Institucion Escolar ensayos gratis y trabajos
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Dentro de las instituciones escolares se dan un sinfín de interacciones, las cuales abren paso a un conjunto de comportamientos que toman un papel importante en el desarrollo cognitivo del educando. Los problemas conductuales.
INTRODUCCIÓN Dentro de las instituciones escolares se dan un sinfín de interacciones, las cuales abren paso a un conjunto de comportamientos que toman un papel importante en el desarrollo cognitivo del educando. Los problemas conductuales. Los problemas conductuales en los centros educativos han existido desde siempre, pero en los últimos tiempos en lugar de solucionarse, se va haciendo más preocupante y han alcanzado un alto nivel de protagonismo. Uno de los obstáculos más relevantes que
Enviado por betoloco215 / 2.032 Palabras / 9 Páginas -
Educación y escuela - Institución escolar
Institución Cultura Imaginarios Organización Dimensiones Educación y escuela Institución escolar La Institución Escolar es el lugar donde niños, jóvenes y adultos encuentran los contenidos de todos los niveles del Sistema Educativo, incorporando así conocimientos. Sus prioridades son: responder a las demandas de los docentes en lo que concierne a contenidos y metodologías, dentro de un espacio en donde se trabaje en equipo y se recurra a saberes especializados, y a informaciones exteriores adaptadas a éstas.
Enviado por mariamariel / 4.569 Palabras / 19 Páginas -
Institucion escolar.
1. Elabora un listado de 5 enunciados que presenta el autor a partir de los cuales puedas construir una caracterización de la organización de las formas de control que en ella se ejercen. • Nuestra sociedad es una sociedad organizacional. • La civilización moderna depende en gran parte de organizaciones como de la forma más racional y eficiente que se conoce de agrupación social. • Hasta cierto grado la racionalidad de la organización y la
Enviado por marianaguem / 543 Palabras / 3 Páginas -
En el presente trabajo abordaré de manera general, la relación de las temáticas presentadas en las tres unidades que abarca esta atería “Institución Escolar”
Institución Escolar ________________ Introducción En el presente trabajo abordaré de manera general, la relación de las temáticas presentadas en las tres unidades que abarca esta atería “Institución Escolar” de la Licenciatura en Educación Plan 1994, con la práctica educativa que actualmente realizo (Asesora Técnico Pedagógica) en el Departamento Académico de Primaria de la Dirección de Educación Básica y en específico en la Escuela Primaria Estatal Plan de Ayala, ubicada en la ciudad de Chihuahua. En
Enviado por marsd / 2.007 Palabras / 9 Páginas -
Institución escolar.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19A LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 1994 Segundo Semestre Sistema Semiescolarizado Curso: INSTITUCIÓN ESCOLAR Primera Unidad: “El paradigma de la simplicidad” Actividades: 1. Organización de la escuela de acuerdo al Manual de Organización de la Escuela de Educación Preescolar de la SEP. 2. Funciones de la escuela actual 3. Funciones de Gestión del Director de la escuela Asesor: Perla Aurora Treviño Tamez Alumno: Yolanda Guadalupe Sánchez Sánchez Correo electrónico: yolgtnt82@hotmail.com Monterrey, N.L.
Enviado por Yolanda Sanchez / 1.822 Palabras / 8 Páginas -
LAS INSTITUCIONES ESCOLARES Y SUS ACTORES EN EL MARCO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS
El uso de tecnologías en la educación no es una solución rápida y mágica, mediante la cual se puedan resolver los problemas y desafíos con la simple adquisición de dispositivos tecnológicos y sistemas informáticos. La principal tarea sigue siendo encontrar soluciones que sean focalizadas en los estudiantes, su aprendizaje integral, sistémico en el cual el uso de la tecnología es instrumental y estratégico para el logro de los objetivos propuestos. La retirada de estas conexiones
Enviado por Ines Bejarano / 1.498 Palabras / 6 Páginas -
Planificación de las instituciones escolares” en Las instituciones educativas. Cara y Ceca, Elementos para su comprensión, Frigerio y Poggi
Aguerrondo, Inés “Planificación de las instituciones escolares” en Las instituciones educativas. Cara y Ceca, Elementos para su comprensión, Frigerio y Poggi (Coords. 1. Planificación de las instituciones escolares Desde hace mucho tiempo las instituciones educativas saben de la existencia del planeamiento institucional, incluso reiteradas veces se ha planteado la necesidad de implementarlo en las escuelas. Muchas de las nuevas experiencias, piloto o no, que se trataron de poner en práctica en las últimas décadas contemplaban
Enviado por celesthe3 / 2.001 Palabras / 9 Páginas -
Perspectiva Sociopolítica TP N° 2 “JUICIO A LA INSTITUCIÓN ESCOLAR”
Perspectiva Sociopolítica TP N° 2 “JUICIO A LA INSTITUCIÓN ESCOLAR” Modalidad: individual o en pareja Fecha de entrega y socialización en clase: 16 de junio I. Propósito La actividad propuesta pretende evaluar la puesta en juego personal de las lecturas, ideas, conceptos trabajados, así como de las reflexiones y análisis crítico de los mismos. II. Pautas de trabajo. La actividad consiste en resolver las consignas de trabajo en forma individual. La devolución será individual y
Enviado por Monica Bernardos / 590 Palabras / 3 Páginas -
La Intervención en una Institución Escolar: Intervenir a través del Diálogo y el Encuentro
La Intervención en una Institución Escolar: Intervenir a través del Diálogo y el Encuentro. Licenciado Bernardo Blejmar Alumna expositora: García, Clarisa Noelia DNI: 32533387 Año: 2017 ________________ INTRODUCCION Durante el desarrollo de este trabajo intentaré exponer cómo a través de la gestión se pueden mejorar las condiciones de la labor docente, la participación de los alumnos y familias, como así también recapacitar cobre aquellas avatares que interceptan la tarea docente. Podría decir certeramente que todos
Enviado por Clarisa N. García / 2.936 Palabras / 12 Páginas -
ALUMNOS QUE VIVEN EN EL INTERIOR DE LA PROVINCIA Y SU DESEMPEÑO EN LA INSTITUCIÓN ESCOLAR
INSTITUTO DE E NSEÑANZA SUPERIOR Nº 5 “JOSÉ EUGENIO TELLO” ALUMNOS QUE VIVEN EN EL INTERIOR DE LA PROVINCIA Y SU DESEMPEÑO EN LA INSTITUCIÓN ESCOLAR MATERIA: INVESTIGACION EDUCATIVA ASESOR:PROF. LILIANA CORO MODALIDAD.CUATRIMESTRAL AÑO: 2014 AUTORES: * AZUA, GABRIEL ESTEBAN * GALLARDO, MARIA LUISA FECHA DE PRESENTACION: 14 DE NOVIEMBRE DEL 2014 INDICE INTRODUCCION CAPITULO I: Planteamiento del problema CAPITULO II: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 1. UBICACIÓN GEOGRAFICA Y TRANSPORTE 1.1. Localidades y su distancia de la
Enviado por Nelson Lamas / 3.511 Palabras / 15 Páginas -
Institución Escolar : Descripción de la Institución
Institución Escolar Descripción de la Institución donde Trabaja En la escuela en la que fui a presentar mi servicio temporal para así tener un poco más de conocimientos, la escuela primaria en la que presente la practica llamada “Nicolás Bravo” en la comunidad de san José Tilapan, municipio de xxxxxxx, xxxxxxx. El acceso a ella es por un poco de terracería solamente por pocos tramos está más accesible. Se encuentra ubicada en la comunidad de
Enviado por tonatiuhr / 572 Palabras / 3 Páginas -
“Las adicciones y la tolerancia en las instituciones escolares ”
“Las adicciones y la tolerancia en las instituciones escolares ” E.E.S. N 25 “CACICA MERCEDES DOMINGA” B° MUJERES ARGENTINAS RESISTENCIA CHACO FLORES SILVYNA - FARIÑA ROSA ISABEL ________________ I N D I C E Página INTRODUCCIÓN 2 DATOS GENERALES DEL PROYECTO 2 TITULO 2 LOCALIZACIÓN 2 DURACIÓN 2 INTEGRANTE DEL EQUIPO 2 RESPONSABLES DE LA EJECUCIÓN OBJETIVOS 3 3 DESARROLLO 3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3 JUSTIFICACIÓN 3 JUSTIFICACIÓN 4 JUSTIFICACIÓN 5 RECURSOS 5 RECURSOS 6
Enviado por somade2018 / 4.146 Palabras / 17 Páginas -
ACTIVIDAD 3,4 Y 5 DE INSTITUCION ESCOLAR
3.- En cuanto a eficacia creo que se posiciona en un buen nivel ya que las metas del jardín son contribuir a al desarrollo y aprendizaje del pequeño realizando de la mejor manera nuestro trabajo, y de esa forma ver reflejados nuestros esfuerzos en el posicionamiento de la escuela de acuerdo a la conformidad de los padres por la educación de los hijos. La eficiencia es notable puesto que aun cuando sin importar las instalaciones,
Enviado por omardiaz123 / 270 Palabras / 2 Páginas -
Gestión de la Institución Escolar y Diseño de Proyectos
1. Gestión de la Institución Escolar y Diseño de Proyectos 1.1. Introducción La globalización, la utilización creciente de las nuevas tecnologías, la rapidez de los cambios, las nuevas formas de información y de comunicación conforman un nuevo escenario y plantean la necesidad de un cambio del paradigma educativo. Pasar de la transmisión de información a la formación de capacidades y actitudes básicas orientadas hacia la creatividad, la resolución de problemas y la formación en valores
Enviado por Pablo Vallory / 4.635 Palabras / 19 Páginas -
Institucion escolar actividad 1
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL 19B, GUADALUPE, NL. Materia: Institución Escolar Licenciatura en Educación Básica plan 94 Alumno: Ana Cristina De la Rosa Chávez Grupo: 2º “A” Chihuahua. Actividad 1 Descripción de nuestro centro de trabajo. Nombre del Tutor: Lic. Juan Paulo González Martínez Septiembre de 2018 Actividad 1. Descripción de nuestro centro de trabajo. El centro de trabajo donde laboro se encuentra ubicado en la zona sureste de la Ciudad de Chihuahua, exactamente en la colonia
Enviado por kikiriboo88 / 299 Palabras / 2 Páginas -
LA COMUNIDAD Y LA INSTITUCIÓN ESCOLAR
LA COMUNIDAD Y LA INSTITUCIÓN ESCOLAR Escuela, familia y sociedad 1. ¿De qué manera influye la sociedad en el centro educativo? Justifique su respuesta. La relación entre la sociedad y las instituciones educativas están estrechamente ligadas, los estudiantes llegan a los centros educativos con valores y conocimientos que son extraídos de las experiencias familiares y sociales donde conviven y crecen, es por este motivo que las familias y la sociedad en general ejercen influencias en
Enviado por varo68 / 611 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Sexual Integral dentro de la Institución Escolar
ESI dentro de la Institución Escolar Alumnos: Docente: Aguirre, Fernanda, Laria, Florencia. Arce, Luis, Domínguez G., Constanza, Pérez Ávila Matías. ________________ ESI dentro de la Institución Escolar. Fundamentación. Este trabajo se enmarca en un proyecto de investigación y extensión generada desde el espacio de la materia Política Institucional, de tercer año del profesorado de matemática de la Unidad Académica Domingo Faustino Sarmiento, perteneciente al partido de General Madariaga. La investigación devenida en proyecto de extensión
Enviado por Eduardo Perez Avila / 8.131 Palabras / 33 Páginas -
“Reflexiones críticas en torno a la formación ciudadana en la institución escolar”
z Facultad de educación Pedagogía en inglés Expresión escrita Sección 2 Fernanda Soto Ferrer ________________ Dentro del ensayo “Reflexiones críticas en torno a la formación ciudadana en la institución escolar” (Santa Cruz, 2004) se presenta una posición que esclarece la opinión del autor con respecto a las instituciones escolares, la ciudadanía sería los lentes con los que se puede ver la educación como formador de los civiles, sin embargo, la misma sociedad dificulta y obstaculiza
Enviado por Fernanda Soto Ferrer / 622 Palabras / 3 Páginas -
Crisis instituciones escolares
INTRODUCCION La presente lectura hace un planteamiento de la crisis histórica que ha sufrido la educación y la escuela pública a través de la historia, la cual fue puesta en duda por los movimientos de la escuela activa; fue una gran crisis que hace resonar en el centro de la institución escolar, ya que dicha organización se ha confesado incapaz de hacer frente a esta avalancha de ideas y se ha producido una fuerte crisis
Enviado por josluis23 / 2.407 Palabras / 10 Páginas -
Psicología educacional y la institución escolar
UNIDAD I: La psicología educacional y la institución escolar. 1. EDUCACION: PERSTPECTIVA FILOSÓFICA, PRACTICA Y RELACIONAL. FUNDAMENTOS ANTROPOLOGICOS E IMPLICANCIAS PEDAGOGICAS. FINES Y CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION EN LA LEY DE EDUCACION NACIONAL (LEN 26.206) Educación: Perspectiva filosófica, práctica y relacional. (Apunte de Lucy) Según Lucy Quiroga, el concepto de educación puede ser entendido de diversos modos según la perspectiva conceptual. Podemos entenderla como una práctica (por ejemplo: la escolar), en un sentido mas amplio
Enviado por Celeste Moyano Sánchez / 14.701 Palabras / 59 Páginas -
El barrio y su vinculación con la institución escolar. Características del barrio y de la comunidad. La escuela y su contexto. Percepción de la comunidad sobre la escuela. Cambios y continuidades en la historia de la institución
Campo de la Práctica II Profesora María Virginia Aldao LA INSTITUCIÓN EN CONTEXTO -TEMAS: El barrio y su vinculación con la institución escolar. Características del barrio y de la comunidad. La escuela y su contexto. Percepción de la comunidad sobre la escuela. Cambios y continuidades en la historia de la institución. -ACCIONES: a_ Mapa de localización de la institución en el barrio. Ubicar otras instituciones educativas y culturales, comercios, espacios verdes, líneas de transporte, centros
Enviado por Gonzalo Emmanuel / 2.945 Palabras / 12 Páginas -
Análisis de Instituciones escolares
INFORME FINAL DE LA PRÁCTICA Apellido y nombre: Villalba Milagros Año que cursa: 1er año Carrera: Profesorado de Inglés Introducción En el siguiente trabajo se desarrolla una comparación entre el marco teórico y los ejes de análisis estudiados en el año con respecto a la realidad observada las practicas institucionales realizadas en tres distintas instituciones de la ciudad de Trenque Lauquen. Las mismas son Colegio Nacional, Colegio Los Médanos y Escuela n° 46. En este
Enviado por Apoyo Escolar / 1.144 Palabras / 5 Páginas -
ENSAYO PARA OBTENER LA EVALUACION DE: “INSTITUCION ESCOLAR”
ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE CHIAPAS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LOGOTIPO UPN SE SEF UNIDAD 071 SUBSEDE SAN CRISTÓBAL DE LAS CASAS Escuela Vicente Guerrero ENSAYO PARA OBTENER LA EVALUACION DE: “INSTITUCION ESCOLAR” PRESENTA: Roxana del Carmen López Gómez SAN CRISTOBAL DE LAS CASAS, CHIAPAS; DICIEMBRE DE 2019 LA ESCUELA “NIÑOS HÉROES”, DE “SAN CARALAMPIO 1”, MUNICIPIO DE AMATENANGO DEL VALLE, CHIAPAS No solo las actividades escolares, especialmente aquellas
Enviado por Roxana Lopez / 3.136 Palabras / 13 Páginas -
“LA CULTURA DE LA INSTITUCION ESCOLAR”
“LA CULTURA DE LA INSTITUCION ESCOLAR” En el presente artículo de opinión planteare la importancia y are mención de la cultura de la institución escolar de Julián López Yáñez. Para Bates (1987; p.88) la cultura es simplemente lo que le da sentido a la vida, se entiende que son las costumbres, la forma de vida, los conocimientos que transmiten, la conducta humana como patrones, normas pasadas en la personalidad de una manera positiva, la vestimenta,
Enviado por Hannia Vázquez Jaimes / 361 Palabras / 2 Páginas -
ESCUELA HOY: Hacia una cultura del cuidado EL CONTEXTO CULTURAL GLOBAL Y LA INSTITUCIÓN ESCOLAR
ESCUELA HOY: Hacia una cultura del cuidado EL CONTEXTO CULTURAL GLOBAL Y LA INSTITUCIÓN ESCOLAR. * La cultura actual: crisis de la modernidad y sus instituciones. Daniel Merialdo: Es frecuente hoy el uso de la palabra crieis, en general, asociada a otras como “valores”, “paradigmas”, “identidad”, etc. y siempre que una palabra es muy usada, no tiene derecho a suponer que se refiere a una experiencia más o menos común. Cada orden de ideas, cada
Enviado por danielasalomon / 3.366 Palabras / 14 Páginas -
PRACTICA DOCENTE. INSTITUCIONES ESCOLARES
TRABAJO PRÁCTICO N°2 PRÁCTICA DOCENTE II TEMA: INSTITUCIONES ESCOLARES PROFESORA: PATRICIA MONTENEGRO ESTUDIANTES: FLAVIA AGUIRRE MICAELA PEREZ ALEJANDRA SÁNCHEZ AÑO 2020 Estimados/as alumnos/as: Seguimos con el cursado virtual del Seminario Práctica Docente II, durante este período de suspensión de clases presenciales. En este caso, les propongo un pequeño texto de Ávila y la realización de las actividades que dan cuenta de su lectura, a fin de retomarlas y profundizarlas en las clases presenciales. Esta es
Enviado por Flavia Aguirre / 1.729 Palabras / 7 Páginas -
Educación y sociología: crítica a la institución escolar
Maestranda: Wendy Ramírez Gamboa Maestro: Martín Pérez Materia: Sociología de la educación. Grupo: M-13211 Periodo: 19-III Fecha de entrega: 17 de agosto de 2019 Educación y sociología: crítica a la institución escolar ________________ La educación es un medio por el cual los individuos se incorporan al sistema social en el que nacen y se habrán de desenvolver; es la educación el proceso por el cual habrán de asimilar los valores, las pautas de conducta, los
Enviado por Wendy Ramgam / 1.602 Palabras / 7 Páginas -
Trabajo Practico Análisis de la Institución Escolar
Análisis de institución escolar | Gisela Vanesa Flores En la escuela CPEM N° 17, el director es quien conduce al equipo docente para la concreción de un objetivo principal el de fortalecer las trayectorias escolares. En la institución se despliega un trabajo colectivo, se definen las tareas, la estipulación de espacios y tiempos, como también la definición de normas que regulan ese colectivo. Por lo expuesto anteriormente cabe citar a Nicastro (2014) Las organizaciones suponen
Enviado por Gi La / 850 Palabras / 4 Páginas -
REFLEXION DE LA CRISIS DE LA INSTITUCION ESCOLAR
Crisis de la Institución Escolar Este tema me resultó interesante y a la vez estresante por que en la primera parte mencionaba que dentro de unos cuantos años más la escuela desaparecería y pensé y entonces que será de los miles de maestros que existen y los que estamos en formación. Pero más adelante me parece interesante que la crisis de la institución se basa en cambios y planteamientos, pero nunca en desaparecerla. El pensador
Enviado por Zulay Valdivia / 640 Palabras / 3 Páginas -
“la influencia educativa del docente y la institución escolar en la comprensión y promoción del desarrollo humano en la educación básica”
40+ ideas de Imagenes de psicologia | imagenes de psicologia, psicologia, dibujos de psicologia ________________ La calidad educativa mejoro menos de lo esperado con las reformas educativas llevadas a cabo durante los años 90ya que se centraron un poco más en cuestión al docente que en un punto importante en cuanto al aprendizaje, ya que en estudios realizados lanzan que entre más sea el tipo de certificación el docente obtiene mejores resultados en los alumnos,
Enviado por 20vero / 466 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1 presentación del módulo 3 ¿La importancia de la institución escolar?
Actividad # 1 Presentación del módulo. ¿Qué elementos ya han sido trabajados en los módulos anteriores? Hemos visto cómo son procesos educativos y grupales, experiencias educativas e identidades. ¿Cuáles son los elementos que aún no han sido abordados? Comprender la función de la institución escolar en la constitución del sujeto. ¿Qué preguntas surgen al analizar el mapa? ¿La importancia de la institución escolar? ¿Cómo se da el proceso de las instituciones educativas que se encargan
Enviado por jaimela / 321 Palabras / 2 Páginas -
INSTITUCION ESCOLAR
Resultado de imagen de upn logo UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19A MONTERREY LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN ‘94 MATERIA: INSTITUCION ESCOLAR SEMESTRE: II UNIDAD: I “LA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN” NOMBRE DEL ALUMN@: SEDE: CHIHUAHUA FECHA: 27 de marzo de 2020 Antecedentes: El 11 de enero de 1971 en la ciudad de México, D.F. quedó asentado la autorización en el oficio 1379 la fundación de la Escuela Federal Rural a partir del 1ro. de septiembre de 1970
Enviado por Servando Cardoza / 1.554 Palabras / 7 Páginas -
Un cuerpo para la institución escolar Infancia y pedagogía
CAPÍTULO 1: Un cuerpo para la institución escolar Infancia y pedagogía La niñez representa el punto de partida y el punto de llegada de la pedagogía. En este trabajo se intentará demostrar el múltiple juego ofrecido por la pedagogía: Por una lado, proclama ser tributaria del concepto moderno de infancia Por otro lado, abstrae todas las categorías históricas de la niñez humana. La pedagogía, en tanto producción discursiva destinada a normar y explicar la producción
Enviado por Celeste Silva / 4.403 Palabras / 18 Páginas -
“La Institución escolar y las prácticas curriculares”
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE COLEGIO SUPERIOR N° 1 DE RAWSON PROFESORADO DE EDUCACIÓN TECNOLÒGICA UNIDAD CURRICULAR: PRÁCTICA II EJE: “La Institución escolar y las prácticas curriculares” RÉGIMEN DE CURSADO: ANUAL FORMATO: TALLER CICLO LECTIVO: 2021 CURSOS: 2° AÑO PROFESORA RESPONSABLE; Natalia Escudero Dirección electrónica: natyescu30@.com.ar Clase N° 4 En esta clase trabajaremos contenidos de la Unidad Curricular incluidos en el Eje 1- Institución escolar y contexto La
Enviado por diego28pi / 645 Palabras / 3 Páginas -
ANALISIS DE LAS INSTITUCIONES ESCOLARES
Nació como la necesidad de contribuir a un enfoque insititucioanl al planteamiento de una alternativa pedagógica para atender la demanda sociales que requieren nuestro contexto. Aula transformación del instituido (alternativa social) Retrocede en calidad,es por eso la escuela se vuelve incapaz de transformarse como una nueva instituci´on , teniendo que aceptar la limitación para generar valores sociales de nuestro tiempo. Lo anterior implica que tenemos que buscar mejores alternativas para organizarnos colectivamente prioritar la formación
Enviado por Emmanuel Lara / 663 Palabras / 3 Páginas -
ANÁLISIS DE LAS INSTITUCIONES ESCOLARES
RABAJO 1° ANÁLISIS DE LAS INSTITUCIONES ESCOLARES ALUMNO: Sisterna Romero Gaston En una primera etapa trataremos de explicar cómo influenció la modernidad en las instituciones escolares. Sí bien la institución escolar es anterior a la aparición del liberalismo este labio como una herramienta fundamental para la homogeneización de la sociedad en su conjunto la el liberalismo político entiende al sujeto como portador de derecho pero también como portador de obligaciones y veía en institución escolar
Enviado por gaston l. sisterna / 1.570 Palabras / 7 Páginas -
MICHEL FOUCAULT – El funcionamiento de la institución escolar propio de la Modernidad
MICHEL FOUCAULT – El funcionamiento de la institución escolar propio de la Modernidad 1. Introducción En el texto se analizan, en un primer momento, conceptos del sistema educativo como el castigo, docilidad y control del tiempo. Luego se aborda la disciplina; luego la función del examen; y por último el diseño de los centros educativos. 2. Del castigo del alma, la docilidad y el control del tiempo Para Foucault el castigo al cuerpo ha sido
Enviado por florencia_s2 / 1.072 Palabras / 5 Páginas -
Identificación de problemas de menor atención a la diversidad en una institución escolar
Curso: “La atención a la diversidad en el aula” Bloque III: Identificación de problemas de menor atención a la diversidad en una institución escolar Actividad diagnóstica Docente facilitador: Dr. Juan Enrique Hernández Burgos Nombre de la alumna: María José Lara Zanabria Institución: Unidad UPN Lugar: Toluca, Edo. De Méx. Fecha de entrega: 13/03/2022 En la localidad de San Mateo Atenco, Toluca, donde desempeñamos nuestras funciones en la modalidad de Educación para Adultos, se caracteriza por
Enviado por Maria Jose Lara / 517 Palabras / 3 Páginas -
Gestión escolar y cultura organizacional en diferentes tipos de instituciones escolares
MODULO Gestión educativa v2 R2. Gestión escolar y cultura organizacional en diferentes tipos de instituciones escolares. ALUMNO MATRICULA ASESOR FECHA DE ELABORACIÓN 8 JUNIO DEL 2022 Introducción El siguiente trabajo que se realiza como parte del reto 2 del módulo de gestión educativa V2., se mostrará como primera parte un mapa conceptual, el cual se realizó con la intención de reconocer algunos de los conceptos más importantes como ¿Qué es la gestión educativa? También como
Enviado por jromeropik9 / 990 Palabras / 4 Páginas -
TP 1 Análisis de la Institución Escolar
Trabajo Práctico 2 Análisis de la Institución Escolar Profesor Fabio García Alumna Virginia Palazón Aula 2022 CONSIGNA 1 La escuela fue gestada en un período especial de la historia para responder a ciertas demandas de la sociedad, casi como un esfuerzo deliberado del Estado-Nación del siglo XIX. La extensión de la enseñanza a las masas y la necesidad de la institucionalización de la escuela surgen de ciertos postulados modernos: el individuo como fuente fundamental del
Enviado por Virginia Palazon / 1.107 Palabras / 5 Páginas -
Elabore un instrumento para evaluar algún aspecto de la Institución Escolar
http://noticias.universia.com.ar/ar/images/universidades/u/uf/ufa/ufastaprepaga.jpg C:\Users\Daniel\Pictures\Import from HP Viewer\marcaFinal (2)_2.jpg EVALUACIÓN RESPUESTAS A.- PARTE PRÁCTICA 1. Elabore un instrumento para evaluar algún aspecto de la Institución Escolar. Evaluar la institución implica ¨…un proceso instrumental y sistemático de determinar y obtener información que permita enjuiciar el mérito y la valía de todos los aspectos importantes de un centro escolar para tomar decisiones en los diferentes ámbitos. Todas las organizaciones tienen lugar en el marco de una estructura, la cual permite
Enviado por fermorales / 5.733 Palabras / 23 Páginas -
Sociedad, Cultura e Institución Escolar
UPN-MIE-1S-SCIE-2ª Sesión Universidad Pedagógica Nacional Unidad 111 Guanajuato Subsede Irapuato Maestría en Innovación en la Escuela 1er Semestre Sociedad, Cultura e Institución Escolar Ensayo: Tema 3. Teorías Sociológicas de la Educación Estudiante: María Alejandra Mosqueda Guzmán Asesor: Prof. Vicente Sierra Espitia Irapuato, Gto. 14 de octubre de 2022. Tema 3. Las Teorías Sociológicas de la Educación. 3.1. Enfoque Funcionalista de la Educación. Instrucciones: Una vez que haya realizado la actividad de trabajo en clase, sobretodo
Enviado por Alejandra Mosqueda / 6.091 Palabras / 25 Páginas -
Análisis de la Institución Escolar
Análisis de la Institución Escolar Docente: Fabio García TP n° 1 Alumna Gómez María Cristina 1) Describa como influenció la modernidad en la institución Escolar ¿Cómo se fundaron y organizaron las instituciones educativas en el contexto de las transformaciones políticas y económicas en América Latina? Sustente su desarrollo con los conceptos de los autores estudiados en la cursada. 1- La modernidad ha tenido un gran impacto en las instituciones escolares, cambiando la división del trabajo
Enviado por kristinaG / 1.801 Palabras / 8 Páginas -
Gestión escolar y cultura organizacional en diferentes tipos de instituciones escolares
IMG_256 Universidad Virtual Del Estado De Guanajauto Vargas Castillo Axel Martin Asesor: Gonzalo Onofre Carreón Gestión educativa v1 Reto 2. Gestión escolar y cultura organizacional en diferentes tipos de instituciones escolares. 01-09-23 b) Mapa conceptual: adjunta una impresión de pantalla del Mapa que elaboraste y la liga correspondiente. Gráfica Mapa Conceptual de Comunicación Moderno Azul https://www.canva.com/design/DAFtHSaYXWY/w35ua099wgvKp9sFhLoTTw/view?utm_content=DAFtHSaYXWY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink (Enlace para una mejor lectura) c) Reflexión “Mi escuela ideal”: adjunta tu escrito. Imagina que ocupas el puesto de
Enviado por martin000345 / 617 Palabras / 3 Páginas -
La funcion de la institucion escolar en la constitucion del sujeto
C:\Users\Conne\Downloads\Desktop\883590924_OMTOWDFFLTIKQIK.jpg UNIDAD 212 TEZIUTLÁN Módulo 3: Instituciones educativas y formación del sujeto Unidad 3: Sistema educativo e instituciones escolares: Política, gestión y reforma educativa Semana 9: Diseño y elaboración de boletín electrónico en tu blog personal Boletín información Materia: Licenciatura en Educación e Innovación Pedagógica Presenta: Alma Estrella Jerónimo Hernández Docente: Coral Flores Cabrera Huehuetla, Pue., 04 de Marzo 2023 Introducción La presente actividad que es un Boletín informativo está dividida en nueve temas, el
Enviado por Alma Estrella / 5.155 Palabras / 21 Páginas -
La Institución escolar y los problemas sociales actuales en Colombia y Latinoamérica
La Institución escolar y los problemas sociales actuales en Colombia y Latinoamérica Nombre: Curso: Carrera: Docente: Universidad: 2024 Introducción A lo largo de los años, la rica diversidad cultural de Latinoamérica ha sido testigo de movimientos artísticos, literarios y sociales que han dejado una huella profunda en la identidad de sus pueblos. Sin embargo, este vibrante mosaico cultural se ha visto influenciado por la llegada del Modelo Neoliberal o Capitalismo Norteamericano, que ha traído consigo
Enviado por Slucia88 / 1.117 Palabras / 5 Páginas -
INCIDENCIA DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA EN EL DESEMPEÑO DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL X DEL ÉNFASIS ESCOLAR EN SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL BAJO CAUCA.
INCIDENCIA DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA EN EL DESEMPEÑO DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL X DEL ÉNFASIS ESCOLAR EN SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL BAJO CAUCA. ÍNDICE 1. Agradecimiento…………………………………………....………...…pág.3 2. Introducción……………………………………………...…………......pág.5 3. Objetivo general…………………………………………...…….…......pág.6 4. Objetivo especifico………………………………………...………......pág.6 5. Justificación………………………………………………..……….…..pág.7 6. Marco conceptual……………………………………………..…….….pág.9 6.1. Antecedentes……………………………………………….…….....…pág.9 6.2. Categorías………………………………………………….………......pág.10 7. Marco metodológico………………………………………….…….…....pág.15 8. Sujetos de investigación…………………………………….…………..pág.17 9. Recolección de la información…………………………….……………pág.17 9.1. Cuestionario………………………………………………….…………pág.17 9.2. Análisis de
Enviado por ketty / 7.520 Palabras / 31 Páginas -
Plan Estratégico para la Transformación Institucional de la Supervisión Escolar
CONTENIDO PRESENTACIÓN AUTOEVALUACIÓN ¿QUÉ DEBEMOS DEJAR DE HACER? LO QUE DEBEMOS PERFECCIONAR MISION VISION CODIGO DE VALORES COMPROMISOS ESTRATEGICOS COMPROMISOS DEL COLECTIVO ESCOLAR FODA ESTRATEGIAS METAS PRESENTACIÓN La Supervisión Escolar de la zona 89 con el presente trabajo pretende orientar la función de la supervisión como el espacio donde se crearan, innovaran, planearan, desarrollaran y evaluaran los procesos que nos permitan cumplir con los rasgos del perfil de egreso de los nuevos planes y programas
Enviado por LILIZ / 1.964 Palabras / 8 Páginas -
La institución educativa “tienda escolar”
Teniendo en cuenta el contexto donde permanece el niño y su interacción con las actividades económicas del municipio, se pretende crear en las instituciones educativas la “tienda escolar” El cual consiste en llevar al ámbito escolar el manejo diario de los aspectos comerciales de la vida diaria. La tienda es la primera actividad social económica, que el niño participa, se da cuenta que el adulto acude con mas frecuencia, el niño sabe que, en la
Enviado por laurislizbeth / 365 Palabras / 2 Páginas -
ÁREA INSTITUCIONAL: ÁREA PSICOSOCIAL: ÁREA ESCOLAR: ÁREA VOCACIONAL
ÁREA INSTITUCIONAL: ÁREA PSICOSOCIAL: ÁREA ESCOLAR: ÁREA VOCACIONAL: Permite al alumnado poner en práctica sus habilidades psicológicas y sociales, para una mejor integración con la institución, con el propósito de lograr una mejor adaptación a un nuevo entorno escolar y social, favoreciendo con ello su sentido de pertenencia. Esta integración y permanencia de alumnas y alumnos en la escuela, requiere de conocer normas y reglamentos, así como compromisos y responsabilidades que tienen que asumir como
Enviado por anabellreyes / 936 Palabras / 4 Páginas