Manifestaciones Artisticas ensayos gratis y trabajos
Documentos 151 - 200 de 2.002 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Exporando El Misterio De La Creatividad Artistica
“Explorando el misterio de la creatividad artística” Howard Gardner Los años preescolares suelen describirse como la edad de oro de la creatividad, como el tiempo en el que todo niño irradia habilidad artística. El jardín de infantes es un lugar agraciado por la imaginación y la inventiva de los niños, donde se puede encontrar niños construyendo estructuras con bloques de madera, otros modelando personas o animales con arcilla o plastilina o cantando fragmentos melódicos, etc.
Enviado por arietto / 865 Palabras / 4 Páginas -
Manifestaciones Del Estres En Estudiantes
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MANIFESTACIONES DEL ESTRÉS MAS FRECUENTES EN ALUMNOS DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGIA DEL PERIODO 2009B -2010A TESIS PARA OBTENER EL TÍTULO DE: CIRUJANO DENTISTA P R E S E N T A N P.C.D. GEMA REGINA GUADARRAMA SANTÍN P.C.D. ANA MIRIAM SANTILLÁN REYES DIRECTOR DE TESIS M. en B. MA. DEL ROCÍO FLORES ESTRADA MSHO. ROSA MARTHA FLORES ESTRADA REVISOR DE TESIS E.O.P. MARÍA ANTOIETA ZERÓN
Enviado por reginaguadarrama / 17.381 Palabras / 70 Páginas -
Manifestaciones Folcloricas
Manifestaciones folclóricas: El folclore de la ciudad de caraz y el distrito es rico y variado, las estampas costumbristas que se dan, tienen toques y características peculiares a nivel del callejón de Huaylas. La celebración de los carnavales adopta expresiones autóctonas, como son el “Monte Hualli”,”La Tablada” y hasta no hace mucho “El Rachi Condor” El “Monte Hualli” o cortamonte, es lo mas tradicional tanto en la ciudad como en la zona rural, se inicia
Enviado por kn4z / 5.813 Palabras / 24 Páginas -
Educación Artística Formación
Planeación Didáctica Tiempo: 45 minutos Asignatura(s): Educación Artística Formación Cívica y Ética y Educación Física Duración: 1 sesiones COMPETENCIAS Educación artística: Artística y cultural Educación Física: Manifestación global de la corporeidad Formación Cívica y Ética: Manejo y resolución de conflictos APRENDIZJAES ESPERADOS Educación Artística: Improvisa personajes en juegos teatrales utilizando máscaras y Diferentes objetos. Educación Física Identifica la forma de expresarse corporalmente diferenciando Estados de ánimo, emociones y sentimientos. Representa objetos, animales, personas o situaciones
Enviado por erethe / 804 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo Educacion Artistica
Introducción La Educación Artística permite sentir, explorar, conocer y transformar la realidad a la vez que facilita el desarrollo integral y armónico de las cualidades humanas. La presencia del arte en la educación favorece la comprensión y expresión de la belleza. Debemos introducir formas no sólo desde la mera expresión espontánea, sino mediante la participación en procesos de creación, cada vez más fluidos, efectivos, conscientes y bien organizados. Así mismo conocer todas las fases del
Enviado por niideaa / 3.212 Palabras / 13 Páginas -
Manifestaciones De La Cultura Aprender Sobre Los Estudiantes
En la lectura que lleva por título “manifestaciones de la cultura aprender sobre los estudiantes”, nos habla acerca de que tan importante es que el docente conozca acerca de las culturas de los diferentes alumnos, es importante saber lo que para el alumno en su cultura es bueno, para la docente podría ser malo, y a través de este conocimiento mejorar la labor docente, comprendiendo la forma de ser o de actuar de los individuos
Enviado por bellaneysanchez / 916 Palabras / 4 Páginas -
Manifestaciones Musicales
COSTA PACIFICO – ANDINA La región Pacífica se localiza en occidente de Colombia y cuenta un área de 83.170 Km2, que abarcan desde el golfo de Urabá en la frontera con Panamá, al norte hasta la frontera con Ecuador al sur. Limita al oriente con la Cordillera Occidental y al occidente con el litoral Pacífico. Comprende parte del territorio de los departamentos de Nariño, Cauca, Valle del Cauca, Antioquia y la totalidad del departamento de
Enviado por erikamorilloc / 5.465 Palabras / 22 Páginas -
Gimnasia Artistica
INTRODUCCION Gimnasia Artística En este trabajo hemos querido abarcar todos los implementos que componen la gimnasia rítmica: aro, cinta, balón, cuerda y clavas, e introducir algo de su historia a lo largo del tiempo. La Gimnasia Artística es un deporte exclusivamente femenino y estrechamente ligado a la estética en el cual se muestra la sensibilidad frente a la música y los suaves y complejos movimientos, los cuales logran cautivar incluso a la persona que diga
Enviado por stalynvillamar / 1.603 Palabras / 7 Páginas -
Manifestaciones Místicas-Mágico-Religiosas
empirismoooManifestaciones Místicas-Mágico-Religiosas. Algunos indígenas eran monoteístas (creen en un solo Dios) y otros eran politeístas (creen en varios dioses). Tenían muchos dioses, tales como: El Sol y la Luna. El Río de los Deseos. La Lluvia. Los Truenos y Relámpagos, entre otros. Rituales y Magia: Los shamanes de las tribus indígenas solían realizar hechizos mágicos, ya sea para los propios miembros de la tribu; o para cuando uno muere, le realizan un ritual para que
Enviado por nayleramona / 1.786 Palabras / 8 Páginas -
Secuencia Didactica 4to. Formacion Civica Y Etica- Educacion Artistica
Asignaturas: Formación Cívica y Ética y Educación Artística Duración: Aprendizajes esperados Formación cívica y ética Reflexiona sobre la libertad personal como un derecho humano y lo ejerce con responsabilidad Valora la existencia de leyes que garantizan los derechos fundamentales de las personas Educación artística Lee un texto teatral de manera dramatizada considerando el carácter de los personajes Productos Diagnostico sobre la convivencia en el aula Escenificaciones Investigación sobre de derechos y libertades de los niños
Enviado por adieren / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
La Inclusión De La Educación Artística
Propuestas para una mayor inclusión de la educación artística En una sociedad tan cambiante, como la nuestra, la necesidad urgente de encontrarle un sentido de una armonía nuestras vidas, es producto de la falta de interacción entre nuestras emociones y sentimientos como seres humanos con todo aquello que nos rodea, de ahí, la necesidad y la importancia del arte en nuestras vidas. Como punto de partida para tener una mejor aceptación de la educación artística
Enviado por memorch / 928 Palabras / 4 Páginas -
Tesis: EDUCACION ARTISTICA PARVULARIA EN EL SALVADOR 2010 - 2011
CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 SITUACIÓN PROBLEMÁTICA La Educación Artística ha sido desarrollada de diferentes formas dentro del Currículo Educativo, debido a los cambios que las reformas generan dentro de los planes de estudio, ejemplo de ello fue la existencia de los bachilleratos diversificados que tenían especialidades en esta área los cuales dieron un fuerte énfasis a esta educación y que luego desaparecieron. En la Reforma Educativa implementada por la Ministra de Educación Cecilia
Enviado por parawoore / 22.741 Palabras / 91 Páginas -
Creatividad Artística
Creatividad Artística Punto de vista de la actividad artística.Uno de los temas que a partir de estas lecturas que hablan de la creatividad artística me parecen muy complejos, que si nacen con esas habilidades, que si se deben estudiar esas conductas porque están eso sólo es de personas locas e infinidad puntos de vista. Definición de términos. Entiendo por creatividad artística aquellas características que, por la imaginación y la fantasía haces que se desarrollo cualquier
Enviado por nomedejas / 330 Palabras / 2 Páginas -
Creatividad Artística
Creatividad Artística Punto de vista de la actividad artística Uno de los temas que a partir de estas lecturas que hablan de la creatividad artística me parecen muy complejos, que si nacen con esas habilidades, que si se deben estudiar esas conductas porque están eso sólo es de personas locas e infinidad puntos de vista. Definición de términos. Entiendo por creatividad artística aquellas características que, por la imaginación y la fantasía haces que se desarrollo
Enviado por nomedejas / 330 Palabras / 2 Páginas -
Carrera artística de Mariano Javier Castro
Biografía [editar]Primeros años Nació el 31 de enero de 1978 en Lanús en un hogar humilde que ni siquiera tenía radio. Después de abandonar séptimo grado, se mudó a Ezeiza, provincia de Buenos Aires, en donde comenzó a trabajar en la panadería que había abierto su padre.(vivio mas de 10 años en la ciudad de maipú,que muchos fans la consideran su ciudad). Luego de regresar a Buenos Aires y de varios trabajos, comenzó a dar
Enviado por rubenglez / 721 Palabras / 3 Páginas -
MANIFESTACIONES ORALES DELAS FARMACOTERÁPIAS
MANIFESTACIONES ORALES DELAS FARMACOTERÁPIAS CLASIFICACION DE LAS RAM( reacciones adversas medicamentosas) REACCIONES TIPO A (AUMENTADAS): Efectos aumentados o exagerados de un fármaco; se relacionan con la acción farmacológica de la droga, por lo tanto tienen una incidencia relativamente alta. Baja mortalidad. Sobredosis o toxicidad La RAM se asocia con la acción terapéutica en el blanco primario de su acción. • la hemorragia: anticoagulantes (heparina) • Bradicardia : beta-bloqueadores (metoprolol , acebutolol, bisoprolol, esmolol, propranolol, atenolol)
Enviado por erika0318 / 4.694 Palabras / 19 Páginas -
MANIFESTACION GLOBAL DE LA CORPOREIDAD ACTIVIDAD SUGERIDA
Ciclo Escolar 2011-2012 Escuela Primaria: BILINGÜE REFORMA 1ª. Vertiente/2º. Periodo Escolar TEMÁTICA: MANIFESTACION GLOBAL DE LA CORPOREIDAD ACTIVIDAD SUGERIDA: JUEGOS DE INTEGRACION Y SOCIALIZACION, JUEGOS COOPERATIVOS, JUEGO SENSORIAL, EXPRECION CORPORAL, JUEGOS DE REGLAS, FORMAS DE JUGAR. DIAGNÓSTICO: • Realizar un diagnostico inicial sobre las características del grupo (numero, homogeneidad, saberes previos acerca de la competencia y contenidos a desarrollar en el presente bloque, etcétera). • Promover que el alumno desarrolle sus habilidades y destrezas donde
Enviado por TRABAJAR / 2.358 Palabras / 10 Páginas -
Gimnasia Artistica Masculina
¿Qué es la Gimnasia Artística? La gimnasia artística, conocida también como gimnasia deportiva, es una disciplina de gimnasia que consiste en la realización de una composición coreográfica, combinando de forma simultánea y a una alta velocidad, movimientos corporales. Las características de este deporte exigen del gimnasta unas condiciones físicas excepcionales. Se trata de un deporte olímpico en el que mujeres y hombres compiten por separado en diferentes aparatos. Historia La gimnasia artística moderna tiene su
Enviado por johaalejandra / 1.146 Palabras / 5 Páginas -
DEVELANDO LA HISTORIA EN LA ESCRITURA ARTÍSTICA
INTRODUCCIÓN Cierta vez dijo Aristóteles que todo acto humano tiene como finalidad última hacer el bien, seguramente habría descartado o pasado por alto que sólo ocurre en casos excepcionales, porque muchas veces tales actos son contaminados y/o viciados por defectos; antivalores que desencadenan todo tipo de pecados, como ira, orgullo, avaricia, entre otros. Sin embargo, la literatura con su facultad de abarcar temáticas múltiples, asume la existencia de las intenciones desvirtuadas que se evidencian y
Enviado por martiinita / 15.300 Palabras / 62 Páginas -
Artisticas
Campo de formación: Desarrollo personal y para la convivencia La finalidad de este campo de formación es que los estudiantes aprendan a actuar con juicio crítico a favor de la democracia, la libertad, la paz, el respeto a las personas, a la legalidad y a los derechos humanos. También implica manejar armónicamente las relaciones personales y afectivas para desarrollar la identidad personal y, desde ésta, construir identidad y conciencia social. Asume la necesidad de reconocer
Enviado por POLICROMIA / 746 Palabras / 3 Páginas -
QUE ES LA EDUCACION ARTISTICA
INTRODUCCION: En el presente documento abordaremos un tema de suma importancia para nosotras como futuras docentes. El abordar este tema tiene como fin el dar a conocer el significado de la educación artística, el valor educativo que tiene en la actualidad, la manera en que perciben el arte los niños y adultos, la gran relación que tiene en la rama de la educación, y la importancia que nosotras como futuras docentes conozcamos la función del
Enviado por dulceeee / 1.291 Palabras / 6 Páginas -
Tendencias Artisticas
Romanticismo Época: 1825 – 18 Lugares: Francia, Alemania Motivación: Frente al frío y ordenado Neoclasicismo, se impone el Romanticismo. Frente a la inspiración de la Antigüedad por los neoclásicos se impone el gusto por lo medieval y pintoresco. Frente al orden del Neoclasicismo se imponen las composiciones dinámicas. Características: • Ideales místicos • Exaltación nacionalista • El Paisaje es uno de los temas románticos preferidos • El artista a través del paisaje expresa sus estados
Enviado por Isabelina / 1.356 Palabras / 6 Páginas -
La Nueva Clase De Educación Artística
La nueva clase de música. Hoy en día la clase de educación artística es prácticamente nula en las escuelas primarias del país, puesto que el tiempo no es favorable para implementar dicha asignatura. La clase de educación artística es muy compleja, puesto que se desarrolla la música, la danza, las artes plásticas, etc. Muchas veces solemos pensar que una manera práctica de implementarla es con la música y es muy cierto, creemos que la música
Enviado por chopiescalante / 296 Palabras / 2 Páginas -
LAS COMPETENCIAS DE LOS NIÑOS RELACIONADAS CON LA EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA
TEMA: LAS COMPETENCIAS DE LOS NIÑOS RELACIONADAS CON LA EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA Tal vez parezca un exceso pensar que la música pueda estar al servicio de la vida. Pero si analizamos un poco qué ocurre desde lo sonoro a partir de que un niño nace y aun antes, no nos sorprenderá observar cómo el elemento sonoro acompaña todos los procesos vitales, llegando a constituirse en parte integrante de su equipo biológico: corazón que late,
Enviado por quichititha / 571 Palabras / 3 Páginas -
EDUCAR LA VISIÓN ARTÍSTICA Elliot W. Eisner
Los problemas con que tropieza todo aquel que intente comprender y facilitar el proceso educativo en cualquier campo, aunque quizá en especial en el campo del arte, son enormemente complicados. Al fin y al cabo, el estudio científico de la experiencia y conducta humanas es relativamente nuevo, apenas cuenta cien anos, y en escasa medida pueden hallarse respuestas científicamente seguras a los problemas de educar a los demás. Considerando que el aprendizaje artístico y la
Enviado por gabrielasalinas9 / 1.273 Palabras / 6 Páginas -
El Tilín Tilín De La Educación Artística
La necesidad inicial de fortalecer el desarrollo de competencias en estudiantes de Educación básica y secundaría, teniendo como propósito hacer seres capaces de percibir, comprender y apropiarse del mundo, de manera crítica y proyectiva, utilizando diversos conocimientos, medios y habilidades, generó, por lo menos en el papel, la implementación de estrategias pedagógicas, donde la Educación Artística llevada a las aulas, cumple un papel, según pedagogos, artistas y críticos, de enorme trascendencia. La relación del arte
Enviado por 2134567809 / 1.236 Palabras / 5 Páginas -
Marco Legal De Artistica
EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL Los criterios de evaluación que se aplicarán en esta prueba perfilan aspectos formativos, cognitivos y culturales y competencias que caracterizan una educación artística de calidad, en función de las transformaciones socioculturales que se Requieren, en el país, para sostener una convivencia vital y creativa, sin perder de vista su riqueza pluricultural. Las razones que fundamentan esta prueba resultan, en gran parte, de un proceso de investigación y construcción teórica- práctica de
Enviado por dinacami / 735 Palabras / 3 Páginas -
Manifestaciones Culturales
INTRODUCCIÓN El Perú es un país multicultural, que a lo largo de su proceso histórico se ha logrado constituir en uno de los focos que alberga la riqueza cultural más nutrida y variada del mundo, que comprende todas aquellas expresiones o testimonios de la creación humana que tienen especial relevancia en relación con la arqueología, la historia, la literatura, la educación, el arte, las ciencias y la cultura en general de este país, y que
Enviado por DannaTk / 651 Palabras / 3 Páginas -
Los componentes de la obra artistica
1.- Distinguir los componentes esenciales de la obra artistica. Los componentes de la obra artistica son 4, contenido, tema, lenguaje y estructura. El contenido es aquello de los que nos habla la obra, lo que nos cuenta, lo que nos quieres comunicar a las personas que estamos en contacto con la obra artistica. Tema, es lo que nos quiere decir la obra, lo que quiere qe captemos, entendamos. El lenguaje son todas las cosas que
Enviado por roja / 252 Palabras / 2 Páginas -
RESUMEN - ELIOT EISNER- EDUCAR LA VISIÓN ARTÍSTICA-CAPÍTULO
RESUMEN - ELIOT EISNER- EDUCAR LA VISIÓN ARTÍSTICA-CAPÍTULO 4 - CÓMO SE PRODUCE EL APRENDIZAJE ARTÍSTICO TRES ASPECTOS DEL APRENDIZAJE ARTÍSTICO: •PRODUCTIVO:crear formas artísticas, cómo se aprende a crear formas visuales que tienen naturaleza estética y expresiva; • CRÍTICO: desarrollo de las capacidades para la percepción estética, cómo se aprende a ver formas visuales en el arte y la naturaleza; • CULTURAL: la capacidad de comprender el arte como fenómeno cultural. El desarrollo
Enviado por petisa / 5.980 Palabras / 24 Páginas -
Clase Artisticas
Campos formativos (rol del maestro) Lenguaje y comunicación Pensamiento matemático Exploración y conocimiento del mundo Desarrollo físico y salud Desarrollo personal y social Expresión y apreciación artística ° Debe tener presente que, quienes ingresan al primer grado, las diferencias son mas notorios significativas y las herramientas lingüísticas pueden parecer limitadas. ° Los mas pequeños requieren oportunidades de hablar y escuchar en intercambios directos con la educadora. ° Favorecer la incorporación a la cultura escrita a
Enviado por aydeee / 697 Palabras / 3 Páginas -
Instalacion Artistica
INSTALACION ARTISTICA Una instalación artística es un género de arte contemporáneo que comenzó a tomar un fuerte impulso a partir de la década de 1960. Las instalaciones incorporan cualquier medio para crear una experiencia visceral o conceptual en un ambiente determinado. Los artistas de instalaciones por lo general utilizan directamente el espacio de exposición, a menudo la obra es transitable por el espectador y este puede interaccionar con ella. Las intervenciones en espacios naturales que
Enviado por shega741852963 / 499 Palabras / 2 Páginas -
Las manifestaciones de la tecnología militar en el Рerú
ARMA DE INGENIERIA Por DS del 20 de Abril de 1939 se crea la " Escuela de Aplicación de Ingeniería según Decreto Supremo por don Oscar R Benavides Presidente de la Republica y refrendada por el General Felipe de la Barra, Ministro de Guerra. Historia A comienzos del presente siglo, encontramos manifestaciones de la Ingeniería Militar del Perú, según los siguientes hechos: En 1901 al reorganizarse la EMCH ( D. S. De 24 de Enero
Enviado por VICTORXDX / 1.789 Palabras / 8 Páginas -
Expresión Y Apresiación Artisticas II Pimer Bloque
ESCUELA NORMAL PREESCOLAR CUARTO SEMESTRE EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTISTICAS II ENSAYO CORRESPONDIENTE AL PRIMER BLOQUE N.L. 7 CHILPANCINGO GUERRERO JUNIO DE 2012 En el presente trabajo citaremos los aprendizajes obtenidos durante el primer bloque de la materia de expresión y apreciación artísticas II titulado: expresión y apreciación plástica. El arte para los niños es un medio de expresión donde se puede apreciar como es la forma personal de cada niño y como va desarrollando sus
Enviado por camilodha / 544 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACION PREESCOLAR EDUCACION ARTISTICAS
ACTIVIDAD ENTORNO Y MATERUAL COMPETENCIA 1.-QUE ES LA MUSICA. 1.-Se les preguntara al niño que es para el la música. 2.- Se le explicara con imágenes que es la música 3.- se les dirá el significado de música 4.- se les pedirá que digan cuando en donde, han visto conciertos de ópera, orquestas, coros etc, y de qué tipo. Salón de clases, grabadora, música . 2.- COOCIENDO INSTRUMENTOS. 1.- se le mostraran los instrumentos que
Enviado por almasarahi / 219 Palabras / 1 Páginas -
Actividad Artistica
INTRODUCCIÓN. En las siguientes páginas, relato mi experiencia obtenida en mi primera participación frente al grupo de niños del Jardín de Niños “Caritino Maldonado Pérez” situado en la localidad de Zumpango del Rio, Mpio. De Chilpancingo Gro. del 21 al 25 de Mayo del 2012. Hablo sobre lo que implica la observación que es un método por medio del cual las educadoras nos damos cuenta del comportamiento de los niños, además que esta nos ayuda
Enviado por HUARANDUCHA / 1.286 Palabras / 6 Páginas -
Las Expresiones Artisticas Como Mediadores Pedagogicos
LA TECNOLOGIA: Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas. Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) y logia (λογία, el estudio de algo). Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es
Enviado por DIANA1972 / 17.926 Palabras / 72 Páginas -
Educacion Artistica
Educación artística Lo visual, lo sonoro, lo intuitivo, lo practico “(…) el hombre, sin duda no es “una isla completa en si mismo” sino una parte de la cultura que hereda y luego recrea” J Bruner Los propósitos que la educación primaria se plantea trabajar en educación artística son: • Fomentar en el alumno el gusto por las manifestaciones artísticas y su capacidad de apreciar y distinguir las formas y recursos que éstas utilizan
Enviado por libyam / 4.431 Palabras / 18 Páginas -
Educacion Artistica
Planeación Bimestral de Cuarto Grado (Propuesta del programa) * Bloque I Yo, los objetos y mi entorno Educación Artística Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora *Programa de Estudio 2009. Cuarto Grado. Educación Básica Primaria. Página 344 a la 347. Aprendizajes esperados Al finalizar el bloque, el alumno: • Reconoce la tridimensionalidad en el lenguaje visual. • Interpreta dancísticamente diferentes tipos
Enviado por Hernadezivan129 / 1.041 Palabras / 5 Páginas -
Plan Bimestral De Artisticas...primer Grado
EDUCACIÓN ARTÍSTICA BLQOUE 1 COMPETENCIA QUE SE FAVORECE Artística y cultural APRENDIZAJES ESPERADOS • Distingue los elementos plásticos de las artes visuales para representarlos en diversas producciones. • Reconoce los niveles y los alcances corporales en relación con el movimiento. • Acompaña canciones utilizando sonidos y silencios producidos con diferentes partes de su cuerpo. • Utiliza la expresión corporal para comunicar ideas y sentimientos. ARTES VISUALES EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA Apreciación • Descripción de imágenes
Enviado por iveth1015 / 1.379 Palabras / 6 Páginas -
Investigacion De Artistica En Primaria
Se promueve la integración de las diversas experiencias de los niños en actividades comunes? R: si siempre que se inicia una actividad dentro del aula se induce al niño mediante preguntas que ayudan al maestro tutor a poder dar paso a las actividades que el alumnado necesita realizar a lo largo del día. ¿Cuál es el propósito de las actividades como apoyo a otras asignaturas, como entretenimiento, como parte de la educación artística o como
Enviado por gragon1256 / 473 Palabras / 2 Páginas -
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA LA REGULACIÓN DE LA CONDUCTA DEL NIÑO A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN ARTISTICA
“PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA LA REGULACIÓN DE LA CONDUCTA DEL NIÑO A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN ARTISTICA”. INTRODUCCIÓN La Educación Artística es el campo de conocimiento, prácticas y emprendimiento que busca potenciar y desarrollar la sensibilidad, la experiencia estética, el pensamiento creativo y la expresión simbólica, a partir de manifestaciones materiales e inmateriales, que se expresan desde lo sonoro, lo visual, lo corporal y lo literario, teniendo presentes nuestros modos de relacionarnos con el arte,
Enviado por Esster / 1.925 Palabras / 8 Páginas -
EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS
De forma individual, elaborar un escrito con las consideraciones que es necesario tomar en cuenta para lograr que la expresión y apreciación artísticas estimulen el desarrollo de la imaginación, la capacidad creadora y el gusto estético en los niños Considero que algo muy importante es la gran ventaja que tienen los niños; el interés por naturaleza, la facilidad para aprender y su capacidad de retención. Aprovechando eso podemos usarlo a nuestro favor y con la
Enviado por Anymjm / 301 Palabras / 2 Páginas -
Formas de manifestación de la energía
DEFINICIÓN DE ENERGÍA. La energía es una propiedad de los sistemas físicos, no es un estado físico real, ni una "sustancia intangible". En mecánica clásica se representa como una magnitud escalar. La energía es una abstracción matemática de una propiedad de los sistemas físicos. Por ejemplo, se puede decir que un sistema con energía cinética nula está en reposo. En problemas relativistas la energía de una partícula no puede ser representada por un escalar invariante,
Enviado por raziel1981 / 450 Palabras / 2 Páginas -
MANIFESTACIONES DEL 14 DE FEBRERO DE 1936 (venezuela)
Día de especial trascendencia en el proceso de luchas populares contra la continuidad en el poder de lo que fue denominado “gomecismo sin Gómez” y por la democratización del país. La movilización ciudadana realizada en Caracas el 14 de febrero de 1936 condujo al presidente de la República, general Eleazar López Contreras, a restituir en 7 días (el 21 de febrero) las garantías constitucionales suspendidas desde el 5 de enero; a derogar un decreto de
Enviado por enyer7 / 1.143 Palabras / 5 Páginas -
CONVOCATORIA ESTILOS Y TENDENCIAS ARTISTICAS
1. EXPLICA EL SIGUIENTE ESQUEMA TENIENDO EN CUENTA LAS TUTORÍAS VISTAS EN EL MÓDULO. Existen tres sistemas de producción artística: Los Artesanos, Los Artistas Y Los Diseñadores diferenciados por sus obras únicas, por los procedimientos utilizados para producir su obra artística y por las influencias del capitalismo. El sistema económico y sociocultural que influye actualmente es el capitalismo, el cual hace una división de estos tres sistemas de producción como un eje diacrónico, que se
Enviado por BIBANA / 1.236 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Educación Artística Pre-escolar
Uno de los objetivos que tiene la educación es desarrollar de forma integral las capacidades y habilidades de un estudiante para transformarlo en una persona que sea capaz de interactuar con su entorno de manera eficaz. Por esta razón, el desarrollo de algunas habilidades requiere de un trabajo preciso y continuo. Por ejemplo, para desarrollar el pensamiento se emplean diversas actividades en distintas áreas del conocimiento. En Japón es habitual que los padres inscriban a
Enviado por susanaalveal / 787 Palabras / 4 Páginas -
Principales Manifestaciones De La Sexualidad En El Preescolar
Principales Manifestaciones Problemáticas De La Sexualidad En Prescolar La sexualidad infantil es tierna, positiva, espontanea, emocionante, intensa y sumamente enriquecedora para la cimentación saludable de la personalidad. • Agentes que impiden la buena educación sexual: La ignorancia, La culpa, El estigma, Los prejuicios sociales, La reaccion adulta impulsiva y juzgadora, La ausencia de educación sexual, La enfermedad mental, La injusticia social, La pobreza, La violencia, La inequidad. ADE: Es una sencilla formula para responder
Enviado por zhes / 2.305 Palabras / 10 Páginas -
Diagnóstico y manifestaciones
Diagnóstico y manifestaciones Más específicamente, puede referirse a un tipo de sensaciones angustiantes, como la de estar siendo perseguido por fuerzas incontrolables (manía persecutoria), o ser el elegido para una alta misión, como la de salvar al mundo (delirio de grandeza o grandiosidad, atribuido por algunos estudiosos a determinadas personalidades dictatoriales y gobiernos). La paranoia se manifiesta igualmente en los delirios por celos, en el delirio erotomaníaco, el delirio somático, etc. Es un trastorno de
Enviado por JaredXD / 516 Palabras / 3 Páginas -
PROGRAMACÓN DE EDUCACIÓN ARTISTICA
PROGRAMACIÓN DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA DE SEXTO (6º) A ONCE (11º). DOMINIO # 1. EXPRESIÓN GRAFICA. ESTANDAR: hace uso ademado del color y las diferentes combinaciones, el manejo de texturas cuando de tirar color se trata, participa en trabajos libres. LOGROS: adquiere experiencias gráficas para correlacionarlas en su quehacer con otras actividades formativas TEMAS: El color. Clases de colores. Primarios. Secundarios. Terciarios. Complementarios. Análogos. Fríos. Cálidos. INDICADORES DE LOGROS. Identifica los colores y su composición, reconoce
Enviado por carlemer5 / 3.123 Palabras / 13 Páginas