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Introducción a la educación

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Documentos 51 - 100 de 178

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    INTRODUCCION A LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

    lautarosantillanCLASE NUMERO 1: ¿QUE ES LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION? En un primer encuentro el objetivo de la clase era aclarar que es la sociología de la educación partiendo de los pre-conceptos que posee cada alumno, para luego ir hacia una definición más técnica. C:\Users\Alumno\Desktop\Lautaro Santillan\FOTOS\sociologiadelaedu_logo_dest1.jpg A raíz de las

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    011578PEDAGOGÍA DE LA ECO EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN La pedagogía de la eco educación trata de enseñar una nueva estrategia de aprendizaje, donde el estudiante se vuelva consciente de toda la importancia del medio ambiente y su relación con ella; este tema repercute principalmente a estudiantes y maestros que quieran renovarse de

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    anthony1000C:\Users\anthony\Desktop\Marco-Vintage-1---Anabella--.png logoUAPA (UAPA) Asignatura Introducción A Las Ciencias De La Educación Tema Trabajo final Sustentado por: Nombre Matricula Casandra Andújar Rosario 15-3127 Presentado A: Daniel Roque 14/08/2015 Nagua, Prov. María T. Sánchez Redacción de un marco teórico conceptual sobre la teoría actual de la ciencia de la educación. Entrevista dos

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    IraydaAracenaIntroducción En este trabajo se presentan de maneras claras las diferentes definiciones de educación y pedagogía, como también ideas concreta de mi propia definición de educación y pedagogía; una síntesis de la evolución educativa por épocas como: la primitiva y antigua; media y moderna; moderna y contemporánea. Por último un

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    lizararosasUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras, SUAyED Licenciatura en Pedagogía ASIGNATURA: INTRODUCCION A LA FILOSIFIA DE LA EDUCACION I PROFESORA: Dra. Aracely Reyes Berny Grupo: 9196 No. De Cuenta: 41713958-0 Estudiante: Lilia Elizabeth Rosas López Actividad: ARISTOTELES INTRODUCCION: Aristóteles tenía una mente disciplinada y penetrante y

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    rruedape1. INTRODUCCIÓN México vive un proceso de desenfreno del crimen organizado que todos los días amenaza la paz y la tranquilidad de la población y pone a prueba tanto la fortaleza de sus estructuras de seguridad como la de sus instituciones jurídicas y políticas. A partir de la presidencia de

  • LA INTRODUCCIÓN DE LAS NTIC EN LA EDUCACIÓN

    chalamorLA INTRODUCCIÓN DE LAS NTIC EN LA EDUCACIÓN -Introducción En este trabajo se trata de obtener una visión del estado actual de la Enseñanza Asistida por Computadoras en los diferentes niveles de la educación y en especial en la superior, del trascendental impacto que ha causado el uso de estas

  • INTRODUCCION A LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION I

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    lizzyleyvailResultado de imagen para UNAM UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS DIVISION SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACION A DISTANCIA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA NOMBRE DE LA ALUMNA: LITZY MENDEZ LEYVA NOMBRE DE LA ASESORA: KARLA MARIA ARTEGA MARTINEZ ASIGNATURA: INTRODUCCION A LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION I

  • Introducción a Filosofía de la Educación I

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    Deny Gonzalez21 de agosto de 2018 Introducción a Filosofía de la Educación I Semestre: 1° Clave: 1180 Grupo: 9194 Licenciatura en Pedagogía Actividad de Aprendizaje 1 Alumna: Deny Belem González Fuentes 1. ¿Cuáles son los bienes que Prometeo y Zeus le dan a los hombres y por qué son importantes en

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    clariihcelayaINTRODUCCIÓN El siguiente ensayo trata de explicar brevemente acerca de los autores Georg Kerchensteiner y Paul Natorp con sus propuestas en la teoría pedagógica sobre la educación moral, dichas propuestas se relacionaron con lo observado y aplicado dentro de las experiencias vividas y evidenciadas en la práctica pedagógica de intervención

  • INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

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    Jennyfer Navarro DelgadoUNAM Licenciatura en Pedagogía | Mextudia 1. ¿Cuáles son los bienes que Prometeo y Zeus le dan a los hombres y por qué son importantes en términos educativos? Por su parte Prometeo brinda el fuego y la habilidad mecánica, con esto, el hombre generó lo necesario para su protección y

  • Introducción a la Filosofía de la educación

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    ivanleviUniversidad Nacional Autónoma de México Licenciatura en Pedagogía Nombre de la asignatura: Introducción a la Filosofía de la educación II Sede: Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia – SUAYED (Toluca) Nombre del estudiante: Carlos Alberto Vázquez López Número de unidad y título: Foro de introducción a la asignatura Para

  • Introducción a la Filosofía de la Educación

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    Oswaldo Mondragonunam imagen Facultad de Filos Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia – SUAyED Licenciatura en Pedagogía Asignatura: Introducción a la Filosofía de la Educación Grupo: 9188 Actividad de aprendizaje I. El humanismo. A partir de la lectura del texto

  • Introducción a la Filosofía de la educación

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    Jessy RojasUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía Y Letras Sistema Universitario Abierta y Educación a Distancia Lic. Pedagogía Asignatura: Introducción a la Filosofía de la educación I Asesora: Mtro. Miguel Ángel González Melchor Alumna: Janeth Rojas Alcántara No. Cuenta: 42004985-0 Grupo: 9197 Ahora que conoces un poco más acerca

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    pareja hotUniversidad Nacional Autónoma de México Licenciatura en Pedagogía 1180 Introducción a la filosofía de la educación Profesor: Francisco Portillo Tellez Alumno: Irving Adrian Romero Primitivo Actividad 1. Diferentes concepciones de la Filosofía de la Educación y de sus funciones ¿Cuáles son los bienes que Prometeo y Zeus le dan a

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    La atención de alumnos que presentan barreras de aprendizaje no es solo responsabilidad de las escuelas especializadas en ello, si no de todas las escuelas que pertenecemos al Sistema Educativo Nacional, ya que como sabemos y conocemos la realidad es que dichas instituciones son insuficientes y la mayoría de las

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    Fernando Cabral JuárezUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓMOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS – PEDAGOGÍA 1180 INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN I PROFESOR: DR JUAN MANUEL GARCÍA GARDUÑO ALUMNO: FERNANDO CABRAL JUÁREZ GRUPO: 9193 CICLO ESCOLAR 2019-1 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 Actividad de aprendizaje 3 Instrucción: Para realizar esta actividad deberás

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    Teresita Gonzalez ManzanoUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA INTRUDUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN II (9195) SEGUNDO SEMESTRE TUTORA: LIC. KARLA MARIA ARTEAGA MARTÍNEZ. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXCIO. Licenciatura en Pedagogía Segundo Semestre INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE

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    Lizzet5INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN II LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA UNIDAD 1 Actividad de Aprendizaje 6 Propósito de la actividad a realizar: Hacer una comparación de las principales características de la educación; de la Reforma y Contrarreforma. Cuadro comparativo: Reforma y Contrarreforma Antes de comenzar la actividad realiza la

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    hernanhd92CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UNIMINUTO VIRTUAL Y A DISTANCIA ESCUELAS DE LA EDUCACION FISICA CONTEMPORANEA CUADRO COMPARATIVO Nombres y Apellidos: Hernán Darío Fajardo Vega ID: 000694315 Programa: Introducción a la Educación Física NRC: 5740 Escuelas de la Educación Física contemporánea Escuela Alemana Escuela Nórdica o Sueca Escuela Francesa Escuela

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    DIEGO MARTINEZ CHARTUNYlogo cvudes ENSAYO LA INTRODUCCION DE LOS SOFTWARE EN LA EDUCACION DIEGO ARMANDO MARTÍNEZ CHARTUNY UNIVERSIDAD DE SANTANDER MODULO: DISEÑO Y USO DE SOFTWARE Y HERRAMIENTAS EDUCATIVAS ADMINISTRACIÓN EN INFORMÁTICA EDUCATIVA 2015 ENSAYO LA INTRODUCCION DE LOS SOFTWARE EN LA EDUCACION DIEGO ARMANDO MARTÍNEZ CHARTUNY Trabajo presentado al Licenciado JORGE

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    valeevazquez¿CUÁL ES LA MISIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL? Favorecer el acceso y permanencia en el sistema educativo de niños, niñas y jóvenes que presenten necesidades educativas especiales, otorgando prioridad a aquellos con discapacidad proporcionando los apoyos indispensables dentro de un marco de equidad, pertinencia y calidad, que les permita desarrollar sus

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    eduardo morenoMacintosh HD:Users:MULTIMEDIA:Documents:Recurso 7.png UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO Facultad de Filosofía y Letras, SUAyED Licenciatura en Pedagogía Introducción a la Filosofía de la Educación 1 Grupo: 9192 Eduardo Rafael Moreno Aguilar ¿Qué sé? ¿Qué quiero saber? ¿Qué aprendí? Filosofía es una palabra compuesta; procede de los términos griegos, FILO =

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    arthurriosUniversidad Nacional Autónoma De México Licenciatura en Pedagogía http://www.laisla.unam.mx/imagenes/logoUNAM.jpg INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN I Actividad 1 ALUMNA: LISBETH DALILIA MARTINEZ RIOS PROFESORA: BELINDA MAGALI ORTIZ SALAZAR Realizar un cuadro sinóptico o resumen de que contenga los siguientes elementos: 1. Definición de educación, filosofía de la educación, pedagogía.

  • Introducción a la Filosofía de la Educación I

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    powerramUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MEXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA SUAyED LIC. EN PEDAGOGÍA SEMESTRE 2018-1 Introducción a la Filosofía de la Educación I Asesor. ALMA ROSA ORTEGA GONZÁLEZ. Jorge Daniel Ramírez Morales. Cta. 09127074-0 1183 Después de lo estudiado en esta

  • Introducción A La Filosofía De La Educación I

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    Lau SAResultado de imagen para logo unam Resultado de imagen para logo ffyl unam UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS SISTEMA DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA Licenciatura: Pedagogía Semestre: 2018-1 Asesora: Karla María Arteaga Martínez Asignatura: Introducción A La Filosofía De La Educación I Grupo: 9180

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    jirqEL MITO DE PROMETEO El camino mejor y más fácil para llegar a comprender la naturaleza y las tareas de la educación es, quizás, el mito de Prometeo. Los dioses encargaron a Prometeo y a Epimeteo que distribuyen convenientemente entre las estirpes animales todas aquellas cualidades de que debían estar

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    Cecilia BallezaUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA (SUAYED) LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA, MODALIDAD A DISTANCIA. ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN I UNIDAD 2 ACTIVIDAD 2: SOFISTAS. ASESORA: BELINDA MAGALI ORTIZ SALAZAR SEMESTRE: 2024-1 GRUPO:9196. ALUMNA: CECILIA GABRIELA BALLEZA GALLEGOS SOFISTAS Sus enseñanazas

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    MarkinoLas redes sociales en la educación Hoy en día las nuevas tecnologías posibilitan la utilización de la web y aplicaciones dentro del marco más democrático que se pueda suscitar, es indudable la conceptualización de nuevas formas de educación e incluso de nuevos conceptos, en la actualidad contamos con una gran

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    Yendri SibajaUNIVERSIDAD INTERNACIONAL SAN ISIDRO LABRADOR DIVSIÓN DE SERVICIOS ACADÉMICOS ESCUELA DE EDUCACIÓN SEDE SAN CARLOS ANÁLISIS DEL LIBRO #1 NOMBRE DEL CURSO: INTTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN (EDU-01) ELABORADO POR: YENDRI VANESSA SIBAJA PERAZA III CUATRIMESTRE 2018 ________________ Introducción Los antecedentes de la educación nos llevan a través de la historia

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    rascasaurioIntroducción a la Filosofía de la Educación II Filosofía ¿Qué sé? ¿Qué quiero saber? Renacentista Después de un periodo al que mucho tiempo se definió como obscurantista, se regresa la mirada A la cultura griega y romana como germen y cultivo Del pensamiento humano, dando lugar a un renovado auge

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    armandooaxUniversidad Nacional Autónoma de México Resultado de imagen para logo unam Facultad de Filosofía y Letras Sistema Universidad Educación Abierta y Educación a Distancia-SUAyED-UNAM Licenciatura en Pedagogía Introducción a la Filosofía de la Educación II Asesor: Miguel Ángel González Melchor Alumno. Armando H. Méndez López Unidad: 3 Actividad de Aprendizaje

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    Milén UgarteInforme de Lectura Alexa Ugarte Fuentes Introducción a la Educación Profesor: Luis Osandón Voy a utilizar los textos entregados como insumos para la reflexión del rol que juega el currículo y la práctica pedagógica en la sociedad. A continuación entregaré en primera parte una breve opinión a modo de apuntes

  • Introducción a la Filosofía de la educación II

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    gireneci98Universidad Nacional Autónoma de México 683px-Escudo-UNAM-escalable.svg 812px-FFYL_UNAM_Atenea.svg Facultad de Filosofía y Letras, SUAyED Licenciatura en Pedagogía Introducción a la Filosofía de la educación II. Unidad 1. Actividad 1. Humanismo. Asesor(a): Dra. Zaida María Celis García Estudiante: Margarita Clemente Ortiz Grupo: 1217 Ciudad de México a 17 de Febrero del 2022.

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    Introducción filosófica a la educación física Consideramos los conceptos de educación, desde el punto de vista histórico y desde un punto de vista filosófico. Hemos apelado a tres ingredientes fundamentales: a) Materia: Sobre la que la educación actúa, que nos viene brindada por las ciencias: biológicas y psicológicas. b) Forma:

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    Ingrid Solorza Camacho(AQUÍ VA LA PORTADA) ________________ ÍNDICE GENERAL 1 Introducción 1 2 Terminología, conceptos e historia 4 3 Software educativo 11 3.1 Aplicaciones de ejercicios y repetición (drill-and-practice) 11 3.2 Aplicaciones tutoriales 12 Tutores rígidos o tradicionales 12 Tutores generativos 14 Tutores inteligentes 16 3.3 Sistemas de gestión de aprendizaje 19

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    cariroja10Unidad 1 Orientaciones didácticas para el desarrollo de actividades dancísticas en el aula 2. Listado de orientaciones didácticas para el trabajo de la expresión corporal en el aula - La información presentada distingue los conceptos y acciones revisados (respiración y relajación, posibilidades y calidades de movimiento). - El listado contiene

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  • El curso de introducción a la educación a distancia

    elimarcarolinaggUniversidad Nacional Abierta. Vicerrectorado Académico. Unidad Educación Académica. Curso introductorio. Código: (000). Fecha de entrega: Unidad 1. 13-14/05/2011. Apellidos: Guerrero, Gómez. Nombres: Elimar, Carolina. C.I.: 20.217.110. Correo: j2eguerrero-03@hotmail.com. Centro Local Mérida: (12). Oficina de apoyo: Tovar (01). Carrera seleccionada: Educación Preescolar. Código. 542. Lapso académico 2011-1. Firma. ---------------------------- Unidad 1.

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