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Estrategias de comprensión lectora

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Documentos 51 - 100 de 172

  • El Resumen Como Estrategia De Comprension Lectora

    liliacaballeroTESIS DE INVESTIGACIÓN 1. ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO 1.1 Título: “APLICACIÓN DE LA TÉCNICA DEL RESUMEN PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS ALUMNOS DEL 2° GRADO DE EDUCACIÒN SECUNDARIA EN LA I.E. 81939 JOSÉ MARÍA ARGUEDAS- TAYABAMBA EN EL AÑO 2014”. 1.2 Tipo de Investigación: Investigación

  • ESTRATEGIAS PARA POTENCIAR LA COMPRENSIÓN LECTORA

    ESTRATEGIAS PARA POTENCIAR LA COMPRENSIÓN LECTORA

    angelesazuleslogo_Oaxaca :2.jpg INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL SUPERVISIÓN ESCOLAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA 20FIZ009H ZONA NUM. 099 SECTOR EDUCATIVO 013 ESCUELA PRIMARIA RURAL ESTATAL “EL PORVENIR” 20DPR0256K PROYECTO: ESTRATEGIAS PARA POTENCIAR LA COMPRENSIÓN LECTORA PRESENTA: PROFRA. ISABEL GOMEZ VALERIO PROFRA. IRMA HERNANDEZ ROJAS PROFRA.XOCHITL

  • Estrategias Para Facilitar La Comprensión Lectora

    Estrategias Para Facilitar La Comprensión Lectora

    MarazulESTRATEGIAS DE LECTURA PARA FACILITAR LA COMPRENSION Estrategias de Lectura - El Método "EPL-Triple R" El Método de comprensión de lectura EPL-Triple R es muy útil sobre todo para las tareas que nos asignan, en la escuela o en el trabajo, concernientes a lecturas de las cuales debemos obtener información

  • Estrategias Para Desarrollar La Comprension Lectora

    adrian1324Conocimientos previos • Retomar los conocimientos de los alumnos respecto a las características anatómicas de las mujeres y los hombres. Centrar la atención de los alumnos en los caracteres sexuales externos, la función general de los internos y su relación con la reproducción. Orientar la reflexión en torno a que,

  • DIAGNOSTICO: COMPRENSION LECTORA - ESTRATEGIA GLOBAL

    DIAGNOSTICO: COMPRENSION LECTORA - ESTRATEGIA GLOBAL

    joegomezhttp://2.bp.blogspot.com/-edi0y4ZsUGg/VQMZCLlor2I/AAAAAAAAABg/5E5b5ZuDx-g/s1600/sack-306758_640.png ESTRATEGIA GLOBAL LA BOLSA DE LAS IDEAS DIAGNOSTICO: COMPRENSION LECTORA EN LA ESCUELA VICENTE GUERRERO CLAVE 30DPR1701Q, UBICADA EN POZA RICA, VERACRUZ; ESTA INTEGRADA POR 422 ALUMNOS: 220MUJERES Y 202 HOMBRES. DEL TOTAL DE ALUMNOS SE HA DETECTADO QUE APROXIMADAMENTE 62 DE ELLOS VIVEN EN UN AMBIENTE CON BUENA

  • La Enseñanza De Estrategias De Comprensión Lectora

    KokainLA ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSION LECTORA (ISABEL SOLÉ) «Un procedimiento -llamado también a menudo regla, técnica, método destreza o habilidades un conjunto de acciones ordenadas y finalizadas, es decir, dirigidas a la consecución de una meta.». Coll, 1987, p. 89. Las estrategias son sospechas inteligentes, aunque arriesgadas, acerca del

  • ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA

    ARMANDO_3011INTRODUCCIÓN Son diversas las actividades que se realizan en torno a la Educación, estas consideraciones han motivado a la elaboración de metodologías y estrategias como nuevos elementos de apoyo en el trabajo práctico pedagógico; unas de las estrategias tomadas en consideración, que facilita la adquisición del conocimiento, tiene que ver

  • La Enseñanza De Estrategias De Comprensión Lectora

    mayco1973CURSO TALLER FORTALECIMIENTO PARA DOCENTES HABILIDADES INTELECTUALES 2012 Lic. Rodrigo Díaz Díaz Secc. 13 Mtra. Guadalupe Mery Castro Soberanes Secc. 28 ÍNDICE Documento Autor Página La enseñanza de estrategias de Comprensión Lectora Isabel Solé 3 Leer, comprender y aprender Isabel Solé 13 La Lectura Ma. Teresa Serafini 15 Lectura Crítica

  • La enseñanza de estrategias de comprensión lectora

    PRACRALa enseñanza de estrategias de comprensión lectora Isabel Solé Aunque me referiré a la enseñanza cuando aborde las distintas estrategias que vamos a ir tratando, es útil exponer aquí el enfoque general que desde mi punto de vista debe tenerse en cuenta en su instrucción. Desde la concepción constructivista del

  • Estrategias Para El Logro De La Comprensión Lectora.

    CVeronicaESTRATEGIAS DE LECTURA. Propósitos de lectura. Resumen. Es muy raro empezar a leer sin una idea vaga del tipo de texto, la categoría a que pertenece lo que vamos a leer. Antes de leer es vital que tengas ciertas expectativas lectoras que se vayan viendo cumplidas o incumplidas en el

  • El Cuento Como Estrategia Para La Comprensión Lectora

    ROSANGEL2011LA INCLUSIÓN I. PROBLEMA: El docente carece de estrategias y actividades para lograr satisfacer las necesidades de todos los niños del aula de 1er grado de la I.E Cristo Redentor de San Juan de Miraflores. II. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA La Institución Educativa Cristo Redentor del distrito de San Juan de

  • El Cuento Como Estrategia Para La Comprensión Lectora

    groverivEl cuento como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los niños y niñas 1. Resumen 2. Introducción 3. Antecedentes 4. Bases legales 5. El cuento 6. La importancia del cuento 7. La lectura 8. La comprensión lectora 9. Justificación 10. Propuesta 11. Conclusión 12. Recomendaciones 13.

  • Porque Implemnetar Estrategias De Comprensión Lectora

    Mariuxa22En la actualidad la educación se encuentra sumergida en un proceso de cambio constante, dónde la sociedad ha dejado los libros por la televisión, las cartas por las llamadas y dónde los niños demandan numerosas necesidades de comunicación. Es aquí dónde surge un gran reto para la escuela, formar seres

  • Estrategias de Comprensión Lectora: Programa Remedial

    Estrategias de Comprensión Lectora: Programa Remedial

    Jeid DelEstrategias de Comprensión Lectora: Programa Remedial Unidad de Aprendizaje Resultados de Aprendizaje Estrategias y procedimientos metodológicos Actividades asociadas del estudiante Tiempo Comprensión literal Extracción de información explícita, relación entre las diferentes partes de un texto y discriminación entre ideas principales y secundarias. 1. Se presentan los ejes de lectura (ppt),

  • Estrategias para lograr una mejor comprensión lectora

    Estrategias para lograr una mejor comprensión lectora

    mon1207Estrategias para lograr una mejor comprensión lectora Introducción La lectura amplia el sentido estético la inteligencia y el aprendizaje en las personas es importante que los estudiantes entiendan el proceso de comprensión de lectura ya que es la base del proceso de aprendizaje y adquisición de conocimientos y desarrollo personal

  • Estrategias Metacognitivas Para La Comprensión Lectora.

    toby34Tema: Estrategias metacognitivas para la comprensión lectora. Comprensión lectora. La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya tienen un significado. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con

  • ALGUNAS ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA

    rosibelALGUNAS ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo. 1. Leer cuidadosamente los títulos, subtítulos, encabezados y/ o

  • Rúbrica para evaluar estrategia de comprensión lectora

    Rúbrica para evaluar estrategia de comprensión lectora

    Andrea Valdiviahttps://lh5.googleusercontent.com/IuWLH-_Na10LVh6npNjcoTAkFw1bWS1EZUtX5-mRdz-cxb7bO-LZge0exjWRxqgNjBSjQ7LGUu5TDyMPRgB-I1rzZld3W6CbpMFrTRsN_bfZV_ug4d3CQJ3gWKwtlsA6xbx6zL4-6FTo9IErbbjqsg Rúbrica para evaluar estrategia de comprensión lectora Nombre: ____________________________________________ Curso: _____________ Fecha: ______________ Niveles o categorías 1. Estructura e información pertinente. (2 pts. c/uno) El estudiante presenta un cuadrigama que cumple con lo solicitado en la pauta establecida: * Datos del libro: Nombre del libro, nombre del autor. *

  • TALLER APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA

    TALLER APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA

    Delegacion RusiaUNIVERSIDAD DEL NORTE DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL ASIGNATURA: COMPETENCIA COMUNICATIVA 1 CORTE 1: LEER PARA APRENDER TALLER APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA Ahora es tu turno INTEGRANTES NRC En grupos de 3 integrantes realicen la lectura detallada de los párrafos # 3, 4, 5, 6, 7 y 8 del texto

  • ESTRATEGIAS EFECTIVAS PARA PROMOVER LA COMPRENSION LECTORA

    chabela65ESTRATEGIAS EFECTIVAS PARA PROMOVER LA COMPRENSION LECTORA Con la finalidad de encontrar una respuesta concreta a las necesidades de nuestra escuela se aplicó la prueba de diagnostico a los diferentes grados y grupos. Encontrando diferentes problemas pero el más arraigado y donde deseamos poner mayor énfasis es en la comprensión

  • Estrategias Didacticas Para Afianzar La Comprension Lectora

    jmyrRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela (Misión Sucre) Programa Nacional de Formación de Educadores Independencia-Estado. Yaracuy Estrategias Didácticas Para afianzar el proceso de la comprensión lectora en los niños y niñas del 3º grado sección “A” de la Escuela Integral

  • Estrategias de comprensión lectora en Bachillerato-CECyTEO

    Armando76Maestría en Educación “2o. Cuatrimestre DISEÑO Y ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES P R O Y E C T O “Estrategias de comprensión lectora en Bachillerato-CECyTEO Plantel no. 32 Cerro Quemado” Pedag. Armando Velázquez Martínez 00156246@red.unid.mx 1. INTRODUCCIÓN 3 1.1 Necesidades 3 1.2. Problema 3 1.3 Intención 3 2. JUSTIFICACIÓN 5 3. METODOLOGIA

  • Instrucción directa en estrategias de comprensión lectora

    Instrucción directa en estrategias de comprensión lectora

    Erika DimasE.L.P: ERIKA DIMAS SÁNCHEZ. GRUPO: 1201-4CS. Instrucción directa en estrategias de comprensión lectora. María del Mar Mateos. Como pedagoga información sí es muy importante analizar y profundizar acerca de estos temas ya que son aplicables para cualquier nivel educativo y cualquier profesión no necesariamente en el ámbito de la pedagogía,

  • Estrategias De Comprensión Lectora: Actividades Y Métodos

    Estrategias de Comprensión Lectora: Actividades y Métodos Comprender lo que se lee es un proceso complejo y si intentamos definir que es la comprensión es bastante ambiguo, debido a que hay muchas definiciones como: 'Habilidad de comprender lo dicho en el texto',' Extraer las ideas principales, interpretar y valorar la

  • LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Estrategias de comprensión lectora

    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Estrategias de comprensión lectora

    María VarasColegio Navarra Puente Alto CONTROL EVALUADO DE COMPRENSIÓN LECTORA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: ______________________________________________________________________ Fecha: _____________Curso:3° básico A- B. Puntaje total: 26 puntos Puntaje obtenido: _______ 1. Estrategias de comprensión lectora Texto 1 Lee un cuento sobre dos niños. Luego, responde las preguntas de 1 a 6. (6 puntos) 5.

  • LA ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA REPORTE

    crisgamuREPORTE DE LA LECTURA LA ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA AUTOR: ISABEL SOLÉ La autora nos presenta su postura de educación visto como ayuda que se le proporciona al alumno para que pueda construir sus aprendizajes. Y desde un enfoque constructivista. De lo anterior desglosa 3 ideas que sirven

  • Estrategias de comprensión lectora y producción de textos.

    Estrategias de comprensión lectora y producción de textos.

    Niñitan SanESTRATEGIA DIDÁCTICA Nombre de la Escuela: ARTÍCULO 27 CCT: 30EPR2180E Localidad: VARA ALTA, ALAMO TEMAPACHE, VERACRUZ. Nombre de la Estrategia: Grado al que se aplica: 1er. GRADO Número de participantes: 9 Tema: Estrategias de comprensión lectora y producción de textos. (El texto informativo) EL MONO TITI Objetivo de la técnica:

  • La lectura crítica es una estrategia de comprensión lectora

    La lectura crítica es una estrategia de comprensión lectora

    Judi1111La lectura crítica es una estrategia de comprensión lectora que implica analizar y evaluar un texto de manera reflexiva y activa, con el objetivo de comprenderlo en profundidad y desarrollar un pensamiento crítico. Esta estrategia se basa en la capacidad del lector para cuestionar, analizar y formar opiniones fundamentadas sobre

  • Aplicar estrategias de comprensión lectora respecto al libro.

    Aplicar estrategias de comprensión lectora respecto al libro.

    uchi73SAN GABRIEL ENGLISH COLLEGE Departamento de Lenguaje y Comunicación VIÑA DEL MAR Ciclo 2 Lenguaje y comunicación 7° B Profesor: Miss Luisa Guilquiruca M. Puntaje total: 37 Puntaje obtenido: Objetivos: Aplicar estrategias de comprensión lectora respecto al libro. Nombre: ....................................................................................... Fecha: ......................... I.- Lee atentamente y maca con una x

  • Aplicación de estrategias para elevar la comprensión lectora

    Aplicación de estrategias para elevar la comprensión lectora

    guada73 Es muy importante que los alumnos de secundaria adquieran el hábito de la lectura, porque esto despertará en ellos un espíritu investigador, además de que podrán incorporarse y desenvolverse mejor en su entorno social e incrementar su acervo cultural, ante los retos constantes que la sociedad actualmente demanda. Es

  • ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA COMPRENSIÓN LECTORA B001

    ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA COMPRENSIÓN LECTORA B001

    Vrunixthocid:image003.png@01D4CDDD.A19EC370 MÉTODO CORNELL PARA TOMAR APUNTES ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA COMPRENSIÓN LECTORA B001 Estudiante: Bruno Catrien Toledo Fecha: NRC:7201 Docente: Oscar Blanco UNIDAD I: Resultado de Aprendizaje: “Utiliza estrategias de procesamiento de la información para potenciar sus técnicas de estudio de acuerdo con los objetivos y requerimientos académicos

  • ESTRATEGIAS QUE FAVORECEN EL PROCESO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA

    jeseleESTRATEGIAS QUE FAVORECEN EL PROCESO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA: INTRODUCCIÓN. En el presente trabajo trataremos de buscar estrategias que favorezcan el proceso de enseñanza_ aprendizaje de la comprensión lectora en los alumnos de tercer grado de primaria de la escuela primaria Mercedes C. Díaz Esparragoza. Trabajaremos desde el punto de

  • Estrategias Para El Desarrolla Eficaz De La Comprensión Lectora

    franciskojosePRODUCTO 1 ESCRITO REFLEXIVO SOBRE EL TRABAJO COLABORATIVO, LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE DE DOCENTES Y ALUMNOS (AS), Y LAS PRACTICAS SOCIALES DE LENGUAJE EN LAS PRACTICAS DE ENSEÑANZA. Un trabajo compartido genera intereses, metas, objetivos comunes sobre ciertos temas o problemáticas, un trabajo colaborativo dentro del ámbito escolar compete a

  • ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA

    ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA

    renata2468ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA OBJETIVO: Lograr que los alumnos sean capaces de comprender diferentes tipos de textos a través del desarrollo de estrategias de comprensión lectora para el análisis y manejo de la información META: Qué el 80% de los alumnos sean capaces de desarrollar

  • Estrategias De Comprension Lectora El Lugar Mas Bonito Del Mundo

    caferreraESTRATEGIAS DE COMPRENSION LECTORA TEXTO: EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO. (Tercer Ciclo). PREVISION 1.Leer el título y decir qué sucederá en esta lectura. 2.Di ideas, libros, cuentos, historias,…, que tú conozcas y que estén relacionadas con el título. AUTOPREGUNTAS 1.Di tres preguntas que te gustaría que te resolviese la

  • Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora

    sigridcamposOA2 -Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: • relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos • releer lo que no fue comprendido • formular preguntas sobre lo leído y responderlas • organizar la información en esquemas o mapas conceptuales • resumir. OA3 -Leer y

  • Estrategias para la comprensión lectora en alumnos de secundaria

    Estrategias para la comprensión lectora en alumnos de secundaria

    la030616liEstrategias para la comprensión lectora en alumnos de secundaria. Hace algunos años se creía que la comprensión lectora comprendía la cantidad de palabras que una persona leía en un determinado intervalo de tiempo. Sin embargo, quedaba claro que a pesar de la gran cantidad o mínima de palabras que se

  • Estrategias para facilitar en los alumnos la comprensión lectora

    SAM12UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL MATERIA: HACIA LA INNOVACION DE LA PRACTICA DOCENTE PROBLEMÁTICA “ESTRATEGIAS PARA FACILITAR EN LOS ALUMNOS LA COMPRENSION LECTORA” SEMESTRE.- 5º GRUPO.- 1 PRESENTACION La elección del tema de investigación “Estrategias para facilitar en los alumnos la comprensión lectora” es realizada porque me he dado cuenta por medio

  • ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA: IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS

    ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA: IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS

    Faby meilingLENGUAJE Y COMUNICACIÓN I ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA: IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS La comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto como con respecto a la comprensión global en un escrito. La comprensión de textos

  • “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER LA COMPRENSIÓN LECTORA”

    sandoveneno82INTRODUCCION La lectura no es un proceso mecánico sino todo un universo de comprensión, codificación y decodificación de signos escritos. Implica atención, memoria y pensamiento. Requiere del dominio de varios factores: habilidades de expresión, de organización, de conocimiento, destrezas y disciplina. En el presente Trabajo de “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER

  • Prueba de Lenguaje y Comunicación Estrategias de comprensión lectora

    Prueba de Lenguaje y Comunicación Estrategias de comprensión lectora

    marialorcaColegio Navarra. Puente Alto. Prueba de Lenguaje y Comunicación. l. Estrategias de comprensión lectora. * Lee el texto que entrega información sobre los leones. Luego responde las preguntas de 1 a 8 (8 Pts.) Hallar la idea principal. 1. El cuento trata principalmente de un niño que: a) quiere un

  • Estrategias De Enseñanza En La Comprensión Lectora Del Idioma Inglés

    yuditbeatrizEstrategias de enseñanza en la comprensión lectora del idioma inglés En la actualidad, es de suma importancia el uso de tecnología y por consiguiente el conocimiento de otra lengua con el fin del mejoramiento profesional, académico y personal. El idioma inglés es considerado como la segunda lengua en el mundo

  • Literacidad Estrategias Para El Desarrollo Eficaz De La Comprension Lectora

    baciliaLean los diferentes textos estímulos y las preguntas.  Clasifiquen los textos en: 1. Recuperar información 2. Interpretar el texto  Completen el siguiente cuadro: Textos estímulos Contexto Tipo Proceso Nivel Habilidad 1 Carta Privado Continuo Interpretar el texto 1 Complejidad mínima Inferir sobre el propósito del autor 2 Instrucciones

  • ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE TERCER GRADO

    ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE TERCER GRADO

    sary.mINSTITUTO DE PROFESIONALIZACIÓN DEL MAGISTERIO POTOSINO CURSO- TALLER “DESARROLLO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE” Ejercicio: 10 “DISEÑA UN PROYECTO EDUCATIVO” PAG 2 DOCUMENTO 4 PASOS DISEÑO DE TAREAS (FORMATO LIBRE) Tema: ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE TERCER GRADO Propósitos: * Que los alumnos logren presentar un cambio

  • Estrategias Para Favorecer La Comprensión Lectora En Alumnos De 4to. Grado

    panycasal“Estrategias para favorecer la comprensión lectora en alumnos de 4to. Grado” IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA En la Escuela Primaria Rural “Otilio Montaño” la escuela educa por medio de la acción, a través de la influencia que ejerce recíprocamente entre los educandos y el medio social, al acudir a ella motiva la

  • ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA EN LOS ALUMNOS DE 6Eto GRADO

    ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA EN LOS ALUMNOS DE 6Eto GRADO

    marilusJUSTIFICACION DEL PROBLEMA SELECCIONADO El problema de investigación fue escogido debido a que: • Los niños 6to grado “B” de la E.B. Rafael Gonzalez Udis presentan serias deficiencias en la comprensión lectora, ello debido a que no poseen hábitos de lectura en su hogar ni en la escuela • Debido

  • ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA

    ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA

    dulce1234rooohttp://ubc.edu.mx/wp-content/themes/ubc/images/logo.png UNIVERSIDAD DE BAJA CALIFORNIA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN. ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA.” CATEDRÁTICO: DIMCE. SANCHEZ GUTIÉRREZ SERGIO NOÉ ALUMNA: CALLEJAS ZAVALA DULCE ROCíO TEPIC, NAYARIT A 22 DE MARZO DE 2020. 1. Título de

  • Aplicacion De Estrategias Meta Cognitivas Para Mejorar La Comprension Lectora

    belquiz86Aplicación de estrategias meta cognitivas para mejorar la comprensión lectora. NIVELES DE LA COMPRENSIÓN LECTORA. Muchos autores han tenido en cuenta determinados componentes de la comprensión lectora y según esto, la clasifican como literal, inferencias, re organizativa y crítica. Aunque son utilizados simultáneamente en el proceso lector, muchas veces son

  • INTELIGENCIAS PARA DESARROLLAR ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA Y ESCRITURA

    INTELIGENCIAS PARA DESARROLLAR ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA Y ESCRITURA

    lucerololaSECUENCIA DIDÁCTICA 2 PARA DESARROLLAR ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA Y ESCRITURA FECHA : 26 AGOSTO DEL 2015 GRADO: 1ro GRUPO: A,B,C,D,E,CV SESIÓN: 1 Tema: BREVE HISTORIA DE LA GEOGRAFÍA INTRODUCCIÓN Subtema (s):Historia, División y ramas auxiliares de la geografía ESTRATEGIA. LECTURA, LLUVIA DE IDEAS, ANALISIS DE CADA PARRAFO, IDEAS PRINCIPALES

  • ESTRATEGIAS DE DESARROLLO DE HABILIDADES COMO APOYO PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA

    brick_uoeESTRATEGIAS DE DESARROLLO DE HABILIDADES COMO APOYO PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA. ESTRATEGIA No. 10 ÁMBITO: Literatura. PROYECTO N°: 5 ESTRATEGIA N°: 10 FECHA DE APLICACIÓN: Miércoles, 27 de noviembre de 2013. NOMBRE DE LA PRÁCTICA: 1.- “Buscando palabras”. TIEMPO DE APLICACIÓN: 1 sesión. PROPÓSITO DEL ÁMBITO: Acercar a los alumnos

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