ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Nino Que Enloquecio De Amor ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 101 - 150 de 22.199 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 1 de Agosto de 2015
  • El Amor Es Un Niño Travieso

    El Amor Es Un Niño Travieso

    SuscríbaseAccesoContáctenosEnsayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Español / El Amor Es Un Niño Travieso El Amor Es Un Niño Travieso Informe de Libros: El Amor Es Un Niño TraviesoEnsayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.880.000+ documentos.Enviado por:  Pegii  12 marzo 2013Tags: Palabras: 201   |   Páginas: 1Views: 181Leer Ensayo CompletoSuscríbaseEL AMOR ES UN NIÑO TRAVIESOEl amor es un niñotravieso y mofletudoque siempre anda desnudovolando sin cesar:mañana, tarde y noche,sin importar edades,en campos y ciudadesflechas lanza al azar.Está en todas las cosasporque en todas

    Enviado por kathe130 / 431 Palabras / 2 Páginas
  • Fundación Santandereana de Rehabilitación y Educación ”Con Amor para los Niños”

    Fundación Santandereana de Rehabilitación y Educación ”Con Amor para los Niños”

    La Fundación Santandereana de Rehabilitación y Educación ”Con Amor para los Niños”, está ubicada administrativamente en la ciudad de Bucaramanga y con sede campestre en la vereda Río Frío de Floridablanca, es una Asociación privada, sin ánimo de lucro, que enfoca su intervención en la rehabilitación integral de niños, niñas, jóvenes y adultos con necesidades especiales y situación de discapacidad, definidos como población vulnerable y de bajos recursos, para convertirlos en personas que interrelacionen con

    Enviado por waldino5 / 223 Palabras / 1 Páginas
  • Amor De Niño

    Amor De Niño

    A mediados del siglo XX, Julius Plücker investigó la luz emitida en los tubos de descarga y la influencia de campos magnéticos en el resplandor. Más tarde, en 1869, Johann Wilhelm Hittorf estudió los tubos de descarga de rayos de energía que se extiende desde un electrodo negativo, el cátodo. Estos rayos de fluorescencia producida cuando golpean las paredes de vidrio de un tubo, y cuando es interrumpido por un objeto sólido que arrojan una

    Enviado por paulinamorenob8 / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Obra: Ojitos de ángel. Tema: El amor desinteresado de los niños

    Obra: Ojitos de ángel. Tema: El amor desinteresado de los niños

    Personajes:ojitos De Angel Documentos de Investigación: Personajes:ojitos De Angel Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.123.000+ documentos. Enviado por: escaraman 14 noviembre 2012 Tags: Palabras: 1111 | Páginas: 5 Views: 9118 Leer Ensayo Completo Suscríbase Español Obra: Ojitos de ángel Tema: El amor desinteresado de los niños. • Espacio o ambiente en el que se narra la historia: Se narra dentro de la sala de cuidados intensivos del hospital San Juan un

    Enviado por dfhlerghltewht / 519 Palabras / 3 Páginas
  • Enseñar el amor a los niños

    Enseñar el amor a los niños

    El Amor : El Amor Es un sentimiento intenso del ser humano que genera cariño, respeto, representa bondad, compasión, afecto y este sentimiento que se generahacia una persona, produce una serie de emociones, experencias y actitudes agradables, el amor puede ser hacia una persona que naturalmente nos atrae y que procura reciprocidad enel deseo de unión, nos completa, alegra y da energía. Existen diferentes manifestaciones de amor, dependiendo hacia quien es el sentimiento de amor

    Enviado por Evamil15 / 427 Palabras / 2 Páginas
  • Esta obra trata del amor desinteresado de los niños

    Esta obra trata del amor desinteresado de los niños

    -Secretaria de Julio: llamada María Eugenia. Una mujer mayor de baja estatura 2.4.-Trama.-. "Una ligera platica entre Julio y Mechi, y en plena conversación mechi le manifiesta a julio que ella se va a morir y que su abuelito se lo dijo y que para el lugar a donde va, a estar muy lindo, y que el vendría con unos niños para llevarla. La niña lo trato con un amor angelical porque le dijo que

    Enviado por perrocopitogato / 1.059 Palabras / 5 Páginas
  • AMOR PEDAGÓGICO Y DERECHOS DEL NIÑO

    AMOR PEDAGÓGICO Y DERECHOS DEL NIÑO

    El amor es unos temas mundialmente conocidos y demandantes o recurrentes en la historia de muchas culturas. Es una conmoción sentimental que experimenta el humano, que eleva la ética o el comportamiento de la vida, o de simbolizar la necesidad de poderío y la heredad de cualquiera. Federico Mayor, quien fue Director General de UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura),

    Enviado por cumanacoa / 815 Palabras / 4 Páginas
  • El Niño Que Enloquesio De Amor

    El Niño Que Enloquesio De Amor

    SuscríbaseAccesoContáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Español / Prueba El Niño Que Enloqueció De Amor Prueba El Niño Que Enloqueció De AmorEnsayos Gratis: Prueba El Niño Que Enloqueció De Amor Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.405.000+ documentos. Enviado por:  CARITOGOMEZ28  14 octubre 2013 Tags:  Palabras: 7   |   Páginas: 4 Views: 927 Leer Ensayo CompletoSuscríbase CONTROL DE LECTURA COMPRENSIVA “EL NIÑO QUE ENLOQUECIÓ DE AMOR” NOMBRE: _____________________________________________ CURSO: ______________ FECHA: _________________________ PJE REAL: 39 pts. PJE OBTENIDO: ______________ I.-

    Enviado por javiera1255 / 637 Palabras / 3 Páginas
  • Niño Q Enloquiecio De Amor

    Niño Q Enloquiecio De Amor

    Prueba Libro El Niño Que Enloquecio De Amor Nombre……………………………………………………………… Curso…………. Fecha…………………………… Lea atentamente antes de contestar. Encierre en un círculo la alternativa correcta. (12 puntos) 1.- El niño considera que el hombre más inteligente que él conoce es: a.- Eduardo Barrios b.- Don Pedro c.- Don Jorge d.- Don Carlos 2.- La persona que le sugiere que escriba un diario de vida es: a.- Su abuela b.- Don Carlos c.- Su madre d.- Carmencita 3.-

    Enviado por rlopezcordova / 655 Palabras / 3 Páginas
  • El Niño Que Enloquesio De Amor

    El Niño Que Enloquesio De Amor

    Introducción Como requisito de la clase de español (8) tuve que leer la novela El niño que enloqueció de amor. Es una novela corta escrita por el autor colombiano Eduardo Barrios. Es una novela romántica en la que un niño es el personaje principal y protagonista. Representa la literatura hispanoamericana de 1912. Es el inicio de la novela testimonial hispanoamericana ya que es a través de un amigo de Carlos Romeral, quien es el narrador

    Enviado por Marty_ang / 2.577 Palabras / 11 Páginas
  • Libro El Niño Que Enolquecio De Amor

    Libro El Niño Que Enolquecio De Amor

    PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA 5° AÑO “El niño que enloqueció de amor” Nombre________________________________________________________ Fecha_________ Puntaje ideal 40 Puntaje obtenido___ Objetivo: Evaluar lectura complementaria “El niño que enloqueció de amor” Habilidades: 1.-Reconocer correctamente información explicita del texto 2.-Extraer y sintetizar información relevante. 4.-Dar una opinión referente al tema del libro y argumentarla con un fundamento. 5.-Interpretar información Valorativa del texto. 6.-Escribir correctamente respetando tópicos como: ortografía ,Claridad y coherencia. Instrucciones generales: 1. Antes de responder tu prueba

    Enviado por marialuisalinda / 504 Palabras / 3 Páginas
  • ENSAYO EL NIÑO QUE ELOQUECIO DE AMOR

    ENSAYO EL NIÑO QUE ELOQUECIO DE AMOR

    Universidad Central del Ecuador Facultad de Ciencias Psicológicas Nombre: Víctor Morales Curso: I Semestre P. Industrial Fecha: 02/06/2015 Msc. Nacira Landeta “El niño que enloqueció de amor” Introducción Acotando el breve concepto y esencia que sustenta la estructura de esta obra literaria dando a conocer la historia de un niño. Historia que va más allá de englobar solo aspectos sentimentales, sino también profundiza de una manera sutil en el accionar de un niño enamorado, un

    Enviado por Victh0or / 1.756 Palabras / 8 Páginas
  • El niño q enloqueció de anor

    El niño q enloqueció de anor

    Es un niño que se enamora de Angela amiga de su mamá Pero a la vez tiene varios problemas sicologicos sufre mucho por Angélica por q esta es mucho mayor y voy a perdonar le mostró una wea a mi peima Q haces Twain Y cagá de t escucho Es q er Y q haces? Por las solicitudas Si te da alomejor a ti te quiero tanto pero es Web Si no es el mismo

    Enviado por Fran.ber.ast.15 / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Adoptar a un niño, niña o adolescente es asumir con amor y compromiso la maternidad y la paternidad

    Adoptar a un niño, niña o adolescente es asumir con amor y compromiso la maternidad y la paternidad

    ¿Que es la Adopción? Adoptar a un niño, niña o adolescente es asumir con amor y compromiso la maternidad y la paternidad. Es una decisión muy importante que establece un fuerte vínculo afectivo y legal con el hijo o hija. El objetivo principal de la adopción es darle al niño una familia, un hogar que pueda llamar suyos que respete sus derechos y su integridad. No se trata entonces de darle un hijo a una

    Enviado por Rossmery Torres / 3.356 Palabras / 14 Páginas
  • Cuento de amor de niños

    Cuento de amor de niños

    Recuerdo o no recuerdo, pero ¡claro que lo recuerdo! Y pensar que tenia a la niña mas bonita de la escuela, estábamos en el kínder y yo era un niño muy tímido, pero ella me comprendía como ninguna otra niña mas en el mundo, me decía mi osito de peluche, ya que yo estaba gordito y a mi no me gustaba que me dijera así. Ella era muy posesiva, cuando quería hacer amigos o jugar

    Enviado por Orlandirou Cervantes / 437 Palabras / 2 Páginas
  • INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA FORMATIVA: QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS TENGAN AMOR POR LA LECTURA .

    INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA FORMATIVA: QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS TENGAN AMOR POR LA LECTURA .

    NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO PEQUEÑAS ILUSIONES LUGAR Y FECHA: PTO BOYACA 18 ABRIL 2016 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DIA DEL CUENTO INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA FORMATIVA: QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS TENGAN AMOR POR LA LECTURA . MATERIALES A UTILIZAR AMBIENTE EDUCATIVO (describa como organizará el espacio pedagógico ) ACTIVIDAD DE INICIO ( Bienvenida ) DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ( momento de explorar – luego momento de crear –y momento de jugar ) CIERRE DE

    Enviado por bebeviejito / 1.085 Palabras / 5 Páginas
  • VALORACIÓN DE ESTADO NUTRICIONAL TOMA DE PESO, TALLA Y DETERMINACIÓN DE ÍNDICES DE HEMOGLOBINA EN LOS NIÑOS DEL CIBV “GOTITA DE AMOR”

    VALORACIÓN DE ESTADO NUTRICIONAL TOMA DE PESO, TALLA Y DETERMINACIÓN DE ÍNDICES DE HEMOGLOBINA EN LOS NIÑOS DEL CIBV “GOTITA DE AMOR”

    CIBV GUARDERIA GOTITA DE AMOR http://www.noticiassin.com/wp-content/uploads/2011/01/Ministerio-de-Salud-de-Ecuador.jpg ________________ TEMA: VALORACIÓN DE ESTADO NUTRICIONAL TOMA DE PESO, TALLA Y DETERMINACIÓN DE ÍNDICES DE HEMOGLOBINA EN LOS NIÑOS DEL CIBV “GOTITA DE AMOR” OBJETIVOS * Determinar el estado nutricional de los niños y niñas del CIBV “ GOTITAS DE AMOR” * Valoración de índice de hemoglobina en los niños y niñas del CIBV “ GOTITAS DE AMOR” INTRODUCCION La deficiencia de hierro es uno de los problemas nutricionales

    Enviado por FEGGY / 1.052 Palabras / 5 Páginas
  • El libro leyendas rusas de amor dirigido a todos los niños del mundo que creen en el amor y los milagros, consta de variedad de capítulos que nos narran historias tanto alegres como trágicas y nos demuestran que ningún amor es imposible.

    El libro leyendas rusas de amor dirigido a todos los niños del mundo que creen en el amor y los milagros, consta de variedad de capítulos que nos narran historias tanto alegres como trágicas y nos demuestran que ningún amor es imposible.

    La lectura “Mundo informativo” Leyendas Rusas de Amor Anastasia Espinel Soures Por: Juan José Anchique El libro leyendas rusas de amor dirigido a todos los niños del mundo que creen en el amor y los milagros, consta de variedad de capítulos que nos narran historias tanto alegres como trágicas y nos demuestran que ningún amor es imposible. Es una historia Investigativa , el tema de esta obra es el amor , no solo entre personas

    Enviado por Monica Ariza / 566 Palabras / 3 Páginas
  • El libro leyendas rusas de amor dirigido a todos los niños del mundo que creen en el amor y los milagros

    El libro leyendas rusas de amor dirigido a todos los niños del mundo que creen en el amor y los milagros

    La lectura “Mundo informativo” Leyendas Rusas de Amor Anastasia Espinel Soures Por: Juan José Anchique El libro leyendas rusas de amor dirigido a todos los niños del mundo que creen en el amor y los milagros, consta de variedad de capítulos que nos narran historias tanto alegres como trágicas y nos demuestran que ningún amor es imposible. Es una historia Investigativa , el tema de esta obra es el amor , no solo entre personas

    Enviado por Monica Ariza / 566 Palabras / 3 Páginas
  • Todos los niños tiene que poder jugar, estudiar, rezar y crecer en su propia familia, en un ambiente armonioso de amor y de serenidad. Es un Derecho y nuestro deber.

    Todos los niños tiene que poder jugar, estudiar, rezar y crecer en su propia familia, en un ambiente armonioso de amor y de serenidad. Es un Derecho y nuestro deber.

    Universidad Católica de Salta - Facultad de Ciencias Jurídicas - Abogacía - Teología I- " TRABAJO INFANTIL EN LA REPÚBLICA ARGENTINA " Comelli, Elio Osvaldo - U. G. N° 170 - Caleta Oliva, Santa Cruz - Año: 2015 - Profesor Comisión 8: Matías René Mina - Trabajo Infantil en Argentina Todos los niños tiene que poder jugar, estudiar, rezar y crecer en su propia familia, en un ambiente armonioso de amor y de serenidad. Es

    Enviado por eliocomelli / 1.430 Palabras / 6 Páginas
  • El mejor olor, el del pan; el mejor sabor, el de la sal; el mejor amor, el de los niños

    El mejor olor, el del pan; el mejor sabor, el de la sal; el mejor amor, el de los niños

    El mejor olor, el del pan; el mejor sabor, el de la sal; el mejor amor, el de los niños… Buenos días distinguidas personalidades que integran la mesa del presídium, , padres y madres de familia, público en general. La Biblioteca Municipal “Rómulo Bache Azuara” y el h. ayuntamiento municipal de Álamo-Temapache Veracruz, se complacen en presentarles la ceremonia de clausura del curso “mis vacaciones en la biblioteca 2014”. “Existen 2 clases de hombres aquellos

    Enviado por melydany / 1.047 Palabras / 5 Páginas
  • Un amor tan grande a los niños

    Un amor tan grande a los niños

    Un Amor tan Grande a los Niños se fundó el 27 de octubre 1997 derivado de la necesidad de atender a niños de escasos recursos de los diferentes Barrios del Municipio de Malinalco, niños con un rezago educativo a nivel primaria que van desde los 6 hasta los 12 años de edad, trabajamos en beneficio de la comunidad, atendiendo principalmente a niños, jóvenes y que viven en situación de vulnerabilidad. El rubro en el que

    Enviado por Jaime Beltran Ambrocio / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Warma Kuyay(amor de niño) es un cuento del escritor peruano Jose Maria Arguedas publicado en 1933.

    Warma Kuyay(amor de niño) es un cuento del escritor peruano Jose Maria Arguedas publicado en 1933.

    “WARMA KUYAY’’ (Amor de Niño) Warma Kuyay(amor de niño) es un cuento del escritor peruano Jose Maria Arguedas publicado en 1933. En esta obra se puede observar muchas acciones positivas y negativas en el libro empezando por un niño llamado Ernesto que se enamora de Justina una señorita, los hechos suceden en una residencia Viseca, cercana a la provincia de lucanas donde se pueden observar varios personajes en una de ellos el Kutu un joven

    Enviado por elpepelector / 1.335 Palabras / 6 Páginas
  • PROGRAMA PSICOPEDAGÓGICO BASADO EN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DIRIGIDO A DOCENTES CON EL FIN DE FORTALECER LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE NIÑOS EN PREESCOLAR DEL CENTRO EDUCATIVO DE DESARROLLO INTEGRAL LUZ Y AMOR

    PROGRAMA PSICOPEDAGÓGICO BASADO EN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DIRIGIDO A DOCENTES CON EL FIN DE FORTALECER LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE NIÑOS EN PREESCOLAR DEL CENTRO EDUCATIVO DE DESARROLLO INTEGRAL LUZ Y AMOR

    PROGRAMA PSICOPEDAGÓGICO BASADO EN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DIRIGIDO A DOCENTES CON EL FIN DE FORTALECER LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE NIÑOS EN PREESCOLAR DEL CENTRO EDUCATIVO DE DESARROLLO INTEGRAL LUZ Y AMOR Univ. Alison Ana Mayorga Vera RESUMEN El enfoque psicopedagógico de las inteligencias múltiples en el contexto educativo, facilita la aplicación de estrategias novedosas, motivantes, integradoras y creativas, las mismas serán útiles para los estudiantes en la construcción de conocimientos permitiéndoles adquirir una visión de

    Enviado por veravila / 5.538 Palabras / 23 Páginas
  • El tema principal de la novela es el amor de Carlitos, un niño de 10 años, (aproximadamente, ya que nunca es mencionado este dato) por Mariana la mamá de su amigo Jim.

    El tema principal de la novela es el amor de Carlitos, un niño de 10 años, (aproximadamente, ya que nunca es mencionado este dato) por Mariana la mamá de su amigo Jim.

    Batallas en el desierto (1981), José Emilio Pacheco. El tema principal de la novela es el amor de Carlitos, un niño de 10 años, (aproximadamente, ya que nunca es mencionado este dato) por Mariana la mamá de su amigo Jim. La historia se desarrolla en México, en la época del gobierno de Miguel Alemán, donde Carlos un adulto del México contemporáneo cuenta alguno de los recuerdos que tiene acerca de una parte de su niñez.

    Enviado por Jnpi / 520 Palabras / 3 Páginas
  • CREACIÓN DE UNA FUNDACIÓN “CASA DE AMOR” PARA NIÑOS DISCAPACITADOS EN EL MUNICIPIO DE SAN ANTERO-CÓRDOBA

    CREACIÓN DE UNA FUNDACIÓN “CASA DE AMOR” PARA NIÑOS DISCAPACITADOS EN EL MUNICIPIO DE SAN ANTERO-CÓRDOBA

    CREACIÓN DE UNA FUNDACIÓN”CASA DE AMOR” PARA NIÑOS DISCAPACITADOS EN EL MUNICIPIO DE SAN ANTERO- CÓRDOBA. YERI PATRICIA POLO CAVADIA INSTITUTO TECNOLÓGICO SAN AGUSTÍN PROGRAMA AUXILIAR CONTABLE Y FIN. MONTERÍA –CÓRDOBA 2020 CREACIÓN DE UNA FUNDACIÓN “CASA DE AMOR” PARA NIÑOS DISCAPACITADOS EN EL MUNICIPIO DE SAN ANTERO-CÓRDOBA. YERI PATRICIA POLO CAVADIA ASESOR: LUDY MORALES DORIA ANÁLISIS ANTEPROYECTO INSTITUTO TECNOLÓGICO SAN AGUSTÍN PROGRAMA AUXILIAR CONTABLE Y FIN MONTERÍA -CÓRDOBA 2020 INTRODUCCIÓN Colombia es una de

    Enviado por Salim Chevel / 5.124 Palabras / 21 Páginas
  • Los 5 Lenguajes del Amor de los Niños

    Los 5 Lenguajes del Amor de los Niños

    Los 5 Lenguajes del Amor de los Niños Cuando comencé a leer el libro me pareció muy interesante como poner en práctica lo leído y si me iba servir con mi pequeña de 9 meses (kate), el antropólogo Gary Chapman es el autor del exitoso libro “Los cinco lenguajes del amor en los niños” para ayudarnos a los padres a hablar el lenguaje del amor hacia nuestros hijos. Leyendo este libro pude entender que para

    Enviado por itanns / 793 Palabras / 4 Páginas
  • Da un poco de amor a un niño y obtendrás mucho de vuelta (John Ruskin)

    Da un poco de amor a un niño y obtendrás mucho de vuelta (John Ruskin)

    DA UN POCO DE AMOR A UN NIÑO Y OBTENDRÁS MUCHO DE VUELTA (JOHN RUSKIN) Buenos días, maestros, padres de familia, autoridades aquí presentes y público en general mi nombre es Teresa margarita Cendejas bautista, cuento con la edad de 11 años y curso 6° grado de la escuela primaria Julián Silva Palacios estoy aquí para hablarles de un derecho muy importante “VIVIR EN FAMILIA Y RECIBIR UN TRATO DIGNO” Tener una familia donde exista

    Enviado por gordispomp / 914 Palabras / 4 Páginas
  • Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas.

    Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas.

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN JORNADA NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas. , JULIO 2008 INTRODUCCION La educación sexual es hoy una demanda social basada en el derecho de los niños y niñas a ser informados, sobre este tema. Esta información debe ser rigurosa, objetiva y completa a nivel biológico psíquico

    Enviado por odeira / 8.102 Palabras / 33 Páginas
  • LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS EN BASE A LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS

    LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS EN BASE A LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS

    LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS NIÑAS Y NIÑOS, EN BASE A LA DECLARACÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS DEL NIÑO ADOPTADO POR LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS. Lic. Leonardo Romero Romero Maestría en Derecho Procesal Penal (Tesis en preparación) Maestría en Ciencias Penales (estudiando) LOS DERECHOS HUMANOS DE LOS ADOLESCENTES (NIÑOS Y NIÑAS). Las Comisiones Unidas de Justicia y de Gobernación, con fundamento en lo dispuesto por los artículos 70, 71, 72 y 73 de

    Enviado por Leoskachania / 5.828 Palabras / 24 Páginas
  • Diagnóstico Individual Del Niño Especial

    Diagnóstico Individual Del Niño Especial

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION NUCLEO ESCOLAR RURAL NER 334 ESCUELA BASICA ESTADAL … IRIBARREN ---- LARA GRADO: 1º SECCION: U ESTUDIANTE: ISAAC DOCENTE: L.f 18 DE OCTUBRE DEL 2010 En observaciones realizadas en fecha 04-10-2010 hasta el 14-10-2010 al estudiante ISAAC ALEJANDRO LOPEZ de 06 años de edad; cursante del primer grado de Educación Básica de la Escuela Básica Estadal , ubicada en el caserío del mismo nombre,

    Enviado por lucita / 900 Palabras / 4 Páginas
  • PROBLEMAS CALIGRAFICOS EN LOS NIÑOS

    PROBLEMAS CALIGRAFICOS EN LOS NIÑOS

    A lo largo de la vida cotidiana, a menudo nos encontramos con que hay muchos niños y jóvenes que muestran una grafía, de calidad deficiente. Es sabido que la escritura, junto con la palabra, conforma nuestra manera de expresarnos. Tanto la una como la otra son indispensables para hacernos entender y comprender por los demás. La buena caligrafía en los niños no es sólo una habilidad, es una parte esencial en el proceso de aprendizaje,

    Enviado por LUCYPISCOYACH / 1.386 Palabras / 6 Páginas
  • Alimentación Balanceada En Niños De Preescolar

    Alimentación Balanceada En Niños De Preescolar

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y FISCALES IUCAF MARACAY EDO ARAGUA ALUMNA: YANIREE GIL C.I. 18.165.352 CURSO DE PREESCOLAR El niño come lo que ve comer a sus padres y compañeros Es importante conocer las distintas etapas por las que pasan los niños, para comprender mejor las pautas alimenticias y las exigencias nutricionales de cada momento. En la edad preescolar, la que corresponde

    Enviado por yaibethgil / 1.178 Palabras / 5 Páginas
  • Psicología Humanista: Sobre Los Tiempos De Trabajo Con Los Niños

    Psicología Humanista: Sobre Los Tiempos De Trabajo Con Los Niños

    Quisiera compartir con ustedes algunas reflexiones sobre una característica en el trabajo psicológico con niños durante este tiempo y creo también que podríamos extender estos repasos al trabajo con personas de cualquier edad. En particular quiero hacer foco en un modo del tiempo que aparece con mucha frecuencia en las consultas de los padres, en las derivaciones de las escuelas, colegios y defensorías, en los mismos chicos y también en nosotros (como psicólogos). En el

    Enviado por bebop2011 / 1.755 Palabras / 8 Páginas
  • Perfil De Un Niño Problemático

    Perfil De Un Niño Problemático

    Características No obedece a sus padres o a otros adultos, aun en situaciones donde el castigo es serio. Suele hacer rabietas que son mucho más frecuentes que el promedio de los niños de su edad. Se ha vuelto agresivo y en ocasiones muestra conductas destructivas. Esto puede involucrar daño a la propiedad privada, pero también puede implicar amenazas y rechazo hacia su integración en el grupo Replica siempre, contestar mal, discute y hace que pequeñas

    Enviado por Maharion / 901 Palabras / 4 Páginas
  • El Amor A Primera Vista

    El Amor A Primera Vista

    Enamoramiento a primera vista PUBLICADO: 29/07/10 Ilustración: Jesús La existencia del amor a primera vista, ese flechazo que sentimos al conocer a una persona irresistiblemente atractiva para nuestro gusto, es defendida a diario por cientos de enamorados, que aseguran haber quedado prendados desde el primer momento en que se vieron. A mí me pasó con mi novio. Llevamos un año y tres meses y nos enamoramos desde el primer momento, tanto, que pensamos casarnos. Fue

    Enviado por ivonneeeeee / 634 Palabras / 3 Páginas
  • La Constitución Subjetiva Del Niño. De La Familia A La Escuela

    La Constitución Subjetiva Del Niño. De La Familia A La Escuela

    - Karol, Mariana La constitución subjetiva del niño. "De la familia a la escuela. Infancia, socialización y subjetividad" Compilación .Editorial Santillana. Hablar de NIÑO significa pensar en una subjetividad en vías de constitución de la mano de una relación asimétrica con los adultos. En la inauguración de la vida el cachorro humano depende completamente del Otro, cuya función es constituyente para que advenga sujeto. En soledad no se constituye nadie, el niño requiere de alguien

    Enviado por VICOLINO / 1.079 Palabras / 5 Páginas
  • Psicología Evolutiva De Los Niños

    Psicología Evolutiva De Los Niños

    NIÑOS DE 5 AÑOS SOCIO - AFECTIVO 1. El niño toma sus propias decisiones en cuanto a vestimenta y juguetes 2. Tiene iniciativa propia en la solución de situaciones, problemáticas que se presentan en su accionar diario 3. Es capaz de distinguir situaciones buenas y situaciones malas 4. Escucha con atención y es capaz de seguir reglas del juego 5. Se comunica de forma clara con los niños del aula 6. Es capaz de escuchar

    Enviado por mela / 944 Palabras / 4 Páginas
  • Reglas Para Mejorar La Conducta En Los Niños

    Reglas Para Mejorar La Conducta En Los Niños

    En muchos hogares los padres enseñan a sus hijos de forma accidental a portarse mal. De igual forma muchos niños enseñan a sus padres a ser regañones. Lo irónico es que en muchas familias los padres sin darse cuenta premian las conductas indeseables de sus hijos e ignorar las apropiadas. En otras ocasiones es el medio es que provoca el problema Para evitar lo anterior presentamos una serie de recomendaciones que pueden servir para prevenir

    Enviado por trankilo / 1.978 Palabras / 8 Páginas
  • EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

    EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

    TEMA: Nacimiento y conceptualización del desarrollo del niño LECTURA: ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE CREIMIENTO AUTOR: J.M. Tanner p.p. 9-16 La presente lectura aborda lo relacionado al desarrollo biopsicosocial del niño. Para ello, primero, considero importante puntualizar que se dan explicaciones detalladas de los aspectos biológicos, psicológicos y sociales que se encuentran necesariamente en las transformaciones y cambios anatómicos que va presentado progresivamente el niño, a lo largo de su desarrollo, sin olvidar las etapas importantes

    Enviado por MARIAMARGARITA / 1.128 Palabras / 5 Páginas
  • Amor En Las Venas, La Comunicación Escrita

    Amor En Las Venas, La Comunicación Escrita

    CARACTERISTICAS Para mejorar la eficacia de la comunicación de las personas hay que tomar en cuenta las siguientes características. +claridad: -escribir con pensamiento transparente, comprensible y directo. -conceptos bien digeridos. -Claridad de exposición. -Redactar un texto entendible sin que queden dudas. +precisión: -determinación. -Exactitud rigurosa. -puntualidad. -concisión. -expresa nuestro pensamiento con el menos número de palabras. +síntesis: -lo comprendido de un texto. -únicamente lo más importante. -las partes esenciales +naturalidad: -escribir con nuestras propias palabras.

    Enviado por keila11 / 370 Palabras / 2 Páginas
  • Socialización En Los Niños

    Socialización En Los Niños

    hola a todos El medio social Los niños dentro de cualquier organización toman un papel importante, por esta razón se debe incorporar muy activamente para que obtenga un mejor desarrollo en la sociedad o en su comunidad en la que se encuentra establecido. Para el niño la socialización se le muestra como una actividad compleja de un nuevo conocimiento, que le provoca reacciones como el miedo, curiosidad o angustia de la nueva etapa de su

    Enviado por xaltepec / 292 Palabras / 2 Páginas
  • La Sexualidad En Los Niños Invidentes

    La Sexualidad En Los Niños Invidentes

    LA SEXUALIDAD EN LOS NIÑOS INVIDENTES Este es un tema muy controversial hoy en día, lleno de tabúes y sugestiones.la sexualidad siempre se ha caracterizado por ser un tema difícil de explicar y entender por la mayoría de las personas. Si bien para las personas "normales" es un tema difícil de asumir y explicar, cuanto más para las personas que tienen Necesidades Educativas Especiales con o sin discapacidad. Para las personas invidentes y débiles visuales

    Enviado por chizuru01 / 527 Palabras / 3 Páginas
  • Los Niños Héroes

    Los Niños Héroes

    Los Niños Héroes ¿Héroe?... ¿Qué es un héroe?... En el diccionario encontré la siguiente definición: “Héroe: m. Mit. Hijo de un dios o una diosa y un mortal; Persona que ha realizado una acción que requería mucho valor; Personaje principal de una obra literaria o de una aventura” . Podría decirse que éstas son las definiciones oficiales de este concepto, existen otras más coloquiales, incluso una definición humorística que dice así: “Héroe: El único individuo

    Enviado por JeKnId / 1.104 Palabras / 5 Páginas
  • ¿Qué Conozco De Los Niños En El Trabajo En El Aula?

    ¿Qué Conozco De Los Niños En El Trabajo En El Aula?

    ¿Qué conozco de los niños en el trabajo en el aula? En la Jornada De Observación y Práctica Docente que se realizó del día 30 de Mayo al 3 de Junio en el Jardín de Niños Federal “Huauchinango” con clave 21DJN866U que se encuentra inmerso en un contexto urbano en la colonia el Ahuacatal a las periferias del municipio de Huauchinango de Degollado, Pue. Dentro de este grupo existen niños de diferentes clases sociales y

    Enviado por dinizz / 500 Palabras / 2 Páginas
  • El Amor En Los Tiempos De Cólera

    El Amor En Los Tiempos De Cólera

    EL AMOR EN LOS TIEMPOS DE CÓLERA Gabriel García Márquez Wendy Concepción Fernández Hernández ÍNDICE: 1._ Bibliografía del autor------------------------------------4 2._Época-----------------------------------------------------5 3._Tipo de Novela--------------------------------------------5 4._Argumento------------------------------------------------5 5._Personajes-----------------------------------------------20 6._Tiempo--------------------------------------------------22 7._Espacio--------------------------------------------------22 8._Estilo----------------------------------------------------22 9._Conclusión-----------------------------------------------22 Biografía de Gabriel García Márquez: (Aracataca, Colombia, 1928) Novelista colombiano. Afincado desde muy joven en la capital de Colombia, Gabriel García Márquez estudió derecho y periodismo en la universidad Nacional e inició sus primeras colaboraciones periodísticas en el diario El Espectador. A los veintisiete años publicó

    Enviado por wencon / 7.979 Palabras / 32 Páginas
  • Desarrollo Físico Y Psicomotor Del Niño

    Desarrollo Físico Y Psicomotor Del Niño

    Tema 4. Desarrollo Físico y Psicomotor. 1. El Desarrollo Físico 1.1. Cambios en el peso y la talla. Del nacimiento a los 6 años. EDAD PESO TALLA Primer año Recién Nacido Pérdida del 5% al 10% 51 cm 4 meses Peso duplicado: 7 kg 65 cm 1 año Peso triplicado: 10, 5 kg cm De los 2 a 6 años 2 años 13 kg  Es aproximadamente la quinta parte del peso de un

    Enviado por Anais212 / 1.127 Palabras / 5 Páginas
  • Poema Jardín De Niños

    Poema Jardín De Niños

    NIVEL INFORMATIVO TITULO La relación entre el título del poema “Jardín de niños” y el contenido del mismo me parece que es porque tiene que ver con lo que es el desarrollo de un niño, al principio de poema, se expresa como es que un niño se siente dentro del vientre de su madre, después se prosigue son su nacimiento, y así hasta la muerte, como es que el niño fue procesando toda la información

    Enviado por Saul_Valdovinos / 3.414 Palabras / 14 Páginas
  • FENÓMENO DEL NIÑO

    FENÓMENO DEL NIÑO

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA JOSEFINA DE OJED MIRANDA - CARABOBO FENOMENO DEL NIÑO Y SU INFLUENCIA REAL EN LA GENERACION DE LA ELECTRICIDAD EN VENEZUELA DOCENTE ACADÉMICO: AUTORES: PROF. RICHARD BLANCO GUERRA NATACHA TUTOR TECNICO C.I. 20.969.948 PROF.MIGUEL BLANCO NUÑEZ OLGA C.I. 20.967.408 PINEDA GLENDYS C.I. 21.405.401 RODRIGUEZ JORDAN C.I ABRIL 2.010 DEDICATORIA A dios por ser nuestro creador, amparo y fortaleza cuando mas lo necesitamos

    Enviado por DELMI / 5.253 Palabras / 22 Páginas
  • Período Sensorio-Motor Y Preoperacional Del Niño

    Período Sensorio-Motor Y Preoperacional Del Niño

    Piaget denominó Período Sensorio Motor al ciclo evolutivo que abarca desde el nacimiento hasta los 2 años de edad. Este período comprende 6 subestadios que dan cuenta de los diferentes procesos y adquisiciones de los niños a medida que van creciendo. La inteligencia sensomotriz se construye activamente por el sujeto a lo largo de los diferentes subestadios, hasta lograr esa capacidad de adaptación al medio que se muestra en el niño al final del segundo

    Enviado por hectorgonzalez2 / 834 Palabras / 4 Páginas