Fichas descriptivas

• Ficha descriptiva del grupo

  vevveColegio Serdán C.C.T. 21PPR0939R Logotipo Descripción generada automáticamente FICHA DESCRIPTIVA GRUPAL Nombre del docente o tutor: Ma. Aurora Evelyn Álvarez Hernández Grado:5 Grupo: A Ciclo escolar: 2022 - 2023 FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO FORTALEZAS (Logros alcanzados): . * Alumnos: Los estudiantes en su mayoría prefieren videos que fortalezcan sus conocimientos

• FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

  DPR2324DPRI1FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO Zona Escolar No. 051 Nombre de la Escuela: MIGUEL HIDALGO Clave: 21DPR2324D turno: MATUTINO Grupo: 2 A Nombre del(a) Maestro(a): Yolanda Monterrosa Zayas. Nombre del Alumno: GUERRERO CAMPOS ALEXANDRA Condiciones sociofamiliares: Por lo que se observa la alumna es de una familia funcional de nivel socioeconómico

• FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

  MarcoAntonio1976ESCUELA PRIMARIA 20 DE NOVIEMBRE C.T. 15EPR2041L AV DE LOS REMEDIOS S/N COL LOS REMEDIOS NAUCALPAN MEXICO CICLO ESCOLAR 2021- 2022 PERSONALIDAD ASPECTO SI NO ASPECTO SI NO SI NO participa en clase con disposición al trabajo Sociable Dominante indisciplinado Inquieto Responsable Inseguro colaborativo 2 ACTITUD Y TRABAJO ESCOLAR S

• Fichas descriptivas de Grupo

  Maria Teresa Ugalde Nuñezgem_vert ESC. PRIM: COLEGIO OXFORD CT: TURNO: RESPONSABLE: GLORIA G NUÑEZ CAMACHO GyG: 5º FIRMA: Ficha Descriptiva de Grupo FORTALEZAS AREAS DE OPORTUNIDAD ES UN GRUPO UNIDO, SON PATICIPATIVOS , LES GUSTA EL TRABAJO EN EQUIPO , BUENA ACTITUD , LES GUSTA LEER E INVESTIGAR MATEMÁTICAS CUMPLIMIENTO DE TAREAS RESPONSABILIDAD

• Ficha descriptiva del alumno

  Danniella De LeonESCUELA PRIMARIA REVOLUCION FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO. Ficha descriptiva del alumno :Esquivel Espinoza Diego Fortalezas Muestra interés por la lectura. Coopera en todas las actividades que se presentan en clase. Demuestra interés por aprender Trabaja de manera adecuada las operaciones básicas así como las tablas de multiplicar. Áreas de oportunidad

• Fichas descriptivas de grupo

  jostinboy .FICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO Grado y grupo: 5ª Maestro (a): Fortalezas Áreas de mejora Participativos Alegres Proactivos Les agrada la Investigación Gusto por la lectura Puntualidad Entrega de tareas puntuales Dictado Lectura reflexiva Seguimiento de instrucciones Problemas razonados Recomendaciones. La mayoría de los alumnos son visuales al momento de comprender

• FORMATO DE FICHA DESCRIPTIVA

  jessicaysofiaFicha Descriptiva De Grupo Escuela: “MANUEL AVILA CAMACHO” Clave: 15ETV0494Y Grado: 2° Grupo: “B” Ciclo Escolar: 2021-2022 NOMBRE DEL PROFESOR : JESSICA VIANETH COTERA ROCHA DIAGNOSTICO El 2° grado grupo “B” está conformado por 19 alumnos, de los cuales 10 son hombres y 9 son mujeres, se encuentran en un

• FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO.

  vizlcrFICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO El grupo de ____2º B__________ cuenta con las siguientes: Fortalezas Áreas de oportunidad Es un grupo al que le gusta el trabajo en equipo, existe cierto nivel de competitividad entre ciertos alumnos lo cual los motiva a trabajar (aunque no son todos), reaccionan ante estímulos. Es

• FICHA DESCRIPTIVA INDIVIDUAL

  ROGELIO1459Escuela primaria LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS 15EPR1985T_ Ficha descriptiva del alumno: AVILA AYLA BARBARA JAQUELINE Nombre del docente: ROGELIO VELAZQUEZ GALLEGOS Grado: 5 Grupo: “A” FORTALEZAS AREAS DE OPORTUNIDAD Reescribe relatos históricos para publicarlos. Busca información en diversas fuentes para escribir un texto expositivo. Reporta una encuesta Resuelve problemas que

• Ficha descriptiva del alumno

  Juan Maya TinajeroSUBCOORDINACIÓN DE GESTIÓN EDUCATIVA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO CICLO ESCOLAR 2022-2023 ESCUELA:________________________________ CLAVE C.T. _____________________________ ZONA ESCOLAR:_______________________ SECTOR:___________________ NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________ GRADO Y GRUPO:______________________ DOCENTE:__________________________________________________________________ ASIGNATURA/AREA APRENDIZAJES FUNDAMENTALES INDISPENSABLES FORTALEZAS (Conocimientos, habilidades y actitudes) AREAS DE MEJORA (Conocimientos, habilidades y actitudes) FECHA EN LA QUE SE

• Ficha descriptiva por alumno

  Laura AcevedoESC. SEC. TECNICA No. 74 “OCTAVIO PAZ” CLAVE 10DST0077D Gómez Palacio, Dgo. C.E. 2016-2017 TECNOLOGÍA: OFIMÁTICA GRADO: 2° PROFESOR: LAURA NAVARRO ACEVEDO FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO FORTALEZAS: Es un grupo muy competitivo, les llama mucho la atención las actividades relacionadas con los equipos de cómputo y las tecnologías, les gusta

• Machote de ficha descriptiva

  Marieta CoquetaFICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO Ciclo escolar 2021-2022 Turno Vespertino GRADO:_____1°______ GRUPO: " __DISEÑO ARQUITECTONICO__ " FORTALEZAS AREA DE MEJORA Es un grupo que gusta de apoyarse mutuamente para sacar avante las actividades y proyectos. Les gusta trabajar en equipo Se interesan por actividades breves pero llamativas. Reforzar valores como respeto,

• FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

  Tia EnisFICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO ________________ Entrevista : Nombre : Essined Caballero Mendoza. Fecha: 16 Junio 2021 1. ¿Que es lo que mas te gusta de tu escuela? El salón, computadoras , hay cosas, pizarrones. 2. ¿Como se llama tu maestro ( a ) ? Mr Fate Jhonson 3. ¿Qué materia

• FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

  COQUIS30FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO – TUTORÍA – Nombre del alumno: Grado: Grupo: No. de lista: Nombre de la escuela: Edad: Fecha de nacimiento: Sexo: ____ Femenino ____ Masculino Promedio general: ENTORNO Vivo con: ____ Padre ____ Madre ____ Padre y madre ____ Abuelos ____ Tíos ____ Otros: __________________________________________________________________________________________ Vivo en:

• Ficha descriptiva del alumno

  moniks28ESCUELA PRIMARIA “JAVIER ROJO GÓMEZ” C.C.T. 13DPR2450S TLAXCOAPAN HIDALGO FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO 6° “A” NOMBRE DEL ALUMNO: STEPHANY VAZQUEZ CRUZ PROMEDIO: 8.3 1.-ACADEMICO. Palomea la columna que describa mejor al alumno. ASPECTO RA ED NE Lectura fluida Muestra comprensión lectora Se le facilita redactar Emplea operaciones básicas al resolver

• Ejemplo de ficha descriptiva

  zaira09Ficha descriptiva del grupo 2º.-“A” Fortalezas -Un grupo muy competitivo en las actividades que se le asigna. -Se da el trabajo colaborativo al trabajar en equipos o por pares. -Existe el apoyo por parte de los alumnos que presentan mayor avance en conocimiento hacia los que manifiestan dificultades. -Asisten con

• FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

  docente0101“2021. Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”. FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO Escuela: BENITA GALEANA Clave: 15EPR4061M Grado: 4° Grupo: “B” CICLO ESCOAR: 2020-2021 Alumno: JUAN ARTURO ALAMEDA RODRIGUEZ FORTALEZAS LECTURA ESCRITURA CALCULO MENTAL La lectura es fluida lee frases completas. Pone atención ante palabras

• Ejemplo de ficha descriptiva

  normiletyyESCUELA: ELENA PONIATOSWKA AMOR FICHA DESCRIPTIVA DE ALUMNOS ROJOS ARELLANO HERRERA WENDY MILAGROS Dejo de Asistir a clases FIGUEROA NUÑEZ ANGELA LIZBETH Se encuentra en un nivel de lectoescritura de pre silábico. Requiere apoyo para madurar su motricidad fina. En el sentido numérico y pensamiento matemático, aun no establece relaciones

• Ficha descriptiva de 4 grado

  Eliud CelestinoEscuela Dr. Armando Treviño Flores TV CCT: 05DPR0171L FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO CUARTO GRADO FORTALEZAS AREAS DE OPORTUNIDAD En este grupo existen alumnos que sobresalen EN UN 30 %, Y de los alumnos tienen calificaciones superiores a 75 en promedio en español y matemáticas, según examen de diagnóstico. En el

• Ficha descriptiva medio ciclo

  adriamorenoFICHA DESCRIPTIVA MEDIO CICLO NOMBRE: BERUMEN RODRIGUEZ JESUS DAVID GRADO: 4º CICLO ESCOLAR 2023-2024 FORTALEZAS AREAS DE OPORTUNIDAD * Resuelve sumas, restas, multiplicaciones * Atiende indicaciones * Disposición al trabajo * Sociable * Lectura * Resolución de problemas * Divisiones * Caligrafía * Ortografía * Redacción de textos * Comprensión

• Planeacion. Ficha descriptiva

  MELISSAORDAZFICHA DESCRIPTIVA El grupo de 1 A en la asignatura de ARTES DISCIPLINA DANZA cuenta con las siguientes: FORTALEZAS AREA DE OPORTUNIDAD * No reconocen a la danza como un lenguaje corporal * Tiene problemas para experimentar algunas posibilidades de movimiento de su cuerpo para que aprendan a valorarlo y

• Ficha descriptiva primer año

  Peque CrSERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO SUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA REGION NAUCALPAN ZONA 85 SECTOR VII ESCUELA PRIM. JOSÉ MA. MORELOS Y PAVÓN TURNO MATUTINO C.C.T. 15 DPR0050G FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO ALUMNO: ______________________________________________________ GRADO Y GRUPO: ______________ NIVEL DE COMUNICACIÓN La comunicación (de baja intermitencia) (prácticamente) inexistente por

• FICHAS DESCRIPTIVAS PREESCOLAR

  Oleyda VillegasFicha grupal FICHA DESCRIPTIVA GRUPAL Ciclo Escolar 2021-2022 Jardín de Niños: J. de N EL PINO DORADO C.C.T. 13DJN0585C Localidad: EL PINALITO JACALA,HGO Zona Escolar: 15 Sector: 28 Grado: 3º Grupo: “A” Total de Alumnos: 12 Docente Responsable: Oleyda Villegas Pedraza Fecha: JUINO 2022 FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD *EL 90%

• Fichas descriptivas del alumno

  condorito.28FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO ALUMNO: MIRIAM SANCHEZ JIMENEZ MAESTRO: ERICK HERNÁNDEZ CHAMORRO OBSERVACIONES GENERALES DEL ALUMNO Es una niña dispersa, no presta atención en clase, aunque es tranquila y respetuosa. No realiza las actividades indicadas, tiene problemas con la lectura y operaciones básicas ESTILO DE APRENDIZAJE PREDOMINANTE Auditivo MODO DE

• Ejemplo de fichas descriptivas

  AliVargasFicha descriptiva del alumno: Axel Téllez Reyes Fortalezas Áreas de Oportunidad Axel es un niño activo le gusta participar, constantemente te hace preguntas sobre el tema que se está trabajando, le gusta investigar, realizar redacciones, aporta ideas, exponer temas, en las matemáticas se le dificulta un poco con respecto al

• FICHA DESCRIPTIVA (individual)

  hmrgluFICHA DESCRIPTIVA (individual) Grupo: ____5___ Grado: ____A____ Total de alumnos: ____36_____ Fortalezas Áreas de oportunidad Cumplimiento, compromiso y responsabilidad de actividades Comprensión e interpretación lectora de manera escrita Recomendaciones generales Interpretar estrategias lectoras para interpretarlas por escrito Alumnos en específico con mayores necesidades de apoyo Alumno (a) Fortalezas Áreas de

• FICHAS DESCRIPTIVAS DEL ALUMNO

  Edg_1091edgar10FICHAS DESCRIPTIVAS DEL ALUMNO Y DE GRUPO POR: F:\Imágenes\Imagenes Junio 2019\1 Junio\alumnos.png _______________________________ F:\Descargas\Junio 2019\kisspng-learning-styles-social-learning-theory-social-grou-alumnos-5b1243ac21c919.3336899415279236281384.png HTTPS://MATERIALESEDUCATIVOS.MX/ & HTTPS://MATERIALEDUCATIVO.ORG/ SECRETARIA DE EDUCACION INSTITUTO DE LA EDUCACION BASICA EN EL ESTADO DE MORELOS SUBDIRECCION DE EDUCACIÓN PRIMARIA C:\Users\survi\Pictures\LogoMatPlan.png C:\Users\survi\Pictures\LogoMatPlan.png ZONA XX SECTOR XX FICHA DESCRIPTIVA DEL X° “X” Escuela: https://materialeducativo.org/ Clave: https://materialeducativo.org/

• FICHA DESCRIPTIVA CICLO ESCOLAR

  mariana.12FICHA DESCRIPTIVA CICLO ESCOLAR Nombre de la escuela: Nombre del alumno: Barrera educativa y para la participación que enfrenta el alumno: Grado/Grupo: CURP: Áulica Escolar Familiar X X Condición del alumno: Edad: Discapacidad Intelectual Estilo y canal de aprendizaje: Presenta un estilo de aprendizaje abstracto disperso, mediante un canal kinésico.

• Fichas descriptivas de primaria

  ComixzanFICHAS DESCRIPTIVAS DE PRIMARIA https://materialeducativo.org/ Secretaria De Educación Pública Escuela Primaria https://materialeducativo.org/ Ficha Descriptiva Nombre del alumno(a): Grupo y Grado: Fortalezas Áreas de mejora Muestra un interés genuino por aprender. Tiene ideas originales y muestra imaginación en sus actividades. Se muestra emocionado y motivado ante nuevos desafíos. Puede recordar información

• Ejemplos de fichas descriptivas

  Fátima SalinasFicha Descriptiva 4to año Fortalezas Áreas de oportunidad Es un grupo unido Se ayudan. Es un grupo con personalidades fuertes Autonomos Tenacidad Comprensión lectora Lectura y escritura Matematicas en general Compromiso y responsabilidad Vocabulario y gramática en ingles Descripcion Es un grupo unido, con iniciativa se interesan por las actividades

• FICHAS DESCRIPTIVAS DE 5° GRADO

  franciscomasanFICHAS DESCRIPTIVAS DE 5° GRADO FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO EL GRUPO DE: 2º“A” CUENTA CON LAS SIGUIENTES : LOGROS DIFICULTADES Este grupo se caracteriza principalmente por ser alumnos con destrezas y habilidades diferentes. Además que en general realizan las actividades que se les encomiendan. Los logros obtenidos fue de que

• Ficha Descriptiva Telesecundaria

  Luis Javier Alejandro Chávez CorralesESCUELA TELESECUNDARIA CLAVE: 17PTV0008T ZONA ESCOLAR: 17 SECTOR: 04 FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO NOMBRE DEL ALUMNO: Anzures Huerta María Guadalupe ESCUELA: Telesecundaria Monte Olimpo GRADO: 2° GRUPO: A CICLO ESCOLAR: 2022 – 2023 Nivel de comunicación y participación Tiene un buen nivel de participación, pero le cuesta expresarse en equipo.

• Generador de fichas descriptivas

  boots3335ANTEDEDENTES HISTORICOS Durante la II Guerra Mundial la tecnología habían permitido construir máquinas bélicas, tanques, aviones, fusiles, etc, cada vez más complejas de utilizar en condiciones extremas. A pesar del proceso de formación, entrenamiento y de su elevada motivación para desempeñar las tareas propuestas, las dificultades con las que se

• FICHAS DESCRIPTIVAS INDIVIDUALES

  Peque LindaNombre de la escuela: Nombre del alumno(a): Grado: Grupo: Educadora responsable: REQUIERE DE FOCALIZAR SU ATENCIÓN SÍ NO NIVEL DE COMUNICACIÓN NULA INTERMITENTE CONSTANTE NIVEL DE DESEMPEÑO NI NII NIII NIV CAMPOS DE FORMACIÓN ACADÉMICA FORTALEZAS DEBILIDADES/ÁREAS DE OPORTUNIDAD LENGUAJE Y COMUNICACIÓN *Escucha las participaciones de los demás de manera

• Fichas descriptivas Ciclo Escolar

  pascualitaEscuela: Zona Escolar: Ciclo Escolar Ficha descriptiva de grupo Fortalezas Áreas de oportunidad La mayoría de los alumnos conocen, escriben y ordenan números hasta el 100. Leen y escriben más de la mitad de los alumnos. Resuelven sumas y restas. Les gusta participar Dificultad para seguir indicaciones Disciplina, son inquietos,

• FICHAS DESCRIPTIVA DEL GRUPO 3°B

  DANIELPAT1087FICHAS DESCRIPTIVA DEL GRUPO 3°B Registre las fortalezas y áreas de oportunidad de su grupo en la siguiente Ficha Descriptiva y elabore las recomendaciones correspondientes de carácter técnico pedagógicas que se desprendan de las mismas. Ficha descriptiva de grupo del tercer grupo B El tercer grado grupo B, está conformado

• Fichas descriptivas Segundo grado

  MayrapablitosFICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: PÉREZ PÉREZ ANA VICTORIA. No promovido ( ) Promovido con condiciones ( ) Durante el ciclo escolar Logros Dificultades APRENDIÓ SIN DIFICULTAD A LEER Y ESCRIBIR. REALIZA POR SÍ SOLA SUMAS Y RESTAS. ESCRIBE TEXTOS CORTOS. TIENE DIFICULTAD AL PRONUNCIAR ALGUNAS PALABRAS YA QUE TIENE PROBLEMAS

• FICHA DESCRIPTIVA DEL 3° “A”

  Ivanna Ama-giMtra. Monserrat Mora Santiago PREESCOLAR 3 JARDÍN DE NIÑOS “AMEYALLI, S.A.E” Logotipo Descripción generada automáticamente Logotipo Descripción generada automáticamente FICHA DESCRIPTIVA DEL 3° “A” FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO El grupo 3° de preescolar está conformado por una matrícula de 11 educandos, de los cuales, 7 son niños y 4 son

• FICHA DESCRIPTIVA INDIVIDUALIZADA

  meemmiinESCUELA PRIMARIA “XXXXXXX XXXXXXXX” C.C.T. 26DPRXXXXX Z. E. XXX SECTOR XX CIUDAD, ESTADO. PROFR. __________________________________________ FICHA EVALUATIVA INDIVIDUALIZADA I.- DATOS GENERALES 1.1. NOMBRE DEL ALUMNO : _____________________________________________________________________ 1.2. EDAD CUMPLIDA AL 1 DE SEPTIEMBRE: __________ CURP: ________________________________________ 1.3. FECHA DE NACIMIENTO DEL ALUMNO: AÑO: __________ MES: __________. DIA: _____________________ 1.4.

• FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO 3° A

  Perla1374FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO 3° A Ficha descriptiva del grupo Fortalezas: Áreas de oportunidad: * Los alumnos han trabajado con la comprensión lectora presentando un avance significativo en este rubro * Los alumnos han fortalecido las operaciones básicas (suma y resta) . * La mayoría de los alumnos muestra interés

• Ficha Descriptiva de Primer Grado

  arthurozuritaFICHA DESCRIPTIVA El primer grado grupo “A” cuenta con las siguientes: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD ESPAÑOL Al inicio de cada contenido comienzo con actividades introductorias para que el alumno se le facilite el aprendizaje. Participación activa durante clases. Haciendo preguntas sobre el tema que se está viendo para hacer reflexionar

• Ficha descriptiva de primer grado.

  pepe2508• Ficha descriptiva de primer grado. Fortalezas En cuanto el grupo de primer actualmente cuentan con un salón de clase con condiciones adecuadas, aunque se requiere de mayor ventilación ya que se cuenta con solo dos ventiladores, de igual manera se requiere de una mayor limpieza e higiene en la

• FICHA DESCRIPTIVA. JARDIN MUNICIPAL

  Karen CoriaJARDIN MUNICIPAL N° 20 ‘’ISLAS MALVINAS’’ PJE 189 N° 600 B° JUAN FELIPE IBARRA – SANTIAGO DEL ESTERO -.AÑO 2019.- FICHA DE ENTREVISTA INICIAL DATOS DEL ALUMNO: Apellido y Nombre:……………………………………………………………………………………………………… DNI/CUIL:…………………………………………………Fecha de nac:………………………………………… Edad:……………… Estado de salud:……………………………………………………….......................... Es alérgico:…………………… ¿A qué?:……………………………………………………………………………… Realiza controles médicos:……………………………………………………………………………………… Domicilio:…………………………………………………... Barrio:……………………………………………………. En caso de emergencias

• Ficha descriptiva del grupo de 2°B

  mavielaFicha descriptiva del grupo de 2°B Fortalezas.- * Trabajo en equipo y colaboración. * Compartir materiales al trabajar. * Poner en práctica los valores de la empatía y el respeto al realizar las actividades. * Seguir indicaciones y respetar reglas. * Respetar acuerdos y conocer el encuadre. * Reconocen que

• Escuela primaria ficha descriptiva.

  fafitas29el grupo de 3° “A” está integrado por 27 alumnos del cual 24 saben leer y escribir, 2 alumnos están en el proceso lecto- escritor, Omar Hernández Méndez, Evelyn Chávez Ramos y 1 alumno en nivel silábico Cano Galicia José Fernando ya que no alcanza la madurez para realizar las

• Formacion civica. FICHA DESCRIPTIVA

  angela1702FICHA DESCRIPTIVA El grupo de Tercero, “A” en la asignatura de Formación cívica y ética cuenta con las siguientes: Fortalezas Áreas de oportunidad * Trabajo individual * Creatividad * Buen trabajo colaborativo * Liderazgo * Honestidad * Compañerismo * planeación acorde a las necesidades del alumno * estrategias de acuerdo

• FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO DE 2° A

  Kary Mtz SolisPrimaria “Benito Juárez” C. C. T. 15DPR3162E Zona Escolar 69 Sector Escolar VIII Ciclo Escolar 2017 – 2018 Ficha descriptiva de 2° “A” Profesora: Karina Martínez Solis FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO DE 2° A FORTALEZAS * Tienen interés por aprender algo nuevo * Les gusta trabajar mediante competencias * Resuelven

• FICHA DESCRIPTIVA Grado: 6° “A”

  luzapaquitoESCUELA PRIMARIA “____________” CUAUTEPEC DE HINOJOSA HGO. C.C.T. __________ ZONA ESCOLAR: ___ SECTOR __ CICLO ESCOLAR 2021-2022 FICHA DESCRIPTIVA Grado: 6° “A” PROFESOR: Nombre del alumno: Fortalezas Áreas de mejora • Hanna Ana Paola es muy responsable en la entrega de sus actividades propuestas por el profesor de grupo. •

• FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO DE 1° A

  c.elizabeth FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO DE 1° A LOGROS Mayoria • Saben leer solo dos no ( Guadalupe y Coral se han detenido en su aprendizaje de lectura ) • Dominan comprensión en textos cortos. • Suman, restan y restas de pedir prestado . • Números hasta el 100 •

• FICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO 1 “A”

  VACM851002SQAFicha descriptiva de grupo: 1 “A” 2017-2018 Maestra: Martha Ariana Vargas Campos. Fortalezas Áreas de oportunidad * Los alumnos logran un avance donde la mayoría de ellos escriben pequeños textos utilizando correctamente la segmentación de las palabras, realizan las actividades de los libros y localizan los títulos de diferentes temas