Ensenanza Para La Comprension ensayos gratis y trabajos
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Enseñanza De La Geografía Integrada A La Educación Ambiental
3 Enseñanza de la geografía integrada a la educación ambiental. LECTURA: EDUCACION AMBIENTAL Y ESCUELA PRIMARIA EN MEXICO. Las secretarías de Desarrollo y Ecología, Educación Pública y de Salud, en un esfuerzo por concentrar sus acciones encaminadas a la prevención de problemas ambientales del país, iniciaron a partir de 1986 el “Programa Nacional de Educación Ambiental y la salud ambiental” Prioridades establecidas por el C. Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, Lic. Miguel de
Enviado por BERTHAATENEA / 2.117 Palabras / 9 Páginas -
Tacto En La Enseñanza
Es una forma de actuar en la educación, se refiere a las formas en que los padres y madres pueden actuar con los niños, describen las formas en que los educadores pueden actuar en las relaciones de enseñanza/aprendizaje, el tacto pedagógico permite: Preservar el espacio del niño (El crecimiento personal y el aprendizaje necesitan espacio). Como profesores deberíamos estar conscientes de las necesidades personales que tienen nuestros alumnos, los cambios físicos, biológicos y mentales por
Enviado por veronicagaytan / 752 Palabras / 4 Páginas -
Comprension De Arquitextura Siglo Xix
El historicismo, también denominado romanticismo, desarrollado principalmente en el siglo XIX y principios delXX concentraba todos sus esfuerzos en recuperar la arquitectura de tiempos pasados. Se trataba de imitar estilos arquitectónicos de otras épocas incorporándole algunas características culturales de ese siglo mientras que laarquitectura ecléctica se dedicaba a mezclar estilos para dar forma a algo nuevo. Podemos destacar diversas corrientes como las neobizantinas, neomudéjar, neobarrocas... aunque la que más auge tuvo fue la neogótica practicada
Enviado por meizoso18 / 1.546 Palabras / 7 Páginas -
La enseñanza del discurso oral y escrito en la escuela primaria
Para la elaboración de este ensayo comenzare por definir lo que es la gramática, existen muchos términos para esta palabra pero de acuerdo a mi criterio expongo los más entendidos. GRAMATICA: Es la rama de la lingüística que tiene por objeto el estudio de la forma y composición de las palabras (morfofonología), así como de su interrelación dentro de la oración o de la frase (sintaxis). El estudio de la gramática muestra el funcionamiento de
Enviado por 4ydderf4 / 7.285 Palabras / 30 Páginas -
Los métodos de enseñanza-aprendizaje
Los métodos de enseñanza-aprendizaje: La psicología educativa ha hecho grandes contribuciones en la clasificación detallada de los métodos de enseñanza y una clasificación de estos. Al abordar el estudio de los métodos de enseñanza, es necesario partir de una Conceptualización filosófica del mismo como condición previa para la comprensión de estos."Desde el punto de vista de la filosofía, el método no es más que un sistema de reglas que determinan las clases de los posibles
Enviado por jeancarlosortiz / 2.061 Palabras / 9 Páginas -
Como Incrementar El hábito De La Lectura Y La Comprensión Lectora
Como incrementar el hábito de la lectura y la comprensión lectora DECEMBER 9, 2009 IN EDUCACIÓN Y SISTEMAS EDUCATIVOS WITH 0 COMMENTS Trabajo emancipadoExiste una variedad de conceptos de trabajo, prácticamente todos vinculados a una determinada cultura y universo civilizador. El trabajo humano nació cuando un homínido, ... Desde su aparición el ser humano ha tenido la necesidad de comunicarse con sus semejantes a través de diversas formas de expresión, (pinturas, señales, lenguaje, escritura, etc.)
Enviado por ariadna165 / 10.092 Palabras / 41 Páginas -
Comprensión Lectora
comprension lectora ENSAYO INTRODUCCIÓN La comunicación en el sistema educativo era vertical y las sesiones educativas no pasaban de las cuatro paredes en el mecanismo y pasividad de los escolares los albores del Siglo XXI,según el informe Derlos,la ecuación pasa a ser continua,a lo largo de toda la vida.Es un proceso muy importante que no solo permite el intercambio de ideas, mensajes y de información entre las personas ;si no que dentro del proceso comunicativo
Enviado por dianaclarissa / 2.522 Palabras / 11 Páginas -
La evaluacion en la enseñanza
Gimeno Sacristán, J. Y Pérez Gómez, A.I. (1996) Comprender y transformar la enseñanza. Morata, Madrid, pp. 334-352 LA EVALUACION EN LA ENSEÑANZA Por José Gimeno Sacristán 10.1. La práctica de la evaluación. 10.2. Qué se entiende por evaluar. 10.3. Una breve síntesis histórica. 10.4. Anatomía de una práctica compleja. 10.5 ¿Quién tiene que evaluar? Evaluaciones internas y externas. 10.6. Las funciones de la evaluación en la práctica. 10.6.1. Las funciones de la evaluación para las
Enviado por alex_1801 / 640 Palabras / 3 Páginas -
Problemas De La Enseñanza Artistica
PROBLEMAS DE LA ENSEÑANZA ARTÍSTICA I. Marco para el análisis de los problemas de la enseñanza En este documento se intenta abordar algunas cuestiones que se presentan en la en-señanza del área de Educación Artística en los diferentes niveles y ciclos del sistema educa-tivo y que pueden constituirse en objeto y contenido de acciones de capacitación. Como todo recorte particular de un campo determinado, no abarca todas las posibilidades sino que –en relación con un
Enviado por AngelSensei / 6.024 Palabras / 25 Páginas -
Tema 1: El Contexto En La Comprensión De La Problemática
UNIDAD I Tema 1: El contexto en la comprensión de la problemática Lectura:”El estudio del presente y el diagnóstico” Autor: Hugo Zemelman. El autor plantea que la realidad de nuestra práctica docente se da como un momento que vivimos en el presente, por lo que esboza la necesidad del estudio de ese presente en el análisis de la realidad. Describe que la observación de la realidad se debe realizar en un momento, siendo este “el
Enviado por anagr / 353 Palabras / 2 Páginas -
LIBERTAD DE ENSEÑANZA UPN
En la historia de México, la libertad de enseñanza ha sido uno de los principios mas debatidos. En las primeras ocasiones en que se pidió el establecimiento de la libertad de enseñanza, el objetivo primordial era claro, y buscaba concretamente destruir el monopolio que las instituciones eclesiásticas habían ejercido durante varios siglos durante la educación. El producto de la tesis purista de la corte liberal buscaba garantizar la libertad en la tarea educativa, esta era
Enviado por GabrielaFloresG / 429 Palabras / 2 Páginas -
Planificación De La Enseñanza
Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico Área: Educación Integral (430) Asignatura: Planificación de la Enseñanza (483) Centro Local Falcón – Punto Fijo 1 era Fase 1. Relación entre las teorías del Aprendizaje. Las teorías de los aprendizajes proveen a los docentes un conjunto de principios o planteamientos fundamentales que le dan al docente los supuestos para construir un estilo de enseñanza y el docente no puede tomarlo como panecia del proceso enseñanza – aprendizaje ya que
Enviado por drojas2812 / 4.922 Palabras / 20 Páginas -
Enseñanza De La Matematica
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL TRUJILLO CONCEPCIONES TEORICAS Y PERSPECTIVAS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA MATEMATICA EN LOS EDUCANDOS CON D.A. CODIGO DE MATERIA: 589 VALERA, OCTUBRE DE 2009 INTRODUCCION La mayor parte de los maestros de matemática, se han formado en escuelas o facultades de matemáticas en donde la interacción con otras disciplinas, inclusive tan cercanas como la física, es
Enviado por wuatu / 6.794 Palabras / 28 Páginas -
Consejos para la enseñanza de los colores
Consejos para la enseñanza de los colores 1. Cuando le muestre algo, digamos un globo rojo, el uso de la palabra "color", junto con el nombre del objeto. En vez de decir "esto es rojo", es mejor decir "esto es un globo y su color es rojo". 2. No se debe pasar a sus hijos antes de que haya terminado la enseñanza. Se los puso fuera y les impiden el aprendizaje. 3. Al enseñar los
Enviado por kako / 294 Palabras / 2 Páginas -
Sistema De Planificacion Del Proceso De Enseñanza Aprendizaje
República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara” Maracay Estado. Aragua SISTEMAS INSTRUCCIONALES Rodríguez Anaís C.I 18.702.281 Goncalves Jhosangel C.I 19.247.063 Amaro Bárbara C.I 20.006.599 Sección 141 Maracay, enero 2011 CONCEPTO DE SISTEMA La definición de sistema relacionado dentro de la formación educativa es de suma importancia puesto que el proceso de enseñanza aprendizaje, comprendiendo entre ellos todos aquellos medios utilizados en el manejo de la instrucción educativa y
Enviado por amarobar2010 / 6.502 Palabras / 27 Páginas -
ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA
Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro Andrés Balvanera “Aplicación de Estrategias para la Enseñanza de Geografía” ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA Que para obtener el Título de: LICENCIADA EN EDUACIÓN PRIMARIA PRESENTA IRENE MANUEL VENTURA Generación 2005-2009 Santiago de Querétaro, Qro., de 2009. Asunto DICTAMEN APROBATORIO DE DOCUMENTO RECEPCIONAL LIC. GUILLERMO FUENTES CRUZ DIRECTOR GENERAL P R E S E N T E ATENTAMENTE La Comisión Dictaminadora DICTAMINADOR ASESOR DEDICATORIAS A DIOS
Enviado por ivan79 / 9.030 Palabras / 37 Páginas -
La Enseñanza Aprendizaje En La Educacion
ÍNDICE - PORTADA - ÍNDICE - DEDICATORIA - INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 A. Antecedentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Enviado por mcla76 / 13.976 Palabras / 56 Páginas -
El Juego Como Herramienta Para La Enseñanza De Idioma Ingles
ego mismo y no afectan a su esencia. Si que nos muestran, cómo el juego está enmarcado en el conjunto de la vida cultural y de los sentidos. Las primeras teorías elaboradas sobre el juego propiamente dicho, datan el siglo XIX y son las siguientes: 1. La teoría del exceso de energía. (Herbert Spencer basado en los escritos filosóficos de Friedrich von Schiller), postula que el juego sirve, para gastar el sobrante de energía que
Enviado por soleidi / 315 Palabras / 2 Páginas -
Dificultad Para La Comprensión Lectora
El autor José Jiménez Ortega en el libro “método desarrollo comprensión lectora” nos da algunas actividades y los diferentes métodos que se pueden aplicar para que los niños logren una buena lectura. Al igual que La autora Hilda E. Quintanilla dedicada a la psicología de la educación para padres y profesionales nos dice que al momento de que un niño comprende lo que lee es por que va constituyendo ideas sobre el contenido de lo
Enviado por acelitabonita / 260 Palabras / 2 Páginas -
Problemas De Aprendizaje, Prácticas De Enseñanza Y Organización Escolar
Problemas de aprendizaje, prácticas de enseñanza y organización escolar. Ya se anoto en un trabajo anterior que los problemas de aprendizaje evidencian que las escuelas de la zona 41 se ubican en un nivel insuficiente y elemental. La secundaria 298 mantiene esta tendencia, y considerando las materias de español, matemáticas y geografía, la ubican en la más baja de la zona. Siguiendo en este análisis con los resultados de aprovechamiento que la escuela registró en
Enviado por sagitary58 / 1.038 Palabras / 5 Páginas -
Enseñanza De Las Tabalas De Multiplicar
Enseñanza de las tablas de multiplicar Nombre: Claudia Castro Carmona La multiplicación es una operación matemática, de aritmética elemental, que consiste en sumar varias veces un mismo número, desde la civilización más antigua conocida. Las tablas de multiplicar las empleaban los escribas, consultando tabletas de arcilla. Las multiplicaciones según la técnica sumeria recurrían a la factorización. Usaban un sistema sexagesimal, es decir, en lugar de 10 dígitos como nosotros, tenían 60. Muy pocos sabían escribir
Enviado por susi3 / 664 Palabras / 3 Páginas -
La Comprension Lectora
5 - LAS DIMENSIONES DE LA PRAXIS EN EL QUEHACER DOCENTE LAS DIMENSIONES DE LA PRAXIS EN EL QUEHACER DOCENTE Allanando el horizonte conceptual o de qué estamos hablando En tanto el concepto de praxis es sin duda central en el marco del tema que nos convoca, vale comenzar explorando los significados que adquiere en algunas perspectivas históricas relevantes. Asumimos que no existen definiciones universales, neutras o ingenuas de los conceptos, sino que las mismas
Enviado por eltemito / 576 Palabras / 3 Páginas -
El Proceso De La Comprension Lectora
EL PROCESO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Autor: Lic. Ena Ramos Chagoya Otros conceptos de economía Para acercarnos al concepto de la comprensión lectora debemos saber cuáles son los componentes necesarios y los pasos a seguir para lograrla por tanto debemos recordar primero: ¿Qué es leer? "Se entiende por lectura la capacidad de entender un texto escrito" (Adam y Starr, 1982). Leer es antes que nada, establecer un diálogo con el autor, comprender sus pensamientos, descubrir
Enviado por lilianariquelme / 5.309 Palabras / 22 Páginas -
La Enseñanza De La Matemática Un Reto Docente
La enseñanza de la matemática, un reto docente. Escrito por: Licda. Grettel Chavarría Sánchez Durante toda la vida, no hay asignatura en el cual utilizamos más que las matemáticas, desde el conteo de los meses antes de nacer, cuando un niño señala con sus deditos los años que tiene, el costo para comprar confites, la observación del crecimiento desde que es bebé, los días que faltan para celebrar el cumpleaños, la edad, la distancia para
Enviado por grettelcha / 631 Palabras / 3 Páginas -
METACOGNICIÓN Y COMPRENSIÓN LECTORA
METACOGNICIÓN Y COMPRENSIÓN DE LECTURA. La lectura comprensiva es entendida como un proceso intencionado, en el que el lector desempeña un papel activo y central, desarrollando un conjunto de habilidades cognitivas que le permitan, organizar e interpretar la información textual basándose fundamentalmente, en los saberes o conocimientos previos necesarios para llegar a una comprensión eficaz. Una de las habilidades del pensamiento crítico, es comprender la lectura con profundidad, esta comprensión es un proceso cognitivo completo
Enviado por guillimina / 5.095 Palabras / 21 Páginas -
Alternativas para la enseñanza-aprendizaje de la lengua en el aula
ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA La enseñanza-aprendizaje de la lengua en el aula es algo trascendental en nuestra práctica docente. Baste decir que el lenguaje es un instrumento fundamental para el aprendizaje de los alumnos. Desafortunadamente, la mayoría de los maestros no somos lo suficientemente conscientes de la enorme importancia del desarrollo del lenguaje en la escuela primaria. En el presente trabajo me propongo, a través de la experiencia de
Enviado por rapper90 / 1.010 Palabras / 5 Páginas -
Unidad 2 TEMA 2: LA ENSEÑANZA COMO TRANSMISION CULTURAL Y REVALORACION DE LA CULTURA LOCAL
TEMA 2: LA ENSEÑANZA COMO TRANSMISION CULTURAL Y REVALORACION DE LA CULTURA LOCAL La cultura como proceso de construcción Es el planteamiento principal, el de como provocar que el alumno participe de forma activa y critica en la reelaboración personal y grupal de la cultura de su comunidad. Pues pienso que primero el niño debe estar actuando sobre su contexto que lo rodea, debe partir de su interés, de su motivación, eligiendo todo aquello que
Enviado por eneles / 420 Palabras / 2 Páginas -
Lectura De Comprension
Lectura Chispita “Chispita era un pajarillo de colores que cantaba muy bien. Un día los reyes del bosque lo vieron y lo llevaron a su palacio para regalárselo a su hija. Lo metieron en una jaula de oro y Chispita no era feliz. Una noche de luna llena sus amigos la ratita y el búho la liberaron para que volviera al bosque.” Contesta 1. ¿Cómo se llama el pajarito de colores? 2. ¿Cómo crees que
Enviado por tomar33 / 251 Palabras / 2 Páginas -
COMPRENSION DE LECTURA
Lectura Nº 1 Del asno de tres patas se dice que vive en mitad del mar y que tres es el número de sus patas y seis el de sus ojos y nueve el de sus bocas y dos de sus orejas y uno, su cuerno. El pelo es blanco. Dos de sus seis ojos están en el lugar en donde suelen estar los ojos, otros dos en la punta de la cabeza y otros
Enviado por aniyerolguin / 255 Palabras / 2 Páginas -
La Comprension
Unidad 1 - Cognición Y Aprendizaje. La Comprensión. El acto de la comprensión apunta a la elaboración de una idea desde una estructura mental, que quepa y se adecue a ella, o en el caso de no darse esa situación se producirá la necesaria transformación intelectual. El problema de la comprensión profunda de lo que se aprende, del entendimiento a fondo de lo que se estudia, es muy complejo y difícil. En alguna forma, uno
Enviado por jarp81 / 1.251 Palabras / 6 Páginas -
Ejercicios De Comprensión De Lectura
EL NIÑO PEQUEÑO Helen Buckley Una vez un niño pequeño fue a la escuela. Era bastante pequeño y era una escuela bastante grande. Pero cuando el niño pequeño descubrió que podía entrar a su salón desde la puerta que daba al exterior, estuvo feliz y la escuela ya no parecía tan grande. Una mañana, luego de haber estado un tiempo en la escuela, la maestra dijo: “Hoy vamos a hacer un dibujo”. ¡Qué bueno!, pensó
Enviado por JuanchoRe / 646 Palabras / 3 Páginas -
La Planificación Educativa Naturaleza De La Práctica De Enseñanza-aprendizaje
La planificación se puede definir como aprovechar al máximo los recursos disponibles para lograr los objetivos establecidos en cualquier campo de trabajo y/o estudio y se hace a través del establecimiento de estrategias y objetivos. En el campo de la enseñanza, Luque (1992, P.65) plantea que esta es “…un proceso basado en la racionalidad que implica el análisis de la situación donde se desarrollan los aprendizajes y se fundamenta en los resultados de ese análisis
Enviado por ANAFLOR / 1.034 Palabras / 5 Páginas -
Enseñanza De La Historia
Materia: ESTADO, SOCIEDAD Y EDUCACION Semestre: 1°A Psicología Educativa 25 de octubre de 2011 Índice Introducción………………………………………………………………………………..3 Enseñanza de la historia………………………….……………………………..4 Conclusión…………………………………………………………………………………9 Introducción El estudio de la historia ha sido parte fundamental de la formación de los niños y jóvenes porque les permite conocer la evolución de las sociedades humanas, los procesos de transformación que han experimentado a lo largo del tiempo, así como la influencia que la acción individual o colectiva de los hombres y
Enviado por eibon / 1.421 Palabras / 6 Páginas -
Propuesta De Estrategias Motivacionales Dirigida Al Docente Para La Enseñanza De Los Polinomios En Ensayos Para Estudiantes
Recreación a nivel de jóvenes, en la parte psicológica, didáctica y filosófica La adolescencia es un período de rápidos cambios físicos y psicosociales. Durante la adolescencia, los jóvenes exploran y toman algunos riesgos calculados, asumiendo y experimentando ciertos roles de adulto. Comienzan a definir, planificar y actuar en función de quienes desean ser y lo que desean hacer en el futuro. A medida que los adolescentes maduran, pueden comenzar a comprender realmente el significado del
Enviado por alyp01 / 1.993 Palabras / 8 Páginas -
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA La Lectura dentro de su introducción, nos señala con un lenguaje claro y preciso, la distinción entre metodología y técnica, señalando a su vez sus raíces etimológicas. Primeramente señala que, la palabra método proviene del latín, methodus que, a su vez tiene su origen en el griego, en las palabras meta (meta) y odos (camino). Por lo tanto, Método significa camino para llegar un lugar determinado. A su vez, técnica viene
Enviado por fulanita123 / 2.305 Palabras / 10 Páginas -
ENFERMERIA ADQUISICION DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE (LECTOESCRITURA Y CALCULO MATEMATICO) Y PRINCIPALES PROBLEMAS)
ADQUISICION DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE (LECTOESCRITURA Y CALCULO MATEMATICO) Y PRINCIPALES PROBLEMAS) LOGRO DE LA MADUREZ INTELECTUAL El desarrollo intelectual alcanza un nivel de madurez en cierto momento de la segunda década de la vida, probablemente entre los 14 y 18 años de edad. El desarrollo mental esta íntimamente ligado al desarrollo del sistema nervioso. FACTORES QUE INFLUYEN LA INTELIGENCIA HERENCIA Es el factor mas importante que determina la inteligencia, aunque los factores ambientales no dejan
Enviado por deniza / 1.306 Palabras / 6 Páginas -
Motivacion Y Aprendizaje De La Enseñanza Secundaria
La falta de motivación e interés por aprender. Dentro del ambiente escolar, existen diversos tipos de alumnos, del cual hablaremos sobre aquellos jóvenes que ponen poca atención y trabajan poco, este tipo de alumnos estudian de manera mecánica, sin comprender el significado de lo que leen, y lo único que buscan es aprobar la escuela y concluir sus estudios mínimos, y se concentren en el ambiente laboral. El planteamiento del curriculum nos habla de cómo
Enviado por DanielBurciaga / 300 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias De Enseñanza Y Aprendizaje
PROBLEMAS DE ENSEÑANZA PROBLEMAS DE APRNDIZAJE • MALA INFRAESTRUCTURA. • FALTA DE MATERIAL DIDACTICO. • MALA ALIMENTACION. • HETEROGENEIDAD. • APOYO FAMILIAR. • DIVEERSIDAD LINGUISTICA. • DIVERSIDAD CULTURAL. • • • • • DISCAPACIDAD AUDITIVA VISUAL • IMPULSACION ACADEMICA. • ATENCION. • CONCENTRACION. • HABLA. • LENGUAJE. • • • ANALISIS DEL PLAN Y PROGRAMA 2009 Los cambios curriculares se orientan a los cuatro campos formativos: Lenguaje y comunicación, Pensamiento Matemático, Exploración y Comprensión del
Enviado por luzpita / 2.302 Palabras / 10 Páginas -
PROFESOR DE ENSEÑANZA MEDIA Y TECNICO EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
Artículo 23.- Inviolabilidad de la vivienda. La vivienda es inviolable. Nadie podrá penetrar en morada ajena sin permiso de quien la habita, salvo por orden escrita de juez competente en la que se especifique el motivo de la diligencia y nunca antes de las seis ni después de las dieciocho horas. Tal diligencia se realizará siempre en presencia del interesado, o de su mandatario. “...es un derecho fundamental que viene figurando en nuestro sistema constitucional
Enviado por estuarherfa84 / 892 Palabras / 4 Páginas -
Los pasos de la guía de planificación de la enseñanza
teams need to come to an agreement on what information should be included in each section, considering connections to the whole school curriculum plan. The completed template is meant to be a working document that can be updated and evaluated as the unit progresses. STEPS QUESTIONS TO GUIDE PLANNING AT EACH STEP Context Justification How does this unit of learning link to the whole school curriculum plan? Which curriculum driver/s will this unit of learning
Enviado por moipcmac / 390 Palabras / 2 Páginas -
La enseñanza y la educación: la búsqueda de la identidad
Educar no es solo desarrollar una inteligencia formal capaz de resolver problemas de gestión de la vida cotidiana o de encararse a dificultades de orden matemático. Educar es, también, desarrollar una inteligencia histórica capaz de discernir en que herencias culturales se está inscrito. La búsqueda identitaria es también y básicamente una interrogación sobre los orígenes. Un sujeto no puede construirse como miembro de la colectividad humana sin saber de donde viene, en que historia ha
Enviado por societa / 311 Palabras / 2 Páginas -
La Enseñanza De Las Ciencias En Preescolar
En preescolar, la enseñanza de la ciencia requiere conocer al niño y partir de su innata curiosidad para orientarlo en la búsqueda de respuestas de todo aquello que lo inquieta en su entorno. Es importante considerar que el niño toma conciencia del mundo físico y biológico que lo rodea, a partir de la observación y de la exploración del medio ambiente inmediato. A los tres años, aparecen los por qué, al no perseguir la causa
Enviado por minervamtzr / 486 Palabras / 2 Páginas -
Las Enseñanzas De Don Juan
LAS ENSEÑANZAS DE DON JUAN En el texto de Las Enseñanzas de Don Juan nos brindan, de cierta manera, las bases necesarias para adquirir el conocimiento, ya que casi al inicio de la lectura nos dice que no basta con solo el deseo del saber, sino que hay que tener una muy buena razón, que se tiene que realizar una búsqueda en lo más profundo de nuestro corazón y descubrir por qué se quiere emprender
Enviado por dianiz66 / 1.462 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo Español Y Su Enseñanza
Campo de formación: lenguaje y comunicación. Asignatura: Español Grado: 3ro Grupo: B Fecha: Bloque: I Ámbito: literatura Proyecto: leer y comparar poemas de dos autores Tiempo: 1 hora Practica social del lenguaje: Compartir poemas para expresar sentimientos Tipo de texto: Descriptivo Competencias comunicativas: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.• Valorar
Enviado por pauliniux1081 / 848 Palabras / 4 Páginas -
Una Visión De La Comprensión Lectora En México Y Sus Estrategias De Intervención.
Definición de documentos legales Primeramente debes de hacer una diferenciación entre un documento oficial y un documento legal. Un documento oficial es aquel que ha expedido cualquier dependencia gubernamental, tales como las actas de nacimiento, matrimonio divorcio, etc., así como las licencias para conducir, pasaportes, credencial de elector. Ahora, los documentos legales, son todos aquellos que han intervenido en cualquier procedimiento, que pueden ser documentos oficiales o no, un ejemplo puede ser un testamento, el
Enviado por margar / 4.115 Palabras / 17 Páginas -
La Enseñanza Del Español En La Escuela Primaria.
NIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL a) Denominación La Enseñanza del Español en la Escuela Primaria. b) Nivel y modalidades a los que está dirigido Docentes de Primaria regular, Primaria indígena, Primaria multigrado. c) Destinatarios El Diplomado está dirigido principalmente a profesores de educación básica en servicio. Dado este destinatario principal, en términos de la metodología de trabajo, un componente fundamental del programa es el desarrollo de propuestas pedagógicas referidas a la enseñanza del español, lo que implica
Enviado por luzdivinaangel / 1.830 Palabras / 8 Páginas -
La importancia de las humanidades y las ciencias sociales en la comprensión del mundo moderno
ACTIVIDAD 2 Reflexiona acerca de la importancia de las humanidades y las ciencias Sociales en el entendimiento de un mundo actual. 1) Continúen en los equipos de trabajo, reflexionen sobre las siguientes preguntas y compartan sus conclusiones en plenaria. ¿Cuáles son las principales aportaciones que tienen las humanidades y las ciencias sociales para la comprensión de las sociedades actuales? (Recuerden que pueden ser metodológicas, conceptuales y valorativas) Se requiere el estudio de las humanidades y
Enviado por HUESO / 314 Palabras / 2 Páginas -
La importancia de las humanidades y las ciencias sociales en la comprensión del mundo moderno
ACTIVIDAD 2 Reflexiona acerca de la importancia de las humanidades y las ciencias Sociales en el entendimiento de un mundo actual. 1) Continúen en los equipos de trabajo, reflexionen sobre las siguientes preguntas y compartan sus conclusiones en plenaria. ¿Cuáles son las principales aportaciones que tienen las humanidades y las ciencias sociales para la comprensión de las sociedades actuales? (Recuerden que pueden ser metodológicas, conceptuales y valorativas) Se requiere el estudio de las humanidades y
Enviado por HUESO / 314 Palabras / 2 Páginas -
Tres Modelos De Enseñanza
TRES MODELOS DE ENSEÑANZA LA TRANSMISIÓN Éste primer modelo nos dice que el conocimiento es un contenido de enseñanza que vendría a imprimirse en la cabeza del alumno como en una cera blanda, el alumno actúa en este modelo de forma pasiva. Se espera que adopte algunas actitudes con relación al trabajo como por ejemplo poner atención, que regule el trabajo y el esfuerzo, que dé pruebas de voluntad, etc. Y si hace esto evitará
Enviado por miriam0607 / 811 Palabras / 4 Páginas -
Teoria Del Proceso Enseñanza-aprendizaje ( Conductismo Y Cognocitivismo).
El aprendizaje y las teorías que tratan los procesos de adquisición de conocimiento han tenido durante este último siglo un enorme desarrollo debido fundamentalmente a los avances de la psicología y de las teorías instruccionales, que han tratado de sistematizar los mecanismos asociados a los procesos mentales que hacen posible el aprendizaje [Reigeluth, 1983. El propósito de las teorías educativas es el de comprender e identificar estos procesos y a partir de ellos, tratar de
Enviado por anagabrielaleyva / 571 Palabras / 3 Páginas