El Curriculum ensayos gratis y trabajos
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Tipos De Curriculum Y Filosofia
Ideas principales: - Influencia de Heráclito: la realidad es un cambio incesante. Los sentidos no engañan al mostrar una realidad cambiante. - La razón, para poder trabajar necesita fijar ese cambio continuo y eso lo hace inventando metáforas, a través del lenguaje, las cuales luego se convierten en conceptos. - Mediante los conceptos podemos detener esa realidad cambiante. - La razón necesita crear esos conceptos para poder hacer comprensible y pensable el mundo. - No
Enviado por jesus1452 / 1.405 Palabras / 6 Páginas -
Curriculum
Lista de Simbolos Satánicos ________________________________________ Símbolos que debemos conocer y evitar. Todo símbolo satánico es una llave que abre puertas a lo oculto, conoce e identifica esas llaves (2da parte) Continuando con la nota Simbolos y Objetos Satánicos y que provocó algo de interés por parte de nuestros amigos y amigas que regularmente nos visitan, hemos agregado una nueva lista, con la explicación que corresponde y la imagen del objeto ó simbolo satánico. Algunos símbolos
Enviado por jadul / 2.795 Palabras / 12 Páginas -
Curriculum
1. Contextualidad del currículum Los nuevos roles de la universidad contemporánea, en cuanto a su función de formar profesionales, se reflejan en gran medida en la concepción y estructuración de sus respectivos programas, currícula o planes de estudios. Sin embargo, las cambiantes condiciones en las que se desenvuelve, exigen nuevos enfoques en su definición y metodología, toda vez que existe una marcada tendencia no solamente en la formación de excelencia y competitividad de recursos humanos,
Enviado por josecarlosbasili / 7.481 Palabras / 30 Páginas -
El Curriculum Como Selección Cultural: Teorías Y Modelos.
Curriculum termino polisémico. Tradición academicista: entiende al curriculum como una secuencia de potenciales experiencias, con el propósito de disciplinar a los alumnos y jóvenes. Tradición tecnológico-positivista: lo entiende como el conjunto de experiencias planificadas para que los alumnos consigan los objetivos de aprendizaje proyectados, según sus capacidades. Tradición interpretativa: nos dice que es una tentativa para comunicar los principios y rasgos esenciales de un propósito educativo, de forma tal que permanezca a vierto a discusión
Enviado por andisami / 461 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Curriculum
Introducción En el presente escrito se exponen un análisis comparativo entre el curriculum nacido en Norteamérica y consolidado después de la Segunda Guerra Mundial en donde se contrastan las ideas del nacimiento del mismo con las nuevas concepciones acerca de lo que se quiere lograr en las generaciones futuras. El currículum como tal disciplina no tiene un auge en la vida profesional, no obstante requiere de su estudio para ser comprendido, reconocer las etapas de
Enviado por go1984 / 4.316 Palabras / 18 Páginas -
En Curriculum Y Los Profesores
TEMA: EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES. El curriculum es una práctica desarrollada a través de múltiples procesos, y en la que se entrecruzan diversos subsistemas o practicas diferentes en la actividad pedagógica relacionada con el profesor. GRUNDY: Afirma, que si el curriculum es una práctica, quiere decirse que todos los que participan en ella son sujetos, no objetos es decir, elementos activos. Así también el curriculum tiene que ver con la cultura a la
Enviado por GuadalupeFelix / 1.225 Palabras / 5 Páginas -
Curriculum
CURRICULUM VITAE Antecedentes personales Nombre Completo Gabriela Paz Venegas Alvarado Cedula de Identidad 19.253.330-9 Fecha de Nacimiento 8 de Febrero de 1996 Nacionalidad Chilena Edad 17 Estado civil Soltera Teléfono 53412339 Domicilio Carlos Condell # 01548 Poblacion Aves Australes Cargas familiares Ninguna Antecedentes Académicos Enseñanza media 2010-2013 Liceo Politecnico Cardenal Raul Silva Henriquez Enseñansa basica 2000-2009 Escuela Pedro Pablo Lemeitre Antecedentes laborales Sin antecedentes.
Enviado por satscreamo / 1.121 Palabras / 5 Páginas -
Curriculum Inclusivo
Diseño curricular inclusivo: componentes del currículo para todos Entendemos como Currículo todo lo que se enseña en la escuela. Son aquellos aprendizajes que una sociedad considera que son esenciales para que las nuevas generaciones puedan incorporarse y participar de ella con éxito. Sería, por lo tanto, el conjunto de experiencias, contenidos y actividades que tienen lugar dentro del contexto educativo y que está determinado por los diseños curriculares. Forma parte del currículo, todo lo que
Enviado por Lili_48 / 731 Palabras / 3 Páginas -
Curriculum
Enfoque Técnico o Tecnológico Enfoques curriculares Con el afán de realizar un análisis general del enfoque técnico o tecnológico, se tratara de explicar propiamente el enfoque, así como se abordaran sus principales características, sus ventajas y desventajas dentro del sistema educativo costarricense. José Rafael Calderón Méndez B01186 Introducción (Enfoques Curriculares) Antes de realizar un análisis del fundamento curricular Técnico o Tecnológico, se debe primero abordar, analizar y comprender lo que la definición “enfoque curricular”
Enviado por prikaceji / 1.962 Palabras / 8 Páginas -
Curriculum Oculto
Los centros educativos actúan e influyen de diferentes formas en el alumnado, una de ellas está lógicamente establecida en el currículum explícito, en el conjunto de actividades, contenidos y objetivos que intencionalmente se propone desarrollar para conseguir un fin. Otra forma es el currículum oculto, es decir, el conjunto de influencias que no está explicitado, que no es patente, que no es abiertamente intencional y que, por ese mismo hecho, encierra una peculiar potencialidad. Podemos
Enviado por guerreracosmica / 442 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
Este tipo de teoría, sostiene que el aprendizaje se produce cuando una persona responde a un estímulo y es recompensada por dar una respuesta correcta o castigada por dar una respuesta incorrecta. Las primeras teorías de este tipo de estímulo - respuesta (E-R) fueron propuestas por Pavlov, un científico ruso que demostró que era posible hacer que un perro generara saliva cuando se presentaban en la secuencia adecuada un estímulo condicionado, por ejemplo, carne en
Enviado por diviana14 / 662 Palabras / 3 Páginas -
EL ABC DE LA TAREA DOCENTE: CURRÍCULUM Y ENSEÑANZA- Silvina Gvirtz
EL ABC DE LA TAREA DOCENTE: CURRÍCULUM Y ENSEÑANZA- Silvina Gvirtz PRIMERA PARTE Capítulo 1 La Construcción Social del Contenido a Enseñar. I. Contenidos y Culturas ¿A que llamamos “Contenidos”? El contenido educativo es algo que permite llenar el tiempo, conservar una información y fijar el tema que debe ser presentado intencionalmente a los alumnos. El contenido es lo comunicado. Si el docente es el emisor y los alumnos son los receptores de un proceso
Enviado por cami165 / 7.810 Palabras / 32 Páginas -
Curriculum Nacional Base
ENSAYO: CURRICULO TRATADO Como docentes debemos asumir con compromiso la tarea que por elección hemos de realizar, para poder llevar el reto que supone la mejora de nuestra calidad de enseñanza, lo que primero se necesita hacer, es el conocer las propuestas formuladas por el Ministerio de Educación, a través del CNB, y reflexionar sobre tales, confrontándola con nuestra experiencia y sobre todo con la práctica educativa. Punto de partida imprescindible para protagonizar, un futuro
Enviado por sukifrancisca / 628 Palabras / 3 Páginas -
EL CURRICULUM OCULTO
EL CURRICULUM OCULTO EN LA EDUCACIÓN FÍSICA. HABLANDO SOBRE CURRICULUM OCULTO NOS REFERIMOS ESPECÍFICAMENTE AL ÁMBITO EDUCATIVO, Y EN ESTE CASO AL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA, EN ESTA EL CURRICULUM LA MAYORÍA DE LAS VECES NO SE VE PERO EXISTE EN EL PROCESO EDUCATIVO. Jackson (1968)._OPINO QUE SE TRATABA DE UNA DIMENSIÓN CURRICULAR QUE SE OCULTA DE LA PLANIFICACIÓN TECNOLÓGICA Y QUE INCIDE DE UNA MANERA “OCULTA” EN PROFESORES Y ALUMNOS POR MEDIO DE LA
Enviado por julissasebastian / 498 Palabras / 2 Páginas -
Notas Sobre El Curriculum
NOTAS SOBRE CURRÍCULO Y PLAN DE ESTUDIOS. El diseño, implementación y evaluación, de un plan de estudios, en educación –sociedad. La escuela centrada en si misma aislada y academicista no es la respuesta para esta relación dinámica. El concepto del currículo es un término poli semántico, que se usa indistintamente para referirse a planes de estudio programas e incluso implementación didáctica. En el currículo, se caracterizan los problemas de finalidad, interacción, autoridad. Los currículos tradicionales,
Enviado por punkspunk / 284 Palabras / 2 Páginas -
DIFERENTES ENFOQUES DEL CURRICULUM ESCOLAR
ENSAYO: DIFERENTES ENFOQUES DEL CURRICULUM ESCOLAR ENSAYO: DIFERENTES ENFOQUES DEL CURRÍCULUM ESCOLAR ISMAEL ALAVÉZ JIMÉNEZ El estudio del curriculum ha llamado la atención no sólo de pedagogos, sino de toda la sociedad, ante la búsqueda de respuestas o líneas de acción para mejorar la educación en nuestro país. En el presente ensayo se abordará un solo tópico de discusión: a) Diferentes Acepciones del Currículum. El objetivo de este trabajo es comentar algunos de los diferentes
Enviado por 900316 / 972 Palabras / 4 Páginas -
Curriculum
En la investigación que realizamos sobre el tratamiento de la medida en el primer ciclo, podemos destacar que se relacionan mucho con las orientaciones generales del Diseño Curricular. Tanto lo investigado como las orientaciones generales, coinciden con que en el primer ciclo se debe proponer a los alumnos que exploren cuestiones ligadas a la medida, en particular a las medidas de longitud, capacidad, peso y tiempo. Plantean que desde el comienzo del ciclo se debe
Enviado por yesicamileari / 2.362 Palabras / 10 Páginas -
Curriculum
Tema 1 “La experiencia de los alumnos como punto de partida para el curriculum” Actividad: Realizar una red de conceptos que como que permita identificar las características socioculturales que portan los niños con el fin de aprovecharlas en cuanto a la planeación de las actividades. Los niños desde temprana edad de acuerdo a la educación que se les imparta van tomando características culturales y sociales que lo rodean. Este va aprendiendo primero de forma autónoma
Enviado por Monthserrat / 1.088 Palabras / 5 Páginas -
Curriculum Oculto
CURRICULUM FORMAL Entendemos por curriculum formal "a la planeación del proceso de enseñanza-aprendizaje con sus correspondientes finalidades y condiciones académico-administrativas. Lo específico del curriculum formal es su legitimidad racional, su congruencia formal que va desde la fundamentación hasta las operaciones que lo ponen en práctica, sostenidas por una estructura académica, administrativa, legal y económica." Esta definición nos da las pautas para considerar al curriculum formal como aquello que nos "da forma y contenido a un
Enviado por muffin21 / 1.278 Palabras / 6 Páginas -
LA EXPERIENCIA DE LOS ALUMNOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA EL CURRICULUM.
. LA EXPERIENCIA DE LOS ALUMNOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA EL CURRICULUM. 1. ¿DÓNDE OBTENEMOS NUESTROS ALIMENTOS Y VESTIDO? : Alimentos: Algunos los compramos cuando vienen los puestos que se ponen en el parque, a veces compramos en las tiendas de aquí, otros lo traemos de la parcela y algunas veces compramos en Martínez de laTorre. El vestido lo compramos en Martínez de la Torre o a veces vienen vendedores de fuera y con
Enviado por Bensacia / 611 Palabras / 3 Páginas -
Definicion De Curriculum
INTRODUCCIÓN En este presente ensayo daremos a conocer las diferentes definiciones que tiene varios autores sobre el concepto de curriculum y las distintas formas de lo que para cada uno de ellos esta formado y las reglas que el curriculum tiene y funciones que cumple en la escuela. DESARROLLO L a palabra curriculum, como término técnico en educación, aparece formando parte de un proceso específico de transformación de la educación de la universidad de Glasgow.
Enviado por LucasyRod / 4.305 Palabras / 18 Páginas -
Didactica Y Curriculum
INTRODUCCIÓN En este ensayo se abordan aspectos como el papel del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, la formulación de programas de estudios y la educación en general. Se realiza un análisis de las distintas propuestas y prácticas didácticas presentes en los sistemas educativos contemporáneos; se incorpora también a la reflexión, rasgos de la sociedad actual que repercuten en la actividad del maestro. Durante siglos, los educadores se han planteado un dilema fundamental: ¿Educar para
Enviado por ladixxxon / 1.113 Palabras / 5 Páginas -
EL CURRICULUM
ALUMNA: EDNA ELISA ACOSTA VICENCIO CURSO: ADECUACIÓN CURRICULAR DOCENTE: ING. HERCY BAÉZ CRUZ EL CURRICULUM • ¿Cómo conciben la movilización curricular en la educación? • ¿Qué piensan acerca de la idea de organizar el currículo con un enfoque educativo que se adapte a la vida? • ¿Qué piensan acerca de la idea de organizar el currículo con un enfoque educativo que se centre en las disciplinas? • ¿Qué significado le dan a la idea de
Enviado por Elizabeth512 / 1.277 Palabras / 6 Páginas -
Curriculum
El curriculum como expresión curricular El currículo es un conjunto que precisa la infraestructura pedagógica del sistema educativo. Como el currículum y las nuevas ciencias de la pedagogía estadounidense relacionaban los estándares rectores de la sociedad y sus principios de pertenencia colectiva con el pensamiento de dominio interno y las experiencias de la vida diaria de los individuos. El currículum escolar narraba imágenes de la familia, aunque tuvo que ceder a las normas y a
Enviado por miri9898 / 2.819 Palabras / 12 Páginas -
DISEÑO DEL CURRICULUM, DISEÑO DE LA ENSEÑANZA. EL PAPEL DE LOS PROFESORES - JOSÉ GIMENO SACRISTÁN
CAPÍTULO VIII DISEÑO DEL CURRICULUM, DISEÑO DE LA ENSEÑANZA. EL PAPEL DE LOS PROFESORES – JOSÉ GIMENO SACRISTÁN (RESUMEN) En “Comprender y transformar la enseñanza”, Gimeno analiza los problemas y prácticas que han sido y son esenciales para llenar de contenido y sentido la realidad de la enseñanza, es la oferta de una reflexión "pública" sobre temas y alternativas que son relevantes a cualquier profesor para ayudarle en la clarificación de las opciones que sólo
Enviado por JhoNsonGmZ / 773 Palabras / 4 Páginas -
El Curriculum Moldeado Por Los Profesores
RECURSOS FISICOS Y HUMANOS PARA LA CLASE DE EDUCACION FISICA Recursos del Plan y Programas de estudio Recursos del contexto o la comunidad Revistas Una cancha de basquetbol y futbol tijeras Pelotas Resistol Balones Periódicos Cuerdas Balones Conos Pelotas Aros Aros Costales Cuerdas Material de papelería Gis Red de vólibol Marcadores Dados Colores Cartulina Papel bond Botes Frascos Internet en las aulas EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES TANNER CONSIDERA QUE EL PAPEL DEL PROFESOR
Enviado por jobmar2012 / 512 Palabras / 3 Páginas -
Curriculum
El diseño del currículo debe estar basado en la apertura del docente siendo este responsable del mismo de acuerdo a la situación escolar; tomando en cuenta que el currículo no es una propuesta, sino que facilitara el trabajo y que servirá de base para la programación. En esta lectura este autor, nos habla acerca del diseño curricular no es una propuesta de programación sino un instrumento que facilita y nos sirve de base a la
Enviado por diewyn / 1.149 Palabras / 5 Páginas -
La Evolucion Del Curriculum
INTRODUCCION El concepto de currículo desde la antigüedad hasta la actualidad ha ido evolucionando, el termino currículo encierra una concepción polisémica, quiere esto decir que tiene y ha tenido numerosos significados, cada autor aporto su propio concepto de currículo de acuerdo a la época en que vivió y su perspectiva de este. En sus orígenes el término currículo se entendía en un sentido algo más limitado, pues se asociaba a lo que debía enseñarse en
Enviado por liz_00_16 / 2.004 Palabras / 9 Páginas -
CURRICULUM
Auxiliar Contable con 3 años de experiencia García Aguilar Rubén Omar Edad: 20 años Ocupación: Estudiante Dirección: Calle Ernesto Che Guevara MZ 3 LT 13 Col. Ampliación 19 de septiembre, C.P. 55070, Ecatepec, Estado de México. Teléfono: 24-86-08-40 Cel.: 04455-32-28-17-84 Correo electrónico: rosocc@hotmail.com Los objetivos que me he planteado son adquirir los mayores conocimientos posibles en el ámbito laboral, aprender cómo se aplica la contabilidad en una empresa de autotransporte, ya que me ha interesado
Enviado por NEBUR93yara / 242 Palabras / 1 Páginas -
Curriculum
CURRICULUM VITAE REFERENCIA PERSONAL: APELLIDOS : OSORIO CAJAHUANCA NOMBRES : RUDY JOHNE FECHA DE NACIM. : 30-03-1961. LUGAR DE NACIM. : JUNIN DOMICILIO : As. SAN LUIS DE TINAJERAS Mz” L”-Lote 12- SAN JUAN BAUTISTA-AYACUCHO. D.N.I. : 28315452 R.U.C. : 10283154527 PROFESION : OBSTETRA REGISTRO PROF. : C.O.P. No 6671 IDIOMA : 1ra.CASTELLANO 2da.QUECHUA RELIGION : CATOLICO. CELULAR : 966986990. CENTRO LABORAL : HOSPITAL DE APOYO SAN FRANCISCO. CONDICION LABORAL: NOMBRADO ESTUDIOS REALIZADOS: PRIMARIA ;
Enviado por bryan7777777 / 2.152 Palabras / 9 Páginas -
Currículum Vitae
El Currículum Vitae Todos tarde o temprano tendremos que construir nuestro CV. Por tal motivo, intentaremos a partir de este escrito, darte algunas pautas para que logres con éxito confeccionar tu currículum. “El currículum consiste en un escrito donde se especifica lo que se es y lo que se sabe hacer. Este escrito será el que abra o cierre las puertas a una futura contratación laboral.” Los profesionales dedicados a la contratación de personal esperan
Enviado por sasu_vanu / 801 Palabras / 4 Páginas -
Curriculum Vitae
Estructura del currículo vitae 1 datos personales: nombre, lugar y fecha de nacimiento , sexo , estado civil , dirección y teefono 2 preparación académica : detalle de escuelas, lugar, fecha y grados que has cursado ( incluye primaria, secundaria, preparatoria y profesional ) 3 estudios de posgrado : institución , especialidad , nivel 4 estudios especiales sin grado : cursillos , diplomados , certificados , congresos(importante anotar lugar y fecha) 5 experiencia profesional :
Enviado por ivanmaldonado / 326 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
JULIAN DAVID PAREDES YARA 13 de octubre de 1990 (22 años) C.C. Nro. 1.033.726.709 de Bogotá Calle 48U Nro. 1ª 31 sur Teléfono: 771 2321- 320 415 11 45- 314 4810819 Libreta Militar: 1.033.726.709 D.M.52 E-mail:da_inchi88@hotmail.com, JULIAN201425@GMAIL.COM PERFIL Habilidades: Experiencia en el área topográfica: estructuras, pilotaje, levantamientos, localización de alcantarillado, replanteos, verticalidad de estructuras metálicas localización de anclajes, Persona Proactiva, Responsable y Honesta, con buena energía, deseosa de trabajar. ESTUDIOS REALIZADOS Secundaria: Colegio San Agustín
Enviado por daocho / 330 Palabras / 2 Páginas -
La Historia Del Curriculum
LA HISTORIA DEL CURRÍCULUM: LA EDUCACIÓN EN LOS ESTADOS UNIDOS A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX, COMO TESIS CULTURAL ACERCA DE LO QUE EL NIÑO ES Y DEBE SER. La escolarización es de gran importancia para todo el mundo, ya que el niño es el futuro ciudadano cosmopolita de una nación cuya razón y racionalidad van a dar como resultado el derecho, la libertad y el progreso. La libertad y el derecho son dos registros importantes
Enviado por jorgeyblanki / 1.952 Palabras / 8 Páginas -
LA EXPERIENCIA DE LOS ALUMNOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA EL CURRICULUM
TEMA 1. LA EXPERIENCIA DE LOS ALUMNOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA EL CURRICULUM. LECTURA: VIVIR EN LA CIUDAD: UNA UNIDAD DIDÁCTICA PARA EL ESTUDIO DEL MEDIO URBANO.* 1. Contexto y justificación del trabajo. El contenido básico de este artículo responde al desarrollo de la experimentación curricular en torno a la unidad didáctica “vivir en la ciudad”. En el contexto de investigación de este proyecto, esta unidad didáctica forma parte de la propuesta curricular “investigando
Enviado por estrella16 / 827 Palabras / 4 Páginas -
CURRICULUM
PERIODO INSTITUCION DOCUMENTO OBTENIDO 1994 - 2000 ESCUELA PRIMARIA: Certificado 2000 - 2003 ESCUELA TELESECUNDARIA: Certificado Diploma 2003 – 2006 BACHILLERATO: Certificado Diploma del primer lugar de la generación en “Técnico en Admón. y Contabilidad Rural Reconocimiento al merito académico 2007 – 2010 UNIVERSIDAD: UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO Título de Licenciado en Contaduría Publica Certificado Constancia de terminación de estudios PERIODO DEPENDENCIA PUESTO DESEMPEÑADO 2006-2007
Enviado por petermartinez / 261 Palabras / 2 Páginas -
¿CÓMO SE PREPARA UN CURRÍCULUM VITAE?
http://www.trabajo.gov.ar/buscastrabajo/cv/ Información útil > ¿Buscas trabajo? Armar el Currículum y la carta de presentación • ¿CÓMO SE PREPARA UN CURRÍCULUM VITAE? • ¿CÓMO SE REDACTA UNA CARTA DE PRESENTACIÓN? ¿Cómo se prepara un Currículum Vitae? Primero, es necesario tener en cuenta que la primera impresión que tendrá el empleador de usted es el Currículum Vitae (CV). Debe ser: claro, preciso y corto. No debe ser exagerado. Tampoco incompleto. Es conveniente confeccionar un modelo "base", es
Enviado por malena_000 / 1.200 Palabras / 5 Páginas -
UNIDAD II EL CURRICULUM Y LA CULTURA
UNIDAD II EL CURRICULUM Y LA CULTURA TEMA 1: LA EXPERIENCIAS DE LOS ALUMNOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA EL CURRICULUM LECTURA: VIVIR EN LA CIUDAD: UNA UNIDAD DIDÁCTICA PARA EL ESTUDIO DEL MEDIO URBANO. La lectura recoge el diseño de un proyecto IRES “vivir en la ciudad”, con apartados dedicados a las problemáticas del “qué enseñar”, “cómo enseñar” y la evaluación así como a reflexiones y conclusiones acerca de la experimentación curricular de dicha
Enviado por liammeneses2 / 3.446 Palabras / 14 Páginas -
Curriculum Educacional
Currículum Educacional Paradigmas educativos Se entenderá paradigma bajo la concepción de Kuhn (1962), citado por Román (2005), como “un esquema de interpretación básico, que comprende supuestos teóricos generales, leyes y técnicas que adopta una comunidad concreta de científicos”. Es decir, un paradigma es la forma de ver e interpretar la realidad, a partir de un conjunto de conocimientos y creencias que forman una visión o ley general del mundo, en torno a una teoría hegemónica
Enviado por jannegarrido / 640 Palabras / 3 Páginas -
Curriculum
CURRICULUM VITAE l. DATOS PERSONALES. NOMBRE: Brandon Jesús Funes Colorado EDAD: 20 años. FECHA DE NACIMIENTO: 23 de Noviembre de 1,992 ESTADO CIVIL: Soltero. DIRECCION: Calle principal José Mariano Calderón, … Barrio San José, Santiago Texacuangos, SAN SALVADOR TELEFONO: Cel. 7974-2142 Cel. 74907163 DUI: 04918022-9 NIT: 0616-231192-101-2 E-mail: brandon.funes@yahoo.es ll. ESTUDIOS REALIZADOS. EDUCACION BASICA: Básica 1º a 9º : Centro Escolar Católico Santo Tomas.(2000-2009). EDUCACION MEDIA: Bachillerato: Complejo Educativo Católico “Nuestra Señora Del . Rosario”.
Enviado por brandonjf92 / 1.694 Palabras / 7 Páginas -
Curriculum
AUTO EVALUACION DE HUERTA REYES JOSE ROMEO AUTOEVALUACION (9) Para mí el desarrollo y esfuerzo que genere dentro de este trabajo fue fundamental para el cumplimiento del proyecto, del mismo modo me sirvió para aprender un poco más sobre la materia además de que fue un éxito; sin embargo no fue un gran trabajo de este modo no puedo merecer una calificación perfecta ya que el trabajo fue divido entre mi equipo y yo además,
Enviado por davidfarrukito / 416 Palabras / 2 Páginas -
EL CURRICULUM Y LA CULTURA
EL CURRICULUM Y LA CULTURA TEMA 1. LA EXPERIENCIAS DE LOS ALUMNOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA EL CURRICULUM. Se trata de un artículo “Vivir en la ciudad” diseño de la unidad didáctica del proyecto IRES para la enseñanza secundaria. En el que se ven problemáticas del “que enseñar”, “como enseñar” y la evaluación, así como a reflexiones y conclusiones acerca de la experimentación curricular de dicha unidad Se resaltan --Supuestos teóricos y las características
Enviado por sandramariagomez / 983 Palabras / 4 Páginas -
Por Qué Se Eliminó Educación Cívica De Los Planes Y Programas De La Enseñanza Media En El Currìculum Educacional De Chile? Ante Proyecto De Investigación Histórico
¿Por qué se eliminó Educación Cívica de los planes y programas de la enseñanza media en el currìculum educacional de Chile? Taller de metodología V de metodología de la investigación, Introducción: En este proyecto se distinguirá una investigación histórica acerca de la cátedra de educación cívica en los planes y programas de la malla curricular de la educación chilena y su eliminación total de ésta para lograr responder la tesis de que su supresión fue
Enviado por plcunap / 5.067 Palabras / 21 Páginas -
LA EVALUACIÓN EN EL CURRICULUM DE LA REFORMA INTEGRAL BASADA EN COMPETENCIAS DESDE EL PAPEL DEL DOCENTE DE LA MATERIA TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN Y EL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMO INSTRUMENTO EN UN TALLER
En los últimos años, las propuestas curriculares han tenido cambios, desde la visión centrada en contenidos temáticos pasando por una visión centrada en el alumno. Ahora, en busca de mejores alternativas para algo que sirva eficientemente ante una situación de la vida cotidiana, la enseñanza centrada en competencias que conlleva al cambio en el enfoque del conocimiento del saber qué al saber cómo, desplazando el peso en el currículum de los principios del marco conceptual
Enviado por 68chao / 3.281 Palabras / 14 Páginas -
El Curriculum Presentado A Los Profesores
FICHA DE LECTURA N°4 Gimeno Sacristán Sacristán, Gimeno (1998) “El currículum: Una reflexión sobre la práctica”; Morata, Barcelona.Capítulo V: “La política curricular y el curriculum prescrito” y Capítulo VI: “El curriculumpresentado a los profesores”I.Resumen Cap. V: El currículum debe entenderse dentro del contexto en el que se desarrolla, pues es aquello quetransmite lo que establecen las políticas curriculares. Las políticas curriculares ordenan la generalidadde decisiones y está condicionada por factores económicos, políticos y administrativos del
Enviado por perezsales / 749 Palabras / 3 Páginas -
El currículum en la Argentina
Capítulo 3 El currículum en la Argentina La regulación del currículum y la tarea docente en la tradición centralista La forma en que se define el qué y el cómo enseñar está muy relacionada con los modos de organización y gobierno del sistema educa-tivo. La regulación del currículum depende de la forma en que se distribu¬ye el poder y la toma de decisiones en el sistema educativo. Hacia fines del siglo XIX se consolida la
Enviado por Agulica / 668 Palabras / 3 Páginas -
CULTURA CURRICULUM Y PRÁCTICA DOCENTE PROPIA
CULTURA CURRICULUM Y PRÁCTICA DOCENTE PROPIA El curriculum se da a partir de la vivencia y de la propia experiencia, es un proceso de enseñanza en todo tipo de acción realizada y mostrada hacia el alumno en este caso seria la acción que se da en las actividades del niño, es lo que nos muestra dentro de su ámbito educativo. A mi punto de vista el curriculum debe ser transformado a través del tiempo transcurrido
Enviado por jorgecazper / 1.131 Palabras / 5 Páginas -
Curriculum
Curriculum Formal, Real y Oculto y el curriculum oculto y de esta manera poder abarcar todas aquellas actividades que surgen en el proceso educativo y que no sólo son para transmitir conocimientos, sino actitudes y habilidades a los estudiantes que les permitan desenvolverse adecuadamente en un mundo de cambios vertiginosos. CURRICULUM FORMAL Entendemos por curriculum formal "a la planeación del proceso de enseñanza-aprendizaje con sus correspondientes finalidades y condiciones académico-administrativas. Lo específico del curriculum formal
Enviado por amyrisaris / 4.926 Palabras / 20 Páginas -
CURRICULUM
EL CURRÍCULUM Las actuales lecturas nos reafirman lo dicho de los textos anteriores, realzando varios puntos del currículum pedagógico, en donde se trata el problema de los programas escolares y el trabajo escolar. Se incorporaran varios autores que hacen aportaciones diferentes del concepto de currículum, ahora mencionare a los diferentes actores de dicha lectura. GRUNDY , nos menciona que el currículum no es un concepto, sino una construcción cultural RULE, comenta que el currículum es
Enviado por jatzziri / 1.584 Palabras / 7 Páginas -
El Curriculum
El curriculum Introducción En el presente ensayo se busca hacer un análisis y una comparación de los conceptos que se tiene sobre la enseñanza en donde se alude que este proceso no solo se da o se encuentra dentro de un centro escolar. Así mismo se muestran diversos conceptos de diccionarios y autores en donde se pone en controversia o se complementa la información brindando una idea más amplia acerca de la enseñanza. Para poder
Enviado por beautifulflower / 973 Palabras / 4 Páginas