Los Textos Escolares ensayos gratis y trabajos

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El Texto Y Epigrafes

EL TEXTO El texto es una composición de signos codificada en un sistema, que forma unidad de sentido y que tiene intención comunicativa. El texto publicitario, que es aquel que intenta llamar la atención de potenciales consumidores respecto al producto o servicio que se desea promocionar. El texto publicitario puede ser desarrollado a partir de textos argumentativos (ya que exponen las razones que deberían llevar al consumidor a comprar el producto o contratar el servicio),

Enviado por shadern00 / 257 Palabras / 2 Páginas
Texto

ario para que pueda sostener a dos tarimas, además de colocarle los polines primero que todo en las puntas. h) Se colocan los polines intermedios a las madrinas a distancias de 60 a 70 cm aproximadamente. i) Se reparten las tarimas en toda el area que ocupará la losa, clavándolas con un clavo de 2" a cada madrina, para luego colocar el diesel. j) Colocamos largueros o diagonales que son puntales que se colocan para

Enviado por noelink / 334 Palabras / 2 Páginas
Como Cambiar El Texto En Una Imagen

¿Cómo cambiar el texto de una imagen? 01/02/2011, Author: Alfonso Gallardo, Categories: Tutoriales Seguro que alguno de vosotros os habréis preguntado alguna vez cómo se puede trabajar el texto en una imagen. Es decir, supongamos que descargamos de www.pixmac.es una imagen que tenga algún texto que no nos interese conservar, como por ejemplo una tarjeta de visita o de felicitación. La guardamos en nuestro ordenador y decidimos que o bien no queremos el texto en

Enviado por Jose Alfredo Herrera Mendez / 696 Palabras / 3 Páginas
Actividad: Un Llamado A Las Cruzadas. Texto Del Papa Urbano II

a.¿Cuáles fueron dos causas políticas, dos económicas, dos sociales y dos culturales que dieron inicio a las Cruzadas? R: Causas politicas: proteger la civilización cristiana de occidente de amenaza musulmana y la amenaza de los trucos al imperio bizantino y Europa occidental. Causas económicas: La necesidad de expansión comercial por parte de las ciudades italianas y el deseo de la gloria y ambición de los reyes y señores de Europa. Causas sociales: El aumento de

Enviado por rogelio / 457 Palabras / 2 Páginas
Tipos De Textos

Tipos de texto 1. EN ESTE ESQUEMA SE RESUMEN Y COMPARAN LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS DIVERSOS TIPOS DE TEXTO: 2. Y AQUÍ TIENES SEIS TEXTOS PARA QUE LOS CLASIFIQUES, HAY UNO POR TIPO DE TEXTO: 3. Haz este ejercicio-juego: http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?temaclave=1047 4. Esta explicación quizá te resulte más divertida: http://educacion.practicopedia.com/lengua-y-literatura/como-conocer-los-tipos-de-texto-10809 5. AQUÍ TIENES MÁS EXPLICACIONES: a. El texto argumentativo http://lengua.laguia2000.com/tipos-de-texto/el-texto-argumentativo Publicado por Julian en Tipos de texto El texto argumentativo tiene un claro objetivo, que es

Enviado por inglesito / 2.213 Palabras / 9 Páginas
NORMAS GENERALES DE SERVICIOS ESCOLARES PARA LOS PLANTELES QUE INTEGRAN EL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO

La intención del documento es la de regular los criterios que deben observar las áreas de Servicios Escolares en los diferentes planteles del Sistema Nacional de Bachillerato, en apego a lo dispuesto por los artículos 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 1°, 7°, 9°, 10°, 12°, fracciones VIII y XI, 14°, fracciones I, II y último párrafo, 29°, 30°, 31°, 37°, 47°, 60°, 61° y 62° de la Ley General de

Enviado por erac_98 / 983 Palabras / 4 Páginas
TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS

¿Cuáles son las técnicas y las herramientas eficaces para el aprendizaje independiente? La auto-orientación, la auto-activación y la autonomía son algunos de los terminos que se refieren a la educacion contemporanea. Lo principal es el auto aprendizaje, aprender por uno mismo. TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS Comprender un texto es un trabajo mental, donde el lector debe tener la habilidad de interactuar con el texto, dentro de un ambiente propio. Es una

Enviado por keheler / 279 Palabras / 2 Páginas
Importancia Del Huerto Escolar En La Educación Inicial

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR ALDEA UNIVERSITARIA GENERAL PÁEZ ARAURE ESTADO PORTUGUESA Integrantes: Torres Dalier C.I. 14.425.018 Educación: Sección 2 Araure, Noviembre de 2009 Introducción Diversas circunstancias han transformado algunos planteamientos iníciales sobre el proceso de autoevaluación y acreditación de los programas educativos, empezando a aparecer en el medio educativo órganos que están asumiendo funciones particulares, como es el caso de la acreditación de los programas con la

Enviado por dalirer / 1.287 Palabras / 6 Páginas
TEXTO APROB TERCER DEBATE AL PL 217-11 RIESGOS LABORALES

Rama Legislativa del Poder Público Comisión Séptima Constitucional Permanente Segundo Periodo Legislatura 2011-2012 TEXTO EN PRIMER DEBATE AL PROYECTO DE LEY No. 217 DE 2011 CÁMARA 067 de 2010 SENADO (Aprobado en la Sesión del día 10 de Abril de 2012 en la Comisión VII de la H. Cámara de Representantes) PROYECTO DE LEY 217 DE 2011 CÁMARA, 067 DE 2010 SENADO, “POR LA CUAL SE MODIFICA EL SISTEMA DE RIESGOS LABORALES Y SE DICTAN

Enviado por anderson0979 / 12.210 Palabras / 49 Páginas
Deserción Escolar

Concepto de deserción. Deserción es entendida como el proceso educativo que se trunca a temprana edad para solventar otras necesidades diferentes al desarrollo personal. En otras palabras, es el abandono del tiempo destinado para el aprendizaje en una institución educativa pública o particular. Marginación. Es vivir en lejanía de un factor que otros poseen, es un aislamiento aparente ante la posibilidad de educación. El joven, al estar fuera de un sistema educativo no adquiere las

Enviado por millita / 455 Palabras / 2 Páginas
Consulta Guiadaobibliotecas Escolares

“ANIMALES ” (tundra, bosque y desierto) Eje consulta guiada/ investigación Propósito: Promover la indagación bibliográfica y la sistematización de la información, a través de una secuencia de investigación relacionada con un tema de interés para los alumnos. Materiales: Fichas de trabajo, hojas, colores, pincelines, tijeras, resistol, imágenes digitalizadas, cañón- computadora (opcional), y libros informativos. Libros sugeridos: (según el tema) Desarrollo de la estrategia: 1. Presentación del proyecto de investigación documental • Propongo que nos organicemos

Enviado por lupitarodher / 714 Palabras / 3 Páginas
Técnicas Y Herramientas Para La Comprensión Y Composición De Textos.

Técnicas y herramientas para la comprensión y composición de textos. Presentado: Esgrendy Katherine Franco Perez Anderson Arias Arteaga Universidad nacional abierta y a distancia Escuela de ciencias básicas de tecnología e ingeniería Regencia en farmacia Metodología del trabajo académico Albania 2012 Técnicas y herramientas para la comprensión y composición de textos. Hace referencia a la actividad mental de carácter estratégico que exige la traducción de pensamientos claros como 1. Establecer un propósito sobre la lectura.

Enviado por ANDERSONARIAS / 346 Palabras / 2 Páginas
El acoso escolar

El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas

Enviado por ZeciRo / 268 Palabras / 2 Páginas
Gestion Escolar

GESTIÓN ESCOLAR Y LOS COMPONENTES DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN POR: MAESTRA AMELIA ARAUJO MORALES En la sociedad actual, en dónde los procesos están al servicio de la economía globalizada, es imperante replantear las acciones escolares a la luz de la gestión de calidad en el servicio que se brinda. No debemos olvidar que la gestión de calidad involucra a todos las partes involucradas, pues de poco sirve subsistir dentro de los procesos institucionales

Enviado por hetors / 600 Palabras / 3 Páginas
PROBLEMAS DE IDENTIDAD EN LA JUVENTUD QUE TIENEN REPERCUCIÓN EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR

” PROBLEMAS DE IDENTIDAD EN LA JUVENTUD QUE TIENEN REPERCUCIÓN EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR” RESUMEN Este trabajo hace referencia a la problemática que padecen los jóvenes debido a los cambios que éstos presentan y que son propios de la juventud, ya que es una etapa crítica en la que requieren de un intenso apoyo por parte de su familia y amigos; a los problemas de personalidad y baja autoestima que sufren con regular frecuencia, al

Enviado por fargon2012 / 1.791 Palabras / 8 Páginas
Desercion Escolar

Introducción Nuestro interés por abordar este tema es debido a que queremos indagar con profundidad esta problemática ya que no tenemos suficiente conocimiento sobre el mismo. Nos interesa mostrar los elementos mas relevantes de esta problemática. Previo a la investigación, la idea que teníamos acerca de deserción escolar, era escasa, cuando se hacia referencia al tema, lo vinculábamos con el abandono de los estudios por parte de una persona y también directamente con la situación

Enviado por yako / 3.798 Palabras / 16 Páginas
Acoso Escolar "Bullying"

Definición de "Bullying" y objetivo El “bulliyng” se le conoce a cualquier acción de maltrato o agresión psicológica, verbal o física; inspirado en un abuso de poder de una persona superior hacia otra débil. La palabra bullying o acoso escolar proviene de la lengua inglesa que significa intimidación. Según el psicólogo Nicolás Hernández el acoso escolar es cuando el niño agresor satisface y llena sus vacíos cuando este se burla, maltrata o critica a alguien

Enviado por HeidiM / 5.440 Palabras / 22 Páginas
Textos Argumentativo

EJERCICIO TEXTO ARGUMENTATIVO ACTIVIDAD REALIZADA POR: Grupo 2 UNIVERSIDAD DEL QUINDIO CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA BOGOTA 2011 EJERCICIO TEXTO ARGUMENTATIVO ACTIVIDAD REALIZADA POR: Grupo 2 ASESOR LUIS MIGUEL MENDOZA PAVA Licenciado en español y literatura UNIVERSIDAD DEL QUINDIO CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA BOGOTA 2011 INTRODUCCION Durante la elaboración de este trabajo pude identificar las propiedades sintácticas, semánticas y pragmáticas de los contenidos textuales,

Enviado por ivanerne15 / 2.846 Palabras / 12 Páginas
Comprension de textos

COMPRENSION DE TEXTOS TEXTO I La clave es reconocer que la agresión en los animales raramente ocurre en forma pura es solamente uno de los dos componentes de un sistema adaptativo. Esto se observa más claramente en el comportamiento territorial, aunque también se cumple para la mayoría de los demás tipos de comportamiento hostil. Los miembros de las especies territoriales se reparten entre ellos espacio vital y las oportunidades disponibles para cada individuo, defendiendo el

Enviado por cynthiarios / 289 Palabras / 2 Páginas
Acoso Escolar Bullyng

Acoso escolar. El acoso escolar puede ser físico. El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso

Enviado por elvamena / 1.825 Palabras / 8 Páginas
Procesador De Textos

¿Qué es un Procesador de Textos? Un procesador de texto es un software informático destinado a la creación y edición de documentos de texto. Los procesadores de texto brindan unas u otras posibilidades según la aplicación de que se disponga. Como regla general básica, todos los procesadores de texto pueden trabajar con distintos formatos de párrafo, tamaño y orientación de las fuentes, efectos de formato, además de contar con las propiedades de poder cortar y

Enviado por juanalbert1962 / 260 Palabras / 2 Páginas
ACCIDENTES ESCOLARES

accidentes en los centros escolares salud escolar: accidentes, enfermedades y fomento de hábitos saludables en el centro educativo guía para el profesorado recomendaciones básicas ante cualquier tipo de accidente Los accidentes infantiles constituyen un grave problema, ya que son la primera causa de muerte en niños y niñas de uno a catorce años. En estas edades hay más muertes por lesiones que por la suma de todas las demás enfermedades infantiles. Sin embargo, está demostrado

Enviado por MELISAVALERA / 2.324 Palabras / 10 Páginas
Medio Ambiente Escolar

INTRODUCCIÓN El medio ambiente global manifiesta, cada vez más, un mayor deterioro debido al uso indiscriminado de los recursos naturales y a la insuficiente atención, en general, que se da a la solución de los efectos negativos que esto produce sobre los seres vivos. En el mundo, el cambio del medio ambiente tiene lugar mediante numerosas causas que generan graves efectos a los ecosistemas. Si su ritmo actual continúa, es posible que las futuras generaciones,

Enviado por hjgg / 5.164 Palabras / 21 Páginas
Caracteristicas Tipicas De La Edad Escolar

Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad: UNICA Semestre: VI Sección: EIRV1 Edo-Zulia Prof: Realizado Por: Jorge Anaya Quirian A. Pulgar C. Machiques, 07 de Abril 2012 Índice Señala las características típicas de un niño y una niña en edad escolar en cuanto a: 1. Desarrollo físico (talla, peso, desarrollo óseo, desarrollo dentario, desarrollo craneal) 2. Logros alcanzados en su desarrollo cognitivo, según la etapa de desarrollo de Jean

Enviado por AngelDalvaradoG / 723 Palabras / 3 Páginas
Teorias De Desercion Escolar

TESIS DESERCION ESCOLAR Ensayos Gratis: TESIS DESERCION ESCOLAR Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 170.000 documentos. Enviado por: EDWINDR 08 diciembre 2011 Tags: Palabras: 5383 | Páginas: 22 Views: 192 Leer Ensayo Completo Suscríbase PREGUNTAS PARA DESERCION ESCOLAR 1. Estudia actualmente: (1) Si (2) No 2. Cuál es la situación económica de tus padres: a) Buena b) Regular c) Pobreza d) Extrema pobreza 3. Tu padre o tutor tiene trabajo estable? a)

Enviado por evito / 469 Palabras / 2 Páginas
La Convivencia Escolar

LA CONVIVENCIA ESCOLAR Presupuestos de la convivencia escolar • La institución pedagógica se apoya fundamentalmente en la estructura de relaciones humanas. • El alumno se instruye y se educa a través de la relación humana que establece con los profesores y sus compañeros. • El educador convierte las relaciones humanas en relaciones pedagógicas. • Los conflictos que surgen en un centro de enseñanza son mayoritariamente conflictos de relación o conflictos de convivencia. Para comprender la

Enviado por pia4323 / 1.066 Palabras / 5 Páginas
Lineamientos Redacción De Texto

LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS Por Juan Azahel Cortés Sánchez Uriangato, Guanajuato México 2011 TABLA DE CONTENIDO Cómo usar este manual 4 Lineamientos Generales de Formato 5 Lineamientos Generales de Redacción 10 Citas en texto 15 Enciclopedias, Libros, Wikis 17 Conclusión 19 CÓMO USAR ESTE MANUAL Este manual pretende ser una guía en la elaboración de trabajos escritos, los cuales deben de cumplir con ciertos requisitos para poder ser considerados para su

Enviado por jazahelco / 3.026 Palabras / 13 Páginas
LA EDUCACIÓN ESCOLAR SE DESARROLLA EN EL SENO DE UNA ORGANIZACIÓN.

LA EDUCACIÓN ESCOLAR SE DESARROLLA EN EL SENO DE UNA ORGANIZACIÓN. Antúnez Serafín (2000) Claves para la organización de centros escolares. 4ª edición. Barcelona. ICE/Horsori El enunciado que da título a este epígrafe parece expresar una redundancia y describe un hecho obvio, pero que todavía no solemos tener presente siempre en nuestros centros escolares. Desempeñar cualquier tarea compleja (la educación lo es mucho) junto con otras personas, dentro de una organización, supone múlti¬ples ventajas y

Enviado por nellynev / 7.273 Palabras / 30 Páginas
Caracteristicas del texto

EL TEXTO CARACTERISTICAS DEL TEXTO Las características estructurales de los textos son todos aquellos elementos que definen un texto como tal. Estas se dividen en: Características externas. Son aquellas que se observan a simple vista sin necesidad de leer el texto y se refiere a la distribución del contenido (párrafos) y el esquema de presentación. Características internas. Estas son aquellas características que se observan al leer un texto tales como la objetividad, subjetividad, marcas textuales,

Enviado por Liss_Ag / 2.132 Palabras / 9 Páginas
Tolerancia En La Convivencia Escolar

“La tolerancia en la convivencia escolar” Propósito; Que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la comunicación, el diálogo y la tolerancia para la convivencia armónica dentro y fuera del aula, propiciando en este sentido una mejor socialización entre los individuos del grupo mismo que tendrá un impacto a nivel institucional y comunidad en general; con lo que se busca favorecer el ambiente escolar y de aprendizaje. Problema: En el ámbito educativo se ha observado

Enviado por toyomi_017 / 622 Palabras / 3 Páginas
Cuestionario Texto Negret Hojas Pedagogicas

Responde cada una de las siguientes preguntas en tus palabras. HOJA PEDAGÓGICA No 1: CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS CON SENTIDO 1. ¿Por qué Juan Carlos Negret se refiere a lengua escrita y no a lectoescritura? RTA: Negret habla de lengua escrita, porque el primer principio de la lengua escrita es promover desde el inicio y siempre, la producción de textos con sentido, aun cuando al inicio los niños y las niñas no utilicen el código alfabético.

Enviado por alexandra0727 / 3.839 Palabras / 16 Páginas
Los libros de texto gratuitos y su función social.

Los libros de texto en perspectiva. Autor: Elsie Rockwell Los libros de texto gratuitos y su función social. Autor: Jaime Torres Bodet. Cada libro tiene su función social, se enfocaba al texto de la escuela pues su función es más colectiva y más social. Que era una controversia pues se pensaba que limitaba al estudiante en su manera de pensar y no dejaban que ellos vieran más allá de los libros. No se corrobora que

Enviado por pamela270792 / 252 Palabras / 2 Páginas
PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. ESTO ES PARA CONTAR CON UN AULA INCLUYENTE, DE MANERA QUE EL TRABAJO ESCOLAR, INCLUYA LA GAMA DE DIVERSIDADES QUE ALLÍ SE PRESENTAN

DESARROLLO EN LA LECTURA REFERENTE A LOS ODAMIS OBSERVAMOS QUE LA CONCEPCIÓN QUE CADA CULTURA TIENE SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA ES MIUY DIFERENTE, POR EJEMPLO, EN ESA CULTURA LAS MUJERES NO PUEDEN TRABAJAR, PARA ELLOS EL SENTIMIENTO ESTÁ INTIMAMENTE RELACIONADO CON EL CORAZÓN, ESAS COSTUMBRES SON MUY PRECIADAS PARA ESA CULTURA, ENTONCES, ¿CÓMO PODREMOS ABORDAR CONTENIDOS MATEMÁTICOS CON UN JOVEN QUE PROVIENE DE ESA CULTURA? SI PARA ELLOS NO PUEDE EXISTIR LA INTERCULTURALIDAD

Enviado por natalia24 / 765 Palabras / 4 Páginas
Libros De Texto 2011-2012

CARRERA MAGISTERIAL ACTA CONSTITUTIVA DEL ÓRGANO DE EVALUACIÓN VIGÉSIMA ETAPA NIVEL: 03 MODALIDAD: PRIMARIA VERTIENTE: PRIMERA Y SEGUNDA CICLO ESCOLAR 2010-2011 Siendo las 14:00 horas del día 19 de enero del 2011, en el centro de trabajo “José Vasconcelos” con clave: 11DPR0050K, ubicada en Miguel Hidalgo no. 8, de la Primera Fracción de Crespo, Código Postal 38110, Celaya, Guanajuato. y a petición expresa del director Heraclio Martínez Ramos del Centro de Trabajo se reunieron todos

Enviado por mariosalcedo / 634 Palabras / 3 Páginas
¿que Es El Bullying O Acoso Escolar?

¿Qué es el Bullying o acoso escolar? El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros, que se compo rtan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar. El bullying implica una repetición continuada de las burlas

Enviado por cmonsse / 1.799 Palabras / 8 Páginas
Proyecto De Periodico Escolar

Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.C ’’Elba de Romero’’ Proyecto de Grado 5to año A PROPUESTA PARA LA CONFORMACION DE UN PERIODICO ESCOLAR EN LA UNIDAD EDUCATIVA ‘’COLEGIO ELBA DE ROMERO’’ CIUDAD GUAYANA EN EL PERIODO 2011-2012 Profesor: Alumnos: FONSECA, Cesar ADAM, Alejandro C.I: 25.084.864 CAMPOS, Dolvic C.I:24.560.743 DE MATOS, Mayra C.I:25.324.595 DIMAS, Marco C.I:25.002.633 Ciudad Guayana, Marzo 2012 INTRODUCCIÓN El hombre siempre ha tenido la necesidad de transmitir

Enviado por AlexandraMattos / 11.980 Palabras / 48 Páginas
Ensayo Completo De La Violencia Escolar

ALCALDESA C. ÁNGELA JUÁREZ MENDOZA INAUGURO EL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER AGENDA PARA AVANZAR EN LA EQUIDAD, JUSTICIA Y LOS DERECHOS DE LAS MUJERES INDÍGENAS. Por Roberto de Jesús El Barrio de la Soledad 09 de Marzo de 2012 Santa María Petapa El día de ayer siendo a las 10:30 horas de la mañana, la presidenta municipal constitucional de Santa María Petapa C. Ángela Juárez inauguro el comité interinstitucional de la Zona Norte Húmeda

Enviado por neerh / 885 Palabras / 4 Páginas
EMBARAZO PRECOZ EN EL DESARROLLO ESCOLAR DE LAS ADOLESCENTES EN EDUCACIÓN BÁSICA.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ESPERIMENTAL “RÓMULO GALLEGOS” ÁREA DE CIENCIAS A LA SALUD CARRERA: MEDICINA SECCIÓN: L “12” DOCENTE: Aura Betancourt SAN JUAN DE LOS MORROS, NOVIENBRE2011 I EL PROBLEMA 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La adolescencia y sus cambios puberales involucran el inicio de una intensa sexualidad y de sentimientos relacionados, que al ser expresados generan disgustos y rechazos por parte de los adultos, así como temor por parte del adolescente. Esta situación

Enviado por alvaroguede / 9.503 Palabras / 39 Páginas
EVAUACION DEL RENDIMIENTO ESCOLAR

IV.- Evaluación del rendimiento escolar. La evaluación es una función muy amplia y comprensiva por lo cual, partiendo de la medición realizada, se procura relacionar esos resultados con los objetivos establecidos. La evaluación comprende por lo tanto, un balance y una apreciación critica y valorativa de toda la operación enseñanza-aprendizaje, realizada a lo largo del año escolar, incluye juicios de valor cualitativo, y de destacan de los aspectos que se consideran más significativos y promisorios

Enviado por ANALYMAR / 543 Palabras / 3 Páginas
Escritura Universitaria, Caracteristicas, Composiciones De Los Textos Universitarios

Características de la escritura: La escritura es un sistema de representación gráfica de una lengua, por medio de signos grabados o dibujados sobre un soporte. Es un método de comunicación humana que se realiza por medio de signos visuales que constituyen un sistema. Un sistema de escritura puede ser completo o incompleto; es completo el que puede expresar sin ambigüedad todo lo que puede manifestar y decir una lengua determinada. Las primeras técnicas de escritura

Enviado por yaimaabreu / 3.669 Palabras / 15 Páginas
Trabajo Para Evitar La Desercion Escolar En El Municipio Falcon

Trabajo deportivo para evitar la deserción escolar y El Consumo de sustancias Prohibidas por los Jóvenes en el Municipio Falcón, Introducción El individuo es un ser social, por eso cualquier manifestación de su vida, aun cuando ello no aparezca directamente realizada en forma colectiva con otros, es una manifestación y una afirmación de la vida social (Carlos Marx y Federico Engels de las obras tempranas. Moscú 1956, página 590). La educación y el inculca miento

Enviado por gregorio34 / 2.624 Palabras / 11 Páginas
Como Afecta La Desintegracion Familiar En El Rendimiento Escolar

Planteamiento del Problema: La desintegración familiar es el rompimiento de la unidad familiar, lo que significa que uno o más miembros dejan de desempeñar adecuadamente sus obligaciones o deberes. Lamentablemente existen un gran número de factores para que los padres de familia y la misma familia se desintegren, tales como la migración a la ciudad, los divorcios, las adicciones y los problemas económicos, entre muchos otros factores. En este trabajo se habla de como la

Enviado por Johana210592 / 257 Palabras / 2 Páginas
Proyecto Para Evitar La Desercion Escolar, A Consecuencia De Los Consumos De Alcohol, Drogas, Y Tabaco

Introducción El individuo es un ser social, por eso cualquier manifestación de su vida, aun cuando ello no aparezca directamente realizada en forma colectiva con otros, es una manifestación y una afirmación de la vida social (Carlos Marx y Federico Engels de las obras tempranas. Moscú 1956, página 590). La educación y el inculca miento de valores en nuestros niños y adolescentes es necesario iniciarla desde su nacimiento, para que estos puedan actuar como hombres

Enviado por gregorio34 / 2.680 Palabras / 11 Páginas
¨SABERES SOCIALES Y SABERES ESCOLARES¨ Emilio Tenti Fanfani

Al formar parte de la cotidianeidad existe un proceso en el cual los alumnos influyen en mí y yo puedo influir en ellos, puedo actuar junto a ellos, nos podemos comprender recíprocamente. El niño va socializando como ciudadano miembro de la esfera pública de la escuela ya que en la escuela se construye un mundo de vida separado y distinto del mundo de la vida cotidiana de los niños en ella se permite ver y

Enviado por AnaSilvia902505 / 833 Palabras / 4 Páginas
El procesador de textos

EL PROCESADOR DE TEXTOS OBJETIVOS • Conocer las carateristicas del procesador de textos. • Conocer la organización de la interfaz del programa y la disposición de las barras de herramientas y del menú. • Conocer las formas para salir del programa de textos. 1. El procesador de textos Microsoft Word Mocrosoft Word es una aplicaicon informática que permite utilizar la computadora como una maquina de escribir; de ahí su nombre procesador de textos. También es

Enviado por todolala / 635 Palabras / 3 Páginas
Pre-escolar, Escolar Y Adolecente

Dietética del Pre-escolar, Escolar y Adolescente. Ciclo etareo: •Etapa Preescolar : 2 - 6 años •Etapa Escolar : 6 - 12 años •Etapa Adolescente:12 -18 años Pre escolares. •Durante la etapa preescolar los niños progresivamente adquieren mayor independencia en su alimentación •A esta edad se establecen la mayor parte de los hábitos alimentarios, preferencias y aversiones •La alimentación en este grupo etario además de cumplir con los objetivos nutricionales debe cumplir con la formación de

Enviado por shita / 4.183 Palabras / 17 Páginas
LA GESTIÓN EN LAS ORGANIZACIONES ESCOLARES

LA GESTIÓN EN LAS ORGANIZACIONES ESCOLARES Hace 25 años los administradores educacionales no tenían urgencias de una transformación, porque aún eran incipientes los impactos de una globalización que luego cuestionaría buena parte los supuestos sobre los que se levantaban las prácticas cotidianas de los educadores y de los administradores. No había un sentido de premura por cambiar los supuestos con que estaba organizada la educación, ni menos aún, por transformarlos . Los profundos cambios en

Enviado por XxManciGolxX / 1.543 Palabras / 7 Páginas
Comprensión De Textos Para Acuerdo 286

TEXTO 6 Ayer, en la martirizada Ciudad Juárez, fue incendiado un jardín de niños por presuntos extorsionadores. Por fortuna, el inmueble estaba vacío al momento del atentado, pero la violencia del mensaje no deja lugar a dudas sobre la determinación del grupo agresor. Por desgracia, tal agresión no es única ni excepcional. En el contexto de la guerra contra el crimen organizado declarada por el gobierno federal, se ha multiplicado y extendido en el país

Enviado por Madinna / 1.304 Palabras / 6 Páginas
Documento Escolar

Utilización de Maquinaría y Eficiencia Se refiere a la medición del comportamiento de la efectividad de una máquina o equipo, una medida que representa el porcentaje del tiempo en que una máquina produce realmente las piezas de la calidad, comparadas con el tiempo que fue planeado para hacerlo. El OEE (Overall Equipment Effectiveness) proporciona una medida de productividad real de la maquinaria y equipos, comparada a la productividad ideal, durante un período del tiempo especifico.

Enviado por robertocamacho2 / 262 Palabras / 2 Páginas
"Los Centros Escolares Como Contexto De Trabajo Profesional",

La asignatura aprendizaje y desarrollo comunicativo de los sordos II, sin lugar a duda se abordaron diferentes temas muy interesantes que como estudiantes y especialista en comunicación tenemos el compromiso de conocerlos y apropiarnos de la información, para un futuro no lejano poner todo lo aprendido en acción. Me llevo un buen sabor de boca, fue muy interesantes la asignatura pero sobre todo las diferentes estrategias que se emplearon para sensibilizar y abordar los diferentes

Enviado por ivetteraygoza / 442 Palabras / 2 Páginas

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