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La lectura

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Documentos 501 - 550 de 14.732 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • El Nuevo Paradigma De La Lectura

    adquisicionLa Trama De La Escuela Secundaria LA TRAMA DE LA ESCUELA SECUNDARIA ETELVINA SANDOVAL La actividad fundamental de la escuela es el trabajo que se desarrolla en el aula, no simplemente es la transmisión y aprendizaje de un contenido si no también de las estrategias que se utilizan para lograr

  • Prueba de lectura complementaria

    rozyoPRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “BIBIANA Y SU MUNDO” Nombre: _______________________________PTJ: 42/___ Nota______ Exig. 60% I. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. (2 pts. c/u) 1.- El padre de Bibiana se sumió en el vicio de la bebida: a) Porque tenía una pena muy grande b) Porque

  • Lecturas De Cultura Y Educacion.

    tachyOrganización de Estados Iberoamericanos Para la Educación, la Ciencia y la Cultura Revista Iberoamericana de Educación Número 17 Educación, Lenguas, Culturas Revista Iberoamericana de Educación Número 17 Educación, Lenguas, Culturas Mayo-Agosto 1998 Diversidad Cultural y Educación en Iberoamérica Ernesto Díaz-Couder (*) (*) Ernesto Díaz-Couder es Antropólogo Lingüista y Coordinador Académico

  • Control De Lectura Mal De Amores

    vimarianaEvaluación de Lenguaje y Comunicación Control de Lectura:”Mal de Amores” 8° año Básico Nombre:__________________________________________________________ Fecha: 14 de marzo de 2012 Puntaje Total: 61 puntos Puntaje Obtenido:________ Nota:____________ I. Términos pareados. Coloca la letra de la columna A la letra en los espacios de la columna B, en relación con el

  • Construir Competencias Lectura 1

    myngisREPORTE DE LECTURA 1. CONSTRUIR COMPETENCIAS. Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberts Bencini Texto Original de una entrevista “El Arte de Construir Competencias” original en portugués en Nova Escola (Brasil), Septiembre 2000, pp. 19-31 El texto se basa en una entrevista donde

  • Control De Lectura De Siddhartha

    estelillaControl de Lectura de Siddhartha Nombre: _____________________________________ Fecha:_________________ Puntaje: _______ / 22 puntos OBJETIVOS • Evaluar comprensión lectora, ortografía y redacción. I.- MARQUE LA OPCIÓN CORRECTAPreguntas de Contenido (1pt. c/u= 2 pts.) 1. ¿Cómo reaccionaba la gente de los pueblos cuando Siddhartha con Govinda pasaban por ellos?´ a) con alegría,

  • PROGRAMA DE LECTURA 11+5 OCTUBRE

    RaGeCaESTRATEGIA DE LECTURA 11+5 MES DE OCTUBRE VINCULACION CURRICULAR: “Investigación sobre adicciones (tabaco y alcohol)” INICIO: Esta dimensión la coordinamos entre el Profr. Rodrigo Jara R. de 4°”A” y un servidor, Profr. Ramiro Geraldo del 5°”A”, bajo el asesoramiento de la maestra encargada del programa de Lectura de la escuela.

  • La Finalidad Del Plan De Lectura

    sandyivettePLAN DE LECTURA Fomentar el hábito y el gusto por la lectura y contribuir a mejorar la práctica de la lectoescritura. Los objetivos generales del Plan de Lectura son los siguientes: - Potenciar la comprensión lectora desde todas las áreas del currículo - Formar lectores capaces de desenvolverse con éxito

  • Lectura: conceptos y habilidades

    nereydaadyerenLECTURA: CONCEPTOS Y DESTREZAS. EN ESTA LECTURA EL AUTOR, AFIRMA QUE PARA QUE EL NIÑO APRENDA HISTORIA, ELPROFESOR DEBE IR MAS ALLA, DEBE DISEÑAR UNA SERIE ESTRATEGICA QUE CONTRIBUYAN A LA CONSTRUCCION DE CONCEPTOS CRUCIALES COMO TIEMPO, CAMBIO, CONTINUIDAD, CAUSA Y EFECTO. ELEMENTOS NECESARIOS PARA LA REFLEXION HISTORICA. UNA SERIE

  • Técnicas De Lectura Y Escritura

    EdgardoMedinaTécnicas de lectura y escritura • Resumen: Tradicional Mapas mentales, cuadro de 3 vías. • Análisis: Tradicional, cuadro de 4 vías, ensayo. • Esquemas: Tradicional, mapa conceptual, creativo. • Sinopsis: Tradicional, Mapa semántico, mapa libre. Ejercicios: 1. Resumen. 1.1. Tipo tradicional. Fuente: Enseñar a aprender Autor: Javier Burón Tema: Prólogo

  • Lectura y comprensión del texto

    AntoooPRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA NOMBRE: CURSO: INSTRUCCIONES: LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO Y A CONTINUACIÓN CONTESTA LAS PREGUNTAS ENCERRANDO EN UN CIRCULO LA LETRA DE LA ALTERNATIVA CORRECTA 1 “Uno de los deportes más ociosos en literatura es el de averiguar qué autor es superior a tal otro, al

  • Valor Y Percepcion De La Lectura

    estefaniacedilloValor y percepción de la lectura en mi vida cotidiana y académica Fomento a la lectura Me gusta mucho leer, es uno de mis pasatiempos favoritos, como cualquier persona, hay ciertos libros que no me gustan, y otros que me encantan. Toda mi vida he usado la lectura, con ella

  • Como Hacer Un hábito La Lectura

    lizbethyfrancoComo hacer un hábito la lectura. La lectura es muy importante para todas las personas, ya que hoy en la actualidad no se maneja mucho, en el hogar, en la escuela, bibliotecas, etc. Para esto debemos emplear talleres de lectura, impartir clases en secundaria, preparatorias, primarias y universidades; El hábito

  • Lectura De Necesidades Humumanas

    k1milosterDESARROLLO DESDE LA NECESIDADES Cada uno de nosotros tenemos diferentes tipos de necesidades es por eso que debemos comprender la manera en que interrelacionan y se interactúan . Estas necesidades se pueden catalogar en un primera parte sobre las existenciales que tienen que ver con las necesidades del ser, tener

  • TALLER DE LECTURA Y REDACCION II

    GUSPEMAcenidet Departamento de Desarrollo Académico e Idiomas SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN T A L L E R D E L E C T U R A Y R E D A C C I Ó N I I CECILIA CULEBRA Y VIVES JUNIO DE 2002 SEGUNDA VERSIÓN © Año 2002 Centro

  • Control De Lectura Libro Matilda

    mate69Nota: Nombre: ___________________________________________________. Curso: 6º básico. Fecha: ___________________ I- Coloca el número del personaje según la descripción: 1- Lavender. 2- Señora Wormwood. 3- La Trunchbull. 4- Señorita Honey. 5- Matilda. 6- Michael Wormwood. 7- Señor Wormwood. Descripciones: a) ___ Es profesora y la sobrina de la directora Trunchbull. b) ___

  • Reporte De Lectura-EL REY ARTURO

    anayagdlIntroducción Esta obra literaria está dividida en tres partes, en cada una de ellas John Steinbeck narra hazañas propias de caballeros andantes que luchan por su honor, protegen doncellas o libran a los campesinos de amenazas sobrenaturales o simplemente superiores a ellos, como dragones, gigantes, etc. Destaca el papel de

  • Lecturas para Historia de México

    noemii_12Garrik, personaje ficticio del uno de los mejores poemas que se hayan escrito, es ejemplo vivo del significado de una realidad que supera los límites de la metáfora y de la literatura... Pero ¿Qué pasa cuando esas sensaciones las sentimos nosotros mismos? ¿Qué pasa cuando de repente ya nada nos

  • Fomentar La Lectura En Los Niños

    gValentinaConsejos para lograr niños lectores Por Maritza Valle Tejeda 1- En contacto con los libros desde su concepción Vidateca: Las madres gestantes leen a sus hijos pequeñas historias y poesías mientras acarician su vientre. Lactoteca: Las madres leen cuentitos y poemas mientras dan de lactar. Bebeteca: Las madres o padres

  • Diseño De Un Proyecto De Lectura

    mariadeolimabreuDiseño de un proyecto de lectura Análisis de las metodologías utilizadas en los programas de animación a la lectura que se llevan a cabo en España con los lectores más pequeños, con el objetivo de determinar algunos de los problemas que deben afrontar el bibliotecario, el profesor y los padres

  • Basamentos Teoricos De La Lectura

    yolbysBASAMENTOS TEORICOS Introducción Basamentos Teóricos Resultado de la Investigación Folleto Facilitador Todos los trabajos Inicio En la adquisición de la lectura intervienen varios procesos, los cuales deben engranarse para lograr con éxito un buen desempeño de esta función tan importante en la vida escolar, personal y social del niño. De

  • REPORTE DE LECTURA. DEJAME ENTRAR

    FiretzeTítulo de la obra: Déjame entrar. Bibliografía: Ajvide Lindqvist John. Déjame entrar. Editorial Espasa. 2010.456p. Tema: Los sentimientos más nobles entre personas diferentes. SINOPSIS La novela habla de Oscar, un niño de doce años que vive en Blackeberg, un pueblo a las afueras de Estocolmo, el cual sobrevive sin historia

  • La lectura trastorno: la dislexia

    yoshi_anÁREA GENERALÁREA ESCOLARÁREA CLÍNICAÁREA ESPECIALIZADAGABINETE PSICODIAGNOSISFOROInicioÁREA CLÍNICATrastornos en el ámbito escolarTrastorno de la Lectura: La Dislexia ÁREA CLÍNICA TRASTORNOS EN EL ÁMBITO ESCOLAR TRASTORNOS SOCIALES-INTELECTUALES TRASTORNOS DE CONDUCTA TRASTORNOS EMOCIONALES OTROS TRASTORNOS CLÍNICOS SÍNDROMES GENÉTICOS TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL APRENDIZAJE TRASTORNO DE LA LECTURA: LA DISLEXIA TRASTORNO DE LA ESCRITURA (DISGRAFÍA)

  • Ensayo De Lectura De Comprensión

    paturuzoEL MATRIMONIO 1) Efectos del Matrimonio respecto de los cónyuges.¬- - Principal consecuencia, era el deber de fidelidad entre los cónyuges. La mujer adúltera cometía un delito público que se castigaba severamente. El adulterio del marido, siempre que no tuviera lugar en la ciudad del domicilio conyugal, no era causal

  • PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA

    interpuestoPRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA Nombre No. DE L.: Fecha: MI MOCHILA Esta es mi mochila. ¿Os gusta? A mí me encanta. Me la compró mamá el año pasado. Como veis, es de color gris verdoso. Las correas para sujetarla a la espalda son de color marrón. Las hebillas brillan

  • Lecturas De 1° A 6° De Primaria

    cugar11º grado 74 palabras La semilla Un día, mamá compró ciruelas para dárselas a sus hijos después del almuerzo y mientras era la hora, las puso en la bandeja. Vania, que nunca había comido ciruelas, las olió durante mucho rato. Le encantaba su olor. Tenía unas ganas enormes de comérselas

  • TALLER DE LECTURA Y REDACCION III

    guzanoteUniversidad Autónoma de Guerrero ENSAYO “EL TABAQUISMO” ALUMNA: NATIVIDAD RENDON BEATRIZ MAESTRO: CUATEMOC CABRERA RENDON MATERIA: TALLER DE LECTURA Y REDACCION III INDICE Introducción………………………………………………………3 El tabaco…………………………………………………………..4 ¿Por qué no dejas de fumar?...............................................5 Introducción “día tras día crece la cantidad de cigarros que se fuman en el mundo” El tabaquismo es

  • PROMOCIÓN DEL LIBRO Y LA LECTURA

    PROMOCIÓN DEL LIBRO Y LA LECTURA

    ElinfantAPRENDIZAJES ADQUIRIDOS ACTIVADOR: Freddy Vásquez Título del Proyecto: EJES TEMATICOS. FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS DE LA PROMOCIÓN DEL LIBRO Y LA LECTURA Como participante del taller del Plan Revolucionario de Lectura dictado por los promotores Edesio Riera y Víctor García, aprendí que la lectura nos permite identificar las palabras y

  • A Puro Pulso, múltiples lecturas

    ANDREMOSfffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffA puro pulso Hollman Morales Círculo de Lectores, Santafé de Bogotá, 1996, 261 pág., ilus. -------------------------------------------------------------------------------- La historia empresarial colombiana en el último lustro se ha visto acrecentada gracias a los aniversarios de las empresas fundadas en las primeras décadas del siglo XX y en la de los cuarenta, las

  • LECTURA: EL SABER DE LOS MAESTROS

    alvarezuPartes de lo que saben los maestros, como la noción de que la clase sea el lugar adecuado en donde desarrollar la educación, tiene sus raíces en el hábito, el ritual, el precedente, la costumbre, la opinión o las meras impresiones. El saber se define a veces como “creencia en

  • La Mala Lectura En Menores Actual

    samara_00LA MALA LECTURA DE LOS MENORES EN LA ACTUALIDAD ¿Qué nivel de lectura mantienen los niños entre los 6 y 12 años? R. de acuerdo con los resultados fue un nivel medio, aunque en las escuelas privadas son un poco más estrictos con respecto al tema de la lectura ¿La

  • Técnicas para mejorar la lectura

    esmeraldajoyaTécnicas para mejorar la lectura La lectura rápida Una lectura rápida no solo se consigue con un movimiento adecuado de los ojos, se debe: • Ampliar el vocabulario y con ello incrementar capacidad de la comprensión de lo que se lee. • Hacer una lectura inteligente. La lectura rápida solo

  • Ficha Para Lectura Interpretativa

    sabotagFICHA PARA REPORTE DE LECTURA INTERPRETATIVA NOMBRE DEL ALUMNO _______________________ GRUPO ____________ No. de Lista __________ TÍTULO DEL TEXTO NOMBRE DEL AUTOR AÑO DE EDICIÓN PAÍS DE EDICIÓN EDITORIAL Escribe tres palabras que permitan comprender el todo Escribe dos sinónimos por cada una de las palabras Explica ampliamente por qué

  • Lectura De Reflexion De 5o. Grado

    candymarinEL RIO Cierta vez, con atención miraba el caminar de un río, y de tanto observarlo, de pronto escuché que decía: -Hermano, ¿ aprendes algo con el curso de mi corriente? Con una sonrisa hueca le contesté: - Más que aprender, miro con tristeza tu sufrimiento, y veo el murmullo

  • Lecturas para Historia de México

    momowooaiiniiLecturas para Historia de México I. Fecha. (De bajo del N° de clase, señalar la fecha en la cual se trabajo). Lecturas y videos. Clase 2. _________ Tarea. Video. “1. El mundo mesoamericano” de Discutamos México. http://www.youtube.com/watch?v=8hBFQqhDGWM Trabajo en clase. Lectura. 1) Pablo Escalante Gonzalbo, «Los cazadores-recolectores» y «Albores de

  • Lectura Teológica De La Realidad

    RogerFedererII.- TEOLOGIA EN TIEMPOS DE GLOBALIZACIÓN POSTMODERNA Y POSTCRISTIANA 1. … de ahí la necesidad de leer la realidad de los tiempos que vivimos a la luz del evangelio, para que seamos capaces de mirarla con los ojos y el corazón de Dios y seamos fieles y eficaces en el

  • Lecturas para Historia de México

    anadelabeltran_________________________________________________________________________ PRESENTACIÓN Joven bachiller: Todo libro es una puerta abierta hacia tu propio interior. Es entrar al descubrimiento de las cosas que te servirán para reunir los mejores elementos con los cuales construir tu vida y cumplirte la promesa de ser un mejor ser humano. Por cada libro que esté

  • LECTURA: EL SABER DE LOS MAESTROS

    maiky22LA LECTURA: EL SABER DE LOS MAESTROS El desarrollo profesional de los maestros requiere de la adopción por parte de estos de una actitud investigadora que oriente su práctica educativa. Parte de lo que saben los maestros, como la noción de que la clase sea el lugar adecuado en donde

  • La lectura sistemática de libros

    josedelahozFORMATO Y RECOMENDACIONES PARA HACER RESEÑAS ANALÍTICAS DE LIBROS Y ARTICULOS La lectura sistemática de libros y artículos es una parte importante del trabajo cotidiano del investigador en Ciencias Sociales. Uno de los nombres que se le da a este registro personal que hace cada investigador de un libro o

  • Reporte De Lectura De Montesquieu

    ALBATROS3031REPORTE DE LECTURALECTURA Título: CHARLES-LOUIS DE SECONDAT, BARÓN DE LA BRÈDE Y DE MONTESQUIEU   INTRODUCCIÓN. La libertad política, en un ciudadano, es la tranquilidad de espíritu que proviene de la opinión que cada uno tiene de su seguridad y para que se goce de ella, es preciso que sea

  • El Docente Animador De La Lectura

    rubysanchezEl docente animador de la lectura El animador de la lectura debe tener más características, y otra de las más importantes es que el animador de la lectura sea lector, es decir, es indispensable que tenga el hábito de la lectura. Además debe ser una persona que transmita entusiasmo, que

  • La Lectura En La Escuela Primaria

    adylindaLa lectura en la escuela Margarita Gómez Palacio Bibliotecas para la actualización del maestro p.p. 59- LA LECTURA EN LA ESCUELA Hablar del proceso enseñanza aprendizaje implica hacer referencia a una relación entre maestro y el alumno, mediada por el contenido. Dicha relación, maestro – contenido – alumno, está centrada

  • Una Pincelada Acerca De La Lectura

    confateUNA PINCELADA ACERCA DE LA LECTURA Por: Juan Gabriel Pérez Rodríguez La enseñanza de la lectura se ejerce desde la educación primaria, lugar donde se instruye las primeras etapas de adquisición de la lectura, entre el primer grado y el segundo año el niño adopta la escritura y la lectura,

  • Estrateguia De Lectura Y Escritura

    lacharrita82República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Trayecto Inicial Misión Sucre INTEGRANTES: Fidel Pírela Sonsiré Matos Yoleida Bermúdez Sección: Única Campo Alegre; Mayo del 2010. Capítulo I: Estrategias de Lectura Capítulo II: Propósitos de la Lectura Capítulo III: Tipologías Textuales: Textos narrativos Textos descriptivos Textos explicativos

  • Reporte De Lectura: Martín Lutero

    zankudo28El video se refiere a la vida del sacerdote Martín Lutero, desde el inicio de sus días como tal, su lucha contra el poder que se otorga la iglesia (en especifico el papa y Roma) en nombre de Dios y su empeño para la traducción de la biblia al idioma

  • Nuevas Formas De Lectura En La Red

    thatiana18EL ANCHO DE BANDA ANCHA Y SU FUNCION EN EL SISTEMA OPERATIVO El ancho de banda se define como la cantidad de datos que se transmiten a través de una conexión de red en un periodo de tiempo establecido. La importancia del ancho de banda, se basa en la necesidad

  • El Habito De Lectura En Los Niños

    schobert1512El Habito de la Lectura: Siempre nos han dicho y nos han recalcado que el hábito de la lectura continua es uno de los mejores hábitos para desarrollar las ideas, la sabiduría y el hablado, entre muchas otras cosas más. Ahora, hoy en día, lo que se está tratando de

  • LECTURA Y REDACCION 1 CUESTIONARIO

    pamill1. ¿Cuáles fueron las primeras formas de comunicación que el hombre utilizo?  -Lenguaje corporal y sonidos guturales 2. ¿Cuál es la definición etimológica de comunicación?  De latin “comunicare” significa poner en común” 3. ¿Cuál es la definición real de comunicación?  Trasmisión de señales mediante un código común

  • Plan Para El Fomento De La Lectura

    pedeluisPlan para el Fomento de la Lectura y la Comprensión Lectora RESPONSABLE HERMEN CASTRO 2012 I.E. LORGIA DE ARCO SEDE NUEVO ORIENTE Índice Evaluación Inicial 5 1. Ámbito Curricular: 5 2. Ámbito Complementario a lo Curricular (de ampliación de contenidos, dentro del horario lectivo): 5 1.1. Actividades de Lectura Eficaz:

  • Metodologia De La Lectura Modulo 1

    lLicaleMetodología de la lectura Modulo 1. Finalidad de un libro Casi todo conocimiento humano se encuentra consignado en los libros. A través de ellos podemos penetrar en todas las ramas de la cultura, aprenderlas y perfeccionarlas. El ser humano los utiliza de acuerdo con sus propias actitudes e intereses. Casi