Fundamentos De La Didactica ensayos gratis y trabajos
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Situacion Didactica El Reciclaje
SITUACIÓN “LA MAGIA DE LAS BASURAS” Triple R: REDUCIR: Disminuir la cantidad de residuos que producimos. REUTILIZAR: Aprovechar los residuos que todavía pueden tener alguna utilidad. RECICLAR: Obtener nuevos productos a partir de materias primas que desechamos. Objetivos - Desarrollar actitudes y valores del cuidado y respeto hacia el entorno. - Facilitar el desarrollo de habilidades sociales a través del trabajo cooperativo. - Potenciar la observación y exploración del medio. - Favorecer la creatividad. -
Enviado por AGLAELM18 / 1.995 Palabras / 8 Páginas -
Fundamentos De Derecho
UNIDAD I NORMAS DEL DERECHO Aceptaciones, Distinción y características de las normas. 1.2.1 Concepto de Normas. 1.2.2 Clasificación de Normas. 1.2.3 Concepto de Normas Jurídicas. 1.2.4 Bilateralidad. 1.2.5 Heteronomía. 1.2.6 Exterioridad. 1.2.7 Coercibilidad. FORMAS O USOS QUE SE LE DA A LA PALABRA DERECHO Derecho como Justicia.- cuando la conducta esta apegada o es acorde con lo que dispone el sistema Jurídico. Justicia.- dar a cada quien lo que le corresponde según sus actos. Derecho
Enviado por mizanin / 10.225 Palabras / 41 Páginas -
Secuencia Didáctica Para 6to Año Egb2
PROYECTO Nº 3 Año: Sexto “B” Docente: Duración: Junio- Julio Observación: Se verá del proyecto anterior “Raíz Cuadrada” (matemática) Fundamentación: Se utilizará la lectura como fuente de conocimiento, de entretenimiento y como herramienta para el abordaje de las distintas áreas, resolución de problemas que se plantean. A partir de los contenidos se trabajará en la formación de actitudes que faciliten la convivencia, la ayuda mutua, la tolerancia y el respeto por los pares para el
Enviado por Margy / 446 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos De Investigacion
La ingeniería es ya una antigua profesión cuyas áreas de aplicación se han ido ampliando con velocidad creciente, en concomitancia con la expansión experimentada por la tecnología, en especial a partir de la Revolución Industrial. En este punto se hace necesario distinguir entre tecnología e ingeniería. La tecnología es el conjunto ordenado de conocimientos, informaciones, técnicas específicas, instrumentos y medios físicos y lógicos que posibilitan la producción de bienes y servicios. Pero este amplio y
Enviado por dj_moy936 / 465 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto didáctica de la lectura y la escritura
El que suscribe el profr. Luis que labora actualmente con Segundo Grado Grupo ‘’B’’ se dirige a esta dirección, para darle a conocer el plan anual de trabajo que realizare en el presente ciclo escolar. El presente lo elaboré con el propósito de mejorar el aprovechamiento escolar, de cada uno de los alumnos. PROBLEMÁTICA • Dificultades de los alumnos para comprender la lectura. • Presentan mala redacción y escritura los alumnos. • Presentan bajo rendimiento
Enviado por LUISHDEZlLOPEZ / 304 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Transversal O Situación Didáctica Sobre El Cambio Climático.
TEMA: EL AMBIENTE PROYECTO: GUARDIANES DE LA NATURALEZA TRANSVERSALIDAD: cuidado del medio ambiente. CONTENIDOS: la naturaleza a través del arte. Apendamos a cuidar el ambiente. Los ecosistemas y su aprovechamiento. La diversidad de los seres vivos. Características generales de los ecosistemas y su aprovechamiento. Prioridades ambientales. APRENDIZAJES ESPERADOS: protegerá el ambiente. Aprenderá que las distintas formas de interacción definen su diversidad. Valorara la riqueza natural. Conocerá las principales causas de la pérdida de la diversidad
Enviado por yoed789 / 276 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto transversal o situación didáctica sobre el cambio climátic
•Preocupación. El cambio climático es un problema y suscita una preocupación creciente a nivel social. •Poco conocimiento. Aunque dispone de información, la gran mayoría de la sociedad todavía no tiene un buen conocimiento sobre las dimensiones del fenómeno. Esto hace que en ocasiones se minimicen sus posibles impactos. •Son influenciados por medios de comunicación. Los estilos de vida basados en un elevado consumo energético gozan de una elevada aceptación social. Resulta necesario un proceso de
Enviado por klaudiarmz / 1.091 Palabras / 5 Páginas -
Fundamentos De La Reforma
RIEB MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DE LA REFORMA PRODUCTO 2. RESPONDA EN TORNO A LAS PREGUNTAS DE LA ACTIVIDAD 6 A LA 10 1.- ¿ES POSIBLE DISEÑAR ACTIVIDADES PARA EL AULA INSPIRADAS EN UNA VISIÓN COMPLEJA QUE PERMITAN UNA EDUCACIÓN MÁS INTEGRAL? Si es posible, siempre y cuando el contexto y las circunstancias sean favorables para el buen desarrollo de las clases, los docentes debemos hacer que el alumno piense y reflexione sobre el tema que
Enviado por Norma04 / 567 Palabras / 3 Páginas -
MÉTODOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA COMPRENSIÓN LECTORA 1
CURSO TEÓRICO-PRÁCTICO _____________________________ La lectura y la comprensión lectora como eje rector de la enseñanza aprendizaje del siglo XXI. _________________________ MTRO.TIRZO FLORES JARAMILLO AGOSTO DE 2010 1. INTRODUCCIÓN. Me gustaría comenzar este trabajo con las palabras de Don Quijote (capítulo XXV de la Segunda parte): “EL QUE LEE MUCHO Y ANDA MUCHO, VE MUCHO Y SABE MUCHO”. Y no nos queda más que aceptar y admirar lo cierto de sus palabras, ya que la fuente
Enviado por tirzofloresjar / 9.250 Palabras / 37 Páginas -
La Planeación Didactica
La enseñanza eficaz supone un contexto de enseñanza y aprendizaje de manera que los estudiantes tengan todos los estímulos necesarios para reaccionar con el nivel de compromiso cognitivo que requieran nuestros objetivos. Esto tiene varios aspectos: motivación, clima y promoción de actividades especificas de enseñanza y aprendizaje, que probablemente conduzcan a los resultados que buscamos. La función de la enseñanza consiste en activar los verbos con las adecuadas actividades de enseñanza y aprendizaje. Esa es
Enviado por luna33 / 445 Palabras / 2 Páginas -
SITUACION DIDACTICA CAMBIO CLIMATICO
P L A N D E D I A G N O S T I C O ASPECTO IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA COMPETENCIA RECONOCE SUS CUALIDADES Y CAPACIDADES Y LAS DE SUS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS COMPETENCIA COMPRENDE QUE HAY CRITERIOS, REGLAS Y CONVENCIONES QUE REGULAN SU CONDUCTA, EN LOS DIFERENTES AMBITOS EN LOS QUE PARTICIPA. SITUACION DIDACTICA • ELEGIR UN ESPACIO COMODO Y AMPLIO DENTRO DEL SALON. • FORMAR UN CÍRCULO CON SUS SILLAS. •
Enviado por segueta / 810 Palabras / 4 Páginas -
Didactica General
DIDACTICA GENERAL Introducción La didáctica es el estudio del conjunto de recursos técnicos que tienen por finalidad dirigir el aprendizaje del alumno, con el objeto de llevarlo a alcanzar un estado de madurez que le permita encarar la realidad, de manera consciente, eficiente y responsable, para actuar en ella como ciudadano participante y responsable. Concepto La didáctica es ciencia y arte de enseñar. Es ciencia en cuanto investiga y experimenta nuevas técnicas de enseñanza, teniendo
Enviado por tmc7 / 867 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto Trasversal O Situacion Didactica Sobre El Cambio Climatico
CAUSAS Y CONSECUENCIAS SOBRE EL CAMBIO INTENCIONES FORMATIVAS PROPOSITO: Que el alumno investigue y analice los efectos en nuestro planeta a causa del cambio climático. APRENDIZAJES ESPERADOS: Analice las principales causas del cambio climático y sus efectos en la salud y en los ecosistemas. Identifique el efecto invernadero como principal causa del calentamiento global. CONTENIDOS CONCEPTUALES: Contaminación atmosférica, efecto invernadero, calentamiento global, diversidad, adaptación. PROCEDIMENTALES Investigación documental, expresión oral y escrita, interpretación, análisis. ACTITUDINALES Valoración,
Enviado por ricardoa / 514 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias Didacticas Para La Enseñanza Del Idioma Ingles
Propuesta de estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa En el presente trabajo investigativo se ofrece una estrategia didáctica desarrolladora, para concebir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la competencia comunicativa integral de la lengua inglesa, en escolares de 6to grado de la escuela primaria en Pinar del Río. En el capítulo I, se hace una valoración acerca de la evolución y desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de la comunicación en la lengua extranjera
Enviado por pietroxxxxx / 8.194 Palabras / 33 Páginas -
Secuencia Didáctica
evaluación El tema de evaluación es sin duda una constante preocupación por parte de los profesores que siempre se están cuestionando sobre ¿Qué significa evaluar?, ¿Qué es lo que se evalúa?, ¿Cuándo conviene evaluar?, ¿Con qué instrumentos?, ¿Para qué evaluamos? etc., son preguntas constantes que, en muchos momentos deberían servir para organizar el proceso educativo. Anteriormente evaluar era sinónimo de examinar al final de un curso académico y cuando, sin tener en cuenta el progreso
Enviado por angelicagaribay / 948 Palabras / 4 Páginas -
Secuencia Didactica
PROYECTO Elabora u publicar anuncios publicitarios de bienes o servicios proporcionados por su comunidad. CAMPO FORMATIVO • Lenguaje y comunicación. • Pensamiento matemático. ÁMBITO Participación comunitaria y familiar. EJE TEMÁTICO Manejo de la información PROPÓSITO Escribir anuncios publicitarios, aplicando el porcentaje en problemas que utilizan una constante de proporcionalidad y difundirlos. Recursos necesarios Anuncios, revistas, periódicos, diccionario, libros de gramática. SESIÓN 1 Etapas Aprendizajes esperados Temas de reflexión Actividades INICIO Definición: En este proyecto aprenderá
Enviado por angelicagaribay / 1.001 Palabras / 5 Páginas -
DIDACTICAS DEL APRENDIZAJE
La organización de la I.E. “Augusto B. Leguía” está sustentada en criterios modernos psicopedagógicos y didácticos. Los personajes mundiales que serían nuestros modelos serían Jesús de Nazaret, Mahatma Gandhi, Madre Teresa de Calcuta, Nelson Mandela, Mijaíl Gorbachov y Bill Gates (sus cuadros estarían en la Dirección y/o Auditorio junto al personaje que sume su nombre; Los aspectos considerados en esta propuesta son: Educación en valores, aquí se considerará una temática de formación general que
Enviado por rocimarg / 680 Palabras / 3 Páginas -
Fundamentos Para La Administración De Medicamentos
TALLER SEMANA 2 Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en el Material de Estudio de la Semana. Ejercicio escrito Esperamos que hayas aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que podrás aplicar en tu empresa si te encuentras vinculado laboralmente, de lo contrario podrás hacerlo con base en una experiencia laboral anterior o
Enviado por miensu / 308 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Sobre La Didactica
Tesis : Una mirada profunda a la literatura José María, poseía un estilo antiguo y su obra trata de implicar lo poético, con lo social y cultural, proponiendo nuevos enfoques en una nación donde hay mucha diversidad pero a la vez hay hostilidades y discriminaciones entre unos y otros. Tal vez el mestizaje para Arguedas estuvo por encima de todo porque buscaba que haya una igualdad entre todas las gentes del Perú, y no que
Enviado por ANAISABELLOPEZ / 309 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 6. La Planeación Didáctica
FORMULAR Y CLARIFICAR LOS OBJETIVOS CURRICULARES El objetivo de este capítulo es clarificar los diferentes niveles de comprensión y convertirlos en objetivos curriculares, que permitan apropiarse de los contenidos. Los objetivos contienen criterios para los aprendizajes deseados, con respecto a los cuales están diseñadas las tareas de evaluación, vinculando de este modo los objetivos con la evaluación. COMPRENSION: formular una concepción individual, partiendo de diversas lecturas, de reflexionar, para entender al mundo y verlo de
Enviado por olgapatricia / 408 Palabras / 2 Páginas -
Didactica De La Aritmetica
Republica Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Abierta Centro local Zulia (21) Área Educación Carrera Educación Mención Matemática (508) Trabajo practico Didáctica de la Aritmética (542) (1era entrega) Realizado por: Lennyn E. Arias Gonzalez C.I. 13082021 Correo Lennyn276@hotmail.com Profesor Eudo Santiago. Unidad 1 Aritmética y Cognición Objetivo 1 Actividad 1.1.1 Lea el capítulo 1: Patrones de Lynn A. Steen y el capitulo 3: Cantidad de James Fey del libro La enseñanza agradable de las matemáticas de
Enviado por larias0311 / 6.193 Palabras / 25 Páginas -
Orientaciones Didacticas Generales
ORIENTACIONES DIDACTICAS GENERALES Existe una variedad de estrategias didácticas que pueden ser utilizadas para abordar los contenidos de la asignatura de Tecnología y para articularlos con la vida cotidiana y el contexto de los alumnos. En este apartado se describen algunas de ellas. Sin embargo, el docente podrá utilizar las que considere pertinentes de acuerdo con los propósitos y aprendizajes esperados de cada bloque. a) ESTRATEGIAS DIDACTICAS Resolución de problemas La resolución de problemas es
Enviado por jaandiizz / 1.807 Palabras / 8 Páginas -
Trabajo Final De Didactica
PROBLEMÁTICAS EN EL AULA: Falta de valores morales como “Honestidad, Solidaridad, respeto” y hay mucha competitividad en los estudiantes de todos los niveles de la educación. -Ausencia en las evaluaciones. -no le dan al compañero la oportunidad de expresarse al m omento de exponer una clase ya que no le prestan la atención que este se merece como lo hacen con el profesor. - Hay competencia entre ellos. - burlas hacia sus pares cuando estos
Enviado por naticris / 1.453 Palabras / 6 Páginas -
1. Fundamentos De Sistemas De Información De Mercadotecnia
Sistemas de información de mercadotecnia. 1. Fundamentos de Sistemas de información de Mercadotecnia 1.1 Conceptos. Un sistema de información de mercadotecnia (SIM) consta de personal, equipo y procedimientos para reunir clasificar, analizar, evaluar y distribuir información necesaria, oportuna y exacta para aquellos que toman decisiones de mercadotecnia. Subsistemas del SIM de la empresa. 1. Sistemas de registros internos Proporciona información sobre resultados. - información sobre pedidos - información sobre ventas - información sobre precios -
Enviado por lizbed / 407 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos Filosoficos Del Sistema Educativo En México
FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DEL SISTEMA EDUCATIVO DE MEXICO OPTIMISMO El término "optimismo" surge del latín "optimum": "lo mejor". El término fue usado por primera vez para referirse a la doctrina sostenida por el filósofo alemán Gottfried Wilhelm Leibniz en su obra Ensayos de Teodicea sobre la bondad de Dios, la libertad del hombre y el origen del mal (Amsterdam, 1710), según la cual el mundo en el que vivimos es el mejor de los mundos posibles.
Enviado por C4RL05V / 1.098 Palabras / 5 Páginas -
Tareas SECUENCIA DIDACTICA
ACTIVIDAD: 27 PRODUCTO: 8 SECUENCIA DIDACTICA *Con la información del curso básico y del módulo 2, elijan de los programas de español y matemáticas de 2º y 5º grado, del bloque II, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y diseñen una secuencia didáctica con la utilización de la estrategia que favorezca la movilización de los saberes. *FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA: Centrar el trabajo en competencias implica que el docente busque, mediante el
Enviado por rociopc / 824 Palabras / 4 Páginas -
Secuencia Didactica
¿QUE ES UN SECUENCIA DIDACTICA? La secuencia didáctica se entiende como una estrategia de trabajo a partir de la cual, el docente traza el recorrido pedagógico que necesariamente deberán transitar a sus alumnos junto a él, para construir y reconstruir el propio conocimiento, ajustándolo a demandas socio culturales del contexto. El docente, en base a la consideración de tiempos reales, recursos materiales, cantidad de alumnos y sus conocimientos previos así como otras variables contextuales, diseña
Enviado por aravent / 270 Palabras / 2 Páginas -
Fundamento De Investigacion
La administración aparece desde que el hombre comienza a trabajar en sociedad. El surgimiento de la administración es un acontecimiento de primera importancia en la historia social en pocos casos, si los hay, una institución básicamente nueva, o algún nuevo grupo dirigente, han surgido tan rápido como la administración desde un principios del siglo. Pocas veces en la historia de la humanidad una institución se ha manifestado indispensable con tanta rapidez. La administración que es
Enviado por candycandy / 714 Palabras / 3 Páginas -
Fundamentos De Investigacion
I.- ESTUDIO DEL DESARROLLO DE SU PROFESIÓN Y SU ESTADO ACTUAL. 1.1 Historia, desarrollo y estado actual de la profesión. Historia La Mecatrónica surge la combinación sinérgica de distintas ramas de la Ingeniería, entre las que destacan: la Mecánica de precisión, la Electrónica, La Informática y los Sistemas de Control. Su principal propósito es el análisis y diseño de productos y de procesos de manufactura automatizados. El término “Meca trónica” fue introducido por primera vez
Enviado por carbon_rt / 759 Palabras / 4 Páginas -
Fundamentos Sociopoliticos
Dentro del proceso de organización de la sociedad venezolana actual, es meritorio señalar algunos aspectos de vital importancia para su estudio. Entre los mismos, se encuentra el espacio geográfico, como una categoría de la sociedad que lleva implícita la acción de los grupos humanos. En consecuencia, su contenido y estructura cambia con la historia. De acá se deduce que es un producto social, síntesis del quehacer de los grupos humanos sobre el medio ambiente, para
Enviado por Pasifae / 1.206 Palabras / 5 Páginas -
Fundamentos De Dercho Fiscal Mexicano
DERECHO FISCAL FUNDAMENTOS CONSTITUTIONALES DEL DERECHO FISCAL Todo individuo tiene derecho a realizar una petición siempre que se formule por escrito y por la misma vía la autoridad emitirá su acuerdo. EL PRINCIPIO DE LEGALIDAD._ consiste no solamente en que toda disposición fiscal debe de estar contenida en un ordenamiento formal y materialmente legislativa, sino que es preciso que se ostente con claridad y certeza todos los elementos del tributo (sujeto, objeto, base, tasa o
Enviado por titoacevedo / 2.914 Palabras / 12 Páginas -
Situaciones Didacticas Para Preescolar
Animales de mi Entorno Competencia: Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales.. Situaciones didácticas: Investigación: ¿qué animales tienen en su casa? ¿qué animales observan de lacasa a la escuela? ¿cómo se llaman? ¿Cómo son? ¿qué comen? y ¿cómoduermen? Hacer un registro con dibujos de lo que comentaron. Dibuja tu animal: el que tienen en casa o el que ven cuando vienen de la casa ala
Enviado por patricianalley / 778 Palabras / 4 Páginas -
Las Estrategias Didácticas
Resumen El presente artículo emerge de la necesidad de unificar los elementos esenciales de una estrategia con fines didácticos que vincule la praxis docente con la teoría vigente. La metodología empleada fue documental y se apoyo en la técnica de análisis de contenido para el diseño de estrategias didácticas. Palabras clave Orientaciones básicas, Diseño de estrategias, Estrategias didácticas. Introducción La profesión docente requiere del dominio de elementos y procedimientos pertenecientes a la diversidad conformada por
Enviado por aracelypc / 291 Palabras / 2 Páginas -
Piaget Y La Didáctica
Jean Piaget fue un biólogo y epistemólogo de origen suizo, cuyas investigaciones siguen siendo una fuente de consulta insoslayable para todos los docentes independientemente del nivel educativo en que se desempeñen. Sus aportes son invalorables ya que a través de sus estudios se describió con detalles la forma en que se produce el desarrollo cognitivo. Asimismo su teoría permitió que los docentes conozcan con relativa certeza el momento y el tipo de habilidad intelectual que
Enviado por Patt / 1.513 Palabras / 7 Páginas -
Situacion Didactica
LA ESFERA FLOTANTE CAMPO DE DESARROLLO: Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: El mundo natural. COMPETENCIA: Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales –que no representan riesgo- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural. PROPÓSITO: Prueba y mezcla elementos e identifica reacciones. RECURSOS: alcohol de 90 grados, aceite de cocina, colorante verde para alimentos, agua, un embudo, una botella pequeña y plana. TIEMPO ESTIMADO: 15 a 20 min. SECUENCIA
Enviado por porlasanta / 278 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos Del Conductismo
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT FUNDAMENTOS DEL CONDUCTISMO ENSAYO KARINA LIZBETH LOPEZ AGUILAR GRUPO: FUNCIONAMIENTO DEL CONDUCTISMO El presente trabajo se hace con la finalidad de dar una breve reseña de cómo el conductismo ejerce cierta influencia en cada uno de los días en los que nos encontramos, ocurriendo esto de manera discreta ya que no nos damos cuenta del poder de influencia que llega a tener sobre cada uno de nosotros. Nuestra vida gira en
Enviado por richitec / 1.132 Palabras / 5 Páginas -
Articulo Análisis Crítico De La Concepción Educativa Y Su Implicación Didáctica
Análisis Crítico de la Concepción Educativa y su Implicación Didáctica MSc Alexander Barbera La existencia del hombre en sociedad está sometida siempre a reglas de comportamiento, sobre todo a prohibiciones encaminadas al mantenimiento de un orden, sin el cual no puede haber comunidad, pero no es dado naturalmente, tiene que ser creado y mantenido por el hombre. En efecto, el hombre necesita adquirir por aprendizaje lo que no le es dado por nacimiento, de aquí
Enviado por josebatistuta86 / 5.265 Palabras / 22 Páginas -
Situaciones Didacticas
situaciones didacticasACTIVIDAD DE VALORES I VALORES HUMANOS Yo soy un Ordenador. Me pongo con mayúscula, porque me gustaría ser persona como tú para poder hablar contigo. Digo que soy un Ordenador y no puedo ser más que un Ordenador. Y nada sería, si no me hubiera creado un ingeniero electrónico y alguien me hubiera instalado un sistema operativo y un programa. Es decir que me han creado, y tengo que ser aquello para lo que
Enviado por dientona / 968 Palabras / 4 Páginas -
Fundamentos De Programacion
1.1 Tipos de datos abstractos (TDA). 1.1.1 Abstracción Términos simples: Es un proceso mental, mediante el cual se extraen los rasgos esenciales de algo para representarlos por medio de un lenguaje gráfico o escrito. Debido a que es un proceso mental es una acción subjetiva y creativa es decir: depende del contexto psicológico de la persona que la realiza. Términos de la POO: Constituye un principio de la POO que: “Enfatiza en detalles que son
Enviado por diego17 / 2.784 Palabras / 12 Páginas -
Fundamentos de la investigación científica
INVESTIGACIÒN CIENTÌFICA CONCEPTO La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes de carácter científico. IMPORTANCIA La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además,
Enviado por ooo0 / 835 Palabras / 4 Páginas -
Fundamentos De Programacion
1.1 Clasificación del software de sistemas y aplicación. Software de sistema: Es aquel que permite que el hardware funcione. Su objetivo es desvincular adecuadamente al programador de los detalles del computador en particular que se use, aislándolo especialmente del procesamiento referido a las características internas de: memoria, discos, puertos y dispositivos de comunicaciones, impresoras, pantallas, teclados, etc. El software de sistema le procura al usuario y programador adecuadas interfaces de alto nivel y utilidades de
Enviado por caballero9317 / 1.379 Palabras / 6 Páginas -
Situaciones Didacticas
LA ESFERA FLOTANTE CAMPO DE DESARROLLO: Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: El mundo natural. COMPETENCIA: Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales –que no representan riesgo- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural. PROPÓSITO: Prueba y mezcla elementos e identifica reacciones. RECURSOS: alcohol de 90 grados, aceite de cocina, colorante verde para alimentos, agua, un embudo, una botella pequeña y plana. TIEMPO ESTIMADO: 15 a 20 min. SECUENCIA
Enviado por ipzaaadu / 9.771 Palabras / 40 Páginas -
Fundamentos De Investigación.... Gestión Empresarial
LA GESTIÓN EMPRESARIAL Qué es la gestión empresarial? Es la actividad empresarial que busca a través de personas (como directores institucionales, gerentes, productores, consultores y expertos) mejorar la productividad y por ende la competitividad de las empresas o negocios. Una optima gestión no busca sólo hacer las cosas mejor, lo más importante es hacer mejor las cosas correctas y en ese sentido es necesario identificar los factores que influyen en el éxito o mejor resultado
Enviado por julio_pexoxo / 1.143 Palabras / 5 Páginas -
Unidad Didáctica Educación física
UNIDAD DIDÁCTICA: ¡ MIRA CÓMO GIRO! ÍNDICE 1. TÍTULO 2. INTRODUCCIÓN 3. OBJETIVOS 4. CONTENIDOS 5. METODOLOGÍA 6. TEMPORALIZACIÓN 7. DESARROLLO DE LAS SESIONES 8. EVALUACIÓN 9. ANEXOS 1. TÍTULO. ¡Mira cómo giro! 2. INTRODUCCIÓN. Con esta Unidad Didáctica se pretende trabajar con los/as alumnos/as diversas habilidades básicas, como son los diferentes giros que se pueden dar sobre los diversos ejes de nuestro cuerpo. En esta Unidad Didáctica el eje organizador son los giros que
Enviado por noebadajoz / 4.612 Palabras / 19 Páginas -
Fundamentos De Negocios Internacionales
Fundamentos del comercio internacional LUIS CHENETT PLASENCIA Lic. Adm. ___________________________________________ T E M A S 1 - 2 G E N E R A L I D A D E S 1. INTRODUCCIÓN La importancia del buen desempeño de las relaciones internacionales en el desarrollo, político, comercial y cultural a nivel mundial es primordial hoy día para el logro del desarrollo integral de las naciones. No hay una sola nación que pueda considerarse autosuficiente y
Enviado por luchita229 / 9.880 Palabras / 40 Páginas -
Didactica
DIDÁCTICA La didáctica es una dísciplina pedagógica que analiza, comprende y mejora los procesos de enseñanza-aprendizaje, las acciones formativas del profesorado y el conjunto de interacciones que se generan en la tarea educativa. La didáctica proyecta su acción en un objeto de conocimiento, con una finalidad especifíca, elaborando las teorías más adecuadas para explicarlo y comprenderlo en las más diversas situaciones. El objeto de estudio prioritario de la Didáctica es la enseñanza en cuanto propicia
Enviado por girldpretty / 2.067 Palabras / 9 Páginas -
Secuencia Didactica Probabilidad Y Estadistica
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO PARA REGISTRO DE SECUENCIA DIDÁCTICA A) IDENTIFICACIÓN Dirección General o Académica: Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria Plantel: C.B.T.a. No. 63 Profesor(es): Ing. Ubaldo Gracia Sepúlveda Asignatura/ Módulo/ Submódulo: Probabilidad y Estadística Semestre V Carrera: Informática Periodo de aplicación/horas: Ago/10- Ene/11 Fecha: B) INTENCIONES FORMATIVAS Propósito de la secuencia didáctica, que favorece el propósito de la asignatura. Facilitar el aprendizaje de las matemáticas a los alumnos de este nivel
Enviado por joegra / 1.027 Palabras / 5 Páginas -
La Activdad Didáctica En Preescolar
Conocimiento del medio. Desarrollo intelectual, cognitivo, afectivo, psicomotor y físico. Sensibilidad. Auxiliares didácticos. Memoria visual LA ACTIVIDAD DIDACTICA EN PREESCOLAR. A esta edad los niños son como una hoja en blanco, en la cual se puede plasmar conocimientos, ideas, hábitos, etc. Y así poco a poco cada individuo va formando su propia personalidad. Los niños aprenden a través del juego, no sólo es un entretenimiento sino que lo ayuda a relacionarse con otras personas. El
Enviado por deir25 / 1.854 Palabras / 8 Páginas -
Secuencia Didactica Integradora.
SECUENCIA DIDACTICA INTEGRADORA. BLOQUE I: CONOCIMIENTO Y CUIDADO DE SI MISMO. ASIGNATURAS. ESPAÑOL. FORMACION CIVICA Y ETICA. EDUCACION ARTISTICA. AMBITO. TRABAJO TRANSVERSAL. (INDAGACION, REFLEXION Y DIALOGO) TEMA PLATIQUEMOS SOBRE EL CUIDADO Y LA PROTECCION DE NIÑOS Y NIÑAS. PROPOSITO Identificar situaciones o personas que representan un riesgo para su salud física o emocional y emplear medidas para el cuidado personal. Conocimiento y cuidado de sí mismo. Distinguir algunas funciones del cuerpo humano durante su crecimiento
Enviado por Eustacio / 454 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos Tecnicos Del Baloncesto
REGLAMENTO FUNDAMENTO TECNICO IMAGEN FUNDAMENTO TECNICO SEÑALIZACION SALTO ENTRE DOS El partido comienza con un salto entre dos. Cada jugador debe situarse en el lado del círculo que se corresponde con su campo de defensa, mirando hacia el aro de ataque. El árbitro entra en el círculo y lanza el balón entre los dos jugadores, más alto de lo que puedan llegar ellos saltando. El balón puede ser tocado cuando esté bajando. La infracción más
Enviado por Grilpink19 / 1.366 Palabras / 6 Páginas