ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Leccion ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 401 - 450 de 1.307 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Lecciones

    Lecciones

    pero es importante reconocer que la labor del tutor es ardua y compleja, requiere largas horas de trabajo y dedicación y por eso es muy importante que entre todos hagamos los esfuerzos necesarios para alcanzar la máxima organización y sintonía. Por lo tanto les sugerimos leer con detenimiento, analizar y aplicar lo siguiente: - Identificar el grupo al cual pertenecen ingresando al enlace "Participantes" que se encuentra en la parte superior izquierda de la página

    Enviado por lutra / 365 Palabras / 2 Páginas
  • ACT 4 LECCION EVALUATIVA 4 MEDICION DEL TRABAJO

    ACT 4 LECCION EVALUATIVA 4 MEDICION DEL TRABAJO

    Act. 4 : Lección Evaluativa No 1 medicion del trabajo Question1 Puntos: 1 Para estandarizar los tiempos de operación en una actividad productiva, se debe estudiar y registrar un porcentaje del tiempo activo, el cual debe ser añadido al tiempo logrado por un buen trabajador, con el propósito de: Seleccione una respuesta. a. Programar los ciclos productivos b. Evitar accidentes de trabajo c. Favorecer el clima laboral d. Tener en cuenta retrasos inevitables Question2 Puntos:

    Enviado por BIBIANAMOLINA1 / 664 Palabras / 3 Páginas
  • Las Lecciones Del Chicharito

    Las Lecciones Del Chicharito

    Las 10 lecciones (y el empujón) del “Chicharito” Y que la metáfora sirva, además de broma (y de catarsis) para voltear a ver qué puede enseñarnos un chico de 22 años que es, quizá, el único integrante de la Selección Mexicana de Futbol que hoy puede ver a los ojos a su afición… y al que ésta no tiene nada qué recriminarle. Con un gol levantó el ánimo del Tri contra Francia y con otro

    Enviado por bodonovan / 975 Palabras / 4 Páginas
  • Lección Evaluativa

    Lección Evaluativa

    Act. 4: Lección Evaluativa No. 1 <div> <h2 class="main">Para continuar, JavaScript debe estar habilitado</h2> </div> Question 1 Puntos: 1 La siguiente pregunta se basa en la Lectura No. 1. MACROECONOMIA UNA VISION GLOBAL La disciplina que se encarga de estudiar el comportamiento y el desarrollo agregado de la economía. Se denomina: Seleccione una respuesta. a. Microeconomía b. Macroeconomía c. Economía d. Estadística Question 2 Puntos: 1 Colombia ha logrado una adecuada ubicación en el contexto

    Enviado por marysalinas23 / 1.270 Palabras / 6 Páginas
  • Act. 4: Lección Evaluativa No 1

    Act. 4: Lección Evaluativa No 1

    Act. 4: Lección Evaluativa No 1 Question 1 Puntos: 1 Para estandarizar tiempos de operación en una actividad productiva, se debe estudiar y registrar un porcentaje de tiempo que debe ser añadido al tiempo logrado por un buen trabajador, para efecto de Para estandarizar los tiempos de operación en una actividad productiva, se debe estudiar y registrar un porcentaje del tiempo activo, el cual debe ser añadido al tiempo logrado por un buen trabajador, con

    Enviado por BAQUINTERO / 775 Palabras / 4 Páginas
  • Misiones para lección práctica de la economía

    Misiones para lección práctica de la economía

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Negocios / ECONOMÍA ECONOMÍA Documentos de Investigación: ECONOMÍA Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 976.000+ documentos. Enviado por: sumdury 01 septiembre 2013 Tags: Palabras: 663 | Páginas: 3 Views: 6 Leer Ensayo Completo Suscríbase 1.- Explique por qué son incorrectas cada una de las siguientes afirmaciones sobre las empresas competitivas maximizadoras de beneficios. Formúlelas correctamente: a) Una empresa competitiva produce hasta el punto

    Enviado por henry687 / 251 Palabras / 2 Páginas
  • En Adán se ven lecciones de vida y muerte

    En Adán se ven lecciones de vida y muerte

    Génesis 1:1 Génesis significa 'principio.' Trata de la creación y la vida, entregando las semillas de todo lo que es desarrollado después a través de la Biblia entera. Génesis retrata, de manera hermosa, la simplicidad de la vida temprana en la tierra; pero el comienzo del pecado y de la corrupción también se ven allí junto con el aborrecimiento de Dios y el juicio del mal. Génesis simboliza la obra dadora de vida de Dios

    Enviado por afasfas / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Lecciones De La Sociedad Del Consumo.

    Lecciones De La Sociedad Del Consumo.

    Lecciones de la sociedad del consumo. Globalización, bobalización  El hombre que no debe nada a nadie era un virtuoso ejemplo de honestidad y vida laboriosa. Quien no debe, no es. Debo, luego existo.  Dime cuanto consumes y te diré cuánto vales.  La tendencia a la caída de la tasa de ganancia y la tendencia a la superproducción obligaban al sistema a crecer sin límites.  La explosión del consumo en el mundo

    Enviado por Xatzz / 286 Palabras / 2 Páginas
  • Lecciones Traumatices

    Lecciones Traumatices

    Actividad numero 1 Samy kevin cuevas lozano Santa fe de Bogotá Sena virtual 20-08-2013 Acciones básicas para la atención al lesionado Samy kevin cuevas lozano Acciones básicas para la atención al lesionado dirigido al tutor: LUIS GABRIEL MUÑOZ ORDOÑEZ Santa fe de Bogotá Sena virtual 20-08-2013 Introducción Para realizar el siguiente trabajo nos basamos en diferentes artículos y orientaciones del material del trabajo y en páginas web , de investigación como : google , y

    Enviado por samomo / 686 Palabras / 3 Páginas
  • Leccion Evaluativa 1

    Leccion Evaluativa 1

    Act. 4: Lección Evaluativa 1 Question 1 Puntos: 1 A continuación, usted encontrará una pregunta que sedesarrolla en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usteddebe seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteadaentre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez laseleccione, márquela. El proceso de “figura fondo” es dinámico y ocurre cuando las necesidades, urgencias y recursos que se hallan en el campo, progresivamente otorgan

    Enviado por esneyderalex / 1.094 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 4 Leccion Evaluativa 1 Calculo Integral

    Actividad 4 Leccion Evaluativa 1 Calculo Integral

    Act 4: Lección Evaluativa No. 1 La integración es un concepto fundamental de las matemáticas avanzadas, especialmente en los campos del cálculo y del análisis matemático. Dada una función f(x) de una variable real x y un intervalo de la recta real, la integral es igual al área de la región del plano xy limitada entre la gráfica de f, el eje x, y las líneas verticales x = a y x = b, donde

    Enviado por monikruzs / 826 Palabras / 4 Páginas
  • Lecciones Traumaticas

    Lecciones Traumaticas

    Actividad numero 1 Samy kevin cuevas lozano Santa fe de Bogotá Sena virtual 20-08-2013 Acciones básicas para la atención al lesionado Samy kevin cuevas lozano Acciones básicas para la atención al lesionado dirigido al tutor: LUIS GABRIEL MUÑOZ ORDOÑEZ Santa fe de Bogotá Sena virtual 20-08-2013 Introducción Para realizar el siguiente trabajo nos basamos en diferentes artículos y orientaciones del material del trabajo y en páginas web , de investigación como : google , y

    Enviado por samomo / 686 Palabras / 3 Páginas
  • Leccion Evaluativa Ergonomia

    Leccion Evaluativa Ergonomia

    Lectura Introductoria Toda fuente de trabajo debe realizar actividades tendientes a la prevención de riesgos laborales a efectos de llevar a cabo un control de pérdidas, con las consecuentes ventajas de la producción y la productividad, alcanzando así un mayor bienestar social, que se refleja en la economía de la propia empresa. La necesidad de proteger a los trabajadores, contra las causas de enfermedades profesionales y accidentes de trabajo, es una cuestión inobjetable. Estos problemas,

    Enviado por NOHENIS / 844 Palabras / 4 Páginas
  • Act 4: Lección evaluativa

    Act 4: Lección evaluativa

    Act 4: Lección evaluativa 1 Question 1 Puntos: 1 las operaciones que se realizan con las variables esencialmente se ejecutan con operadores Aritméticos y el orden de prioridad de estos es: Seleccione una respuesta. a. ,^ ,*, mod, + b. ,^ , mod, +,* c. , mod, +,*,^ d. +, ,^ ,*, mod Question 2 Puntos: 1 Seleccione el lenguaje de programación diseñado para facilitar el uso de transacciones comerciales y utilizado por el servicio

    Enviado por kavra / 415 Palabras / 2 Páginas
  • Lección

    Lección

    competencia para un parque de diversiones cuando su rubro va dirigido a otro sector. Después de platicar mucho tiempo, llegaron a un punto para recapacitar donde Mort recalco que “Tu competencia es cualquier persona que eleve las expectativas de sus clientes, porque si alguna persona satisface a los clientes mejor que tú, sin importar el tipo de negocio en que se encuentre, a la hora de las comparaciones tú sufres”. Es aquí donde conocemos la

    Enviado por ahapo123 / 937 Palabras / 4 Páginas
  • 16 LECCIONES DE SANTIDAD TOMADO DEL LIBRO DE JERRY BRIDGES EN POS DE LA SANTIDAD

    16 LECCIONES DE SANTIDAD TOMADO DEL LIBRO DE JERRY BRIDGES EN POS DE LA SANTIDAD

    16 LECCIONES DE SANTIDAD TOMADO DEL LIBRO DE JERRY BRIDGES EN POS DE LA SANTIDAD POR FAVOR SI TIENES CON QUE COMPRAR EL LIBRO COMPRALO PUES NOSOTROS NO APOYAMOS LA PIRATERIA PUES ESTO NO ES DE DIOS EL LIBRO LO PUBLICAMOS PORQUE CREEMOS QUE LA PALABRA DE DIOS ES PARA COMPARTIRLA CON TODO EL MUNDO Y TODOS ESTAMOS LLAMADOS A SER SANTOS EL LIBRO ESTA A TUDISPOSISION POR CAPITULOS O LECCIONES PERO SI TIENES PARA

    Enviado por gaelfonseca123 / 1.897 Palabras / 8 Páginas
  • Act 3 Lección Evaluativa Lógica Matemática

    Act 3 Lección Evaluativa Lógica Matemática

    Act 3 Lección Evaluativa Lógica Matemática Ensayos: Act 3 Lección Evaluativa Lógica Matemática Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1019.000+ documentos. Enviado por: LuceroParraLeal 17 mayo 2012 Tags: Palabras: 2143 | Páginas: 9 Views: 2016 Act. 3: Reconocimiento de la Unidad 1 Esta es una lección de 0 puntos. Usted ha obtenido 0 punto(s) sobre 0 hasta ahora .Página 1 Querido estudiante, has iniciado la Actividad de Reconocimiento de la unidad 1...

    Enviado por panelita64 / 2.141 Palabras / 9 Páginas
  • Leccion Evaluativa Metodologia De La Investivacion

    Leccion Evaluativa Metodologia De La Investivacion

    Act 4 Lección evaluativa 1 Question 1 Puntos: 1 Este tipo de pregunta se desarrolla entorno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C, D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado: La investigación cualitativa no pretende generalizar de manera probabilística los resultados a amplias poblaciones pero tiene en cuenta los puntos de vista de los participantes, grupos o colectividades. Sus preguntas son generales y abiertas. Esto porque

    Enviado por dcramirezr / 1.216 Palabras / 5 Páginas
  • Leccion Evaluativa 1

    Leccion Evaluativa 1

    1 Puntos: 1 ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información: Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y

    Enviado por pach122 / 999 Palabras / 4 Páginas
  • Act. 4: Lección Evaluativa No. 1

    Act. 4: Lección Evaluativa No. 1

    Act. 4: Lección Evaluativa No. 1 Su calificación final en este cuestionario es 25 / 25 Retroalimentación general Question1 Puntos: 1 En los mercados de trabajo las empresas tienen la intención de contratar personal o fuerza de producción, por lo tanto ésta está relacionada con: Seleccione una respuesta. a. Oferta de productos en proceso b. Oferta de trabajo c. Demanda de productos terminados d. Oferta de materia prima Question2 Puntos: 1 La siguiente pregunta se

    Enviado por XICOZ82 / 618 Palabras / 3 Páginas
  • LECCIÓN 5 CF1 VIDA DE COMPROMISO

    LECCIÓN 5 CF1 VIDA DE COMPROMISO

    NIVEL 5. VIDA DE COMPROMISO • LECCIÓN No. 57. EL CONCEPTO DE LA CÉLULA Guía de Estudio 1. Qué aspectos de su vida compartían los primeros cristianos? Los primeros cristianos compartían todo lo que tenían, vendían sus bienes y repartían el dinero según la necesidad de cada uno. Los cristianos se apoyaban unos a otros en todos los aspectos, tanto materiales como espirituales, había unidad, compartían la comida, se reunían diariamente, oraban y alababan a

    Enviado por yaro_32 / 1.107 Palabras / 5 Páginas
  • Leccion Evaluativa Gestion Ambiental

    Leccion Evaluativa Gestion Ambiental

    Act. 4: Lección Evaluativa 1 Question1 Puntos: 1 Se están produciendo cambios sustanciales en las relaciones entre los conceptos Desarrollo Industrial y Protección del Entorno Natural considerados antagónicos tiempo atrás. Estos cambios significan pasar de la preocupación por la lucha contra la contaminación, a darle cada vez más importancia a su integración con el factor económico. De lo anterior se deduce que: Seleccione una respuesta. a. La productividad se logra a través del uso intensivo

    Enviado por francia312 / 1.001 Palabras / 5 Páginas
  • AUTOEVALACION LECCIÓN

    AUTOEVALACION LECCIÓN

    AUTOEVALACION LECCIÓN 11 1. Realizar un mentefacto conceptual de las siguientes medidas estadísticas univariantes a. Medidas de tendencia central b. Medidas de posición 2. Cualquier medida aplicada a las características de las unidades en la población se denominada: a. Parámetro b. Estimador c. Estadístico d. Variable 3. Explique con sus propias palabras que diferencia existe entre estimador y parámetro AUTOEVALUACION LECCIÓN .12 1. En la siguiente serie de números indicar: $4.000 $4.500 $5.000 $5.000 $8.250

    Enviado por jgaguileral / 10.394 Palabras / 42 Páginas
  • Leccion Evaluativa Probabilidad

    Leccion Evaluativa Probabilidad

    Act 4: Lección evaluativa 1 Question 1 Puntos: 1 Fabián y Pilar estudian en un mismo curso. La probabilidad de que Fabián no pierda ninguna materia es del 85% y la de Pilar es del 90%. Cual es la probabilidad de que los dos no pierdan ninguna materia? Seleccione una respuesta. a. 1,35 b. 0,1 c. 0,15 d. 0,765 Question 2 Puntos: 1 Se puede definir un suceso aleatorio como: Seleccione una respuesta. a. un

    Enviado por LAVANDOSKYY / 809 Palabras / 4 Páginas
  • ACT 1 LECCION LEGISLACION COMERCIAL Y TRIBUTARIA

    ACT 1 LECCION LEGISLACION COMERCIAL Y TRIBUTARIA

    Legislacion comercial y tributaria Act 1: Revisión de Presaberes Definición de comerciantes Concepto y definición de comerciante. Según el artículo 10 del Código de comercio colombiano, “son comerciantes las personas que profesionalmente se ocupan en alguna de las actividades que la ley considera mercantiles. La calidad de comerciante se adquiere aunque la actividad mercantil se ejerza por medio de apoderado, intermediario o interpuesta persona”. Comerciantes es pues, aquella Persona natural o Persona jurídica que voluntariamente,

    Enviado por AMAPOLITA25 / 2.518 Palabras / 11 Páginas
  • Leccion 4 Seminario De Investigacion

    Leccion 4 Seminario De Investigacion

    Act 4 Lección Evaluativa 1 Question 1 Puntos: 1 El producto final de trabajo colaborativo 1 es: Seleccione una respuesta. d. Un artículo con temas seleccionados de la unidad 1 Question 2 Puntos: 1 Desde el Protocolo del curso, las Competencias generales de aprendizaje del seminario de investigación, desde sus intencionalidades formativas son: Seleccione una respuesta. d. Manejo y comprensión de la información relacionada con los programas, líneas y proyectos de investigación: El estudiante utiliza

    Enviado por jhonysevallos / 584 Palabras / 3 Páginas
  • ENSAYO DE LA PELICULA LECCION DE HONOR

    ENSAYO DE LA PELICULA LECCION DE HONOR

    INTRODUCCION Esto nos deja una gran enseñanza hay personas que nunca cambian por más que pasen los años porque eso es lo que aprendieron de sus padres esos son los valores que ellos le inculcaron. Lección de Honor En la película podemos observar como el colegio Sant Patrick, es un internado, con reglas y normas muy estrictas, el horario de dormir, la manera en que los estudiantes se relacionan con los profesores. A nivel de

    Enviado por gatar20 / 673 Palabras / 3 Páginas
  • Leccion 4 Ergonomia

    Leccion 4 Ergonomia

    1. Los cambios cualitativos en los procesos de información entre el hombre y la maquina, de tal manera que se regulan las variables de entrada y salida, son el objeto de estudio de la Ergonomía Huerística | Su respuesta : Falso Correcto, este campo de aplicación pertenece a la Ergonomía de sistemas 2. Según la Asociación Española de ergonomía, la ergonomía se divide en áreas especializadas, una de las cuales es: | Su respuesta :

    Enviado por NubiaLeguizamon / 408 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Taller Leccion Aprendida

    Trabajo Taller Leccion Aprendida

    TALLER “LECCION APRENDIDA CASO FARIDE HERRERA Y OTROS” Objetivo: Generar espacios de reflexión frente al cumplimiento ético, legal y legitimo de los cometidos de la fuerza pública en relación con el postulado constitucional y el sistemas interamericano de protección de Derechos Humanos. 1. Haga un breve relato sobre los hechos ocurridos. El 13 de abril de 1992, un grupo de policías armados atacó un vehículo civil en una de las carreteras principales del departamento de

    Enviado por je88an / 760 Palabras / 4 Páginas
  • Act 4: Lección Evaluativa No. 3 Unidad 1

    Act 4: Lección Evaluativa No. 3 Unidad 1

    ección evaluativa N 2de publicidad Decisión Con toda la información recolectada, sumada a una experiencia óptima y a criterios adecuados a los que sea factible recurrir, se llega al momento de la toma de decisiones. Dentro del marco de una operación de marketing, el lanzamiento de un producto se asemeja a un ejercicio militar en el cual se emplaza una gran cantidad de armamentos dirigidos hacia un objetivo único de acuerdo con un plan estratégico

    Enviado por wilfalga / 1.896 Palabras / 8 Páginas
  • Elecciones Y Lecciones

    Elecciones Y Lecciones

    Este fin de semana se vivió una jornada electoral un tanto complicada, y es que nunca faltan incidentes. Por algo que se va a recordar ésta elección será por la baja participación ciudadana solamente un 44% de los poblanos decidieron emitir su voto a favor de los candidatos propuestos por los partidos políticos. Una de las obligaciones que tiene el Instituto Electoral del Estado, es la de promover los valores democráticos y de participación ciudadana,

    Enviado por Di_anna / 475 Palabras / 2 Páginas
  • Lecciones de introducción al psicoanálisis

    Lecciones de introducción al psicoanálisis

    Osacar Masotta: Lecciones de introducción al psicoanálisis Capítulo VI: resumen El Edipo es el lugar donde se historiza la necesidad de un corte en la relación entre la madre y el hijo. Una función capaz de dinamizar, de hacer andar, el conflicto fundamental, evitar las fijaciones del sujeto a ese mal ligar. El sujeto se ve de entrada referido a los polos donde la relación se constituye: el padre, la madre. La función madre determina

    Enviado por lapsicolog15 / 1.069 Palabras / 5 Páginas
  • LECCIONES DE DERECHO ROMANO

    LECCIONES DE DERECHO ROMANO

    Contenido Bibliografía 12 Señale con su explicación respectiva el IUS y DIRECTUM…………………………………………………………………………4 Que significa la justicia antigua y hoy como justifica los fines y objetivos de esta justicia haga una comparación con el derecho colombiano actual……………………………………………………………………. 6 Identificar los órganos políticos primitivos, incluya división tribal. Señale cuales subsisten hasta la fecha en Colombia………………………………………………………………………………………………………………………………….8 A-Señale las instituciones políticas del periodo de la republica de la roma antigua. B-señale y haga un paralelo con la actual Colombia,

    Enviado por mile9114 / 4.086 Palabras / 17 Páginas
  • Leccion Evaluiativa 3 Psicologia Social

    Leccion Evaluiativa 3 Psicologia Social

    Cuando un grupo se va de paseo y decide pescar, el líder le da a cada uno de los integrantes un remo y uno de ellos no rema con la misma fuerza ni intensidad, esto se denomina: Su respuesta : Indolencia Social Cuando unindividuo se va integrando a un grupo, y en él empieza a perder su interés en el mismo y se concentra en el grupo. Además, siente que su identidad se ha vuelto

    Enviado por rangelpirela / 534 Palabras / 3 Páginas
  • Act 4 Leccion Evaluatica 1 Farmacia General

    Act 4 Leccion Evaluatica 1 Farmacia General

    Act 4 Leccion Evaluativa 1 farmacia general Question1 Puntos: 1/1 Dentro de las operaciones farmacéuticas con polvos tenemos: Seleccione al menos una respuesta. a. Tipificación b. Higroscopicidad c. Mezclado d. Eutexis Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question2 Puntos: 1/1 Para la forma farmacéutica en que la envoltura externa es blanda, y su componente principal es la gelatina; sin embargo, pueden llevar otras sustancias como la glicerina lo anterior se refiere a: Seleccione una respuesta.

    Enviado por monicachilito / 506 Palabras / 3 Páginas
  • Act. 4 Lección Evaluativa Comp Comunicativas

    Act. 4 Lección Evaluativa Comp Comunicativas

    Questión 1 Puntos: 1 El desafío del hombre ante lo que es éticamente bueno o malo sigue siendo el mismo, lo que hemos ido cambiando, desde los comienzos de la historia es el contexto en que esos desafíos tienen lugar. Con una diferencia respecto de hace unas décadas cada vez los cambios son más rápidos y las necesidades de adaptarnos más apremiantes y por lo tanto, los anclajes perdurables, más difíciles de mantener. El mundo

    Enviado por diaz_lj / 1.216 Palabras / 5 Páginas
  • Leccion Evaluativa 1

    Leccion Evaluativa 1

    1 En las integrales definidas, cuando uno de los límites en infinito, a ésta se le llama Seleccione una respuesta. a. Integral propia b. Integral indefinida c. Integral infinita d. Integral impropia 2 El procedimiento para solucionar la integral , es por: Seleccione una respuesta. a. Partes b. División sintetica c. Sustitución trigonometrica d. Simplificación 3 La solución de la integral indefinida , es: Seleccione una respuesta. a. b. c. d. 4 Al desarrollar la

    Enviado por nitoroz / 255 Palabras / 2 Páginas
  • DOS LECCIONES

    DOS LECCIONES

    “DOS LECCIONES” Esta lectura nos habla de la manera en que dos maestros fomentaron la lectura a un grupo de alumnos. El primer maestro les enseño a leer el periódico de una manera de imitación fue como los alumnos empezaron a tomar el habito de leer el periódico, miraban que todos los días el maestro tomaba su periódico y se ponía a leer, lo cual esto les causo curiosidad a los alumnos y optaron por

    Enviado por Bnashe / 241 Palabras / 1 Páginas
  • Lecciones preliminares de filosofía: Мanuel Garcia Мorente

    Lecciones preliminares de filosofía: Мanuel Garcia Мorente

    LECCIONES PRELIMINARES DE FILOSOFÍA MANUEL GARCIA MORENTE En la lección XV García Morantes, plantea el problema del idealismo trascendental, nos habla del auge del racionalismo a través de la filosofía de Leibniz, quien propone que el ideal del conocimiento científico consiste en estructurar todos sus elementos como verdades de razón, es decir en juicios que ya se han demostrado y extraído de otras verdades de razón más profundas. Así pues, el autor nos habla del

    Enviado por gaticafiera / 1.935 Palabras / 8 Páginas
  • ACTIVIDAD 3 LECCION DE PRESABERES APRENDIZAJE

    ACTIVIDAD 3 LECCION DE PRESABERES APRENDIZAJE

    1 Puntos: 1 La teoría de la evolución tuvo una influencia importante en el desarrollo de teorías sociales como las de Herbart Spencer (1820 – 1903). En psicología la influencia de la teoría de la evolución ha sido muy grande, por ejemplo en el nacimiento de la psicología comparada debido a que: Seleccione una respuesta. a. Aportó al estudio de las diferencias “mentales” de las especiesXXXX b. Desarrolló del pensamiento funcionalista en psicología, sociología y

    Enviado por franciscolgg / 693 Palabras / 3 Páginas
  • Las Lecciones De Toyota

    Las Lecciones De Toyota

    Las Lecciones de Toyota Dentro de esta lectura nos encontramos con el desarrollo de una de las más grandes empresas automovilísticas del mundo. Nos encontramos que la empresa visionó un futuro estable y tomaron la decisión de emprender un nuevo proyecto que les permitiera adelantarse a sus competidores y estudiar detenidamente una estrategia ganadora como fue el proyecto de la creación del primer gran automóvil híbrido del siglo XXI el “Prius” , que llamaron proyecto

    Enviado por lalo5999 / 438 Palabras / 2 Páginas
  • Lección Evaluativa 1

    Lección Evaluativa 1

    Act 4: Lección Evaluativa 1 Question1 Puntos: 1 El aprendizaje colaborativo representa una teoría y un conjunto de estrategias metodológicas que surgen del nuevo enfoque de la educación, donde el trabajo cooperativo en grupo es un componente esencial en las actividades de enseñanza-aprendizaje. Más que una técnica, el aprendizaje colaborativo es considerado como: Seleccione una respuesta. a. Una forma para el desarrollo de trabajos grupales y lograr una consolidación conjunta de las actividades propuestas. b.

    Enviado por yvp29 / 893 Palabras / 4 Páginas
  • ¿Aprendiste La Lección 09-11-2001?

    ¿Aprendiste La Lección 09-11-2001?

    ¿Aprendiste la lección 09-11-2001? Hoy conmemoramos una década de un terrible acto que marcó nuestras vidas por siempre. ¿Quién no recuerda donde estaba y que hacía ese fatídico martes por la mañana cuando las torres gemelas de New York fueron destruidas producto del fanatismo político y religioso? A través de la historia, incontables han sido los eventos trágicos producto del extremismo que han marcado la humanidad. Esta actitud no es exclusiva de los islámicos. Los

    Enviado por jotaelepr / 217 Palabras / 1 Páginas
  • Leccion De Reconocimiento Unidad Uno Materiales Industriales

    Leccion De Reconocimiento Unidad Uno Materiales Industriales

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología-e Ingeniería Lectura de Reconocimiento Unidad uno del curso de Materiales de Ingeniería Walberto Roca Bechara El contenido siguiente tiene el objetivo, de activar los conocimientos básicos o previos necesarios, para facilitar estudio de la unidad uno del curso materiales de ingeniería. Información tomada del modulo de Proceso de Manufactura Unad 2009. CLASIFICACIÓN DE LOS MATERIALES La clasificación más general de los materiales de

    Enviado por hhenao / 2.296 Palabras / 10 Páginas
  • Leccion Evaluativa II

    Leccion Evaluativa II

    Desde la experiencia de la lectura: Como es de conocimiento general, en los pueblos indígenas no hay investigadores especializados, todos los miembros de la comunidad son investigadores, todos producen conocimiento, lo validan, lo mantienen y, también, lo reproducen como colectividad. Podemos afirmar que a diferencia de los pueblos ancestrales, el pensamiento cinetífico occidental promueve Seleccione una respuesta. a. La investigación b. el comunitarismo c. El individualismo d. La solidaridad ¿En que consite el conocimiento empirico?

    Enviado por virocdee / 1.425 Palabras / 6 Páginas
  • ACT. 4 LECCION EVALUATIVA UNIDAD 1 CALCULO DIFERENCIAL

    ACT. 4 LECCION EVALUATIVA UNIDAD 1 CALCULO DIFERENCIAL

    ACT. 4 LECCION EVALUATIVA UNIDAD 1 Act 4: Lección Evaluativa 1 Question1 Puntos: 1 La suma de los números impares de 3 cifras, menores que 200, es: Seleccione una respuesta. a. 7.350 b. 7.500 c. 7.200 d. 7.650 Question2 Puntos: 1 En una progresión aritmética el décimo término es 20 y la diferencia común d = 2; su primer término es: Seleccione una respuesta. a. 3 b. 1 c. 0 d. 2 Question3 Puntos: 1

    Enviado por oycastroo / 394 Palabras / 2 Páginas
  • Leccion 4 Y Quiz Uno Sicologia Comunitaria

    Leccion 4 Y Quiz Uno Sicologia Comunitaria

    Leecipn 4 sicologia comunitaria una respuesta. a. La comunidad b. El interventor c. El investigador d. El conocimiento Question2 Puntos: 1 "Tiene su origen en la diferenciación disciplinar percibida por los grupos de profesionales psicólogos de centro y suramerica a finales de los años setenta." En el anterior texto nos estamos refiriendo a: Seleccione una respuesta. a. La psicología Comunitaria b. En la Psiquiatria c. La psicología Social d. La psicología clinica Question3 Puntos: 1

    Enviado por jeimy20 / 2.048 Palabras / 9 Páginas
  • En esta lección los alumnos diseñarán y construirán modelos de puentes pensados para cruzar un río

    En esta lección los alumnos diseñarán y construirán modelos de puentes pensados para cruzar un río

    Objetivo: En esta lección los alumnos diseñarán y construirán modelos de puentes pensados para cruzar un río. Aprenderán a desarrollar planos y descripciones del puente, a calcular un presupuesto que cubra todos los costes del proyecto y a construir maquetas a escala con los elementos del Sistema Zome. También escribirán y harán una presentación de sus diseños. Durante el proyecto los alumnos repasarán diversos conceptos incluyendo el de medida, conceptos geométricos como líneas, rayos, ángulos,

    Enviado por pepin52 / 5.545 Palabras / 23 Páginas
  • Act 4: Lección Evaluativa 1

    Act 4: Lección Evaluativa 1

    Act 4: Lección evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: domingo, 24 de marzo de 2013, 17:05 Completado el: domingo, 24 de marzo de 2013, 17:20 Tiempo empleado: 15 minutos 55 segundos Puntuación bruta: 7/10 (70 %) Calificación: de un máximo de 1 Puntos: 1 Se afirma que en la dinámica de sistemas se pone de manifiesto la forma como están relacionadas tanto su estructura como su comportamiento, por tanto el objetivo principal de

    Enviado por romario1012 / 702 Palabras / 3 Páginas
  • LECCIONES DISEÑO SISTEMAS

    LECCIONES DISEÑO SISTEMAS

    1 Puntos: 1 PREGUNTA DE SELECCIÓN MÚLTIPLE ÚNICA RESPUESTA A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, márquela en su hoja de respuestas rellenando el óvalo correspondiente. Pregunta La entrada a esta fase es el sistema de información

    Enviado por monicadelpilarn / 4.096 Palabras / 17 Páginas