Lectura de textos

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• Lectura y análisis sobre el Aprendizaje, del texto básico Feldman, R.

  Lisbeth Del RosarioUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) NOMBRE: Lisbeth Del Rosario Pérez MATRICULA: 17-2690 MATERIA: PSICOLOGIA GENERAL I FACILITADORA: Alexia Jape UNIDAD I FECHA: 4-08-2017 Estimado Participante, en este espacio va a realizar la tarea unidad V que consiste en: Lectura y análisis sobre el Aprendizaje, del texto básico Feldman, R. (2010).

• CONDICIONES TEÓRICO-PRÁCTICAS PARA LA LECTURA DE UN TEXTO FILOSÓFICO

  eianvesoCONDICIONES TEÓRICO-PRÁCTICAS PARA LA LECTURA DE UN TEXTO FILOSÓFICO Cómo podemos analizar, en filosofía no se trata de aprender conceptos filosóficos de memoria, la concepción de la filosofía es la de ser una reflexión activa, crítica y creativa de la realidad, su ocupación no podrá ser otra que la de

• Actividad. Reflexion sobre la lectura del texto “Haz lo que quieras”

  Juanjovm09Actividad: Reflexión Con base en la lectura del texto “Haz lo que quieras” y el estudio de este tema, elabora una reflexión personal sobre el concepto de la libertad como capacidad de elección y decisión y escríbela en el cuadro de texto que se presenta a continuación. Tu respuesta no

• Investigacion ¿Qué propósito debemos tener en la lectura de un texto?

  0789456123Investigacion 1. ¿Qué propósito debemos tener en la lectura de un texto? R= Algunos propósito que debemos tener en una lectura puede ser: * NFORMAR Cuando queremos informarnos, debemos recurrir a textos como noticia, enciclopedia entre otros. Al leerlos te darás cuenta de que están llenos de información de la

• TEXTO PARA CONTROL DE LECTURA ADM-NEGOCIOS INTERNACIONALES Administracion

  JhanzhitoCREATIVIDAD E INNOVACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES MODERNAS INTRODUCCIÓN En los ajetreados días que vivimos uno de los leit motiv más en boga en la gente de empresas y organizaciones es el tema de creatividad e innovación. Tanto se ha escrito en los últimos decenios al respecto que pareciera que estamos

• Caballero de armadura oxidada. LECTURA, ANALISIS Y COMPRENSIÓN DEL TEXTO

  Alex Barrail 1. ¿Qué te sugiere el título de la obra? El título hace pensar a uno que si la armadura del caballero esta “oxidada” es por la ha llevado puesto mucho tiempo. En general, es una metáfora para resumir el mensaje que nos quiere comunicar la obra. Así como se

• Libros de texto y lecturas recomendadas para el curso 2º de bachillerato

  celeste4545Colegio “ María Inmaculada” CICLO : BACHILLERATO LIBROS DE TEXTO Y LECTURAS RECOMENDADAS PARA EL CURSO 2015-16 2º DE BACHILLERATO MATERIAS COMUNES 1.-INGLES “VIEWSPOINTS for bachillerato 2” Autores: Elizabeth Grant & Kevin Payne. Ed. Burlington Books, 2010. Student`s Book. ISBN 978-9963-47-975-7. 2.-LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2 Ed. Vicens Vive. ISBN

• La realidad social como un texto de lectura para la investigación social

  Guillermo ChavesSalida de campo La realidad social como un texto de lectura para la investigación social 1. En nuestra salida a campo observaremos cual es el comportamiento, actividad comercial primaria, relaciones interpersonales y trabajo informal de un grupo de vendedoras y comerciantes de medias. 2. El Sector donde realizamos la observación

• Comprensión de lectura del texto "La persona más inteligente del pueblo"

  scarlett2210MATH Name: Lee atentamente el texto y responde La persona más inteligente del pueblo Había una vez un cartero que trabajaba en un pueblo tan pequeño, que casi no tenía cartas que repartir. Solo alguna para el alcalde y otra para el médico o para algún vecino que tenía un

• De acuerdo a la lectura de textos y al análisis del video Los ecosistemas

  cual00De acuerdo a la lectura de textos y al análisis del video Los ecosistemas. Contestar brevemente. NOTA:ES IMPORTANTE LEER LAS LECTURAS DE LA ANTOLOGIA COMO PRIMER RECURSO PARA TODAS LAS ACTIVIDADES, POSTERIORMENTE UTILIZAR OTRO RECURSO Y CONCLUIR CUALQUIER ACTIVIDAD ESTABLECIENDO SU CRITERIO E INTERPRETACION DE LA ACTIVIDAD. 1.- ¿Que es

• Un relato de vida de José Martí Lectura y Análisis de Textos Literarios

  Jesus Baltazar HernandezResultado de imagen de simbolo de la unam Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades Jesus Baltazar Hernandez Oscar Daniel Flores Antonio Un relato de vida de José Martí Lectura y Análisis de Textos Literarios Profesora: Olga Flores Álvarez Mayo 2017 ________________ Índice * Introducción

• Completa analítica de la lectura del texto los Ladrones y los carteristas

  romzev1. ¿A qué nivel pertenece la lengua empleada por el autor del texto Lectura 03: Actividad Autoevaluada Lectura 3: Ladrones y ladronzuelos En el texto que se presenta a continuación realizarás las actividades que se detallarán y serán enviadas a través de la opcióntareas, adjuntando lo desarrollado en un archivo

• Texto y fuentes de información como productos de información y su lectura

  Carlos Gutierrez RamosMódulo 2 tema 1 Texto y fuentes de información como productos de información y su lectura. Como habitante de una sociedad, varias veces al día encontrarás información muy diversa expresada a través del lenguaje. A veces te tocará escuchar historias de familiares, amigos y compañeros o leer mensajes de texto;

• Taller de Lectura Texto: Introducción al estudio de la emoción, de Aguado

  Betsabe Sarai FlorentinoTaller de Lectura Texto: Introducción al estudio de la emoción, de Aguado 1. Defina los conceptos de Valencia y Activación y de qué modo se combinan para dar lugar a las emociones. 2. Igualmente detalle algunos aspectos sobre la relación entre Emoción y activación fisiológica. ¿Cuál es la contribución de

• Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.

  Martín Castro Henríquez“EFRAÍN EN LA VEGA” Nombre: Curso: 3° Básico Fecha: Objetivos, destrezas, capacidades, valores medidos en esta evaluación. * Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos. * Reconocer e identificar los personajes de la historia. * Lograr la comprensión e interpretación del relato. Puntaje Ideal Nivel de Exigencia

• LECTURA Y REDACCIÓN DE TEXTOS A TRAVES DE UN TALLER DE CREACIÓN LITERARIA

  ADANMDAGRADECIMIENTO La calidad de la educación es hoy en día el objetivo principal en los planes y programas de estudio, en ella se requiere de una preparación constante e interdisciplinaria que coadyuve en la integración de todos los agentes educativos, por tal motivo el presente proyecto “Lectura y redacción de

• La lectura del tema ‘’Teoría de la historia’’ en tu libro de texto

  KarlaiCantu1. Realiza la lectura del tema ‘’Teoría de la historia’’ en tu libro de texto, define el concepto y escribe un acontecimiento explicando por qué dicho acontecimiento es analizado bajo de la teoría. La teoría de la historia es una disciplina sobre la descripción osea son las diferentes formas de

• REDACTA TEXTOS EXPOSITIVOS A PARTIR DE LA LECTURA DE DOS TEXTOS DIFERENTES.

  Que SortHERRAMIENTAS FUNDAMENTALES ALUMNO ESCRITURA LECTURA MATEMÁTICAS REDACTA TEXTOS EXPOSITIVOS A PARTIR DE LA LECTURA DE DOS TEXTOS DIFERENTES. LEE TEXTOS EXPOSITIVOS PARA IDENTIFICAR LA ESTRUCTURA PLANTEA PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN EL USO DIVISIONES CON COCIENTE DECIMAL. REDACTA TEXTOS BREVES NARRANDO TUS VIVENCIAS. LEE DIVERSOS TEXTOS EXPOSITIVOS, INFORMATIVOS Y NOTICIOSOS. ANALIZA Y

• Análisis literario: Taller de pre lectura, lectura y comprensión del texto

  dawinTrabajo practico de 53 preguntas Taller de PRE lectura. Cubierta: 1. La ilustración representa al caballero sobre su caballo. 2. Un caballero, es una persona que rescata princesas, lucha contra dragones, y usa una armadura. 3. La armadura le sirve a un caballero, para “protegerse” cuando lucha. 4. Ilustración Contratapa:

• Estrategias de Lectura para Diversos Tipos de Textos: Una Aventura Literaria

  AXEL JESUS MARINNOMBRE DEL MAESTRO: ANA PRISCILA ARELLANO CÓRDOVA NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD VALLE DEL GRIJALVA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MARIN MARTINEZ AXEL JESUS MATERIA: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA FECHA DE ENTREGA: 22-06-2023 LICENCIATURA: PSICOLOGÍA GRADO: TERCER CUATRIMESTRE Título: Estrategias de Lectura para Diversos Tipos de Textos: Una Aventura Literaria Introducción: La

• Analisis y procesos Lectura del texto: El Maestro Ciruela de Fernando Almena

  harluis[JUANA YESENIA LEITON VERA] 18 de noviembre de 2012 Lectura del texto: El Maestro Ciruela de Fernando Almena. 1. Personaje Principal * Teófanes Ciruela Notengo – El maestro Ciruela 1. Personajes Secundarios * Don Onofre – Director de la Escuela. * Pajarito – Loro de Don Teófanes Ciruela. * Sra.

• Lectura y análisis de un texto de Adam Smith Sobre la división del trabajo

  xpesLECTURA Y ANÁLISIS DE UN TEXTO DE ADAM SMITH SOBRE LA DIVISIÓN DEL TRABAJO El progreso más importante de la capacidad productiva del trabajo y la mayor parte de la habilidad, destreza y juicio con que éste se aplica o dirige, parecen haber sido consecuencia de división del trabajo. Los

• INFORME DE LECTURA DEL TEXTO “LA METÁFORA: CONSTRUCCION DE LA REALIDAD”

  sancazulINFORME DE LECTURA DEL TEXTO “LA METÁFORA: CONSTRUCCION DE LA REALIDAD” DE: MARCELA GARCÍA JIMÉNEZ El texto “La metáfora: Construcción de la realidad” es un texto que permite hacer una caracterización de la metáfora, que a partir de sus diferentes manifestaciones y usos se pueden clasificar en metáforas tradicionales, de

• LECTURA ANALÍTICA DE UN TEXTO 1: ANÁLISIS Y APROPIACIÓN DE LA INFORMACION

  aresmorfeoLECTURA ANALITICA DE UN TEXTO 1: ANALISIS Y APROPIACION DE LA INFORMACION. MATEO OLIVAREZ GONZALEZ. 1. ¿Qué te pareció el tema del cartel? _ Me gusto todo lo que trae el cartel sus colores las imágenes habla sobre las nuevas tecnologías que han salido hasta hoy explica los pasos de

• Informe de lectura basado en el texto “Entre líneas” de Maite Alvarado.

  Caterina OcampoInstitución: I.S.F.DyT. Nº 32 Carrera: Profesorado en educación Primaria Docente: Gallardo, Nancy Área: Prácticas del Lenguaje Alumna practicante: Ocampo, Caterina Giselle Informe de lectura basado en el texto “Entre líneas” de Maite Alvarado. Textos bases: *La lectura y la escritura como prácticas relacionadas con textos. *La lingüística del texto. El

• Sobre la lectura del texto obligatorio de Pasotti P. “Placas tectónicas”

  gabriela1188Sobre la lectura del texto obligatorio de Pasotti P. “Placas tectónicas” y en forma grupal (máximo 2 personas) analiza los siguientes aspectos sugeridos por la cátedra: 1) - En un planisferio oficio indica cada una de las formaciones montañosas del planeta. 2) a) En el mismo mapa indica cada una

• El plan de un informe escrito sobre el texto, que fue escrito para la lectura

  chavez91Leer es muy importante en el aprendizaje, pues la mayor parte de lo que se aprende se hacepor medio de la lectura. Cuando se quiere aprender algo, lo primero que se hace es leer. Se leen los instructivos para saber manejar aparatos; se lee el índice de un libro para

• Técnicas de lectura para diferentes tipos de texto: Cuento, noticia y leyenda

  Martinasalaaas1. Pinocho Tipo de texto: Cuento Técnica seleccionada: Lectura en voz alta Objetivo de seleccionar esa técnica: Permitir una lectura un poco más ligera y también más didáctica. Argumento: Al leer en voz alta nos podemos dar muchas más licencias, acentuar el tono de voz con el objeto de enfatizar

• En tu libro de texto, realiza una lectura comprensiva de los siguientes temas:

  dadalifedadaADQUISICION DEL CONOCIMIENTO UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 9 BIOLOGIA II NOMBRE: DANIEL CARDENAS BENITEZ MATRICULA: 1806809 AULA: 03 GRUPO: 213 En tu libro de texto, realiza una lectura comprensiva de los siguientes temas: 1. El sistema circulatorio 2. La sangre y el sistema linfático 3. El sistema respiratorio

• Lectura y estudio de los capítulos 5-6 (4-5 en edición 2017) libro de texto.

  Carolina NúñezEjercicio A: Participación ciudadana 1. Lectura y estudio de los capítulos 5-6 (4-5 en edición 2017) libro de texto. Leído 2. Presentación: Participación política democrática Título: Participación política democrática Autor: Dr. Lynn-Darrell Bender Los temas tocados en la presentación fueron: Se explica el concepto de participación política, indicando los tipos

• Guía Para La Lectura Y Análisis Del Texto "Los Cuatro Acuerdos - Miguel Ruiz"

  bessy123Guía para la lectura y análisis del texto “Los cuatro acuerdos – Miguel Ruiz” 1-) ¿Cuál es el problema o la pregunta que motiva al autor? Lo que motiva al autor es que pongamos en práctica “LOS CUATRO CUERDOS” que el menciona en la obra, lo que nos ayudara a

• PROPÓSITO DE SESIÓN: lectura y comentario del texto introductorio al proyecto

  miguel249311ASIGNATURA: español BLOQUE: 5 Del relato al escenario No. SESIÓN: 1 FECHA: 05 de abril del 2016 SECUENCIA: 13 Del relato al escenario ÁMBITO: Literatura PROPÓSITO DE SECUENCIA: El proyecto de esta secuencia es escribir un guion de teatro a partir de un texto narrativo breve para representarlo en la

• Realización de lectura reflexiva en el Texto de Francisco Morales capítulo XII

  1-Realización de lectura reflexiva en el Texto de Francisco Morales capítulo XII, para analizar los planteamientos del autor y redactar un informe estableciendo los aspectos siguientes: a-Conceptualización de las actitudes. b-Nombra y define los componentes de las actitudes descrito en el texto. c-Relación entre conducta y actitudes. D-Actitudes basadas en

• Reporte de lectura del texto “El espíritu de la investigación científica”

  locadioUnidad 1. El ser humano y sus obras Reporte de lectura del texto “El espíritu de la investigación científica” de Juan Manuel Silva Camarena. Introducción: El Objetivo del autor es evidente desde el mismo principio al poner de manifiesto que la característica peculiar del hombre le brinda la posibilidad de

• Informe de lectura del texto “Por qué me gusta Benveniste” de Roland Barthes

  darioflemaFlematti Darío: F_2152/2. Informe de lectura del texto “Por qué me gusta Benveniste” de Roland Barthes: Roland Barthes fue un filósofo, escritor, ensayista y semiólogo francés. Como semiólogo se dedico a estudiar los fenómenos del lenguaje. En su libro “El susurro del lenguaje “editado en 1987, se aprecia un artículo

• TEXTO DE LECTURA Resistencia y rebeliones de los pueblos originarios de la colonia

  ANGHYALIEl siguiente texto de lectura es para que lo leas y comprendas nuestro nuevo tema de hoy TEXTO DE LECTURA Resistencia y rebeliones de los pueblos originarios de la colonia. La historia de la opresión al indígena en la colonia, comienza el 12 de octubre de 1492, cuando Cristóbal Colón

• Plan de clase: Lectura de textos históricos, análisis y funciones de las palabras

  kriss_JK¡MI PATRIA, EL PERÚ, A SUS 200 AÑOS! MARTES 05 DE JULIO 2022 COMUNICACIÒN PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO CRITERIO DE EVALUACIÒN ACTIVIDAD A EJECUTAR Lee diversos tipos de textos en su lengua materna. Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto. Opina sobre el

• Cómo Favoreciste La Lectura Y Producción De Textos En Las Jornadas De Prácticas.

  robertoartrCómo favoreciste la lectura y producción de textos en las jornadas de prácticas. Los actuales problemas como deficiencias en las competencias lectoras y gramaticales, para nadie es un secreto ya que enseñar a leer y a escribir es hoy, como ayer, uno de los objetivos esenciales de la educación, pero

• ENSAYO “TEXTOS Y CONTEXTOS DE LA COMUNICACIÓN, Y LOS ADOLESCENTES Y LA LECTURA”

  Nahum Nathanael Rangel OchoaESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO Mi foto Mi foto PLANTEL 04 ESTRATEGÍAS PARA EL ESTUDIO Y LA COMUNICACIÓN II ENSAYO “TEXTOS Y CONTEXTOS DE LA COMUNICACIÓN, Y LOS ADOLESCENTES Y LA LECTURA” Los medios masivos de comunicación y publicidad deberían de cumplir con un fin en específico

• CONTROL DE LECTURA DE LOS DIFERENTES TEXTOS A ANALIZAR DE KARL MARX Y AUGUSTO COMTE.

  RosaDuran1ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL CONTROL DE LECTURA DE LOS DIFERENTES TEXTOS A ANALIZAR DE KARL MARX Y AUGUSTO COMTE. PRESENTA: ILIAN MORENO DURÁN GRUPO: 9911 MODALIDAD: SUA ASESOR: HERRERA GONZÁLEZ SAVARIA MARÍA DE LOURDES Ciudad Universitaria, Cd. Mx., 5 de septiembre de 2018. Analizando a Auguste Comte 1. ¿En

• LA DRAMATIZACIÓN UN RECURSO PARA FOMENTAR LA LECTURA DE TEXTOS LITERARIOS REGIONALES

  BETTYFLORIANPRESENTACIÓN La lectura no es sólo importante, sino indispensable para poder funcionar. E. Gagne. La lectura es considerada una de las principales actividades en el proceso de enseñanza aprendizaje, porque de ella depende el nivel de comprensión e interpretación de un texto, además “si el niño empieza a sentirse atraído

• Patcm De 5° Fortalecimiento de la lectura, comprensión y lectura de diversos textos

  angy1972NOMBRE DEL TEMA DEL PATCM LEO, COMPRENDO Y REFLEXIONO. FECHA: BIMESTRE 3 ENERO FEBRERO ESCUELA PRIMARIA: MAURO REYES VERA GDO: 5 GPO: “A” CLAVE DEL C.T.: 12DPR5585B NOMBRE DEL PROFESOR (A): MARIA DE LOS ANGELES ISLAS BLANCO. Ciclo Escolar: 2011-2012 Escuela Primaria: “MAURO REYES VERA” Vertiente/Periodo escolar: PRIMERA 2011-2012. TEMÁTICA:

• Estrategias De Lecturas Aplicables A Un Texto Expositivo De Divulgación Científica.

  cuervo666UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO ESCUELA NACIONAL COLEGIO DE HUMANIDADES PLANTEL NAUCALPAN. EQUIPO: 1 INTEGRANTES: 1. Aldama Ramos Ulises 2. Carrera Díaz Lizeth Alejandra 3. Guzmán Ibarra Mariana 4. Paramo Gómez Alejandro 5. Rodríguez Hernández Fabiola. GRUPO 107 MATERIA: Taller de lectura, redacción e iniciación a la investigación documental l.

• EL DESARROLLO MENTAL DEL NIÑO- JEAN PIAGET GUÍA PARA LA LECTURA Y TRABAJO DEL TEXTO

  lescanorojoEL DESARROLLO MENTAL DEL NIÑO- JEAN PIAGET GUÍA PARA LA LECTURA Y TRABAJO DEL TEXTO 1-PERÍODO SENSORIA MOTRIZ: 1. ¿Por qué Piaget plantea que esta asimilación , implica toda una revolución copernicana en miniatura? 2. ¿Qupe son las reacciones circulares? 3. ¿Qupe es la inteligencia práctica? Busque ejemplos en niños

• Guía para la lectura y análisis del texto “Los cuatro acuerdos – Miguel Ruiz”

  FatimalGuía para la lectura y análisis del texto “Los cuatro acuerdos – Miguel Ruiz” 1-) ¿Cuál es el problema o la pregunta que motiva al autor? Lo que motiva al autor es que pongamos en práctica “LOS CUATRO CUERDOS” que el menciona en la obra, lo que nos ayudara a

• Lectura del tema La Célula, en el libro de texto "Biología" del autor Salomón Ville

  MetafinalLectura del tema La Célula, en el libro de texto "Biología" del autor Salomón Ville. Elabora un análisis crítico que incluya la conceptualización de: a) Funciones celulares. La célula realiza tres tipos de funciones: la nutrición, la relación y la reproducción. 1. Nutrición Es el conjunto de procesos por los

• La lectura de los textos y las respuestas a preguntas sobre el contenido de la lectura

  camilamaestremEl joven erudito Esta es la historia de un joven erudito, arrogante y engreído. Para cruzar un caudaloso río de una a otra orilla alquiló una barca. Callado y sumiso, el barquero comenzó a remar con rapidez. De repente, una bandada de aves surcó el cielo y el joven preguntó

• Desarrollar el interés y el gusto por la lectura, utilizando diferentes tipos de texto

  zozoarPLAN DE TRABAJO COMPETENCIA PRINCIPAL: RECONOCE SUS CUALIDADES Y CAPACIDADES DE SUS COMPAÑEROS CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. ASPECTO IDENTIDAD PERSONAL: OTRAS COMPETENCIAS: C.F….Pensamiento matemático: Aspecto…..Número • Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo. C.F…..Desarrollo personal y social Aspecto…..Identidad personal •

• Proyecto de lectura: Interpretando textos informativos y fomentando hábitos saludables

  Javier Montilla700048600_IngenieroFélixAguilar_TercerGrado_ÁreasIntegradas-pdf Áreas: Lengua, Ciencias Sociales y Formación Ética Grado: 3° Grado A-B-C Título: “Conociendo nuestro país” Fecha: 04/04 hasta el 13/04 Contenidos: -Ciencias Sociales: La leche -Lengua: Lectura comprensiva, sustantivo, adjetivo, verbo y clases de puntos -Formación Ética y Ciudadana: Hábitos saludables. Efeméride: Semana Santa *Promover la lectura de textos

• REFORZAMIENTO LECTURAS COMPLEMENTARIAS PRIMEROS BÁSICOS TEXTO:”QUIERO UN HERMANITO”

  Denicazuhttps://www.colegio-providencia-maipu.cl/wp-content/uploads/2015/05/logo_bg-e1472485054511.jpg REFORZAMIENTO LECTURAS COMPLEMENTARIAS PRIMEROS BÁSICOS TEXTO:”QUIERO UN HERMANITO” * Nombre :____________________________________________ * Curso:__________________ * Fecha:______________________________________________ OBJETIVOS HABILIDADES * Desarrollar el gusto por la lectura, explorando libros y sus ilustraciones. * Demostrar comprensión de narraciones extrayendo información explícita e implícita, respondiendo preguntas simples sobre los textos, estableciendo relaciones entre el