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Leccion ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 1.307 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Аnalizar y comprender el libro El Príncipe de Nicolás Maquiavelo y aprender del libro las lecciones políticas y de liderazgo que se narran en el Procedimiento:

    Аnalizar y comprender el libro El Príncipe de Nicolás Maquiavelo y aprender del libro las lecciones políticas y de liderazgo que se narran en el Procedimiento:

    Objetivo: analizar y comprender el libro El Príncipe de Nicolás Maquiavelo y aprender del libro las lecciones políticas y de liderazgo que se narran en el Procedimiento: Leer el libro Analizarlo Resultados: Des de mi punto de vista es un libro el cual cuesta mucho trabajo leer sin embargo puedes aprender muchas cosas de este, que a lo mejor estas se desarrollaron a finales del siglo XV principalmente para la conquista de los principados pero

    Enviado por doro / 696 Palabras / 3 Páginas
  • Leccion Evaluativa1 Tecnicas De Investigacion

    Leccion Evaluativa1 Tecnicas De Investigacion

    para Bungue, el conocimiento se considera científico cuando: Su respuesta : B.Cuando corresponde a las características de la vialidad del objeto de estudio Correcto Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Como concepto general, el método es el mismoen todas las cienciasen cuanto se refierea medios para lograr

    Enviado por henrosbe / 1.691 Palabras / 7 Páginas
  • Leccion Evaluativa

    Leccion Evaluativa

    PSICOLOGIA DE LOS GRUPOS TEXTO 1 La conducta humana es afectada por la herencia genética y por la experiencia. Las formas en que las personas se desarrollan se moldean por la experiencia y las circunstancias sociales dentro del contexto de su potencial genético heredado. Las características del medio social de un niño afectan la manera en que aprende a pensar y a comportarse, por medio de la enseñanza, premios y castigos, etc. La facilidad con

    Enviado por julugofo / 2.168 Palabras / 9 Páginas
  • Cómo cambiar una Cultura: Lecciones de NUMMI

    Cómo cambiar una Cultura: Lecciones de NUMMI

    Cómo cambiar una Cultura: Lecciones de NUMMI (New United Motor Manufacturing Inc) Ene 2010 o GM y Toyota pusieron en marcha su planta cuando GM pasaba peor su peor momento. o NUMMI tuvo la oportunidad de aprender sobre el Sistema de Producción Toyota (TPS) y cambiar su cultura de una planta disfuncional una modelo, con los mismos obreros. o Cerró en 2010, pero estuvo funcionando como una de las más exitosas plantas de América aprox.

    Enviado por bach12 / 465 Palabras / 2 Páginas
  • Act 4: Lección Evaluativa No. 1 Calculo Integral

    Act 4: Lección Evaluativa No. 1 Calculo Integral

    Act 4: Lección Evaluativa No. 1 Página No. 1 La integración es un concepto fundamental de las matemáticas avanzadas, especialmente en los campos del cálculo y del análisis matemático. Dada una función f(x) de una variable real x y un intervalo de la recta real, la integral es igual al área de la región del plano xy limitada entre la gráfica de f, el eje x, y las líneas verticales x = a y x

    Enviado por deison / 828 Palabras / 4 Páginas
  • Lecciones De Liderazgo De Maquiavelo

    Lecciones De Liderazgo De Maquiavelo

    Lecciones de liderazgo de Maquiavelo De acuerdo con algunos consultores, el liderazgo propuesto por Nicolás Maquiavelo es idóneo para los líderes del nuevo siglo. Descubre por qué. De acuerdo con Maquiavelo, un buen líder conoce la gestión de otros líderes y lo imita. “Más vale ser temido que amado”, escribió Nicolás Maquiavelo en su opera prima “El Príncipe”, publicada en 1512. Esta afirmación ha sido debatida por un gran número de consultores, quienes afirman que

    Enviado por SUSANAGONZALEZL / 574 Palabras / 3 Páginas
  • LAS VERDADERAS LECCIONES DE LIDERAZGO DE STEVE JOBS

    LAS VERDADERAS LECCIONES DE LIDERAZGO DE STEVE JOBS

    LAS VERDADERAS LECCIONES DE LIDERAZGO DE STEVE JOBS Por Walter Isaacson. En base a lo analizado en el artículo de revista Harvard Business Review abril 2012 por Walter Isaacson, donde nos habla sobre el éxito de Steve Jobs y la accidentada vida y la abrasadora e intensa personalidad de este creativo emprendedor cuya pasión por la perfección y feroz determinación revolucionaron en diferentes industrias como en los ordenadores personales, las películas de animación, la música,

    Enviado por jenlu / 1.319 Palabras / 6 Páginas
  • Leccion Evaluativa 1 Fundamentos De La Administracion

    Leccion Evaluativa 1 Fundamentos De La Administracion

    1. De acuerdo con la lectura, todas las empresas deben emplear las funciones administrativas tales como: Previsión, planeación, organización, dirección y Supervisión Previsión, planeación, organización, dirección y control Previsión, planeación, organización, Financiación y control Previsión, planeación, organización, dirección y administración 2. Los fundamentos básicos de la administración que permiten imprimirle mayor funcionalidad a su ejercicio en la empresa ú organización, corresponde a los pasos donde se habrá de encontrar el compendio de principios, técnicas y

    Enviado por Duban.Romero / 689 Palabras / 3 Páginas
  • Leccion De Reconocimiento Auditoria De Sistemas

    Leccion De Reconocimiento Auditoria De Sistemas

    Origen de la Auditoría En la medida en que se expandía el comercio y por ende las operaciones comerciales, los incipientes comerciantes tuvieron la necesidad e establecer mecanismos de registro que les permitieran controlar las operaciones mercantiles que realizaban. Conforme el número de comerciante creció se agruparon en gremios y mercados locales, surgió entonces, la necesidad de contar con un mejor registro de sus actividades tanto individuales como conjuntas. Posteriormente estas agrupaciones crecieron hasta convertirse

    Enviado por Lukas1985 / 1.615 Palabras / 7 Páginas
  • LECCION EVALUATIVA

    LECCION EVALUATIVA

    En los modelos de transporte la meta que se propone es: Su respuesta : Minimizar el costo de envío total de un producto correcto La esquina noroeste es la más fácil para determinar una solución básica factible, pero su problema es Su respuesta : Su solución es adecuada pero no siempre es la de bajo costo. correcto La expresión “SALTO DE LA PIEDRA” significa Su respuesta : Técnica utilizada para optimizar las cantidades asignadas a

    Enviado por Omairablanco / 311 Palabras / 2 Páginas
  • Leccion Evaluativa 1 Psicologia

    Leccion Evaluativa 1 Psicologia

    ElSu respuesta : La cultura Para Freud la cultura es la manifestación de los seres humanos que nos hace diferentes. Su respuesta : 3 y 4 son correctas 3 y 4 son correctas ya que la necesidad sexual o de alimentarse son impulsos comunes a todos los seres humanos. La religión y el arte en cambio, varian en intensidad y manifestación a lo largo y ancho de la tierra Su respuesta : El ser humano

    Enviado por beginthesession / 348 Palabras / 2 Páginas
  • Lecciones De Logica Matematica

    Lecciones De Logica Matematica

    Texto 1. Introducción al curso Introducción Este módulo está concebido para ser un curso introductorio a la lógica Matemática. Antes de dar inicio al desarrollo de los temas del curso, y en general, para toda actividad, es importante que nos interroguemos por el origen y propósito de dicho conocimiento, ¿Qué problemas buscó resolver el hombre mediante dicho conocimiento? ¿Qué preguntas vamos a contestar con el aprendizaje del curso? ¿Qué competencias se espera que el estudiante

    Enviado por danamlbc / 4.035 Palabras / 17 Páginas
  • Act 12: Lección Evaluativa 3 Servicio Al Cliente

    Act 12: Lección Evaluativa 3 Servicio Al Cliente

    Act 12: Lección evaluativa 3 servicio al cliente Introducción a la Lección Evaluativa En la siguiente lección evaluativa usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada, encontrará preguntas de selección múltiple con única respuesta, múltiple respuesta, preguntas de análisis de relación. Esta lección evaluativa se pretende revisar la apropiación de los principales conceptos estudiados en

    Enviado por yenne06 / 2.668 Palabras / 11 Páginas
  • Una Leccion Brasileña

    Una Leccion Brasileña

    Una lección brasileña. Por Dante del Castillo Para mis amigos Nieves Marcos y Marco Apolo Román, quienes le dieron vida a estos personajes. Personajes: LA MUJER: No mayor de cincuenta años. EL HOMBRE: Entre los treinta y tantos. La acción: En una casa ya deteriorada en las Lomas de Chapultepéc. Ciudad de México. Época: Actual. Al abrirse el telón, se escucha un ritmo brasileño, al tiempo que una de las áreas del escenario se ilumina.

    Enviado por idzrra_01 / 2.001 Palabras / 9 Páginas
  • Leccion Evaluativas

    Leccion Evaluativas

    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD INDIVIDUAL: Cada estudiante deberá responder las siguientes preguntas en máximo dos páginas: 1. Que entiende usted como estudiante cuando escucha que la importancia UNADISTA es comunitaria y solidaria: Personalmente cuando se dice que la importancia Unadista es comunitaria y solidaria, yo como estudiante de la UNAD, entiendo que es el ingreso de la comunidad Unadista a un proyecto que perdurara por siempre pues seremos profesionales egresados de esta prestigiosa universidad, y

    Enviado por icon / 508 Palabras / 3 Páginas
  • Lecciones De Dirección De La Cooperativa

    Lecciones De Dirección De La Cooperativa

    OBJETIVOS General Hacer notar el fin de la función administrativa de dirección, sus aspectos sobresalientes, sus responsabilidades y los medios de ejercerla. Específicos: • Recomendar siquiera cuatro detalles importantes del ambiente de trabajo. • Llamar la atención sobre la utilidad de la información, la comunicación y las relaciones públicas. • Introducir el tema de las relaciones laborales. • Presentar la supervisión del trabajo mismo y de sus registros, como deberes de los dirigentes de la

    Enviado por braisgano / 1.278 Palabras / 6 Páginas
  • Lecciones Para El Emprendimiento

    Lecciones Para El Emprendimiento

    Lecciones para el emprendimiento EL SER HUMANO: EMPRENDEDOR POR NATURALEZA. Es generalmente aceptado que la creación de nuevo conocimiento es un importante vehículo para el crecimiento económico… y por ende social (Carlsson et al 2009). Por otra parte se han desarrollado modelos que distinguen entre el saber y el conocimiento económicamente útil (Acs et al 2009, Carlsson et al 2009). También se ha identificado al emprendedor como un mecanismo (además de las empresas ya establecidas)

    Enviado por ESTIGIAXXX / 6.845 Palabras / 28 Páginas
  • Metodologia Leccion 1

    Metodologia Leccion 1

    1. en el trabajo colaborativo, según Johnson, Johnson y Holubec, se presentan componentes esenciales como son: Seleccione una respuesta. a. Interdependencia positiva e Interacción cara a cara estimuladora b. Interdependencia positiva, y Valoración personal - responsabilidad personal. c. Interacción cara a cara estimuladora y Valoración personal - responsabilidad personal. d. Interdependencia positiva,Interacción cara a cara estimuladora y Valoración personal - responsabilidad personal. 2. El aprendizaje en pequeño grupo, es otra estrategia de aprendizaje cuyo objetivo

    Enviado por kellyjohanna / 2.041 Palabras / 9 Páginas
  • LECCION DE HONOR

    LECCION DE HONOR

    La película nos deja un mensaje que es no ser tramposos cuando hacemos cualquier actividad, ya sea en el estudio, en los deportes, en el trabajo, debemos competir con honestidad. En la película notamos que ay personas que hacen trampas para fingir algo que no son, en este aspecto yo creo que uno debe ser sincero consigo mismo y demostrar lo que en realidad sabemos, no tratar de aparentar lo que no somos ante los

    Enviado por Rociobebe / 548 Palabras / 3 Páginas
  • Lecciones De Flauta

    Lecciones De Flauta

    Lección número 1 Posición de los dedos - Respiración Versión para imprimir 1) La posición correcta dels dedos Observa la siguiente imagen: Se deben tener en cuenta los siguientes detalles para la colocación de los dedos: 1. La flauta dulce tiene 8 orificios, 7 delante y 1 detrás. 2. La mano izquierda: el pulgar tapa el orificio de detrás, el índice, medio y anular tapan los tres orificios superiores de la parte frontal. 3. La

    Enviado por kkarent / 796 Palabras / 4 Páginas
  • Examen Leccion Evaluativa_2_fundamentos De Mercadeo

    Examen Leccion Evaluativa_2_fundamentos De Mercadeo

    1 En las ventas, un comprador que puede pasar directamente de la necesidad sentida a la compra real sin afectar la actividad previa a ella, se conoce como: Seleccione una respuesta. a. Comprador fortuito b. Comprador corriente c. Comprador racional d. Comprador impulsivo 2 Una de las teorías más aceptadas y conocidas de la motivación como resultado de las necesidades es la estructura creada por Abraham H. Maslow. El desarrolló la teoría de que todas

    Enviado por hisnovergonzalez / 813 Palabras / 4 Páginas
  • ACT. 1 LECCION EVALUATIVA DE ANTROPOLOGIA

    ACT. 1 LECCION EVALUATIVA DE ANTROPOLOGIA

    Cuetionario Act. 1 1 El concepto de enculturación se refiere a un proceso en el cual: Seleccione una respuesta. a. Los hombres de un poblado hacen sus ritos b. Una comunidad indígena conserva su cultura c. Un grupo humano pierde su cultura d. Un niño o una niña aprende su cultura 2 En el relato que nos trae Jorge Luis Borges sobre la experiencia de una etnógrafo llamado Fred Murdok muestra que la antropología nos

    Enviado por lygomezro / 544 Palabras / 3 Páginas
  • Lecciones De La Piel

    Lecciones De La Piel

    Las lesiones de la piel se clasifican en planas, elevadas o deprimidas Ampolla: vesícula de más de 1 cm de diámetro rellena de un fluído claro Angioma: tumor caracterizado por la hiperplasia del tejido vascular sanguíneo Atrofia: adelgazamiento de la piel con pérdida de las marcas cutáneas. Cicatriz: tejido fibroso, duro, fino o grueso de color blanco, rosa o rojo, irregular que sustituya la dermis en el lugar de una herida Costra: placa rugosa seca

    Enviado por cocis / 303 Palabras / 2 Páginas
  • LECCION EVALUATIVA 1

    LECCION EVALUATIVA 1

    Leccion evaluativa 1 38 PUNTOS ANTROPOLOGIA Usted se ha autentificado como AUGUSTO BOTERO (Salir) Usted está aquí • Campus05 2012-2 • ► 100007A • ► Cuestionarios • ► Act. 4: Lección Evaluativa 1 • ► Revisión Act. 4: Lección Evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: miércoles, 5 de septiembre de 2012, 09:01 Completado el: miércoles, 5 de septiembre de 2012, 09:22 Tiempo empleado: 21 minutos 8 segundos 1 Se presumía que los mitos

    Enviado por yupero58 / 1.276 Palabras / 6 Páginas
  • Aprendizaje Leccion De Presaberes

    Aprendizaje Leccion De Presaberes

    APRENDIZAJE Act 1: Revisión de Presaberes Si ha habido un enfoque donde el término aprendizaje es absolutamente central es en el enfoque conductual. El aprendizaje es concebido como el cambio de la conducta debido a la experiencia, es decir, no debido a factores madurativos, ritmos biológicos, enfermedad u otros que no correspondan a la interacción del organismo con su medio (Chance, 2001). El conductismo asume que el objeto de estudio de la psicología es la

    Enviado por luz2009 / 1.311 Palabras / 6 Páginas
  • Ensayo Siete Lecciones De Taiwan Y El Pobrecitico

    Ensayo Siete Lecciones De Taiwan Y El Pobrecitico

    ¿Cómo debe de actuar un gerente de recursos humanos en la alborada del siglo XXI? Los gerentes de las empresas de antes desempeñaban un papel muy diferente al de los gerentes de las empresas de ahora. Y eso se debía a que las empresas igualmente funcionaban de modo distinto. En los últimos años se ha podido observar una transformación en el modo de operar de las empresas, debido principalmente a la tecnología. Al cambiar las

    Enviado por Feuchis / 1.305 Palabras / 6 Páginas
  • La Preparación De Las Lecciones

    La Preparación De Las Lecciones

    La preparación de las lecciones Una buena enseñanza es cuando se les tramite un verdadero conocimiento a los niños, esto se realiza por medio de lecciones. Por ello el maestro cuando va a dar una clase debe de tener bien dominado, claro y preciso lo que va a enseñar, así sabrá responder a todos las dudas que tengan los alumnos. El autor nos menciona que la preparación de una clase consta de dos partes: la

    Enviado por gabrielamorales / 380 Palabras / 2 Páginas
  • La Lecciones De La Vida

    La Lecciones De La Vida

    Se dice que las vacas son actitudes de las personas que toman desde pequeños ya sea por la familia, amigos o situaciones que les ha ocurrido en el pasado y que vienen consigo hasta que sea adulto, estas vacas se pueden solucionar teniendo en cuenta algunos puntos que se mencionaban en la obra, como es el de identificar mis vacas, determinar las creencias que estas representan, hacer una lista de todas las cosas negativas que

    Enviado por marthica / 560 Palabras / 3 Páginas
  • Algunas Lecciones Elementales De Psicoanálisis

    Algunas Lecciones Elementales De Psicoanálisis

    CXCVIII ALGUNAS LECCIONES ELEMENTALES DE PSICOANÁLISIS (*) Traducción: Luis López Ballesteros 1938 [1940] UN autor que se propone introducir alguna rama de conocimientos -o para decirlo más modestamente, alguna rama de la investigación- a un público no instruido debe hacer claramente su elección entre dos métodos o técnicas. Es posible partir de lo que cualquier lector sabe (o piensa que sabe) y considera como evidente en sí mismo sin contradecirlo ya desde el comienzo. Pronto

    Enviado por Annyta034 / 2.267 Palabras / 10 Páginas
  • Pequeñas lecciones

    Pequeñas lecciones

    PREFACIOConfieso que este curso minúsculo de lecciones me ha costado mucho trabajo. De ellotuve conciencia desde el principio, al punto de que, si no me hubiese persuadido de la máximautilidad de la iniciativa que responde a la fórmula de Clase única, viejo y cansado como estoy, nohabría asumido el compromiso.Las dificultades, que he tratado de superar y que no estoy del todo seguro de haber superado, dependen de la necesidad de una exposición excepcionalmente sintética

    Enviado por daniel3421 / 324 Palabras / 2 Páginas
  • Algunas Lecciones Elementales De Psicoanalisis

    Algunas Lecciones Elementales De Psicoanalisis

    ALGUNAS LECCIONES ELEMENTALES DE PSICOANÁLISIS (*) Traducción: Luis López Ballesteros 1938 [1940] UN autor que se propone introducir alguna rama de conocimientos -o para decirlo más modestamente, alguna rama de la investigación- a un público no instruido debe hacer claramente su elección entre dos métodos o técnicas. Es posible partir de lo que cualquier lector sabe (o piensa que sabe) y considera como evidente en sí mismo sin contradecirlo ya desde el comienzo. Pronto se

    Enviado por enoc_4 / 2.266 Palabras / 10 Páginas
  • MAPAS DE CONOCIMIENTO REGIONAL LECCION EVALUATIVA 3

    MAPAS DE CONOCIMIENTO REGIONAL LECCION EVALUATIVA 3

    A manera de síntesis de todos los referentes teóricos incorporados en las anteriores unidades, se propone a continuación una lección evaluativa que se constituye en receptáculo procedimental de lo que puede llegar a constituirse como iniciativa propia en una propuesta de georeferenciacion o visualización de todos aquellos constructos teóricos, metodológicos y analíticos surgidos como producto del trabajo académico y de intervención. De esta manera presentamos esta lección evaluativa mas como una oportunidad para ganar referentes

    Enviado por foxboro15 / 2.317 Palabras / 10 Páginas
  • Actvidad 4 Leccion Evaluativa

    Actvidad 4 Leccion Evaluativa

    Act 4 1 De acuerdo a este autor el trabajo incorporado en la elaboración de las mercancías es lo que determina su valor Seleccione una respuesta. a. David Ricardo b. Carlos Marx c. Adam Smith d. Thomas Hobbes 2 Dos características del sistema comunista son: Seleccione al menos una respuesta. a. La explotación hasta límites poco imaginables de la mano de obra. b. Un Órgano de Planificación Central se encarga de la organización de la

    Enviado por leidypaolaospina / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Act 4: Lección Evaluativa 1

    Act 4: Lección Evaluativa 1

    Act 4: Lección evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: sábado, 22 de septiembre de 2012, 15:52 Completado el: sábado, 22 de septiembre de 2012, 16:27 Tiempo empleado: 35 minutos 11 segundos 1 Se plantean de acuerdo a los aspectos concretos, etapas o tareas a desarrollar en el proyecto: Seleccione una respuesta. a. Objetivos específicos b. Estudios preliminares c. Objetivos generales d. Consideraciones metodológicas 2 Al estudiar el tamaño del proyecto para el establecimiento

    Enviado por poseidon1989 / 711 Palabras / 3 Páginas
  • Seminario De Investigación Act 4 Lección Evaluativa Unidad 1

    Seminario De Investigación Act 4 Lección Evaluativa Unidad 1

    Act 4 Lección Evaluativa 1 1 Si el seminario de investigación contribuye a revisar los referentes teóricos en la perspectiva de diferentes disciplinas, y cuando el estudiante está en capacidad de contextualizar y conceptuar la propuesta o anteproyecto de Investigación dentro del área y línea de Investigación seleccionada acorde con las necesidades de la región, se considera que además está facultado para: Seleccione una respuesta. a. Presentar el informe final de investigación b. Codificar y

    Enviado por tengopreguntas / 888 Palabras / 4 Páginas
  • Leccion Inferencia Estadistico

    Leccion Inferencia Estadistico

    2 Puntos: 1 En un intervalo de confianza con un nivel de significancia de 5%, los valores críticos -1,96 y 1,96 indican que: Seleccione una respuesta. a. El área entre ellos es 95% b. El área entre ellos es 97.5% c. El área entre ellos es 98% d. El área entre ellos es 5% 3 Puntos: 1 Se desea realizar una encuesta donde se intuye que las opiniones sobre el tema en cuestión van a

    Enviado por jolumoli / 657 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad 1 Leccion Evaluativa

    Unidad 1 Leccion Evaluativa

    Unidad 1Leccion Evaluativa 1.0 Read the question and choose the correct answer according to the audio: Where does she live? Seleccione una respuesta. a. San Francisco b. Los Angeles c. Miami d. New York < respuesta 2.0 Read and choose the correct verb form to complete the sentence: Sue and Tom are tall, _______blond, too. Seleccione una respuesta a. are b. is c. they are < respuesta d. we are 3.0 Read the question and

    Enviado por WizardX / 459 Palabras / 2 Páginas
  • Leccion Evaluativa De Masa

    Leccion Evaluativa De Masa

    Act 4: Lección Evaluativa 1 de masa Difusión Molecular El movimiento de una sustancia en el seno de una mezcla binaria, desde puntos de elevadas concentraciones a otros de más bajas, se puede intuir fácilmente. Para estudiar el mecanismo de transporte de materia puede suponerse un componente cualquiera de la materia considerada, que se transfiere de un punto a otro del sistema que se está estudiando. Esta transferencia de masa puede tener lugar según dos

    Enviado por CHECHO1972 / 3.017 Palabras / 13 Páginas
  • Act. 4 Leccion Evalativa

    Act. 4 Leccion Evalativa

    Act 4: Lección Evaluativa Unidad I Revisión del intento 1 Comenzado el: domingo, 23 de septiembre de 2012, 23:34 Completado el: domingo, 23 de septiembre de 2012, 23:54 Tiempo empleado: 20 minutos 32 segundos 1 El criterio de laplace usa para la toma de decisión lo siguiente? Seleccione una respuesta. a. probabilidades de ocurrencia b. El costo de arrepentimiento unicamente c. El costo operativo unicamente d. La matriz de pagos unicamente 2 ¿En un proceso

    Enviado por JHONDEIBY / 536 Palabras / 3 Páginas
  • Leccion Evaluativa. Competencias Comunicativa

    Leccion Evaluativa. Competencias Comunicativa

    El aprendizaje colaborativo representa una teoría y un conjunto de estrategias metodológicas que surgen del nuevo enfoque de la educación, donde el trabajo cooperativo en grupo es un componente esencial en las actividades de enseñanza-aprendizaje. Más que una técnica, el aprendizaje colaborativo es considerado como: Seleccione una respuesta. a. Una filosofía de interacción y de trabajo que contribuye al desarrollo de conocimientos, habilidades individuales y al desarrollo de una actitud positiva de interdependencia y respeto

    Enviado por ewjdfiwueyfiutew / 1.012 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 5 Leccion Evaluativa Ergonomia

    Actividad 5 Leccion Evaluativa Ergonomia

    ACT 5 Lección evaluativa Ergonomía. EL DESARROLLO TECNOLÓGICO DE LA ERGONOMÍA La ergonomía crece a mano con las prospectivas tecnológicas, no sólo con relación al trabajo sino también sobre la vida cotidiana del hombre, de tal manera que tiene la posibilidad de planear sistemas productivos, máquinas, artefactos, utensilios, herramientas y objetos, ambientes de trabajo y distribuciones de planta tanto en función de una meta externa y primordialmente, en función del recurso humano<!--[if !supportFootnotes]-->[1]<!--[endif]-->. Para llegar

    Enviado por Nicolaza / 3.721 Palabras / 15 Páginas
  • Leccion Evaluativa I De Antropologia

    Leccion Evaluativa I De Antropologia

    Act. 4: Lección Evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: miércoles, 26 de septiembre de 2012, 13:56 Completado el: miércoles, 26 de septiembre de 2012, 14:40 Tiempo empleado: 43 minutos 36 segundos 1 El antropólogo Clifford Geertz define la cultura como ideas basadas en: Seleccione una respuesta. a. el aprendizaje cultural y en símbolos. b. la relación intercultural. c. el intercambio de ideas y artefactos. d. el desarrollo social y político. 2 Cuando se

    Enviado por jgonzo90 / 670 Palabras / 3 Páginas
  • Leccion Evaluativa

    Leccion Evaluativa

    Compuestos del carbono La Química Orgánica se define como la química de los compuestos del carbono. Su especificidad con respecto a los otros elementos de la Tabla Periódica se debe a la enorme cantidad de sus compuestos producidos por las características de combinación (carácter de la valencia) del átomo de carbono. Este elemento, en mayor extensión que otros átomos (el silicio tiene propiedades parecidas pero no se han encontrado cadenas de él tan largas), se

    Enviado por vegaaaa / 577 Palabras / 3 Páginas
  • Lección Evaluativa De Reconocimiento Presaberes

    Lección Evaluativa De Reconocimiento Presaberes

    1 Puntos: 1 "Una ecuación es una proposición que expresa la igualdad de dos expresiones algebraicas. Por lo regular involucra una o más variables y el símbolo de igualdad “=”. Las siguientes proposiciones son ejemplos de ecuaciones" De las siguientes cuales No se consideran ecuaciones. Seleccione una respuesta. a. 3K/(1- T) = S b. – 5y = 6 – 4y c. x –100 = x d. sen(2x-3) 2 Puntos: 1 Es importante distinguir desde el

    Enviado por alejoronald / 3.064 Palabras / 13 Páginas
  • LECCION 1 SERVICIO AL CLIENTE

    LECCION 1 SERVICIO AL CLIENTE

    Plan de capacitación en calidad de servicio Empresa: Aerolíneas turistas Necesidades: • Asegurar la calidad en el manejo de la relación con el cliente • Conocer las características financieras y no financieras del cliente Objetivos: • Mantener a los ejecutivos y empleados permanentemente actualizados frente a los cambios científicos y tecnológicos que se generen proporcionándoles información. • Lograr que se perfeccionen los puntos de contacto con los clientes para mejorar la calidad del servicio. •

    Enviado por angelbb / 718 Palabras / 3 Páginas
  • Leccion De Revit

    Leccion De Revit

    Cuáles son las técnicas y medidas apropiadas para administrar el desarrollo de nuevos productos. Fundamente sus razones en formato de ensayo libre. Rpta.- Si una empresa desea que sus innovaciones tengan éxito debe hacer uso de técnicas adecuadas de evaluación y control que le permitan garantizar que el producto final sea lo que se había planeado originalmente, debe evaluar continuamente el rendimiento a medida que un producto avanza desde la etapa de idea hasta la

    Enviado por cheilali / 831 Palabras / 4 Páginas
  • LECCION EVALUATIVA 1 MACRO

    LECCION EVALUATIVA 1 MACRO

    1 Puntos: 1 Uno de los determinantes de la actividad económica en el corto plazo, es la tasa de interés, en este sentido una variación de la tasa de interés puede afectar positiva o negativamente la actividad económica a través del impacto sobre la demanda final. Si el Banco de la República determina disminuir la tasa de interés, ¿Cual será el impacto sobre la inversión? Seleccione una respuesta. a. La inversión no se afecta porque

    Enviado por cjfwczy / 1.290 Palabras / 6 Páginas
  • Leccion Evalativa

    Leccion Evalativa

    Act 4. Lección evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: domingo, 23 de septiembre de 2012, 12:08 Completado el: domingo, 23 de septiembre de 2012, 12:10 Tiempo empleado: 1 minutos 56 segundos Puntuación bruta: 10/10 (100 %) Calificación: de un máximo de 1 Puntos: 1 Para Schumpeter, las innovaciones son “la introducción de un nuevo producto, un nuevo proceso, un nuevo método o sistema de producción, comercialización o gestión en la actividad económica”. De

    Enviado por aloxxada / 1.150 Palabras / 5 Páginas
  • Lecciones

    Lecciones

    UNIDAD l 1.- Decir porque dentro de la contaduría ocupamos las siguientes areas de conocimiento. · Ciencias Sociales: Porque através de la historia moderna podemos notar que la contabilidad ha marcado pautas importantes de la evolución del hombre como ser social, las escuelas del pensamiento contable han tratado de dar aplicabilidad correcta y lógica al pensamiento contable de acuerdo a las necesidades que han ido surgiendo en el transcurso evolutivo del hombre, hasta la contabilidad

    Enviado por Thanya930609 / 415 Palabras / 2 Páginas
  • Lección Gestión Ambiental

    Lección Gestión Ambiental

    En el reino animal nos encontramos con sociedades, como las de hormigas o abejas, con una estricta división del trabajo. En todos estos casos, el agrupamiento sigue una tendencia instintiva automática. A medida que se asciende en la escala zoológica encontramos que, además de ese componente mecánico de agrupamiento, surgen relaciones en las que el comportamiento o la etología de la especie desempeñan un papel: Seleccione una respuesta. a. Creciente ¡Corecto! b. Esporádico c. Insignificante

    Enviado por ampuelloa / 1.241 Palabras / 5 Páginas