El maestro y la lectura
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EL MAESTRO Y LA LECTURA
MOISESEL MAESTRO Y LA LECTURA Rincones de lectura o los libros del rincón: el único programa que tiene la SEP dedicado exclusivamente a la formación de lectores. No a la enseñanza de la lectura y la escritura. Hay que atender a los lectores que ya se tiene, y hay que
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La Lectura Y El Maestro
josse1994En los últimos tiempos la lectura se ha vuelto algo de poco valor para las personas al igual que el escribir, es por eso que como maestros debemos seguir con este buen habito y propiciar esto en nuestros niños, enseñándoles a amar la lectura. La lectura es fundamental para nuestra
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Lectura Del Maestro Ignorante
anaalbaniaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE COORDINACIÓN GENERAL DE POSTGRADO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EL MAESTRO IGNORANTE: UNA PUERTA ABIERTA A LA REFLEXIÓN Ana Albania Fernández S. V-9.136.556 albaniafernandez27©gmail.com Enero de 2013 La obra de Rancière se estructura en cinco capítulos, cada uno de los
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Lectura El saber de los maestros
estudiante1426“LECTURA EL SABER DE LOS MAESTROS” Párrafos de las páginas 9 a 12. - Pero tanto la teoría como la práctica se contemplan como provisionales y susceptibles de modificación a la luz de la experiencia. - La vida social es reflexiva, o sea que tiene la propiedad de cambiar con
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Reporte De Lectura "ser Maestro"
alojackiSER MAESTRO: PRÁCTICAS, PROCESOS Y RITUALES EN LA ESCUELA NORMAL. En este reporte, se resume todas las características y factores que influyen en la formación de un docente, y la manera en que actúan y se relacionan entre sí, durante todo el proceso de formación. Se habla incluso de características
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LECTURA: EL SABER DE LOS MAESTROS
maiky22LA LECTURA: EL SABER DE LOS MAESTROS El desarrollo profesional de los maestros requiere de la adopción por parte de estos de una actitud investigadora que oriente su práctica educativa. Parte de lo que saben los maestros, como la noción de que la clase sea el lugar adecuado en donde
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LECTURA: EL SABER DE LOS MAESTROS
alvarezuPartes de lo que saben los maestros, como la noción de que la clase sea el lugar adecuado en donde desarrollar la educación, tiene sus raíces en el hábito, el ritual, el precedente, la costumbre, la opinión o las meras impresiones. El saber se define a veces como “creencia en
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Lectura: El rol del maestro – Iván Dean
Melanie AlmaguerLectura: El rol del maestro – Iván Dean 1-. ¿Cuál es la tarea del maestro? Proporcionar un entorno y unas oportunidades de aprendizaje que constituyan un reto para el niño sin que queden fuera de su alcance. Tiene que hacer una combinación de familiaridad y novedad que encaje correctamente con
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Lectura De Maestros, Por Debajo De La Media
segnEntonces se preguntó ella ¿si el motor del desarrollo es la afectividad, principalmente los primeros años de vida? ¿entonces que influye para que los niños no la hayan desarrollado o les cueste trabajo desarrollarla? Se enteró de que en las etapas tempranas de desarrollo influye el medio ambiente, que las
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INFORME LECTURA “MAESTROS DE LA CALIDAD”
Dario LalvayUNIVERSIDAD UTE Materia: Gestión de la Calidad Tema: INFORME LECTURA “MAESTROS DE LA CALIDAD” 1. INTRODUCCIÓN: Los primeros conceptos de calidad fueron definidos por: William Edward Deming, Joseph Moses Juran, Philip Bayad Crosby, Armand Vallin Feigenbaum, Kaoru Ishikawa, Genichi Taguchi, Walter Andrew Shewhart y Shigeo Shingo. Estos maestros también se
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Reseña dela lectura "El maestro de escuela"
AGoshRESEÑA DE LA LECTURA “EL MAESTRO DE ESCUELA” El texto es redactado a finales del año de 1863, narrado por un diputado que se dirige a la cuidad de San Luis Potosí, al Congreso de la Unión. La lectura relata como en un pueblo de indígenas, el amor a la
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TRABAJO DE LECTURA: “EL SABER DE LOS MAESTROS”
peluche91https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/60/Logo_Upn_Oficial.svg/245px-Logo_Upn_Oficial.svg.png UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL. UNIDAD 305: COATZACOALCOS MATERIA: EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE. DOCENTE: SANDRA GUTIÉRREZ BARRIOS. ALUMNO: JOSE SANTIAGO HERERA. TRABAJO DE LECTURA: “EL SABER DE LOS MAESTROS” 08 DE OCTUBRE DE 2015. La condición básica para la concienciación es que su agente sea un sujeto, (es decir,
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LECTURA: NUEVAS NECESIDADES EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS
adelita13032LECTURA: NUEVAS NECESIDADES EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS De acuerdo con la lectura de Ramiro Reyes, con las necesidades que se presentaban para mejorar la formación de profesores se llevaron a cabo dos planes: el plan 72 y 75, que mostraron algunas estrategias y formas de trabajo para mejorar la
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Reporte De Lectura Padres Brillantes Maestros Fascinantes
Caramelo7Padres brillantes, maestros fascinantes nos presenta las tremendas dificultades a las que nos enfrentamos quienes tenemos la bonita tarea de educar, y cómo hoy en día no basta con ser un buen padre o un buen maestro: hay que ser brillante, y fascinante. A continuación enfatizaremos la segunda y tercera
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EJERCICIO DE LA LECTURA COMPETENCIAS PERSONALES DEL MAESTRO
Erick Abel Rojas MartínezEJERCICIO DE LA LECTURA COMPETENCIAS PERSONALES DEL MAESTRO: INSTRUCCIONES: Elabora un cuadro donde establecerás las relaciones entre las diferentes características señaladas. Competencias personales que debe poseer un maestro establecidas en la lectura. * Autoestima * Ética * Entusiasta * Metas claras * Tenacidad * Autodominio * Autoconfianza * Autocontrol Competencias
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La discusión de la lectura de "Los maestros son esenciales"
marberikA partir de la lectura “Los maestros son esenciales”, pp. 59-66, resuelva el siguiente cuestionario: 1. ¿Por qué afirma el título que los maestros son esenciales? Porque el maestro es la clave para el aprendizaje de los niños 2. Explique por qué el maestro es clave para el aprendizaje de
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GUÍA DE LECTURA PARA ANALIZAR EL TEXTO: EL MAESTRO IGNORANTE
Manela70Universidad del Este Resultado de imagen para logo ude Dimensión ético-política de la praxis docente. Profesora: Judit Mentasti Trabajo Practico Nº2 Fecha: 9/6/2018 Integrantes: Gabriela Yuma, Gabriel Gordo, Juan Luis Rosendo, María Isabel Santos GUÍA DE LECTURA PARA ANALIZAR EL TEXTO: EL MAESTRO IGNORANTE Consigna: En pareja o en grupos
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INFORME DE LECTURA "ARISTÓTELES" EL MAESTRO DE LOS QUE SABEN
mafecita1001Alfa y Omega, para satisfacer a Afrodita y Palas Atenea o a cualquier diosa era difícil. Aristóteles salió de Atenas en el año 323, para Eubea en la ciudad de Calcis Aristóteles afirmó que no quería que Atenas pecara contra la filosofía. Mientras que Aristóteles seguía trabajando, nunca dio por
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REPORTE DE LECTURA: “EL MAESTRO COMO PROFESIONAL REFLEXIVO”
Paulina RamirezREPORTE DE LECTURA: “EL MAESTRO COMO PROFESIONAL REFLEXIVO” Este breve texto me hizo recordar un pequeño evento desafortunado. Resulta que hace poco menos de 6 meses ingresé al servicio profesional docente. Participé para la asignación de una plaza en nivel básico y la obtuve. Finalmente llegó el primer día laboral,
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Resumen de la lectura “El maestro ignorante (Capitulo I y II)”
alejandrarubioUNIVERSIDAD PEDAGOGÍCA NACIONAL UNIDAD 152 ATIZAPAN “DEBATES ACTUALES DE LA DOCENCIA” PROFESOR MARCO ANTONIO ORTIZ PONCE ALUMNA • RUBIO VIDAL ALEJANDRA DEL ROCIO PRESENTA RESUMEN DE LA LECTURA “EL MAESTRO IGNORANTE (CAPITULO I Y II)” LIC. PEDAGOGÍA GRUPO: 7.2 UNA AVENTURA INTELECTUAL (CAPÍTULO I) En el año 1818, Joseph Jacotot,
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Lectura: “Un líder es un buen maestro: 16 formas para lograrlo”
Lú PeraltaLectura: “Un líder es un buen maestro: 16 formas para lograrlo” La forma que tiene una persona para influir en las demás y tomar decisiones en diferentes aspectos radica en cómo se da a mostrar es decir el como muestra lo que es, proveniente en gran medida de ideas y
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Papel Del Maestro En La Orientacion De Los Procesos De Lectura Y Escritura
gera_1407El papel del maestro en la orientación de los procesos de lectura y escritura Consideramos al docente como un mediador entre los niños y el conocimiento. Al ser un profesional de la enseñanza debe guiar y acompañar el proceso de aprendizaje problematizando la realidad. "...El docente necesita poseer diferentes saberes
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Reportes De Las Lecturas: El Trayecto De La Formación Y Apréndices Del Maestro
Betsy13El Trayecto de la Formación Gilles Ferry Cada persona es libre de elegir lo que quiere ser, lo que le sirve y lo que no. Formarse no puede ser más que un trabajo sobre sí mismo. Formarnos no es responsabilidad de nadie más externo a ti. El maestro o las
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Contenido del plan de estudios para la formación de maestros de primaria en la lectura
gure“2012 Año del Bicentenario de El Ilustrador Nacional”“201dillo Vicente Datos del tutor Nombre: María Irma Gutiérrez Rentería Sector: 15FTS0002G Datos del tutorado Nombre: docentes responsable de primer grado del programa Nacional de Lectura Escuela: sector Guión de tutoría Asignatura: Español Grado: primero Bloque: 4 Tema: Cómo vivimos Subtema: La migración
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LECTURA: FREAKONOMICS. ¿QUÉ TIENE EN COMÚN UN MAESTRO DE ESCUELA Y UN LUCHADOR DE SUMO?
95PauLECTURA: FREAKONOMICS. ¿QUÉ TIENE EN COMÚN UN MAESTRO DE ESCUELA Y UN LUCHADOR DE SUMO? Para los economistas, la respuesta de un individuo frente a un incentivo lo lleva a realizar un comportamiento deseado por la persona que ofrece el incentivo; por ello, cuánto mayor es el incentivo, mayor esfuerzo
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REPORTES DE LECTURAS. ESCUELAS, MAESTROS Y EL ESTADO NACIONAL POSTREVOLUCIONARIO EN TLAXCALA.
Aylin OMREPORTES DE LECTURAS. ESCUELAS, MAESTROS Y EL ESTADO NACIONAL POSTREVOLUCIONARIO EN TLAXCALA. Desde una perspectiva que privilegia lo periférico sobre lo central, la intención de la autora es describir el juego entre lo perdurable y lo emergente para encontrar tendencias que escapaban a las doctrinas explícitas pero apuntalaban la lógica
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Canales educativos de una identidad cultural Libertador: los maestros, los viajes y la lectura
capa2Tres son esencialmente los cauces formativos de la personalidad cultural del Libertador: los maestros, los viajes y las lecturas. Bolívar dice que fue educado como podía serlo un niño rico en la América bajo dominio hispano, nunca le faltaron instructores de calidad. Su madre y su abuelo buscaron para la
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Analisis y procesos Lectura del texto: El Maestro Ciruela de Fernando Almena. Personaje Principal
harluis[JUANA YESENIA LEITON VERA] 18 de noviembre de 2012 Lectura del texto: El Maestro Ciruela de Fernando Almena. 1. Personaje Principal * Teófanes Ciruela Notengo – El maestro Ciruela 1. Personajes Secundarios * Don Onofre – Director de la Escuela. * Pajarito – Loro de Don Teófanes Ciruela. * Sra.
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Encuentro de libros, lecturas y maestros lectores en la Escuela N°24 “Juan Ruiz Galán”, Ushuaia 2012.
josemaria1973Plan Nacional de Intensificación de la Enseñanza de la Lectura – 2014 LOS MAESTROS LEEN CON TODO… Selección bibliográfica para los 3ros y 6tos años de la escuela primaria, a cargo de María Clara Vickacka, María Kavcic y Mariana Aperio. Encuentro de libros, lecturas y maestros lectores en la Escuela
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MAPA MENTAL DE LA LECTURA "LA DIFUSIÓN DE IDEAS Y EL CAMBIO EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS DE PRIMARIA EN MÉXICO".
ferselcamMAPA MENTAL DE LA LECTURA “LA DIFUSIÓN DE IDEAS Y EL CAMBIO EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS DE PRIMARIA EN MÉXICO”. Un sistema educativo de alta calidad, es aquel que es capaz de asumir responsablemente las grandes exigencias planteadas por la sociedad del presente, como las tareas que surgen de
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TEMA 4 HACIA UNA FORMA DE INDIGNACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE. LECTURA: "LA ETNOGRAFÍA Y EL MAESTRO, PETER WOODS"
rubi.morales13En todo el mundo se observa una gran preocupación por la investigación en educación; en nuestro país, esto se hace evidente con miles de trabajos presentados en jornadas científicas y pedagógicas, que demuestran el quehacer de nuestros maestros y el desarrollo y nivel que ha alcanzado nuestra educación a nivel
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ANÁLISIS DE LA LECTURA: EL MAESTRO IGNORANTE, CINCO LECCIONES SOBRE LA EMANCIPACIÓN INTELECTUAL. DE JACQUES RANCIÉRE
jesica_a93Lic. en Psicopedagogía – Cohorte 2015 Seminario sobre Sistema Educativo Argentino Jésica Álvarez Análisis de la lectura: EL MAESTRO IGNORANTE, Cinco lecciones sobre la emancipación intelectual. De Jacques Ranciére En este primer capítulo del libro, “Una aventura intelectual”, el autor introduce la experiencia del profesor Joseph Jacotot para diferenciar dos
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LECTURA: HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS Y LA EDUCACIÓN DE PADRES DE FAMILIA
6871070197TEMA 2. La relación escuela-padres de familia LECTURA: HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS Y LA EDUCACIÓN DE PADRES DE FAMILIA La autora presenta algunos elementos del proceso de investigación práctico- teórico que se desarrollo con maestros, padres de familia y alumnos de la
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EL PAPEL DEL MAESTRO DE PREESCOLAR EN CUANTO AL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA Y ACTIVIDADES DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA
anye522 EL PAPEL DEL MAESTRO DE PREESCOLAR EN CUANTO AL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA Y ACTIVIDADES DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA REALIZADO POR: Br. CHAVEZ DE MEJIAS ANGELICA MARIA C.I.: 14.493.103. PUNTO FIJO, JULIO DE 2015. PARTE I IDENTIFICACION DE LOS NIVELES DE CONCEPTUALIZACION DE
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TEMA 2.- LA RELACIÓN ESCUELA-PADRES DE FAMILIA LECTURA.- HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS Y LA EDUCACIÓN DE PADRES DE FAMILIA.
line92TEMA 2.- LA RELACIÓN ESCUELA-PADRES DE FAMILIA LECTURA.- HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS Y LA EDUCACIÓN DE PADRES DE FAMILIA. La autora presenta algunos de los elementos centrales del proceso de investigación práctico-teórico que se desarrolló con maestros, padres de familia y alumnos