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JUEGO GERENCIAL ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • LOS JUEGOS TRADICIONALES

    LOS JUEGOS TRADICIONALES

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA - MÉRIDA ALDEA UNIVERSITARIA “CHIGUARÀ” EL VIGÌA ESTADO MÈRIDA RECORDANDO LOS JUEGOS TRADICIONALES COMO UNA FORMA DE CONSTRUCCIÓN DE NUESTRA IDENTIDAD NACIONAL REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA - MÉRIDA ALDEA UNIVERSITARIA “CHIGUARÀ” EL VIGÌA ESTADO MÈRIDA RECORDANDO LOS JUEGOS TRADICIONALES COMO UNA FORMA DE CONSTRUCCIÓN DE NUESTRA IDENTIDAD

    Enviado por aliyuvi / 5.092 Palabras / 21 Páginas
  • Juegos Tradicionales

    Juegos Tradicionales

    Juegos tradicionales son los juegos infantiles clásicos o tradicionales, que se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, sino con el propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza (arena, piedrecitas, ciertos huesos como las tabas, hojas, flores, ramas, etc.) o entre objetos caseros (cuerdas, papeles, tablas, telas, hilos, botones, dedales, instrumentos reciclados procedentes de la cocina o de algún taller, especialmente de la costura). También tienen la consideración de tradicionales los juegos

    Enviado por johanyenzo / 289 Palabras / 2 Páginas
  • Libro juegos y juguetes

    Libro juegos y juguetes

    Nombre del alumno: Quezada rivera Manuel Alejandro Nombre de la escuela: Universidad del México contemporáneo Especialidad: administración de empresas y mercadotecnia Nombre del maestro: Edgar Turno: matutino Materia: expresión oral y escrita Semestre: 1º cuatrimestre Capitulo 1º Los juegos de lilus Personajes: Lilus kikus Pajarito Miss lemon Señora naranja Eva la manzana La viuda toronja Don plátano amargado Güera punch En este primer capítulo se describe los juegos y juguetes con los que Lilus, una

    Enviado por manuel12 / 315 Palabras / 2 Páginas
  • Teoria De Juegos

    Teoria De Juegos

    Introducción En el presente trabajo de investigación se pretende realizar un enfoque de la teoría de juegos con el fin de conocer a fondo cual es su ciencia, desde su origen y que es exactamente, por otro lado, a través de esta investigación deberemos conocer cuáles son las aplicaciones de la teoría de juegos y sus aplicaciones, es decir, en que áreas es aplicable la teoría de juegos con ejemplos muy prácticos. La Teoría de

    Enviado por Carita28 / 1.378 Palabras / 6 Páginas
  • LOS JUEGOS DE REGLAS Y EVOLUCION DE LOS JUEGOS INFANTILES

    LOS JUEGOS DE REGLAS Y EVOLUCION DE LOS JUEGOS INFANTILES

    LOS JUEGOS DE REGLAS Y EVOLUCION DE LOS JUEGOS INFANTILES Mientras e juego de ejercicio simple comienza desde los primeros meses de existencia y el juego simbólico a partir de los primeros meses del segundo año, el juego de reglas no se constituye si no durante el segundo estadio es decir de los 4 a los 7 años y sobre todo durante el tercer periodo de os 7 a los 11 años. Si el adulto

    Enviado por AIRAMNINEL / 1.194 Palabras / 5 Páginas
  • Juego Pensamiento Y Lenguaje

    Juego Pensamiento Y Lenguaje

    JUEGO PENSAMIENTO Y LENGUAJE En este tema se aborda la relación entre el juego, lenguaje y pensamiento.nos trata de la forma en que el juego les ayuda a los niños a desarrollarse de diversas formas y también a desarrollar sus habilidades y su pensamiento. Ya que por medio del juego podemos desarrollar las habilidades que tiene el niño y así mismo de esta manera ayuda a que el niño investigue esto por ejemplo al armar

    Enviado por endenantes / 481 Palabras / 2 Páginas
  • El Juego Didáctico Como Estrategia De Enseñanza Y Aprendizaje

    El Juego Didáctico Como Estrategia De Enseñanza Y Aprendizaje

    El Juego Didáctico como estrategia de enseñanza y aprendizaje ¿Cómo crearlo en el aula? Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Caracas Departamento de Educación Especial Resumen El juego didáctico es una estrategia que se puede utilizar en cualquier nivel o modalidad del educativo pero por lo general el docente lo utiliza muy poco porque desconoce sus múltiples ventajas. El juego que posee un objetivo educativo, se estructura como un juego reglado que incluye momentos

    Enviado por javier_s13 / 12.675 Palabras / 51 Páginas
  • JUEGOS INFANTILES Y DIDÁCTICOS

    JUEGOS INFANTILES Y DIDÁCTICOS

    JUEGOS INFANTILES Y DIDÁCTICOS  Conceptualización Juegos tradicionales son los juegos infantiles clásicos o tradicionales, que se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, sino con el propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza (arena, piedrecitas, ciertos huesos como las tabas, hojas, flores, ramas, etc.) o entre objetos caseros (cuerdas, papeles, tablas, telas, hilos, botones, dedales, instrumentos reciclados procedentes de la cocina o de algún taller, especialmente de la costura). También tienen

    Enviado por marxiss / 1.468 Palabras / 6 Páginas
  • Un juego del tipo de foco

    Un juego del tipo de foco

    DESCUBRE CUALES SOMOS OBJETIVO Es un juego tipo concéntrese que consiste en escoger un tema al azar e identificar dos parejas de imágenes que se relacionan con el mismo. Explicación del juego: El escenario está conformado por dos pliegos de papel colocados en el tablero. En uno de ellos habrá 5 cuadros numerados, correspondiente a los temas a tratar en el juego. En el otro habrá 10 cuadros numerados correspondientes a las parejas de imágenes

    Enviado por darias / 230 Palabras / 1 Páginas
  • Juegos Y Sus Clasificacion

    Juegos Y Sus Clasificacion

    EL JUEGO Y SUS CLASIFICACIONES EL JUEGO Definición. El juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes, en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. Los juegos normalmente se diferencian del trabajo y del arte, pero en muchos casos estos no tienen una diferenciación demasiado clara. Normalmente requieren de uso mental o físico, y a menudo ambos. Muchos de los juegos ayudan a desarrollar determinadas habilidades o destrezas

    Enviado por DafneTorres / 3.969 Palabras / 16 Páginas
  • El Juego En Preescolar

    El Juego En Preescolar

    El Juego En Preescolar EL JUEGO Y SU PAPEL PEDAGÓGICO En los niños, el juego es un medio de expresión, es una actividad placentera, proporciona alegría y satisfacción, es un estímulo para la imaginación, la inteligencia, el desarrollo, la comunicación y la interacción, es la manera más fácil de aprender. Todo esfuerzo tiene una recompensa y uno de los más grandes es el desarrollo y mejoramiento de las habilidades motrices y la oportunidad de conocer

    Enviado por gloria310794 / 449 Palabras / 2 Páginas
  • Juegos

    Juegos

    More…A) características infantiles y procesos de aprendizaje — Presentation Transcript 1. A) Características infantiles y procesos de aprendizaje 2. 1.- Las niñas y los niños llegan a la escuela con conocimientos y capacidades que son la base para continuar aprendiendo.Al ingresar al jardín de niños se enfrenta con diferentes retos cognitivos para actuar, pensar y relacionarnos con los demás. Los seres humanos, en cualquier edad, construyen su propio conocimiento, es decir, hacen suyos saberes nuevos

    Enviado por johana2244 / 447 Palabras / 2 Páginas
  • El Juego Como Herramienta De Enseñanza En El Niño

    El Juego Como Herramienta De Enseñanza En El Niño

    INTRODUCCION El juego es en sí un generador de adaptación social y gracias a él quedan reflejadas características del pensamiento, de la inteligencia y de las emociones. Ya Platón decía que: «Al enseñar a los niños pequeños ayúdate con algún juego y verás con mayor claridad las tendencias naturales en cada uno de ellos» (Cratty, 1984). • Gutton, P (1982): Es una forma privilegiada de expresión infantil. • Cagigal, J.M (1996): Acción libre, espontánea, desinteresada

    Enviado por analia29 / 1.025 Palabras / 5 Páginas
  • Futsal: Reglas del Juego

    Futsal: Reglas del Juego

    Futsal: Reglas del Juego REGLA Nº 1 LA SUPERFICIE DE JUEGO La superficie de juego y sus características se determinan según el plano siguiente: Dimensiones La superficie de juego será rectangular y su longitud será siempre mayor que su ancho Largo mínimo 28 m máximo 40 m Ancho mínimo 16 m máximo 20 m Partidos Internacionales Largo mínimo 36 m máximo 40 m Ancho mínimo 18 m máximo 20 m Marcación 1. La superficie de

    Enviado por luis31792 / 7.141 Palabras / 29 Páginas
  • Informe Gerencial

    Informe Gerencial

    IMPORTANCIA DE LA OBTENCIÓN DE LOS INFORMES. Para que se puedan tomar decisiones se necesita contar información confiable y oportuna. En muchas ocasiones, los responsables en proporcionarlos no los presentan a tiempo o estos no cubren con las expectativas, por lo tanto restan eficiencia a la labor del contralor, de manera que no puede utilizarlos para analizarlos, evaluarlos con respecto a lo planeado y proporcionar sugerencias que mejoren las operaciones del negocio. Los sistemas administrativos

    Enviado por kamapasi11 / 1.071 Palabras / 5 Páginas
  • Juego De Honor

    Juego De Honor

    salud con la Biblioteca Nacional de Medicina de los EE.UU. Estos tweets no son consejos médicos. El AIRE, el AGUA, el SOL, el POLVO, las PLANTAS y los ANIMALES, las SUSTANCIAS QUíMICAS y los METALES de nuestro MUNDO... Sustentan la vida. La hacen bella y entretenida. Pero a pesar de lo maravillosos que son ... También pueden causar ciertas enfermedades. También pueden causar ciertas enfermedades He aquí algunas enfermedades que se relacionan a su MEDIO

    Enviado por / 3.062 Palabras / 13 Páginas
  • Cambio De Juego

    Cambio De Juego

    EMPRESA INNOVACION Y DESARROLLO PROBLEMÁTICA ¿Qué categoría de empresas hay en América Latina, como sobreviven y como es su comparación con empresas de Noroeste Asiático? HIPÓTESIS En el continente americano hay gran cantidad de emprendedores y en Latinoamérica hay gran cantidad de empresas por necesidad, sus características son diferentes a las del mundo desarrolladlo pues su productividad es baja comparada con Asia y Europa. Esta productividad es baja debido al crecimiento de trabajo informal basado

    Enviado por Erick910322 / 1.013 Palabras / 5 Páginas
  • Tipos de juegos.

    Tipos de juegos.

    htt INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO. “SANTIAGO MARIÑO”. EXTENSIÓN PORLAMAR. LA SALUD. PARTE II. Integrantes: Profesor. José A. Carloz M. Freites, Betania CI: 24.719.266. Guzmán, Andrés CI: 25.316.317. Marín, Angel CI: 25.352.172. Moreira, Ricardo CI: 21.325.698. Moreno, Denycson CI: 23.770.607. Reyes, José CI: 25.156.129. Sección: 2B. Porlamar, 25 Septiembre del 2012. INDICE. INTRODUCCIÓN.…………………………………………………..…………...2 CONTENIDO……………………………………………………….……………3 APTITUD FÍSICA. 4 ENTRENAMIENTO FÍSICO. 4 ENTRENAMIENTO TÉCNICO. 6 ENTRENAMIENTO PSICOLÓGICO. 7 ENTRENAMIENTO ANAERÓBICO. 8 ENTRENAMIENTO AERÓBICO. 9 FRECUENCIA. 10 PULSO……………………………………………………………..………...10 CONCLUSIÓN……………………………………………...……………...…..14 ANEXOS...………………………………………………………........………..15

    Enviado por joserphx / 3.334 Palabras / 14 Páginas
  • EL PAPEL DEL JUEGO EN LA EDUCACION MATEMATICAS

    EL PAPEL DEL JUEGO EN LA EDUCACION MATEMATICAS

    Aunque el termino y quizás el concepto de las matemáticas ha estado con el ser humano desde hace muchos años, ayudándolo a interactuar y solucionar problemas en los distintos campos de la vida, no podemos afirmar que el conocimiento matemático en el hombre es algo que ya está preestablecido, se trata más bien en construir una interacción con el ambiente que permita, modificar las estructuras cognoscitivas a medida que se va adquiriendo el conocimiento matemático,

    Enviado por sille2012 / 766 Palabras / 4 Páginas
  • Contabilidad Gerencial

    Contabilidad Gerencial

    Botes (2009) sostiene que: Conforme a la Federación Internacional de Contables (IFAC), el período anterior a la Primera Revolución de la Contabilidad Gerencial es conocido como el “período clásico” y terminó a finales de 1950. La etiqueta de “contabilidad gerencial” no fue utilizada en el mundo anglosajón antes de la Revolución de la Contabilidad Gerencial (p. 26). “Las primeras organizaciones de América del Norte que desarrollaron costos o sistemas de contabilidad gerencial fueron las fábricas

    Enviado por icg54245 / 894 Palabras / 4 Páginas
  • CONSTRUCCIÓN DE JUEGO PEDAGÓGICO

    CONSTRUCCIÓN DE JUEGO PEDAGÓGICO

    CONSTRUCCIÓN DE JUEGO PEDAGÓGICO Preguntas horizontales: 1. Es un acto de naturaleza cognitiva mediante el cual el ser humano aprende la realidad. R/. Percepción. 2. Es una teoría de Humberto Maturana. R/. Lenguaje. 3. William James funda un movimiento filosófico llamado. R/. Pragmatismo. 4. Modelo de anormalidad que sostiene que el trastorno mental es un producto de la inmoralidad y el pecado. R/. Moral. 5. Fenómeno característico de la naturaleza emocional de un individuo. R/.

    Enviado por TattysMarin / 438 Palabras / 2 Páginas
  • Construcción De Juego Pedagógico

    Construcción De Juego Pedagógico

    1. Construcción de Juego Pedagógico • Preguntas horizontales: 1. Es un acto de naturaleza cognitiva mediante el cual el ser humano aprende la realidad. R/. Percepción. 2. Es una teoría de Humberto Maturana. R/. Lenguaje. 3. William James funda un movimiento filosófico llamado. R/. Pragmatismo. 4. Modelo de anormalidad que sostiene que el trastorno mental es un producto de la inmoralidad y el pecado. R/. Moral. 5. Fenómeno característico de la naturaleza emocional de un

    Enviado por TattysMarin / 1.068 Palabras / 5 Páginas
  • LIDERAZGO, COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD GERENCIAL

    LIDERAZGO, COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD GERENCIAL

    UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL SEPARATA Nº 1 INGENIERÍA DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES SEMESTRE 2012- II CONTENIDO: LIDERAZGO, COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD GERENCIAL AUTOR: ING. FELIPE GARCÍA BEDOYA LIDERAZGO, COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD GERENCIAL 1. OBJETIVO Garantizar que el equipo gerencial de la empleadora, participe en la implementación del sistema de Seguridad y Salud en el Trabajo definiendo el liderazgo, compromiso y las responsabilidades. 2. ALCANCE En todas las

    Enviado por LgutierrezS25 / 1.014 Palabras / 5 Páginas
  • JUEGOS TRADICIONALES

    JUEGOS TRADICIONALES

    LOS JUEGOS TRADICIONALES La vida infantil no se pude concebir sin juego. El juego es una realidad que acompaña al hombre desde que este existe. Jugar es la principal actividad de la infancia y responde a la necesidad de los niños y niñas de mirar, tocar, curiosear, experimentar, inventar expresar, comunicar, soñar. En una palabra actuar libremente con su propio cuerpo, y hacer suyo el mundo que le rodea. Por eso el juego infantil ha

    Enviado por abidam / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Juego Motriz

    Juego Motriz

    1, 2, 3, Coronita es.. Un niño se coloca al frente del grupo a una distancia de cinco metros y se voltea, dando la espalda al grupo. El niño, sin voltear a mirar a sus compañeros, dice en voz alta: 1, 2, 3, coronita es…Mientras lo dice, el grupo avanza y se acerca a él. Antes que termine la frase se puede voltear y si sorprende a alguno moviéndose, le pide que retroceda hasta el

    Enviado por Sharok / 416 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis de la película "los juegos del Hambre"

    Análisis de la película "los juegos del Hambre"

    Los juegos del hambre es una película de ciencia ficción, acción y drama. Dirigida por Gary Ross y basada en la novela del mismo nombre de Suzanne Collins. Está protagonizada por Jennifer Lawrence, Josh Hutcherson, Elizabeth Banks, Liam Hemsworth y Woody Harrelson. Esta película, nos sitúa en Panem, las ruinas de lo que antaño fue Norteamérica y gobernado ahora, tras décadas de caos y guerra, por el Capitolio, órgano de poder que tiene sometido al

    Enviado por / 444 Palabras / 2 Páginas
  • Juegos De Poder

    Juegos De Poder

    Donde exista un conglomerado humano va a generarse conflictos, dadas las diferencias propias de los sujetos que lo conforman, y es el acuerdo o no entre ellos lo que incidirá en el crecimiento o deterioro de las relaciones interpersonales. Igualmente las relaciones de poder, parte inherente de las interrelaciones sociales, pueden ser factor impulsador de conflictos, considerando la asimetría existente en éstas, las condiciones de poder y liderazgo. La escuela que debe ser impulsadora de

    Enviado por vickhupe / 3.479 Palabras / 14 Páginas
  • LA DINAMICA DE LA PRACTICA GERENCIAL

    LA DINAMICA DE LA PRACTICA GERENCIAL

    CAPITULO 2 – LA DINAMICA DE LA PRACTICA GERENCIAL Todos los gerentes planean, ocurre significativamente en la cabeza de sus gerentes de modo implícito en el contexto de sus acciones diarias, parecen adoptar determinados patrones de actividad debido a la naturaleza de su trabajo que se da en un ambiente de estimulo y respuesta que anima en el titular una preferencia clara por la acción en vivo. La conversación es la tecnología del liderazgo, la

    Enviado por danielzet / 518 Palabras / 3 Páginas
  • 5 Juegos Ecologicos

    5 Juegos Ecologicos

    JUEGOS ECOLOGICOS Entrevistando a una Araña Objetivo: Aprender a ver las cosas desde diferentes puntos de vista. Tratar de ver al mundo desde la perspectiva animal. Crear sentido de pertenencia con el mundo natural. Elaborar el concepto de protección y conservación. Desarrollo: Se dividirá a los participantes en pequeños grupos. La idea del juego es que cada grupo entreviste a un animal acerca de su relación con el hombre y los conflictos que éste le

    Enviado por yarlinda / 1.409 Palabras / 6 Páginas
  • Juegos Antiguos

    Juegos Antiguos

    CULTURAS EPOCA ACTIVIDADES FISICAS JUEGOS Y DEPORTES CARACTERISTICAS Civilizaciones Primitivas 3,300 años A.C Supervivencia y Caza, recorrer muchas distancias Lanzar, carreras, saltos, caza, desplazamiento de territorio. Hacían sacrificios, utilizaban lanzamiento de lanza para cazar, representaban sus actividades en las cuevas en las que vivían. Aborígenes Australianos 25,000 años A.C Supervivencia, caza, recolección Mungan mungan, lanzamiento de venablos de caña. Tenían una afición importante en su deporte, era variado según su grupo, eran muy dedicados y

    Enviado por germantolentino / 218 Palabras / 1 Páginas
  • Fichero De Juegos De Educacion Fisica En Prmaria

    Fichero De Juegos De Educacion Fisica En Prmaria

    Fichero de juegos de Educación Física en Enseñanza Primaria. ÍNDICE 1.- Juegos de animación. 2.- Juegos de parte principal de la sesión. 3.- Juegos de relajación. 1.- JUEGOS DE ANIMACIÓN Nombre: El zorro ciego. Desarrollo: Unniño/a, con los ojos tapados, andando por el lugar tratará de golpear con un pañuelo o trapo a sus compañeros/as que sólo podrán huir del zorro desplazándose con los pies juntos y haciendo sonidos imitando a gallinas (cacarear). Edad alumnos/as:

    Enviado por hero_26 / 673 Palabras / 3 Páginas
  • JUEGOS OLIMPICOS

    JUEGOS OLIMPICOS

    Los Juegos Olímpicos,1 Olimpiadas2 o, simplemente y de manera abreviada, JJ. OO., son eventos deportivos multidisciplinarios en los que participan atletas de diversas partes del mundo, en la antigua Grecia eran dedicados al dios Zeus. Existen dos tipos de Juegos Olímpicos: los Juegos Olímpicos de Verano y los Juegos Olímpicos de Invierno, que se realizan con un intervalo de cuatro años. La organización encargada de la realización de los mismos es el Comité Olímpico Internacional

    Enviado por CACONI2 / 399 Palabras / 2 Páginas
  • Descripción de juego El Feo

    Descripción de juego El Feo

    La obra comienza con el asesinato de Oscar por el líder de la GRE (grupo revolucionario estudiantil), kidori sale espantada de ahí buscando al profesor pablo que era el tío de Oscar. El no podía creerlo que su sobrino estuviera en problemas y él se culpaba de la muerte de Oscar cuando llegaron a la escena del crimen y vio que Mendel estaba abrazando a su mejor amigo y decía que le habían dado en

    Enviado por sebas258 / 3.420 Palabras / 14 Páginas
  • El Juego De Domido Como Estrategia Didactica

    El Juego De Domido Como Estrategia Didactica

    el juego de domino comomestrategia didactica en la enseñanza de la matematica en niños y niñas de tercer grado- RESUMEN El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo demostrar la utilidad del juego del dominó como estrategia didáctica en la enseñanza de la matemática en niños (as) de tercer grado de Educación Básica del Grupo Escolar “Gladys Briceño Méndez”, Cabudare Estado Lara. No obstante, el sujeto de estudio estuvo comprendido en una población de ochocientos

    Enviado por kennyagarzon / 212 Palabras / 1 Páginas
  • Juego Pensamiento Y Lenguaje

    Juego Pensamiento Y Lenguaje

    Jerome Bruner: Juego, Pensamiento y Lenguaje Bruner plantea el enorme impacto de los gestos en el desarrollo posterior del lenguaje en el niño. Se concentra en la cultura como proveedora de elementos que el individuo incorpora para su propio desarrollo y su constitución como sujeto. El Enactivo (el Juego), el Icónico (el Pensamiento) y el Simbólico (el Lenguaje). En sus investigaciones son de suma importancia los conocimientos del mundo real previos al lenguaje que posee

    Enviado por josegar888 / 781 Palabras / 4 Páginas
  • Juegos Educacion Fisica

    Juegos Educacion Fisica

    Nombre:El reloj. Desarrollo: Por equipos de 4 alumnos/as, en círculo. Uno en el centro con un acuerda que girará, los demás saltarán para no ser dados en los pies. El alumno/a tocado se la queda. Edad alumnos/as:Más de 7 años. Sexo: Ambos. Trabajo. Agrupación: Individual. Grupos. Grupo clase. Material: Cuerda o soga. Instalación: Pista o gimnasio. Objetivos: Saltos. Coordinación. Nombre: Tracción con cuerda. Desarrollo: Se formarán dos equipos, colocándose cada uno a lo largo de

    Enviado por Aly27 / 1.510 Palabras / 7 Páginas
  • Ensayo Sobre Los Juegos De Guerra

    Ensayo Sobre Los Juegos De Guerra

    LOS JUEGOS DE GUERRA EN EL ECUADOR, BRASIL Y CHILE INTRODUCCIÓN Los Juegos de Guerra, hoy en día; se utilizan para simular condiciones de guerra en el Ecuador y países amigos como Brasil, Argentina y Chile con el fin de verificar, capacitar y entrenar sobre las decisiones que los comandantes en todos los niveles deben tomar, en donde se puede evidenciar los resultados de involucrarse en una guerra en un momento dado, como las computadoras

    Enviado por astuviche6 / 1.854 Palabras / 8 Páginas
  • Los IX Juegos Suramericanos

    Los IX Juegos Suramericanos

    os IX Juegos Suramericanos, también llamados Juegos Sudamericanos o Juegos ODESUR —en portugués, Jogos Sul-Americanos—, se realizaron en la ciudad de Medellín, Colombia, entre el 17 y el 30 de marzo de 2010, aunque la inauguración oficial se realizó el 19. Es un evento multideportivo que se desarrolla cada cuatro años entre los países pertenecientes a la Organización Deportiva Suramericana —Odesur—. Durante la competición se disputaron cuarenta y dos modalidades deportivas entre quince países durante

    Enviado por davidsp / 309 Palabras / 2 Páginas
  • JUEGOS PARALIMPICOS

    JUEGOS PARALIMPICOS

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL ENRRIQUE PARDO PARRA SEDE PUEBLO VIEJO JUEGOS PARALIMPICOS 2012 HAROLD STIVEN ESPEJO MENDEZ CURSO CUARTO COTA, 1 OCTUBRE 2012 JUEGOS PARALIMPICOS 2012 HAROLD STEVEN TABORDA LOPEZ CURSO CUARTO TRABAJO DE INFORMATICA PRESENTADO A LA PROFESORA MELVA COTA CUNDINAMARCA COLEGIO PRADA 2012-10-01 TABLA DE CONTENIDO 1. Introducción 2. Sede los juegos paralímpicos 3. Duración de los juegos paralímpicos 4. Inauguración 4.1 grafica de la inauguración 5. Deportes y/o disciplinas en las que participo

    Enviado por ALICIAMENDEZ2012 / 837 Palabras / 4 Páginas
  • Teorias Del Juego

    Teorias Del Juego

    TEORIAS DEL JUEGO Diversas teorías han abordado e intentado definir y explicar el fenómeno del juego, sin embargo ninguna ha llegado a abarcar la complejidad de este. Buhler afirma que “por evidente que parezca el juego al observador, su definición y explicación teóricas han suscitado grandes dificultades y no se han logrado aún elaborar criterios que cuenten con la aceptación unánime de los investigadores” y agrega que ninguna de las teorías cubre éste criterio. Las

    Enviado por nanda10 / 433 Palabras / 2 Páginas
  • Juego De Honor

    Juego De Honor

    Ese contrato es firmado por los alumnos, el profesor y los padres, el cual establece una disciplina pero no de acuerdo algunos alumnos enfrentan al profesor abandonando el equipo y sus clases; solo uno de los que abandonan decide regresar al equipo a raíz de situaciones violentas que vivió, al escuela comienza con éxitos deportivos los cuales transcienden la comunidad en donde la escuela recobra el prestigio. En medio de toda esta euforia el entrenador

    Enviado por kritho / 201 Palabras / 1 Páginas
  • EL JUEGO, LA EDUCADORA, EL JARDIN DE NIÑOS

    EL JUEGO, LA EDUCADORA, EL JARDIN DE NIÑOS

    Bibliografía: Zapata, Rosaura (1962), "La educadora", "Jardín de niños", "El juego", "Expresiones propias del año de transición" y "Visión panorámica del trabajo en un jardín de niños", en Teoría y práctica del jardín de niños, México, Imprenta Manuel León Sánchez, pp. 13-16, 17-22, 28-33, 104-108 y 111-113 Von Glümer, Berta (1963), "La sección maternal", "El grado de transición", "El decorado de nuestros salones" y "Las ocupaciones de kindergarten", en Apuntes de técnica del kindergarten, Puebla,

    Enviado por MonicaRios / 673 Palabras / 3 Páginas
  • Reglas de Juego

    Reglas de Juego

    Reglas de Juego del Fútsal 2012/2013 Autorizadas por la Subcomisión del International Football Association Board. Reproducción o traducción completa o parcial sólo con la autorización expresa de la FIFA. Publicadas por la Fédération Internationale de Football Association FIFA-Strasse 20, 8044 Zúrich, Suiza En caso de que exista alguna discrepancia sobre la interpretación de las Reglas de Juego del Fútsal, el texto inglés hará fe.2 FÉDÉRATION INTERNATIONALE DE FOOTBALL ASSOCIATION Presidente: Joseph S. Blatter (Suiza) Secretario

    Enviado por lisandri / 496 Palabras / 2 Páginas
  • Realidad Y Juego Winnicot

    Realidad Y Juego Winnicot

    REALIDAD Y JUEGO WINNICOTT El presente ensayo tiene por objetivo analizar y exponer la teoría del objeto y los fenómenos transicionales de Donald Winnicott en relación con el juego. Aborda ampliamente el tema del juego y la posibilidad de que a través del mismo, el niño o la persona reflejan situaciones familiares, gustos y personalidad, entre otros. Para empezar abordare lo que el autor planteo en su primer capítulo de este libro y para eso

    Enviado por aleesquivel / 3.369 Palabras / 14 Páginas
  • El Aprendizaje Atravez Del Juego

    El Aprendizaje Atravez Del Juego

    Slide 1 Estrategias básicas para el trabajo sistemático con los niños. Elaboraron alumnas de 6° semestre “C” de la Lic. En Educación Preescolar del BINE, en Taller de Diseño Didáctico II. 2008. Slide 3 EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL JUEGO Slide 4 EL JUEGO Es la fuerza motivadora y el interés intrínseco de los niños el cual nace de la propia naturaleza del ser humano. Slide 5 El juego es una herramienta de relación con

    Enviado por manuelh / 14.981 Palabras / 60 Páginas
  • JUEGOS DEL HAMBRE ENSAYO

    JUEGOS DEL HAMBRE ENSAYO

    EL AMOR Y OTROS SACRIFICIOS Muchas veces las personas se han visto obligadas a hacer sacrificios por las personas que aman, ya que de una u otra manera son obstáculos que la otra persona no puede pasar, ya sea como una ayuda, un favor, existen infinitas explicaciones. Dentro de todos los sacrificios hay dos palabras muy importantes que resaltar, el amor y la guerra, ya que, una persona puede estar dispuesta a hacer sacrificios por

    Enviado por L.VARGAS.AGUIRRE / 373 Palabras / 2 Páginas
  • Administracion Gerencial

    Administracion Gerencial

    1.1 Aspectos Generales 1.1.1. Definición y objetivos de la Administración A través de la historia, el hombre ha trabajado para subsistir, tratando de lograr en cada una de sus actividades la mayor efectividad posible y para ello se ha empleado la administración. Desde la época primitiva existía la división del trabajo originada por la diferente capacidad de los sexos y edades de los individuos. Los jefes de familia ejercían la autoridad para tomar las decisiones

    Enviado por Madelinne / 2.846 Palabras / 12 Páginas
  • PROGRAMA ADMINISTRACION DE EMPRESAS CONTABILIDAD GERENCIAL

    PROGRAMA ADMINISTRACION DE EMPRESAS CONTABILIDAD GERENCIAL

    UNIVERSIDAD RAFAEL NUÑEZ PROGRAMA ADMINISTRACION DE EMPRESAS CONTABILIDAD GERENCIAL 1. EXPONGA CADA UNO DE LOS PASOS DE LA METODOLOGIA PARA TOMAR DECISIONES? 2. QUE TIPO DE HERRAMIENTA ES EL ANALISIS MARGINAL PARA LATOMA DE DECISIONES A CORTO PLAZO? 3. POR QUE ES IMPORTANTE QUE VENTAS Y PRODUCCION SE COMUNIQUEN PARA FIJAR LA COMPOSICIÓN OPTIMA DE LINEAS QUE DEBEN VENDERSE? 4. CUANDO Y POR QUE UNA EMPRESA DEBE ELIMINAR UNA LINEA? 5. POR QUE ES RELEVANTE

    Enviado por Nayder / 674 Palabras / 3 Páginas
  • Teoria De Juegos

    Teoria De Juegos

    Ensayo ³La Teoría de Juegos´ La Teoría de Juegos, objeto del presente trabajo, se desarrolló con el simplehecho de que un individuo se relacionara con otro u otros. Hoy en día, la teoría de juegos, es un juego, en donde varios agentes buscan maximizar su utilidadeligiendo determinados cursos de acción. La utilidad final obtenida por cadaindividuo depende de los cursos de acción escogidos por el resto de losindividuos.Un juego es cualquier situación en la cual

    Enviado por Alexa_camui / 649 Palabras / 3 Páginas
  • Las reglas del juego de tenis

    Las reglas del juego de tenis

    Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E “Mariano Picon Salas” Trabajo Docente: Nombre: Estalys Maria Jose #22 Caracas, 30 de Mayo de 2012 INTRODUCCIÓN. El jugador tiene 5 segundos de tiempo después que suene el silbato del árbitro para realizar la acción del juego. Con el saque comienza el juego ofensivo. El jugador puede obtener puntos directos sin la cooperación de otros, sin embargo, un error en el saque significa

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