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Metodologia Ii ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Metodología De La Investigación

    Metodología De La Investigación

    Tema 5 investigación tema 6 investigación cientifica • La investigacion El termino investigación proviene del latin investigatio y su raíz es investigium que significa huella. La palabra investigar proviene de dos palabras latinas in que significa en y vestigare que significa hallar, indagar, seguir. • Concepto general de investigación La investigación es la acción efecto de hacer diligencias para descubrir una cosa. Proceso de búsqueda de información acerca de un fenómeno, un problema, un hecho,

    Enviado por luise90 / 888 Palabras / 4 Páginas
  • Metodología De La Investigación

    Metodología De La Investigación

    Introducción a la metodología de la investigación Escrito por Héctor Luis Ávila Baray Existen en la literatura una gran cantidad de definiciones de investigación. La investigación puede definirse como “la aplicación del método científico al estudio de un problema,” (D”Ary, Jacobs y Razavieh, 1982, p. 20), una definición similar pero mas explícita es la que ofrece Leedy (1993), autor que sugiere que la investigación puede conceptualizarse como “un proceso mediante el cual se intenta encontrar

    Enviado por carloca / 9.566 Palabras / 39 Páginas
  • METODOLOGÍA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LOS JÓVENES

    METODOLOGÍA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LOS JÓVENES

    TEMA: METODOLOGÍA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO DE LOS JÓVENES DEL TALLER ESCUELA SAN PATRICIO (TESPA) DESDE LA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE. DECLARATORIA DE RESPONSABILIDAD El proyecto de grado denominado “METODOLOGÍA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO DE LOS JÓVENES DEL TALLER ESCUELA SAN PATRICIO (TESPA) DESDE LA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE.”, ha sido realizado con base a una investigación exhaustiva, respetando derechos intelectuales de terceros, conforme las citas que constan el

    Enviado por Tito / 10.216 Palabras / 41 Páginas
  • Metodología De La Investigación

    Metodología De La Investigación

    Metodología de la Investigación Introducción La Investigación de Campo El Diseño de Investigación Tipos de Diseño de Investigación Pasos a seguir en la Investigación de Campo El diseño encuesta La Observación El dato Recolección de datos Importancia de la recolección de datos Análisis de los datos Conclusión Bibliografía INTRODUCCION La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, encamina a conseguir información apreciable y fehaciente, para concebir, comprobar, corregir o emplear el

    Enviado por jalexmon / 5.873 Palabras / 24 Páginas
  • Metodología En La Elaboración De La Cerveza

    Metodología En La Elaboración De La Cerveza

    Escuela Superior Politécnica Del Litoral Facultad de Economía y Negocios Ecología y educación ambiental Metodología para identificar la elaboración de la cerveza Integrantes: Christopher Mayorga Zambrano Darío Robles Vásquez Fecha: 06 de julio de 2011 2011 – 2012 INTRODUCCIÓN Sea cual sea el proceso para obtener ya sea un bien o un producto, existen muchos factores que inciden en ellos, ya sean sociales, culturales, económicos, ambientales y políticos. Dado a esta ideología, se concentrara la

    Enviado por dsrobles / 1.246 Palabras / 5 Páginas
  • Metodología De Investigación Criminalística

    Metodología De Investigación Criminalística

    METODOLOGIA DE INVESTIGACION 1.-PRESERVAR: CONSISTE EN NO TOCAR, MOVER, O CAMBIAR LOS INDICIOS PARA EVITAR QUE ESTOS SEAN CONTAMINADOS,DESTRUIDOS, U MODIFICADOS. 2.-CONSERVAR: IMPLICA DIVERSAS ACCIONES ENCAMINADAS A MANTENER LOS INDICIOS EN BUEN ESTADO PARA POSTERIORES ESTUDIS Y ANALISIS. 3.-OBSERVAR:ES UNA PERCEPCION ORIENTADA AL ESTUDIO DE LOS FENOMENOS TAL COMO SENOS PRESENTAN EN LA REALIDAD. 3.1.-TECNICAS DE OBSERVACION: .-TECNICA DE ZONA. .-TECNICA DE CUADRANTES. .-TECNICA ESPIRAL. .-TECNICA DE CRIBA. .-TECNICA DE ABANICO. .-TECNICA DE FRANGAS. .-TECNICA

    Enviado por sara.puckett / 257 Palabras / 2 Páginas
  • Metodología De La Investigación

    Metodología De La Investigación

    METODOLOGÍA DELA INVESTIGACIÓN M. en C. Roberto Hernández Sampieri Escuela Superior de Comercio y Administración Instituto Politécnico Nacional Dr. Carlos Fernández Collado Escuela Superior de Comercio y Administración Instituto Politécnico Nacional y Annenberg School for Communication University of Pennsylvania Dra. Pilar Baptista Lucio Escuela de Psicología Universidad Anáhuac Revisión Técnica: Ma. de la Luz Casas Pérez Maestría en Comunicación McGill University, Montreal (Canadá) Profesora de la División de Administración, Ciencias Sociales y Humanidades Instituto Tecnológico

    Enviado por PwnZ0R / 2.501 Palabras / 11 Páginas
  • METODOLOGÍA SOBRE EL DEPORTE

    METODOLOGÍA SOBRE EL DEPORTE

    TITULILLO: El Deporte en Tlaxcala LA MALA DIFUSION DEL DEPORTE EN LOS ADOLESCENTES DEL ESTADO DE TLAXCALA Instituto José María Morelos ÍNDICE RESUMEN_______________________________________________3 INTRODUCCIÓN__________________________________________4 MARCO TEORICO________________________________________5 JUSTIFICACIÓN__________________________________________8 HIPOTESIS______________________________________________9 OBJETIVOS_____________________________________________10 • General___________________________________________10 • Secundarios_______________________________________10 METODOLOGÍA Y TÉCNICAS______________________________11 RESULTADOS__________________________________________12 • TABLA 1_________________________________________12 • TABLA 2_________________________________________13 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES________________________15 REFERENCIAS________________________________________16 RESUMEN Lo primordial en este proyecto es poder generar conciencia en los lectores para lograr una buena cultura hacia el deporte, transmitiéndola de generación en generación para generar

    Enviado por cochobis19 / 1.841 Palabras / 8 Páginas
  • Metodología De Desarrollo De Sistemas

    Metodología De Desarrollo De Sistemas

    Capítulo 2. Metodología de desarrollo Dado el objetivo central de este trabajo que es el desarrollo de un sistema para el registro y control de la información de los programas de seguridad en Procter & Gamble Apizaco, se presentan en este capítulo los conceptos básicos de la metodología para el desarrollo de sistemas. 2.1 Conceptos Básicos Comenzaremos por definir conceptos relacionados con la metodología de desarrollo: • Metodología: Es un conjunto integrado de técnicas y

    Enviado por mx1enf / 5.678 Palabras / 23 Páginas
  • Metodología De La Investigación De Fidias Arias

    Metodología De La Investigación De Fidias Arias

    La siguiente información le ayudará a tomar buenas decisiones sobre su publicidad. Recuerde siempre que: cada mensaje debe verse de manera individual e independientelo que funciona en un medio específico no significa que funcionará siempre y en todos los medios. Lo que usted verá a continuación es una lista de las alternativas que podrá considerar al seleccionar el medio publicitario. Recuerde, no existe un medio correcto o incorrecto. Esto dependerá de su mensaje, su audiencia,

    Enviado por lizyc428 / 3.706 Palabras / 15 Páginas
  • METODOLOGÍA APLICADA

    METODOLOGÍA APLICADA

    METODOLOGÍA APLICADA. RESUMEN De forma resumida se exponen a continuación la metodología aplicada para alcanzar los objetivos propuestos en el proyecto. 1.-Para desarrollar las acciones de Dirección, Coordinación, Seguimiento y Evaluación del proyecto, hemos creado una Estructura Organizativa, en enero de 2.002, en la que están implicadas las 14 entidades participantes en el proyecto. Para dar funcionalidad y operatividad a esta estructura hemos creado un Comité Técnico de Seguimiento con reuniones periódicas, celebrando un total

    Enviado por noconocido / 682 Palabras / 3 Páginas
  • Metodologia De La Escuela Primaria

    Metodologia De La Escuela Primaria

    INTRODUCCION El desarrollo del presente ensayo ha sido diseñado con el firme propósito de representar las diversas formas en cómo se puede construir el conocimiento partiendo de los criterios dados que rige a la didáctica, tomando en cuenta a mi centro de trabajo, el cual servirá como prueba verídica y veraz de cómo hemos partido del empirismo para construir dicha representación académica de nuestros esfuerzos. DESARROLLO Durante la clase de “Didáctica del Nivel Superior” he

    Enviado por audrey / 1.146 Palabras / 5 Páginas
  • Metodologías Ágiles Desde Una Perspectiva De Project Management

    Metodologías Ágiles Desde Una Perspectiva De Project Management

    Resumen La palabra ágil se está convirtiendo últimamente en una palabra bastante usada en el mundo de desarrollo de software donde existe cada vez más la necesidad de ser ágil, esta tendencia hacia una gestión más ágil del proyecto plantea algunas preguntas importantes para los gerentes de proyectos y a las organizaciones que dependen de una disciplina efectiva gestión de proyectos para la implementación exitosa de proyectos de desarrollo de software. Sin embargo existen muchos

    Enviado por fcontreras / 2.853 Palabras / 12 Páginas
  • Metodologia De La Investigacion

    Metodologia De La Investigacion

    ACTIVIDAD *Elabore ejemplos de conocimiento vulgar y científico. Ejemplos de Conocimiento vulgar: o empírico, es el que se aprende por experiencia o de otras personas sin fundamentos científicos, 1. Un conocimiento vulgar se puede adquirir observando a otro haciendo un trabajo o una actividad como bailar sin tener que asistir a clases de baile o la construcción de una casa sin haber estudiado construcción. 2. Cuando se aprende un idioma solo escuchando y viendo a

    Enviado por safu / 2.509 Palabras / 11 Páginas
  • Metodologia De La Enseñanza

    Metodologia De La Enseñanza

    METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA Introducción: Las teorías que tratan los procesos de adquisición del conocimiento han tenido durante este último siglo un enorme desarrollo debido fundamentalmente a los avances de la psicología y las teorías instruccionales que han tratado de sistematizar los mecanismos asociados a los procesos mentales que hacen posible el aprendizaje. Su propósito es el de comprender e identificar estos procesos y a partir de ellos, tratar de describir métodos para que la

    Enviado por febo1973 / 857 Palabras / 4 Páginas
  • EL PROBLEMA En Metodologia

    EL PROBLEMA En Metodologia

    CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento de Problema Las sociedades actuales promueven en sus integrantes un cambio en la forma de interactuar con el entorno pues cada día es necesario que se preserve los lugares donde se conforma habitad que determinan lo agradable, la belleza de los paisajes, la salud de comunidades y las relaciones con otros. Por esta razón, a la educación se le otorga la función universal y fundamental del individuo para responder a

    Enviado por nellylizarazo / 2.311 Palabras / 10 Páginas
  • Metodologías Para El Aprendizaje De La Historia

    Metodologías Para El Aprendizaje De La Historia

    CURSOS ESTATALES DE ACTUALIZACION 2010-2011 Metodologías para el Aprendizaje de la Historia P R O D U C T O S PRODUCTO I 1.- ¿PARA QUE APRENDER HISTORIA? LA HISTORIA ES PARTE FUNDAMENTAL DE NUESTRO PRESENTE, NECESITAMOS CONOCER NUESTRO PASADO PARA ENTENDER EL PRESENTE Y MEJORAR NUESTRO FUTURO, LA HISTORIA ES FORMACION EN EL EDUCANDO, SIN HISTORIA NO HAY FUTURO, POR LO TANTO APRENDER HISTORIA ES INCLUSO EMOCIONANTE. 2.- ¿QUE METODOS UTILIZAS PARA ENSEÑAR HISTORIA?

    Enviado por marbe / 3.365 Palabras / 14 Páginas
  • Ley Grenelle II

    Ley Grenelle II

    FRANCIA: “LEY GRENELLE II” INTRODUCCIÓN El 1 de enero de 2011 empezará a regir en Francia la ley Grenelle II, dentro de la cual se regula un tema que cada vez toma más vuelo a nivel mundial: la huella de carbono. A partir de ese día, los productos con mayor impacto ambiental -como los alimentos y derivados- deberán informar sobre las emisiones de gas de efecto invernadero que generó su elaboración y transporte. No habrá

    Enviado por lore.troncoso.10 / 1.728 Palabras / 7 Páginas
  • Metodologia Pra La Implementacion De Un Sistema ERP

    Metodologia Pra La Implementacion De Un Sistema ERP

    8. METODOLOGÍA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE SISTEMAS ERP 1. Introducción En los últimos años han habido una serie de avances en las diferentes tecnologías de información, esto ha permitido crear sistemas de información mas sofisticados y por supuesto mas integrados. Los ERPs son uno de estos sistemas, integrando las grandes áreas de información de una empresa en un solo sistema. Sin embargo se han establecido varios sabores de sistemas ERPs, cada uno con sus respectivas

    Enviado por seven / 3.946 Palabras / 16 Páginas
  • La Pedagogia Del Oprimido Capitulo II

    La Pedagogia Del Oprimido Capitulo II

    LA PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO Capítulo II Resumen La educación debe fundarse en la conciliación de sus polos, de tal manera que ambos se hagan, simultáneamente, educadores y educandos. En las relaciones educador-educandos dominantes en la escuela actual tienen se distinguen características como la educación narrativa, discursiva y disertadora. En esta educación el educando es el sujeto, el narrador y los educandos son simplemente objetos pacientes que solo escuchan de forma sumisa. La labor del educador

    Enviado por WillyOramirez / 1.578 Palabras / 7 Páginas
  • Contabilidad II

    Contabilidad II

    Los pagos anticipados representan una erogación efectuada por servicios que se van a recibir o por bienes que se van a consumir en el uso exclusivo del negocio y cuyo propósito no es el de venderlos ni utilizarlos en el proceso productivo. Ejemplos: Rentas de locales o equipos pagados antes de disfrutar el derecho de uso de los bienes. Impuesto predial y derechos pagados antes de que se hayan devengado. Primas de seguros y fianzas

    Enviado por ruberqii / 1.399 Palabras / 6 Páginas
  • Metodología

    Metodología

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.1. Planteamiento: Establezca dos diferencias y dos semejanzas entre la educación a distancia y la presencial. Ponga un ejemplo en cada una. DIFERENCIAS • Las clases en la educación presencial se las recibe en el aula, mientras que la educación a distancia todo material es enviado a través del correo electrónico. • Los horarios en la educación a distancia son específicos, mientras que en la presencial los horarios se los pone el

    Enviado por 18772728 / 575 Palabras / 3 Páginas
  • Juan Pablo II

    Juan Pablo II

    Juan Pablo II Karol Józef Wojtyla, conocido como Juan Pablo II desde su elección al papado en octubre de 1978, nació en Wadowice, el 18 de mayo de 1920. Era el segundo de los dos hijos de Karol Wojtyla y Emilia Kaczorowska. Su madre falleció en 1929. Su hermano mayor Edmund (médico) murió en 1932 y su padre (suboficial del ejército) en 1941. De joven practicó el atletismo, el fútbol y la natación. Fue también

    Enviado por Carlos1001 / 380 Palabras / 2 Páginas
  • PRACTICA VIAS II - SECCIONES TRANSVERSALES

    PRACTICA VIAS II - SECCIONES TRANSVERSALES

    PRACTICA INTRODUCCIÓN La sección transversal de una carretera en un punto de ésta, es un corte vertical normal al alineamiento horizontal, el cual permite definir la disposición y dimensiones de los elementos que forman la carretera en el punto correspondiente a cada sección y su relación con el terreno natural. Para agrupar los tipos de carreteras se acude a normalizar las secciones transversales, teniendo en cuenta la importancia de la vía, el tipo de tránsito,

    Enviado por carlosyabur / 1.513 Palabras / 7 Páginas
  • METODOLOGIA

    METODOLOGIA

    INTRODUCCIÓN A continuación se presentará un trabajo sobre la comunicación científica donde trataremos lo que es el concepto de la comunicación científica, su importancia, elementos de la comunicación, formas de la expresión lingüística, la descripción, la narración, la argumentación, la exposición, tipos de escritos científicos. Además en este trabajo se explica la importancia de la comunicación científica para los hombres de ciencia, se describen los principales tipos de trabajo científicos que elaboran los investigadores y

    Enviado por viejomaster / 1.320 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad 1 Publicidad II

    Actividad 1 Publicidad II

    Título: Planeación publicitaria. Introducción: Dentro de toda campaña publicitaria es indispensable conocer y estructurar bien su planeación, ya sea para un producto o servicio ya que de este modo conoceremos realmente las necesidades de a quien se quiere dirigir dicho producto o servicio. Es importante identificar las necesidades, el grupo a quien está dirigido, identificar las necesidades, también es importante agregar un valor en cuanto a la competencia. Dentro de mi punto de vista la

    Enviado por janosolares / 638 Palabras / 3 Páginas
  • GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA II DE TERCER GRADO

    GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA II DE TERCER GRADO

    GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA II DE TERCER GRADO TEMA I EL MUNDO PREHISPÁNICO. 1.- ¿Cual es la zona que comprende el territorio de Aridoamérica? Aridoamérica es la denominación que se da a la amplia área cultural que se extiende al norte de los límites de Mesoamérica, es decir, más allá de las cuencas de los ríos Fuerte, Lerma, y Soto la Marina. A Aridoamérica pertenecen los actuales

    Enviado por nadiael76 / 9.926 Palabras / 40 Páginas
  • Metodologia

    Metodologia

    1.- El razonamiento. Es la tercera operación de la mente. Es el acto del entendimiento por el cual, de uno o más juicios se infiere otro. Solo puede ser correcto o incorrecto. Es el acto por el cual el espíritu, por medio de lo que ya conoce, adquiere un conocimiento nuevo. 2.- Semántico Jurídico. El semántico jurídico se ocupa del estudio del modo de reemplazo de las estructuras formales de las proposiciones jurídicas (normativas) por

    Enviado por angelicasalguera / 655 Palabras / 3 Páginas
  • Metodologia Para El Analisis Y Diseño Del Sistema Administrativo

    Metodologia Para El Analisis Y Diseño Del Sistema Administrativo

    Metodologia Para El Analisis Y Diseño Del Sistema Administrativo 1. Introducción 2. Utilidad 3. Conformación Del Manual 4. Fuentes De Información 5. Preparación Del Proyecto 6. Bibliografía 1. Introducción Un manual de procedimientos es el documento que contiene la descripciòn de actividades que deben seguirse en la realización de las funciones de una unidad administrativa, o de dos ò mas de ellas. El manual incluye además los puestos o unidades administrativas que intervienen precisando su

    Enviado por miky / 5.529 Palabras / 23 Páginas
  • Proyecto De Metodologia De La Investigacion

    Proyecto De Metodologia De La Investigacion

    Licenciatura en Administración y Sistemas Computacionales Metodología de la Investigación II Tema: Contaminación Orgánica e Inorgánica en Pachuca hidalgo Profesor: Héctor Carlos Lorenzana Soria Alumnos: Anel Hernández Pérez Leonel Vargas Hernández Pachuca Hgo. A de del 2011 JUSTIFICACION El crecimiento demográfico en forma excesiva e irresponsable en la ciudad de Pachuca ha sido una de las consecuencias que contribuye a la generación de basura orgánica e inorgánica así como el crecimiento industrial no controlado, aunado

    Enviado por leonelvh0 / 4.010 Palabras / 17 Páginas
  • Propuesta De Metodología Agroforestal Para Caracterizar El Huerto Familiar Tropical

    Propuesta De Metodología Agroforestal Para Caracterizar El Huerto Familiar Tropical

    Propuesta de Metodología Agroforestal para Caracterizar el Huerto Familiar Tropical del Continente Americano Alfredo Ospina Ante1 Durante el siglo XVI, en el suroccidente de Colombia... ”los timbas...tienen sus pueblos y casas muy tendidas y los campos muy labrados, llenos de mucha comida y de arboledas de frutales de palmares y de otras cosas”... Pedro Cieza de León La crónica del Perú Introducción A pesar del carácter milenario del huerto familiar en la región tropical del

    Enviado por jhean / 2.993 Palabras / 12 Páginas
  • El Comportamiento De Los Estudiantes Del 11mo Grado "D" Del Colegio Latinoamericano Durante Las Horas De Clases En El II Semestre Del Periodo Escolar.

    El Comportamiento De Los Estudiantes Del 11mo Grado "D" Del Colegio Latinoamericano Durante Las Horas De Clases En El II Semestre Del Periodo Escolar.

    ÍNDICE I. Introducción………………………………………………………………………5 II. Objetivos……………………………………………………………………….….6 2.1 Objetivo general……………………………………………………………………….6 2.2 Objetivos específicos…………………………………………………………………6 III. Marco teórico……………………………………………………………………7 3.1Comportamiento de estudiante………………………………………………… …..7 3.1.2 Definición de comportamiento…………………………………………………….7 3.2 Comportamiento consiente………………………………………………………….9 3.3 Comportamiento inconsciente………………………………………………………9 3.4 Conducta………………………………………………………………………... …..10 3.4.1 El cambio de la conducta………………………………………………………..11 3.5 Factores que inciden en el comportamiento …………………………………….11 3.5.1 La familia…………………………………………………………………………...12 3.6 Tipología de la violencia…………………………………………………………..12 3.7 Falta de aprendizaje……………………………………………………………….13 3.8 La interferencia de los grupos escolares en el aula……………………………14 IV. Preguntas directrices……………………………………………………………..16 V. Diseño metodológico………………………………………………………………17 5.1 Tipo

    Enviado por brujitalinda18 / 5.747 Palabras / 23 Páginas
  • FIJACION DE PRECIOS MERCADOTECNIA II

    FIJACION DE PRECIOS MERCADOTECNIA II

    Organismos Internacionales ALADI Con la finalidad de reestructurar y continuar los esfuerzos de integración realizados por la Asociación Latinoamericana de Libre Comercio (ALALC), creada mediante la firma del Tratado de Montevideo de 1960, Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, México, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela, suscribieron el Tratado de Montevideo 1980, que instituyó la Asociación Latinoamericana de Integración (ALADI), a la cual se adhirió Cuba en 1999 y cuyo objetivo de largo plazo es establecer,

    Enviado por abbys / 4.443 Palabras / 18 Páginas
  • Socializacion Y Afectividad Del Niño Ii

    Socializacion Y Afectividad Del Niño Ii

    CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS PROSOCIALES Determinados niños son más propensos que otros a compartir sus juguetes y a ayudar a otras personas en sus tareas cuando no existen premios evidentes por hacerlo. ¿Los niños prosociales y los menos prosociales se diferencian en alguna otra característica personal además de en sus tendencias prosociales? Las diferencias entre los niños prosociales y los que lo son menos no son absolutas. Los primeros se pueden diferenciar de

    Enviado por josegera23 / 1.970 Palabras / 8 Páginas
  • Taller De Redaccion II

    Taller De Redaccion II

    CONTENIDO TEMÁTICO APRECIACIÓN ESTETICA -PINTURA Unidad I EL IMPERIALISMO Módulo 1 La pintura Modulo 2 Pensamiento, sentimiento y pintura Modulo 3 Símbolos Unidad II ¿QUÉ ES EL REALISMO? Módulo 4 Realismo Modulo 5 El realismo en la historia Unidad III ¿QUÉ ES EL EXPRESIONISMO? Módulo 6 Expresionismo Modulo 7 Convencionalismo expresivo Unidad IV LA FUNCIÓN DEL DIBUJO EN LA COMPOSICIÓN Módulo 8 Abstracción Unidad V LA FUNCIÓN DEL DIBUJO EN LA COMPOSICIÓN Módulo 9 Composición

    Enviado por KAROLINE / 5.837 Palabras / 24 Páginas
  • Una metodología

    Una metodología

    Investigación Acción Participativa : La IAP (Investigación-Acción-Participación) es una metodología (para ser aplicada a nivel local) con el objetivo de generar procesos de cambio y de transformación social desde la base. La metodología viene elaborada (proviene) de la experiencia social-local y logra generar grandes procesos de transformación fomentando la participación ciudadana de base. Consiste en intercalar el proceso de investigación de lo social junto con el de transformación contando con la participación de todos y

    Enviado por karlitanohe / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Pauta 1 Bloque II Propositos Y Contenidos II Modalidad Mixta ENSE Moises Saenz

    Pauta 1 Bloque II Propositos Y Contenidos II Modalidad Mixta ENSE Moises Saenz

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA MODALIDAD MIXTA SEGUNDO SEMESTRE 1.Ficha Bibliográfica completa. Aebli, a. (AÑO).Forma básica 8: formar un concepto. 2.Resumen completo de lectura. El concepto involucra varios significados dependiendo como se tome o a que se quiera llegar a definir. En realidad no formamos conceptos por abstracción, sino porque hallamos los puntos de vista que nos explican un fenómeno, es decir, que volvemos a encontrar en los fenómenos ciertas características que nos

    Enviado por japargam / 506 Palabras / 3 Páginas
  • EJERCICIOS CAPITULO I, II, III WINDOWS

    EJERCICIOS CAPITULO I, II, III WINDOWS

    PRIMERA PARTE 1. Defina qué es Sistema Operativo. Permite que los usuarios puedan contar con una serie de herramientas e instrucciones que facilidades de recursos del computador. 2. ¿Cuál es la diferencia básica entre los sistemas operativos Linux y Windows? Que Linux es un sistema operativo Open Source 3. Defina los tipos de sistemas operativos Mono usuario y Multiusuario. a. Monousurio: permite ejecución de tareas por un solo usuaria a la vez utiliza el procesador

    Enviado por gonzalezma / 297 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis II

    Analisis II

    EL PROTOCOLO TCP/IP El protocolo de red TCP/IP se podría definir como el conjunto de protocolos básicos de comunicación, de redes, que permite la transmisión de información en redes de ordenadores. Una conexión TCP no es más que es una corriente de bytes, no una corriente de mensajes o textos por así decirlo. EN QUE SE UTILIZA TCP/IP Muchas grandes redes han sido implementadas con estos protocolos, incluyendo DARPA Internet "Defense Advanced Research Projects Agency

    Enviado por mitek / 2.354 Palabras / 10 Páginas
  • Metodologia De Las Ciencias Sociales

    Metodologia De Las Ciencias Sociales

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES SISTEMA DE EDUCACION ABIERTA Y A DISTANCIA LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES ASIGNATURA: TEORIA Y METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES I ALUMNO: EDGAR LANDEROS MUÑOZ TRABAJO: Con base en la lectura del texto ¿Qué es el conocimiento científico y para qué sirve? De Dieterich, Heinz, elabora un cuadro comparativo que presente las diferencias entre el conocimiento común y el conocimiento científico. ¿Qué es el Método

    Enviado por edgarlanderos / 947 Palabras / 4 Páginas
  • Metodologia

    Metodologia

    ARTICULO MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN Metodología La metodología es el estudio del método de investigación donde el método es la serie de procedimientos que utilizamos para alcanzar el objetivo. 1.1 investigación científica La investigación científica es la que nos permite obtener nuevos conocimientos y por ende dar solución a problemas de carácter científico. Dentro de la esta se encuentran los siguientes tipos: Exploratoria: se plantea alcanzar una visión general del tema en estudio. En

    Enviado por celika / 1.641 Palabras / 7 Páginas
  • Metodología CAD / CAM

    Metodología CAD / CAM

    Metodología Hay distintas maneras de generar modelos de ensamblado en estos sistemas, los cuales son: modelos en modelos, componentes o figuras y ensamblados inteligentes. Todo va en el software y hardware del que se disponga. La base de cualquier sistema CAD / CAM es la plataforma de software usada en generar y documentar el modelo de una parte o documento, y es el llamado corazón del sistema. Lo que vendría a ser el alma del

    Enviado por ergocho / 349 Palabras / 2 Páginas
  • La Metodología Crisp

    La Metodología Crisp

    1. La metodología CRISP-DM 1. Interrupción jerárquica La metodología de CRISP-DM está descrita en términos de un modelo de proceso jerárquico, consistente en un conjunto de tareas descritas en cuatro niveles de abstracción (de lo general a lo específico): fase, tarea genérica, tarea especializada, e instancia de procesos. (Ver la figura 1.) En el nivel superior, el proceso de minería de datos es organizado en un número de fases; cada fase consiste de varias tareas

    Enviado por Rolando2411 / 9.266 Palabras / 38 Páginas
  • Encuesta Social II (Costumbres Y Tradiciones Hondurenas)

    Encuesta Social II (Costumbres Y Tradiciones Hondurenas)

    UNIVERSIDAD CATOLICA DE HONDURAS “NUESTRA SEÑORA REINA DE LA PAZ” Carrera: Psicologia Asignatura: Psicologia Social II Catedrática: Msc. Nelly Tenorio Cuestionario Sobre: Costumbres y Tradiciones de Honduras Estimado Estudiante. Junto con saludarle, deseo invitarle a responder el presente cuestionario. Sus respuestas confidenciales y anónimas tienen por objetivo recoger su importante opinión sobre el tema Costumbres y Tradiciones Hondureñas. Agradezco su tiempo y colaboración Sexo: Por favor, marque con una X su respuesta. Carrera: 1) Cuando

    Enviado por Miel11 / 565 Palabras / 3 Páginas
  • METODOLOGÍA JURÍDICA

    METODOLOGÍA JURÍDICA

    METODOLOGÍA JURÍDICA UNIDAD 2 1. ¿Cuáles son las teorías objetivas del conocimiento? R: Materialismo dividido en cuatro modalidades, metafísico, metodológico, práctico y psicofísico, mecanicismo, empirismo, positivismo dividido en social y evolucionista, estructuralismo, pragmatismo dividido en metodológico y metafísico y por último operacionalismo. 2. ¿Cuáles son las teorías subjetivas del conocimiento? R: Idealismo, realismo y sus diferentes acepciones como epistemológico, ontológico, semántico y progresivo, racionalismo, perspectivismo, existencialismo, intuicionismo. 3. ¿En qué consiste el materialismo? R: En

    Enviado por camilatejana / 1.080 Palabras / 5 Páginas
  • Marketing Empresarial II

    Marketing Empresarial II

    El Marketing y su imperiosa necesidad de enfocarse hacia el cliente Cualquier empresa que desee competir en estos tiempos necesita desarrollar una capacidad para vigilar continuamente el entorno. En este mundo globalizado, los clientes demandan cada vez más de las empresas: están más informados, tienen más expectativas, pueden optar entre mayor cantidad de alternativas a la hora de satisfacer sus necesidades, y tienden a ser menos leales a las marcas. Esta es la realidad que

    Enviado por rodolfofuentes / 782 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo Humano II

    Desarrollo Humano II

    Objeto El objeto de un acto es aquello que se realiza en lo inmediato e independientemente de las circunstancias. No se debe confundir con el fin. Fin El fin es el resultado final que el agente (es decir, quien realiza la acción) desea obtener por medio de su acción. Circunstancia Las circunstancias se definen como accidentes (lugar, modo, medios empleados, cantidad, relación, tiempo, etc.) que envuelven al acto humano moral. Pueden no estar presentes, pero

    Enviado por saxion43 / 699 Palabras / 3 Páginas
  • METODOLOGIAS Y ESTRATEGIAS PARA LA PREVENCION Y CONTROL PARA LOS RIESGOS EN EL TRABAJO

    METODOLOGIAS Y ESTRATEGIAS PARA LA PREVENCION Y CONTROL PARA LOS RIESGOS EN EL TRABAJO

    METODOLOGIAS Y ESTRATEGIAS PARA LA PREVENCION Y CONTROL PARA LOS RIESGOS EN EL TRABAJO EL INSPECTOR DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL. Es el encargado de vigilar el cumplimiento de la normativa en materia de higiene y seguridad ocupacional para la prevención de los accidentes de trabajo y enfermedades profesionales. FUNCIONES: 1. Inspecciones de higiene y Seguridad ocupacional de oficio a petición de partes (empresa, trabajadores). 2. Organizar, legalizar y monitorear las comisiones de higiene y

    Enviado por kape45 / 1.944 Palabras / 8 Páginas
  • METODOLOGIA 5S

    METODOLOGIA 5S

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