Manifestaciones Artisticas ensayos gratis y trabajos
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La Educación Artística En La Escuela
LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA ESCUELA La función de las artes en la especie humana Elliot W. Eisner Las artes ocupan en Japón, Canadá, Noruega, Suiza, Francia, Inglaterra, Holanda, Israel, Nigeria, Australia y Estados Unidos una posición marginal en el curriculum. Solo el maestro excepcional se da cuenta del valor de la artes en el desarrollo intelectual del niño. Y solo un director o principal excepcional es el que provee lo necesario para que el
Enviado por anabellcadena / 984 Palabras / 4 Páginas -
SECUENCIA DIDÁCTICA, Cívica Y Ética, Artística Y Ed. física
SECUENCIA DIDÁCTICA QUINTO GRADO ASIGNATURAS: Formación Cívica y Ética Educación Artística Educación Física BLOQUE IV TEMA: Aprendiendo a ser mayoría y minoría PROPÓSITO: Comprender la utilidad y los beneficios de normas, acuerdos y procedimientos democráticos para la toma de decisiones y acciones colectivas al participar en juegos y obras de teatro APRENDIZAJES ESPERADOS: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA: Reconoce en los mecanismos democráticos, como el diálogo, la votación, el consenso, y el disenso una forma de
Enviado por kamaronchas / 1.848 Palabras / 8 Páginas -
SECUENCIA INTEGRADORA, EDUCACION FISICA, ARTISTICA Y FORMACION CIVICA Y ETICA
PRODUCTO DECIMOQUINTO SECUENCIA INTEGRADORA 2 GRADO, BLOQUE V “CONSTRUIR ACUERDOS Y SOLUCIONAR CONFLICTOS” Competencias en las que se indique por asignatura EDUCACION FISICA FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACION ARTISTICA Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices Manejo y resolución de conflictos Cultura y artística PROPÓSITO Temas, conocimientos, habilidades, actitudes y valores a desarrollar -Aplique los patrones básicos de movimiento y los utilice en juegos y actividades eminentemente cooperativas, en las que sus habilidades
Enviado por rocio2818 / 645 Palabras / 3 Páginas -
SECUENCIA DIDACTICA INTEGRADORA, Formación Cívica Y Ética, Educación Física Y Educación Artística
PRODUCTO DECIMOQUINTO: PARTICIPANTE: JUSTINA AGUILAR RIVERA SECUENCIA DIDACTICA INTEGRADORA QUINTO GRADO bloque V Formación Cívica y Ética, Educación Física y Educación Artística Formación cívica y ética Valoro la cooperación, el diálogo y la construcción de consensos para actuar colectivamente y satisfacer necesidades comunes para lograr propósitos compartidos. En equipos investigan situaciones que afectan a la infancia en nuestro país y en otras partes del continente americano: pobreza, explotación, guerras, enfermedades, desnutrición, falta de escuelas, entre
Enviado por aidecornejo / 459 Palabras / 2 Páginas -
Planeación área Artística
Bloque. V Enfoque. Para atender a la necesidad de ofrecer a los niños la mayor cantidad de oportunidades de descubrimiento y experimentación en el área artística y cultural, la educación artística brinda las posibilidades para que el alumno ponga en práctica conocimientos, habilidades y actitudes específicas, a partir de su visión sensible del mundo, sea real o imaginario. Competencia. Pretende desarrollar específicamente la competencia cultural y artística que es la capacidad de comprender y valorar
Enviado por pepwe / 350 Palabras / 2 Páginas -
Secuencia Didáctica Integrando Las Asignaturas Del Campo De Formación cívica Y ética, Educación Artística Y Educación física
Producto de trabajo: 15 Elaboración de una secuencia didáctica para 2° o 5° grados, integrando las asignaturas del campo de formación cívica y ética, educación artística y educación física. Profr. Victor Manuel Garcia Garcia QUINTO GRADO CICLO ESCOLAR 2010 - 2011 PROPÓSITOS DEL BLOQUE V COMPETENCIAS: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN FÍSICA Manejo y solución de conflictos. Participación social y política. Cultural y artística, comprendida como: la capacidad de comprender y valorar de
Enviado por amigo367 / 787 Palabras / 4 Páginas -
Secuencia Didactica EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD, FORMACIÓN CIVICA Y ETICA Y EDUCACIÓN ARTISTICA
PRODUCTO 17 S E C U E N C I A D I D Á C T I C A ASIGNATURAS: EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD, FORMACIÓN CIVICA Y ETICA Y EDUCACIÓN ARTISTICA Bloque IV Los trabajos y servicios de mi comunidad TEMA: Servicios Públicos Propósitos: Identifica los servicios públicos con los que cuenta una comunidad, así como sus beneficios para la vida cotidiana. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Explica beneficios que brindan los servicios
Enviado por victornlara / 796 Palabras / 4 Páginas -
Sugerencias Para Planeación De Educación Artística
Sugerencias didácticas para una mejor planeación de educación artística. EL ARTE Se convierte en una manera de conocer el mundo, a través de símbolos; empleando los recursos intrínsecos a nuestro cuerpo, como la voz y el movimiento; o bien herramientas y materiales tomados de la naturaleza, con los que producimos obras. EL arte en nuestras vidas: sirve para entender mejor la realidad, para reflexionar sobre nuestra condición y para comunicarnos con otras personas. Por ello
Enviado por maggy_1288 / 611 Palabras / 3 Páginas -
ESQUEMA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
NOVENO PRODUCTO PROPUESTA DE PLANEACION DE INTERVENCION DOCENTE EN UN PROYECTO DIDACTICO DE 5° GRADO. PROYECTO: ¡ARRIBA EL TELON! BLOQUE: IV AMBITO: AMBITO DE LITERATURA APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES ESTRATEGIAS DE INTERVENCION EVALUACIÓN • Con ayuda del docente emplea esquemas para planear la escritura de obras de teatro. • Conoce el formato de los guiones teatrales: distingue escenas, acotaciones y diálogos. • Mantiene la coherencia entre las características e intenciones de un personaje,
Enviado por mena0720 / 611 Palabras / 3 Páginas -
Gimnasia Artistica
Las competiciones de gimnasia artística oficiales suelen tener tres modalidades tanto en categoría masculina como en femenina: Competición individual general Finales individuales por aparatos Competición por equipos En la competición individual general, cada gimnasta compite en todos los aparatos para coronar al campeón individual. En la final participan los 24 gimnastas con mejores puntuaciones en la ronda clasificatoria. La nota final de cada gimnasta se obtiene sumando la puntuación que consiguió en cada aparato. En
Enviado por ximena_zev / 550 Palabras / 3 Páginas -
Gimnasia Artistica
Las competiciones de gimnasia artística oficiales suelen tener tres modalidades tanto en categoría masculina como en femenina: Competición individual general Finales individuales por aparatos Competición por equipos En la competición individual general, cada gimnasta compite en todos los aparatos para coronar al campeón individual. En la final participan los 24 gimnastas con mejores puntuaciones en la ronda clasificatoria. La nota final de cada gimnasta se obtiene sumando la puntuación que consiguió en cada aparato. En
Enviado por ximena_zev / 550 Palabras / 3 Páginas -
Comprende El Estado Y El Enfoque Actual De La Educación Artística En La Educación Primaria.
ACTIVIDAD 74 Aprendizaje esperado: . Comprende el estado y el enfoque actual de la Educación Artística en la educación primaria. • De manera individual escriban los problemas principales que enfrenta la enseñanza de la Educación Artística en la escuela primaria y las acciones que han realizado para atenderlos. - Poco énfasis en las expresiones artísticas. - Se ignora que las artes son un medio de conocimiento y que proporcionan a los niños habilidades, conocimientos valores
Enviado por irmamr / 605 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO PEDAGÓGICO DE INVESTIGACIÓN: "BANDAS FOLCLÓRICAS DE MÚSICA DE VIENTO, UNA MANIFESTACIÓN CULTURAL DEL PUEBLO Y PARA LOS PUEBLOS.
PROYECTO PEDAGÓGICO DE INVESTIGACIÓN: “BANDAS FOLCLÓRICAS DE MÚSICA DE VIENTO, UNA MANIFESTACIÓN CULTURAL DEL PUEBLO Y PARA LOS PUEBLOS. AUTOR Y COORDINADOR: Esp. Elías Verbel Bandas folclóricas de música de viento del municipio de Sahagún, Córdoba, Colombia, con su fundador, directores generales y directores artísticos. CORREGIMIENTO DE COLOMBOY. 1- “Banda 16 de Agosto de Colomboy” actualmente llamada “Banda Juvenil de Colomboy”. Corregimiento de Colomboy, Sahagún, Córdoba, Colombia. 16 de Agosto de 1971, ACTIVA. FUNDADOR: Isaac
Enviado por LizethCorena / 276 Palabras / 2 Páginas -
MANIFESTACION DEL HOMBRE DE PECADO
2da. a los Tesalonicenses Capítulo 02 MANIFESTACION DEL HOMBRE DE PECADO 2:1 Pero con respecto a la venida de nuestro Señor Jesucristo, y nuestra reunión con él, os rogamos, hermanos, 2:2 que no os dejéis mover fácilmente de vuestro modo de pensar, ni os conturbéis, ni por espíritu, ni por palabra, ni por carta como si fuera nuestra, en el sentido de que el día del Señor está cerca. 2:3 Nadie os engañe en ninguna
Enviado por deisydayana / 293 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Anual De Primer Grado Artisticas
OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA ♫ Conocer los elementos propios del lenguaje musical y su modo de organización, transitando por géneros y estilos musicales de diferentes lugares y épocas ♫ Desarrollar competencias musicales q le permitan cantar, moverse, investigar e improvisar. ♫ Analizar las producciones musicales propias y de los demás dentro del ámbito escolar y de las que ofrece nuestra cultura. ♫ Participar activamente en experiencias musicales provechosas que favorezcan las capacidades expresivas y
Enviado por rosalindananita / 571 Palabras / 3 Páginas -
Instalacion Artistica
INSTALACIÓN ARTÍSTICA Una instalación artística es un género de arte contemporáneo que comenzó a tomar un fuerte impulso a partir de la década de 1970. Las instalaciones incorporan cualquier medio para crear una experiencia visceral o conceptual en un ambiente determinado. Los artistas de instalaciones por lo general utilizan directamente el espacio de las galerías de arte. Muchos encuentran los orígenes de este movimiento en artistas como Marcel Duchamp y el uso de objetos cotidianos
Enviado por tatiska / 1.154 Palabras / 5 Páginas -
El desarrollo de habilidades artísticas en las niñas
INTRODUCCIÓN El presente Plan Didáctico tiene como fin, que las/los alumnas/os de la asignatura de Expresión Musical reconozcan el programa de Educación Artística y planifiquen los contenidos referentes a la expresión musical del Programa de Estudio de Tercer Grado y de Cuarto Grado de Educación Básica. Este trabajo contiene las cartas didácticas, sus guiones de clases y sus respectivas evaluaciones trimestrales. Todo para desarrollar habilidades artísticas en niñas/os que enriquezcan sus aptitudes, no solo para
Enviado por pegaso12 / 41.306 Palabras / 166 Páginas -
EDUCACIÓN ARTISTICA
EDUCACION ARTISTICA EXPLORANDO EL MISTERIO DE LA CREATIVIDAD ARTISTICA. 1. ¿Por qué es importante que los maestros mantengan una actitud de apertura y disposición hacia manifestaciones artísticas y como lograrlo? Porque en la infancia todo niño irradia habilidad artística, tiene la facilidad de la creatividad, la inventiva y la imaginación. Por lo tanto el maestro es un personaje muy importante para que el niño siga desarrollando estas habilidades, ya que la mayoría cuando somos adultos
Enviado por lcalymayor / 363 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Artisticas
MI CUERPO, MIS EMOCIONES Y YO Aprendizajes esperados Al finalizar el bloque, el alumno: • Identifica representaciones del cuerpo humano en medios impresos (imágenes, dibujos, fotografías, anuncios, etcétera). • Reconoce los ejes, niveles y alcances corporales en relación con el movimiento. • Reconoce auditivamente el sonido y el silencio en el entorno y aquellos producidos por sí mismo. • Valora la importancia de su corporalidad al experimentar e identificar las partes de su cuerpo de
Enviado por abriliveth / 257 Palabras / 2 Páginas -
Primeramente, les voy a decir que la amistad es una manifestación del amor de Dios hacia ti, expresado a través de tus amigos
Primeramente, les voy a decir que la amistad es una manifestación del amor de Dios hacia ti, expresado a través de tus amigos. La amistad es el más puro de todos los amores. En el amor filial, en el amor de los padres hacia los hijos y en el amor de los amantes, existe obligación. Pero en la verdadera amistad eso no existe. Si abres la puerta al poder magnético de la amistad, serán atraídas
Enviado por teddy / 337 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Estudio Artistica Grado 11
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA MODULO DEL CURSO DE PSICODIAGNOSTICO DE LA PERSONALIDAD Elaborado Por: Jorge Enrique Bejarano B. 2007 Bogotá Ajustado por: Edgar O. Anaya Herrera 2009 Bucaramanga CURSO DE PSICODIAGNÓSTICO DE LA PERSONALIDAD TABLA DE CONTENIDO Pág. UNIDAD 1: CONCEPTO DE PERSONALIDAD 2 Capítulo 1 - Origen e historia del concepto “persona” y “personalidad” 2 Lección 1 - Evolución de las
Enviado por pebuza / 6.241 Palabras / 25 Páginas -
Expresion Y Apreciacion Artisticas
A QUE LLAMAMOS BULIMIA? Bulimia, desorden alimenticio causado por la ansiedad y por una preocupación excesiva por el peso corporal y el aspecto físico. La bulimia es una enfermedad de causas diversas (psicológicas y somáticas), que produce desarreglos en la ingesta de alimentos con periodos de compulsión para comer, con otros de dietas abusivas, asociado a vómitos y la ingesta de diversos medicamentos (laxantes y diuréticos). Es una enfermedad que aparece más en las mujeres
Enviado por nayeli20 / 1.561 Palabras / 7 Páginas -
La manifestación de la cultura en diversas formas
La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad se manifiesta. Como tal incluye lenguaje, costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano. El concepto
Enviado por chino627212 / 1.377 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo Ed Artistica
Se denomina ciencias de la educación al conjunto de ciencias y profesiones orientadas al estudio y arte de la educación. Esto incluye: • Magisterio • Pedagogía Es un trabajo interdisciplinario de psicología, historia, legislación, filosofía, antropología, administración, algunas áreas de medicina, encaminados al apoyo de la solución de problemas educativos. Se denomina ciencias de la educación al conjunto de ciencias y profesiones orientadas al estudio, entendimiento y mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje,
Enviado por angelica_27 / 2.762 Palabras / 12 Páginas -
La pintura artística
PINTURA La pintura artística es el arte de la representación gráfica utilizando pigmentos mezclados con otras sustancias aglutinantes orgánicas o sintéticas. En este arte se emplean técnicas de pintura, conocimientos de teoría del color y de composición pictórica, y el dibujo. La práctica de el arte de pintar, consiste en aplicar, en una superficie determinada —una hoja de papel, un lienzo, un muro, una madera, un recorte de tejido, etc.— una técnica determinada, para obtener
Enviado por feely1 / 3.657 Palabras / 15 Páginas -
La Educacion Artistica En La Formacion Integral Del Individuo
La Educación Artística en la formación integral del individuo La Educación Artística es una vía de gran importancia para el logro de una Educación Estética por la forma agradable en que lleva el mensaje y sus contenidos a través de la Educación musical, plástica, teatral, literaria, danzaria y cinematográfica. Forma aptitudes y actitudes, desarrolla capacidades, conocimientos, habilidades y hábitos para comprender el Arte en sus variadas manifestaciones y condiciones históricas y sociales. Para el logro
Enviado por adrisiu / 632 Palabras / 3 Páginas -
Primeras Manifestaciones, Literatura Oriental
Desarrollo Literatura mesopotámica La Mesopotamia ,un término de origen griego que significa ,entre ríos, es la zona de Oriente Próximo que se ubica entre los ríos Tigris y Éufrates y que se extiende a las zonas fértiles aledañas. En el año 3000 A.C., la Mesopotamia comenzó a desarrollar la escritura, primero pictográfica y luego fonética. Este proceso se llevó a cabo por la convivencia entre dos pueblos: los acadios y los sumerios. Los símbolos pictográficos
Enviado por josselyn / 1.630 Palabras / 7 Páginas -
EDUCAR LA VISION ARTISTICA
EDUCAR LA VISION ARTISTICA. Las ventajas de la educación artística son muchas, por eso es fundamental que se inculque el gusto y la sensibilidad por esta disciplina. La capacidad de observación, despertar habilidades creativas y fortalecer el autoestima son algunos de los beneficios. Eso sí, es fundamental que los menores lo vean como una actividad lúdica o recreativa, y no como una obligación escolar o actividad estresante. El gusto por el arte es una excelente
Enviado por nancyherlene / 1.967 Palabras / 8 Páginas -
Ensayo De Las Aportaciones Artísticas De México Para El Mundo
Las aportaciones artísticas más importantes que México a dado al mundo principalmente son tres, los muralistas, el cine y los escritores. La pintura muralista mexicana fue una propuesta que pone al arte y la cultura al servicio de la sociedad y el gobierno revolucionario con sus expresiones políticas y artísticas. A principios de la década de los 20 Álvaro Obregón presidente electo a la presidencia de la republica asume al cargo de secretaria de instrucción
Enviado por charls99 / 791 Palabras / 4 Páginas -
La revalorización de la educación artística
La revalorización de la educación artística” El nivel inicial se caracteriza; ámbito donde dibujar, pintar y modelar son actividades cotidianas, por lo general, no posibilitan, enriquecimiento visual imaginativo, creativo, reflexivo y expresivo de los niños. Se paso las actividades dirigidas propuestas mas libres, objeto principal “pusiera afuera” todo su potencial creativo, libre de condicionamientos, incentivó y se hizo hincapié en la no-inversión. Todas las actividades artísticas promueven procesos formativos, de forma individual- colectiva. Enseñanza disciplinas
Enviado por LIZBETHRAMIREZ / 328 Palabras / 2 Páginas -
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA P L A N A N U A L D E T R A B A J O 2011-2012 ESCUELA:__PEDRO PABLO ECHEVERRIA_______ C.C.T.:____31DPR0891Q____ ZONA:__020 __ SECTOR:__02 ___ LOCALIDAD: _MERIDA____ TURNO:_MATUTINO____ PROPÓSITO: A través de nuestras acciones áulicas y ensambles artísticos pretendemos que los niños participen en diversas experiencias, obtengan conocimientos generales de los lenguajes artísticos, los disfruten y se expresen a través de ellos; asimismo favorecer, a través de la experiencia
Enviado por rosacarrillo / 806 Palabras / 4 Páginas -
Promover Las Actividades Artísticas Con Sus Alumnos,
Los niños tienen la necesidad de expresar lo que sienten, piensan y desean. Una de las formas es a través de la expresión artística, donde con ayuda de dibujos, pinturas, música, expresión corporal, etc. reflejan esas sensaciones y emociones que en algunos casos están muy encerradas, nos dan a conocer como le dan sentido a la vida y como la conciben. El arte es una manifestación de la actividad humana mediante la cual se expresa
Enviado por landhy / 412 Palabras / 2 Páginas -
Artistica
Como ya sabemos durante los dos cursos de la enseñanza de la historia en la escuela normal es muy importante que se enseñe de forma divertido con el uso de estrategias y de materiales ya que los contenidos que se presentan en ocasiones son pesados, pero lo que se quiere dejar es las practicas memorísticas y metódicas en donde el niño solo de dedique a la realización de resúmenes y cuestionarios, por lo tanto, una
Enviado por anitadejovi / 391 Palabras / 2 Páginas -
Manifestaciones Miticas Magico Religiosas
Cultura de Venezuela Cultura de Venezuela es una mezcla de tres culturas distintas: la europea - en particular española-, la indígena y la africana.1 2 3 4 5 La transculturación y asimilación condicionó para llegar a la cultura venezolana actual, similar en muchos aspectos al resto de América Latina,6 pero el medio natural hace que haya diferencias importantes. La influencia indígena se limita al vocabulario y la gastronomía.7 8 La influencia africana del mismo modo,
Enviado por asasasas / 2.471 Palabras / 10 Páginas -
Ubicacion De Manifestaciones
1. Explica ¿Cuál fue la causa por la que los inmigrantes latinos de los Estados Unidos se manifestaron en Abril y Mayo de 2006? R= en 102 ciudades a través del país. Se estimó que se congregaron muchedumbres de entre 100.000 y 500.000 personas en varias ciudades. Casi todas las protestas llamaron la atención por su considerable manifestación pacífica y concurrida por los medios, aunque había también controversia sobre lo que consideraba mucha gente sobre
Enviado por ani2803 / 300 Palabras / 2 Páginas -
Sublimación artística
En términos generales se denomina arte a la actividad o producto en los que el ser humano expresa ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, a través de diversos recursos; como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos. Se considera que con la aparición del homo sapiens el arte tuvo en un principio una función ritual, mágico-religiosa, pero esta función cambió a través del tiempo. La noción de arte hoy esta sujeta a profundas
Enviado por omaru.com / 684 Palabras / 3 Páginas -
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA
ASIGNATURA: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA Actividades que desarrollaran las alumnas para el periodo de observación y practicas escolares en su primera etapa. 1.-Actividades ha desarrollar durante la práctica docente. • Observar y registrar las acciones, los diálogos y las actitudes espontáneas de dos o tres niños al realizar actividades relacionadas con la música, la expresión gráfica o plástica, con el baile, o al jugar a representar personajes. • En plenaria, discutir con base al siguiente
Enviado por laurita27 / 692 Palabras / 3 Páginas -
Caracteristicas Socio Culturales Y Politicas De Venezula Aborigen, Manifestaciones Mitica, mágicos, Religiosas
Nuestros aborígenes de la época del descubrimiento de América era una población escasa y dispersa. Estos grupos habitaban en las zonas montañosas, los Llanos y Guayana. Los indígenas se organizaban en tribus independientes unas de otras, sin mantener una unidad social ni política, es decir, no poseían una uniformidad cultural, por lo cual, algunas de estas tribus se dedicaban a la pesca, a la caza y recolección de frutos, es decir, eran nómadas; mientras otras
Enviado por jajhonka / 3.482 Palabras / 14 Páginas -
Educacion Artisticas
DEFINICIÓN » EDUCACIÓN, GENERAL » DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA Definición de educación artística La educación es un proceso que permite que una persona asimile y aprenda conocimientos. Las nuevas generaciones logran adquirir los modos de ser de las generaciones anteriores y se produce una concienciación cultural y conductual. Con la educación, el sujeto adquiere habilidades y valores. El arte, por su parte, es el conjunto de creaciones humanas que expresan una visión sensible sobre el
Enviado por majocornellA / 262 Palabras / 2 Páginas -
Actividad: Ubicación De Manifestaciones De Inmigrantes Latinos En Estados Unidos (2006).
1. Explica ¿Cuál fue la causa por la que los inmigrantes latinos de los Estados Unidos se manifestaron en Abril y Mayo de 2006? RESPUESTA: La causa fue que los miles de inmigrantes ya estaban cansados de las leyes de inmigrantes que eran muy injustas ya que los hacían ver como criminales una de ellas fue la llamada ley H.R 44337que decretaba que bloquearía el status de 12 millones por 12 o 13 años antes
Enviado por ALEJANDRODFG / 333 Palabras / 2 Páginas -
Artistica
Introducción En el siguiente trabajo de investigación presentamos de una manera simple y breve las características principales de la arquitectura, pintura y escultura de la cultura mesopotámica. Se llaman pueblos mesopotámicos los que vivieron en el dilatado valle ubicado entre los ríos Eúfrates y Tigris, que desembocan luego en el Golfo Pérsico, en la península Arábiga ( aproximadamente en el año 4000 a. C ). Este paraíso terrenal acogió a una cantidad de pueblos que
Enviado por jobo / 1.793 Palabras / 8 Páginas -
ALAI - la asociación de defensa de los derechos de propiedad literaria y artística
ALAI Es una Asociación fundada el 28 de Junio de 1878 por iniciativa de la Société des Gens de Lettres de Francia bajo el patrocinio de Víctor Hugo que fue su primer presidente. El principal objetivo del ALAI fue la creación de un acuerdo internacional destinado a proteger derechos de propiedad literaria y artística. ALAI tiene por objetivo la defensa y la promoción de los principios jurídicos que aseguran la protección del Derecho de Autor
Enviado por marymsc / 495 Palabras / 2 Páginas -
PLaneacion Artistica
Este proyecto beneficiará directamente a 600 jóvenes, niños y adolescentes y 200 de manera indirecta y externa a la ciudad. Dentro de San Miguel de Allende, existen jóvenes y actores sociales organizados (atletas, profesionales y técnicos) ganados para que las autoridades e instituciones competentes nos dé una respuesta pertinente y efectiva a un corto plazo. Objetivos Objetivo General: Construir dentro de la ciudad de San Miguel de Allende, Guanajuato, una pista de patinaje que contribuya
Enviado por gerasalas10 / 346 Palabras / 2 Páginas -
Manifestacion Del Derecho Entre Los Aztecas
I.V MANIFESTACION DEL DERECHO ENTRE LOS PUEBLOS PREHISPANICOS El conocimiento de las culturas antiguas de México ha sido muy impresionante tanto para investigadores arqueólogos, y tanto para personas que estudian Derecho, ya que en el derecho positivo Mexicano, se puede decir que sus bases han sido desde las culturas antiguas de México, como la Azteca, ya que con su sistema de organización han logrado comprender como esa cultura logró tener tanto poder sobre otras culturas,
Enviado por moonbathory / 896 Palabras / 4 Páginas -
Energía Y Sus Manifestaciones
Energía Y Sus Manifestaciones Energía Y Sus Manifestaciones ENERGIA Y SUS MANIFESTACIONES ENERGÍA ¿Has pensado alguna vez qué es lo que hace que puedas estudiar, correr o saltar? Es la energía que nos aportan los alimentos y el oxígeno del aire la que consumimos en todas las actividades que realizamos, por eso necesitamos respirar y comer, para reponerla. Llamamos energía a la capacidad que tiene un cuerpo para producir un trabajo o provocar un cambio.
Enviado por liliafoxi / 467 Palabras / 2 Páginas -
Las manifestaciones de amor
AMOR El amor es un concepto universal relativo a la afinidad entre seres, definido de diversas formas según las diferentes ideologías y puntos de vista (científico, filosófico, religioso, artístico). Habitualmente, y fundamentalmente en Occidente, se interpreta como un sentimiento relacionado con el afecto y el apego, y resultante y productor de una serie de emociones, experiencias y actitudes. En el contexto filosófico, el amor es una virtud que representa toda la bondad, compasión y afecto
Enviado por osanguiano / 573 Palabras / 3 Páginas -
Bloque I Expresion Y Apreciacion Artistica 2
“Los niños y sus capacidades expresivas” Estudiamos que la expresión y apreciación artística es parte del área de la comunicación. El arte para los niños es un medio de expresión donde se puede apreciar como es la forma personal de cada niño y como va desarrollando sus experiencias, sus emociones, sus sentimientos, estados de ánimo, también como va descubriéndose a sí mismo, y relacionando con las personas y con el mundo que le rodea. El
Enviado por saidulgardoiew / 1.708 Palabras / 7 Páginas -
La Expresión Y Apreciación Artística En Las Actividades Que Plantea La Educadora Para Los Niños
El PEP 2004 claramente dice que la expresión artística radica en los diferentes formas de expresión para comunicar sentimientos y pensamientos, ya que la necesidad de comunicación y de expresar sentimientos, pensamientos, emociones y formas de ver las cosas radica desde que nacemos. Ls competencias que se presentan el PEP 2004 con respecto a el campo formativo de expresión y apreciación artística se presentan por que son las diferentes formas en las que se desarrolla
Enviado por yeses / 637 Palabras / 3 Páginas -
EXPRESICION Y APRESIACION ARTISTICAS
LEY GENERAL DE EDUCACION TEXTO VIGENTE (Ultima reforma aplicada 13/03/2003) Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 LEY General de Educación. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la República. CARLOS SALINAS DE GORTARI, Presidente Constitucional des los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el H. Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO
Enviado por sagnite / 1.254 Palabras / 6 Páginas -
Actividades Artisticas
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTISTICA ORIENTACIÓN DIDÁCTICA GENERAL: PLANEACIÓN DE LAS SESIONES Es fundamental que los profesores mantengan los propósitos del curso que organizan las actividades para cada sesión en basé a dos aspectos: ° Propósitos generales del curso y los contenidos de cada tema para definir los objetivos de cada sesión. ° Revisión de los materiales utilizados en cada actividad. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Sirve como base para que maestros y estudiantes seleccionen o argumenten de
Enviado por ivy281080 / 392 Palabras / 2 Páginas