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Estimulación Temprana ensayos gratis y trabajos

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Documentos 451 - 500 de 1.436 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Enbarazo A Temprana Edad

    Enbarazo A Temprana Edad

    2. Desarrollo del enfoque del problema El Centro Medico Mas Salud IP.S Es una Institución Prestadora de Servicios de salud, orientados a contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los usuarios. Es muy importante dar soluciones visuales a los problemas que ocurren en la IP.S, es por eso que decidimos enfocarnos en lo que hoy en día está viviendo el país, que son quejas por problemas de atención en salud. 3. OBJETIVO DE

    Enviado por mayra1214 / 564 Palabras / 3 Páginas
  • Estimulacion Infantil

    Estimulacion Infantil

    EL NEONATO Una buena estimulación favorece al bebé para lograr una excelente adaptación al medio, promueve al desarrollo de sus funciones y permite un mayor contacto con los papás. En este primer período todos los estímulos que le hagamos al bebé deben ser hechos en forma suave y muy lenta. Cuando le presentamos un juguete, hay que hacerlo en forma lenta para que no se asuste, de esta manera podrá fijar su mirada en él.

    Enviado por 172687 / 3.279 Palabras / 14 Páginas
  • EL EMBARAZO A TEMPRANA EDADDD

    EL EMBARAZO A TEMPRANA EDADDD

    EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA Por: Carlos Ernesto Olguin Gómez. .................................... Introducción El embarazo es uno de los objetivos más añorados para la mayoría de las mujeres, que desean tener el fruto que su cuerpo les brindara por el solo hecho de ser mujer, y sentir la alegría y satisfacción de poder crear y criar a un hijo, al cual le entregaran todo el amor, el cariño, darle los cuidados que este necesite y prevenirlo de

    Enviado por daniela8739775 / 3.263 Palabras / 14 Páginas
  • Edad Adulta Temprana - Caracteristicas

    Edad Adulta Temprana - Caracteristicas

    EDAD ADULTA TEMPRANA Los humanos cambian y crecen en muy diversos aspectos durante el período de los 20 a los 40 años, edades límite aproximadas que la mayoría de los estudiosos han establecido para definir al joven adulto. Durante estas 2 décadas se toman muchas de las decisiones que han de afectar al resto de la vida, con respecto a la salud, la felicidad y el éxito del individuo. Es en esta etapa de la

    Enviado por 020390 / 12.129 Palabras / 49 Páginas
  • ESTIMULACION INFANTIL

    ESTIMULACION INFANTIL

    INFORME DE CONSULTA GRUPAL ACTIVIDADES SUGERIDAS NIÑOS DE 4 A 8 MESES / NIÑOS DE 8 A 12 MESES INTEGRANTES: ROSA CHILLAGANA LILIANA NARVÁEZ JANEETH LOMBEIDA MIRIAN POLO Presentación Actividades sugeridas para bebes de 4 a 8 meses y de 8 a 12 meses Esta guía pone en evidencia la importancia del desarrollo de la ESTIMULACIÒN INFANTIL en el bebe humano. Atendiendo cada una de sus necesidades básicas en los niños debiendo ser esta planificada

    Enviado por yamiley / 3.308 Palabras / 14 Páginas
  • Causas y consecuencias de la obesidad en los niños de temprana edad en Мéxico

    Causas y consecuencias de la obesidad en los niños de temprana edad en Мéxico

    Obesidad Objetivo. Dar a conocerla incidencia de obesidad en infantes en México. Causas y efectos que tiene esta enfermedad y el por qué se trata de un problema de salud grave. Planteamiento del problema. ¿Cuáles son las causas y problemas que conlleva la obesidad en infantes y cuanto ha incrementado en los últimos años y por qué? Marco teórico. La obesidad se define como un almacenamiento de energía en forma de grasa corporal, es caracterizada

    Enviado por erospotter / 1.066 Palabras / 5 Páginas
  • Edad Temprana Adulta

    Edad Temprana Adulta

    Edad Adulta Temprana 22-28 años Joven Adulto con una firme identidad “Éxito” • Necesitan y desean intimidad • Necesitan compromisos con otros • Habilidad para lograr una relación intima (demanda sacrificio y compromiso) • Usualmente tiene como fin matrimonio e hijos • Selección de un trabajo • Escoger un hogar • Relacionarse con amigos, familia. • Compromiso con grupos sociales Pero si no se consigue se puede llegar al “Fracaso” • Aislamiento -Dificultades para relacionarse.

    Enviado por 08483108 / 986 Palabras / 4 Páginas
  • Adultez temprana

    Adultez temprana

    ADULTEZ TEMPRANA Esta etapa comienza desde los 18 hasta los 40 años. Carmen lucia cumple 18 años ingresa a la universidad LIBRE DE BARRANQUILLA con una beca obtenida por sus buenas calificaciones en el colegio donde se gradúo como bachiller y empezó su carrera en el programa de educación básica con énfasis en ciencias sociales cuando terminaba su semestre venia de vacaciones a su ciudad de origen para ayudar a su madre en los quehaceres

    Enviado por besalgados / 834 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo Psicosocial En La Ninez Temprana

    Desarrollo Psicosocial En La Ninez Temprana

    Genero. La identidad de género, la conciencia del género de la misma persona y su significado, es un aspecto importante en el desarrollo del autoconcepto. Las diferencias sexuales son diferencias físicas entre hambre y mujeres; las diferencias de género son distinciones psicológicas o de comportamiento. Existen pocas diferencias de género en la niñez temprana y, por lo general, son pequeñas. Todas las sociedades tienen creencias acerca de los comportamientos y las actitudes apropiadas para los

    Enviado por Djuneeb / 256 Palabras / 2 Páginas
  • EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD

    EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD

    3 . El saber pedagógico es teoría y práctica; la primera se logra a través de las reflexiones conscientes o inconscientes de los docentes y esa producción teórica fundamenta la práctica que a su vez prueba la teoría. El saber pedagógico esta en continua reconstrucción, debido a la variabilidad de la práctica pedagógica. . Saber teórico: El saber que se construye se legitima en la academia. Los colectivos pedagógicos, en parte, se constituyen en agentes

    Enviado por leidymanrique / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Estimulación En Sordos

    Estimulación En Sordos

    Quiero aprovechar para intentar hacer un trabajo transversal atendiendo a que dichos abordajes son esperables y ayudan a asentar conceptos y contenidos de distintas materias pero de manera integrada. En el Espacio de Definición Institucional: Arte y Educación Especial estamos trabajando con la problemática hipoacusia o sordera. Creo que es interesante pensar un cruce de contenidos porque, tal como venimos estudiando, está muy instalado el preconcepto que el sordo, lamentablemente, tiene un retraso madurativo o

    Enviado por spinetta / 1.156 Palabras / 5 Páginas
  • Rol del Docente Especialista de Aula Integrada en la Atención e Intervención Temprana

    Rol del Docente Especialista de Aula Integrada en la Atención e Intervención Temprana

    undefined undefined Rol del Docente Especialista de Aula Integrada, en la atención e intervención temprana Rol del Docente Especialista de Aula Integrada en la Atención e Intervención Temprana. Es determinante el rol que se le asigna al docente de educación especial en el hecho educativo, y cada vez más esta participación se amplía.evidencia de ello es la responsabilidad que se le otorga a estos profesionales del área de dificultades de aprendizaje y específicamente en la

    Enviado por juandeigo / 1.050 Palabras / 5 Páginas
  • TÉCNICA DE LA PREGUNTA: ESTRATEGIA PARA LA ESTIMULACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO

    TÉCNICA DE LA PREGUNTA: ESTRATEGIA PARA LA ESTIMULACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO

    TÉCNICA DE LA PREGUNTA: ESTRATEGIA PARA LA ESTIMULACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO El pensamiento crítico puede ser considerado como tal si cuestiona la raíz de las cosas, si va más allá y problematiza la apariencia de las cosas. Para dicho cuestionamiento es necesario que maneje diferentes tipos de preguntas, las genere en forma adecuada de acuerdo con lo que pretende lograr y con habilidad las dirija al nivel de pensamiento necesario para obtener la respuesta apropiada.

    Enviado por javierdelgado / 697 Palabras / 3 Páginas
  • Adolescencia Temprana

    Adolescencia Temprana

    LA ADOLESCENCIA La adolescencia, como periodo del desarrollo del ser humano abarca por lo general el periodo comprendido de los 11 a 20 años, en el cual él sujeto alcanza la madurez biológica y sexual; y se busca alcanzar la madurez emocional y social (Papalia et. al., 2001); a su vez la persona asume responsabilidades en la sociedad y conductas propias del grupo que le rodea (Aberastury y Knobel, 1997), por lo anterior, cuando se

    Enviado por FrankRG / 1.426 Palabras / 6 Páginas
  • Atencion Temprana Del Lenguaje Oral

    Atencion Temprana Del Lenguaje Oral

    Análisis de la lectura: La atención temprana del lenguaje oral un requisito para el aprendizaje. Los primeros años en la vida de un niño son sumamente importantes para su presente y también para su futuro, es por ello que en esta etapa es donde las personas adquieren distintas habilidades tales como: cognitivas, lingüísticas, sociales, motrices etc. También en esta etapa podemos darnos cuenta que comienza a formarse la inteligencia, la personalidad y el comportamiento social.

    Enviado por lehb / 633 Palabras / 3 Páginas
  • La Educación Emocional En Edades Tempranas Y El Interés De Su Aplicación En La Nueva Escuela.

    La Educación Emocional En Edades Tempranas Y El Interés De Su Aplicación En La Nueva Escuela.

    La Educación Emocional en Edades Tempranas y el Interés de su Aplicación en la Nueva Escuela. DESARROLLO En la actualidad los sistemas educativos tienen a su cargo la ardua tarea de educar a los integrantes más jóvenes de la sociedad, con la finalidad de que puedan responder y afrontar las situaciones que se les presenten en el futuro, los cambios científicos, tecnológicos y sociales, van tan aprisa que es difícil saber cuáles serán los contenidos

    Enviado por Paulina2576 / 1.879 Palabras / 8 Páginas
  • El Comienzo De Los Embarazos A Temprana Edad

    El Comienzo De Los Embarazos A Temprana Edad

    1.1.1. El comienzo de los embarazos a temprana edad TAPIA MENDOZA Maribel (1920). En todo el mundo, como puede apreciarse en las tasas de embarazo en la adolescencia del año 2002 y las de años siguientes, éstas varían desde las máximas de Níger y Congo (cerca de 200 embarazos por cada 1000 mujeres adolescentes) a tasas de 1 a 3 por 1000 en Corea del Norte, Corea del Sur y Japón. En el subcontinente indio,

    Enviado por mine2506 / 976 Palabras / 4 Páginas
  • Atencion Temprana

    Atencion Temprana

    Haz una lista de los conceptos más importantes que hayas encontrado y agrega la definición que se proporciona. Aquí hay un ejemplo. Intervención temprana: Tratamiento que reciben los niños con necesidades especiales entre el nacimiento y los cinco años con la intención de prevenir, disminuir o eliminar problemas o deficiencias por medio de técnicas psicoterapéuticas. Deprivacion social: Es cuando estas privado de convivir y relacionarte con la gente de afuera o sea la sociedad. Educación

    Enviado por genymonserrat / 257 Palabras / 2 Páginas
  • Embarazos A Temprana Edad

    Embarazos A Temprana Edad

    INTRODUCCION Los embarazos a temprana edad se están dando con más frecuencia, mas aun en esta época de libertinaje y malas decisiones, que se ha vuelto sumamente importante no solo educar si no también informar sobre lo que en realidad está pasando. Detrás de toda aquella persona joven que lleva un bebe en el vientre, son mujeres que no están preparadas para este nuevo comienzo en su vida tanto psicológicamente como también físicamente. Se cabe

    Enviado por yeeSee / 2.558 Palabras / 11 Páginas
  • Desarrollo Conductual En Temprana Edad

    Desarrollo Conductual En Temprana Edad

    La orientación basada en el aprendizaje social, a su vez, considera que la determinación del comportamiento depende de los estímulos ambientales (físicos y sociales), de los procesos cognoscitivos y de los patrones de conducta del sujeto, que a su vez modifican su propio medio. Es decir, se basa en el determinismo recíproco entre ambiente, procesos cognoscitivos y conducta (Labrador et al., 198; Pérez, 1996). Esta orientación se fundamentó en los planteamientos sobre el aprendizaje social

    Enviado por libelulando / 421 Palabras / 2 Páginas
  • ATENCION TEMPRANA DE LAS D.A

    ATENCION TEMPRANA DE LAS D.A

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DEL MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO TRUJILLO – VALERA INTEGRANTE: Liliana Duarte C.I.17831236 Scarlet Araujo C.I.13207399 Curso: Prevención e Intervención Temprana de las D.A Noviembre; 2012 Tutora: Maritza Montilla INTRODUCCION En el transcurso histórico de la humanidad, la educación ha sido considerada y planteada como un instrumento o herramienta en logro de un desarrollo y un avance de

    Enviado por MARTINAEULALIA / 3.106 Palabras / 13 Páginas
  • Estudio sobre la bipolaridad en edades tempranas

    Estudio sobre la bipolaridad en edades tempranas

    ESTUDIO SOBRE LA BIPOLARIDAD EN EDADES TEMPRANAS La enfermedad bipolar (o maníaco-depresiva) es una enfermedad seria pero médicamente tratable que afecta al cerebro y está caracterizado por cambios bruscos en el humor, la energía y el comportamiento. Los síntomas pueden presentarse en la infancia o niñez temprana, o pueden surgir de repente en la adolescencia o edad adulta. Hasta hace poco, era raro hacer un diagnóstico de este trastorno en niños. Los médicos ahora pueden

    Enviado por jetta87 / 5.067 Palabras / 21 Páginas
  • Adultez Temprana Y Tardía

    Adultez Temprana Y Tardía

    Adultez temprana y tardía. El individuo normal alcanza su plenitud, su evolución bilógica y psíquica. Su personalidad y su carácter se presentan firmes y seguros. Su personalidad y su carácter se presentan firmes y seguros. El individuo maduro se distingue por el control que logra de su vida emocional que le permite afrontar sus problemas con mayor serenidad y seguridad que en las etapas anteriores. Adultez temprana. Los adultos jóvenes por lo general se encuentran

    Enviado por aniielaw / 533 Palabras / 3 Páginas
  • Maternidad Temprana

    Maternidad Temprana

    Maternidad temprana Embarazo adolescente o embarazo precoz es aquel embarazo que se produce en una mujer adolescente: entre la adolescencia inicial o pubertad –comienzo de la edad fértil– y el final de la adolescencia. La adolescencia comprende entre los 10 y los 19 años. Durante la adolescencia tanto el cuerpo como la mente de las jóvenes aún no ha terminado de madurar, se encuentra en desarrollo. Estadísticas Como vemos en Puerto Rico para el año

    Enviado por alkimia1 / 746 Palabras / 3 Páginas
  • Nintendo, la historia temprana

    Nintendo, la historia temprana

    INTRODUCCION: Muchas veces, cuando estamos frente a un videojuego, no nos preocupamos acerca de toda la gente que estuvo trabajando para ver que cada uno de los detalles del juego se vean bien y que funcione adecuadamente, ni como llegamos desde las arcadias al atari a todas las consolas y videojuegos de hoy en día, por lo que decidí hacer este trabajo relatando la historia de una compañía muy importante de la industria de los

    Enviado por rafamor2000 / 843 Palabras / 4 Páginas
  • El embarazo a temprana edad

    El embarazo a temprana edad

    los uyyyy El embarazo a temprana edad El embarazo a temprana edad es un tema muy preocupante en nuestro país ya que cada vez se presenta mas y mas casos de este tipo no solo en mexico si no que en todo el mundo. Las jóvenes entre 12 y 16 años son mas propensas a sufrir de acosos o violación y eso las lleva a embarazarse de muy chicas, también una de las razones de

    Enviado por luis377 / 597 Palabras / 3 Páginas
  • Lectura Temprana

    Lectura Temprana

    Cuando se analizans las aptitudes que están presentes en el acto de leer, nos damos cuenta que es una de las actividades más complejas y completas que podemos ofrecer a los niños. Por lo tanto no es de extrañar que constantemente se realicen investigaciones, seminarios, congresos en relación a este tema, siendo un objeto de revisión e investigación, tanto conceptual como de las variables involucradas, procesos básicos, y otros aspectos. La lectura, es una herramienta

    Enviado por naxo2.0 / 920 Palabras / 4 Páginas
  • Sexo A Temprana Edad

    Sexo A Temprana Edad

    “Relaciones sexuales a temprana edad, circulo vicioso.” Hoy en día entre los jóvenes el tema de las relaciones sexuales se ha vuelto verdaderamente muy popular, pero no por el hecho de que les interese conocer acerca del tema, sino porque cada vez se está haciendo más común que los jóvenes inicien una vida sexual activa desde una muy temprana edad. Año con año se han registrado estadísticamente que entre la población de jóvenes se ha

    Enviado por gian26 / 320 Palabras / 2 Páginas
  • ³LA DIMENSIÒN ESTÈTICA UNA VENTANA ABIERTA HACIA LASOCIALIZACIÒN Y EL DESPERTAR DE NUESTRAS MENTES´ El Ser Humano Desde El Principio De Su Desarrollo Se Concibe Como Arte En Suesencia, Es Así Como Desde Temprana Edad La Experiencia Artística Debe C

    ³LA DIMENSIÒN ESTÈTICA UNA VENTANA ABIERTA HACIA LASOCIALIZACIÒN Y EL DESPERTAR DE NUESTRAS MENTES´ El Ser Humano Desde El Principio De Su Desarrollo Se Concibe Como Arte En Suesencia, Es Así Como Desde Temprana Edad La Experiencia Artística Debe C

    ³LA DIMENSIÒN ESTÈTICA UNA VENTANA ABIERTA HACIA LASOCIALIZACIÒN Y EL DESPERTAR DE NUESTRAS MENTES´ El ser humano desde el principio de su desarrollo se concibe como arte en suesencia, es así como desde temprana edad la experiencia artística debe connotarsecomo una fuente necesaria que fomente y proporcione el desarrollo integral delindividuo, entendiendo como formación integral aquella que encierra dentro de suuniversalidad las cualidades y propiedades de las dimensiones y competencias quetodo hombre posee desde el

    Enviado por humgabriel / 418 Palabras / 2 Páginas
  • Determinar El Efecto De Un Producto Fertilizante De Liberación Controlada (OSMOCOTE) En La Estimulación Del Desarrollo Radical En Palma Aceitera (Elaeis Guineensis Jacq.), En Dos Dosis Del Producto

    Determinar El Efecto De Un Producto Fertilizante De Liberación Controlada (OSMOCOTE) En La Estimulación Del Desarrollo Radical En Palma Aceitera (Elaeis Guineensis Jacq.), En Dos Dosis Del Producto

    1. INTRODUCCION Para los países tropicales, la palma de aceite (Elaeis guineensis Jacq) representa una alternativa de excelente perspectivas para el futuro. Este cultivo produce 10 veces más del rendimiento de aceite proporcionado por la mayoría de los otros cultivos oleaginosos y con materiales genéticos más recientes la diferencia en rendimiento es cada vez mayor y los problemas de salud achacados a las grasas hidrogenadas tendrán que abrirle paso al aceite de palma para la

    Enviado por faunasalvaje / 8.709 Palabras / 35 Páginas
  • ESTIMULACION PERCEPTIVO MOTRIZ

    ESTIMULACION PERCEPTIVO MOTRIZ

    ESTIMULACION PERCEPTIVO MOTRIZ Como uno de los ejes de desarrollo de la Educación Física, la estimulación perceptivo motriz, comprende una amplia gama de elementos, que se agrupan en tres componentes, para facilitar su identificación y estímulo: 1.-Conocimiento y Dominio del Cuerpo - Equilibrio - Postura - Respiración - Relajación 2.-Sensopercepciones - Reacción - Orientación - Ritmo 3. –Experiencias Motrices Básicas Debido a la amplia gama de posibilidades que implica el experimentar con los movimientos básicos

    Enviado por CHIMINOJJ / 3.398 Palabras / 14 Páginas
  • El amor a temprana edad

    El amor a temprana edad

    El amor a temprana edad Redactor | Santiago Neumane Cuando los adolescentes piensan en tener pareja Dos orientadoras aconsejan a los padres dialogar con sus hijos en temas de afectividad y sexualidad. No les preocupa las bajas notas en aprovechamiento y conducta cuando están enamorados; viven desconectados de la realidad; sueñan en cómo será su primer beso; hablan de amor, de poemas y de sus encuentros con la pareja. El enamoramiento en los adolescentes es

    Enviado por Josefatunenita / 565 Palabras / 3 Páginas
  • PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN PARA NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA "GRAL JACINTO REGINO PACHANO MUÑOZ"

    PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN PARA NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA "GRAL JACINTO REGINO PACHANO MUÑOZ"

    PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN PARA NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA “GRAL JACINTO REGINO PACHANO MUÑOZ” REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS MENCIÓN: EDUCACIÓN INICIAL PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN PARA NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA “GRAL JACINTO REGINO PACHANO MUÑOZ” Investigador: MARIANA VALENCIA MARULANDA C.I:83.082.940 Cohorte: IV Prof. Asesor: Lcda. Jaquelin ch. Vezga. C.I 9.0.116 . Maracaibo.

    Enviado por eduardo263 / 5.626 Palabras / 23 Páginas
  • MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS COMO AGENTE DE PROTECCIÓN PARA PREVENIR EL EMBARAZO A TEMPRANA EDAD

    MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS COMO AGENTE DE PROTECCIÓN PARA PREVENIR EL EMBARAZO A TEMPRANA EDAD

    ALCANCES: Alcance Social: Lograr el impulso ciudadano del sector Francisco Javier Pulgar de la comunidad de los naranjos hacia el uso de las herramientas tecnológicas en su vida cotidiana, lo cual genere que la alfabetización contribuya a la búsqueda de información relevante e importante sobre las ciencias y las tecnologías de la vida moderna, a la perspectiva de que puedan analizarla y evaluarla, a reflexionar sobre esta información, a definir los valores implicados en ella

    Enviado por YAHIRISDORANTES / 605 Palabras / 3 Páginas
  • Técnicas De Estimulacion Multisensorial

    Técnicas De Estimulacion Multisensorial

    TECNICA CONOCIENDO TU MUNDO. Estimulación Multisensorial Para niños/as con Discapacidad Visual De 5 a 7 años. INTRODUCCION: El proyecto de investigación, se desarrollo en el Centro de Rehabilitación para Ciegos “Eugenia de Dueñas”. En el que se encuentran escolarizados alrededor de 15 alumnos/as con discapacidad visual y retos múltiples (sordera y parálisis cerebral), de los cuales se trabajó con 3 niños/as, las edades oscilan entre los 5 a 7 años. Dadas las necesidades que presentan

    Enviado por 1908012 / 4.182 Palabras / 17 Páginas
  • Programa De Estimulacion Del Lenguaje

    Programa De Estimulacion Del Lenguaje

    Programa de estimulación del lenguaje oral Para el diseño e intervención del programa de estimulación del lenguaje oral se sigue la propuesta de Carrió (1991), con las adaptaciones oportunas. Objetivos generales •Prevención de posibles alteraciones lingüísticas: o Potenciación de los mecanismos básicos del lenguaje: audición, voz y articulación. o Establecer la adquisición de las dimensiones del lenguaje: forma, contenido y uso. •Estimulación del desarrollo comunicativo: o Favorecer el desarrollo de los procesos de comprensión y

    Enviado por Vero1107 / 1.512 Palabras / 7 Páginas
  • Ciudadanía Una Breve Historia.3.- EL MEDIEVO Y LA TEMPRANA EDAD MEDIA.

    Ciudadanía Una Breve Historia.3.- EL MEDIEVO Y LA TEMPRANA EDAD MEDIA.

    3.- EL MEDIEVO Y LA TEMPRANA EDAD MEDIA. 3.2.- Las ciudades-estado italianas. 3.2.1.- La ciudadanía fuera de Italia. -Muchas ciudades italianas acabaron emancipándose tanto del caciquismo del sacro emperador romano como del ejercido por sus señores. El poder acabo residiendo en el cónsul. -En el año 1100 aproximadamente muchas ciudades-estado daban la apariencia de disfrutar de una democracia directa (parecida en la vivida por Pericles) Se creó el parlamentarum o arengo, al que se le

    Enviado por macnox / 713 Palabras / 3 Páginas
  • PROGRAMA DE ESTIMULACION PARA DESARROLLAR EL AREA COGNITIVA EN B2

    PROGRAMA DE ESTIMULACION PARA DESARROLLAR EL AREA COGNITIVA EN B2

    Programa de estimulación para: ___________________B2 La evaluación aplicada el 29 de noviembre del 2012 dio como resultado que la niña obtuvo un 65% en el área cognitiva, la cual tiene como objetivo ordenar los elementos que conforman la personalidad y el pensamiento; por lo cual sugerimos las siguientes actividades, como un reforzamiento para su mejor logro. -En la rutina para iniciar las actividades la maestra preguntara a todos los niños las actividades que hicieron un

    Enviado por mtdc82 / 454 Palabras / 2 Páginas
  • El Embarazo A Temprana Edad

    El Embarazo A Temprana Edad

    Introducción La elaboración del presente y trabajo de investigación esta motivado por nuestra inquietud debido al incremento de embarazos a temprana edad. La adolescencia, es un período de transición, una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la niñez y anuncia la adultez, dicho término se usa generalmente para referirse a una persona que se encuentra entre los 13 y 19 años de edad. Para muchos jóvenes la adolescencia es un período

    Enviado por flaqus19 / 1.603 Palabras / 7 Páginas
  • Atencion Temprana

    Atencion Temprana

    Atención temprana 1. Estos tres párrafos conforman la presentación del tema ¿Podrías distinguir cuales son los dos conceptos que se definen en ellos? Uno de los conceptos es la de intervención temprana: que es el proceso de tratamiento que se le da a los niños con necesidades especiales entre el nacimiento a los cinco años para prevenir, disminuir o eliminar las deficiencias o problemas que presentan por medio de técnicas psicoterapéuticas. El otro concepto del

    Enviado por stephye7731 / 2.573 Palabras / 11 Páginas
  • Diseño Del Porgrama De Estimulacion

    Diseño Del Porgrama De Estimulacion

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ DISEÑO DEL PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN PARA NIÑOS Y NIÑAS Diseño del Programa de Estimulación AUTORAS: Colina Zoilibeth Chirino Maxibel Humbria Dayana Beltrán Marisol Chirino Xiomara SANTA ANA DE CORO; NOVIEMBRE DE 2012 INTRODUCCIÓN La importancia de la estimulación temprana es tal que se considera un requisito básico para el óptimo desarrollo del cerebro del bebé, ya que potencia

    Enviado por darvkz / 906 Palabras / 4 Páginas
  • ESTIMULACIÓN DE 0-3 AÑOS

    ESTIMULACIÓN DE 0-3 AÑOS

    La estimulación temprana en la primera infancia La estimulación temprana de 0 a 3 años La estimulación en la infancia es fundamental para lograr el mejor desarrollo intelectual, emocional y corporal de un niño. Por esta razón si tienes un niño pequeño lo mejor es que conozcas la importancia de la estimulación temprana. Durante la primera infancia, período comprendido entre 0 a 3 años, es la etapa donde se produce un desarrollo acelerado integral, tanto

    Enviado por 041252 / 397 Palabras / 2 Páginas
  • Las Capacidades Sensoriales Tempranas Y El Desarrollo Motriz De Los Niños Recién Nacidos

    Las Capacidades Sensoriales Tempranas Y El Desarrollo Motriz De Los Niños Recién Nacidos

    Las capacidades sensoriales tempranas y el desarrollo motriz de los niños recién nacidos Por Oscar Eduardo Villalpando Villegas. Creo que es importante hacer mención que el cerebro en desarrollo permite a los recién nacidos darle bastante sentido a lo que tocan, ven, huelen, saborean y escuchan; además sus sentidos se desarrollan rápidamente durante los primeros meses de vida. Parece que el tacto es el primer sentido en desarrollarse, y durante los primeros meses constituye el

    Enviado por LIMOGREYKA / 872 Palabras / 4 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN SEXUAL DIRIGIDAS A DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA PARA REDUCIR EL ÍNDICE DE EMBARAZO A TEMPRANA EDAD EN LAS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "CORONEL GENARO VÁSQUEZ" MUNICIPIO SIMÓN PLANAS DEL ESTADO LARA.

    ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN SEXUAL DIRIGIDAS A DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA PARA REDUCIR EL ÍNDICE DE EMBARAZO A TEMPRANA EDAD EN LAS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "CORONEL GENARO VÁSQUEZ" MUNICIPIO SIMÓN PLANAS DEL ESTADO LARA.

    La reforma implementada por el Ministerio del Poder Popular para la Educación continua con la transformación a nivel educativo, en este caso a través de la ejecución del Diseño Curricular aspira formar un ciudadano con convicciones de libertad y de respeto hacia sí mismo y los demás, en particular desde el punto de vista sexual. Este argumento se hace cada día más interesante, por cuanto se observa en los adolescentes falta de información, y formación

    Enviado por elymarteresa / 1.324 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo Psicosocial En La Niñez Temprana

    Desarrollo Psicosocial En La Niñez Temprana

    Desarrollo Emocional en la Niñez Temprana El Yo en el Desarrollo Desarrollo del autoconcepto durante la niñez temprana y manera en que progresan los niños en la compresión de sus emociones. El autoconcepto sufre un cambio importante en la niñez temprana. Según los neopiagetianos, la autodefinición pasa de las representaciones únicas a las relaciones de representacion. Los niños pequeños no pueden reconocer la diferencia entre el yo real y el yo ideal. La compresión de

    Enviado por jenn269 / 455 Palabras / 2 Páginas
  • Estimulacion

    Estimulacion

    La estimulación temprana es un conjunto de acciones dirigidas a promover las capacidades físicas mentales y sociales en el niño. Estas acciones permiten el desarrollo de la coordinación motora, fortalecen los músculos, y la movilidad, la flexibilidad y al mismo tiempo ayuda a desarrollar una mejor capacidad respiratoria digestiva y circulatoria del cuerpo. Asimismo, la estimulación temprana beneficia el desarrollo de la memoria, la imaginación, la atención y el lenguaje. También, desarrolla en el niño

    Enviado por xiomaram / 329 Palabras / 2 Páginas
  • Embaraso A Temprana Edad

    Embaraso A Temprana Edad

    Conclusión: Los jóvenes hoy en día tienen muchas formas de saber si están haciendo lo correcto o no. No es falta de educación o de los padres o maestros porque hoy en día estamos muy avanzados en la tecnología y mediante cualquier fuente de información, T.V. o el internet podemos informarnos. Los embarazos entre adolescentes es por su propia causa mediante su total irresponsabilidad a causa de los 2. El embarazo a temprana edad es

    Enviado por henry0025 / 213 Palabras / 1 Páginas
  • Estimulacion Multisensorial

    Estimulacion Multisensorial

    El objetivo principal de la estimulación multisensorial es el de mejorar las condiciones de vida de las personas con discapacidad, trabajar las sensaciones, la percepción y lo sensorial que son capacidades básicas del ser humano. Se busca así mejorar la asimilación de la información sensorial que se les ofrece optimizando su relación con el entorno y sus aprendizajes. En un ambiente con estímulos controlados, se trabajan las sensaciones teniendo, el niño, la libertad para explorar,

    Enviado por oskrurec87 / 1.370 Palabras / 6 Páginas
  • MANUAL PARA MUJERES EMBARAZADAS ESTIMULACIÓN PRENATAL

    MANUAL PARA MUJERES EMBARAZADAS ESTIMULACIÓN PRENATAL

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