El docente

• Desempeño Del Docente

  gladystapiaLas prácticas de evaluación del desempeño no son nuevas; desde que el hombre dio empleo a otro, su trabajo pasó a evaluarse. De hecho, Fuchs (1997) plantea que “el uso sistemático de la evaluación de desempeño comenzó en los gobiernos y en las fuerzas armadas a comienzos de siglo”, si

• Docentes Del Siglo XXI

  rmirockTEXTO ESCRITO SOBRE QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI El mundo globalizado del siglo XXI, presenta muchos retos en la cotidianidad de los niños y los jóvenes, quienes requieren del desarrollo de varios tipos de saberes: saber aprender, saber ser, saber hacer, saber convivir. Integrar los conocimientos,

• Docentes Del Siglo Xxl

  RoxmedinaLa reflexión de la práctica docente permite compensar las diversas transformaciones que se vienen en un habitud social, los acontecimientos religiosos, científicos, políticos y culturales de las últimas décadas del siglo XX y comienzos del siglo XXl demandan cambios en el ámbito educativo y perfilan un círculo ajustado a la

• Instrucciones Docentes

  jatecrTERCER MODULO: 4 PRODUCTOSPRODUCTO DECIMOSEGUNDOPROPÓSITOS:* Proponer una visión de largo alcance sobre los compromisos de laeducación básica con el desarrollo humano y el pensamiento crítico de losciudadanos mexicanos.* Contrastar los conceptos clave del desarrollo humano, científico y social conlas necesidades y problemáticas que viven los diferentes grupos de la sociedadmexicana

• Las Tareas Del Docente

  dariLas tareas, habilidades, retos y habilidades del docente. Para el trabajo en el aula el docente tiene que haber desarrollado las habilidades necesarias para el trabajo con los alumnos. La tarea del maestro consiste en proporcionar un entorno y unas oportunidades de aprendizaje que constituyan un reto para el niño

• LA SABIDURÍA DOCENTE.

  berrinches80  TEMA: LA SABIDURÍA DOCENTE. LECTURA: EL SABER DE LOS MAESTROS.(WILFRED CARR Y STEPHEN KEMMIS) La acción estratégica que está informada por cierto marco de pensamiento o racionalidad y cuenta además con una práctica que le confiere significado material, es más idónea para la reflexión crítica. La teoría como la

• Rol Social Del Docente

  pariscaauristelaUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA UNIDAD ACADEMICA CENTRO LOCAL MÉRIDA TRABAJO PRÁCTICO: ENSAYO Nº 3: ROL SOCIAL DEL DOCENTE ASIGNATURA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN Y TRABAJO COMUNITARIO CÓDIGO DE ASGNATURA: 576 Carrera: 542 FECHA DE ENTREGA: 14/01/12 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: PARISCA HERNANDEZ AURISTELA ISABEL CÉDULA DE IDENTIDAD: V-9.475.144 CENTRO LOCAL: Mérida FIRMA

• Docentes Del Siglo XXI

  miriamjPRODUCTO 2 Que debe identificar a los docentes del siglo xxl. En los ùltimos años la labor de los profesores se ha ido volviendo cada vez màs compleja, ardua y desafiante, en especial frente a la falacia de que los maestros pueden ser desplazados eventualmente por el vertiginoso avance de

• AUTOEVALUACION DOCENTE

  LilianaalemanAUTOEVALUACION DOCENTE Analiza cada uno de los siguientes enunciados y contesta según tu criterio. • ¿Estoy informado sobre los antecedentes escolares de mis alumnos? • ¿Me reúno periódicamente con los docentes del mismo grado y/o asignatura para comparar con otros centros y proponer mejoras a nuestras prácticas pedagógicas? • ¿Comunico

• El Currículum Docente

  KlauElabore un escrito donde explique con sus propias palabras los contenidos más importantes de la misma (concepto de currículum, elementos, oculto, vinculación entre cultura y práctica docente). Hace 30 años atrás se creía comúnmente que la educación era un campo mixto que demandaba un estudio interdisciplinar, dependiendo de sus propios

• Misión De Los Docentes

  Ginagg¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? ¿Para qué? ¿Cómo? Sabemos que hoy en día, la sociedad nos exige nuevos retos educativos en donde estamos viviendo de constantes cambios, nuestra sociedad cambia; por lo tanto nuestra educación y la forma de enseñar debe cambiar también.

• Plan De Trabajo Docente

  jorgeldjINFORME FINAL NOMBRE DOCENTE: JORGE LUIS DOMÍNGUEZ JUÁREZ RFC: DOJJ850516782 CURP: DOJJ850516HSRMRR03 DOMICILIO: TOLVANERAS 32, FRACC. SANJORGE, FRESNILLO, ZAC. ESC. PRIM: “20 DE NOVIEMBRE” CCT: 32DPR1029A ZONA: 111 REGIÓN: 02 FED LUGAR: EL FUERTE, FRESNILLO, ZAC. INTRODUCCIÓN El presenta trabajo tiene como objetivo dar a conocer en qué medida se

• RELACION DOCENTE ALUMNO

  jcmolina80POSTULADO: ¿Qué tan determinante puede ser la relación Docente-Alumno para el aprendizaje? Una excelente relación entre docentes y alumnos puede ser trascendente para una buena educación. Este postulado nace de la inquietud por las relaciones humanas en esta sociedad que al parecer se esta volviendo cada vez más carente de

• Sobre Formacion Docente

  diegober2000Los inicios de la formación docente en nuestro país se remota a los tiempos pre-constitucionales, cuando Juan Francisco Giró, el 16 de mayo de 1827, establecía en un decreto la creación de la Escuela Normal, en la localidad que funcionaría el gobierno una vez instalado. Sin embargo, esto se llegó

• Opiniones De Un Docente

  monsiixReporte de entrevista. “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”. ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Desigualdades sociales sobre todo en lo que respecta al rol de mujeres

• Practica Docente Propia

  yaraIntroducción El siguiente ensayo se ha realizado con la finalidad de poder comprender el grave problema en el cual la sociedad esta inmensa, y por consecuencia la educación es afectada por esta problemática, es intolerable la cantidad de problemas que genera la falta de valores morales. Los padres se preocupan

• Saber Docente Cotidiano

  megatron19SABER DOCENTE COTIDIANO, PROFESIONAL Y CIENTÍFICO. El saber de la docencia, como actividad social ha consolidado un cuerpo de saberes dirigidos tanto a la reflexión, como a la intervención práctica. En este campo encontramos diversas tradiciones educativas sustentadas por un hecho concreto que ha producido los sistemas educativos nacionales: la

• Fortalecimiento Docente

  nadiaangCómo hacer crecer la pasión por la lectura La lectura es un placer que esta al alcance de todos, es importante que las personas que estén a cargo o tengan las posibilidades de estar en contracto con niños, les brinden la posibilidades de acercamiento a la misma a través de

• Practica Docente Propia

  ASTRIZHumberto Vera Romero (domingo, 20 febrero 2011 18:21) Lectura " Elegir Un tema" de Andre Jacob. Cuando comence la licenciatura en la universidad centre mi atencion en algo que los compañeros del semestre anterior comentaba yescuchaba de los distintos asesores ...Tu tema... y crei que pues lo unico que importaba

• Relacion Docente Alumno

  denisalviarezRELACION DOCENTE-ALUMNO Más allá de transmitir conocimientos, de saber las materias y de hacer clases, el que el profesor quiera a sus alumnos, además de una buena disposición, buen juicio y criterio a la hora de relacionarse con ellos parecen ser la clave para una buena relación entre ambos. Pedro

• Las Estrategias Docentes

  roousEste es un resumen analítico sobre las Estrategias Docentes para un aprendizaje significativo con interpretación constructivista. Tiene como propósito ofrecer al docente un conjunto de elementos conceptuales y de estrategias aplicables al trabajo en el aula. Señalando entre sí la función Mediadora del docente. La postura constructivista en el aprendizaje

• Resumen Practica Docente

  NandosbarActividad Final del Maestro y su Practica Docente Como profesor-alumno a partir de la reflexión de mi experiencia profesional he desarrollado técnicas de investigación utilizando el análisis para valorar y rescatar mis saberes como docente los cuales he incrementado y modificado durante mi trabajo cotidiano asimismo lo he llevado a

• Mi Historia Como Docente

  okairiCOMUNIDAD DONDE LABORO VILLELA, SANTA MARIA DEL RIO, SAN LUIS POTOSI Actualmente laboro en la comunidad de Villela, perteneciente al municipio de Santa María del Rio, S.L.P. a 40 minutos de la Cd de San Luis, La escuela primaria es la “Miguel Hidalgo” perteneciente a la zona 115 del sector

• Competencias Del Docente

  auramtzLa competencia didáctica para trabajar con los niños del grupo En el siguiente escrito pretendo plasmar las competencias didácticas que el maestro de primaria debe poseer para poder trabajar con los niños del grupo. Primeramente definiendo dicho término, para después hacer una relación con el perfil de egreso del docente,

• Mi Historia Como Docente

  okairiCOMUNIDAD DONDE LABORO VILLELA, SANTA MARIA DEL RIO, SAN LUIS POTOSI Actualmente laboro en la comunidad de Villela, perteneciente al municipio de Santa María del Rio, S.L.P. a 40 minutos de la Cd de San Luis, La escuela primaria es la “Miguel Hidalgo” perteneciente a la zona 115 del sector

• Revaloracion Del Docente

  AguiRamirezREVALORACION DEL II SEMESTRE Considero que el espacio de los foros es enriquecedor porque retroalimenta lo que se trabaja, sin embargo en ocasiones suele ser muy repetitivo, considero que este espacio tiene otra finalidad. Mis participaciones habian sido constantes y puntuales ya que he tratado de no retrasarme en las

• Como Me Veo Como Docente

  oscarpcmMATERIA PROBLEMAS Y POLITICAS DE LA EDUCACIÓN BASICA PROFESOR MARTÍN ÁNGEL MARTÍNEZ ANGUIANO TEMA ¿COMO ME VEO COMO DOCENTE? ALUMNO OSCAR JIMÉNEZ NIÑO SAN LUIS POTOSÍ A 29 DE SEPTIEMBRE DE 2011 INTRODUCCIÓN La educación actual demanda de docentes capacitados y actualizados en sus respectivas áreas de enseñanza, mas él

• El Trabajo De Un Docente

  dayarsEL TRABAJO DE UN DOCENTE La aventura de ser maestro es una odisea llena de matices, los cuales te hacen sentir una infinidad de satisfacciones o frustraciones, todo va dependiendo del causal de tu labor docente. Yo soy una novata en el magisterio, pertenezco a ese grupo que están en

• El Docente Del Siglo XXI

  ulisesgaCURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTÍNUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011: TEMA 1: Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio. PRODUCTO 2. ¿Qué debe identificar a los docentes del Siglo XXI? Una actitud responsable y comprometida con la labor docente; la vocación de servicio que se haga

• Competencias Del Docente

  arturolopezCOMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACION PREESCOLAR • Conocimiento teórico suficientemente profundo acerca del aprendizaje, el desarrollo y el comportamiento humano. • Dar valores y actitudes que fomenten el aprendizaje y las relaciones humanas genuinas. • Dominio de contenidos y materiales que enseña. • Control de estrategias de aprendizaje que faciliten

• El Saber De Los Docentes

  tuti2Reconocimiento de nuestros saberes docentes Sinceramente mi experiencia en la práctica docente no es larga, este es mi cuarto ciclo escolar. Cambie de colegio y me siento como si fuera mi primera vez frente agrupo, aun y cuando me otorgaron a los niños más pequeños que son los de kínder

• Una Intervencion Docente

  jezabethNoveno Producto Propuesta de Intervención Docente ESPAÑOL 2° Grado Bloque II Ámbito de Estudio Prácticas sociales del lenguaje Habilidad lingüística predominante Relación con el contexto de uso -Analizar y reescribir relatos históricos. -Registrar procesos de crecimiento o transformación de un ser vivo. -Exponer oralmente un tema Escuchar Escribir Leer Exposiciones

• Mi Historia Como Docente

  okairiCOMUNIDAD DONDE LABORO VILLELA, SANTA MARIA DEL RIO, SAN LUIS POTOSI Actualmente laboro en la comunidad de Villela, perteneciente al municipio de Santa María del Rio, S.L.P. a 40 minutos de la Cd de San Luis, La escuela primaria es la “Miguel Hidalgo” perteneciente a la zona 115 del sector

• El Saber De Los Docentes

  tuti2Reconocimiento de nuestros saberes docentes Sinceramente mi experiencia en la práctica docente no es larga, este es mi cuarto ciclo escolar. Cambie de colegio y me siento como si fuera mi primera vez frente agrupo, aun y cuando me otorgaron a los niños más pequeños que son los de kínder

• Mi Historia Como Docente

  okairiCOMUNIDAD DONDE LABORO VILLELA, SANTA MARIA DEL RIO, SAN LUIS POTOSI Actualmente laboro en la comunidad de Villela, perteneciente al municipio de Santa María del Rio, S.L.P. a 40 minutos de la Cd de San Luis, La escuela primaria es la “Miguel Hidalgo” perteneciente a la zona 115 del sector

• Competencias Del Docente

  paulettcp10 COMPETENCIAS DEL NUEVO DOCENTE 1.- ORGANIZAR Y ANIMAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE Partir de los conocimientos previos de los alumnos y de considerar los errores como parte del aprendizaje, se completa con la capacidad fundamental del saber comunicar implicando a los alumnos en actividades de investigación o proyectos de conocimiento

• Funciones De Los Docentes

  ALEJANDRO1313FUNCIONES DE LOS DOCENTES HOY A diferencia de lo que ocurría hace 100 años, en la sociedad actual resulta bastante fácil para las personas acceder en cada momento a la información que requieren (siempre que dispongan de las infraestructuras necesarias y tengan las adecuadas competencias digitales; en este caso: estrategias

• FUNCIONES DE LOS DOCENTES

  lorena1102FUNCIONES DE LOS DOCENTES HOY A diferencia de lo que ocurría hace 100 años, en la sociedad actual resulta bastante fácil para las personas acceder en cada momento a la información que requieren (siempre que dispongan de las infraestructuras necesarias y tengan las adecuadas competencias digitales; en este caso: estrategias

• El rol del docente líder

  OrianCARACTERÍSTICAS DEL DOCENTE COMO LÍDER COMUNITARIO El rol del docente líder se define como una persona que posee la actitud y las habilidades para cuestionar las ordenes existentes, de modo de cambiar y transformar las formas habituales de la escolarización en otras personas, la concepción de líder esta intrínsecamente ligada

• Critica Sabiduria Docente

  lizbethdiazEn el kínder que estoy yo, estoy con niños de 3 años, o sea de primer grado creo que hace falta de que la maestra les ponga reglas, porque los niños hacen mucho desorden, además de que ellos conozcan cuáles son sus cosas personales: su libro de colorear o su

• PRACTICA DOCENTE DE GRADO

  FarenatoPRÁCTICA DOCENTE DE GRADO La práctica pedagógica es el eje vertebrador de todas las acciones técnico / pedagógicas. La implementación de este sistema de práctica implica realizar innovaciones de fondo y forma de la administración de la práctica pedagógica a nivel de todas las menciones, dando énfasis a la relación

• RETOS DEL DOCENTE DEL XXI

  LILYSALCIDONIETOLa reflexión sobre la formación del maestro debe conducir necesariamente a una discusión que tome en cuenta dos aspectos aparentemente excluyentes: las condiciones reales en que se insertará su práctica educativa y los propósitos que se consideran fines deseables para los destinatarios de esta educación. Los fines de la educación

• Las Competencias Docentes

  cinthiazeinosLAS COMPETENCIAS DOCENTES Las competencias básicas que requiere todo docente, según Hernández, son el conocimiento del “contenido de su enseñanza y el modo como ese contenido puede tener sentido para el estudiante; el docente debe saber hablar en un lenguaje comprensible y promover el diálogo con los estudiantes (es decir,

• Diez Desafios Del Docente

  ivonegraciaDIEZ DESAFIOS PARA FORMADORES DE ENSEÑANZA El formador debe especializarse en análisis de la práctica, en estudios de caso, en supervisión de periodos de práctica y en seguimientos de equipos o de proyectos. La formación de lo practicantes reflexivos es algo que concierne a todos los formadores incluyendo a los

• Proceso Docente Educativo

  alexpauldjPROCESO DOCENTE EDUCATIVO INTRODUCCIÓN: El proceso docente-educativo es el proceso mediante el cual se debe lograr el objetivo, cuando el estudiante se apropia del contenido. Cuando el proceso formativo escolar es el más sistémico, lo que quiere decir que se ejecuta con carácter de sistema, se denomina proceso docente-educativo. Este

• Profesionalizacion Docente

  elfetoIIINTRODUCCIÓN Aquí retomaremos las causas que motivaron la escuela pública, como se dio el desarrollismo en nuestro país, que recursos tenían los maestros de esa época, que papel jugaba el SNTE en la política del magisterio, porque y para quien surgió los cambios del modelo económico y educativo y las

• Los Docentes Del Siglo XXI

  24dpr7705LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI Ser docente en el siglo XXI, supone una tarea compleja y ardua, hoy más que nunca la sociedad nos exige conocimientos y competencias que van más allá de nuestra formación inicial y hasta de las propias experiencias. Requiere de nuevas capacidades que nos involucran conocer

• Proyecto De Accion Docente

  lidiajuACTIVIDAD PREVIA Tema: fundamentos psicopedagógicos de los planes y programas de preescolar y primaria Planes y programas vigentes de la SEP Situaciones de aprendizaje en preescolar y primaria. El análisis de planes y programas contienen elementos interesantes facilita el aprendizaje significativo del niño durante el ciclo escolar. Dentro del salón

• Ética Profesional Docente

  cjacobUNIVERSIDAD CÁTOLICA DEL NORTE VICERRECTORÍA ACADÉMICA CENTRO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA REFLEXIONES SOBRE ÉTICA PROFESIONAL EN EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA. (Trabajo obligatorio para optar al Postítulo de Administración Educacional.) CARLOS ALBERTO JACOB RIQUELME. Santiago, 15 de Abril 2011. Al introducirnos en el tema de la ética profesional no puedo

• Los Docentes Del Siglo XXI

  24dpr7705LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI Ser docente en el siglo XXI, supone una tarea compleja y ardua, hoy más que nunca la sociedad nos exige conocimientos y competencias que van más allá de nuestra formación inicial y hasta de las propias experiencias. Requiere de nuevas capacidades que nos involucran conocer