Educacion Primaria ensayos gratis y trabajos
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PROPÓSITOS PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA SITUACIONES DIDÁCTICAS PROPUESTAS
PROPÓSITOS PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA SITUACIONES DIDÁCTICAS PROPUESTAS Avanzar en su conocimiento de las convenciones del lenguaje oral y escrito y comenzar a reflexionar sobre el sistema lingüístico para resolver problemas de interpretación y producción textual. Implementando la actividad del “Diario de Clase” pedir que al alumno que le corresponda narrar el día exprese en su narración los problemas que se presentan en el salón de clases, así como también identifique en la narración anterior
Enviado por koralillo / 494 Palabras / 2 Páginas -
Comparativo de la educación primaria México Estados Unidos
Comparativo de la educación primaria México Estados Unidos La infraestructura está supeditada al presupuesto nacional. La infraestructura se basa en los presupuestos locales La curricula contiene más materias de 6 a 8 La curricula contiene de 4 a 5 materias dependiendo del estado Duración de 6 años Duración de 5 a 6 años según el estado Tipos de escuelas * Publicas * Privadas Tipos de escuelas * Publicas * Privadas * Autónomas * Educación en
Enviado por guadalaisvm / 348 Palabras / 2 Páginas -
Analisis FODA educación primaria.
ANALISIS FODA. Objetivo: Analizar los resultados finales del ciclo escolar 2017 – 2018, para lograr identificar las fortalezas, áreas de oportunidad, debilidades y amenazas, con la finalidad de realizar un buen diagnóstico sobre las necesidades educativas del plantel y de este modo plantear las estrategias necesarias en la ruta de mejora escolar 2018 – 2019, que cumplan con los aprendizajes clave planteados en el nuevo modelo educativo. (F) ANÁLISIS CONDICIONES INTERNAS. (D) - ALUMNOS.
Enviado por Sergio Miranda Sánchez / 1.561 Palabras / 7 Páginas -
CARTA DESCRIPTIVA DE TALLER PARA EDUCACIÓN PRIMARIA
DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA OCTAVO TALLER NACIONAL CON SUPERVISORES ESCOLARES SEMANA NACIONAL DE ACTUALIZACIÓN CARTA DESCRIPTIVA DE TALLER PARA EDUCACIÓN PRIMARIA DÍA 1. ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS SOBRE CURSOS EN LÍNEA. CAMBIOS FUNDAMENTALES EN PROGRAMAS. AJUSTE DE HORAS LECTIVAS (4 Horas) PROPÓSITOS * Analizar las experiencias de participación en los cursos en línea de Aprendizajes Clave para la educación integral. * Identificar los cambios fundamentales entre los Programas de estudio 2011
Enviado por jesie.tristan / 4.530 Palabras / 19 Páginas -
Actividad 2 aprendizajes clave para la educación integral, educación primaria 3ª plan y programas de estudio
Actividad 2 aprendizajes clave para la educación integral, educación primaria 3ª plan y programas de estudio. 1.- Cuáles son las características de cada campo de formación académica. Campo de formación académica Características Lenguaje y comunicación • Tiene como base una lengua materna y la interacción con una o más lenguas. • Busca la correlación oral y escrita de textos. • Brinda la oportunidad para conocer y apreciar el lenguaje oral y escrito. • Se centra
Enviado por romerito47 / 754 Palabras / 4 Páginas -
Resumen Conocimiento del medio natural, Grado Educación Primaria
TEMA 1.LA CIENCIA El ser humano está en continua observación de la Naturaleza y lo que resulta de esa observación-comprobable, se puede convertir en una Ley. CIENCIA: Información sobre fenómenos naturales, que se pueden medir y después dar unas teorías con valor predictivo, los observadores. Búsqueda permanente de explicación a los distintos fenómenos de la Naturaleza. INDUCTIVISMO: Para ellos la ciencia comienza con la observación, que es investigar. Cuando un hecho se repite múltiples veces
Enviado por MariaSal / 9.257 Palabras / 38 Páginas -
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN INSTITUTO DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL ESTADO DE MORELOS Descripción: Hoja membretada IEBEM 2012 FINAL APROBADA.jpg DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA _________________ CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO: ___________ SECTOR: ____ ZONA ESCOLAR: ___ Planificación Multigrado Semana: _______________________________ PRIMER CICLO: 1° Y 2° ASIGNATURA: ESPAÑOL ÁMBITO PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE APRENDIZAJES ESPERADOS ENFOQUE PROPOSITOS TIEMPO DE REALIZACIÓN ACTIVIDADES RECURRENTE PUNTUAL ACTIVIDADES EN COMUN ACTIVIDADES DIFERENCIADAS PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO
Enviado por Elizabeth Alcocer / 482 Palabras / 2 Páginas -
Cuestionario para evaluar la violencia escolar en Educación Primaria
Cuestionario para evaluar la violencia escolar en Educación Primaria Escuela Primaria: SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ Clave: 30DPR0222A Grado: _____ Sector: _06___ Zona: __093____ Indicadores Ítems Opciones Los alumnos y las alumnas: Siempre Frecuentemente Alguna vez Nunca Violencia verbal entre las alumnas y alumnos 1. Ponen sobrenombres que incomodan a sus compañeros o compañeras. X 2. Calumnian o difaman a sus compañeros y compañeras. X 3. Se gritan y faltan el respeto los unos
Enviado por mane1406 / 4.724 Palabras / 19 Páginas -
GUÍA DE OBSERVACIÓN 3er SEMESTRE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
GUÍA DE OBSERVACIÓN 3er SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DE ACUERDO A LA PRIMERA ETAPA DE LA SECUENCIA FORMATIVA DE N.GINÉ, ETAPA PREACTIVA (REVISIÓN DE CONTENIDOS, ANÁLISIS DE LOS ALUMNOS, SELECCIÓN DE LOS CONTENIDOS Y DISEÑO DE LA PLANEACIÓN). DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA 1.- ¿Cómo se llama la escuela? 2.- ¿Qué turno es? 3.- ¿Qué tipo de escuela es? (Completa, incompleta, multigrado, etc.) 4.- ¿Cuál es su horario de trabajo? 5.- ¿Cuántas personas se encuentran
Enviado por Mariio Götze / 284 Palabras / 2 Páginas -
Reposición de Titulo de Educación Media (Maestra de Educación Primaria)
Tegucigalpa M.D.C 15 de Agosto del 2018 CARTA PODER ASUNTO: Reposición de Titulo de Educación Media (Maestra de Educación Primaria) Por medio de la presente yo GEORGINA LIZETH SIERRA VALLADARES, hondureña mayor de edad, titular de la cedula de identidad N.-0801-1981-41957 de Profesión Maestra Domiciliada en colonia Rodolfo Cárcamo, Progreso, Departamento de Yoro; por este medio AUTORIZO a la Abogada TANIA GRACYBELL HERRERA ESCOBAR, con domicilio en Tegucigalpa, Municipio del Distrito Central, e inscrita con
Enviado por tany1987 / 969 Palabras / 4 Páginas -
PROGRAMA DE EDUCACION PRIMARIA PARA LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE MICHOACAN
PROGRAMA DE EDUCACION PRIMARIA PARA LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE MICHOACAN PEPPOMICH. PROGRAMA DE EDUCACION PRIMARIA PARA LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE MICHOACAN PEPPOMICH. Plan y programa de estudios 2017. Educación Básica Indígena fue elaborada por personal académico de la Dirección General de Educación Indígena, que pertenece a la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública. La Secretaría de Educación Indígena agradece la participación, en la elaboración de este Plan y programa de estudios,
Enviado por aly900 / 24.801 Palabras / 100 Páginas -
Carrera: Profesorado de Educación Primaria
I.S.F.D y T Nº 138 I PARCIAL DOMICILIARIO 2018 Historia y prospectiva de la Educación Profesora: Ema Cibotti Alumna: Yamila Lorea Carrera: Profesorado de Educación Primaria Año: 3º Sobre los textos de: Paul Veyne en George Duby, Historia de la Vida Privada I Jacques Le Goff: Mercaderes y Banqueros en la Edad Media 1. ¿Cuál es la función del pedagogo en la antigua Roma según Paul Veyne. En qué aspecto de la educación se advierte
Enviado por Yamilalo / 1.557 Palabras / 7 Páginas -
Las concepciones de los profesores de educación primaria sobre la enseñanza y el aprendizaje
Las concepciones de los profesores de educación primaria sobre la enseñanza y el aprendizaje ¿Cómo acceder a las concepciones de los profesores?. El objetivo del estudio era inferir el tipo de teoría mantenida por los docentes sobre el aprendizaje a través de la alternativa que consideraban más adecuada en distintos momentos de la planificación y el desarrollo de la enseñanza. Constructivos pero no tanto. Los resultados del estudio manifestó que la teoría que con mayor
Enviado por JOSE ARGENIS TORRES GONZALEZ / 1.070 Palabras / 5 Páginas -
Trabajo: Análisis de secuencias de enseñanza en Educación Primaria
Trabajo: Análisis de secuencias de enseñanza en Educación Primaria Lee con detenimiento las dos secuencias didácticas que se plantean en las páginas 34 y 35 del manual de referencia de este tema. Las dos secuencias se centran en la enseñanza de un mismo concepto matemático: la descomposición de números. ¿Qué papel juega la maestra o maestro en cada una de ellas? En la primera secuencia, se observa como la maestra hace la función de trasmisora
Enviado por onayom / 634 Palabras / 3 Páginas -
Docencia en educación primaria
Imagen relacionada UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA VERACRUZANA Diplomado de educación primaria Nombre del trabajo: Reporte de lectura Tema: Maestros en el territorio Nombre del Alumno: Maestros en el territorio Existen diversas variables que afectan el proceso educativo, la escuela es la principal en comprender un camino para analizar, observar emitir juicios, tomar decisiones que afectara a quienes están formando parte de este proceso. El territorio educativo hace uso de la sensibilidad y el sentido pedagógico y una
Enviado por sergiotacubo / 699 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo: El dibujo infantil en Educación Primaria. Decodificación, análisis e interpretación
Asignatura Datos del alumno Fecha Desarrollo de la Creatividad y la Expresión Plástica en Educación Primaria Apellidos: Bicandi Roldán 03/06/2018 Nombre: Saioa Actividad Trabajo: El dibujo infantil en Educación Primaria. Decodificación, análisis e interpretación El desarrollo del dibujo en el niño es fundamental para su desarrollo íntegro como persona; y dado que es un lenguaje debe ser enseñado y debemos motivar y animar al niño para que lo desarrolle porque es él quien debe desarrollarlo.
Enviado por saiorober / 733 Palabras / 3 Páginas -
Propósitos para la educación primaria
PLANEACIÓN ARGUMENTADA CONTEXTO EXTERNO La Escuela Primaria AMADO NERVO con CLAVE: 30DPR3306C, Turno Matutino pertenece a la Zona Escolar 115, del Sector 21, se ubica en la Av. Insurgentes s/n entre Agustín Melgar y Fernando Montes de Oca en la Colonia Emiliano Zapata, de la ciudad de Agua Dulce, Ver. La ubicación de la escuela es de fácil acceso para el alumnado y trabajadores de la misma, debido a que se encuentra en una zona
Enviado por mirza2611 / 1.168 Palabras / 5 Páginas -
“Importancia e impacto que tuvo el plan en el mejoramiento de la educación primaria pública”
“Importancia e impacto que tuvo el plan en el mejoramiento de la educación primaria pública.” El plan nacional de 11 años (1960-1970) buscaba acelerar y mejorar el proceso educativo en todo el país, bajo la dirección del ministro de educación Jaime torres Bodet. Se modificaron los planes de estudio al reagrupar las asignaturas por áreas y renovar los métodos, ante esto se tomaron varios acuerdos para lograr una mejor estabilidad educativa. Como primer elemento para
Enviado por juanporta99 / 324 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO LA EDUCACIÓN PRIMARIA
ENSAYO LA EDUCACIÓN PRIMARIA Actualmente la psicología educativa indaga sobre cuáles son los factores que intervienen en el proceso de aprendizaje, cada niño tiene diferencias individuales que deben ser tomadas en cuenta y se considera que el papel del profesor en el acto didáctico es básicamente proveer de recursos y entornos diversos de aprendizaje a los estudiantes, motivarles para que se esfuercen, además de destacar la importancia y orientarles (en el proceso de aprendizaje) y
Enviado por mamideivanna / 953 Palabras / 4 Páginas -
DOSIFICACIÒN GENERAL DE APRENDIZAJES ESPERADOS DEL SEGUNDO TRIMESTRE DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARIA
Matemáticas 1er. Grado Primaria DOSIFICACIÒN GENERAL DE APRENDIZAJES ESPERADOS DEL SEGUNDO TRIMESTRE DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARIA. El libro del alumno se compone de 3 Bloques. Bloque 2. Trayectos 10 1.- Continuemos con longitudes 78 2.- Más sucesos en el tiempo 82 3.- Hasta 50 87 4.- Más figuras geométricas 96 5.- Experimentar con la capacidad 101 6.- Otra vez 50 105 7.- Construcciones geométricas 117 8.- Organización de datos 122 9.- Hasta 100
Enviado por cvarva / 7.075 Palabras / 29 Páginas -
¿QUE DEBE SABER UN MAESTRO SOBRE LOS SERES VIVOS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA?
¿QUE DEBE SABER UN MAESTRO SOBRE LOS SERES VIVOS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA? Existe demasiada información acerca de los seres vivos por lo cual el maestro de educación primaria no puede adoptar un enfoque enciclopédico por lo cual se debe asumir la necesidad de una mejor selección de los conocimientos escolares de los seres vivos que pueda resultar mas útil y adecuado para la educación biológica en la etapa de educación primaria. DEL SABER ESCOLAR
Enviado por Jaciel Alain / 1.852 Palabras / 8 Páginas -
Análisis de secuencias de enseñanza en Educación Primaria
Trabajo: Análisis de secuencias de enseñanza en Educación Primaria * ¿Qué papel juega la maestra o maestro en cada una de ellas? Las dos secuencias didácticas siguen un patrón y un método totalmente diferente, y podría decirse que el papel de la maestra es opuesto entre la una y la otra. En la primera secuencia, es evidente una actitud de mera emisora de información por parte de la profesora. Para empezar la actividad, entrega unas
Enviado por oihanegorospe / 1.421 Palabras / 6 Páginas -
ESTRATEGIAS GERENCIALES DE ENSEÑANZA PARA LA PLANIFICACIÓN EFECTIVA EN LOS GRADOS MULTIPLES DEL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
UNIVERSIDAD NORORIENTAL PRIVADA “GRAN MARISCAL DE AYACUCHO” UNIVERSIDAD VALLE DEL MONBOY MAESTRIA EN GERENCIA EDUCATIVA ESTRATEGIAS GERENCIALES DE ENSEÑANZA PARA LA PLANIFICACIÓN EFECTIVA EN LOS GRADOS MULTIPLES DEL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA Autora: Prof: Dariana Perdomo C.I.: 12722571 Tutor: Dr. Jesús Simancas Carvajal, mayo 2016 UNIVERSIDAD NORORIENTAL PRIVADA “GRAN MARISCAL DE AYACUCHO” UNIVERSIDAD VALLE DEL MONBOY MAESTRIA EN GERENCIA EDUCATIVA ESTRATEGIAS GERENCIALES DE ENSEÑANZA PARA LA PLANIFICACIÓN EFECTIVA EN LOS GRADOS MULTIPLES DEL NIVEL DE
Enviado por DIALF7026 / 28.674 Palabras / 115 Páginas -
Los documentos institucionales básicos de un centro de educación primaria
Legislación Educativa y Organización de Centros Apellidos: DE MARÍA PASCUAL Nombre: JAVIER Trabajo: Los documentos institucionales básicos de un centro de educación primaria. Documentos pedagógico-normativos. El Colegio de Educación Infantil y Primaria "El Coto" presenta como principales exponentes de documentos pedagógico-normativos el Proyecto Educativo de Centro (PEC), el esquema de los Órganos de Gobierno del Centro y el Reglamento de Régimen Interior, insertadas en el siguiente esquema estructural: PARTE I. IDENTIDAD DEL CENTRO. Fundamentos legales.
Enviado por Javierdmpclub / 595 Palabras / 3 Páginas -
“La Educación Primaria en Francia la década de 1880”
“La Educación Primaria en Francia la década de 1880.” De las leyes fundamentales a la guerra La institución escolar se construyó a lo largo de todo el siglo por el impulso de una evolución social profunda. En esa época, la instrucción es un ideal colectivo. La sociedad casi no había sido penetrada por el ideal del progreso técnico y de la producción. El progreso capital, es el de la instrucción. Esa confianza puede sorprendernos. Optimistas,
Enviado por Luis Daniel Velazquez Guerrero / 1.087 Palabras / 5 Páginas -
EL USO DEL MATERIAL REUSABLE PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD CULTURAL A TRAVÉS DE LOS JUEGOS TRADICIONALES EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NÚCLEO SUCRE – SEDE CUMANÁ EL USO DEL MATERIAL REUSABLE PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD CULTURAL A TRAVÉS DE LOS JUEGOS TRADICIONALES EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA TRABAJO ESPECIAL DE GRADO PRESENTADO COMO REQUISITO PARCIAL PARA OPTAR AL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN INTEGRAL Asesora Autores: Lcda. Andys Figueroa Herrera Veliz Johana María C.I.
Enviado por linkyslanza82 / 20.277 Palabras / 82 Páginas -
Diseño de una propuesta de estrategias dirigida a los docentes de Educación Primaria, para mejorar la convivencia entre los estudiantes del Instituto Mano Amiga-Mariches
Logo rif REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD METROPOLITANA FACULTAD DE CIENCIAS Y ARTES ESCUELA DE EDUCACIÓN Diseño de una propuesta de estrategias dirigida a los docentes de Educación Primaria, para mejorar la convivencia entre los estudiantes del Instituto Mano Amiga-Mariches Autoras: Acosta Sheila Melo Clara Tutor: Lic. Luis Mena Caracas, Mayo 2018 DERECHOS DE AUTOR Quienes suscriben, en condición de autores del trabajo titulado “Diseño de una propuesta de estrategias dirigida a los docentes de
Enviado por tdalila / 22.012 Palabras / 89 Páginas -
Inclusión del modelo pedagógico en la escuela multigrado como eje transversal en el Profesorado Especializado en Educación Primaria
[Escriba aquí] ________________ Contenido Información General del Proyecto 3 1. Título del proyecto 3 2. Títulos de los Módulos 3 3. Modalidad 3 4. Duración del proyecto 4 5. Lugar y fecha 4 6. Asesores de tutorías 4 7. Participantes 4 8. Junta Directiva 5 9. Asesora del proyecto 5 10. Introducción 5 11. Antecedentes 6 11.1 Antecedente de la problemática 6 12. Misión del proyecto 7 14. Propuesta del plan de acción 8 15.
Enviado por xiomaryrevolorio / 11.005 Palabras / 45 Páginas -
ORIENTACIONES DIRIGIDAS A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA, EN EL MARCO DE LA CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA PREVENCIÓN ESCOLAR DEL VIH-SIDA
ORIENTACIONES DIRIGIDAS A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA, EN EL MARCO DE LA CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA PREVENCIÓN ESCOLAR DEL VIH-SIDA Propuesta Pedagógica de la Dirección General de Educación Primaria (Mayo 2019) La Sexualidad, Salud Sexual y Reproductiva con equidad de género es un aspecto profundamente imbricado en lo que somos como seres humanos, es definitorio en cuanto a nuestro desarrollo integral y la forma en que construimos nuestras relaciones con
Enviado por Mary Ignacia Araujo / 944 Palabras / 4 Páginas -
CONSTANCIA DE PROMOCION EN EL NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION Viceministerio de Participación y Apoyo académico Dirección General de Registro y Control Académico CONSTANCIA DE PROMOCION EN EL NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA Quien suscribe EUSEBIO VICENTE, titular de la Cedula de Identidad V- 2.999.271, en su condición de Director de la UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO SANTA ELVIRA, código del plantel S4507D0101, ubicado en el Estado: DISTRITO CAPITAL, Municipio: LIBERTADOR, en la Parroquia: SAN PEDRO, adscrito
Enviado por oscarock3252 / 1.086 Palabras / 5 Páginas -
Programa - PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA - 2019
Logo INSTITUTO SUPERIOR DE CURUZÚ CUATIÁ Programa - PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA - 2019 Institución INSTITUTO SUPERIOR CURUZÚ CUATIÁ Carrera: PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Plan de carrera: Resolución N° 1464/14 Cátedra: LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICA Profesora: LIC. FLAVIA ESTER FROLA Curso: División: 1º Año división: única Modalidad: Anual - Formato: Taller. Carga Horaria: Cantidad de horas, aclarando días y horas semanales 3 (tres) hs, semanales. Miércoles: 7.40 a 9.40 hs Ciclo lectivo: 2019 Régimen: RESOLUCION
Enviado por Nahuel Ojeda / 1.067 Palabras / 5 Páginas -
REFORMA DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA MATEMÁTICAS
nueva_pagina_seb_2_01 DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR REFORMA DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO Examen correspondiente a los aprendizajes esperados del bloque 4 Escuela: _____________________________________ Fecha: ____________ Profr. (a): _____________________________________ Grupo: __________ Alumno(a): ______________________________________________________ 1. Relaciona las dos columnas uniendo los números con la forma en que se leen . 1. Cuatrocientos trece. 608 119 40013 1. Doscientos veinticinco. 20025 315 1. Ciento diecinueve. 10019 413 1. Seiscientos ocho. 6008 225 1. Trescientos quince. 30015
Enviado por Jasafra / 355 Palabras / 2 Páginas -
LA COMPRENSION LECTORA EN CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA http://upes.edu.mx/sitio/images/logosHeader.png ORGANISMO PÚBLICO DESENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD LOS MOCHIS SUBSEDE GUASAVE CLAVE: 25DUP0004P SINTESIS Y RESUMEN: LA COMPRENSION LECTORA EN CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ALUMNA: OSUNA ARREDONDO NARDA NALLELY ASESOR: LUIS CARLOS ZAMUDIO GONZALEZ http://upes.edu.mx/sitio/images/logosHeader.png SINTESIS 1. Contextualización 1.1.1 En lo social La escuela primaria “Heroico Colegio de Chapultepec” se encuentra en la comunidad llamada Genaro estrada es una comunidad algo poblada sus habitantes se dedican
Enviado por 1581050 / 1.223 Palabras / 5 Páginas -
Estado del Arte Función Directiva en Educación Primaria
CAPÍTULO II ESTADO DEL ARTE La educación de calidad es un motor de desarrollo y crecimiento para los países. El Sistema Educativo Mexicano ha estado en constante transformación, las reformas y políticas educativas actuales, buscan aumentar la calidad de la educación a través de un servicio profesional docente y de la modificación de la forma en la que se aprende en las escuelas del país. A pesar de esto, el impacto esperado aún no se
Enviado por Alguierock / 3.181 Palabras / 13 Páginas -
Profesorado en educación primaria
Normal Superior “Capitán General Justo José de Urquiza” I.S.F.D N° 137 ESCUELA NORMAL SUPERIOR “CAP GRAL JUSTO JOSÉ DE URQUIZA” INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 137 CARRERA: PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL UNIDAD CURRICULAR/ASIGNATURA: PEDAGOGÍA CURSO: 1° AÑO CICLO LECTIVO: 2019 CANTIDAD DE MÓDULOS SEMANALES: 2 (DOS) PROFESOR/A: SERGIO RESQUIN PROYECTO DE CÁTEDRA * FUNDAMENTACIÓN La asignatura Pedagogía pertenece al primer año de la carrera de Profesorado en educación primaria, y se encuentra ubicada en
Enviado por noeli097 / 2.505 Palabras / 11 Páginas -
MODELOS UTILIZADOS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA 2012-2019
MODELOS UTILIZADOS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA 2012-2019 Introducción. Considero que en México ha trabajado de manera adecuada; en cuanto al material y los cursos de la Reforma Integral de Educación Basada en Competencias, sin embargo, la corrupción, la política y los compañeros docentes disidentes; han frenado el desarrolla pleno de la RIEB con planes y programas 2011 y el Modelo por Aprendizajes Clave. Analizaré porque el impacto de las competencias en el sistema educativo no
Enviado por Norma Angélica Hernández Balbuena / 4.482 Palabras / 18 Páginas -
Análisis del Currículo y Actividades de Ciencias de la Tecnología y la Sociedad aplicadas a Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria
PEC: Análisis del Currículo y Actividades de Ciencias de la Tecnología y la Sociedad aplicadas a Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria Contenidos. Unidad didáctica 1: La nutrición, los alimentos y la dieta. Los aparatos para la función de nutrición. 2.1 La función de nutrición: valor propedéutico 2.2 La respiración celular: valor propedéutico 2.4 El aparato respiratorio: valor propedéutico 2.5 El aparato circulatorio: valor propedéutico 2.6 El sistema linfático: valor propedéutico 2.7 El aparato
Enviado por holaVictor / 2.023 Palabras / 9 Páginas -
PROGRAMA DE CEREMONIA DE GRADUACION DE EDUCACION PRIMARIA
escritoriovirtual3 PROGRAMA DE CEREMONIA DE GRADUACION DE EDUCACION PRIMARIA Programa de Ceremonia de Graduación Escuela : “_Agustina Ramírez_” 1. BIENVENIDA Distinguidas autoridades educativas que nos honran con su presencia, respetables invitados de honor, señores padres de familia y alumnos graduados, tengan todos ustedes muy buenas tardes. El personal, directivo, docente, administrativo y de apoyo de la Escuela “Agustina Ramirez”, se complace por mi conducto en darles la más cordial bienvenida a esta ceremonia de graduación,
Enviado por Walther Toledo / 1.440 Palabras / 6 Páginas -
APORTES TEÓRICOS DE LA PROFILAXIS EN ALGIAS DE LA ESPALDA DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN PRIMARIA USANDO COMO MEDIO LA HIGIENE POSTURAL Y ACTIVIDAD FÍSICA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA” MARACAY – ESTADO ARAGUA DOCTORADO: CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE MÉTODOS AVANZADOS DE INVESTIGACIÓN APORTES TEÓRICOS DE LA PROFILAXIS EN ALGIAS DE LA ESPALDA DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN PRIMARIA USANDO COMO MEDIO LA HIGIENE POSTURAL Y ACTIVIDAD FÍSICA. Prof.: Dr. Rafael Aguilar Autor: Ronald Meléndez Maracay, junio de 2019 La salud es el conjunto de elementos fundamentales que
Enviado por 5476rmb / 3.096 Palabras / 13 Páginas -
Estrategias didácticas para favorecer la adquisición de la lectura y la escritura a través del desarrollo de competencias comunicativas en alumnos de primer grado de educación primaria
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Descripción: escanear0030 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA “FRAY MATÍAS DE CÓRDOVA” TURNO VESPERTINO CLAVE: 07ENL0010D Proyecto de intervención: Estrategias didácticas para favorecer la adquisición de la lectura y la escritura a través del desarrollo de competencias comunicativas en alumnos de primer grado de educación primaria. Presenta: Iran Megalin Pérez Séptimo Semestre de la Licenciatura en Educación Primaria Asesor (a): Carlos Enrique Ramírez
Enviado por donadoni / 19.901 Palabras / 80 Páginas -
Informe individual de Practica docente en Educación Primaria
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA FORMACIÓN PEDAGÓGICA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INFORME FINAL DE LA PRÁCTICA DOCENTE EXPERIENCIA EN EL AULA MARUJA HAYDEÉ MAZZITELLI ADAMES FACILITADORA: PROFESORA JACINTA RODRÍGUEZ • OBJETIVO GENERAL: o Profesionalizar la práctica docente incorporando las herramientas teóricas e instrumentales que permitan mejorar el proceso pedagógicos. • OBJETIVOS ESPECÍFICOS: o Transferir los conocimientos previos incorporados durante el desarrollo de la carrera en el ejercicio profesional pedagogico. o
Enviado por Maruja Mazzitelli / 1.491 Palabras / 6 Páginas -
LA EVALUACIÓN: UNA UTOPÍA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA DE CATEDRÁTICOS DE LA LICENCIATURA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
UNIVERSIDAD IEXPRO FORMACIÓN DE EXCELENCIA DOCTORADO EN EDUCACIÓN ASIGNATURA: SEMINARIO DE FILOSOFÍA DE LA INVESTIGACIÓN TEMA III: ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DEL MARCO TEÓRICO ENSAYO LA EVALUACIÓN: UNA UTOPÍA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA DE CATEDRÁTICOS DE LA LICENCIATURA DE EDUCACIÓN PRIMARIA “La evaluación debería ser considerada como un PROCESO y no como un suceso y constituirse en un MEDIO y nunca en un fin”. (Ahumada) TITULAR DE LA ASIGNATURA: DR. RADAMÉS GUZMÁN GARCÍA ALUMNA: ANABEL
Enviado por AnnaMc2019 / 3.170 Palabras / 13 Páginas -
Narración del recorrido de la Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria
Narración del recorrido de la Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria El día de ayer (15 de agosto de 2019), la maestra Rosario nos sacó del salón para hacer un recorrido por todo el plantel, con el objetivo de conocer las instalaciones con las que cuenta la Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria de Calkiní (ENLEPrim), lo primero que visitamos fue la biblioteca que contiene libros de suma utilidad para cada ciclo escolar,
Enviado por Sergio Cristofer Suaste Leon / 332 Palabras / 2 Páginas -
COBERTURA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
COBERTURA DE EDUCACIÓN PRIMARIA: * Edad de ingreso a la educación primaria A inicios del siglo XX el ingreso a la educación primaria era a los 8 años de edad; en la década de 1940 varió a los 7 años, en paralelo con la creación del nivel inicial y del grado de «transición», previo a la primaria y como aprestamiento para la lectoescritura. Finalmente, en la década de 1970 la edad de ingreso se redujo
Enviado por KIMBERLYQUINO / 3.978 Palabras / 16 Páginas -
“ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA” EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “BENITO JUÁREZ” CICLO ESCOLAR 2017-2018 PLAN DE ACCIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA” EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. Presenta RUBI HERNÁNDEZ CORONADO Generación 2014-2018 PACHUCA DE SOTO, HGO. FEBRERO DE 2018. AUTORIZACIÓN Del primer plan acción A la Alumna: Hernández
Enviado por Neniitaa Rubyizz HC / 5.090 Palabras / 21 Páginas -
MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA
“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA EN LA I.E. Nº 65178 DEL AA. HH. JORGE VELASQUEZ PORTOCARRERO DEL DISTRITO DE CALLERIA, PROVINCIA DE CORONEL PORTILLO - UCAYALI” I. RESUMEN EJECUTIVO 1. Informe general a.1 Nombre del PIP El proyecto se denomina: “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA EN LA I.E. Nº 65178 DEL AA. HH. JORGE VELASQUEZ PORTOCARRERO DEL DISTRITO DE CALLERIA, PROVINCIA DE CORONEL PORTILLO - UCAYALI”. a.2 Localización LA I.E. se
Enviado por grandulf / 2.958 Palabras / 12 Páginas -
EDUCACIÓN PRIMARIA CON ENFOQUE EN COMPETENCIAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS Y EL ESPAÑOL
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL No hay ninguna descripción de la foto disponible. DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DEL ESTADO T/M COORDINACIÓN DE POSGRADO Maestría en EDUCACIÓN PRIMARIA CON ENFOQUE EN COMPETENCIAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS Y EL ESPAÑOL 2° CUATRIMESTRE RECONOCIMIENTO DEL ENTORNO Y DIDACTICA CREATIVA II ASESOR: DR. RUBEN RUIZ SALDAÑA ALUMNA: PATRICIA DORALI PEREZ BAUTISTA TUXTLA GUTIERREZ CHIAPAS, A 20 DE JULIO 2019. CONTENIDO INTRODUCCIÓN
Enviado por Vap Bautista / 2.469 Palabras / 10 Páginas -
Informe de educacion primaria ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO ZAPATA”
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LA TRANSFERENCIA DE RESULTADOS CIENTÍFICOS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA / THE TRANSFER OF SCIENTIFIC RESULTS IN THE INITIAL FORMATION OF THE PROFESSIONAL OF THE PRIMARY EDUCATION Resumen El artículo aborda experiencias sobre la autoevaluación de la carrera Licenciatura en Educación Primaria de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero” de Holguín. En este proceso se identificaron limitaciones acerca de la transferencia (introducción y generalización) de resultados
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SUB-SISTEMA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
EQUIPO GENEROSIDAD Integrantes: RAMIREZ VARELA DAMARIS C.I. V- 13,283,725 GONZALEZ ALVAREZ ESMERALDA C.I. V- 11,911,955 APARICIO ZALAZAR JOSEFINA C.I. V- 9,195,477 VIELMA G. BEATRIZ JOSEFINA C.I. V- 9,396,192 RONDÓN G. GLADYS DEL V. C.I. V- 14,023,510 PÉREZ ARTEAGA PLINIO DE J. C.I. V-11,215,701 BRICEÑO CEGARRA HUMBERTO A. C.I. V-11,216,939 BLANCA MOLINA C.I. 11,915,942 MARTES 15 D E ENERO 2008 ________________ SUB-SISTEMA DE EDUCACIÓN PRIMARIA * Comprende la formación del niño desde los 6 a los
Enviado por albanytaaltuve / 838 Palabras / 4 Páginas