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yolanyImportancia de la metodología en la enseñanza-aprendizaje Por: Yolany Patricia Mejía Estudiante de la Universidad Pedagógica “Francisco Morazán” Hay que tener un objetivo legítimo, útil y dedicarse sin reservas a él. James Allen Resumen Los métodos son muy importantes en el proceso educativo, la planificación, diseño, evaluación y sistematización de
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laucha26De acuerdo con el texto anterior y la lectura de los artículos del código penal relacionado con el ejercicio de la enfermería, realice las siguientes actividades de aplicación. 1. ¿a que se refiere el artículo 84 del código penal? 2. ¿Qué pena de prisión se establece para el homicidio (Art.84-modificado
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nathaliacamachoMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO PARTE A ANGELA ROCIO HURTADO AMEZQUITA C.C. 1049615597 GRUPO # 308 TUTOR DUBIS MARCELA RINCÓN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEPTIEMBRE 08 DE 2011 INTRODUCCION En
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benyersMetodología de la programación Algoritmos Un algoritmo es la descripción abstracta de todas las acciones que debe realizar un ordenador, que nos conduce a la solución del problema. Debe ser conciso y detallado, así como finito, pero sobre todo tiene que ser claro y lo más sencillo posible. En computación,
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npk14Metodología de la investigación Marco teórico: Es un instrumento de crítica de la investigación anterior a la ejecución de la misma. Decisión respecto a un proyecto de investigación tomando como norma investigaciones concluidas o iniciadas con anterioridad sobre el mismo tema. Funciones: • Ayuda a prevenir errores que se han
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zwixpPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El tema que elegí detecte que el problema principal causado hoy en día por las redes sociales, es la convivencia familiar, ya que los jóvenes actualmente son los que ocupan las redes sociales, y pierden relación familiar total y que con dificultad distinguen entre el mundo real
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carol32UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Grupo Trabajo colaborativo 1 Primera parte Realizado por: JEIMY CAROLINA HERNANDEZ QUIROGA CC52766462-9 Presentado a: Bogotá abril 2012 INTRODUCCION El ser humano ha buscado a lo largo de la historia respuestas sobre interrogantes que han aparecido en su entorno, encontrando una
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LilianGuerraEl presente trabajo tiene como objetivo central, describir el proceso que se debiera seguir para desarrollar una investigación, mostrando cada algunos de los pasos que intervienen en dicho proceso. http://www.tecnicas-de-estudio.org/investigacion/investigacion56.htm 2.8 En qué contexto puede aplicarse un cuestionario Los cuestionarios pueden ser aplicados de diversas maneras: A) Autoadministrado. En este
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juanzulaLa investigación educativa se define como la explicación sistemática y racional de los problemas de la realidad educativa, a través de la búsqueda de nuevos conocimientos, del análisis de las funciones, los métodos y los procesos educativos, contribuyendo primordialmente a Conocer los factores históricos, culturales, sociales y económicos que han
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viejomasterINTRODUCCIÓN A continuación se presentará un trabajo sobre la comunicación científica donde trataremos lo que es el concepto de la comunicación científica, su importancia, elementos de la comunicación, formas de la expresión lingüística, la descripción, la narración, la argumentación, la exposición, tipos de escritos científicos. Además en este trabajo se
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angelicasalguera1.- El razonamiento. Es la tercera operación de la mente. Es el acto del entendimiento por el cual, de uno o más juicios se infiere otro. Solo puede ser correcto o incorrecto. Es el acto por el cual el espíritu, por medio de lo que ya conoce, adquiere un conocimiento
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rojasoCONCEPTO CARACTERISTICAS APLICACIONES CADENA DE MARKOV Una cadena de Markov es una serie de eventos, en la cual la probabilidad de que ocurra un evento depende del evento inmediato anterior. Las cadenas de este tipo tienen memoria. Esta dependencia del evento anterior distingue a las cadenas de Markov de las
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collazoslinaENSAYO El modelo psicosocial es históricamente la primera forma de Case-Work Social, se caracteriza por considerar los aspectos psicológicos y sociales de cada persona, además de otorgar relevancia al diagnóstico-evaluación tratando al mismo tiempo problemas y recursos. Mediante las primeras entrevistas, el trabajador social busca formular un diagnóstico y establecer
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wioz1.2 TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS DE ESTUDIO DESDE LA CONECTIVIDAD La educación es un proceso humano de valores y de acciones significativas El aprendizaje virtual es una nueva información pedagógica en cuanto a sus fundamentos y a su naturaleza, desde aquí indagaremos las diferencias y las similitudes de proceso y producto
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lolsitoCAPITULO V METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Población y Muestra: El tipo de investigación es un estudio correlacional que consiste en ver la relación entre la variable independiente y dependiente. La población utilizada en la investigación es finita porque se enfoca específicamente en adolescentes de bachillerato de un municipio específico de
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EYDHANMetodología de investigación Ficha No.2- Articulo 2 Título del artículo (Se presenta el título del artículo y se explica su función principal). movimientos y tiempos Autor (es) (Se presenta el nombre completo de los autores del artículo revisado). Palacios Acero, Luis Carlos Fecha de publicación (En la mayoría de revistas
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celikaARTICULO MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN Metodología La metodología es el estudio del método de investigación donde el método es la serie de procedimientos que utilizamos para alcanzar el objetivo. 1.1 investigación científica La investigación científica es la que nos permite obtener nuevos conocimientos y por ende dar solución a
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gonzaleshOrientación a cerca de la situación del Señor Armando Lio: 1. conforme al art 109 fracción XVIII no genera impuestos por tratarse de una herencia que le dejo su padre. 2. Conforme al art 11 cuarto párrafo por los años 2003 y 2004 no pagara impuestos ya que los dividendos
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taniasidney89TRABAJO METODOLOGIA DE TRABAJO ACADEMICO YALEIDYS KATHERINE QUICENO PEÑA C.C 1.064.109.518 INSTITUCION EDUCATIVA JOSE GUILLERMO CASTRO CASTRO LA JAGUA DE IBIRICO (CESAR) SEP-2-2012 INTRODUCCION En el presente trabajo a realizar nos encontraremos con temas sobre los horarios y costumbres que nos proponemos al estudiar y como las vamos a realizar
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siemprejuel monto aportado por los accionistas sino también las utilidades que ha sido generado la empresa y que se han ido reinvirtiendo y las que posible se reinvertirán (resultado del ejercicio) Este ratio comparado con el anterior tuvo mayor cociente por lo que se puede decir que las rentabilidades de
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clarivaMetodología En la metodología general que actividades se utilizan. Explicar cada uno. En la etapa de reconocimiento el estudiante a partir de procesos cognitivos identificará los conocimientos previos de que dispone, utilizando estrategias pedagógicas, tales como trabajo individual y lección evaluativa, que les permite medir la idea a la noción.
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luismarin01Preguntas: 1. ¿Cómo se define un marco referencial para una investigación? y a su vez defina marco teórico, marco conceptual, marco legal, marco institucional y marco histórico y su funcionalidad. MARCO REFERENCIAL: ¿Qué es? Ubicar la Investigación dentro de una teoría o enfoque. Esta tarea supone, revisar los antecedentes, revisar
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youngjocLa conducta del hombre como ser integral A través de la historia se ha pecado, ya sea organicistas o psicologistas queriendo explicar la conducta humana, como las explicaciones primitivas que atribuían a ideas mágicas las razones del hombre y su conducta. Es necesario tener enfoque mutidifactorial, la naturaleza psicológica del
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nandonikoferTRABAJO COLABORATIVO Aporte Individual Presentado Por Fernando Galeano Gil 16936347 Estadística Descriptiva Presentado a Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Palmira 11 Octubre 2012 TRABAJO COLABORATIVO Aporte Individual 2. La empresa de energía eléctrica Electroluz realizó una encuesta telefónica a 48 nuevos usuarios con respecto a su preferencia en
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EdnaEsperanzaPeESTADISTICA COMPLEJA RECONOCIMIENTO DEL CURSO EDNA ESPERANZA PEREZ CORREDOR C.c. 40031562 Presentado a: DIEGO FERNANDO MARTINEZ Tutor UNIVERSIDAD NACONAL ABIERTA ADISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, HUMANIDADES PSICOLOGIA CEAD TUNJA ACTIVIDADES p GRUPOS 301014-150 N NOMBRE CEAD PROGRAMA E-MAIL FECHA EN LA QUE SE PRESENTA EL FORO 1 Diego Francisco Martínez
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carolina2592INTRODUCCION Por medio de esta investigación que estuve realizando, quiero hablarles sobre la contaminación del agua. El estar investigando día tras día me dio a aprender muchas cosas sobre la contaminación acuífera. Yo quiero describirles esta información la cual me llamo mucha la atención porque no puedo creer como nuestros
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berserker88I. Intencionalidades formativas: Objetivos: 1. Responder a algunos interrogantes propios que hacen referencia a la metodología de la investigación, 2. Elaborar una ruta para la consulta de bases de datos de la biblioteca virtual de la UNAD 3. Reconocer la estructura y contenidos de un artículo de investigación tomado de
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manuelita2012METODOLOGIA DE LA MUSICA Y LA DANZA 1. -PULSO: es cualquiera de las señales transientes musicales periódicas que marcan el ritmo. El pulso es el orden repetitivo más ordenado donde se reconocen unidades rítmicas en una obra musical. -TIPOS DE PULSO: Existen dos tipos de pulso los fuertes y los
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ssallymma. Entorno: b. Marco Teórico: 1. Marco referencial: 2. Marco Conceptual: a) Bases teóricas i. Teorías científicas (bases científicas) b) Términos básicos ii. Conceptualización de las palabras (Autores) 2. ¿Qué acciones se efectúan en el orden y el análisis de los datos? a) Seleccionar la información b) Organizar los datos
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anfetinTRABAJO COLABORATIVO UNO PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA TUTOR JOSE LUIS CALVACHE PRESENTADO POR ADRIANA PATRICIA LOPEZ CLAUDIA YUVELY PORRAS ANDRES FELIPE TINTINAGO CURSO 90002-2354 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIA CEAD POPAYAN 18/04/2011 INTRODUCCION APRENDIZAJE INDEPENDIENTE Es un proceso de desarrollo de las habilidades
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Roza_1809EXPANSIÓN. Nosotros comentamos y damos a la conclusión que empresas como Microsoft, Blockbusters y AT & T no pudieron superarse en el mercado actualmente con el lanzamiento de nuevas innovaciones como lo hicieron empresas, ya que decidieron quedarse como una empresa conservadora y apostarle en el mercado como están y
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wmarrietagMETODOLOGIA Reporte de anteproyecto de investigación. Normas APA Titulo, primer contacto que tiene con el lector, la intención del titulo es afectar y capturar su atención invitándolo a leer mas adelante, Su propósito final. Normas Apa Problema de investigación: son los factores identificando los problemas y sistematizando en una pregunta,
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molveraaMetodología "Es el objeto el que ha de determinar el método adecuado para su estudio, y no espurias consideraciones éticas desprovistas de base racional o cientifismos obsesionados con el prestigio de las ciencias de la naturaleza." — (M.Beltrán, 1986), citado por Jóvenes, trabajo e identidad, escrito por Esteban Agulló Tomás.1
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DhuraznoNECESIDAD DE APLICACIÓN DE SELLANTES DE FOSAS Y FISURAS EN ESCOLARES DE 6 A 12 AÑOS DE LA CLINICA DENTAL DEL CENTRO EDUCATIVO 3023 Descriptores: Selladores de Fosas y Fisuras /Caries Dental: Prevención y control/ Clínicas Odontológicas. Autor: Ordoñes Tapi, Magaly (1995) Resumen: El propósito del presente estudio fue determinar
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MichelloMétodo Modo de decir o hacer con orden una cosa. La idea del método transciende de la ciencia y se aplica en general a la vida que llamamos metódica, en cuanto se produce siguiendo una ley fija, un camino ordenado o una regla adecuada para que resulte una obra de
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sandraavilaLOS MÉTODOS En la investigación, al intentar comprender o explicar la realidad, se procede de diversas formas, por lo que se emplean generalmente diversos métodos. Algunos de los métodos más utilizados en la investigación son: Método inductivo. Es uno de los principales métodos de investigación y, como se sabe, es
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sandraavilaLOS MÉTODOS En la investigación, al intentar comprender o explicar la realidad, se procede de diversas formas, por lo que se emplean generalmente diversos métodos. Algunos de los métodos más utilizados en la investigación son: Método inductivo. Es uno de los principales métodos de investigación y, como se sabe, es
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yidrelaDespués de 1945 varios procesos afectaron la estructura la institucionalizada ciencias sociales: a.- El cambio de la estructura política del mundo; b.- El crecimiento demográfico y de la capacidad productiva después de 1945, arropó todas las relaciones en sociedad; y c.- La expansión extraordinaria, tanto cuantitativa como geográfica, del sistema
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minaMinita4MIL MILLONS D AÑOS para crear el arbol.origenes del planeta…como se origino la vida..hoy en dia los volcanes….huellas d la atmosfera..la tieera a su distancia del sol…los oseanos se llenan de sal d dond provenimos la chispa d la vida…se alimnta del calor d la tirra…la q tiene la capacidad
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iquinterobCIENCIA: 1) Cosmografía: Ciencia que describe las características del universo en forma de mapas. 2) Biología: Ciencia que estudia los organismos en sus formas. 3) Climatología: Ciencia que estudia el comportamiento del clima. 4) Hidrología: Ciencia que trata de las propiedades, distribución y circulación de las aguas de la Tierra.
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bereramirezISSEI SAGAWA “EL CANIBAL JAPONÉS” Este japonés de baja estatura, media 1,50 mts. Sus manos y pies pequeños, incluso su voz era de mujer. Había mencionado en algunas entrevistas que era el tipo de hombre que la mayoría de mujeres no encontraría atractivo. Conocedor de su falta de atractivo físico
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zzeioTABLA DE CONTENIDO METODOLOGÍA PARA REALIZAR LOS TÉRMINOS DE REFERENCIA DE LOS ESTUDIOS DE PRE-FACTIBILIDAD Y FACTIBILIDAD DE LA RED DE DATOS DE ALTA VELOCIDAD, CON EL PROPÓSITO DE BRINDAR EL SOPORTE, INTEGRACIÓN Y DESARROLLO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN CON LA UTILIZACIÓN DE TIC EN EL ECUADOR 2 1.
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NECOTRE1. ¿Que otros nombres recibe el marco teórico? El marco teórico también recibe el nombre de marco referencial y marco conceptual. 2. ¿Donde se ubica el marco teórico? El marco teórico se ubica en el capitulo III 3. ¿Por que es importante definir los conceptos y los términos que se
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18772728ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.1. Planteamiento: Establezca dos diferencias y dos semejanzas entre la educación a distancia y la presencial. Ponga un ejemplo en cada una. DIFERENCIAS • Las clases en la educación presencial se las recibe en el aula, mientras que la educación a distancia todo material es enviado a
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BelenBLos temas relacionados con la calidad y excelencia académicas no son problemas simples. Está vinculado con la calidad de la educación que el sistema provee y que el estudiante recibe. Van Vught et al (1994) consideran la calidad intrínseca y extrínseca del sistema, tanto en términos de excelencia académica -
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mpkesqueMETODOLOGÍA: el estudio analítico y crítico de los métodos de investigación y de prueba o la descripción, el análisis y la valoración crítica de los métodos de investigación. Métodos: Este es un procedimiento o conjunto de procedimientos que sirve de instrumento para alcanzar los fines de la investigación y la
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nayeliiConocimiento cotidiano, conocimiento pre-científico, obstáculos epistemológicos y conocimientos científicos. Relación que existe entre conocimiento cotidiano y el conocimiento científico: Que es un obstáculo epistemológico? Son entorpecimientos y confusiones, donde se presentan estancamientos y hasta retrocesos del conocimiento. (Dificultades psicológicas). Obstáculos epistemológicos considerados por G.Bachelard: • Obstáculo de la experiencia básica.
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loremachadoINTRODUCCIÓN La Investigación Educativa es un conjunto de acciones sistemáticas con objetivos propios, que apoyados en un marco teórico o en uno de referencia, en un esquema de trabajo apropiado y con un horizonte definitivo, describen, interpretan o actúan sobre la realidad educativa, organizando nuevos conocimientos, teorías, métodos, medios, sistemas,
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vaca_espMetodo Yourdan Para Yourdon el acercamiento orientado a objetos consiste de clases, objetos, herencia y comunicación con mensajes. Así, el resultado de aplicar OOA/OOD produce un diagrama principal de OOA conteniendo las cinco capas siguientes: Capa sujeta como un mecanismo divisor. Capa Clase-Objeto para capturar clases y objetos. La
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lozanitomark21Recapitulando cuando acabamos de exponer, podemos decir que dialogar de modo constructivo se hace imposible (Ramón Gil, 1997: 111-112): • Por decir las cosas confusamente; por no tenerlas claras en la mente o por el lenguaje inadecuado. • Por hablar cuando el otro o los otros no están escuchando -sólo