas -
Educación Basada En Competencias
El paradigma educación basada en competencias Este paradigma, se centra en un aprendizaje significativo donde se aprende a desarrollar habilidades de pensamiento a través de la aplicación de los conocimientos en la solución de problemas de la vida real. Por lo tanto, es posible y en mi opinión se aplica en la UPJR ya que los alumnos reviven este tipo de instrucción y las oportunidades de desarrollar habilidades diferentes a las cognitivas. Este paradigma es
Enviado por dariana01 / 304 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Basada En Competencias Didacticas.
En la base de la competencia está el conocimiento. Tendremos que preguntarnos qué tipo de conocimiento y a través de qué tipo de experiencias de aprendizaje, pero es evidente que las competencias incorporan los contenidos, se construyen a partir de los mismos. Por ello, el cambio está fundamentalmente en cómo se pueden aprender los contenidos (en un contexto donde la información es fácilmente accesible) y afecta a la planificación, al desarrollo, a la metodología y
Enviado por 61931614 / 254 Palabras / 2 Páginas -
Resumen/lectura Crítica De Los Puntos 1.3, 1.4, 1.5 Y 1.6 De: Manual Para La Difusión Del Modelo De Educación Basada En Competencias Del Subsistema De Universidades Tecnológicas
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS Asignatura: Introducción a la Educación Basada en Competencias Catedrática: Dra. María Esthela Núñez Toledo Unidad 2: Modelos educativos Actividad 2.1: Resumen/lectura crítica de los puntos 1.3, 1.4, 1.5 y 1.6 De: Manual para la Difusión del Modelo de Educación Basada en Competencias del Subsistema de Universidades Tecnológicas Alumna: Gloria Edith Rodríguez Salazar Cd. Victoria, Tamaulipas., 19 diciembre del 2012 Lectura crítica
Enviado por gloriaedithr / 2.735 Palabras / 11 Páginas -
Producto Final Actividad De Campo Didáctica De La Educación Basada En Competencias
RESUMEN El propósito de este análisis es sustentar y vincular la formación basada en competencias con la didáctica, exigencia actual de las políticas educativas a nivel mundial. La cultura de las competencias ha generado cambios en la acción educativa, favoreciendo una cultura del aprendizaje. Igualmente se ha ido construyendo una cultura de la evaluación que requiere de las evidencias como resultado de un atributo esencial de las competencias: “La movilidad de los saberes en su
Enviado por Maromiita / 1.827 Palabras / 8 Páginas -
EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
Educación Basada En Competencias. Antecedentes Educación Basada En Competencias. Antecedentes “EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS: ORIGEN Y ANTECEDENTES” INTRODUCCIÓN: Como producto de los cambios sociales, económicos, políticos, culturales y tecnológicos, generados por un mundo globalizado, la vida del hombre cambia día con día. Surgen nuevas formas de existencia combinadas con nuevas necesidades, la educación supone la respuesta y satisfacción de tales problemáticas. Pero al hablar de educación, brotan de ella variedad de conceptos, entre los cuales
Enviado por Jorge169 / 2.026 Palabras / 9 Páginas -
Educacion Basada En Competencias
Bueno, iniciare por dar una pequeña definición de globalización y de la sociedad del conocimiento. Comencemos por globalización: La globalización es la integración de las diversas sociedades internaciones en un único mercado capitalista mundial. Queriendo lograr así que cada país pueda extender sus productos a nivel mundial, generando mas empleos y equidad en precios. Pero la globalización no pretende solamente abarcar el mercado económico, si no también; tecnológico, social y cultural. SI bien, también hay
Enviado por cel.jimenez / 504 Palabras / 3 Páginas -
Educación Basada En Competencias
LECTURA No. 1 La educación basada en competencias: algunas nociones que pueden facilitar el cambio Yolanda Argudín YOLANDA ARGUDÍN Colaboradora en el Centro de Desarrollo Educativo de la Universidad Iberoamericana Santa Fe, con especialidad en lectura a nivel universitario. De manera muy breve, este artículo presenta algunas aportaciones a nivel internacional sobre el tema de las competencias en la educación superior que reuní en un breviario titulado Educación basada en competencias: algunas nociones que pueden
Enviado por MCcanul / 2.107 Palabras / 9 Páginas -
Educacion Basada En Competencias
Actividad 2.2. Cuadro 3. CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA UN ENFOQUE EBC Características: Planeación Aprendizaje Enseñanza Evaluación Fortalezas Su planeación es desde una triple perspectiva: lógica, psicológica y epistemológica. Para el profesor debe ser significativo lo que pretende enseñar, no se involucra cognitiva ni emocionalmente en su enseñanza, debe cuidar la presentación del objeto cognoscible y que en los conocimientos previos permite construir un puente cognitivo entre lo que el alumno ya conoce y lo que
Enviado por ofelio63 / 477 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
Educación basada en competencias En el presente artículo he procurado reunir algunas de las aportaciones a escala internacional que he juzgado más importantes acerca del tema de las competencias en la educación superior. Este estudio me llevó varios meses de trabajo, debido a que en nuestro país hasta hace muy poco tiempo se desconocía o había poco material escrito sobre el tema. Con él no pretendo llegar a conclusiones, sino únicamente aportar el resultado de
Enviado por yesi999 / 5.399 Palabras / 22 Páginas -
Didactica De La Educacion Basada En Competencia
Antonio López de Santa Anna (1794-1876) Nació en Jalapa, Veracruz el 21 de febrero de 1794. Sus padres fueron don Antonio López de Santa Anna, subdelegado de la Provincia de la Antigua en Veracruz, y doña Manuela Pérez de Lebrún. Durante su juventud se dedicó al comercio por deseo de su padre, quien le consiguió un puesto en el que duró poco tiempo. Como no pudo estudiar una carrera se alistó en el ejército realista
Enviado por caha807r / 613 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Basada En Competencias
Ensayo 1 “Educación basada en competencias” Introducción La Educación Basada en Competencias (EBC) surge como una concepción formativa en el mundo del Trabajo. Su propósito está relacionado con la productividad, en el sentido de lograr que los egresados de los procesos de capacitación dentro de la empresa, se incorporen productivamente a su actividad laboral, apenas concluyan el programa de capacitación. En otras palabras, se busca minimizar, y eventualmente reducir a cero, el tiempo de adaptación
Enviado por miriam.sedeno / 1.181 Palabras / 5 Páginas -
INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS MATERIA: INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS PROYECTO: ENSAYO DE LA UNIDAD I: “FINES Y OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN” MAESTRO: LOURDES RUIZ YDUMA ALUMNA: MARTA ALICIA MONTELONGO PÉREZ SÁBADO 20 DE ABRIL DE 2013 CONTENIDO TEMÁTICO ELEMENTOS: - FINES Y OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN - LAS COMPETENCIAS - PAPEL SOCIALIZADOR DE LA EDUCACIÓN. - FACTORES SOCIALES CULTURALES (CULTURA, FAMILIA, ECONOMÍA, POLÍTICA) QUE INTERVIENEN
Enviado por / 2.837 Palabras / 12 Páginas -
INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS MATERIA: INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS PROYECTO: ENSAYO DE LA UNIDAD I: “FINES Y OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN” MAESTRO: LOURDES RUIZ YDUMA ALUMNA: MARTA ALICIA MONTELONGO PÉREZ SÁBADO 20 DE ABRIL DE 2013 CONTENIDO TEMÁTICO ELEMENTOS: - FINES Y OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN - LAS COMPETENCIAS - PAPEL SOCIALIZADOR DE LA EDUCACIÓN. - FACTORES SOCIALES CULTURALES (CULTURA, FAMILIA, ECONOMÍA, POLÍTICA) QUE INTERVIENEN
Enviado por / 2.837 Palabras / 12 Páginas -
CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
CAPITULO 1 CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS. 1.1 La globalización, la sociedad de conocimiento y sus impactos. Desde fines de los 1970s un buen número de países en el mundo encuentra que, mientras en el mercado laboral y en las actividades individuales de trabajo ocurren grandes cambios, en la educación técnica y la capacitación no acontecen las transformaciones correspondientes. Se reconoce entonces la necesidad de elevar el perfil de competencias de la fuerza
Enviado por numeralia / 1.680 Palabras / 7 Páginas -
Retos y prospectiva de la política de educación basada en competencias en México
3. Retos y prospectiva de la política de educación basada en competencias en México 3.1. Retos y prospectiva de la educación basada en competencias en México Con el paso de los años México ha logrado un avance significativo el cual es el alcance de la educación a prácticamente todos los sectores poblacionales, aun los más pobres y marginados. La analfabetización se ha abatido en porcentajes considerables. Estos problemas graves y fundamentales han sido combatidos a
Enviado por liizy23 / 627 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Basada En Competencias
EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS La educación necesita una visión renovada, actualmente no es suficiente lo que la escuela enseña, por ello se ha visto necesario repensar los conceptos básicos que los planes y programas contienen para que los alumnos puedan contar con las herramientas necesarias para que al término de sus estudios puedan integrarse sin ningún problema a la sociedad y al mundo laboral. A lo largo de los años se han tenido diferentes perspectivas
Enviado por muguette939 / 1.297 Palabras / 6 Páginas -
Educacion Basada En Competencias
PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE TEMA 1. Planeación, comunicación y evaluación de la didáctica tradicional a la pedagogía operatoria y constructivista. LECTURA: Instrumentación didáctica conceptos generales. Se concibe a la instrumentación didáctica, no únicamente como el acto de planear, organizar, seleccionar sino que se entiende, el acontecer en el aula como una actividad circunstanciada, como una gama de determinaciones, tanto institucional como social. LECTURA 1- INSTRUMENTACION DIDACTICA CONCEPTOS GENERALES. Cuando se
Enviado por mexicano0101 / 3.088 Palabras / 13 Páginas -
Educación Basada En Competencias
EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS La educación necesita una visión renovada, actualmente no es suficiente lo que laescuela enseña, por ello se ha visto necesario repensar los conceptos básicos quelos planes y programas contienen para que los alumnos puedan contar con las herramientas necesarias para que al término de sus estudios puedan integrarse sin ningún problema a la sociedad y al mundo laboral. A lo largo de los años se han tenido diferentes perspectivas y enfoques
Enviado por diego222 / 1.230 Palabras / 5 Páginas -
EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS
CENTRO CHIHUAHUENSE DE ESTUDIOS DE POSGRADO MAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO LA ACTUALIZACIÓN DOCENTE EN EL MODELO BASADO EN COMPETENCIAS EL CASO DEL JARDIN DE NIÑOS CHIHUAHUA 92 DE LA ZONA ESCOLAR 14 Tesis Que presenta SILVIA GUADALUPE ALVIDREZ RAMOS Para obtener el grado de Maestría en Desarrollo Educativo ASESOR MTRO. AMARO AGUILAR MARTINEZ Chihuahua, Chih. Marzo 2009 Centro Chihuahuense de Estudios de Posgrado 2 RESUMEN Este documento plantea una investigación que tiene como propósito los
Enviado por imperatrixmundi / 414 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
La lectura del presente artículo, trata sobre la educación que se basa en las competencias del nivel media superior. Nos menciona que la educación de este nivel necesita renovar su visión para realizar su propia planeación, y la cual debe ser congruente con las características de la sociedad de la información. Nos referimos a la sociedad de la información aquella que se fundamenta en el capital humano reforzado por las nuevas tecnologías, y sus características
Enviado por yukmacho / 1.876 Palabras / 8 Páginas -
Educacion Basada En Competencias
Tema de reflexión Ensayo sobre la evaluación de la educación basada en competencia José Antonio Toledo García,1 Omar Fernando Ramírez de la Roche,1 José Rubén Quiroz Pérez1 A partir de los años noventa, se han manifestado una serie de preocupaciones por parte de las autoridades y profesores del Departamento de Medicina Familiar, para evaluar el desempeño académico de los residentes en la especialidad de Medicina Familiar de la Universidad Nacional Autónoma de México, tanto en
Enviado por ADAN1012 / 1.464 Palabras / 6 Páginas -
Educacion Basada En Competencias
El cambio en la educación El incremento y la complejidad de los problemas que este giro promueve es quizá más perceptible en la educación superior, debido al cambio de las estructuras sociales, entre las cuales la globalización (como un factor externo) ha sido un aspecto importante y por el hecho de que la educación superior por sí misma se ha visto obligada a proponer cambios internos radicales como resultado de la situación explosiva en el
Enviado por / 235 Palabras / 1 Páginas -
Educación Basada En Competencias
Para establecer un cambio en la educación a escala mundial que garantice la excelencia y que satisfaga las necesidades de la práctica laboral contemporánea, los investigadores (Holland 1966-97; Bigelow 1996; Mardesn 1994; Grootings 1994; Ducci 1996, entre otros) han propuesto que este proceso debe iniciarse desde un marco conceptual que cimiente la consonancia entre los conocimientos, las habilidades y los valores. El marco conceptual lo constituyen las características propias de la identidad de cada institución
Enviado por / 267 Palabras / 2 Páginas