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Leccion ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 1.307 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Leccion de Honor.

    Leccion de Honor.

    Lección de Honor Todo empieza en el 2001 donde a William Hundert, un maestro de historia retirado, lo invitan como invitado de honor a una pronta reunión en un lujoso resort en los Hamptons del cual el dueño es uno de sus ex alumnos. 28 años antes el joven maestro Hundert entusiasmado por empezar un nuevo año escolar, su clase tornó ser una estricta lección para él pues en estos alumnos se encontraban diferentes tipos

    Enviado por alejandravazgari / 1.014 Palabras / 5 Páginas
  • LAS LECCIONES DE LA ISLA DE PASCUA.

    LAS LECCIONES DE LA ISLA DE PASCUA.

    LAS LECCIONES DE LA ISLA DE PASCUA La isla de pascua es uno de los lugares más deshabitados y remotos de la tierra, tiene una superficie de 388 Kilómetros cuadrados y esta ubicada en el Océano Pacifico, a 3200 Kilómetros de la costa oeste de Sudamérica y 2011 Kilómetros de la Isla Pitcairn. La historia de esta isla, es un llamado de alerta para el mundo entero. El primer europeo en visitar la isla, fue

    Enviado por mmmbustos / 1.025 Palabras / 5 Páginas
  • El Fontaine, Pascal (2014).Doce lecciones sobre Europa. Comprender las Políticas de la Unión Europea.

    El Fontaine, Pascal (2014).Doce lecciones sobre Europa. Comprender las Políticas de la Unión Europea.

    Universidad Autónoma de Nuevo León http://coapehum.org/images/logo_uanl.jpg http://www.facpoliticas.uanl.mx/wp-content/uploads/2015/01/FACPYAP_og.png Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública Estudios Regionales de Europa Lic. Yanell Hernández Rodríguez MAPA CONCEPTUAL DE UNIÓN EUROPEA Lesly Amairani Ramírez Flores 1560362 Grupo: 401 Aula: 06 Monterrey, Nuevo León. 14 de marzo de 2016. C:\Users\Lesly\OneDrive\Imágenes\Capturas de pantalla\2016-03-14 (1).png Bibliografía: Fontaine, Pascal (2014).Doce lecciones sobre Europa. Comprender las Políticas de la Unión Europea. Universidad Autónoma de Nuevo León http://www.facpoliticas.uanl.mx/wp-content/uploads/2015/01/FACPYAP_og.png http://coapehum.org/images/logo_uanl.jpg Facultad de Ciencias Políticas y Administración

    Enviado por leslyzzs / 1.036 Palabras / 5 Páginas
  • Lección 5. Juicios ganar-Ganar

    Lección 5. Juicios ganar-Ganar

    mhgl{ ________________ Lección 5. Juicios ganar-Ganar Cada uno de los alumnos deberá escribir su propio “Discurso Poderoso”. El cual es un discurso para inspirar a los seguidores y convencer a la gente de ayudarlos en lo que quieran lograr. Esta es una importante habilidad a desarrollar por los alumnos. Tres Pasos para una Discurso Poderoso: 1. Encuentre un Tema de Ganar-Ganar 2. Escriba sobre eso 3. Transmite el “Discurso Poderoso” PA: ¿Este discurso te inspiró?

    Enviado por reynasss / 2.041 Palabras / 9 Páginas
  • “Las lecciones del postneoliberalismo para políticas de desarrollo, pública y social para América Latina en el Siglo XXI”

    “Las lecciones del postneoliberalismo para políticas de desarrollo, pública y social para América Latina en el Siglo XXI”

    Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Economía Inglés para la economía I Conferencia Magistral “Las lecciones del postneoliberalismo para políticas de desarrollo, pública y social para América Latina en el Siglo XXI” Nombre: Ortiz Ramírez Jessica Guadalupe Grupo: 1EV4 Profesora: Vianey Ramírez La conferencia comenzó con el Dr. Leonardo Arízaya quien es el embajador de Ecuador en México, primero contextualizo la situación de su país durante los años cuarenta que fue cuando se vivía una

    Enviado por Jessz_17 / 809 Palabras / 4 Páginas
  • CASO CAESAR IT SERVICE . Cuáles son las lecciones básicas que aporta la investigación de clientes llevada a cabo por Caesar?

    CASO CAESAR IT SERVICE . Cuáles son las lecciones básicas que aporta la investigación de clientes llevada a cabo por Caesar?

    CASO CAESAR IT SERVICE * Cuáles son las lecciones básicas que aporta la investigación de clientes llevada a cabo por Caesar? Realizo entrevistas cuantitativas con sus clientes, donde identificaron que Caesar podía diferenciarse en su negocio TimeValue, donde el cliente reconocía que era verdaderamente bueno. Al realizar la entrevista cualitativa se detectó que los tres atributos más importantes: eran precio, presupuesto, garantía del plazo y marca, siendo así los clientes valoraba más el nombre de

    Enviado por laura1405 / 339 Palabras / 2 Páginas
  • Una lección de liderazgo para toda la vida

    Una lección de liderazgo para toda la vida

    KEN BLANCHARD MARK MILLER CRECER “Una lección de liderazgo para toda la vida” Es un libro de emprendimiento personal en el que trabajamos por nosotros mismos para ser líderes con un gran sentido de pertenencia en el que exploramos nuestras capacidades de liderar y CRECER mentalmente, esta principalmente dirigido a jefes, gerentes y personas que lideren para que exploren su capacidades como verdaderos líderes, para que no lo dejen de ser que lo sigan fortaleciendo

    Enviado por l.caa / 2.203 Palabras / 9 Páginas
  • CUESTIONARIO Nº 2 LECCIONES DE HISTORIA DE BOLIVIA (FLORIAN GIEBEL)

    CUESTIONARIO Nº 2 LECCIONES DE HISTORIA DE BOLIVIA (FLORIAN GIEBEL)

    CUESTIONARIO Nº 2 LECCIONES DE HISTORIA DE BOLIVIA (FLORIAN GIEBEL) 1. ¿Quiénes fueron los principales maestros o influencias que tuvo Simón Bolívar? 2. ¿Cuándo y donde debía llevarse la primera Asamblea Deliberante de Bolivia? 3. ¿Qué decidieron los Diputados del Alto Perú a pesar de una orden contraria de Bolívar? 4. ¿Qué más decidió la Asamblea deliberante respecto a Simón Bolívar y sobre la ciudadanía y con qué instrumento lo hizo? 5. ¿Cuándo llegó Bolívar

    Enviado por 78817554 / 651 Palabras / 3 Páginas
  • 10 LECCIONES DE MARKETING QUE NOS DEJÓ STEVE JOBS ¿YA ESTÁS PENSANDO DIFERENTE?

    10 LECCIONES DE MARKETING QUE NOS DEJÓ STEVE JOBS ¿YA ESTÁS PENSANDO DIFERENTE?

    INCORPORADO A LA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA MERCADOTECNIA Y NUEVOS PRODUCTOS LECTURA PRESENTA: MONTSERRAT NOGUEIRA RAMOS PROFESOR: FABIOLA ESMERALDA JUAREZ SALAS MEXICO, D.F. 2016 10 LECCIONES DE MARKETING QUE NOS DEJÓ STEVE JOBS ¿YA ESTÁS PENSANDO DIFERENTE? “Este es un homenaje a los locos. A los inadaptados. A los rebeldes. A los alborotadores. A las fichas redondas en los huecos cuadrados. A los que ven las cosas de forma diferente. A ellos no les gustan

    Enviado por montserrat nogueira ramos / 2.177 Palabras / 9 Páginas
  • Análisis "LECCIONES DE SEDUCCIÓN"

    Análisis "LECCIONES DE SEDUCCIÓN"

    C:\Documents and Settings\User\Mis documentos\Mis imágenes\upnorte_nuevo_logo.jpg ANALISIS DE VIDEO “LECCIONES DE LA SEDUCCION” La historia empieza en un instituto donde Jamie y Danny son una pareja de jóvenes enamorados. La nueva maestra de literatura, Molly se encapricha con Danny. Se puede apreciar las distintas personalidades en los protagonistas de la película como la de Molly, una personalidad Histriónica la cual se caracteriza por la teatralidad, la dramatización y, en general, por una excesiva demanda de atención.

    Enviado por Ruth Kelly Quispe Chipana / 898 Palabras / 4 Páginas
  • CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA, INCLUSIÓN Y CULTURA DE PAZ: LECCIONES DESDE LA PRÁCTICA EDUCATIVA INNOVADORA EN AMÉRICA LATINA

    CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA, INCLUSIÓN Y CULTURA DE PAZ: LECCIONES DESDE LA PRÁCTICA EDUCATIVA INNOVADORA EN AMÉRICA LATINA

    ENSAYO No. 2 CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA, INCLUSIÓN Y CULTURA DE PAZ: LECCIONES DESDE LA PRÁCTICA EDUCATIVA INNOVADORA EN AMÉRICA LATINA Lo que desencadena una mala convivencia son los malos hábitos tanto de crianza y los entornos adversos que hace que el sujeto cambie su rumbo de vida y presente dificultades en su aprendizaje. Como docentes debemos buscar la manera de que nuestros niños y niñas tengan una práctica significativa en cuanto a valores, la convivencia, la

    Enviado por danielmejia / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo acerca del video “¿Qué resulta ser una buena vida? Lecciones del estudio más largo sobre la Felicidad.”

    Ensayo acerca del video “¿Qué resulta ser una buena vida? Lecciones del estudio más largo sobre la Felicidad.”

    Jorge Luis Garcia Martínez Ensayo acerca del video “¿Qué resulta ser una buena vida? Lecciones del estudio más largo sobre la Felicidad.” Para comenzar este ensayo daré una breve introducción acerca de que es la felicidad desde mi perspectiva. La felicidad es el fin máximo de todo ser humano, la meta final a lo largo de su vida; cada persona tiene su concepto de “felicidad”, unos creen que es un buen estatus económico, otros tener

    Enviado por jorge_garcia25 / 1.117 Palabras / 5 Páginas
  • LECCIONES ASIATICA DE DESARROLLO PARA EL PERÙ.

    LECCIONES ASIATICA DE DESARROLLO PARA EL PERÙ.

    LECCIONES ASIATICA DE DESARROLLO PARA EL PERÙ La importancia creciente de las economías de los países asiáticos, en el mundo globalizado de hoy. El solo hecho de reconocer la gran capacidad de recuperación para volver a transitar en la actualidad por el camino que las está llevando a convertirse en un poderoso polo de desarrollo mundial, nos indica la suma importancia de estudiar a cabalidad el devenir económico y social de esos países, los rasgos

    Enviado por jhuvitza / 1.038 Palabras / 5 Páginas
  • Propósito de vida: la última lección

    Propósito de vida: la última lección

    http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Nombre: Ana Paula Echeverría Álvarez Matrícula: 2669319 Nombre del curso: Psicología positiva. Nombre del profesor: María del Socorro Valdés Rivera. Módulo: Módulo 2. Actividad: 5. Propósito y sentido de vida. Fecha: 28 de septiembre del 2015. Bibliografía: Universidad Tecmilenio. (2015). Psicología Positiva. Módulo 1. Tema “Propósito y sentido de vida”. Obtenido el 28 de septiembre del 2015 y disponible en: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_227379_1%26url%3D . Propósito de vida: la última lección El propósito y sentido que cada

    Enviado por Ana Echeverria / 553 Palabras / 3 Páginas
  • INFORME DE CRÍTICAS DE LECCIÓN DE MATERIALES DE COLAPSO MERCADOS DE CAPITALES Y SU INFLUENCIA EN EL SISTEMA FINANCIERO DE ECUADOR

    INFORME DE CRÍTICAS DE LECCIÓN DE MATERIALES DE COLAPSO MERCADOS DE CAPITALES Y SU INFLUENCIA EN EL SISTEMA FINANCIERO DE ECUADOR

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE SANTO DOMINGO FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES INGENIERÍA COMERCIAL https://yt3.ggpht.com/-1iDMPgDwCK4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/-uH_Fyue4jc/s900-c-k-no/photo.jpg DR. MIKEL UGANDO PEÑATE FINANZAS III UNIDAD 1.3 NUEVO MATERIAL DEL COLAPSO DEL MERCADO DE VALORES MUNDIAL EN 2008 INFORME DE CRÍTICAS DE LECCIÓN DE MATERIALES DE COLAPSO MERCADOS DE CAPITALES Y SU INFLUENCIA EN EL SISTEMA FINANCIERO DE ECUADOR KUFFO CEVALLOS KAROOL KARINETH SANTO DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS, 4 DE MAYO DEL 2016 RUBRICA – 1 Entrega

    Enviado por Karineth28 / 1.989 Palabras / 8 Páginas
  • Temas resueltos - lección probabilidades

    Temas resueltos - lección probabilidades

    Temas resueltos lección probabilidades 1. Si P(A/B)=0,7 y P(B)=0.2, ¿se puede concluir que los eventos A y B son mutuamente excluyentes? Justifique su respuesta. Respuesta : P(A/B) = P(A y B) / P(B) y se conoce que . Si P(A/B)=0,7 y P(B) = 0,2 entonces al despejar P (AyB) = 0.14 y para que sean mutuamente excluyentes P(AyB) =0 entonces no son mutuamente excluyentes. 2. Hay una epidemia de cólera (C). Consideramos como uno de

    Enviado por Victoria Cedeño / 1.150 Palabras / 5 Páginas
  • Lecciones aprendidas.

    Lecciones aprendidas.

    Lecciones aprendidas Descripción de la situación Breve descripción del contexto * Un día de trabajo normal en el restaurante Funtastic Fussion (mismo ejemplo que en trabajos anteriores) Breve descripción del problema * Incendio en la cocina del restaurante que provocó que ardieran parte de los electrodomésticos. ¿Cómo ocurrió la situación? * Debido al fallo de uno de los hornos de la cocina. El horno se cambió a su máxima potencia e hizo que un plato

    Enviado por Alvaro Monge Camacho / 368 Palabras / 2 Páginas
  • LECCION DE CONTABILIDAD FINANCIERA

    LECCION DE CONTABILIDAD FINANCIERA

    UNIVERSIDAD SANTA MARIA - CAMPUS GUAYAQUIL LECCION DE CONTABILIDAD FINANCIERA Ing. Felix San Andres Nombre del estudiante. . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fecha 04 Diciembre 2015 Paralelo .... SE CONSTITUYE LA EMPRESA SUPER ÉXITO S.A., LA QUE PRESTA SERVICIOS DE ASESORIA EN ORGANIZACIÓN DE EVENTOS. AL 1 DE JUNIO DEL 2015, PRESENTA LOS SIGUIENTES VALORES INICIALES VALORES PENDIENTES DE PAGO $ 5,925

    Enviado por Kevinn Silva / 566 Palabras / 3 Páginas
  • Lecciones para jefes encubiertos

    Lecciones para jefes encubiertos

    UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PANAMÁ. FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL LIC. LOGISTICA Y TRANSPORTE MULTIMODAL Caso N° 1: Lecciones para los jefes encubiertos PREGUNTAS. 1 ¿cuáles son algunas de las cuestiones que los gerentes podrían aprender al recorrer la compañía y al tener un contacto diario con los empleados de línea, que no conocerían con tan solo revisar datos e informes? R/ Alguna de las cosas que los gerentes podrían aprender de sus empleados es el comportamiento

    Enviado por tere1814c / 389 Palabras / 2 Páginas
  • RESUMEN DEL CAPITULO: LECCIÓN DE ESCRITURA (LIBRO: TRISTES TRÓPICOS)

    RESUMEN DEL CAPITULO: LECCIÓN DE ESCRITURA (LIBRO: TRISTES TRÓPICOS)

    RESUMEN DEL CAPITULO: LECCIÓN DE ESCRITURA (LIBRO: TRISTES TRÓPICOS) LÉVI STRAUSS, antropólogo, tuvo la pretensión encontrar una aproximación de la cifra de la población Nambiquara. Retomando información referente al tema encontrada entre 1915-1938, se dio cuenta de la constante variación en la cantidad de indígenas a causa de enfermedades y guerras; Está variación que según los datos descendió considerablemente habiendo empezado en 20.000 y terminando en alrededor de 2.000 indígenas en Nambiquara. Los más relevantes

    Enviado por andre062 / 1.023 Palabras / 5 Páginas
  • Lecciones aprendidas del caso Piper Alpha

    Lecciones aprendidas del caso Piper Alpha

    Lecciones aprendidas del caso Piper Alpha: Todo incidente de proceso es un síntoma de un fallo del Sistema Pocos o ningún incidente sucede como consecuencia de una sola causa. Los Procesos de Investigación de Incidentes deben realizarse mediante metodologías lógicas reconocidas. Para prevenir accidentes, todas las partes del sistema (directores, ingenieros, supervisores, mantenimiento, operadores, etc.) deben trabajar como un solo equipo La comunicación de lecciones aprendidas a partir de la investigación de Incidentes /Accidentes es

    Enviado por Daniela Musique / 572 Palabras / 3 Páginas
  • LECCION 1: CIENCIA, EPISTEMOLOGÍA, FILOSOFÍA.

    LECCION 1: CIENCIA, EPISTEMOLOGÍA, FILOSOFÍA.

    LECCION 1: CIENCIA, EPISTEMOLOGÍA, FILOSOFÍA. La ciencia es una actividad humana vinculada a la producción de conocimientos, tiene una definición cambiante a través del tiempo. La ciencia más exitosa y dominante es la física o la biología. La ciencia se ha convertido en paradigma de conocimiento puro y es una búsqueda desinteresada de la verdad. Es un proceso activo de búsqueda de conocimiento a partir de resultados anteriores y rectificación de errores. El concepto de

    Enviado por Tomás Chavero / 3.487 Palabras / 14 Páginas
  • La ultima lección de Randy Pausch.

    La ultima lección de Randy Pausch.

    La Última Lección de Randy Pausch Reflexión Comenzando con la conferencia grabada en video me impresiono mucho la forma en la que Randy habla de su poco tiempo de vida, realmente se ve que disfruta hablando de todo lo que ha hecho en su vida, se ve sin temor a la muerte y agradecido por lo que la vida le ha dado, un claro ejemplo en su vida es cumplir los sueños que tenemos y

    Enviado por Daniel Ramos Jaquez / 544 Palabras / 3 Páginas
  • Doce lecciones sobre Europa

    Doce lecciones sobre Europa

    Actividad: 1. La misión de la Unión Europea en el siglo XXI es: 1. Mantener y aprovechar la paz establecida entre sus Estados miembros: ya que entre los años 1945 y 1950 se emprende la tarea de persuadir a sus pueblos de la necesidad de crear nuevas estructuras basadas en los intereses comunes y asentadas en tratados que garanticen el Estado de Derecho y la igualdad de todos los países; con la creación de la

    Enviado por Nicolas Villa / 3.311 Palabras / 14 Páginas
  • Tarea No. 3: Lección Políticas de RH

    Tarea No. 3: Lección Políticas de RH

    C:\Users\Pineda\Downloads\UTH-Elearnign-USA-4.png UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS NOMBRE DE INTEGRANTES: CATEDRATICO: Máster Isela Fajardo ASIGNATURA: Administración de Recursos Humanos 2 TEMA: Tarea No. 3: Lección Políticas de RH Introducción El siguiente trabajo tiene como objetivo crear políticas según lo aprendido en el material Lección de Políticas de RH y cada una está elaborada según el modelo de políticas y procedimientos. A continuación se muestras las políticas que nosotros consideramos que eran relevantes para que la Bloquera Universal

    Enviado por dchavezr29 / 2.588 Palabras / 11 Páginas
  • Preguntas a desarrollar en base al caso “Lecciones para los jefes encubiertos”

    Preguntas a desarrollar en base al caso “Lecciones para los jefes encubiertos”

    Preguntas a desarrollar en base al caso “Lecciones para los jefes encubiertos” 1. Cuales son algunas de las cuestiones que los gerentes podrían aprender al recorrer la compañía y al tener un contacto diario con los empleados de línea, que no conocerían con tan solo revisar datos e informes. R//. Los gerentes no pueden percibir al revisar datos e informes los riesgos o peligros que sufren a diario los empleados de la empresa; debido a

    Enviado por ayleen_91 / 634 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencias sociales tema 5 , leccion 2 resumen

    Ciencias sociales tema 5 , leccion 2 resumen

    El hombre y el medio ambiente Los problemas del medio ambiente han sido por causas económicas, el ser humano ha visto la necesidad de resolver sus necesidades a través del aprovechamiento de los recursos que están en su entorno geográfico inmediato y distante. La antropología demostró que el hombre en la antigüedad se dedicaba a las actividades económicas primarias. Cuando se inició el cultivo de la tierra, hubo ciertas culturas que relacionaban su fertilidad con

    Enviado por 23423490 / 499 Palabras / 2 Páginas
  • ANÁLISIS DE LA LECTURA: EL MAESTRO IGNORANTE, CINCO LECCIONES SOBRE LA EMANCIPACIÓN INTELECTUAL. DE JACQUES RANCIÉRE

    ANÁLISIS DE LA LECTURA: EL MAESTRO IGNORANTE, CINCO LECCIONES SOBRE LA EMANCIPACIÓN INTELECTUAL. DE JACQUES RANCIÉRE

    Lic. en Psicopedagogía – Cohorte 2015 Seminario sobre Sistema Educativo Argentino Jésica Álvarez Análisis de la lectura: EL MAESTRO IGNORANTE, Cinco lecciones sobre la emancipación intelectual. De Jacques Ranciére En este primer capítulo del libro, “Una aventura intelectual”, el autor introduce la experiencia del profesor Joseph Jacotot para diferenciar dos conceptos que no siempre van -o no deberían ir- de la mano: Enseñar y Explicar. La aventura acontece en Lovaina (Bélgica), en el año 1818.

    Enviado por jesica_a93 / 760 Palabras / 4 Páginas
  • MICROECONOMIA III[pic 1] II término 2015 Lección Parcial 2 COMPROMISO DE HONOR

    MICROECONOMIA III[pic 1] II término 2015 Lección Parcial 2 COMPROMISO DE HONOR

    MICROECONOMIA III II término 2015 Lección Parcial 2 COMPROMISO DE HONOR Yo,................................................................................. al firmar este compromiso, reconozco que el presente examen está diseñado para ser resuelto de manera individual, que puedo usar una calculadora ordinaria para cálculos aritméticos, un lápiz o esferográfico; que solo puedo comunicarme con la persona responsable de la recepción del examen; y, cualquier instrumento de comunicación que hubiere traído, debo apagarlo y depositarlo en la parte anterior del aula, junto con

    Enviado por IngridTatiana / 940 Palabras / 4 Páginas
  • Las 14 lecciones reales de liderazgo de Steve Jobs

    Las 14 lecciones reales de liderazgo de Steve Jobs

    Las 14 lecciones reales de liderazgo de Steve Jobs En el artículo sobre el CEO de Apple: Steve Jobs, publicado en Harvard Business Review por Walter Isaacson relata acerca de las claves de Jobs para el éxito que alcanzó estos son los siguientes: Enfócate. En 1997 regresó a Apple y detuvo la producción de la cantidad de productos que tenían planeados y pidió que se concentraran en sólo cuatro. Cuatro grandiosos productos. “Decidir qué no

    Enviado por Erika Ortega / 653 Palabras / 3 Páginas
  • LECCIONES DE UNA PROPUESTA INFRUCTOSA.

    LECCIONES DE UNA PROPUESTA INFRUCTOSA.

    LECCIONES DE UNA PROPUESTA INFRUCTOSA “Nada grande ganaron los camioneros con el paro, pues la liberalización de este mercado parece no tener marcha atrás. Lecciones de una protesta infructuosa.”. Ningún camionero hasta el momento ha podido estar de acuerdo con las posibles soluciones que se le dieron al paro camionero, y a pesar de que este fue uno de los más grandes del país, y se llegaron a uno acuerdos para poder levantar la movilización,

    Enviado por Karen Agudelo / 607 Palabras / 3 Páginas
  • Lecciones de equidad extraídas de escuelas desescalonadas

    Lecciones de equidad extraídas de escuelas desescalonadas

    Luego de la lectura del apartado “Lecciones de equidad extraídas de escuelas desescalonadas” presente en el texto “Replantar el cambio educativo: enfoque renovador”, llegamos a la idea de que el escalonamiento es una práctica que se lleva a cabo en las escuelas, en donde se separan por distintos motivos a aquellos niños pertenecientes a las minorías. Ejemplo de esto son los niños afroamericanos, latinos y los latino americanos. Así mismo la educación para ellos es

    Enviado por Nati_90 / 534 Palabras / 3 Páginas
  • Lección 1: Organización administrativa y Derecho

    Lección 1: Organización administrativa y Derecho

    Lección 1: Organización administrativa y Derecho Los temas de organización han sido materias que prácticamente no han ocupado nada en el derecho administrativos, es decir materias en la que apenas había doctrina. Se trataba más bien de una co222ncepción puramente doméstica de la administración, careciendo la estructura interna de relevancia jurídica porque no afectaba a su desarrollo. Con el paso del tiempo , se ha ido reivindicando la relevancia jurídica de la organización. En la

    Enviado por José Ángel Muñoz Ardoy / 53.181 Palabras / 213 Páginas
  • La crisis de deuda y el default en Argentina: una lección devastadora

    La crisis de deuda y el default en Argentina: una lección devastadora

    Resultado de imagen para unidades tecnologicas de santander La crisis de deuda y el default en Argentina: una lección devastadora El default argentino, el más grande del que se tiene registro, fue ampliamente pronosticado pero también pobremente comprendido. ¿Pero por qué se da el default en argentina? La causa central del default fue la incapacidad de controlar el déficit. Lastimosamente, eligieron la puerta económica equivocada ya que en lugar de escoger el libre mercado del

    Enviado por elkin_forero_18 / 557 Palabras / 3 Páginas
  • ALGUNAS LECCIONES DE LA HISTORIA DEL MERCADO DE CAPITALES

    ALGUNAS LECCIONES DE LA HISTORIA DEL MERCADO DE CAPITALES

    CAPITULO 12 ALGUNAS LECCIONES DE LA HISTORIA DEL MERCADO DE CAPITALES Si se compra un activo de cualquier clase, lo que se gana (o se pierde) por la inversión se llama rendimiento de la inversión. Tiene dos componentes. Primero, uno podría recibir en forma directa algún dinero mientras se posea la inversión. Se trata del componente del ingreso del rendimiento. Segundo, el valor del activo comprado cambiará a menudo. En este caso se tiene una

    Enviado por mba-marketing / 1.495 Palabras / 6 Páginas
  • Lección 12: Los dones del Espíritu Santo

    Lección 12: Los dones del Espíritu Santo

    Lección 12: Los dones del Espíritu Santo 1° de Corintios 12:1-6Y ACERCA de los dones espirituales, no quiero, hermanos, que ignoréis. Sabéis que cuando erais Gentiles, ibais, como erais llevados, a los ídolos mudos. Por tanto os hago saber, que nadie que hable por Espíritu de Dios, llama anatema a Jesús; y nadie puede llamar a Jesús Señor, sino por Espíritu Santo. Empero hay repartimiento de dones; mas el mismo Espíritu es. Y hay repartimiento

    Enviado por Brenny Almazán / 1.956 Palabras / 8 Páginas
  • LECCIÓN: MIS COSAS, LOS NOMBRES DE LOS COMPAÑEROS, CONTEMOS UN CUENTO

    LECCIÓN: MIS COSAS, LOS NOMBRES DE LOS COMPAÑEROS, CONTEMOS UN CUENTO

    E S P A Ñ O L BLOQUE: 1 FECHA: DEL 14 AL 25 DE SEPTIEMBRE DE 2015. LECCIÓN: MIS COSAS, LOS NOMBRES DE LOS COMPAÑEROS, CONTEMOS UN CUENTO TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO No. DE SESIONES: 10 ESTÁNDARES CURRICULARES: PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS. PRODUCCIÓN DE TEXTOS ORALES Y PARTICIPACIÓN EN EVENTOS COMUNICATIVOS. CONOCIMIENTO DE LAS CARACTERÍSTICAS, FUNCIÓN Y USO DEL LENGUAJE. ACTITUDES HACIA EL LENGUAJE. COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: EMPLEAR EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y

    Enviado por Arayalexander / 3.038 Palabras / 13 Páginas
  • TITULO PROPUESTO LECCIONES DE VIDA EN REVOLUCION

    TITULO PROPUESTO LECCIONES DE VIDA EN REVOLUCION

    TITULO PROPUESTO LECCIONES DE VIDA EN REVOLUCION Desafiando las Barreras de la Discapacidad Por: Ludyt Ramírez Pineda Primera edición: 2014 PROLOGO Hermoso Testimonio de Mujer, de lucha y de Victoria. Me siento muy agradecida de Ludyt Ramírez que me ha concedido estas palabras preliminares para su libro “Lecciones de Vida en Revolución” y a Yekuana Martínez presidenta del Instituto Nacional de la Mujer, por publicarlo. Debo confesar que siento un amor maternal por Ludyt, por

    Enviado por crmervis / 13.233 Palabras / 53 Páginas
  • “Marty, una lección de vida”.

    “Marty, una lección de vida”.

    “Marty, una lección de vida”. “Marty” es un hombre a quien le suceden una serie de decepciones, infortunios y malos ratos, que después son recompensados con gran cantidad de sorpresas agradables y motivadoras para el alma; es, hasta cierto punto, una historia “agridulce”. Siendo un niño a quienes sus padres no querían, no desearon, y “planearon” únicamente para obtener intereses propios; no contaba con el apoyo moral, psicológico ni económico de ellos, era también un

    Enviado por ElMundoDeOscar / 300 Palabras / 2 Páginas
  • Preguntas lecciones desde la colmena cap1 -2- 3.

    Preguntas lecciones desde la colmena cap1 -2- 3.

    Nombre: Kelly Gabriela Álvarez Quintero Carrera: Ing. Industrial Profesora: Lorena Molano Fecha: 13-Feb-2015 Capitulo 1 1. Respuesta: si mi equipo de trabajo me dedicara una canción seria “let the drummer kick” de Citizen cope, porque se trata de liberarse del miedo y empezar a brillar con inspiración. 1. Respuesta: * estoy de acuerdo con el hecho de revisar el correo el fin de semana, tal vez no es una obligación, pero hay que estar pendientes

    Enviado por Gabriela Alvarez / 808 Palabras / 4 Páginas
  • CREATIVIDAD EDWARD DE BONO - LECCIONES DE PENSAMIENTO

    CREATIVIDAD EDWARD DE BONO - LECCIONES DE PENSAMIENTO

    CREATIVIDAD EDWARD DE BONO - LECCIONES DE PENSAMIENTO CoRT 4 La creatividad siempre es divertido y muy motivador para las personas involucradas. Este sentido de la diversión debe mantenerse a lo largo de CoRT 4, pero al mismo tiempo la creatividad es un asunto serio. El propósito de la creatividad es para llegar a una nueva idea eficaz, por no ofrecer algún truco extraño. Es lamentable que en el lenguaje corriente la palabra "creatividad" se

    Enviado por Genesis Guerrero / 278 Palabras / 2 Páginas
  • LECCIÓN 5: LA ESTABILIDAD DE LOS PRECIOS.

    LECCIÓN 5: LA ESTABILIDAD DE LOS PRECIOS.

    LECCIÓN 5: LA ESTABILIDAD DE LOS PRECIOS. 5.1 Conceptos relevantes, cuantificación y previsión. ¿Qué entendemos por estabilidad de los precios? la estabilidad se define como el mantenimiento general de los precios (aunque puede variar ligeramente) ¿Qué entendemos por inflación? Es el aumento en el nivel general de los precios. Tiene 2 características: que ese aumenta sea sostenido (permanente) en el tiempo, por lo que se mantiene estable; la otra característica es la pérdida del poder

    Enviado por Sandra Villalta / 4.216 Palabras / 17 Páginas
  • Lección 1 - FUENTE DE OBLIGACIONES.

    Lección 1 - FUENTE DE OBLIGACIONES.

    http://lexnotas.blogspot.com/p/apuntes.html Lección 1 - FUENTE DE OBLIGACIONES: 1. Los contratos. Es el acuerdo de voluntades tendiente a crear, modificar o extinguir obligaciones. 1. Fuentes de las obligaciones y de los contratos: Su origen está en la prestación de dar, hacer o no hacer. Dar es entregar algo, Hacer es realizar un determinado acto o actividad, No hacer es omitir la acción la realización de un acto. Las fuentes de las obligaciones son los Contratos, cuasi

    Enviado por AA AF / 12.793 Palabras / 52 Páginas
  • REPORTE TÉCNICO: “La gran lección”

    REPORTE TÉCNICO: “La gran lección”

    NOMBRE: Vianca Estefani Hernández Luna GRUPO: 0801AM REPORTE TÉCNICO: “La gran lección” Ingeniería industrial Taller de redacción técnica Abstrac Este reporte técnico trata de una breve explicación sobre el libro de Arnie Warren “la gran lección” tanto como de las conclusiones a las cuales llegue bajo mi criterio personal sobre dicho libro, el cual habla sobre como el personaje principal y los personajes secundarios están en un punto de su vida en el cual se

    Enviado por Viancanda / 1.167 Palabras / 5 Páginas
  • En la sección de lecciones se encuentra el documento para el desarrollo de esta tarea en forma grupal.

    En la sección de lecciones se encuentra el documento para el desarrollo de esta tarea en forma grupal.

    INSTRUCCIONES: En la sección de lecciones se encuentra el documento para el desarrollo de esta tarea en forma grupal. Se requiere: 1. De acuerdo al material del módulo 3 y ver los videos proporcionados: desarrollar el ejercicio en forma grupal utilizando la herramienta de Excel, y estructurando las formulas respectivas para cada resultado de acuerdo a dicha herramienta, No tendrán calificación en el desarrollo del ejercicio, si únicamente están escritos los números en Excel, sin

    Enviado por cinsa / 257 Palabras / 2 Páginas
  • En la sección de lecciones se encuentra el documento para el desarrollo de esta tarea en forma grupal.

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    INSTRUCCIONES: En la sección de lecciones se encuentra el documento para el desarrollo de esta tarea en forma grupal. Se requiere: 1. De acuerdo al material del módulo 3 y ver los videos proporcionados: desarrollar el ejercicio en forma grupal utilizando la herramienta de Excel, y estructurando las formulas respectivas para cada resultado de acuerdo a dicha herramienta, No tendrán calificación en el desarrollo del ejercicio, si únicamente están escritos los números en Excel, sin

    Enviado por cinsa / 257 Palabras / 2 Páginas
  • La lección de la Vaca Presenta usted la misma situación

    La lección de la Vaca Presenta usted la misma situación

    La lección de la Vaca Presenta usted la misma situación A veces somos nosotros mismo nuestros propios verdugos, y decidimos ser las personas más mediocres y conformistas, no queremos salir de nuestra zona de confort, considero que en el ámbito profesional si pase por la misma situación, hasta que decidí dejar ir esa “vaca” que me ataba atando, en mi vida familiar y personal, con respecto a las relaciones, he tratado y trato solo de

    Enviado por lennynahiroby / 658 Palabras / 3 Páginas
  • Existen seres ejemplares que con solo un paso en la vida entregan lecciones permanentes tanto a lls hombres de su tiempo como a las generaciones posteriores pues son tan notables los hechos que se consuman

    Existen seres ejemplares que con solo un paso en la vida entregan lecciones permanentes tanto a lls hombres de su tiempo como a las generaciones posteriores pues son tan notables los hechos que se consuman

    Existen seres ejemplares que con solo un paso en la vida entregan lecciones permanentes tanto a lls hombres de su tiempo como a las generaciones posteriores pues son tan notables los hechos que se consuman, tan brillantes las ideas que nos heredan,y tan recia la personalidad que nos configura qu dejan huella que no puede pasar inadvertido ante los hijos de la hstoria. Honorables miembros del jurado calificador guerreros defensores de la cultura y la

    Enviado por Cecymary / 254 Palabras / 2 Páginas
  • LECCIÓN 2. OBJETIVOS, COMPETENCIAS Y BASES JURÍDICAS

    LECCIÓN 2. OBJETIVOS, COMPETENCIAS Y BASES JURÍDICAS

    INSTITUCIONES JURÍDICAS DE LA UE PRÁCTICA Nº : 2 FECHA: 21/10/2016 LECCIÓN 2. OBJETIVOS, COMPETENCIAS Y BASES JURÍDICAS (2) IV. El nuevo comisario de Medio Ambiente y Energía ha anunciado la preparación de un Plan para el fomento de la eficiencia energética y el ahorro energético así como el desarrollo de energías nuevas y renovables. V. En el marco de su programa general, la Comisión tiene prevista la presentación al Parlamento Europeo y al Consejo

    Enviado por fcojavier97 / 457 Palabras / 2 Páginas
  • Control de lectura La lección de August.

    Control de lectura La lección de August.

    COLEGIO PIAMARTA “Evangelizar Educando” Depto. Lenguaje y Comunicación Carlos Del Río C. Camila Rojas. Fila A CONTROL DE LECTURA: La lección de August Nombre: ____________________________________________ Curso: 8__ Fecha: ____ Puntaje: _____/ 35 pts. Instrucciones: - Lee atentamente la prueba. * Cuando estés seguro de tu respuesta, márcala. * Cuando hayas respondido toda la prueba, traspasa las respuestas a la hoja de respuestas, ennegreciendo el recuadro. * Solo una es la correcta. No se aceptan correcciones,

    Enviado por clausx011 / 1.718 Palabras / 7 Páginas